Progetto
Area
Livello
Software
Descrizione
Internet
Insiemi numerici
Matematica
Da 15 a 16 anni d’età
Word, Corel Photo Paint, Dreamweaver
Costruzione di pagine web, per:
schematizzare gli argomenti appresi,
attuare un’esperienza di costruzione cooperativa di un elaborato,
mantenere la memoria di conoscenze
http://www.provincia.palermo.it/~istpa071/insieminumerici/Home%20page.htm
Autori
Gli alunni della I liceo sezione I del liceo classico Garibaldi di Palermo
dell'anno scolastico 2001-2002 Insegnante Natalia Visalli
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Progettazione, gestione e spunti di riflessione
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Il lavoro dei ragazzi
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Progettazione
gestione e spunti di
riflessione
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Il lavoro dei ragazzi
Progettazione, gestione e spunti di riflessione
I seguenti documenti ti aiuteranno a capire il contesto di questo esempio di
progetto educativo:
Contesto e programmazione: Inquadramento del tema e degli obiettivi del
progetto educativo comprese le modalità di pianificazione e di gestione.
Immagine della classe: Fotografia, descrizione e organizzazione degli spazi
di lavoro della classe per dare l’idea di come il progetto è stato realizzato.
Riflessioni dei docenti: Pensieri e commenti di riflessione dei docenti
coinvolti, inclusi i consigli per future realizzazioni.
Atteggiamento e profili degli studenti: Commenti su come gli studenti
hanno percepito il progetto educativo.
Alcuni lavori degli studenti: Esempi di lavori svolti dagli studenti che hanno
partecipato al progetto didattico.
Documenti
Progettazione
gestione e spunti di
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Il lavoro dei ragazzi
Risorse dei docenti
I seguenti documenti sono stati usati dai docenti per realizzare il progetto
educativo:
Idea del progetto: Un’anteprima dei compiti richiesti.
Agenda dei compiti: Esemplificazione di agende di compiti che hanno
consentito agli studenti di comprendere come sono stati valutati i loro
contributo dagli insegnanti.
Risorse Internet: Un elenco di ricorse di Internet utilizzate per aiutare gli
studenti a svolgere le loro ricerche.
Documenti
Progettazione
gestione e spunti di
riflessione
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Guida per il docente
Guide all’utilizzo del raccoglitore dell’area ClassiAperte:
Guida per il docente
Come partire: Domande da porsi quando si esamina un progetto.
Il lavoro dei ragazzi
Come usare l’area ClassiAperte: Domande da prendere in considerazione prima
di iniziare a creare un progetto, con le nuove tecnologie, basato sull’area
ClassiAperte.
Valutazione formativa: La valutazione formativa è un processo continuo in cui
bisogna tenere sotto costante osservazione: controllo informale della
comprensione, osservazioni e dialoghi, performance (test), suggerimenti,
performance di progetto.
Definire gli standard: Suggerimenti per definire gli standard di apprendimento.
Implementare un progetto: Domande da porsi nella fase di realizzazione di un
progetto in relazione ai compiti assegnati, risorse, tempi, strumenti, metodi.
Registra le tue idee: Un documento in cui puoi registrare i tuoi commenti e
riflessioni mentre crei il tuo progetto didattico.
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Il progetto di “ClassiAperte ”
Ecco lo spazio per inserire il tuo progetto. Per inserirlo fai così.
Il lavoro dei ragazzi
Dal menu Inserisci scegli Oggetto….
Seleziona Crea da File… e fai clic su Sfoglia…
Scegli il file desiderato e includilo facendo click su OK.
Seleziona Visualizza come icona e fai click su Cambia Icona… e scegli l’icona che ti
piace di più
Scrivi la didascalia, fai click su OK per aggiungere la didascalia e ancora un click su OK
per “inglobare” il file
Con l’icona del tuo esempio selezionata, dal menu Presentazione scegli Impostazione
Azione…
Seleziona Azione oggetto: e dal menu a discesa scegli Apri.
Fai click su OK.
Link:
http://www.provincia.palermo.it/~istpa071/insieminumerici/Home%20page.htm
Suggerimento: Nel caso il tuo raccoglitore non riesca a contenere tutto il materiale rispettando
il limite di 2Mb puoi cancellare i file allegati non utilizzati
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