Crediti Scolastici
e
Crediti Formativi
1
Esami di Stato
Corso di Formazione in Servizio
Quali innovazioni
Credito formativo, cos’è ?
Credito scolastico, cos’è ?
Consiglio di Classe, come quantificare il credito ?
Commissione d’Esami, come determinare i punteggi ?
2
Esami di Stato
Quali i cardini innovativi :
Non più diploma di maturità
Ma certificazione di capacità
e conoscenze
Non più giudizi di maturità
Ma assegnazione di punteggi in
relazione alle abilità e conoscenze
acquisite
Non più voti e valutazioni
Ma totalizzazione di
punteggio
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Sono candidati
interni (art. 2)
gli alunni che abbiano frequentato
l’ultimo anno di corso
tutti gli alunni che possono abbreviare il
corso di studi per : - merito (comma 2)
- per leva (comma 3)
alunni che abbiano frequentato l’ultimo
anno di corso nelle scuola pareggiate o
legalmente riconosciute, purché in queste
siano funzionanti almeno tre classi del
quinquennio
4
Sono candidati
coloro che compiono i 19 anni entro
l’anno solare in cui si svolge l’esame e
esterni (art. 2)
abbiano adempiuto all’obbligo scol
coloro che sono in possesso della licenza di scuola media
da un numero di anni pari a quello della durata del corso di
studi
coloro che compiono i 23 anni entro l’anno solare in
cui si svolge l’esame
coloro che sono in possesso di altro titolo di studio di
istruzione secondaria di durata almeno quadriennale
coloro che cessano la frequenza dell’ultimo anno
entro il 15 marzo
per i soli esami negli istituti professionali o d’arte, coloro
che sono in possesso del diploma di qualifica o licenza da un
numero di anni pari alla durata del corso integrativo
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Il regolamento attuativo
della Legge di riforma degli esami (D.P.R. 323 del 27/6/98) all’art. 12
introduce il
CREDITO FORMATIVO
“consistente in ogni qualificata esperienza … dalla
quale derivino competenze coerenti con il tipo di corso
cui si riferisce l’esame”
La valutazione del Credito da parte:
del Consiglio di Classe (candidati interni)
o della Commissione d’Esami (candidati esterni)
non dà luogo ad assegnazione di nuovo Punteggio
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Crediti formativi
D.M. 452 del 12/11/1998
Le esperienze che danno luogo ai crediti formativi
si acquisiscono fuori dalla scuola
attraverso:
Attività culturali
Attività artistiche e ricreative
Formazione professionale
Lavoro
Volontariato, solidarietà, cooperazione
Attività sportive
Altri titoli di studio di livello pari o superiore
(solo per i candidati esterni)
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Le competenze sono quelle che derivano
dalle esperienze fatte al difuori della scuola e
la cui
coerenza è
individuata da :
Omogeneità con i contenuti del corso di studi
Approfondimento e ampliamento delle tematiche
trattate nel corso stesso
Le esperienze acquisite devono essere certificate
dall’ente, associazione, istituzione presso cui sono state
realizzate e devono essere sinteticamente descritte
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Il regolamento attuativo della Legge di riforma degli esami
(D.P.R. 323 del 27/6/98) all’art. 11 introduce il
CREDITO SCOLASTICO
consistente nell’assegnazione da parte del Consiglio di Classe
di un apposito PUNTEGGIO
per ognuno degli ultimi tre anni di corso
Per i candidati esterni il PUNTEGGIO verrà
assegnato dalla Commissione di Esame
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Credito Scolastico
candidati interni
E’ attribuito dal consiglio di classe
secondo quanto previsto dalla tabella A
(D.P.R. 323 art. 11 comma 2) e deve:
• Tenere conto della media dei voti conseguiti nell’anno
• Essere espresso da un numero intero
• Considerare l’assiduità nella frequenza
• Considerare l’interesse e l’impegno al dialogo educativo
• Tenere conto della partecipazione alle attività compl. e integr.
• Considerare eventuali crediti formativi
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Va assegnato considerando che:
Agli alunni NON promossi non va
attribuito alcun punteggio
Agli alunni promossi con debito si deve
attribuire il punteggio minimo associato alla
relativa media dei voti
Il Consiglio di Classe nella valutazione
dell’anno successivo PUO’ integrare il
punteggio assegnato nell’anno precedente
se il debito pregresso è stato superato
Il Consiglio di Classe nella valutazione dell’ultimo
anno PUO’ integrare il punteggio complessivo assegnato
negli anni precedenti in considerazione di particolare
impegno dimostrato nel recupero di situazioni di
svantaggio
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Compiti del Consiglio di Classe
Per i
Candidati Interni
Per i
Candidati Esterni
Delibera i voti conseguiti in ogni
disciplina
Assegna il punteggio relativo ai
crediti scolastici
Accerta la validità dei crediti
formativi e definisce il criterio di
valutazione
Può integrare nell’anno scol.
successivo il punteggio assegnato
ai promossi con debito
Può integrare al termine del corso
di studi il punteggio totale
assegnato nei tre anni
Delibera i voti relativi alle discipline dell’esame
preliminare e li consegna alla Commissione per
l’attribuzione del credito scolastico
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Credito scolastico a regime
Tab. A : Credito Scolastico - Candidati Interni
Media dei Voti
M<5
5<M<6
M=6
6<M<7
7<M<8
8 < M < 10
Credito Scolastico - Punti
3° anno
4° anno
5° anno
nessun Punteggio
nessun Punteggio
1-3
2-3
2-3
4-5
3-4
3-4
5-6
4-5
4-5
6-7
5-6
5-6
7-8
13
Assegnazione credito possibili criteri
Voti
Cred
M<5
4
5
5
6
7
8
9
10
11
5<M<6
M=6
criterio
frequenza < 50% o senza crediti formativi
frequenza > 50% e crediti formativi
frequenza < 60% o promosso con debiti
frequenza > 60% e impegno e interesse e senza debiti
freq > 60% e senza debiti e attività C.I. o crediti for.
promosso con debiti ( 3° e 4° ) o frequenza < 70%
promosso con debiti ( 3° o 4° ) o frequenza > 70%
promosso senza debiti o freq > 70% o impegno e inter
senza deb e freq > 70% e imp e int o attività CI o cred
14
Voti
Cred
6 < M < 7 11
12
13
14
7 < M < 8 14
15
16
17
8 < M < 10 17
18
19
20
criterio
promosso con debiti ( 3° e 4° ) o frequenza < 70%
promosso con debiti ( 3° o 4° ) o frequenza > 70%
promosso senza debiti o freq > 70% o impegno e inter
senza deb e freq > 70% e imp e int o attività CI o cred
promosso con debiti ( 3° e 4° ) o frequenza < 70%
promosso con debiti ( 3° o 4° ) o frequenza > 70%
promosso senza debiti o freq > 70% o impegno e inter
senza deb e freq > 70% e imp e int o attività CI o cred
promosso con debiti ( 3° e 4° ) o frequenza < 70%
promosso con debiti ( 3° o 4° ) o frequenza > 70%
promosso senza debiti o freq > 70% o impegno e inter
senza deb e freq > 70% e imp e int o attività CI o cred
15
Compiti della Commissione d’Esame
A-
Delibera il punteggio da assegnare in
relazione alle risultanze dell’esame e
dei crediti scolastici
Può integrare il punteggio
complessivo fino ad un massimo di
5 punti purchè il candidato abbia
conseguito un credito scol. di
almeno 15 punti e non meno di 70
punti nelle prove d’esame
B-
Per i soli
Candidati Esterni
Assegna il punteggio relativo ai
crediti scolastici
Accerta la validità dei crediti
formativi e definisce il criterio di
valutazione
Può integrare il punteggio totale
assegnato per i crediti scolastici
con un massimo di 2 punti in caso
di possesso di credito formativo
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Credito Scolastico CANDIDATI ESTERNI
Tab. B : Credito Scolastico - Esami di idoneità
Media dei Voti
conseguiti in esami di
idoneità
M=6
6<M<7
7<M<8
8 < M < 10
Credito Scolastico
Punti
2
Tab. B
3-4
4-5
5-6
Tab. C : Credito Scolastico - Candidati Esterni
Tab. C
Media dei Voti delle
prove preliminari
M=6
6<M<7
7<M<8
8 < M < 10
Credito Scolastico
Punti
2
3-4
4-5
5-6
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Candidati esterni Adempimenti per l'attribuzione del punteggio
Con Idoneità o
Promozione al 5° anno
dello stesso corso di
studi (Art. 11 c. 7)
- Per i crediti relativi al 3° e 4° anno, se non già conseguiti, si
usa la Tab. B con la media dei voti dell'esame di idoneità.
- Per idoneità relativa a 2 anni si assegna il credito in misura
doppia
- Per il 5° anno si assegna lo stesso punteggio del 4° anno
Con Idoneità o
Promozione al 5°o 4°
anno di altro corso di
studi (Art. 11 c. 9)
- Si usa la Tab. C con relazione alla media dei voti conseguiti
nelle prove preliminari, davanti al C.d.C.
- Il punteggio si raddoppia per prove preliminari relative a 2
anni
- Per il 5° anno si assegna il lo stesso punteggio del 4° anno
Con Idoneità o
Promozione ad anni
precedenti al 5° e tutti
gli altri (Art. 11 c. 8)
- Si usa la Tab. C come nel caso precedente , considerando
eventuali crediti già maturati, derivanti da promozione o
idoneità al 4°
-
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Assegnazione PUNTEGGIO
relativo all’esito dell’esame
1-
Prima Prova Scritta da 0 a 15 punti
(min 10 se la prova è sufficiente)
2-
Seconda Prova Scritta da 0 a 15 punti
(min 10 se la prova è sufficiente)
3-
Terza Prova Scritta da 0 a 15 punti
(min 10 se la prova è sufficiente)
4 - Colloquio
da 0 a 35 punti
(min 22 se il colloqui è sufficiente)
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