Educazione alla pace alla tolleranza alla multiculturalità
Tanzania un progetto didattico tra culture diverse
A sostegno della “S.Pio Secondary School”
nella missione di Kibaigwa
Educazione alla pace alla tolleranza alla multiculturalità
Tanzania un progetto didattico tra culture diverse
Obiettivi del progetto “Educazione alla Pace”
affrontare il tema della discriminazione nei confronti delle fasce
deboli della popolazione, con particolare attenzione ai diritti delle
donne e dei bambini
porre una particolare attenzione alla risorsa acqua, che l’Occidente
ricco sperpera e la cui penuria, è fonte di sofferenza, sottosviluppo
e malattie nelle regioni povere
verificare il principio della istruzione come fondamentale molla per
il riscatto dalla povertà e dal sottosviluppo
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Molte classi si sono impegnate in ricerche sui temi dell’acqua e dei
diritti umani.
Sono stati organizzati incontri con personaggi ed associazioni
impegnati nel sociale.
E’ stato utilizzato lo spazio di libertà delle ore di “autogestione”,
per riflettere
sul tema dei diritti negati
sul tema della istruzione come fondamentale fattore
di crescita di sviluppo economico, sociale e personale
Tutto il materiale prodotto è consultabile nel sito della scuola alle voci “Educazione alla pace” e “Pari opportunità”
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Infine ci si è chiesti:
“cosa possiamo fare, di concreto, per dare una mano?”
Ci è stato detto che in Tanzania c’è un frate cappuccino toscano che
presso la sua missione, sta cercando di sviluppare una scuola superiore.
Ma questa scuola ha bisogno di tutto: dalle aule, ai banchi, ai libri, ai
computer, ai docenti, all’acqua.
“e noi, come Pacioli, cosa possiamo fare?”
possiamo offrire ciò di cui siamo più ricchi e che è più raro e difficile da
trovare: possiamo fornire conoscenza, formazione, tecnica. Oltre che
materiali di studio e qualche soldo.
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“Venite qui a vedere quello che c’è, per capire quello che ci serve…”
ha detto Padre Fabiano
Aveva ragione: si entra in un altro mondo, difficile da immaginare e da
descrivere che non corrisponde all’immagine stereotipata dell’Africa
sottosviluppata.
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Per capire cosa effettivamente serve è stato necessario vedere
direttamente, cercare di entrare nella realtà locale
per comprenderne gli
effettivi bisogni
per dare le risposte corrette e far sì che gli aiuti ed i contributi
siano veramente efficaci, senza sprechi di energie e risorse.
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La missione è l’unica realtà organizzata di questa parte del territorio
comprende anche un asilo e scuola primaria, una scuola di taglio e cucito,
una scuola secondaria per circa 500 studenti, un ostello per le
studentesse ed uno per i maschi e alcune abitazioni per i docenti.
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La scuola secondaria è dotata di una diecina di aule, un laboratorio di
computer, un laboratorio di chimica ed uno di fisica, arriva fino al
quarto anno, ed è frequentata da giovani tra i 14 ed i 18 anni.
L’idea di padre Fabiano è quella di avviare anche il
quinto e sesto anno (una sorta di premessa
all’Università).
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Ma per far questo, per ottenere l’autorizzazione delle Autorità
Scolastiche e del Vescovo, ci sono alcune condizioni imprescindibili:
che i locali siano arredati ed abitabili
che sia attrezzato almeno un nuovo laboratorio di Informatica
che la biblioteca sia fornita dei volumi contenuti in un apposito
elenco fornito dalle autorità (per un valore di circa 10 milioni
di scellini tanzaniani, più o meno 6.500 euro)
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Serve poi, ma questo non è espressamente richiesto:
una buona formazione dei docenti
una migliore attrezzatura nei laboratori
una più approfondita conoscenza dell’inglese come lingua
di insegnamento
la figura di un tecnico che segua la manutenzione dei
laboratori e delle attrezzature
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Alla scuola serve anche un sistema che garantisca continuità alla
erogazione di acqua
Per la missione padre Fabiano, grazie al contributo della Provincia di
Trento, ha predisposto un sistema di raccolta e di immagazzinamento
delle acque piovane in una apposita cisterna interrata
La scuola, per vivere e sopravvivere, ha bisogno di un analogo impianto
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A questo punto pare chiaro l’obiettivo concreto che possiamo porci
favorire la sopravvivenza e lo sviluppo di una scuola
presso la missione
E’ un modo vero e operativo per
difendere i i diritti dei bambini, e perciò delle donne
contribuire al riscatto ed alla liberazione dalle catene della povertà,
dell’ignoranza e della malattia
favorire la pace tra i popoli
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Per far questo non basta raccogliere fondi da consegnare alla persona di
fiducia
Anche se questa persona si chiama padre Fabiano, un cappuccino forte e
sincero con la capacità organizzativa di un vero dirigente d’azienda e con
l’onestà di un uomo che ha scelto da 35 anni di dedicarsi alla parte più povera
della popolazione
Certo: servono anche i fondi ed il Pacioli cercherà di raccoglierne
Ma serve soprattutto che l’intera scuola (e la comunità in cui la
scuola è inserita) partecipi direttamente alla realizzazione di un
concreto progetto educativo
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come Geometri, potremmo progettare un vero sistema di raccolta e di
conservazione delle acque piovane
come Programmatori, potremmo fornire assistenza nella costruzione e
nell’allestimento del laboratorio di informatica. Potremmo aiutarli nella sua
gestione e nella sua manutenzione
come Corrispondenti in Lingue Estere, potremmo proporre metodi e
contenuti per migliorare l’apprendimento dell’inglese, lingua ufficiale per
l’insegnamento, ma ben poco praticata nella vita quotidiana
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E poi potremmo chiedere ai nostri colleghi dell’Istituto Agrario di
fornire supporto tecnico per migliorare le loro povere coltivazioni
Oppure potremmo chiedere ai corsi per la moda del Marazzi e dello
Sraffa di dare aiuti e formazione ai corsi di taglio e cucito che sono
stati avviati.
E poi potremmo chiedere alla collettività rappresentata dalla
Amministrazione Provinciale e dalla Amministrazione Comunale di sostenere
le nostre scuole nel loro sforzo di gemellaggio con la scuola di Kibaigwa
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Con i fondi del progetto di educazione alla pace abbiamo già finanziato
la riparazione di alcuni computer della scuola di Kibaigwa
Potremmo raccogliere i volumi necessari per costituire la biblioteca e
comprare quelli che mancano
Potremmo pensare a collegarci telematicamente con quella scuola e
contribuire all’acquisto delle attrezzature necessarie
ma potremmo anche contribuire alla realizzazione concreta
del progetto che avremo elaborato
I nostri insegnanti potranno, se lo vorranno, essere inviati a
Kibaigwa per fornire aiuto, assistenza e, più che tutto,
formazione tecnica e linguistica
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Possiamo fare milioni di cose,
perché di milioni di cose hanno necessità
Si tratta di cominciare
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ITCG PACLE Luca Pacioli
Ministero della pubblica istruzione
Caritas Diocesana Crema
Centro Missionario Diocesano Crema
Amministrazione Provinciale di Cremona
Amministrazione Comunale di Crema