L’autovalutazione d’Istituto è uno strumento necessario per individuare e
monitorare i processi organizzativi e formativi dell’insieme delle attività della
scuola e per verificarne il funzionamento.
Poiché a livello istituzionale non esiste una standardizzazione di metodi e
obiettivi relativi all’autovalutazione, la nostra scuola, per la raccolta dei dati, si
è servita di procedure e strumenti elaborati dalla Commissione POF.
Nel mese di maggio, il nostro Istituto ha promosso un’indagine per tutto il
personale docente e non docente e, a campione scelto, per alunni e genitori:
ALUNNI
SCUOLA PRIMARIA (classe terza)
SCUOLA SECONDARIA (classe prima)
GENITORI
SCUOLA DELL’INFANZIA (ultimo anno)
SCUOLA PRIMARIA (classe terza)
SCUOLA SECONDARIA (classe prima)
DOCENTI
PERSONALE ATA
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
ALUNNI SCUOLA PRIMARIA DI AGROMONTE - classe terza Totale n. 9 su 9
TU E LA TUA SCUOLA
SI
NO
IN PARTE
1. Vieni volentieri a scuola?
9
/
/
2. Senti che impari e fai progressi?
7
/
2
3. Al mattino trovi gli ambienti scolastici puliti e ordinati?
8
/
1
4. Quando hai bisogno trovi aiuto nei collaboratori scolastici?
7
1
1
5. Sei soddisfatto della scuola che frequenti?
5
3
1
SI
NO
IN PARTE
6. Il tuo rapporto con gli Insegnanti è soddisfacente?
9
/
/
7. Trovi negli insegnanti la disponibilità ad ascoltarti?
9
/
/
8. Durante le lezioni lavori con serenità?
5
1
3
9. Le spiegazioni degli Insegnanti ti sembrano chiare e
comprensibili?
8
/
1
10. Secondo te, i compiti per casa sono troppi?
/
8
1
11. Nelle decisioni prese in classe, gli Insegnanti prendono in
considerazione il tuo parere?
9
/
/
SI
NO
IN PARTE
12. Ti senti accettato dai tuoi compagni??
6
/
3
13. Riesci a collaborare con i tuoi compagni?
5
/
4
14. Sei soddisfatto di appartenere al tuo gruppo classe?
7
/
2
15. Il tuo comportamento è rispettoso delle regole?
/
1
8
16. … e quello dei tuoi compagni?
/
1
8
TU E I TUOI INSEGNANTI
TU E I TUOI COMPAGNI
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
ALUNNI SCUOLA PRIMARIA DI EPISCOPIA - classe terza Totale n. 6 su 6
TU E LA TUA SCUOLA
SI
NO
IN PARTE
1. Vieni volentieri a scuola?
5
/
1
2. Senti che impari e fai progressi?
6
/
/
3. Al mattino trovi gli ambienti scolastici puliti e ordinati?
6
/
/
4. Quando hai bisogno trovi aiuto nei collaboratori
scolastici?
6
/
/
5. Sei soddisfatto della scuola che frequenti?
6
/
/
TU E I TUOI INSEGNANTI
SI
NO
IN PARTE
6. Il tuo rapporto con gli Insegnanti è soddisfacente?
6
/
/
7. Trovi negli insegnanti la disponibilità ad ascoltarti?
6
/
/
8. Durante le lezioni lavori con serenità?
6
/
/
9. Le spiegazioni degli Insegnanti ti sembrano chiare e
comprensibili?
6
/
/
10. Secondo te, i compiti per casa sono troppi?
/
5
/
11. Nelle decisioni prese in classe, gli Insegnanti prendono in
considerazione il tuo parere?
6
/
/
SI
NO
IN
PARTE
12. Ti senti accettato dai tuoi compagni??
5
/
1
13. Riesci a collaborare con i tuoi compagni?
6
/
/
14. Sei soddisfatto di appartenere al tuo gruppo classe?
6
/
/
15. Il tuo comportamento è rispettoso delle regole?
5
/
1
16. … e quello dei tuoi compagni?
2
/
4
TU E I TUOI COMPAGNI
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
ALUNNI SCUOLA PRIMARIA DI AGROMONTE - classe terza Totale n. 28 su 28
TU E LA TUA SCUOLA
SI
NO
IN PARTE
1. Vieni volentieri a scuola?
20
1
7
2. Senti che impari e fai progressi?
22
/
6
3. Al mattino trovi gli ambienti scolastici puliti e ordinati?
27
/
1
4. Quando hai bisogno trovi aiuto nei collaboratori scolastici?
19
2
7
5. Sei soddisfatto della scuola che frequenti?
21
2
5
SI
NO
IN PARTE
TU E I TUOI INSEGNANTI
6.
Il tuo rapporto con gli Insegnanti è soddisfacente?
22
2
4
7.
Trovi negli insegnanti la disponibilità ad ascoltarti?
24
/
4
8.
Durante le lezioni lavori con serenità?
19
/
9
9.
Le spiegazioni degli Insegnanti ti sembrano chiare e
comprensibili?
21
/
7
5
13
10
18
3
7
SI
NO
IN PARTE
12. Ti senti accettato dai tuoi compagni?
20
3
13. Riesci a collaborare con i tuoi compagni?
15
3
10
14. Sei soddisfatto di appartenere al tuo gruppo classe?
18
3
7
15. Il tuo comportamento è rispettoso delle regole?
3
12
13
16. … e quello dei tuoi compagni?
4
10
14
10. Secondo te, i compiti per casa sono troppi?
11. Nelle decisioni prese in classe, gli Insegnanti prendono in
considerazione il tuo parere?
TU E I TUOI COMPAGNI
5
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
ALUNNI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DI AGROMONTE - classe prima
Totale n. 10 su 11
TU E LA TUA SCUOLA
SI
NO
IN PARTE
1.
Vieni volentieri a scuola?
5
1
4
2.
Senti che impari e fai progressi?
9
/
1
3.
Al mattino trovi gli ambienti scolastici puliti e ordinati?
8
/
2
4.
Quando hai bisogno trovi aiuto nei collaboratori scolastici?
5
/
5
5.
Sei soddisfatto della scuola che frequenti?
3
1
6
SI
NO
IN PARTE
TU E I TUOI INSEGNANTI
6.
Il tuo rapporto con gli Insegnanti è soddisfacente?
6
/
4
7.
Trovi negli insegnanti la disponibilità ad ascoltarti?
6
1
3
8.
Durante le lezioni lavori con serenità?
2
1
7
9.
Le spiegazioni degli Insegnanti ti sembrano chiare e
comprensibili?
3
/
7
10. Secondo te, i compiti per casa sono troppi?
5
1
4
11. Nelle decisioni prese in classe, gli Insegnanti prendono in
considerazione il tuo parere?
5
2
3
SI
NO
IN PARTE
12. Ti senti accettato dai tuoi compagni??
8
/
2
13. Riesci a collaborare con i tuoi compagni?
7
/
3
14. Sei soddisfatto di appartenere al tuo gruppo classe?
6
1
3
15. Il tuo comportamento è rispettoso delle regole?
8
/
2
16. … e quello dei tuoi compagni?
4
/
6
TU E I TUOI COMPAGNI
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
ALUNNI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DI EPISCOPIA - classe prima
Totale n. 11 su 11
TU E LA TUA SCUOLA
SI
NO
IN PARTE
1.
Vieni volentieri a scuola?
9
1
1
2.
Senti che impari e fai progressi?
7
1
3
3.
Al mattino trovi gli ambienti scolastici puliti e ordinati?
10
/
1
4.
Quando hai bisogno trovi aiuto nei collaboratori scolastici?
11
/
/
5.
Sei soddisfatto della scuola che frequenti?
9
/
2
SI
NO
IN PARTE
TU E I TUOI INSEGNANTI
6.
Il tuo rapporto con gli Insegnanti è soddisfacente?
9
2
/
7.
Trovi negli insegnanti la disponibilità ad ascoltarti?
9
1
1
8.
Durante le lezioni lavori con serenità?
6
/
5
9.
Le spiegazioni degli Insegnanti ti sembrano chiare e
comprensibili?
8
1
2
10. Secondo te, i compiti per casa sono troppi?
2
8
1
11. Nelle decisioni prese in classe, gli Insegnanti prendono in
considerazione il tuo parere?
8
2
1
SI
NO
IN PARTE
12. Ti senti accettato dai tuoi compagni??
7
1
3
13. Riesci a collaborare con i tuoi compagni?
6
1
4
14. Sei soddisfatto di appartenere al tuo gruppo classe?
6
2
3
15. Il tuo comportamento è rispettoso delle regole?
7
1
3
16. … e quello dei tuoi compagni?
3
1
7
TU E I TUOI COMPAGNI
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
ALUNNI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DI LATRONICO - classe prima
Totale n. 21 su 21
TU E LA TUA SCUOLA
1.
Vieni volentieri a scuola?
2.
Senti che impari e fai progressi?
3.
Al mattino trovi gli ambienti scolastici puliti e ordinati?
4.
Quando hai bisogno trovi aiuto nei collaboratori scolastici?
5.
Sei soddisfatto della scuola che frequenti?
TU E I TUOI INSEGNANTI
SI
NO
IN PARTE
9
6
6
15
/
6
2
6
14
11
1
9
7
7
7
SI
NO
IN PARTE
6.
Il tuo rapporto con gli Insegnanti è soddisfacente?
13
2
6
7.
Trovi negli insegnanti la disponibilità ad ascoltarti?
16
1
4
8.
Durante le lezioni lavori con serenità?
12
3
6
9.
Le spiegazioni degli Insegnanti ti sembrano chiare e
comprensibili?
11
2
8
11
4
6
9
3
9
SI
NO
IN PARTE
12. Ti senti accettato dai tuoi compagni??
18
/
3
13. Riesci a collaborare con i tuoi compagni?
18
/
3
14. Sei soddisfatto di appartenere al tuo gruppo classe?
19
/
2
15. Il tuo comportamento è rispettoso delle regole?
17
1
3
7
1
13
10. Secondo te, i compiti per casa sono troppi?
11. Nelle decisioni prese in classe, gli Insegnanti prendono in
considerazione il tuo parere?
TU E I TUOI COMPAGNI
16. … e quello dei tuoi compagni?
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
GENITORI SCUOLA INFANZIA di AGROMONTE (ultimo anno) Totale 9 su 19
1. In quale misura partecipate ai seguenti momenti
della vita scolastica?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
1. Elezioni scolastiche
2
5
1
1
2. Iniziative di formazione per i genitori
/
3
5
1
3. Colloqui con insegnanti
5
4
/
/
4. Assemblee/riunioni dei genitori
4
4
/
1
SPESSO
RARAMENTE
MAI
2
7
/
2. Stabilite contatti con i genitori rappresentanti di sezione?
IN MODO
IN MODO
IN MODO
SODDISFACENTE SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
3. Le informazioni fornite dalla scuola sono
chiare ed esaurienti?
3
6
PER
NIENTE
/
/
4. In che modo siete informati di quello che avviene nella scuola?
Direttamente da nostro/a figlio/a
2
Avvisi o comunicazioni scritte dalla scuola
9
Attraverso il sito Internet della scuola
1
Dai rappresentanti di classe o di Istituto
1
Attraverso colloqui individuali con insegnanti e/o con il Dirigente
2
Partecipando ad Assemblee o ad altri incontri
3
Non veniamo informati
/
MOLTO
FACILE
5. Avere colloqui con gli insegnanti di vostro figlio vi
risultano:
6.
6
ABBASTANZA ABBASTANZA
MOLTO
FACILE
DIFFICILE
DIFFICILE
3
/
/
Se alla domanda precedente avete risposto “abbastanza difficile” o “molto
difficile”, potete spiegare perché?
Gli orari non coincidono con i vostri impegni
/
Il tempo a disposizione per il colloquio è insufficiente
/
C’è troppo affollamento
/
Gli incontri sono pochi
/
Vi trovate a disagio con gli insegnanti
/
Difficoltà dei docenti a gestire i tempi destinati …
/
7. In che modo siete informati delle attività svolte in classe da vostro/a figlio/a?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
5
b. Attraverso le riunioni con i docenti
6
c. Attraverso circolari/documenti
1
d. Attraverso i colloqui con i docenti
2
f. Non abbiamo ricevuto informazioni
/
g. Altro (specificare)
/
8. Quale giudizio date sui servizi e sulle
attrezzature esistenti nella scuola di vostro/a
figlio/a?
OTTIMO
BUONO
a. Mensa
2
3
3
1
b. Scuolabus
2
3
3
1
/
/
1
8
d. Edificio scolastico
1
4
4
/
e. Sito Internet dell’Istituto
/
/
3
5
OTTIMO
BUONO
/
5
4
/
1
6
2
/
1
3
/
5
1
2
3
3
/
1
3
4
c. Palestra
- assente
9. Quale giudizio date sul funzionamento della
scuola di vostro/a figlio/a?
a. Organizzazione complessiva della scuola
b. Clima scolastico (rapporti tra alunni, tra
insegnanti e famiglie, tra insegnanti ed alunni)
c. Ampliamento dell’Offerta Formativa (attività
sportive, spettacoli, collaborazione con esperti
esterni)
d. Servizi e orari di segreteria
e. Sito Internet dell’Istituto
?
10. Complessivamente, in che misura vi ritenete
soddisfatti per quanto riguarda i seguenti aspetti?
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
a. Capacità di tenere la disciplina
3
5
/
/
b. Capacità di motivare gli alunni
2
4
2
/
c. Valutazione degli alunni
1
7
/
/
11. In complesso vi ritenete soddisfatti della scuola?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
1
6
1
12. Quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati?
a. I servizi amministrativi
1
b. I rapporti con le famiglie
2
c. Gli orari scolastici
2
d. Le strutture della scuola (aule, laboratori, palestra)
7
e. I trasporti
4
f. La mensa
3
g. Altro (specificare) …………….
/
Nello spazio sottostante sono riportati i suggerimenti e le proposte di perfezionamento
e/o di miglioramento della qualità della scuola da attuare nel prossimo anno
scolastico così come sono stati formulati dai genitori
 Sarebbe opportuno implementare le attività interdisciplinari (inglese, uso PC).
 Aumentare il numero del personale non docente.
 Chiedere agli uffici comunali almeno durante l’ora di ingresso e di uscita, almeno la
presenza di un vigile urbano nei pressi dell’Istituto.
 Migliorare (con motivazione maggiore) l’espletamento dell’insegnamento.
 Evitare continue lamentele da parte delle insegnanti relative al numero degli
alunni troppo elevato.
 Ampliare l’Offerta Formativa, attività sportive, spettacoli.
 Struttura della scuola … dov’è la palestra?
 I trasporti lasciano un po’ a desiderare.
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
GENITORI SCUOLA INFANZIA di EPISCOPIA (ultimo anno) Totale n. 12 su 14
1. In quale misura partecipate ai seguenti momenti
della vita scolastica?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
1. Elezioni scolastiche
4
4
2
/
2. Iniziative di formazione per i genitori
1
6
2
1
3. Colloqui con insegnanti
4
7
/
/
4. Assemblee/riunioni dei genitori
3
5
3
/
SPESSO
RARAMENTE
MAI
8
3
1
2. Stabilite contatti con i genitori rappresentanti di sezione?
IN MODO
IN MODO
IN MODO
SODDISFACENTE SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
3. Le informazioni fornite dalla scuola sono
chiare ed esaurienti?
8
4
PER
NIENTE
/
/
4.In che modo siete informati di quello che avviene nella scuola?
Direttamente da nostro/a figlio/a
3
Avvisi o comunicazioni scritte dalla scuola
8
Attraverso il sito Internet della scuola
/
Dai rappresentanti di classe o di Istituto
3
Attraverso colloqui individuali con insegnanti e/o con il Dirigente
5
Partecipando ad Assemblee o ad altri incontri
3
Non veniamo informati
/
MOLTO
FACILE
5. Avere colloqui con gli insegnanti di vostro figlio vi
risultano:
9
ABBASTANZA ABBASTANZA
MOLTO
FACILE
DIFFICILE
DIFFICILE
3
/
/
6. Se alla domanda precedente avete risposto “abbastanza difficile” o “molto
difficile”, potete spiegare perché?
Gli orari non coincidono con i vostri impegni
1
Il tempo a disposizione per il colloquio è insufficiente
/
C’è troppo affollamento
/
Gli incontri sono pochi
1
Vi trovate a disagio con gli insegnanti
/
Difficoltà dei docenti a gestire i tempi destinati …
/
7. In che modo siete informati delle attività svolte in classe da vostro/a figlio/a?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
6
b. Attraverso le riunioni con i docenti
5
c. Attraverso circolari/documenti
2
d. Attraverso i colloqui con i docenti
2
f. Non abbiamo ricevuto informazioni
2
g. Altro (specificare)
/
8. Quale giudizio date sui servizi e sulle
attrezzature esistenti nella scuola di vostro/a
figlio/a?
OTTIMO
BUONO
a. Mensa
2
5
4
/
b. Scuolabus
3
4
/
/
1
2
/
3
d. Edificio scolastico
2
8
1
/
e. Sito Internet dell’Istituto
/
3
1
2
OTTIMO
BUONO
1
11
/
/
1
8
2
/
1
5
4
1
d. Servizi e orari di segreteria
1
3
1
/
e. Sito Internet dell’Istituto
/
3
1
1
c. Palestra
- inesistente
9. Quale giudizio date sul funzionamento della
scuola di vostro/a figlio/a?
a. Organizzazione complessiva della scuola
b. Clima scolastico (rapporti tra alunni, tra
insegnanti e famiglie, tra insegnanti ed alunni)
c. Ampliamento dell’Offerta Formativa (attività
sportive, spettacoli, collaborazione con esperti
esterni)
10. Complessivamente, in che misura vi ritenete
soddisfatti per quanto riguarda i seguenti aspetti?
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
a. Capacità di tenere la disciplina
7
5
/
/
b. Capacità di motivare gli alunni
8
1
2
/
c. Valutazione degli alunni
4
6
1
/
11. In complesso vi ritenete soddisfatti della scuola?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
7
4
/
12.Quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati?
a. I servizi amministrativi
1
b. I rapporti con le famiglie
1
c. Gli orari scolastici
1
d. Le strutture della scuola (aule, laboratori, palestra)
3
e. I trasporti
/
f. La mensa
4
g. Altro (specificare) …………….
/
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
GENITORI SCUOLA INFANZIA di LATRONICO (ultimo anno) Totale n. 9su 19
1. In quale misura partecipate ai seguenti momenti
della vita scolastica?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
7
2
/
/
2. Iniziative di formazione per i genitori
/
4
3
2
3. Colloqui con insegnanti
9
/
/
/
4. Assemblee/riunioni dei genitori
6
1
/
2
1.
Elezioni scolastiche
SPESSO
RARAMENTE
MAI
4
5
/
2. Stabilite contatti con i genitori rappresentanti di sezione?
IN MODO
IN MODO
IN MODO
SODDISFACENTE SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
3. Le informazioni fornite dalla scuola sono
chiare ed esaurienti?
3
5
PER
NIENTE
/
/
4.In che modo siete informati di quello che avviene nella scuola?
Direttamente da nostro/a figlio/a
5
Avvisi o comunicazioni scritte dalla scuola
7
Attraverso il sito Internet della scuola
/
Dai rappresentanti di classe o di Istituto
4
Attraverso colloqui individuali con insegnanti e/o con il Dirigente
5
Partecipando ad Assemblee o ad altri incontri
3
Non veniamo informati
/
MOLTO
FACILE
5. Avere colloqui con gli insegnanti di vostro figlio vi
risultano:
7
ABBASTANZA ABBASTANZA
MOLTO
FACILE
DIFFICILE
DIFFICILE
1
/
/
6. Se alla domanda precedente avete risposto “abbastanza difficile” o “molto
difficile”, potete spiegare perché?
Gli orari non coincidono con i vostri impegni
/
Il tempo a disposizione per il colloquio è insufficiente
1
C’è troppo affollamento
/
Gli incontri sono pochi
1
Vi trovate a disagio con gli insegnanti
/
Difficoltà dei docenti a gestire i tempi destinati …
/
7. In che modo siete informati delle attività svolte in classe da vostro/a figlio/a?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
6
b. Attraverso le riunioni con i docenti
8
c. Attraverso circolari/documenti
3
d. Attraverso i colloqui con i docenti
5
f. Non abbiamo ricevuto informazioni
/
g. Altro (specificare)
/
8. Quale giudizio date sui servizi e sulle
attrezzature esistenti nella scuola di
vostro/a figlio/a?
OTTIMO
BUONO
a. Mensa
/
5
4
/
b. Scuolabus
2
3
2
/
c. Palestra
/
2
7
/
d. Edificio scolastico
/
5
4
/
e. Sito Internet dell’Istituto
/
1
5
1
9. Quale giudizio date sul funzionamento della
OTTIMO
scuola di vostro/a figlio/a?
a. Organizzazione complessiva della scuola
BUONO
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
/
7
2
/
2
7
/
/
/
8
1
/
d. Servizi e orari di segreteria
/
3
4
1
e. Sito Internet dell’Istituto
/
1
5
2
b. Clima scolastico (rapporti tra alunni, tra
insegnanti e famiglie, tra insegnanti ed alunni)
c. Ampliamento dell’Offerta Formativa (attività
sportive, spettacoli, collaborazione con esperti
esterni)
10. Complessivamente, in che misura vi ritenete
soddisfatti per quanto riguarda i seguenti aspetti?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
a. Capacità di tenere la disciplina
2
7
/
/
b. Capacità di motivare gli alunni
4
4
1
/
c. Valutazione degli alunni
2
7
/
/
11. In complesso vi ritenete soddisfatti della scuola?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
3
6
/
12. Quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati?
a. I servizi amministrativi
1
b. I rapporti con le famiglie
/
c. Gli orari scolastici
1
d. Le strutture della scuola (aule, laboratori, palestra)
9
e. I trasporti
1
f. La mensa
5
g. Altro (specificare) …………….
1
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
GENITORI SCUOLA PRIMARIA di AGROMONTE - classe terza Totale n. 8 su 9
1. In quale misura partecipate ai seguenti momenti
della vita scolastica?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
1. Elezioni scolastiche
3
3
1
/
2. Iniziative di formazione per i genitori
/
1
4
1
3. Colloqui con insegnanti
4
3
/
/
4. Assemblee/riunioni dei genitori
1
5
1
/
SPESSO
RARAMENTE
MAI
7
1
/
2. Stabilite contatti con i genitori rappresentanti di classe?
IN MODO
IN MODO
IN MODO
SODDISFACENTE SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
3. Ritenete di essere informati sulla vita
della scuola?
1
7
PER
NIENTE
/
/
4. In che modo siete informati di quello che avviene nella scuola?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
6
b. Avvisi o comunicazioni scritte dalla scuola
6
c. Attraverso il sito Internet della scuola
/
d. Dai rappresentanti di classe o di Istituto
3
e. Attraverso colloqui individuali con insegnanti e/o con il Dirigente
2
f. Partecipando ad Assemblee o ad altri incontri
3
g. Non veniamo informati
/
MOLTO
FACILE
5. Avere colloqui con gli insegnanti di vostro figlio vi
risultano:
6
ABBASTANZA ABBASTANZA
MOLTO
FACILE
DIFFICILE
DIFFICILE
2
/
/
6. Se alla domanda precedente avete risposto “abbastanza difficile” o “molto
difficile”, potete spiegare perché?
a. Gli orari non coincidono con i vostri impegni
/
b. Il tempo a disposizione per il colloquio è insufficiente
/
c. C’è troppo affollamento
/
d. Gli incontri sono pochi
/
e. Vi trovate a disagio con gli insegnanti
/
f. Difficoltà dei docenti a gestire i tempi destinati …
/
7. In che modo siete informati delle attività svolte in classe da vostro/a figlio/a?
8.
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
6
b. Attraverso le riunioni con i docenti
3
c. Attraverso circolari/documenti
5
d. Attraverso i colloqui con i docenti
2
e. Attraverso i compiti assegnati a casa
3
f. Non abbiamo ricevuto informazioni
/
g. Altro (specificare)
/
9. Quale giudizio date sui servizi e sulle attrezzature esistenti nella scuola di vostro/a figlio/a?
OTTIMO
BUONO
a. Mensa
1
2
3
2
b. Scuolabus
1
4
1
1
/
/
/
7
d. Biblioteca non esiste - sarebbe utile ma non c’è
/
/
1
5
e. Laboratori
/
1
2
3
d. Edificio scolastico
1
2
4
/
e. Sito Internet dell’Istituto - non l’ho mai visitato
/
/
3
1
OTTIMO
BUONO
/
4
3
/
2
5
/
/
/
1
4
3
d. Servizi e orari di segreteria
/
4
2
/
e. Sito Internet dell’Istituto
/
1
2
/
c. Palestra
- non esiste
- non aperti
10. Quale giudizio date sul funzionamento della
scuola di vostro/a figlio/a?
a. Organizzazione complessiva della scuola
b. Clima scolastico (rapporti tra alunni, tra
insegnanti e famiglie, tra insegnanti ed alunni)
c. Ampliamento dell’Offerta Formativa (attività
sportive, spettacoli, collaborazione con esperti
esterni)
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
11. Complessivamente, in che misura vi ritenete soddisfatti
MOLTO ABBASTANZA
per quanto riguarda i seguenti aspetti?
POCO
PER
NIENTE
a. Capacità di motivare gli alunni
2
4
1
/
b. Chiarezza nelle spiegazioni
5
2
/
/
c. Modalità di assegnazione dei compiti a casa
5
2
/
/
d. Capacità di tenere la disciplina
4
3
/
/
e. Qualità dei libri di testo scelti
3
4
/
1
f. Utilizzo di nuove tecnologie
1
5
1
/
g. Integrazione degli alunni stranieri
3
4
/
1
h. Integrazione degli alunni con speciali bisogni educativi
1
5
1
/
i. Valutazione degli alunni
5
2
1
/
11. In complesso vi ritenete soddisfatti della scuola?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
2
4
/
12.Quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati?
a. I servizi amministrativi
2
b. I rapporti con le famiglie
/
c. Gli orari scolastici
4
d. Le strutture della scuola (aule, laboratori, palestra)
7
e. I trasporti
1
f. La mensa
4
g. Altro (specificare) …………….
/
 Finalizzazione della palestra.
 Il Dirigente Scolastico dovrebbe anche controllare l’operato di qualche insegnante. Visto che come ben sa, c’è
qualche insegnante che non riesce o non sa svolgere al meglio il suo lavoro. Siccome i nostri figli vengono a scuola
per imparare, lei signor Dirigente, dovrebbe mettere alla prova sia l’insegnante che i suoi alunni, per verificare cosa
hanno imparato alla fine dell’anno scolastico.
 Necessari gli spazi idonei per educazione fisica e musicale, in particolare per quest’ultimo imparare a suonare
anche uno strumento es. flauto. Aprire i laboratori che risultano essere al primo piano e investire nell’acquisto di
computer.
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
GENITORI SCUOLA PRIMARIA di EPISCOPIA - classe terza Totale n. 6 su 6
1. In quale misura partecipate ai seguenti momenti
della vita scolastica?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
1. Elezioni scolastiche
2
3
/
1
2. Iniziative di formazione per i genitori
/
1
1
3
3. Colloqui con insegnanti
3
3
/
/
4. Assemblee/riunioni dei genitori
2
2
1
1
SPESSO
RARAMENTE
MAI
5
1
/
2. Stabilite contatti con i genitori rappresentanti di classe?
IN MODO
IN MODO
IN MODO
SODDISFACENTE SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
3. Ritenete di essere informati sulla vita
della scuola?
2
3
PER
NIENTE
1
/
4.In che modo siete informati di quello che avviene nella scuola?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
4
b. Avvisi o comunicazioni scritte dalla scuola
5
c. Attraverso il sito Internet della scuola
/
d. Dai rappresentanti di classe o di Istituto
4
e. Attraverso colloqui individuali con insegnanti e/o con il Dirigente
3
f. Partecipando ad Assemblee o ad altri incontri
2
g. Non veniamo informati
/
MOLTO
FACILE
5. Avere colloqui con gli insegnanti di vostro figlio vi
risultano:
3
ABBASTANZA ABBASTANZA
MOLTO
FACILE
DIFFICILE
DIFFICILE
3
/
/
6. Se alla domanda precedente avete risposto “abbastanza difficile” o “molto
difficile”, potete spiegare perché?
a. Gli orari non coincidono con i vostri impegni
/
b. Il tempo a disposizione per il colloquio è insufficiente
1
c. C’è troppo affollamento
/
d. Gli incontri sono pochi
/
e. Vi trovate a disagio con gli insegnanti
/
f. Difficoltà dei docenti a gestire i tempi destinati …
/
7. In che modo siete informati delle attività svolte in classe da vostro/a figlio/a?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
4
b. Attraverso le riunioni con i docenti
4
c. Attraverso circolari/documenti
1
d. Attraverso i colloqui con i docenti
5
e. Attraverso i compiti assegnati a casa
3
f. Non abbiamo ricevuto informazioni
/
g. Altro (specificare) …
/
8. Quale giudizio date sui servizi e sulle attrezzature esistenti nella scuola di vostro/a figlio/a?
OTTIMO
BUONO
a. Mensa
/
1
3
2
b. Scuolabus
2
3
/
/
c. Palestra
/
/
/
5
d. Biblioteca
/
/
1
4
e. Laboratori
/
1
3
2
d. Edificio scolastico
1
2
2
1
e. Sito Internet dell’Istituto
/
/
4
1
OTTIMO
BUONO
9. Quale giudizio date sul funzionamento della
scuola di vostro/a figlio/a?
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
a. Organizzazione complessiva della scuola
b. Clima scolastico (rapporti tra alunni, tra
insegnanti e famiglie,
traFormativa
insegnanti
ed alunni)
c. Ampliamento
dell’Offerta
(attività
/
5
1
/
2
4
/
/
/
1
4
1
sportive, spettacoli, collaborazione con esperti
d. Servizi e orari di segreteria
/
1
5
/
e. Sito Internet dell’Istituto
/
/
4
1
10. Complessivamente, in che misura vi ritenete
soddisfatti per quanto riguarda i seguenti aspetti?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
a. Capacità di motivare gli alunni
2
4
/
/
b. Chiarezza nelle spiegazioni
2
4
/
/
c. Modalità di assegnazione dei compiti a casa
/
4
2
/
d. Capacità di tenere la disciplina
1
4
/
/
e. Qualità dei libri di testo scelti
3
3
/
/
f. Utilizzo di nuove tecnologie
/
2
3
1
g. Integrazione degli alunni stranieri
1
3
/
1
h. Integrazione degli alunni con speciali bisogni educativi
1
3
2
/
i. Valutazione degli alunni
2
4
/
/
11. In complesso vi ritenete soddisfatti della scuola?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
/
4
/
12.Quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati?
a. I servizi amministrativi
/
b. I rapporti con le famiglie
/
c. Gli orari scolastici
/
d. Le strutture della scuola (aule, laboratori, palestra)
6
e. I trasporti
/
f. La mensa
4
g. Altro (specificare) …………….
/
 Migliorare la mensa: un menu fatto di cose mangiabili, i bambini tornano a casa
digiuni soprattutto quando c’è il pesce perché di qualità scadente e cucinato male.
 Sarebbe più opportuno preparare i pasti nella cucina adiacente la sala mensa
dell’edificio anziché in quella della scuola media, evitando il trasporto e garantendo
una maggiore fragranza.
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
GENITORI SCUOLA PRIMARIA di LATRONICO - classe terza Totale 28 su 28
1. In quale misura partecipate ai seguenti momenti
della vita scolastica?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
13
12
2
/
4
9
10
1
3. Colloqui con insegnanti
21
5
3
/
4. Assemblee/riunioni dei genitori
12
10
1
1
1. Elezioni scolastiche
2. Iniziative di formazione per i genitori
SPESSO
RARAMENTE
MAI
22
6
/
2. Stabilite contatti con i genitori rappresentanti di classe?
IN MODO
IN MODO
IN MODO
SODDISFACENTE SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
3. Ritenete di essere informati sulla vita
della scuola?
6
18
PER
NIENTE
2
1
4. In che modo siete informati di quello che avviene nella scuola?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
22
b. Avvisi o comunicazioni scritte dalla scuola
23
c. Attraverso il sito Internet della scuola
1
d. Dai rappresentanti di classe o di Istituto
19
e. Attraverso colloqui individuali con insegnanti e/o con il Dirigente
7
f. Partecipando ad Assemblee o ad altri incontri
10
g. Non veniamo informati
2
MOLTO
FACILE
5. Avere colloqui con gli insegnanti di vostro figlio vi
risultano:
13
ABBASTANZA ABBASTANZA
MOLTO
FACILE
DIFFICILE
DIFFICILE
11
3
1
6. Se alla domanda precedente avete risposto “abbastanza difficile” o “molto
difficile”, potete spiegare perché?
a. Gli orari non coincidono con i vostri impegni
/
b. Il tempo a disposizione per il colloquio è insufficiente
2
c. C’è troppo affollamento
/
d. Gli incontri sono pochi
3
e. Vi trovate a disagio con gli insegnanti
/
f. Difficoltà dei docenti a gestire i tempi destinati …
2
7. In che modo siete informati delle attività svolte in classe da vostro/a figlio/a?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
23
b. Attraverso le riunioni con i docenti
15
c. Attraverso circolari/documenti
3
d. Attraverso i colloqui con i docenti
8
e. Attraverso i compiti assegnati a casa
12
f. Non abbiamo ricevuto informazioni
1
g. Altro (specificare)
/
8. Quale giudizio date sui servizi e sulle
attrezzature esistenti nella scuola di vostro/a
figlio/a?
OTTIMO
BUONO
a. Mensa
2
3
13
10
b. Scuolabus
/
5
5
10
c. Palestra
1
6
15
6
d. Biblioteca
/
2
13
7
e. Laboratori
1
1
8
11
d. Edificio scolastico
1
4
10
12
e. Sito Internet dell’Istituto
/
3
6
5
OTTIMO
BUONO
2
11
10
5
3
15
5
5
1
8
12
6
d. Servizi e orari di segreteria
1
16
9
/
e. Sito Internet dell’Istituto
/
6
5
5
9. Quale giudizio date sul funzionamento della
scuola di vostro/a figlio/a?
a. Organizzazione complessiva della scuola
b. Clima scolastico (rapporti tra alunni, tra
insegnanti e famiglie, tra insegnanti ed alunni)
c. Ampliamento dell’Offerta Formativa (attività
sportive, spettacoli, collaborazione con esperti
esterni)
10. Complessivamente, in che misura vi ritenete
soddisfatti per quanto riguarda i seguenti aspetti?
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
a. Capacità di motivare gli alunni
5
12
9
/
b. Chiarezza nelle spiegazioni
4
20
2
1
c. Modalità di assegnazione dei compiti a casa
9
14
3
1
d. Capacità di tenere la disciplina
4
13
5
3
e. Qualità dei libri di testo scelti
7
18
1
/
f. Utilizzo di nuove tecnologie
2
10
6
8
10
11
3
2
h. Integrazione degli alunni con speciali bisogni
educativi
6
10
6
3
i. Valutazione degli alunni
7
14
4
1
g. Integrazione degli alunni stranieri
11. In complesso vi ritenete soddisfatti della scuola?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
5
13
8
12. Quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati?
a. I servizi amministrativi
5
b. I rapporti con le famiglie
6
c. Gli orari scolastici
3
d. Le strutture della scuola (aule, laboratori, palestra)
21
e. I trasporti
9
f. La mensa
19
g. Altro (specificare) …………….
2
Nello spazio sottostante sono riportati i suggerimenti e le proposte di perfezionamento
e/o di miglioramento della qualità della scuola da attuare nel prossimo anno
scolastico così come sono stati formulati dai genitori
 Numero di alunni per classe.
 Usare dei pulmini più decenti.
 Migliorare la qualità della mensa e la varietà dei cibi.
 Mettere in sicurezza le aule (ci sono pavimenti rotti!!!)
 Aumentare il numero dei computer nell’aula di laboratorio.
 Accertarsi dell’agibilità dell’intera struttura scolastica!!!
 Gli orari scolastici potrebbero essere migliorati a causa della riduzione del personale perché
le maestre sono costrette a prendere dei provvedimenti riguardanti la ricreazione, l’uscita
per andare in bagno e altro, considerando la possibilità che succeda qualcosa agli alunni
dato che non vi è nessuno che li sorveglia.
 Di seguire di più i bambini, perché le basi principali non ce l’hanno, di tenere l’Istituto più
pulito e di far vigilare di più il preside nelle classi per la disciplina dei ragazzi.
 Le classi molto numerose non giovano all’apprendimento, malgrado la buona volontà delle
brave maestre.
 Maggiore abitabilità delle aule.
 Servizi igienici adeguati (quelli esistenti risalgono al MEDIOEVO).
 Più sorveglianza agli alunni quando escono dall’aula.
 Alcune aule risultano troppo piccole per il numero di alunni.
 Più didattica e meno teatri e balletti.
 Più ore di lingua inglese.
 Aule più idonee al numero degli scolari.
 La classe terza, è nota a tutti, come una classe complicata e piena di problemi, proporrei di
evidenziarli e di risolverli se si vogliono ottenere miglioramenti in questa scuola moderna.
Bisognerebbe chiedere aiuto ad esperti del settore, andando avanti così si compromette
anche l’apprendimento degli alunni che hanno volontà e sono proprio questi ad essere
penalizzati in tutto.
 Risolvere i veri problemi di una classe numerosa penalizzata da alcuni elementi
indisciplinati che compromettono l’andamento scolastico dell’intera classe.
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
GENITORI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Di AGROMONTE - classe prima
Totale n. 10 - su 11
1. In quale misura partecipate ai seguenti momenti
della vita scolastica?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
1. Elezioni scolastiche
3
6
1
/
2. Iniziative di formazione per i genitori
2
6
1
1
3. Colloqui con insegnanti
3
4
3
/
4. Assemblee/riunioni dei genitori
3
4
2
1
SPESSO
RARAMENTE
MAI
6
4
/
2. Stabilite contatti con i genitori rappresentanti di classe?
IN MODO
IN MODO
IN MODO
SODDISFACENTE SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
3. Ritenete di essere informati sulla vita
della scuola?
2
8
PER
NIENTE
/
/
4.In che modo siete informati di quello che avviene nella scuola?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
7
b. Avvisi o comunicazioni scritte dalla scuola
5
c. Attraverso il sito Internet della scuola
/
d. Dai rappresentanti di classe o di Istituto
4
e. Attraverso colloqui individuali con insegnanti e/o con il Dirigente
4
f. Partecipando ad Assemblee o ad altri incontri
1
g. Non veniamo informati
1
MOLTO
FACILE
5. Avere colloqui con gli insegnanti di vostro figlio vi
risultano:
4
ABBASTANZA ABBASTANZA
MOLTO
FACILE
DIFFICILE
DIFFICILE
6
/
/
6. Se alla domanda precedente avete risposto “abbastanza difficile” o “molto
difficile”, potete spiegare perché?
a. Gli orari non coincidono con i vostri impegni
/
b. Il tempo a disposizione per il colloquio è insufficiente
/
c. C’è troppo affollamento
/
d. Gli incontri sono pochi
1
e. Vi trovate a disagio con gli insegnanti
/
f. Difficoltà dei docenti a gestire i tempi destinati …
/
7. In che modo siete informati delle attività svolte in classe da vostro/a figlio/a?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
9
b. Attraverso le riunioni con i docenti
5
c. Attraverso circolari/documenti
1
d. Attraverso i colloqui con i docenti
3
e. Attraverso i compiti assegnati a casa
/
f. Non abbiamo ricevuto informazioni
/
g. Altro (specificare)
/
8. Quale giudizio date sui servizi e sulle
attrezzature esistenti nella scuola di vostro/a
figlio/a?
OTTIMO
BUONO
a. Mensa
/
1
3
6
b. Scuolabus
1
4
2
1
c. Palestra
1
2
4
3
d. Biblioteca
/
5
2
3
e. Laboratori
1
3
3
3
d. Edificio scolastico
4
4
/
1
e. Sito Internet dell’Istituto
2
3
2
3
OTTIMO
BUONO
1
6
3
/
1
6
3
/
2
3
4
1
d. Servizi e orari di segreteria
1
5
2
1
e. Sito Internet dell’Istituto
/
5
2
3
9. Quale giudizio date sul funzionamento della
scuola di vostro/a figlio/a?
a. Organizzazione complessiva della scuola
b. Clima scolastico (rapporti tra alunni, tra
insegnanti e famiglie, tra insegnanti ed alunni)
c. Ampliamento dell’Offerta Formativa (attività
sportive, spettacoli, collaborazione con esperti
esterni)
10. Complessivamente, in che misura vi ritenete
soddisfatti per quanto riguarda i seguenti aspetti?
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
a. Capacità di motivare gli alunni
2
7
1
/
b. Chiarezza nelle spiegazioni
2
8
/
/
c. Modalità di assegnazione dei compiti a casa
/
9
1
/
d. Capacità di tenere la disciplina
3
7
/
/
e. Qualità dei libri di testo scelti
2
7
1
/
f. Utilizzo di nuove tecnologie
1
4
4
1
g. Integrazione degli alunni stranieri
2
5
2
/
h. Integrazione degli alunni con speciali bisogni
educativi
1
7
1
1
i. Valutazione degli alunni
/
9
/
/
11. In complesso vi ritenete soddisfatti della scuola?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
3
5
1
12. Quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati?
a. I servizi amministrativi
/
b. I rapporti con le famiglie
1
c. Gli orari scolastici
3
d. Le strutture della scuola (aule, laboratori, palestra)
6
e. I trasporti
/
f. La mensa
9
g. Altro (specificare) …………….
1
Nello spazio sottostante sono riportati i suggerimenti e le proposte di perfezionamento
e/o di miglioramento della qualità della scuola da attuare nel prossimo anno
scolastico così come sono stati formulati dai genitori
 La mensa fa schifo, è scarsa. Solo pagare e basta.
 Palestra più ampia e anche migliorare gli orari.
 Stabilire nuovi criteri per l’affidamento della mensa scolastica e menu orientato
maggiormente alle richieste dei ragazzi. Per quanto riguarda le strutture
scolastiche, sarebbe più motivante per gli alunni, avere un ambiente consono allo
svolgimenti delle attività di scienze motorie, in quanto quello attuale, sebbene
ospitale e sicuro, non ha dimensioni sufficienti.
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
GENITORI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO di EPISCOPIA - classe prima
Totale n. 10 - su 11
1. In quale misura partecipate ai seguenti momenti
della vita scolastica?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
5. Elezioni scolastiche
5
3
1
/
6. Iniziative di formazione per i genitori
1
2
5
/
7. Colloqui con insegnanti
4
4
/
/
8. Assemblee/riunioni dei genitori
4
4
1
/
SPESSO
RARAMENTE
MAI
3
5
2
2. Stabilite contatti con i genitori rappresentanti di classe?
IN MODO
IN MODO
IN MODO
SODDISFACENTE SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
3. Ritenete di essere informati sulla vita
della scuola?
1
7
PER
NIENTE
1
1
4.In che modo siete informati di quello che avviene nella scuola?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
6
b. Avvisi o comunicazioni scritte dalla scuola
7
c. Attraverso il sito Internet della scuola
/
d. Dai rappresentanti di classe o di Istituto
1
e. Attraverso colloqui individuali con insegnanti e/o con il Dirigente
3
f. Partecipando ad Assemblee o ad altri incontri
2
g. Non veniamo informati
/
MOLTO
FACILE
5. Avere colloqui con gli insegnanti di vostro figlio
vi risultano:
6
ABBASTANZA ABBASTANZA
MOLTO
FACILE
DIFFICILE
DIFFICILE
4
/
/
6. Se alla domanda precedente avete risposto “abbastanza difficile” o “molto
difficile”, potete spiegare perché?
a. Gli orari non coincidono con i vostri impegni
/
b. Il tempo a disposizione per il colloquio è insufficiente
/
c. C’è troppo affollamento
/
d. Gli incontri sono pochi
1
e. Vi trovate a disagio con gli insegnanti
/
f. Difficoltà dei docenti a gestire i tempi destinati …
/
7. In che modo siete informati delle attività svolte in classe da vostro/a figlio/a?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
7
b. Attraverso le riunioni con i docenti
3
c. Attraverso circolari/documenti
1
d. Attraverso i colloqui con i docenti
2
e. Attraverso i compiti assegnati a casa
1
f. Non abbiamo ricevuto informazioni
1
g. Altro (specificare)
/
8. Quale giudizio date sui servizi e sulle attrezzaOTTIMO
ture esistenti nella scuola di vostro/a figlio/a?
BUONO
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
a. Mensa
/
1
/
/
b. Scuolabus
4
/
1
/
c. Palestra
2
4
2
/
d. Biblioteca
/
3
3
3
e. Laboratori
/
/
1
5
d. Edificio scolastico
/
4
3
2
e. Sito Internet dell’Istituto
/
1
2
2
OTTIMO
BUONO
1
2
5
1
2
4
2
2
1
1
4
3
d. Servizi e orari di segreteria
1
1
7
/
e. Sito Internet dell’Istituto
1
1
1
3
9. Quale giudizio date sul funzionamento della
scuola di vostro/a figlio/a?
a. Organizzazione complessiva della scuola
b. Clima scolastico (rapporti tra alunni, tra
insegnanti e famiglie, tra insegnanti ed alunni)
c. Ampliamento dell’Offerta Formativa (attività
sportive, spettacoli, collaborazione con esperti
esterni)
10. Complessivamente, in che misura vi ritenete
soddisfatti per quanto riguarda i seguenti aspetti?
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
a. Capacità di motivare gli alunni
1
3
4
1
b. Chiarezza nelle spiegazioni
1
7
/
1
c. Modalità di assegnazione dei compiti a casa
1
6
2
/
d. Capacità di tenere la disciplina
3
4
2
/
e. Qualità dei libri di testo scelti
3
5
1
/
f. Utilizzo di nuove tecnologie
1
/
6
1
g. Integrazione degli alunni stranieri
1
4
1
/
h. Integrazione degli alunni con speciali bisogni
educativi
4
3
/
1
i. Valutazione degli alunni
2
5
1
/
11. In complesso vi ritenete soddisfatti della scuola?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
1
7
2
12. Quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati?
a. I servizi amministrativi
2
b. I rapporti con le famiglie
2
c. Gli orari scolastici
2
d. Le strutture della scuola (aule, laboratori, palestra)
7
e. I trasporti
/
f. La mensa
/
g. Altro (specificare) - metodo di insegnamento e coinvolgimento studenti
/
Nello spazio sottostante sono riportati i suggerimenti e le proposte di perfezionamento
e/o di miglioramento della qualità della scuola da attuare nel prossimo anno
scolastico così come sono stati formulati dai genitori
 Tenendo conto del momento di crisi nazionale, proprio la scuola è l’istituzione che
resta penalizzata e penalizzante per i nostri figli che poco possono godere di
momenti di conforto verso altre realtà scolastiche, troppe sono le spese che si
chiedono alle famiglie per permettere ai propri figli di partecipare a gite e ad
attività extrascolastiche.
 Fare almeno due rientri pomeridiani in modo di approfondire sullo studio che
l’alunno ha come difficoltà.
 Ci asteniamo in quanto non presi in considerazione dal signor preside.
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
GENITORI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO di LATRONICO - classe prima
Totale n. 21- su 21
1. In quale misura partecipate ai seguenti momenti
della vita scolastica?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
1. Elezioni scolastiche
9
7
4
1
2. Iniziative di formazione per i genitori
/
7
7
6
10
9
2
/
6
7
1
4
3. Colloqui con insegnanti
4. Assemblee/riunioni dei genitori
SPESSO
RARAMENTE
MAI
16
5
/
2. Stabilite contatti con i genitori rappresentanti di classe?
IN MODO
IN MODO
IN MODO
SODDISFACENTE SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
3. Ritenete di essere informati sulla vita
della scuola?
3
14
PER
NIENTE
1
2
4.In che modo siete informati di quello che avviene nella scuola?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
17
b. Avvisi o comunicazioni scritte dalla scuola
12
c. Attraverso il sito Internet della scuola
/
d. Dai rappresentanti di classe o di Istituto
8
e. Attraverso colloqui individuali con insegnanti e/o con il Dirigente
3
f. Partecipando ad Assemblee o ad altri incontri
4
g. Non veniamo informati
/
MOLTO
FACILE
5. Avere colloqui con gli insegnanti di vostro figlio vi
risultano:
6
ABBASTANZA ABBASTANZA
MOLTO
FACILE
DIFFICILE
DIFFICILE
9
3
3
6.Se alla domanda precedente avete risposto “abbastanza difficile” o “molto
difficile”, potete spiegare perché?
a. Gli orari non coincidono con i vostri impegni
4
b. Il tempo a disposizione per il colloquio è insufficiente
1
c. C’è troppo affollamento
1
d. Gli incontri sono pochi
3
e. Vi trovate a disagio con gli insegnanti
/
f. Difficoltà dei docenti a gestire i tempi destinati …
/
7. In che modo siete informati delle attività svolte in classe da vostro/a
figlio/a?
a. Direttamente da nostro/a figlio/a
17
b. Attraverso le riunioni con i docenti
7
c. Attraverso circolari/documenti
6
d. Attraverso i colloqui con i docenti
6
e. Attraverso i compiti assegnati a casa
2
f. Non abbiamo ricevuto informazioni
/
g. Altro (specificare)
/
8. Quale giudizio date sui servizi e sulle
attrezzature esistenti nella scuola di
vostro/a figlio/a?
OTTIMO
BUONO
a. Mensa
1
1
6
7
b. Scuolabus
2
3
8
2
c. Palestra
6
8
3
1
d. Biblioteca
1
9
6
1
e. Laboratori
4
7
7
/
d. Edificio scolastico
1
6
10
2
e. Sito Internet dell’Istituto
/
5
6
3
9. Quale giudizio date sul funzionamento della
OTTIMO
scuola di vostro/a figlio/a?
a. Organizzazione complessiva della scuola
BUONO
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
SUFFICIENTE INSUFFICIENTE
2
11
1
5
6
8
5
2
3
8
5
3
d. Servizi e orari di segreteria
1
11
7
/
e. Sito Internet dell’Istituto
/
9
4
2
b. Clima scolastico (rapporti tra alunni, tra
insegnanti e famiglie, tra insegnanti ed alunni)
c. Ampliamento dell’Offerta Formativa (attività
sportive, spettacoli, collaborazione con esperti
esterni)
10. Complessivamente, in che misura vi ritenete
soddisfatti per quanto riguarda i seguenti
aspetti?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER
NIENTE
a. Capacità di motivare gli alunni
4
12
4
/
b. Chiarezza nelle spiegazioni
4
12
4
/
c. Modalità di assegnazione dei compiti a casa
3
10
5
1
d. Capacità di tenere la disciplina
9
8
3
/
e. Qualità dei libri di testo scelti
5
10
4
/
f. Utilizzo di nuove tecnologie
7
10
2
/
g. Integrazione degli alunni stranieri
6
6
2
1
h. Integrazione degli alunni con speciali bisogni
educativi
6
7
2
/
i. Valutazione degli alunni
5
13
1
/
11. In complesso vi ritenete soddisfatti della scuola?
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
2
14
4
12.Quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati?
a. I servizi amministrativi
3
b. I rapporti con le famiglie
2
c. Gli orari scolastici
1
d. Le strutture della scuola (aule, laboratori, palestra)
13
e. I trasporti
6
f. La mensa
14
g. Altro (specificare) …………….
1
Nello spazio sottostante sono riportati i suggerimenti e le proposte di perfezionamento
e/o di miglioramento della qualità della scuola da attuare nel prossimo anno
scolastico così come sono stati formulati dai genitori
 Pulizia ambienti scolastici.
 Mensa.
 Pulizia (in particolare i bagni).
 Migliorare la mensa.
 Pulizia maggiore nelle aule, nei bagni e nella palestra.
 Sicuramente tanta pulizia in più, perché i ragazzi possano usufruire dei servizi
igienici senza difficoltà e senza la paura di prendersi delle infezioni. Vi ringrazio se
tenete conto di questo.
 Più impegno di attuare il programma da parte di alcuni insegnanti … il riferimento
non è casuale.
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
DOCENTI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI I
GRADO- Totale n. 61- su 74
PROFESSIONALITA’ DEI DOCENTI
SI
NO
(*)
IN
PARTE
(*)
50
6
5
14
8
23
20
6
22
33
17
10
1. Gli strumenti di documentazione in uso (registro di classe,
giornale dell’insegnante …) sono funzionali?
44
7
10
2. La documentazione delle esperienze educativo-didattiche
effettuate è condivisa con i colleghi?
39
8
14
SI
NO
(*)
IN
PARTE
(*)
47
4
9
40
5
16
40
9
11
SI
NO
(*)
IN
PARTE
(*)
35
9
16
21
22
17
21
13
26
28
12
19
26
10
22
33
20
8
34
10
16
37
11
13
21
15
24
Aggiornamento
1. Ritieni utile che siano organizzati corsi di aggiornamento
nell’istituto?
2. I corsi di aggiornamento organizzati e/o proposti rispondono
alle attese e alle esigenze dei docenti?
3. Secondo te, hanno una ricaduta positiva sul lavoro svolto in
classe?
4. Ritieni che più corsi di aggiornamento siano un carico eccessivo
di lavoro e un inutile aggravio?
Documentazione
PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
1. Ritieni che il POF riveli l’identità culturale e progettuale del
nostro Istituto?
2. Ritieni che il POF risponda ai bisogni formativi dei nostri
alunni?
3. Ritieni il documento uno strumento utile per la tua attività di
programmazione?
ATTIVITA’ FUNZIONALI ALL’INSEGNAMENTO
1. Gli incontri collegiali tra docenti
(intersezione/interclasse/classe) sono momenti di confronto,
di proposta e di verifica dei percorsi progettuali comuni e
delle attività educativo-didattiche?
2. Il Collegio dei docenti è un momento di dialogo e di
confronto?
3. Il Collegio dei docenti è un momento di partecipazione
autentica alle decisioni dell’Istituto?
4. Le Commissioni e i Gruppi di lavoro d’Istituto consentono il
dialogo, il confronto e la formulazione di proposte?
5. Le Funzioni Strumentali coordinano quanto di loro
competenza?
6. Sei disponibile ad assumere incarichi che comportino
responsabilità personali?
7. Partecipi alle iniziative soicio-culturali proposte da enti e/o
associazioni culturali del territorio?
8. Ritieni che il processo auto valutativo migliori l’Offerta
Formativa?
9. Ritieni che le proposte avanzate per il miglioramento della
scuola siano tenute in considerazione?
SI
NO
(*)
QUALCHE
VOLTA
(*)
1. Sei motivato nel tuo lavoro?
56
1
3
2. Pianifichi con i colleghi i compiti assegnati agli alunni a casa?
31
6
13
3. Le regole di comportamento sono discusse con i colleghi?
56
1
3
4. Le regole di comportamento sono discusse con gli alunni?
51
3
3
5. Gli alunni sono incoraggiati a discutere con te dei loro
problemi e delle loro eventuali difficoltà in campo didattico?
46
1
6
6. Stimoli la partecipazione degli alunni nel processo educativo?
56
/
/
7. Rispetti i tempi di apprendimento di ciascun alunno?
60
/
/
8. Il comportamento dell’alunno influenza la valutazione
cognitiva?
33
10
17
TUTTI
LA
MAGGIOR
PARTE
10
30
15
9
40
10
ORGANIZZAZIONE DELL’ATTIVITA’ SCOLASTICA
ATTIVITA’ DI CLASSE
1. Quest’anno i tuoi allievi hanno raggiunto i principali
obiettivi formativi nelle seguenti aree?
a. Atteggiamenti e comportamenti
b. Aspetti cognitivi
2. Esprimi il tuo grado di soddisfazione
circa i seguenti aspetti, facendo
riferimento alla normale attività di
classe:
IN PARTE
(*)
POCO
PER NIENTE
MOLTO
ABBASTANZA D’ACCORDO D’ACCORDO
D’ACCORDO D’ACCORDO
(*)
(*)
a. Rapporti tra gli studenti
22
28
3
/
b. Rapporti docente-alunno
25
28
1
/
c. Partecipazione attiva alla lezione da parte
degli alunni
22
30
1
/
d. Disciplina
13
25
10
2
PROCESSO DECISIONALE E RELAZIONI INTERNE
1. Esprimi il tuo grado di intesa rispetto
alle seguenti affermazioni
a. Apprezzo i metodi di assunzione delle
decisioni usati in questo Istituto
b. C’è un efficace dialogo professionale tra gli
insegnanti
c. I docenti discutono con regolare frequenza le
modalità per migliorare l’apprendimento degli
alunni
d. C’è un’efficace comunicazione fra Dirigente
Scolastico e Insegnanti
e. C’è un’efficace comunicazione fra il DSGA e gli
Insegnanti
f. C’è un’efficace comunicazione fra Personale
Amministrativo e insegnanti
g. C’è un’efficace comunicazione fra Collaboratori
Scolastici e Insegnanti
POCO
PER NIENTE
MOLTO
ABBASTANZA D’ACCORDO D’ACCORDO
D’ACCORDO D’ACCORDO
(*)
(*)
10
25
13
10
9
29
17
4
23
18
12
4
16
27
8
8
14
20
13
11
16
32
9
2
21
28
6
5
VALUTAZIONE COMPLESSIVA
MOLTO
1. In complesso ti ritieni soddisfatto della scuola?
2. In particolare esprimi il tuo livello di
soddisfazione su ognuno dei seguenti
aspetti relativi all’organizzazione
funzionale e didattica della scuola:
ABBASTANZA
5
POCO
(*)
38
PER
NIENTE
(*)
15
/
POCO
PER NIENTE
MOLTO
ABBASTANZA D’ACCORDO D’ACCORDO
D’ACCORDO D’ACCORDO
(*)
(*)
a. Organizzazione dell’orario
16
35
9
1
b. Organizzazione delle Funzioni Strumentali al
POF
14
32
11
3
c. Organizzazione dell’utilizzo degli spazi comuni
10
39
8
2
d. Organizzazione dei rapporti scuola – famiglia
12
36
9
2
e. Organizzazione dei rapporti con il territorio
9
37
8
3
f. Gestione delle supplenze
12
25
10
11
g. Ripartizione fondo d’Istituto
7
16
13
23
Nello spazio sottostante sono riportate proposte di perfezionamento e/o di
miglioramento della qualità della scuola da attuare nel prossimo anno scolastico così
come sono state formulate dai docenti.
 Registri di classe eccessivamente complicati.
 Registri differenziati per ordine di scuola (in relazione alla rilevazione degli apprendimenti).
 Incontri collegiali dispersivi. Sarebbe utile farli per settore ove partecipino solo quelli
interessati al problema.
 Il Collegio non è un momento di partecipazione autentica in quanto non si espongono le
problematiche in modo chiaro per tutti e quindi si preclude una partecipazione attiva.
 È necessario un rapporto collaborativo e costruttivo tra gli insegnanti.
 Si richiede maggiore collaborazione tra docenti e collaboratori scolastici.
 Migliorare l’organizzazione dell’orario in modo tale che le supplenze non ricadano sempre
sugli stessi insegnanti.
 Prendere in considerazione le risposte ai questionari visto che quello dell’anno scorso non
hanno avuto riscontro.
 Processi decisionali condivisi.
 Per il miglioramento della qualità della scuola bisognerebbe ridurre il numero dei progetti
che ogni anno vengono introdotti nel POF. Secondo me, i progetti non sono altro che una
perdita di tempo e ore che vengono tolte ai ragazzi.
 Aggiornamento punti 1 e 2: qualora fossero organizzati.
 Documentazione punto 1: sono per lo più formalità.
 Documentazione punto 2: solo nel team (motivazione).
 Attività funzionali all’insegnamento: interessano solo le ore incentivate!!!
 Processo decisionale : andrebbero recuperati il concetto di professionalità e la volontà di
collaborare, ma da dove?
INDAGINE CONOSCITIVA SUL SERVIZIO FORMATIVO EROGATO DALL’I.C.
LATRONICO a.s. 2011/2012
PERSONALE ATA- Totale n. 15 - su 20
ORGANIZZAZIONE
SEMPRE SPESSO
QUALCHE
VOLTA
MAI
1. Ritieni che il tuo orario di servizio sia funzionale alle
esigenze della scuola?
13
1
1
/
2. La suddivisione del carico di lavoro è adeguatamente
ripartita fra il personale?
5
3
2
4
3. La comunicazione tra le varie sedi è regolare e
tempestiva?
6
3
5
1
4. La comunicazione con l’ufficio è regolare e
tempestiva? (collaboratori scolastici)
7
4
3
1
5. Sono state definite in modo chiaro le varie funzioni e
le rispettive responsabilità?
6
3
3
2
6. Nello svolgimento del tuo lavoro vengono rispettati i
tempi e le scadenze?
8
4
2
1
7. Sei spesso coinvolto nella vigilanza degli alunni?
(collaboratori scolastici)
8
1
2
2
8. L’organico esistente è adeguato al carico di lavoro?
1
2
1
9
9. Le attività aggiuntive vengono adeguatamente
riconosciute?
5
4
4
2
10. Ritieni utili per il tuoi lavoro le attività di
aggiornamento e di formazione?
6
4
2
2
QUALCHE
VOLTA
MAI
Pensi che la Dirigenza (DS – DSGA) abbiano
attuato un’adeguata
SEMPRE SPESSO
11. Semplificazione del lavoro e distribuzione della varie
funzioni?
4
4
3
2
12. Applicazione delle decisioni prese nelle riunioni?
4
3
6
/
13. Promozione di un clima collaborativo tra il personale?
6
6
/
1
QUALCHE
VOLTA
MAI
CONDIZIONI AMBIENTALI
SEMPRE SPESSO
14. Ritieni che le attrezzature e le strumentazioni a
disposizione siano adeguate al tuo lavoro?
3
2
4
5
15. Le strutture scolastiche ti consentono di operare in
modo adeguato?
4
6
3
1
16. Ritieni che le dotazioni per la sicurezza e l’emergenza
siano adeguate?
4
6
3
1
CLIMA SCOLASTICO
SEMPRE SPESSO
QUALCHE
VOLTA
MAI
17. Ritieni di operare in un clima scolastico sereno?
8
3
2
/
18. Ti ritieni motivato nel lavoro?
9
3
1
/
19. Si sente incoraggiato a proporre nuove idee per
migliorare il suo lavoro?
9
/
3
1
20. Ti senti valorizzato nel tuo ambiente di lavoro?
7
3
3
/
21. I rapporti con i colleghi sono collaborativi?
8
2
2
1
22. I rapporti con il personale di segreteria sono
collaborativi? (collaboratori scolastici)
9
2
1
/
23. I rapporti con i collaboratori scolastici sono
collaborativi? (personale di segreteria)
9
3
/
/
24. I rapporti con i docenti sono collaborativi?
7
5
1
/
25. I rapporti con il Dirigente Scolastico sono
collaborativi?
7
3
2
1
26. I rapporti con il D.S.G.A. sono collaborativi?
8
2
3
/
27. I rapporti con le famiglie sono collaborativi?
9
2
2
/
28. Gli alunni rispettano il tuo ruolo?
8
1
4
/