ADOLESCENZA
IL TEMPO DELLE OPPORTUNITA’
Introduzione
Oggi 1,2 miliardi di adolescenti si trovano ad un
impegnativo crocevia tra l’infanzia e il mondo adulto.
9 su 10 di questi vivono nel mondo in via di sviluppo.
Il rapporto presenta dettagliatamente l’insieme di
pericoli che gli adolescenti si trovano ad affrontare.
La generazione emergente
Quali sfide:
-
Lo spettro dell’austerità in alcune economie
industrializzate determina un approccio più
rigoroso all’assistenza allo sviluppo
-
Un cambiamento durevole nella vita dei
bambini e dei giovani si può ottenere e
mantenere soltanto integrando gli investimenti
nel primo decennio di vita con una maggiore
attenzione e maggiori risorse applicate al
secondo.
La generazione emergente
Perché bisogna investire sull’adolescenza
1. Eliminare tutte le discriminazioni di genere
2. Investire maggiori risorse come avvenuto per i bambini 0 – 5 anni
3. Maggiori investimenti sugli adolescenti può accelerare la lotta
contro la povertà
4. Eliminare i matrimoni precoci attraverso maggiore attenzione
all’empowerment delle donne nei PVS sono pari al 48%.
5. Gli adolescenti non sono la generazione futura fanno parte
saldamente del presente
La generazione emergente
Definire l’adolescenza
•
La pubertà – si verifica in momenti significativamente diversi
per i bambini e per le bambine
•
La notevole diversità delle leggi nazionali che definiscono
soglie di età minima
•
I limiti di età non costituiscono un ostacolo: per impegnare i
giovani in lavori faticosi, per contrarre matrimonio, per
l’assistenza primaria e per i conflitti
•
L’insufficiente registrazione delle nascita complica
ulteriormente.
La generazione emergente
l’ONU definisce adolescenti gli individui compresi tra i 10 e i 19
anni di età. Quindi la maggior parte di loro è coperta dalla
Convenzione di NY.
Gli adolescenti sono stati coinvolti in importanti forum
internazionali:
-
Vertice mondiale per l’Infanzia 1990
-
La sessione speciale del 2002 e la verifica del 2009
-
Sono stati coinvolti sui temi: la pandemia di AIDS, la massiccia
disoccupazione giovanile e i mutamenti climatici.
Realizzare i diritti degli
adolescenti
Per realizzare i diritti degli adolescenti e
promuovere il loro sviluppo è
necessario comprendere bene le loro
condizioni attuali.
A livello internazionale la base di
conoscenze relative all’adolescenza è
molto più ristretta che per la prima
infanzia.
Realizzare i diritti degli
adolescenti
Mancano complete informazioni nei settori:
1. Sanità – Le informazioni non sono disponibili su vasta scala in
molti paesi in via di sviluppo
2. Istruzione – non esistono dati sufficienti per determinare la
percentuale di bambini in età di scuola secondaria che portano
a termine la loro istruzione
3. Protezione – non esistono dati per valutare la vulnerabilità
degli adolescenti alla violenza, all’abuso, allo sfruttamento e
alla discrimnazione
Realizzare i diritti degli
adolescenti
I tassi di mortalità per gli adolescenti di 1014 anni sono più bassi che in qualunque
altro gruppo di età.
Tuttavia nel 2004 quasi 1 milione di
adolescenti sono morti in seguito ad
infortunio.
Realizzare i diritti degli
adolescenti
RISCHI – SANITA’
1. Gli infortuni ne fanno morire 400.000 ogni anno.
2. Il tabacco – 150 milioni di adolescenti che fumano finiranno
per morire di cause collegate al tabacco.
3. Anemia colpisce particolarmente le donne
4. Gravidanza precoce sono pari a 123%° nei PVS contro il 23%°
nei Paesi industrializzati.
5. Aborti – non esistono dati precisi
Realizzare i diritti degli
adolescenti
RISCHI – SANITA’
6
Hiv e Aids le ragazze corrono rischi molto maggiori di
contrarre la malattia è essenziale invertire la diffusione
dell’HIV attraverso la prevenzione. La conoscenza nei PVS è
del 21% degli adolescenti.
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Disabilità non si hanno notizie sia sulla disabilità fisica che
mentale. Gli adolescenti con disabilità vengono spesso
considerati vittime passive o oggetti di carità.
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I servizi non sono adatti alle loro esigenze.
.
.
Realizzare i diritti degli
adolescenti
RISCHI - ISTRUZIONE
1. Oltre 70 milioni di adolescenti in età da media inferiore non
vanno a scuola. Le barriere sono: il costo, le scuole secondarie
sono più lontane da casa e sempre maggiore il conflitto tra
aspirazione scolastica e reddito che un adolescente potrebbe
guadagnare.
2. In tutto il mondo in via di sviluppo le ragazze sono ancora
indietro rispetto ai ragazzi la frequenza nelle scuole secondarie
è pari al 28%.
3. L’istruzione è essenziale per l’empowerment delle donne
Realizzare i diritti degli
adolescenti
RISCHI – PROTEZIONE
•
La violenza e gli abusi sessuali, soprattutto ai danni delle
ragazze, sono frequenti e troppo spesso tollerati. L’esperienza
della violenza è confinata agli anni dell’adolescenza.
•
Matrimoni precoci che si verificano tra i 15 e i 18 anni.
•
Mutilazione genitale femminile
•
Lavoro minorile – circa 150 milioni di bambini tra i 5 e i 14
anni
•
Traffico di esseri umani soprattutto di sesso femminile
Sfide globali per gli adolescenti
CAMBIAMENTO CLIMATICO
Nel 2009 a Bonn un giovane ha posto ai delegati la
domanda “ quanti anni avrete nel 2050? “ per
evidenziare che si tratta di una questione
intergenerazionale.
Gli adolescenti sono preoccupati e consapevoli che
il loro futuro è seriamente compromesso dal
cambiamento climatico
Le agenzie ONU hano sviluppato uno spazio online
per coinvolgere i giovani – Unite for Climate
Sfide globali per gli adolescenti
POVERTA’
Molte sono le opportunità che oggi vengono offerte ai giovani
grazie ai diversi livelli di istruzione e di salute. Tuttavia molti
di loro rimangono esclusi.
La mancanza di competenze adeguate e la scarsità delle
opportunità di lavoro negano ai giovani un futuro stabile e
produttivo
Prima della crisi economica nel 2008 il tasso di disoccupazione
giovanile si attestava al 12%. Oggi si è determinata la più
grande popolazione di giovani disoccupati stimata intorno ad
81 milioni.
Sfide globali per gli adolescenti
INVESTIRE NELLE COMPETENZE
I posti nella scuola secondaria sono ancora troppo pochi.
La sottocupazione determina lavori sottopagati.
L’ONU ha raccomandato quattro settori fondamentali della
politica: idoneità al lavoro, capacità imprenditoriale, pari
opportunità e creazione di posti di lavoro.
Un profondo cambiamento si è verificato con le nuove tecnologie.
I giovani sono particolarmente ricettivi ed è importane
istruirli ad usare questi strumenti in modo sicuro ed efficace.
Sfide globali per gli adolescenti
DELINQUENZA E VIOLENZA
Nel mondo attuale la parola “giovanile” viene troppo spesso
associata a delinquenza.
L’adolescenza è un periodo incerto e manca un lavoro efficace, in
tutte le economie, con i giovani autori e le giovani vittime di
reati. L’UNICEF denuncia che nel mondo sono più di un
milione i giovani detenuti e il 59% di loro non ha ricevuto
condanne.
Gli adolescenti maggiormente in conflitto con la legge sono spesso
il prodotto di circostanze familiari difficili.
Sfide globali per gli adolescenti
DELINQUENZA E VIOLENZA
Il problema della delinquenza giovanile tende a venire aggravato
dal declino economico e ad essere concentrato in modo
particolare nelle zone più povere delle grandi città.
È importante coinvolgere i giovani nella risoluzione dei conflitti e
nella ricostruzione post-conflitto.
Dal 1985 l’ONU ha sempre evidenziato il contributo positivo che
gli adolescenti e i giovani hanno dato alla risoluzione dei
problemi sociali.
Investire negli adolescenti
Il tasso di mortalità infantile sotto i 5 anni è
diminuito del 22% dal 2000 al 2009.
Questo successo fa nascere la responsabilità di
garantire che i bambini sopravvissuti al
quinto compleanno continuino a ricevere
sostegno anche negli anni avvenire. Una
buona partenza nella vita è necessaria ma
non basta a spezzare le catene della povertà e
della disuguaglianza.
Il Rapporto individua 5 punti prioritari.
Investire negli adolescenti
1 MIGLIORARE LA RACCOLTA DEI DATI
I dati sulla prima adolescenza 10 – 14 anni sono ancora scarsi e
quelli sulla pre-adolescenza non hanno indicatori disaggregati.
Non sono disponibili dati nei PVS su: salute mentale, disabilità ed
indicatori di qualità per l’istruzione secondaria.
È essenziale coinvolgere gli adolescenti nella raccolta dei dati. Si è
scoperto che, intervistando altri componenti della loro stessa
generazione, gli adolescenti sono riusciti a ottenere risultati più
esaurienti
Investire negli adolescenti
2 INVESTIRE SU ISTRUZIONE
Gli investimenti sono fondamentali per il raggiungimento degli
OSM ed i provvedimenti da avviare sono:
1. Nell’estendere l’istruzione obbligatoria al livello secondario
2. Nell’abolire le tasse scolastiche
3. Nel promuovere un accesso equo all’istruzione post-primaria.
Bisogna attuare ulteriori impegni per raggiungere i bambini
con disabilità, gli emarginati, le madri adolescenti costrette a
lasciare la scuola.
Investire negli adolescenti
3 PARTECIPAZIONE GIOVANILE
Gli adolescenti che partecipano attivamente alla vita civile hanno
maggiori probabilità di evitare attività rischiose o addirittura
criminali.
Alcuni paesi stanno addirittura prendendo provvedimenti per
includere i giovani come partner nello sviluppo di studi
strategici per la riduzione della povertà.
Viene spesso preso a modello lo sviluppo della politica per i
giovani in Sudafrica che è stata in grado di coinvolgere i
giovani come collaboratori per affermare i loro diritti.
Investire negli adolescenti
4 AMBIENTE DI SOSTEGNO
Per costruire un ambiente protettivo è necessario rompere il
silenzio intorno ad argomenti tabù come lo sfruttamento e gli
abusi sessuali.
I governi devono affrontare i fattori di base della povertà che
portano molti genitori a togliere i loro figli dalla scuola.
A San Paolo il progetto “Quartiere come scuola” ha avuto un
notevole successo dovuto alla partnerscip sviluppatesi tra
scuole,famiglie,autoritàpolitiche,imprenditori,associazioni,
artigiani, ONG e volontari.
Investire negli adolescenti
5 POVERTA’ E DISUGUAGLIANZA
Il 73% della popolazione dell’Asia Meridionale e dell’Africa
subsahariana vive con meno di 2 dollari al giorno.
Oggi gli adolescenti sono più sani, meglio protetti e più collegati
tra di loro. Ma ancora milioni di loro sono lasciati indietro.
Troppo spesso politiche nazionali ignorano la situazione degli
adolescenti e ciò avviene anche nei paesi industrializzati.
Investire negli adolescenti
LAVORARE INSIEME
Nel 2010-2011 il mondo celebra l’Anno Internazionale della
Gioventù IYY. Dalla prima celebrazione sono passati 25 anni
ed il mondo ha compiuto molti progressi: la Convenzione di
NY, due Protocolli opzionali, la Convenzione OIL sulle
peggiori forme di lavoro minorile e gli Obiettivi di Sviluppo del
Millennio.
È necessaria una maggiore collaborazione per continuare a dar
seguito ai progressi ottenuti coinvolgendo sempre i giovani.
GRAZIE
GRAZIE