INVALSI
Cristina Stringher
Il progetto Ricreare
Il mandato MIUR e le
logiche progettuali
Seminario Scuole Aderenti
Frascati, 29 e 30 novembre 2012
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Il progetto Ricreare
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Affidamento della DG MIUR per l’istruzione
e la formazione tecnica superiore e per i
rapporti con i sistemi formativi delle
Regioni (Uff. IV);
predisposizione di strumenti per il
riconoscimento di crediti al fine di
supportare l’opera dei centri per
l’istruzione e formazione degli adulti nella
prospettiva della personalizzazione del
percorso di studio (Regolamento CPIA /
Ott. 2012.
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Obiettivi specifici Ricreare
1.
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3.
Studio pilota sui sistemi di riconoscimento
dei crediti nei percorsi IDA europei
http://www.invalsi.it/invalsi/rn/ricreare.p
hp?page=ricreare_it_00 ;
produzione di procedure, strumenti e
criteri per il riconoscimento delle
competenze comunque acquisite e
l’attribuzione dei relativi crediti
(Regolamento CPIA / Ott. 2012);
validazione di strumentario e procedure.
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Obiettivi specifici Ricreare
1.
2.
3.
4
Studio pilota sui sistemi di riconoscimento
dei crediti nei percorsi EDA europei;
produzione di procedure, strumenti e
criteri per il riconoscimento delle
competenze comunque acquisite e
l’attribuzione dei relativi crediti
(Regolamento CPIA / Ott. 2012);
validazione di strumentario e procedure.
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Obiettivo 3: prova sul campo
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Procedura e strumentario provati sul
campo per loro validazione ed eventuale
adattamento (elementi positivi e da
migliorare);
contatti con sei Istituzioni diverse per la
validazione (CTP e Serali);
prova sul campo per far emergere anche
elementi utili ai decisori politici (linee
guida e supporti didattici per IDA).
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Riconoscimento crediti:
una definizione
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Processo di rilettura del percorso di
apprendimento, formazione e di esperienza
che un individuo può dimostrare al fine di
ottenerne un riconoscimento. Il
riconoscimento presuppone la ricerca e
l’individuazione degli apprendimenti
pregressi, in funzione di un progetto di
rientro in percorsi scolastici/formativi di
soggetti adulti.
non dà automaticamente luogo a
certificazione.
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Riconoscimento crediti:
una definizione (2)
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il riconoscimento è l’ atto di un
soggetto competente (p.e. la
commissione docenti) che afferma che
un individuo ha dimostrato, mediante
delle prove precedentemente
predisposte, di possedere le
conoscenze e competenze richieste per
la frequenza di uno o più moduli
formativi entro un percorso
personalizzato.
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Le fasi
della
procedura
Ricreare
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Link utili
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Progetto ONEDA - PLAD
http://archivio.invalsi.it/servizi/oneda/
Sapa Campania http://www.invalsi.it/invalsi/rn/sapaca
mp.php?page=sapacamp_it_05
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La parola a Vittoria Gallina
[email protected]
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