“ ALLA SCOPERTA DEL TERRITORIO”
Bambini interessati 3, 4, 5 anni
Documentazione informatica a cura delle ins. De Liberali, Gennari
COMPETENZA
Conosce la realtà dell’ambiente in qui vive
accrescendo una maggiore coscienza ambientale
E’ in grado di instaurare un rapporto di interazione
positivo con l’ambiente.
OBIETTIVI
Stabilire relazioni positive e cognitivamente produttive con l’ambiente
Progettare,inventare e costruire
Confrontare e ordinare e classificare
Descrivere adeguatamente situazioni reali
Sviluppare la capacità di riferire eventi e conoscenze collegate all’esperienza
Arricchire progressivamente le conoscenze attraverso una lettura più
articolata della realtà
Stimolare le capacità di progettazione e di organizzazione dello spazio
Organizzare informazioni
Usare tecniche grafico/pittoriche per evidenziare caratteristiche e proprietà
Evitare situazioni, atteggiamenti e comportamenti non ecologici
Scoprire la necessità di effettuare la raccolta differenziata e il recupero dei
rifiuti
Esprimere la creatività con materiali diversi
Conoscere il potenziale ludico/creativo dei materiali di riciclo
Favorire la crescita individuale attraverso la collaborazione e la condivisione di
un’esperienza
Racconto della storia la famiglia ZERBINI
Il papà e i due bambini
buttano tutte le robe
per terra e non nei bidoni
I bambini buttano dietro
al cespuglio le cartacce
e dietro all’albero
le bottiglie
Il papà sta dicendo ai bimbi di
non buttare tutto sui cespugli
ma di prendere un po’ di
cartacce e bottiglie di metterle
sotto l’albero
CHE COS’E’ UN RIFIUTO
…sono gli avanzi come le
patatine, la salsiccia, lo
spezzatino, il pesce
…il poliziotto fa la multa a
chi butta gli avanzi per terra
…si buttano via le cose che
sono andate a male
…sto dando spinaci,
pollo e pomodoro ai
cani, sono tutte cose
avanzate
… qualche volta do
anche pezzi di pizza che
avanzo
… buttiamo via anche le
bottiglie con i colori che
usiamo per dipingere
…io e il mio papà
andiamo a buttare via le
bottiglie di acqua che
sono scadute
METTIAMO OGNI RIFIUTO AL POSTO GIUSTO
…non si trovano in casa i bidoni ma vicino ai giardini delle case in strada
… i bidoni sono tanti, uno serve per le bottiglie di plastica vuote, uno per l’erba
tagliata, uno per la carta
…io li ho visti, sono colorati di giallo e verde diversi
…il bidone per la spazzatura del cibo è verde scuro
…noi abbiamo giocato con la carta e la plastica e l’abbiamo messa nei bidoni giusti
…abbiamo fatto un gioco dove dobbiamo mettere la carta e i cartoni sul bidone e le
bottiglie su quello verde
… il gioco era bello! Dovevamo prendere e buttare le cose nel bidone giusto. Solo che
qualcuno sbagliava, quello che sbagliava doveva rifare il gioco
RIUSIAMO I RIFIUTI E PROGETTIAMO E POI
REALIZZIAMO COSTUMI E OGGETTI PER UNA
SFILATA
…si può fare il costume da cammello con la carta e la pittura
…si può travestire un bambino da mostro con la carta addosso
… io mi posso vestire da statua con la carta bianca
…da fantasma per fare uno
scherzo e ha usato uno
scatolone
…da coccinella, posso
usare dei piatti di plastica e
di carta e li coloriamo di
rosso e nero
… si può fare una gonna con la carta e la cintura con uno
spaghetto
COSTRUIAMO I COSTUMI…
Eccoci al lavoro
Siamo pacchi
regalo
FESTA DI NATALE
Siamo giornalai
Siamo donnine con le
gonnelline
Siamo ballerine
Sono una scatolina
Siamo camerieri e
cameriere
Siamo gelati
Siamo robot
Siamo le primavere
Siamo cammelli
Siamo indiani
Siamo tartarughe
Si dovevano mettere gli occhi sulla mano per
indovinare quello che avevi preso.
I tesori del sacco erano:
scatole del riso, tappi,
cannucce, mele, pere, mattoni,
vassoi…
È una buca grande sulla terra e dentro ci va la
spazzatura
È una buca grande tanti chilometri
Lì i camion scaricano tutti i rifiuti
E poi coprono se no fa puzza
Ben arrivati! Io mi
chiamo discarica,
sono un grande buco
nel terreno riempito
con i rifiuti portati
ogni giorno dai
camion
Non sono molto
profumata! Nessuno
mi vuole ed io devo
stare sempre isolata
Anche se sono molto grande
mi riempio velocemente
perché le persone buttano via
tantissime cose
Infine quando non
basto proprio più è
un vero problema
trovare un luogo
adatto per aprire
un’altra discarica
STORIA: Cris, il viaggio del foglio di giornale
CARLO FA AMICIZIA
CON UN PEZZO DI CARTA
Carlo stava leggendo
un libro, si era seduto
sopra una carta che si
mette a parlare
CRIS PARLA A CARLO
Questo è il papà della carta che è il
faggio, i taglialegna tagliano gli
alberi, e poi i signori portano col
camion i tronchi e vanno sulla
cartiera.
Percorso motorio dall’albero alla carta
GLI ALBERI VENGONO TAGLIATI DAL TAGLIALEGNA
VENGONO CARICATI SUL CAMION
VANNO SU UNA MACCHINA E VENGONO TAGLIATI A
PEZZETTINI
ENTRANO IN UNA MACCHINA CON L’ACQUA E IL
FUOCO E LA COLLA
ESCE UNA SOSTANZA APPICCICOSA
ESCE UN FOGLIO LUNGO LUNGO ARROTOLATO
E POI VERRA’TAGLIATO
Realizzazione di un cartellone con il materiale
CARTA
Intervento operatori LIMOSA:
IL MAGO DEL RICICLO
PIEGHIAMO
LA CARTA
FACCIAMO
STRISCE
LA STARPPAIAMO
PEZZETTINI
CON L’ACQUA LA
SPAPPOLIAMO CON LE
MANI
FRULLIAMO LA CARTA
COL FRULLATORE
PASSAIMO LA CELLULOSA
AL SETACCIO E
SCHIACCIAMO PERCHE’
ESCA TUTTA L’ACQUA
Sul foglio di carta riciclato ci disegnamo!
Le maghe
Mettiamo in sequenza il processo della carta riciclata
… conosco il bicchiere di plastica, la forchetta, i piatti che
mangiamo qua scuola e tutti i nostri giocattoli
…la plastica è dura e non si rompe, invece la carta
…Si rompe e puoi fare anche la pallottola
…La plastica la mettiamo nel cestino della plastica e la
mettiamo tutta insieme perché se dobbiamo riciclarla ce
l’abbiamo già divisa
…nel cassonetto della plastica c’è l’etichetta con disegnata la
plastica
Andiamo a caccia di
oggetti di plastica
Il mare di plastica
Gioco: la corsa con i sacchi
neri di plastica
Realizzazione di un cartellone con il materiale
plastica
…è una specie di ferro molto duro e non si piega
…a casa la mamma se lava i piatti usa quelle cose fatte di
metallo
…la lattina è di metallo
La roba per ricoprire gli avanzi e anche le vaschette sono di
metallo, è l’alluminio
Disegnamo sul metallo
Costruiamo con il metallo
REALIZZIAMO UN CARTELLONE SOLO CON IL
METALLO
Uscita presso la scuola Collodi
La scuola Grimm viene a trovarci
E giochiamo a
riordinare le sequenze
della carta riciclata
(anni 5),
Realizzazione di facce
con materiale di
recupero (anni 4)
Staffetta, rifiuti al
posto giusto (anni 3),
Noi siamo andati all’Andersen
GIOCHIAMO CON I GENITORI, NONNI, ZII…
Pannello per l’esposizione alla mostra svoltasi
il 26 maggio 2007 al Parco Laghetti di
Martellago promosso da ACM in
collaborazione con il consorzio del Mirese:
TEMA RICICLO
La scoperta, l’analisi e il riutilizzo di alcuni rifiuti, anche portati
da casa, ha permesso ai bambini di sviluppare un rapporto
positivo con l’ambiente circostante imparando a rispettarlo e a
salvaguardarlo.
La manipolazione, l’osservazione, la discussione dei vari rifiuti
ha accresciuto nei bambini la curiosità verso i problemi di una
discarica e di conseguenza ha sviluppato un approccio più
consapevole verso il riciclo.