Appunti Effelleci Mantova
agenzia di informazione settimanale
Giovedì 19 settembre 2013
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TFA Speciali (PAS): previste alcune FAQ prima dell'avvio dei corsi
Disponibili i dati di dettaglio delle domande. Procedere alle modifiche normative per includere il 2012/2013.
Nell'incontro al Miur del 17 settembre 2013 sono state affrontate alcune questioni relative ai necessari
chiarimenti sulla valutabilità dei servizi e dei titoli ai fini dell'ammissione ai PAS.
L'Amministrazione sta predisponendo una serie di FAQ che dovrebbero garantire un controllo
omogeneo su tutto il territorio nazionale delle domande pervenute.
In occasione dell'incontro è stato anche fornito il dato di dettaglio per classi di concorso e regioni delle
domande pervenute: da una prima analisi emerge una situazione molto variegata sulla quale sarà
necessaria un'attenta riflessione per garantire l'attivazione dei corsi per tutti gli insegnamenti.
Per quanto riguarda l'organizzazione dei corsi abbiamo ribadito, unitamente alle altre organizzazioni
sindacali la richiesta di un incontro specifico con il Dipartimento dell'Università per costruire una vera
e propria cabina di regia.
Rispetto all'ammissione ai corsi di coloro che hanno maturato i requisiti nel 2012/2013 abbiamo
chiesto con forza di procedere al più presto alle modifiche normative che ne permettano l'effettiva
partecipazione ai corsi, evitando qualunque rinvio.
Riepilogo dettaglio domande per regione e classi di concorso clicca su questo link: riepilogo e dettaglio
domande pas al 6 settembre 2013
Graduatorie d'istituto 2013/2014: chiarimenti dal Ministero
Risolte alcune anomalie. Le nostre schede sulle regole per le supplenze e sul sistema "Vivifacile".
Il Miur, con la nota 9060 del 12 settembre 2013, ha fornito alcuni chiarimenti sulla gestione delle
graduatorie d'istituto 2013/2014.
Sono state segnalate alcune anomalie, che sono in via di correzione.
Nella nota viene anche ricordato che, a differenza dello scorso anno, le graduatorie, ricostruite a seguito
del dimensionamento, hanno mantenuto i vincoli previsti per il numero e la tipologia di istituzioni di
inclusione.
Ricordiamo che, per le supplenze di competenza delle scuole, l'individuazione degli aspiranti e le
convocazioni devono essere effettuate con l'ausilio del sistema informatico in modo da ridurre al minimo le
convocazioni di aspiranti già impegnati.
Le modalità di convocazione sono quelle previste dal sistema "Vivifacile" (SMS e posta elettronica), sia
per i docenti che per gli ATA, e in caso di mancato funzionamento del sistema vanno utilizzate le precedenti
procedure (fonogramma/telegramma a seconda della durata delle supplenze).
In allegato sono disponibili le nostre schede sulle modalità di convocazione e sulle regole per la
chiamata dei supplenti in sostituzione del personale assente.
Per saperne di più scarica gli allegati:
1. nota 9060 del 12 settembre 2013 chiarimenti graduatorie d istituto 2013 2014
2. scheda flc cgil quando e come si chiamano i supplenti per le assenze del personale
della scuola
3. scheda flc cgil modalita di convocazione per le supplenze scuola statale
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Sospese dal MIUR le posizioni economiche ATA
Dopo il niet del tesoro e della funzione pubblica, dal 1° settembre di quest’anno
bloccata la richiesta di pagamento. Occorre una soluzione politica a questo
esproprio contrattuale.
19/09/2013
La Funzione Pubblica, la Ragioneria dello Stato e l’IGOP negano la prescritta certificazione
di compatibilità finanziaria all’ipotesi di accordo del 12 maggio 2011 riguardante le
posizioni economiche del personale ATA. Il Miur asseconda e con la Nota 9444 del 18
settembre 2013 agli Uffici Scolastici Regionale sospende con decorrenza 1° settembre
2013 la richiesta al Mef di liquidazione del beneficio economico previsto, con riferimento
anche alle annualità precedenti.
Inevitabile la protesta di tutti i sindacati scuola. La questione rientra fra quelle per le quali
la FLC CGIL ha proclamato lo stato di agitazione del personale Ata. Per esperire la
procedura di conciliazione, il MIUR ci ha convocato per il 20 settembre.
La nostra posizione
L’attribuzione di tali posizioni avviene per surroga, a fronte di cessazione del beneficio da
parte del titolare, e non comporta alcun incremento di spesa pubblica, dunque siamo di
fronte a un vero e proprio esproprio di fondi contrattuali devono essere restituiti ai
lavoratori medesimi.
L’attribuzione delle posizioni economiche, infatti, è una procedura di valorizzazione delle
risorse umane prevista dal Contratto ed è legata al superamento di un percorso
formativo finalizzato all’assunzione di ulteriori prestazioni e responsabilità. Questo lavoro,
giuridicamente già riconosciuto, secondo il MEF e la FP dovrebbe essere reso senza
retribuzione, negata anche al lavoro già svolto!
Si tratta delle ennesime decisioni unilaterali da parte di MEF e FP, sostenute sull’equivoco
che si tratti di risparmi. E invece sono soldi stanziati nel CCNL e appartenenti ai lavoratori.
Se non si scioglie rapidamente questo equivoco e non si sbloccano i fondi, bloccheremo
tutte le attività istituzionali delle scuole.
Occorre, scrivono i sindacati scuola unitariamente, aprire un confronto politico tra i
Ministeri, poiché le ripercussioni sull’organizzazione scolastica quotidiana sono notevoli.
Basti pensare ai compiti legati al soddisfacimento di bisogni primari ed essenziali per
l’alunno che non possono essere immediatamente eseguiti in classe, come
l’accompagnamento ai servizi igienici dei bambini nella scuola dell’infanzia e, soprattutto,
all’accresciuta assistenza agli alunni con disabilità, ma anche alla sostituzione da parte degli
assistenti del Direttore amministrativo nelle numerose scuole in cui manca.
Pretendiamo il rispetto del contratto, del lavoro delle persone e dei bisogni degli alunni!
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Graduatorie di istituto 2013/14.
Nomina specializzati sostegno non inclusi in alcuna provincia
Il Miur ha emanato la nota del 18 settembre 2013 sulla possibilità di prendere in considerazione
eventuali domande di messa a disposizione di aspiranti, forniti del previsto titolo di
specializzazione e di titolo idoneo all’insegnamento su posti di sostegno, che non siano inclusi
nelle graduatorie di circolo e di istituto di alcuna provincia.
Al riguardo, tenuto conto della specificità dell’insegnamento rivolto agli alunni disabili e in
considerazione delle numerose pronunce giurisprudenziali sul punto, che cconfermano l’obbligo
per l’Amministrazione di dare priorità nelle nomine ai docenti in possesso del titolo di
specializzazione rispetto ai docenti che ne siano privi, si invitano i dirigenti scolastici a tenere in
debita considerazione tale priorità nel conferimento delle supplenze ai docenti muniti del
prescritto titolo ma non inclusi nelle graduatorie di circolo o di istituto di alcuna provincia.
Sono fatte salve comunque le supplenze già conferite.
Fonte: http://www.orizzontescuola.it/speciali/graduatorie-istituto-201314-nomina-specializzati-sostegnonon-inclusi-alcuna-provincia
La posizione della Flc Cgil nazionale
Nella giornata di oggi è stata pubblicata una nota ministeriale (nota 9416/13), con la quale, in
deroga a tutte le regole previste per le graduatorie d'istituto, si autorizzano i Dirigenti scolastici a
tenere in considerazione le messe a disposizione di docenti in possesso del titolo di sostegno.
La nota ci era stata proposta già più volte e avevamo sempre ribadito che, fermo restando il
rispetto della Legge 104/00, non era comunque possibile derogare dalle norme sulle supplenze
stabilite dal regolamento (DM 131/07) e ribadite pochi giorni fa con l'annuale circolare sulle
supplenze (nota 1878/13).
Siamo intervenuti direttamente con il Ministero per chiederne il ritiro. Di fronte al diniego del
Miur, abbiamo inviato una lettera formale nella quale, pur ribadendo la necessità del ritiro della
nota, formuliamo alcune proposte che potrebbero rendere meno problematica l'applicazione di
questa nuova procedura che comunque resta irregolare.
Abbiamo chiesto che la nota venga integrata con le seguenti precisazioni:
1. l'utilizzo di personale specializzato non in graduatoria è comunque subordinato a tutte le
operazioni di nomina di specializzati su sostegno dalle graduatorie d'istituto proprie e
dell'intera provincia incluso coloro che hanno dichiarato il titolo entro il 10 settembre 2013
come previsto dalla nota 1878/13.
2. le domande di messa a disposizione devono comunque contenere tutti gli elementi utili alle
verifiche del possesso dei requisiti richiesti
3. deve essere precisato che si può presentare tale domanda in una sola provincia e ch e non si
deve essere inclusi in alcuna graduatoria d'istituto del territorio nazionale
4. deve essere previsto un rigoroso controllo delle dichiarazioni effettuate prima di procedere
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alla stipula del contratto
5. va predisposto un apposito modello semplificato che garantisca quanto sopra (abbiamo
anche allegato una bozza di modello che ricalca le dichiarazioni previste nelle domande per
le graduatorie d'istituto)
6. deve essere indicata la modalità di graduazione delle domande da parte dei Dirigenti
scolastici per esempio prima gli abilitati dei non abilitati e poi il voto di abilitazione/del
titolo di studio ed infine la precedenza per età a parità di punteggio (il più giovane)
Abbiamo anche ribadito che in assenza di queste precisazioni si determinerà una situazione di
totale anarchia che invece di garantire il superamento del contenzioso in atto ne genererà altro.
Vi terremo aggiornati con la pubblicazione sul sito delle eventuali novità,
Corso di sostegno 2013/14, il decreto in Gazzetta Ufficiale. Il primo bando è
della Luspio: scadenza il 7 ottobre
Lalla – E’ la Luspio (Università degli Studi Internazionali di Roma) la prima Università ad
emanare il bando per la selezione al corso di sostegno per l’a..a. 2013/14. Termine di scadenza
iscrizioni: ore 24.00 del 07/10/2013. Naturalmente non ci sono ancora date per il test preliminare.
Nel bando proposto i corsi vengono impropriamente (a nostro parere) chiamati “PAS” per il
conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno agli alunni con disabilità nella
scuola dell’infanzia, della primaria, della scuola secondaria di I e II grado. In realtà il termine PAS
è stato coniato dal Miur per identificare i Percorsi speciali abilitanti indetti con dm n. 58 del 25
luglio 2013, e riservati al personale docente in possesso di determati requisiti di servizio. Il corso
di sostegno rientra invece nei corsi regolari del TFA (Tirocinio Formativo Attivo), ed è riservato a
tutti i docenti in possesso di abilitazione curricolare per lo specifico ordine di scuola.
Il numero dei posti disponibili è derivato dalla tabella allegata al dm n. 706 del 9 agosto 2013
Scuola dell’infanzia n. 100 posti
Scuola primaria n. 150
Scuola secondaria I grado n. 150
Scuola secondaria II grado n. 100
Sia il test preliminare che la prova scritta saranno somministrate tramite piattaforma informatica
dell’Università . La data del test sarà comunicata almeno 15 giorni prima.
La tassa di iscrizione è fissata in euro 200 (duecento) per ciascun grado di scuola per il quale si
intende conseguire la specializzazione. Qualora si sia in possesso di più titoli di accesso e si
intenda sostenere le prove per più ordini di scuola, è necessario il pagamento della tassa per
ciascuno di essi. In caso di collocazione in posizione utile in graduatoria relativa a più gradi di
scuola, il candidato dovrà optare per l’iscrizione ad un solo corso.
Il bando
Fonte: http://diventareinsegnanti.orizzontescuola.it/2013/09/18/universita-luspio-bando-per-laselezione-ai-corsi-per-il-sostegno-201314-500-i-posti-disponibili-200-euro-la-tassa-di-iscrizione/
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Corsi di specializzazione per attività di sostegno
(Università degli Studi Internazionali di Roma)
BANDO per la selezione ai Corsi sul sostegno
Si informa che è stato prorogato il termine delle iscrizioni dalle ore 24:00 del giorno 07/10/2013
alle ore 24:00 del giorno 10/10/2013.
Le iscrizioni apriranno alle ore 12:00 del 19/09/2013.
Si avvisa inoltre che il predetto bando - già pubblicato in data 17/09/2013 - è stato
integrato all'art. 4, numero 2, lettera a).
Normative:
DM 706/2013
DM 30 settembre 2011
DM 249/2010
Immissioni in ruolo aggiuntive sostegno 2013/14: tabella incremento dei
posti per regione. Obiettivo: concludere operazioni entro il 7 ottobre
Lalla - Vi proponiamo la tabella riepilogativa dell'incremento dei posti di sostegno, come previsto
dal Decreto Istruzione. I posti da attribuire per il 2013/14 sono 4.447. L'obiettivo è quello di
concludere le operazioni di immissione in ruolo entro il 7 ottobre (entro 20 giorni dall'inizio delle
lezioni nell'ultima regione, la Puglia).
Il nuovo organico di sostegno per l'a.s. 2013/14 ammonterà a 67.795 posti.
Si tratta di posti presenti nell'organico di fatto (e solitamente assegnati a supplenza) che andranno
trasformati in organico di diritto, su cui è possibile effettuare le immissioni in ruolo. Le assunzioni
saranno disposte secondo il meccanismo del reclutamento per il 50% dalle Graduatorie ad
esaurimento e per il 50% dagli elenchi dei docenti in possesso della specializzazione per le attività
didattiche di sostegno correlati alle Graduatorie del concorso ordinario.
Le nomine potrebbero essere effettuate entro il 7 ottobre (entro il 20° giorno dall'inizio delle
lezioni nell'ultima regione, la Puglia, che ha iniziato il 17 settembre).
La tabella con la ripartizione regionale
Fonte: http://www.orizzontescuola.it/news/immissioni-ruolo-aggiuntive-sostegno-201314-tabellaincremento-dei-posti-regione-obiettivo-conc
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Riceviamo dall’AT di Mantova e pubblichiamo
Scuola infanzia: Posti residui dopo la convocazione del giorno 17 settembre 2013
Con la convocazione del giorno 17 settembre 2013 l’ ufficio ha scorso tutta la graduatoria
permanente ad esaurimento per la scuola dell’ infanzia.
Alla fine della convocazione sono rimasti alcuni spezzoni orario, di seguito elencati, che
vengono restituiti alle scuole di competenza per la copertura:
I.C. BOZZOLO
I.C. CERESARA
12,5 ore orizz.
8 ore orizz.
I.C. OSTIGLIA
12,5 ore orizz.
I.C. VOLTA MANTOVANA
8 ore orizz.
Il nuovo sito della Flc Cgil di Mantova
http://www.cgil.mantova.it/FLC/
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Giovedì 19 settembre 2013
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Hanno scritto, hanno detto da l’Unità fondata da Antonio Gramsci nel 1924
Non sono così ingenuo da credere che Assad rettificherà i suoi passi per la pressione
internazionale. Ma so abbastanza dei processi negoziali per dire che si può cambiare il corso della
storia con la forza della parola.
Oscar Arias Sanchez premio Nobel per la Pace
Ascolti: adesso lei sale sulla nave e mi dice quante persone e cosa hanno a bordo. Chiaro? Mi dice
se ci sono bambini, donne o persone bisognose. È chiaro? Vada a bordo, cazzo!
Telefonata tra il comandante De Falco e il comandante della Concordia Schettino 13 gennaio 2012
A scuola bisogna parlare di mafia, parlarne spesso, in modo capillare: è una battaglia contro la
mentalità mafiosa, che è poi qualunque ideologia disposta a svendere la dignità dell’uomo per
soldi.
Don Pino Puglisi ucciso dalla mafia il 15 settembre 1993
L’Italia ha riguadagnato fiducia in Europa e potrebbe finalmente uscire dalla crisi economica.
Ricadere nell’instabilità politica è esattamente il contrario di quello di cui cè bisogno.
Martin Schulz, presidente del Parlamento europeo
I giovani del mio studio dicono che sono stato fortunato a nascere in altri tempi. Non hanno tutti i
torti. Se penso che a 33 anni Pompidou ci ha affidato il Beaubourg: nell’Italia di oggi saremmo
stati presi a calci.
Renzo Piano
Nell’ultimo anno in Siria1,9 milioni di bambini hanno dovuto abbandonare gli studi, 3.000 scuole
sono state danneggiate o distrutte e oltre 930 sono utilizzate come rifugi per sfollati
Comunicato Unicef
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Giovedì 19 settembre 2013
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Le vostre domande, le nostre risposte
Domanda:
Sono un docente precario, è terminato il corso TFA ed ho conseguito l'abilitazione per
la classe di concorso A051. Se mi chiamano per una supplenza per la 043, l'anno
prossimo, ad apertura graduatorie, è vero che il punteggio maturato alle medie viene
dimezzato, nel caso volessi caricare tutto sulla 051? e per la 050 come funziona?
davvero vale la metà? Grazie per rispondere sempre ai miei dubbi.
Risposta:
Per adesso la normativa prevede che:
La valutazione massima di un periodo complessivo di 6 mesi di servizio per ciascun anno
scolastico e tale periodo o frazioni di tale periodo possono
essere imputate dall’aspirante una sola volta e ad una sola graduatoria che può essere o quella
corrispondente all’insegnamento prestato (con valutazione piena, 2 punti al mese) ovvero
alternativamente ad un’altra graduatoria (con valutazione al 50%, 1 punto al mese).
I periodi di servizio che sono stati così imputati e valutati ai sensi della tab. 2 dell’OM, sia per le
graduatorie ad esaurimento che per le graduatorie di istituto di II fascia, possono essere anche
valutati, ai sensi e secondo i criteri della tab. 1 per le graduatorie di 3° fascia in cui l’aspirante
risulti eventualmente incluso.
Conclusione: se lavori 4 mesi in A043 vale:
8 punti per la A043
Oppure: 0 punti A043, 0 punti A051, 4 punti A050
Oppure: 0 punti A043, 4 punti A051, 0 punti A050
Ed anche 4 punti nella graduatoria A52 di 3^ fascia.
*****************
Il MIUR con un avviso del 9 ottobre 2012, ha definitivamente chiarito che le norme relative alle
abilitazioni per ambiti e a "cascata" previste dal DM 39/98 e dal DM 354/98 si applicano anche per
coloro che parteciperanno ai corsi di TFA.
In particolare si precisa che:
per gli ambiti verticali (A025-A028, A029-A03, A031-A032, A043-A050, 45/A-46/A) l'abilitazione in
una delle due classi di concorso è valida anche per l'altra;
l'abilitazione in A051 è valida anche per A043-A050;
l'abilitazione in A052 è valida anche per A051 e A043-A050;
l'abilitazione in A049 è valida anche per A038, A047 e A048.
Viene anche precisato che il possesso dell'abilitazione in A038 e in A047 corrisponde all'abilitazione
in A049.
Nell'avviso viene fornita anche una indicazione sulla valicabilità delle abilitazioni per ambiti ai fini delle
graduatorie ad esaurimento e delle graduatorie d'istituto di II fascia: il punteggio aggiuntivo dei 30 punti
può essere assegnato ad una sola delle classi di concorso compresa nell'ambito.
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Centro Autorizzato di Assistenza Fiscale
CAAF CGIL Lombardia S.r.l. - Iscrizione Albo 00003
Sede Legale: Viale Marelli, 497 – 20099 Sesto S.Giovanni (MI)
Filiale: Via A.Altobelli, 5 – 46100 Mantova
Tel. 0376 - 222395 - Fax. 0376 - 367479
Email: [email protected]
Internet: www.caaf.cgil.lombardia.it – www.assistenzafiscale.info – www.caafinforma.com
Fondo Sostegno Affitto 2013 provincia di Mantova
La presente per informarvi che a far data dal 2 settembre e fino al 31/10/2013 è possibile presentare
domanda per accedere al Bando indetto da Regione Lombardia per il Fondo Sostegno Grave Disagio
Economico e Morosità Incolpevole. E’ questo il nuovo nome del Fondo Sostegno Affitto.
Il CAAF CGIL, unitariamente con i CAAF CISL e UIL, ha siglato con parecchi Comuni della Provincia, la
convenzione per l’elaborazione delle domande. In assenza di convenzione le domande devono essere
presentate direttamente presso il comune di residenza.
Il bando stabilisce diverse soglie dell’Indicatore FSA per avere diritto al contributo, di seguito sintetizzate:
A) CONTRIBUTO GRAVE DISAGIO ECONOMICO
1. (tipologia generica): conduttori con ISEE-FSA non superiore a € 4.131,66. Contributo massimo
spettante: € 1.000;
2. conduttori con ISEE-FSA fino a € 8.263,31, determinato dai redditi di due pensioni al minimo (o
equivalenti) i cui due titolari facciano parte dello stesso nucleo familiare. Contributo
massimo spettante: € 1.000;
ATTENZIONE! Chi avrà diritto a uno di questo tipo di contributi non potrà avere il contributo del
punto 3 che segue.
B) CONTRIBUTO MOROSITA' INCOLPEVOLE
3. conduttori in situazione di morosità incolpevole e cioè:
mancato pagamento di almeno 3 mensilità;
ISEE-FSA pari o inferiore al canone di locazione, purchè il canone sia inferiore ad
€ 6.000; contributo massimo spettante: € 1.500.
Questo contributo deve essere erogato direttamente al proprietario (previa sua
dichiarazione di non aumentare il canone dell'ISTAT e di non attivare procedure di sfratto almeno
per i mesi corrispondenti al contributo percepito).
Di seguito l’elenco dei Comuni convenzionati ad oggi, precisando che l’elenco è tuttora in fase di
evoluzione.
ELENCO COMUNI CONVENZIONATI FSA 2013:
ACQUANEGRA SUL CHIESE, ASOLA, BIGARELLO, BOZZOLO, CASALMORO, CASALROMANO, CASTEL
D’ARIO , GAZOLDO DEGLI IPPOLITI, GAZZUOLO, MARCARIA, MARMIROLO, OSTIGLIA, PIEVE DI
CORIANO, POGGIO RUSCO, PONTI SUL MINCIO, PORTO MANTOVANO, QUINGENTOLE, REVERE,
RIVAROLO MANTOVANO, ROVERBELLA, SABBIONETA, SAN BENEDETTO PO, SAN GIORGIO DI
MANTOVA, SAN MARTINO DALL’ARGINE, SCHIVENOGLIA, SUSTINENTE, VILLA POMA, VIADANA,
VOLTA MANTOVANA, MEDOLE, MARIANA MANTOVANA, MOGLIA.
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Elenco documenti ISEE affitti 2013
CODICI FISCALI O TESSERA SANITARIA DI TUTTI I COMPONENTI DEL NUCLEO FAMILIARE COME
DA STATO DI FAMIGLIA E DOCUMENTO D’IDENTITA’ DEL RICHIEDENTE
PER I CITTADINI EXTRA-COMUNITARI CARTA DI SOGGIORNO O PERMESSO DI SOGGIORNO;
DOCUMENTAZIONE COMPROVANTE RESIDENZA IN LOMBARDIA DA ALMENO 5 ANNI O IN ITALIA DA
ALMENO 10 ANNI
CONTRATTO DI LOCAZIONE (REGOLARMENTE REGISTRATO) ATTUALE ED IL PRECEDENTE SE SI
E’ CAMBIATO ALLOGGIO NEL CORSO DEL 2013, CON RELATIVI MODELLI F23
TUTTI I REDDITI PERCEPITI NEL 2012 SOGGETTI A IRPEF O NON SOGGETTI:
CUD/2013, 730/2013 O UNICO/2013 RELATIVI AI REDDITI 2012;
obis M PER LE PENSIONI D'INVALIDITA', ESTRATTI CONTO PER ASSEGNO DI MANTENIMENTO DAL
CONIUGE E/O PENSIONI ESTERE, CERTIFICAZIONI COMUNALI PER ASSEGNI/BUONI SOCIALI,
ECC...
TITOLARI DI PARTITA IVA E SOCI DI SOCIETÀ DI PERSONE: RITIRARE ALLO SPORTELLO MODULO
DA FAR COMPILARE AL PROPRIO CONSULENTE E PRESENTARSI ALL’APPUNTAMENTO CON
QUANTO SOPRA DEBITAMENTE COMPILATO
RICEVUTE PAGAMENTO AFFITTO DEL 2013
CATEGORIA CATASTALE, SUPERFICIE E ANNO DI COSTRUZIONE DELL’ABITAZIONE ATTUALE (per
questi dati chiedere al proprietario)
OBBLIGATORIO: FOGLIO, MAPPALE, SUBALTERNO (per questi dati chiedere al proprietario),
CERTIFICAZIONE D’INVALIDITA’ SUPERIORE AL 66% (se ci sono invalidi nel nucleo)
SALDO AL 31/12/2012 DI CONTI CORRENTI, LIBRETTI, TITOLI, AZIONI, FONDI, ECC…; NOME
DELL’INTERMEDIARIO FINANZIARIO (BANCA, POSTA….) COMPLETO DI COD .ABI
RENDITE DELLE CASE O REDDITO DOMINICALE DEI TERRENI POSSEDUTI AL 31/12/2012; DEBITO
RESIDUO DELL’EVENTUALE MUTUO PER ACQUISTO O COSTRUZIONE AL 31/12/2012
SPESE MEDICHE DEL 2012 E RETTE PER CASA DI RIPOSO PAGATE PER FAMILIARI ULTRA 65ENNI
DOMANDA FSA2012 SE PRESENTATA
OBBLIGATORIO PER INQUILINI CON ALMENO TRE MESI DI MOROSITA’: DICHIARAZIONE DEL
PROPRIETARIO DEBITAMENTE COMPILATA E FIRMATA (da ritirare allo sportello) con allegata la
FOTOCOPIA DELLA CARTA D’IDENTITA’ DEL PROPRIETARIO
Codice IBAN per accredito diretto del contributo
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La FLC CGIL sostiene la mobilitazione
degli studenti dell'11 ottobre
Comunicato stampa di Domenico Pantaleo, Segretario
generale della Federazione Lavoratori della Conoscenza
CGIL.
17/09/2013
La FLC CGIL sostiene la mobilitazione degli studenti
dell'11 ottobre per il diritto allo studio, per migliorare
la scuola e l'università, per superare ogni barriera
d'accesso al sapere.
Il Decreto legge ”L'istruzione riparte” è solo il primo
passo per invertire la tendenza dei tagli epocali al
sistema della conoscenza e della privatizzazione dei
saperi. Le risorse rispetto agli obiettivi del Decreto
sono del tutto insufficienti ed è necessario un piano
pluriennale d'investimenti su scuola, università, ricerca e
afam che riporti la spesa d'istruzione del nostro Paese a
livello della media europea.
Abbiamo presentato al Governo e alle forze politiche le
nostre priorità e rivendichiamo l'immediata apertura di
un ampio confronto pubblico che coinvolga sindacati,
studenti, associazioni e le tante competenze che operano
nei comparti della conoscenza. Sosteniamo la necessità
di una legge quadro nazionale sul diritto allo studio,
l'introduzione di un reddito minimo e l'eliminazione
del numero chiuso nelle università sostituendolo con
meccanismi di orientamento e programmazione in itinere
nei corsi di studio. Vogliamo essere protagonisti, insieme
alle nuove generazioni, nel costruire un nuovo modello
di sviluppo fondato sull'uguaglianza e la democrazia che
garantisca piena e buona occupazione e un welfare
realmente universalistico.
Il piano del lavoro della CGIL può essere una risposta
efficace per eliminare disoccupazione e precarietà
attraverso l'innalzamento dei livelli d'istruzione e
una migliore qualità dell'offerta formativa
riconquistando un rapporto socialmente riconosciuto tra
conoscenza, lavoro e diritti di cittadinanza.
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