Comune di Roma Dipartimento XIV– FAN
Comune di Roma
Dipartimento XIV
Politiche del Lavoro e dei Piani di Formazione per Adulti
- 4 Scuole Serali - Educazione degli Adulti
- 10 Centri di Formazione Professionale - Obbligo d’istruzione
- 20 Centri di Orientamento al Lavoro – Tirocini/ Orientamento
- Presidenza della rete transnazionale europea Xarxa
Seminario di informazione generale
Roma, 27 – 28 ottobre 2009
Comune di Roma Dipartimento XIV– FAN
Leonardo da Vinci Mobilità
Progetto FAN – Work-placement Opportunity 2008-09
-
Studenti della Formazione Professionale e degli Istituti
Superiori.
Settori produttivi: turistico, impiantistico nautico ed
aeronautico, estetico, commerciale.
Imprese delle città europee partner della rete Xarxa:
Barcellona, Berlino, La Rochelle, Madrid e Séte
Tirocinio della durata di 3 - 4 settimane
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Roma, 27 – 28 ottobre 2009
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Obiettivi generali del progetto
-Rafforzare le competenze professionali
-Sperimentare il tirocinio in un contesto lavorativo europeo
-Approfondire le competenze linguistiche
-Rafforzare le competenze trasversali e relazionali
-Confermare le scelte del proprio percorso professionale
-Migliorare le opportunità occupazionali
-Favorire il confronto tra i sistemi organizzativi ed i contesti
produttivi dei paesi ospitanti
-Favorire l’apprendimento ed il trasferimento delle competenze
professionali in contesti nuovi
-Garantire il riconoscimento europeo dei crediti acquisiti durante
lo stage mediante l’EUROPASS ed la certificazione XARXA
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Partenariato Nazionale
•Comune di Roma, Dipartimento XIV, Formazione Professionale
•Istituto d’ Istruzione Superiore “ Leonardo da Vinci”
•Istituto Tecnico Industriale Statale “ Galileo Galilei”
•Istituto Tecnico Commerciale “ Lucio Lombardo Radice”
•Istituto Tecnico per il Turismo “ Cristoforo Colombo”
Partenariato Transnazionale
•Friedrich List Schule - Berlin
•Ayuntamiento de Madrid – Area de Gobierno de Empleo y
Servicios a la Ciudadania
•Ajuntament de Barcelona – Formaciò Professional
•Mairie de Sète – Service Accueil Jeunes
•Lycée Professionel Rompsay – La Rochelle
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Associazione europea Xarxa F P
XARXA FP è una associazione di 23 città europee, certificata
ISO9001 :
• sostiene la mobilità europea attraverso tirocini formativi
nelle aziende europee
• promuove la cooperazione tra centri di formazione,
scuole e aziende per facilitare la transizione scuolalavoro
• favorisce l’apprendimento delle lingue
• promuove ed organizza la mobilità dei formatori
• promuove la diffusione delle buone pratiche tra le città
associate
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Pianificazione delle attività degli organismi d’invio
Il Comune di Roma e gli Istituti scolastici concordano:
• le modalità di selezione dei partecipanti sulla base di criteri concordati e
condivisi (motivazione, profitto,competenze professionali)
• gli obiettivi specifici dei singoli tirocini
• la scelta dei paese di destinazione e degli organismi di accoglienza,
• la preparazione linguistica e culturale dei partecipanti.
• le modalità di accompagnamento tramite un tutor dell’organismo d’invio
• le modalità di monitoraggio, di valutazione e di certificazione (Europass e
certificazione Xarxa)
• le modalità di disseminazione
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Pianificazione delle attività degli organismi ospitanti
• Condivisione con gli organismi d’invio del programma di attività dei
tirocini in base ai profili professionali dei partecipanti
• Valutazione dei CV , dei livelli di certificazione delle lingue straniere e
delle competenze specifiche
• Individuazione delle aziende qualificate per la realizzazione del
programma di tirocinio
• Accoglienza dei partecipanti ( alloggio, presentazione in azienda)
• Monitoraggio di un tutor aziendale ed di un tutor dell’organismo
ospitante della rete Xarxa
• Certificazione del tirocinio in base ai requisiti Europass e alla
certificazione della rete Xarxa
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Modalità di identificazione del contenuto formativo del tirocinio
•
•
•
Individuare le competenze nella tecnica professionale e le conoscenze
teoriche necessarie per espletare in sicurezza e con padronanza la propria
attività nei seguenti settori:
Reception – front office alberghiero
Front office nelle agenzie turistiche
Segreteria e amministrazione presso aziende
Elettro-meccanica presso cantiere nautico
Progettazione e meccanica presso cantiere aeronautico
Centri di estetica
Conoscere le norme di sicurezza degli utenti e dei lavoratori
Sviluppare la capacità di rapportarsi ai clienti in modo corretto
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Risultati attesi
• offrire un'ulteriore opportunità di crescita professionale
• sensibilizzare i partecipanti sulle tematiche delle pari opportunità e della
cittadinanza europea
• favorire l’ingresso nel mercato del lavoro
• valorizzare le capacità di apprendere e trasferire in contesti diversi le
competenze acquisite
• favorire la conoscenza della realtà lavorativa del partner ospitante
• supportare una scelta maggiormente consapevole di percorsi professionali
• migliorare le competenze linguistiche per incrementare la competitività sul
mercato del lavoro
• garantire il riconoscimento europeo dei crediti acquisiti
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Elementi di valore aggiunto e cooperazione del partenariato
•collaborazione e partenariato fra la F. P. del Comune di Roma e gli Istituti
Professionali e Tecnici presenti sul territorio della città
• partecipazione attiva all’Associazione europea Xarxa con accoglienza e
mobilità tirocinanti dall’anno 2000
• collaborazione in diversi settori produttivi con l’ individuazione di
referenti esteri di eccellenza.
•contributo ai bisogni formativi: uso di tecnologie innovative , rispetto
delle norme di sicurezza degli utenti, capacità di rapportarsi ai clienti,
conoscenza di una seconda lingua, contatto con realtà lavorative diverse
che accrescono la fiducia nelle proprie capacità di autogestione .
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Euro-Chantier
•
L’Euro-Chantier è uno strumento per favorire il sentimento di appartenenza
all’ Europa e lo sviluppo della cittadinanza europea attiva
•
Uno stage collettivo transnazionale finalizzato a:
–


realizzare un’opera in comune
approfondire l’idea di Europa
promuovere la cittadinanza europea
 Obiettivo: : integrare la dimensione europea nei programmi scolastici e nella
formazione professionale attraverso la dimensione del lavoro di gruppo
 Pubblico: :giovani in formazione iniziale, ivi compresi i giovani in difficoltà,
adulti in cerca di prima occupazione e disoccupati.
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