L’ORA DI RELIGIONE
PERCHÉ
SCEGLIERLA?
L’ora di Religione
Concorre alla formazione
ed alla crescita umana e culturale
di tutti gli studenti.
L’ora di Religione
apre il
dialogo
con la
società di oggi
e con le
altre religioni.
L’ora di Religione
• stimola al confronto
con il cristianesimo.
L’ora di Religione
Aiuta a comprendere
le radici
e
le manifestazioni
della
civiltà italiana
ed
europea.
L’ora di Religione
aiuta a leggere
i tanti segni di
arte,
letteratura,
costume
che
la Religione Cattolica
ha prodotto in Italia.
L’ora di Religione
• aiuta a scoprire il senso
profondo della vita e delle
cose.
L’ora di Religione
Sollecita una seria
riflessione adeguata
all’età dei ragazzi
sui grandi
temi religiosi.
TUTTI
possono seguire
il corso di Religione
CREDENTI
Può essere un grande
arricchimento della
vita di fede,
in quanto ne consolida le
radici culturali.
NON CREDENTI
Per trovare
nuovi stimoli culturali
e possibilità di confronto.
Fede e pratica religiosa
non sono presupposte
né richieste.
E’ un’ora
COME LE ALTRE
ma
NON COME LE ALTRE
Come è regolato questo insegnamento
E’ A SCELTA
La scelta viene fatta all’atto
dell’iscrizione compilando l’apposito modulo inserito nel domento di iscrizione consegnato
dalla scuola.
E’ collocato nel normale
orario scolastico
Gode di pari dignità
rispetto alle altre discipline
E’ svolto da insegnanti idonei
Tale Insegnamento è impartito da docenti in possesso degli opportuni titoli di studio, nominati dal Dirigente scolastico. E’ pertanto
un insegnamento qualificato inserito a pieno titolo nella offerta
formativa della scuola
IL DISIMPEGNO
NON È MAI
UNA SCELTA
LA GRANDE NOVITA’
DELL’ORA DI RELIGIONE
L’ora di religione si è già
attrezzata per essere una
materia inserita a pieno titolo
nella scuola dell’autonomia.
Tutti gli argomenti che saranno trattati dovranno sempre riferirsi:
•al vissuto degli alunni,
•ai contenuti della cultura del popolo italiano (arte, letteratura,…),
•alle altre religioni,
•ai contenuti della religione cattolica.
Scegliere
l’ora di Religione
…è segno di apertura
E desiderio di conoscenza