Richard J. Crisp, Rhiannon N. Turner
Psicologia sociale
Capitolo 9
AMICIZIA E AMORE
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Amicizia
La nascita di un’amicizia
Il ruolo della condivisione dei propri sentimenti
La Teoria della penetrazione sociale
Nelle fasi iniziali  informazioni superficiali
Fase intermedia  quantità crescente di informazioni, sviluppo
progressivo della relazione
Vantaggi: impedisce un possibile rifiuto conseguente a un’insufficiente
rivelazione, un’invadenza eccessiva e a una minaccia derivanti da una
rivelazione troppo esagerata e troppo immediata
Una volta raggiunto un grado elevato di intimità, alla rivelazione si
sostituisce uno scambio di aiuto e comprensione
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Secondo Berg (1984) talvolta tra conoscenti può «scattare una
scintilla» passando subito alla rivelazione reciproca di
informazioni molto intime
Esistono inoltre delle differenze interculturali: nelle culture
individualistiche (US), si tende a rivelare molto di sé in più
contesti rispetto alle culture collettiviste (Cina e Giappone)
Spiegazione possibile: diverso stile di comunicazione
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Differenze di genere nell’amicizia
L’amicizia tra donne è più intima ed emotivamente
coinvolgente di quella tra uomini?
Le donne sono più comunicative, tendono a incontrarsi per
fare assieme le stesse attività
Una meta-analisi di 205 studi sulla rivelazione di sé occupandosi
in particolare delle differenze di genere scoprì che le donne
parlano molto più di sé rispetto agli uomini, soprattutto nelle
relazioni intime, non vi è molta differenza nella rivelazione agli
amici maschi.
Spiegazione possibile: il ruolo delle norme culturali.
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I maschi hanno meno contatti fisici con gli amici dello stesso
sesso rispetto alle donne. Negli Stati Uniti e in Inghilterra,
l’abbraccio e altre forme di intimità fisica tra gli uomini sono
considerati meno adeguati rispetto ai contatti tra amici di sesso
diverso o tra amiche.
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Spiegazioni circa le differenze di
genere nell’amicizia
Secondo la mascolinità eterosessuale sono rilevanti caratteristiche
maschili come il potere e il controllo, mentre quelle femminili
come l’affettuosità e la vulnerabilità sono valutate prive di valore
(Brendan, 2002).
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Relazioni sentimentali
L’amore romantico è la forma di relazione interpersonale più sviluppata e intensa
Tipologia dell’amore (Lee, 1977) e i tre tipi primari di amore:
– eros (amore appassionato)
– ludus (amore giocoso)
– storgé (amore basato sull’amicizia)
Questi tipi si possono combinare per costituire tre tipi secondari di amore:
pragma (amore pragmatico), risultato della combinazione di amicizia e gioco
mania (amore possessivo), risultato della combinazione di amore possessivo e
giocoso
agape (amore disinteressato), risultato della combinazione di passione e
amicizia
Lee sosteneva che il tipo di amore provato da un individuo non fosse influenzato da
differenze individuali e che qualunque persona potesse provare qualunque tipo di
amore. Anche secondo la Teoria triangolare dell’amore di Sternberg (1986) l’amore può
essere classificato in molte maniere diverse a seconda dell’intensità di passione, intimità
e impegno.
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Hatfield e Walster (1981) hanno sostenuto che l’amore
appassionato si sviluppa in presenza di tre fattori:
1.
2.
3.
È necessario che un individuo sappia cosa sia l’amore e si aspetti di
innamorarsi prima o poi. In altre parole, una persona si innamora se
appartiene a una cultura in cui esiste il concetto di amore. Tale
concetto è presente nelle culture occidentali, ad esempio in
Inghilterra e negli Stati Uniti, ma è considerato meno importante in
alcune culture orientali, in cui prevalgono i matrimoni organizzati.
È necessario incontrare qualcuno che possieda le caratteristiche che
consideriamo tipiche del partner ideale, ad esempio, essere attraente
e appartenere al sesso preferito.
Quando pensiamo a questo partner o siamo in sua presenza,
dobbiamo provare una condizione di eccitazione fisiologica che
possiamo attribuire alla persona amata.
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L’amore appassionato
Condizione di desiderio intenso di un’altra persona vissuto
nelle fasi iniziali di una relazione sentimentale.
Caratterizzato in genere da emozioni molto forti, pensiero
costante rivolto alla persona amata e desiderio di passare il più
tempo possibile con tale persona, perfino escludendo altri
amici.
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L’esperienza soggettiva è associata all’aumento della dopamina.
Gli innamorati, come provano le TAC cerebrali, mostrano
un’attività più intensa nella zona del nucleo caudato, quando
vedono delle loro immagini.
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La teoria trifattoriale dell’amore
Secondo questa teoria sono necessarie tre condizioni per
innamorarsi:
1.
2.
3.
incontrare un potenziale partner adatto
attribuire l’eccitazione fisiologica alla presenza del potenziale
partner
comprendere e accettare il concetto di amore
Se una relazione supera la fase dell’amore appassionato, ad esso
si sostituisce un amore meno appassionato, ma più duraturo,
definito da Hatfield (1988) amore affettuoso, che consiste
nell’affetto che sentiamo per qualcuno al quale siamo
profondamente legati e che può esistere tra amici come tra partner.
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Differenze di genere nell’amicizia
Relazioni sentimentali
Tipi di amore
Sviluppo delle conoscenze culturali sull’amore
Soddisfazione e impegno nella relazione
Soddisfazione nella relazione
Quali fattori contribuiscono alla durata di una relazione?
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