Famiglie al centro
Genitori, figli e disciplina: tanta fatica e risultati incerti!
Iniziativa formativa proposta da Exodus e finanziata dal Comune
di Milano, legge 285/97, in collaborazione con
Istituto Comprensivo Statale “Madre Teresa di Calcutta”, Milano
Progetto quadro
Anno scolastico 2010-11
Istituto Comprensivo Statale “Madre Teresa di Calcutta” Via Mondolfo n. 7
20138 MILANO Tel. 025065283 - FAX 02501760 - C.F. 80124350150 – Cod Min.
MIIC8AN00D e-mail: [email protected] – sito: www.mtcalcutta.it
INDICE
Introduzione
Obiettivo
Incontri genitori delle elementari e delle medie
Presentazione evento ed adesione dei genitori
Calendario, orari e logistica
Bibliografia
Istituto Comprensivo Statale “Madre Teresa di Calcutta” Via Mondolfo n. 7
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INTRODUZIONE
Da sempre fare il genitore è difficilissimo e questo spesso lo si scopre quando ci si impegna ad educare verso
un bisogno irrinunciabile dell’essere umano come la disciplina.
Essere disciplinati significa avere interiormente delle regole, che poi siamo disposti a seguire. Ma come si può
fare rispettare delle regole ad un figlio? Come si può fare amare una regola ad un bambino o ad un
preadolescente? Ciò che si ama si segue! Ma come ci si arriva?
Forse per avere qualche risposta su genitori figli e disciplina è necessario ripartire da ciò che succede nei
legami che abbiamo con i nostri figli e in essi cosa li regola.
L’evento formativo proposto intende proprio navigare queste “acque tumultuose”, incerte e così creare le
condizioni perché si possano avere occasioni per nuove prospettive e per nuove possibilità educative al
riguardo.
Verranno coinvolti, creando due gruppi omogenei, i genitori che hanno figli alle elementari e genitori che hanno
figli alle medie.
I temi che verranno affrontati prevedono stesse “parole chiave”, poiché è convinzione che le dinamiche
relazionali utili ad un adeguato sviluppo della disciplina siano molto simili nell’arco dello sviluppo di una persona
e quindi anche nell’azione educativa del genitore. Ma nel contempo bisogna anche tenere presente alcune
differenze, come gli scenari di vita che cambiano, le trasformazioni corporee e di personalità tra bambino e
preadolescente e le caratteristiche educative che posso essere esercitate dal genitore. Per questo, pur
mantenendo le stesse parole chiave, si lavorerà in due gruppi separati – genitori con figli alle elementari e quelli
con figli alle medie - e ci saranno esempi, materiale e contesti differenti utili a contestualizzare adeguatamente
le situazioni.
L’intera esperienza, seppur in relazione al numero dei partecipanti, si caratterizzerà per l’elevata attiva
partecipazione dei frequentanti, i quali saranno sempre chiamati ad essere protagonisti e fonte di arricchimento.
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OBIETTIVO
Fornire ai genitori dei ragazzi di scuola elementare e media inferiore un’ esperienza capace di ispirare nuovi
atteggiamenti nell’ambito delle relazioni educative, finalizzate allo sviluppo della disciplina.
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INCONTRI GENITORI DELLE ELEMENTARI E DELLE MEDIE
Sono previsti 4 incontri di 2 ore ciascuno, con cadenza mensile e per ognuno dei due gruppi-genitori
1° incontro:
“Attraverso uno stimolo (caso, video, evento di cronaca…) si intende promuovere e facilitare una libera
discussione finalizzata a porre le questioni problematiche nell’ambito di genitori, figli e disciplina: tanta fatica?
Risultati incerti? Disorientamento? Buone idee? Paure? Collaborazione familiare?…”
2° incontro:
“Tempo-pazienza-pensiero sono le parole chiave del secondo incontro. Tempo: ovvero lo sviluppo della
disciplina è un obiettivo di lungo termine! Pazienza: ovvero educare alla disciplina richiede sicurezza
personale, coerenza con gli scopi prefissati, capacità di saper gestire le proprie energie…, Pensiero: ovvero
educare alla disciplina richiede attenzione e analisi degli accadimenti, non cadere negli automatismi e luoghi
comuni, attivare fantasia e creatività…”
3° incontro:
“Fiducia-calore-intimità-empatia sono le parole chiave del terzo incontro. Fiducia: ovvero educare alla
disciplina richiede il sentirsi forti e capaci di rimanere in piedi comunque vadano le cose. Calore: ovvero
educare alla disciplina richiede contatto fisico, emozionalità, tenerezza, pathos…Intimità: ovvero educare alla
disciplina richiede il dare sempre la sensazione di avere l’altro dentro di sé…Empatia: ovvero educare richiede
ascolto, riconoscimento e condivisione delle emozioni…”
4° incontro:
“Riconoscimento-accettazione sono le parole chiave dell’ultimo incontro. Riconoscimento-accettazione: ovvero
educare alla disciplina significa vedere le caratteristiche uniche dell’altro e ritenere preziose queste
caratteristiche.
Questo è anche l’incontro di chiusura dell’esperienza e per questo è previsto un momento di restituzione dei
partecipanti agli organizzatori, il quale verterà intorno a concetti generali e riassuntivi quali: amore, felicità e
disciplina.”
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PRESENTAZIONE EVENTO ED ADESIONI DEI GENITORI
Circolare dell’Istituto: documento che comunica l’avvio dell’iniziativa e invita i genitori all’evento di
presentazione degli incontri di formazione.
Evento di presentazione: evento finalizzato a presentare e a promuovere gli incontri di formazione e a
raccogliere le adesioni alla partecipazione. L’evento durerà due ore ed è prevista un’azione di sostegno
all’adesione all’iniziativa attraverso:
Registrazione dei genitori che intendono partecipare alla formazione
Raccolta indirizzi e-mail e recapito telefonico
Distribuzione di un raccoglitore all’interno del quale ci sarà:
-descrizione generale dell’attività formativa
-recapiti utili (Centro Ascolto Exodus, Formatori, centri di
-aiuto per genitori e giovani…)
-calendario attività
-bibliografia di riferimento
-…
Segreteria organizzativa: finalizzata a dare informazioni e a raccogliere adesioni per coloro che non
hanno potuto partecipare all’evento di presentazione e a registrare eventuali cancellazioni
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CALENDARIO, ORARI E LOGISTICA
Settembre: definizione dei lavori da parte di gruppo di progettazione (Andrea, Bruna, M.Luisa, Monica,
Massimiliano, Vilma, Leonardo, Carmela)
Fine ottobre: evento presentazione iniziativa
Novembre: definizione delle adesioni all’iniziativa
Fine novembre: 1° incontro con gruppo genitori elementari e gruppo genitori -medie
Gennaio e febbraio 2011: 2° e 3° incontro con gruppo genitori-elementari e gruppo-genitori medie
Marzo 2011: 4° ed ultimo incontro con gruppo genitori-elementari e gruppo genitori-medie
Aprile 2011: riunione gruppo di progettazione dedicata alla valutazione complessiva dell’esperienza
Le riunioni del gruppo del gruppo di presentazione e l’evento di presentazione verranno svolti presso
l’Istituto “Madre Teresa di Calcutta”, via Mondolfo, 7 Milano
Gli incontri con tutti i gruppi genitori avverrà presso l’Istituto “Madre Teresa di Calcutta”, via Mondolfo, 7
Milano
L’orario dell’evento di presentazione ai genitori e al corpo docenti è dalle 18.00 alle 19.30
L’orario degli incontri di formazione con entrambi i gruppi genitori è dalle ore 18.00 alle 20.00
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