STAGE MASTERCLASS
INFN-LNF 30/1-2/2/2012
Analisi questionari studenti (37/37)
Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Tab. 1- Provenienza studenti
5%
16%
Lazio
Toscana
Lombardia
57%
22%
Calabria
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Analisi questionari studenti (37/37)
Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Tab. 2 - Informazioni sull’ organizzazione interna
35
30
25
Ottimo
Buono
Accettabile
Insoddisfacente
NR
20
15
10
5
0
1
1-Disponibilità dei tutori LNF
2-Flessibilità nella gestione delle attività
3-Accoglienza del personale
4-Efficienza dell’ organizzazione
5-Idoneità dei locali
2
3
4
5
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Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Tab. 3 - Osservazioni personali
30
25
20
Ottimo
Buono
Accettabile
Insoddisfacente
NR
15
10
5
0
1
2
3
4
1-Possibilità di utilizzare l’esperienza nell’Esame di Stato (tesina)
2-Collegamento tra l’esperienza attuata e i programmi scolastici
3-Rispondenza delle attività alle aspettative dello studente
4-Ricaduta dell’attività ai fini professionali
5-Utilità dell’esperienza ai fini dell’inserimento nel mondo del lavoro
5
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Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Tab. 4 - Informazioni sull’attività svolta
1-La durata dello stage è stata sufficiente?
2-Gli argomenti trattati sono coerenti con
l’indirizzo degli studi?
40
35
3-Le conoscenze scolastiche sono state
sufficienti ad affrontare lo stage?
30
4-Le attività pratiche sono state interessanti?
25
5-Le conoscenze acquisite sono troppo
teoriche?
6-Il linguaggio usato dal tutore è stato
facilmente comprensibile?
Si
No
NR
20
15
10
5
7-Il lavoro svolto ti è sembrato sufficientemente
approfondito?
0
1
8-Le attività sono state ripetitive?
2
3
4
5
6
7
8
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Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
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Analisi questionari studenti (37/37)
Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Visita ai LNF e dimostrazione di attività sperimentale in
laboratorio
25
20
Ottimo
15
Buono
Accettabile
Insoddisfacente
10
NR
5
0
Argomenti
Esposizione
Efficacia e
Completezza
Opportunità di
spunti e riflessioni
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Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Tab. 6 - Considerazioni
Ritengo che l'esperienza di stage dovrebbe essere offerta:
5%
11%
A tutti gli studenti
14%
Agli studenti selezionati per
media scolastica e/o motivati da
interessi specifici
A studenti selezionati mediante
prova di ammissione
NR
70%
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Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Ritengo che l'esperienza di stage dovrebbe essere offerta agli
studenti delle classi:
7%
0%
34%
Quinte (post-diploma)
Terze, quarte e quinte
Quarte
NR
59%
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Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Ritengo che l'esperienza di stage sia:
5%
24%
Interessante ma non necessaria
Opportuna
27%
Necessaria
NR
44%
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Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Ritengo che l'esperienza di stage debba essere considerata:
5%
0%
Un'attività regolamentare integrata nel
curriculum scolastico
27%
Un'attività extracurricolare
un'attività occasionale
NR
68%
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Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Tab. 7
Sono venuto a conoscenza degli stages INFN-LNF tramite:
3% 3%
Amici
Comunicazione scolastica
NR
94%
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Studenti Liceo Classico/Scientifico, classi quinte,
provenienti da tutta Italia
Tab. 8
Penso di iscrivermi all'università:
0%
Si
No
100%
Penso di scegliere la Facoltà di:
24%
37%
Fisica
Ingegneria
Biologia
C himica
3%
Economia
3%
Giurisprudenza
3%
Indeciso
3%
27%