Lezione n. 1
• Regole di base della contabilità
Lezione 1
Pagina 1
Contenuto didattico
 Le operazioni di gestione
 Il sistema delle rilevazioni contabili
 Lo strumento principale per le rilevazioni contabili: il conto
 La rilevazione tra sistema del reddito e metodo della partita
doppia
 Il funzionamento dei conti
Lezione 1
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Le operazioni di gestione
GESTIONE
Il sistema delle operazioni che si
svolgono nel corso della vita dell’azienda
diretta al raggiungimento dei fini verso i
quali è orientata.
Mondo
esterno
(MKT)
Sistema
informativo
esterno
OPERAZIONI DI
GESTIONE ESTERNA
Sistema
informativo
interno
AZIENDA
OPERAZIONI DI GESTIONE
INTERNA
Lezione 1
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Le operazioni di gestione
RILEVAZIONE
CONTABILE
Complesso delle
operazioni o
fatti di
gestione
Rilevare significa raccogliere una serie di elementi relativi ad
una determinata operazione di gestione, allo scopo di darne
una adeguata rappresentazione per poterle successivamente
interpretarle.
Rilevazione contabile
attraverso le
scritture contabili
CONTABILITA’
Lezione 1

Scritture
contabili
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Il sistema delle rilevazioni contabili
Scopo
della
contabilità
Fornire informazioni sull’andamento della
gestione
Gli obiettivi
1. Rilevare i fatti di gestione
2. Determinare i risultati che da essi conseguono
3. Interpretare gli accadimenti amministrativi e i loro risultati
Lezione 1
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Il sistema delle rilevazioni contabili
Il reddito d’impresa è la variazione (positiva o negativa)
subita dal patrimonio dell’azienda per effetto della
gestione.
Lezione 1
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Il sistema delle rilevazioni contabili
Il patrimonio dell’impresa è l’insieme coordinato dei beni
economici che sono a disposizione dell’azienda.
Valore finale
del patrimonio
(Vf)
Se Vf> Vi
R>0
UTILE
Se Vf<Vi
R<0
PERDITA
Se Vf=Vi
R=0
PAREGGIO
Lezione 1
Valore iniziale
del patrimonio
(Vi)
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Il sistema delle rilevazioni contabili
L’altro obiettivo della contabilità è di interpretare gli accadimenti
amministrativi ed i loro risultati ed è possibile distinguere:
Informazione
esterna
Informazione
interna
volontaria,
non regolata dalla legge
regolata dalla legge
continua
periodica
consuntiva/preventiva
consuntiva
bilancio d’esercizio, budget,
contabilità analitica, report…
bilancio d’esercizio
Lezione 1
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Lo strumento principale per le rilevazioni contabili: il conto
Conto: insieme di valori, riguardanti un determinato oggetto (es.
ricavi delle vendite). Il suo scopo è quantificare tale oggetto.
I conti possono assumere diverse forme grafiche. In particolare:
Conti a sezioni
divise
Conti in forma
scalare
I valori di segno opposto sono
inseriti in differenti colonne
Rilevano tutte le grandezze
monetarie distinte in base al loro
segno in una colonna sola
Conto “X”
Conto “X”
DARE
DARE
AVERE
AVERE
Lezione 1
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Lo strumento principale per le rilevazioni contabili: il conto
Le espressioni DARE e AVERE sono puramente convenzionali. Di
conseguenza immettere un valore in una delle due sezioni assume un
significato differente a seconda della natura del conto.
La somma di tutti i valori iscritti in ciascuna sezione è detta totale.
Esiste quindi un TOTALE DARE e un TOTALE AVERE
Accendere (aprire)
un conto
Movimentare
un conto
Chiudere
un conto
Iscrivere un valore per la prima volta
Inserire in esso successivamente alla sua
apertura, uno o più dati in qualsiasi sezione
Estinguere il conto, determinandone il saldo
Lezione 1
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Lo strumento principale per le rilevazioni contabili: il conto
Il saldo è la differenza tra il totale dei valori di una sezione e il totale di
quella opposta.
Il saldo si iscrive nella sezione in cui l’imposto è minore.
ESEMPIO
Conto “X”
DARE
90
AVERE
100
Qual è il valore del saldo?
10
Dove andrà iscritto?
10
100
100
Lezione 1
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La rilevazione tra sistema del reddito e metodo della partita doppia
Sistema
contabile
E’ un insieme di conti, tra loro coordinati avente lo scopo di
rilevare un insieme di scritture riferite ad un oggetto.
Sistema del
reddito
Esistono diversi sistemi contabili. Particolare
rilevanza assumono tra questi quelli creati per la
tenuta della contabilità generale.
Il sistema attualmente maggiormente impiegato è
quello del reddito.
A seconda delle modalità con cui un sistema contabile è applicato si hanno diversi
“metodo contabili”.
Questi sono dei complessi di regole necessarie per la composizione delle scritture
contabili.
Lezione 1
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La rilevazione tra sistema del reddito e metodo della partita doppia
Il metodo contabile universalmente noto e accettato è quello della “PARTITA DOPPIA”
I principi fondamentali del metodo della partita doppia sono:
1. Ogni fatto esterno di gestione è analizzato sotto un duplice aspetto:
Numerario
Riguarda le forme di
regolamento delle
transazioni
Entrate e uscite di liquidità
Aumenti o diminuzioni di
crediti o debiti.
Conti numerari
Economico
Consente di
individuare le cause
delle movimentazioni
numerarie
Costi e ricavi
Variazioni di capitale
Conti economici
Lezione 1
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La rilevazione tra sistema del reddito e metodo della partita doppia
2. I fatti amministrativi sono rilevati nel momento in cui hanno la loro
manifestazione numeraria
 Sorge il credito
 Sorge il debito
 Avviene la variazione di liquidità
3. Il funzionamento dei conti avviene in modalità antitetica
Ad ogni variazione in DARE di un conto corrisponde una variazione in AVERE di
uno o più conti e viceversa
4. Il valore complessivo delle registrazioni effettuate nella sezione DARE deve
risultare identico a quello dell’AVERE.
Lezione 1
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Il funzionamento dei conti
CONTI
NUMERARI
Riguardano
movimentazioni di
cassa o di banca
Registrano debiti o
crediti
Di cui è noto il
verificarsi e
l’ammontare
Incerti nel verificarsi e
nell’ammontare
CERTI
ASSIMILATI
Lezione 1
PRESUNTI
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Il funzionamento dei conti
CONTI
ECONOMICI
Riguardano variazioni
del patrimonio netto
Registrano costi e ricavi
che incidono sul reddito
dell’esercizio in corso o di
quelli futuri
DI CAPITALE
DI REDDITO
Accesi a costi e
ricavi d’esercizio
Accesi a costi e
ricavi sospesi
Lezione 1
Accesi a costi e
ricavi pluriennali
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Il funzionamento dei conti
Il funzionamento antitetico dei conti è regolato come segue:
Si contabilizza in:
DARE
AVERE
Variazione
numeraria attiva
Variazione economica
positiva
ESEMPIO:
Aumento di un credito
Entrata di cassa
ESEMPIO:
Ricavo
Aumento di capitale
AVERE
DARE
Variazione
numeraria passiva
Variazione economica
negativa
ESEMPIO:
Accensione di un debito
Uscita di cassa
ESEMPIO:
Costo
Diminuzione di capitale
Lezione 1
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Il funzionamento dei conti
ESEMPIO 1:
L’impresa vende merci, ricevendo a titolo di pagamento una cambiale di €300.
Cosa origina l’operazione?
ATTIVA
Variazione
numeraria
PASSIVA
POSITIVA
Variazione
economica
Data dal credito per
cambiali attive
Data dal ricavo di
vendita delle merci
NEGATIVA
Lezione 1
Pagina 18
Il funzionamento dei conti
Quali movimentazioni si avranno nei conti di mastro?
Conto “Merci c/vendite”
Conto “Cambiali attive”
DARE
DARE
AVERE
300
AVERE
300
Lezione 1
Pagina 19
Il funzionamento dei conti
ESEMPIO 2:
L’impresa incassa la cambiale e riscuote il suo credito.
Cosa origina l’operazione?
ATTIVA
Variazione
numeraria
Variazione
numeraria certa
PASSIVA
ATTIVA
Variazione
numeraria
Corso di Ragioneria generale e applicata
Prof. Riccardo Acernese
PASSIVA
Lezione 1
Variazione
numeraria assimilata
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Il funzionamento dei conti
Quali movimentazioni si avranno nei conti di mastro?
Conto “Cassa”
Conto “Cambiali attive”
DARE
300
AVERE
DARE
300
300
Lezione 1
AVERE
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Il funzionamento dei conti
ESEMPIO 3:
L’impresa aumenta il proprio capitale sociale di €100, facendo entrare un nuovo
socio che apporta un automezzo dello stesso valore.
Cosa origina l’operazione?
POSITIVA
Variazione
economica
Variazione
economica
NEGATIVA
Costo pluriennale
POSITIVA
Aumento di capitale
sociale
NEGATIVA
Lezione 1
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Il funzionamento dei conti
Quali movimentazioni si avranno nei conti di mastro?
Conto “Capitale Sociale”
Conto “Automezzi”
DARE
DARE
AVERE
100
AVERE
100
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