1° CIRCOLO
DIDATTICO DI
MARANO DI NAPOLI
“D. AMANZIO”
Anna Di Palma
Anna Di Palma
PON
POF
PIANO
DELL’OFFERTA
FORMATIVA
PROGRAMMA
OPERATIVO
NAZIONALE
Anna Di Palma
Il Programma Operativo
Nazionale
"La Scuola per lo Sviluppo“
è uno dei 7 programmi operativi
nazionali previsti dal Quadro
Comunitario di Sostegno (QCS)
finanziati dai Fondi Strutturali
Obiettivo 1
Anna Di Palma
1. Ricerca Scientifica,SviluppoTecnologico,
Alta formazione
2. La Scuola per lo Sviluppo
3. Sicurezza per lo sviluppo del
Mezzogiorno
4. Sviluppo locale
5. Trasporti
6. Pesca
7. Assistenza Tecnica e Azioni di Sistema
Anna Di Palma
Si tratta di un vasto piano di
sostegno finanziario
allo sviluppo del sistema di istruzione e
formazione delle regioni del
mezzogiorno,
che ha come obiettivi:
Anna Di Palma
• La riduzione del fenomeno della dispersione scolastica
• Lo sviluppo della società della conoscenza e
dell'informazione
• L'ampliamento delle competenze di base
• Il sostegno alla mobilità dei giovani e lo sviluppo degli
strumenti per garantirla
• L'integrazione con il mondo del lavoro (stage,
accreditamento competenze, certificazione)
• Lo sviluppo dell'istruzione permanente
• La formazione dei docenti e del personale scolastico
• Il rafforzamento delle pari opportunità di genere
• Lo sviluppo di una cultura ambientale
Anna Di Palma
N
O
I S
L T
R
O
P
O
N
Anna Di Palma
PER
“CREARE CONOSCENZA”
“SVILUPPARE COMPETENZE”
Anna Di Palma
• Dimmi e dimentico
• Mostrami e ricordo
• Fammi fare e
imparo
Anna Di Palma
Anna Di Palma
IL PERCORSO
FORMATIVO DELLA
NOSTRA SCUOLA
Anna Di Palma
I SOGGETTI COINVOLTI
ALUNNI
Anna Di Palma
L’OBIETTIVO F
OBIETTIVO B
promuovere il
migliorare le
successo
competenze del
OBIETTIVO C
scolastico, le pari
personale della
opportunità e
scuola e dei
recupero delle
l’inclusione sociale.
docenti.
strumentalità di base
e valorizzazione
delle eccellenze
Anna Di Palma
Obiettivo B – Azione B4
Interventi di formazione sulle metodologie per la didattica
individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio :
“La didattica laboratoriale: per fare e agire”
Percorsi di formazione che possano aiutare i docenti a migliorare la
didattica e ad adottare le strategie più efficaci per un apprendimento
significativo che conduca gli allievi dal sapere al saper fare e da
quest'ultimo al saper essere.
DOCENTI ESPERTI: Dott. Domenico Tirozzi
Prof. Filippo Gomez Paloma
DOCENTE TUTOR: Chiara Giordano
Anna Di Palma
Obiettivo C – Azione C1
Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave :
“Matematica…che passione!”
(30 ore)
Percorso formativo di recupero delle strumentalità di base per gli alunni
delle classi terze e quarte. Criteri di selezione: alunni in difficoltà di
apprendimento o che necessitano di interventi individualizzati
nell’ambito logico matematico.
DOCENTE ESPERTO: Dott.ssa Serena Manzo
DOCENTE TUTOR: Rosa Ponticelli
Anna Di Palma
Obiettivo C – Azione C1
Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave :
“My world tour…finding a fellow traveller”
(50 ore)
Percorso formativo di potenziamento nella comunicazione in lingua inglese
per gli alunni della classi quinte basato su una didattica laboratoriale
prevalentemente in forma ludica. Criteri di selezione: alunni che evidenziano
particolari abilità strumentali e capacità creative e critiche.
PLESSI: AMANZIO E SAN MARCO
DOCENTE ESPERTO: Prof.ssa Stephanie Michela Slater
DOCENTI TUTOR: Cerullo Luisa – Petito Stefania
Anna Di Palma
Obiettivo F – Azione F1
Interventi per
promuovere il successo
scolastico
Anna Di Palma
“Ambientopoli”
(30 ore)
Percorso per gli alunni delle
classi
prime
e
seconde
(PLESSO S. MARCO) che parte
da una visione macro della
conoscenza
scientifica
dei
problemi legati all’ambiente, per
arrivare ad interagire con il
nostro territorio, nel rispetto del
rapporto uomo/ambiente.
Criteri di selezione: alunni a
rischio di dispersione scolastica
e che manifestano disagio
relazionale.
DOCENTE ESPERTO:
Dott. Gabriele Mautone
DOCENTE TUTOR:
Assunta Tarallo
“L’isola
delle voci”
(30 ore)
Percorso per gli alunni di
classe quarta e quinta
per favorire il processo
formativo e l’integrazione
dei bambini/e
ed in
particolar modo di quelli in
difficoltà di apprendimento e
che hanno bisogno di tempi
più lunghi di acquisizione
cognitiva.
Criteri
di
selezione: alunni a rischio di
dispersione scolastica e che
manifestano
disagio
relazionale.
DOCENTE ESPERTO:
Prof. Vincenzo Nini
DOCENTE TUTOR:
Emilia Santoro
Anna Di Palma
“Uniti musichiamo il
mondo!”
(30 ore)
Percorso per gli alunni di
classe terza che si propone
un’importante funzione di
riequilibrio,
attivazione
e
sensibilizzazione,
offrendo
proposte che consentano ai
bambini
di
conoscere,
orientarsi, esprimersi con i
suoni e stabilire, per il loro
tramite, relazioni con gli altri.
Criteri di selezione: alunni a
rischio di dispersione scolastica
e/o che manifestano disagio
relazionale.
DOCENTE ESPERTO:
Prof. Francesco Schiattarella
DOCENTE TUTOR:
Anna Maria Turco
“Le vie dei colori”
“La carezza delle note”
(30 ore)
Percorso interculturale
per alunni
stranieri e non, di tutte le classi,
articolato
in
una prima fase
di
alfabetizzazione e/o potenziamento della
lingua italiana e in una seconda fase di
percorso interculturale e di educazione alla
mondialità per educare i bambini alla
convivenza pacifica, all’accoglienza, allo
scambio reciproco e alla conoscenza di altri
idiomi e di altre culture. Criteri di selezione:
alunni a rischio di dispersione scolastica e
che manifestano disagio relazionale.
(30 ore)
Percorso per le classi prime, seconde e
terze, che ha come obiettivo il miglioramento
della qualità della vita, l’inserimento e
l’integrazione dei bambini, il potenziamento
della creatività, la sicurezza e la responsabilità
personale attraverso la musicoterapia ovvero
l’uso pianificato del suono musicale e degli
elementi musicali quali il suono, il ritmo, la
melodia e l’armonia. Criteri di selezione:
alunni a rischio di dispersione scolastica e che
manifestano disagio relazionale.
DOCENTE ESPERTO:
Dott.ssa Amodio Orsola
DOCENTE ESPERTO:
Dott. Ssa Molvetti Antonietta
DOCENTE TUTOR:
Cerullo Maria
Migliaccio Anna
DOCENTE TUTOR:
Amitrano Luisa
Anna Di Palma
“Diversa…mente”
“Genitori consapevoli”
(30 ore)
Percorso
di
educazione
alla
cittadinanza per le classi terze, quarte
e quinte che mira alla costruzione di
una personalità consapevole dei diritti
e dei doveri, disponibile e collaborativa
verso il bene comune, ben integrata
nella società, ma anche capace di
accogliere i vantaggi della diversità.
Criteri di selezione: alunni a rischio di
dispersione
scolastica
e
che
manifestano disagio relazionale.
DOCENTE ESPERTO:
Dott.ssa Selvaggia Filippini
DOCENTE TUTOR:
Salvatore Izzo
(60 ore)
Percorso formativo per i genitori
mirato alla riscoperta di significati,
valori e relazioni per poter leggere al
meglio il comportamento proprio e del
figlio come risultato di bisogni e
sentimenti “al di sotto della
superficie”
Criteri di selezione: genitori che
manifestano
l’esigenza
di
approfondire le tematiche del rapporto
genitori-figli.
DOCENTE ESPERTO:
Dott.ssa Totaro Roberta
DOCENTE TUTOR:
Chiara Acciardi
Anna Di Palma