Nella classe 4°B, in un ormai lontano Martedì
di Marzo , mentre la maestra stava per
interrogare, si sentirono tre grossi tonfi alla
porta. . .
Ma chi era questo ometto stravagante e
che cosa ci faceva nella classe?
In realtà lui era così…
Ma noi lo
ricordiamo…
Così hanno raccontato i bambini
Qualcun altro lo ha descritto così
Che
puzza!
GLI ALUNNI ERANO SCIOCCATI
Questo mago era venuto ad Incisa in
cerca di cervelli sopraffini per farsi
Così subito ,nella classe aveva
aiutare a risolvere una questione
cominciato ad ascoltare i
cervelli degli alunni
commentando …”sì, qui c’è
molta materia grigia… oohhh!
Intelligentissimo….
E disse loro di usarne tanto per
rendere più dolce la loro vita e li
salutò
• “Qualche tempo dopo Mago Farlocco ci ha
spiegato, che tornò nelle 2 isole e capì di aver
provocato un disastro: in un’isola gli abitanti
morivano all’improvviso anche da giovani,
nell’altra avevano tutti i denti cariati. Non sapendo
cosa fare andò dal Mago Consigliere, il più saggio
tra i maghi, che gli diede un consiglio per lui
incomprensibile “
Solo allora il mago si era rivolto ai bambini
di Incisa per capire il significato del testo e
trovare una soluzione
La classe ha spiegato allo strano tipo, che il
sale e lo zucchero devono essere ingeriti
con parsimonia , a piccole dosi e per salvare
le isole ha proposto varie soluzioni:
Unire con un ponte di fiori del colore
dell’arcobaleno le 2 isole, così da poter permettere
agli abitanti, il passaggio per prendere sia il sale che
lo zucchero
Un possibile matrimonio tra il principe e la
principessa per unire i 2 regni
Di due isole farne una, così che tutti i cittadini,
avrebbero potuto beneficiare sia del sale che dello
zucchero
Questo è il nostro
progetto
Riportò agli abitanti dell’isola le nostre idee
e dopo molte discussioni , decisero che la
migliore e probabilmente la più efficace,
doveva essere quella di unire le due isole
E con il suo bastone magico creò un
vortice che in un lampo unì le isole
E se ne
andò…
Ma forse Mago
Farlocco non è
venuto a caso, in
questo preciso
momento a
Incisa!
Sentite cosa
hanno scritto gli
alunni…
Cosa sarà successo a
Incisa? Lo
domanderemo al
sindaco…
Arrivederci