LPM I sistemi complessi sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 1 Il presente file è un estratto ridotto del documento origine, che fa parte dell’ archivio SI&A sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 2 Il ‘mod. arco’ con carichi sospesi sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 3 HL5 HT4 HL6 sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 4 sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 5 h l sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 6 = sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 7 = + + sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 8 sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 9 sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 10 sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 11 Il ponte strallato sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 12 sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 13 sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 14 sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 15 Un ponte sospeso, come un arco rovescio, è disegnato dal solo percorso dei carichi: i percorsi delle spinte degenerano in un punto. A differenza dell’arco, gli itinerari dei carichi sono di risalita, sino alla estremità superiore delle pile. A differenza del ponte strallato, dunque, i percorsi delle spinte non hanno influenza sulla forma della struttura: l’impalcato svolge in tal senso la funzione ‘secondaria’ di ‘raccogiere’ i carichi verticali ed appenderli ai tiranti. sez. A [sito www.siea.eu]- ‘La Scuola’ – 00 – Riferimenti generali della Scuola00.3g – LPM: I SISTEMI COMPLESSI (ESTRATTO 141119) 16