SEMINARIO PROVINCIALE
DI FORMAZIONE DI BASE
OBIETTIVI DEL PROGRAMMA ERASMUS+
NELLA STRATEGIA EUROPA 2020
MESSINA 20 FEBBRAIO 2015
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
VERSO EUROPA 2020-SFIDE:
Fornire qualifiche richieste dal mercato del lavoro
Combattere la disoccupazione
Sviluppare il capitale sociale fra i giovani
Promuovere la cooperazione e la mobilità
Fornire opportunità di formazione e cooperazione
Sviluppare la professionalità e la dimensione europea
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
CARATTERISTICHE DEL PROGRAMMA ERASMUS+
Riconoscimento e convalida delle abilità e delle
qualifiche
Disseminazione e valorizzazione dei risultati dei
progetti
Accesso aperto ai materiali,documenti prodotti
dal programma Erasmus+
Dimensione internazionale
Multilinguismo
Equità e inclusione
Protezione e sicurezza dei partecipanti
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
RICONOSCIMENTO DELLE ABILITA’ E DELLE
QUALIFICHE
•EUROPASS
•YOUTHPASS
•ECVET
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
NUOVI FENOMENI
•INTERNAZIONALIZZAZIONE DELL’ISTRUZIONE
•CRESCENTE USO DELL’APPRENDIMENTO
DIGITALE
•CREAZIONE DI PERCORSI FLESSIBILI DI
APPRENDIMENTO
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
OBIETTIVI DELLE AZIONI CHIAVE PREVISTE DAL
PROGRAMMA ERASMUS+
Migliorare il livello di competenze e capacità chiave
Promuovere miglioramenti della qualità, l’eccezione
dell’innovazione e l’internazionalizzazione attraverso una
cooperazione transnazionale
Promuovere la creazione di un’area di apprendimento
permanente europea
Favorire la dimensione internazionale dell’istruzione e della
formazione
Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento delle lingue
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
PRIORITA’
Sviluppare le competenze di base e trasversali (imprenditorialità,
abilità digitali, multilinguismo)utilizzando approcci pedagogici
innovativi, sviluppando metodi di valutazione e certificazione
appropriati
Rafforzare l’applicazione delle TIC nell’insegnamento e
nell’apprendimento
Rafforzare la coerenza tra i diversi strumenti di riconoscimento e
trasparenza UE e nazionali
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
PRIORITA’ NELL’AMBITO DELL’ISTRUZIONE SCOLASTICA
Migliorare i risultati scolastici dei giovani
soprattutto quelli ad alto rischio di abbandono
scolastico precoce e in possesso di scarse abilità di
base
Migliorare i servizi educativi e di assistenza della
prima infanzia
Rafforzare il profilo professionale di tutti i
professionisti dell’insegnamento
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
LE AZIONI CHIAVE
NEL SETTORE DELL’ISTRUZIONE
KA1-mobilità individuale ai fini
dell’apprendimento (personale/studenti per IFP)
KA2- cooperazione per l’innovazione e lo
scambio delle buone pratiche ( partenariati
strategici)
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
KA1
Formazione del personale
a)partecipazione a corsi
strutturati all’estero
b)Job shadowing
Teaching assignment
Durata della mobilità: da 2 gg. a 2 mesi
Durata del progetto: 1 o 2 ANNI
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OBIETTIVI - KA 1
STUDENTI
STAFF DELLA SCUOLA
Miglioramento della performance di
apprendimento
Miglioramento delle competenze in relazione
al profilo professionale
Miglioramento delle competenze nelle
lingue straniere
promuovere la modernizzazione e l’apertura
internazionale
Aumento del senso di iniziativa e di
imprenditorialità
Migliore accezione delle interconnessioni tra
istruzione formale e non formale,
formazione professionale e mercato del
lavoro
Potenziamento della consapevolezza
interculturale
Migliorare la qualità del loro lavoro a favore
degli studenti
Rafforzamento dell’occupabilità
Partecipazione più attiva alla società
Miglioramento delle competenze nelle lingue
straniere
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Partenariati solo tra scuole
KA2
Partenariati tra scuole e
altre istituzioni
Durata del progetto: 2 o 3 anni
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
PARTENARIATO STRATEGICO
Offre l’opportunità alle organizzazione attive nei settori
dell’istruzione, della formazione , nonché alle imprese e altre
organizzazioni di COOPERARE
per attuare PRATICHE INNOVATIVE che conducano
all’insegnamento, formazione e apprendimento di alta qualità
all’innovazione sociale
alla modernizzazione istituzionale
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
KA 2 PARTENARIATI STRATEGICI- OBIETTIVI
MIGLIORARE LA QUALITA’ E LA PERTINENZA DELL’OFFERTA DI
APPRENDIMENTO
FAVORIRE L’OFFERTA E LA VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE
CHIAVE(ABILITA’ DI BASE E TRASVERSALI- IMPRENDITORIALITA’, LINGUE
E ABILITA’ DIGITALI)
PROMUOVERE L’ADOZIONE DI PRATICHE INNOVATIVE IN MATERIA
D’ISTRUZIONE
RAFFORZARE LO SVILUPPO PROFESSIONALE DI COLORO CHE
LAVORANO NEI SETTORI DELL’ISTRUZIONE
FAVORIRE L’EQUITA’PER GARANTIRE UN APPRENDIMENTO DI
QUALITA’ PER TUTTI
FACILITARE LA TRANSIZIONE DEI DISCENTI ATTRAVERSO DIVERSI TIPI E
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
LIVELLI DI ISTRUZIONE
PARTENARIATI SOLO TRA SCUOLE
POSSONO ESSERE SCELTI SOLO DUE PARTNER TRA I
PAESI ADERENTI AL PROGRAMMA
LA CANDIDATURA VIENE PRESENTATA SOLO DAL
COORDINATORE
IN CASO DI APPROVAZIONE CIASCUNA SCUOLA
RICEVE IL FINANZIAMENTO
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PARTENARIATI TRA SCUOLE E ALTRE ISTITUZIONI
IL PARTENARIATO COINVOLGE ALMENO TRE ISTITUZIONI DI TRE
PAESI DIVERSI PARTECIPANTI AL PROGRAMMA
FANNO ECCEZIONE
I PARTENARIATI INCENTRATI SULLA COOPERAZIONE TRA
AUTORITA’ SCOLASTICHE ( EX COMENIUS REGIO) CHE
PREVEDONO LA PARTECIPAZIONE DI DUE CONSORZI REGIONALI
DI DUE PAESI: OGNI CONSORZIO DEVE COMPRENDERE ALMENO
UN’AUTORITA’
SCOLASTICA,
UNA
SCUOLA
E
UN’ORGANIZZAZIONE OPERANTE IN AMBITO ISTRUZIONE E
FORMAZIONE, GIOVENTU’ O MONDO DEL LAVORO
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ATTIVITA’ POSSIBILI NELL’AMBITO DEL KA2
•Scambio di pratiche
•Cooperazione
•Networking
•Incontri di progetto
•Mobilità
•Opere d’ingegno
•Eventi moltiplicatori
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NELL’AMBITO DEL KA2
COSA CONSIDERARE OPERA D’INGEGNO?
Un’opera d’ingegno deve produrre un risultato
tangibile e innovativo
E’ un prodotto finale trasferibile, utilizzabile da
terzi, innovativo e sostenibile
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COSA PUO’ ESSERE UN’OPERA D’INGEGNO?
Manuale per implementare una
metodologia/attività nelle classi
Nuovi curricula/materiale pedagogico/
risorse educative aperte
Strumenti informatici:sito interattivo/
piattaforma crossmediale con percorsi
educativi di apprendimento
Sperimentazione didattica/ analisi /studi e
ricerche, nuovi metodi di apprendimento
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COSA NON PUO’ ESSERE UN’OPERA D’INGEGNO
Report sulle attività svolte in classe/manuale di
buone pratiche/ elaborati degli studenti
Piano di monitoraggio e valutazione
Sitoweb per scambio di comunicazione tra i
partners, per la circolazione delle informazioni
relative al progetto, la condivisione di materiali e
prodotti di ricerca
Workshop / laboratorio
Video/galleria foto
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QUALI POSSONO ESSERE GLI EVENTI MOLTIPLICATORI?
Meeting annuale divulgativo che coinvolge pubblico
misto e non solo i partner del progetto
Conferenza finale sugli esiti del progetto
Eventi di disseminazione/seminari volti a diffondere
le opere d’ingegno realizzate
Conferenza finale in un paese del partenariato
aderente al programma
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QUALI NON POSSONO ESSERE CONSIDERATI EVENTI
MOLTIPLICATORI
Workshops/laboratori
Incontri di progetto
Eventi che non prevedono la partecipazione di un
numero consistente di persone
Conferenza finale in uno dei paesi terzi ( non aderenti
al programma, ma confinanti con l’UE)
Liceo Scientifico G.Seguenza Messina
QUALI PAESI SCEGLIERE?
TUTTI I PAESI ADERENTI AL PROGRAMMA
PAESI TERZI ( NON ADERENTI AL PROGRAMMA,
MA CONFINANTI CON L’UE) SOLO SE VIENE
DIMOSTRATO IL VALORE AGGIUNTO
UN PAESE TERZO NON PUO’ ESSERE PREVISTO
IN UN PARTENARIATO TRA SOLE SCUOLE
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CRITERI DI AGGIUDICAZIONE KA1
PERTINENZA DEL PROGETTO- MAX 30 PUNTI
QUALITA’ DELL’ELABORAZIONE E DELL’ ATTUAZIONE DEL PROGETTO- MAX 40 PUNTI
IMPATTO E DISSEMINAZIONE- MAX 30
PUNTI
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CRITERI DI AGGIUDICAZIONE KA2
PERTINENZA DEL PROGETTO- MAX 30PUNTI
QUALITA’ DELL’ELABORAZIONE E ATTUAZIONE
DEL PROGETTO- MAX 20 PUNTI
QUALITA’ DELLA SQUADRA DEL PROGETTO E
DEGLI ACCORDI DI COOPERAZIONE- MAX 20
PUNTI
IMPATTO E DISSEMINAZIONE- MAX 30 PUNTI
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SCADENZE PER LA PRESENTAZIONE DELLE
CANDIDATURE
KA1: 4 MARZO 2015- ORE 12.00 DI BRUXELLES
KA2: 31 MARZO 2015- ORE 12.0O DI BRUXELLES
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SITOGRAFIA
www.erasmusplus.it
www.retesiciliaperleuropa.net
http://europass.cedefop.europa.eu/it/documents/curriculum-vitae
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/distance_en.htm
www.schooleducationgateway.eu/
www.etwinning.net/it/
[email protected]
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