Guida per lo studente
guida didattica-formativa del futuro
medico
Facoltà di Medicina e Chirurgia
Università degli Studi di L’Aquila
Programmazione didattica
corso di laurea specialistica in
medicina e chirurgia
anno accademico 2003-2004
www.univaq.it
INDICE
NUOVO ORDINAMENTO DIDATTICO E PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
4
AVVERTENZA AFO!!!
5
Il primo anno di Corso
Corso Integrato Introduzione agli Studi Medici
Corso Integrato di Fisica
Corso Integrato di Chimica e Propedeutica Biochimica
Corso Integrato di Anatomia (continua nel II anno)
Altre Attività: Informatica (continua nel II anno)
Altre Attività: Inglese Scientifico (continua nel II anno)
Corso Integrato di Biologia, Genetica e Psicologia Generale
Corso Integrato di Istologia
Corso Integrato di Biochimica (continua nel II anno)
Tirocinio Professionalizzante: Basic Life Support
Altre AFO: “Dottore… ho un problema!”
6
8
10
13
15
18
19
20
22
25
28
28
Il secondo anno di Corso
Corso Integrato di Metodologia della Ricerca Medico-Scientifica
Corso Integrato di Immunologia e Microbiologia
Corso Integrato di Fisiologia (continua nel III anno)
Altre Attività: Inglese (vedi I anno)
Altre Attività: Informatica medica - Laboratorio (vedi I anno)
Tirocinio Professionalizzante: Immunologia e Immunopatologia
Corso Integrato di Patologia e Fisiopatologia Generale (continua nel III anno)
Tirocinio Professionalizzante: Microbiologia
Tirocinio Professionalizzante: Patologia e Fisiopatologia Generale
29
31
33
36
39
39
39
40
42
42
Il terzo anno di Corso
Corso Integrato di Semeiotica e Metodologia Clinica
Corso Integrato di Medicina di Laboratorio
Corso Integrato di Patologia Integrata I
Corso Integrato di Anatomia Patologica (continua nel IV anno)
Tirocinio Professionalizzante: Semeiotica Medica
Tirocinio Professionalizzante: Semeiotica Chirurgica
Tirocinio Professionalizzante: Medicina di Laboratorio
Tirocinio Professionalizzante: Patologia Integrata I
Tirocinio Professionalizzante: Anatomia Patologica
Altre AFO: “Modelli organizzativi sanitari: confronto tra diversi paesi europei”
43
45
49
51
54
58
58
58
59
59
60
Il quarto anno di Corso
Corso Integrato di Patologia Integrata II
Corso Integrato di Patologia Integrata III
Corso Integrato di Farmacologia Generale e Speciale
Tirocinio Professionalizzante: Patologia Integrata II
Tirocinio Professionalizzante: Patologia Integrata III
Corso Integrato di Medicina Interna I ed Oncologia Medica
Corso Integrato di Chirurgia Generale I ed Oncologia chirurgica
Tirocinio Professionalizzante: Medicina Generale I ed Oncologia Medica
Tirocinio Professionalizzante: Chirurgia Generale I ed Oncologia Chirurgica
61
63
66
68
71
72
73
75
77
77
Il quinto anno di Corso
Corso Integrato di Diagnostica per Immagini e Radioterapia
Corso Integrato di Malattie dell’apparato visivo ed uditivo
Corso Integrato di Discipline medico-chirurgiche specialistiche
Corso Integrato di Igiene, Epidemiologia e Sanità Pubblica
Tirocinio Professionalizzante: Diagnostica per Immagini e Radioterapia
78
80
83
85
89
91
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
2
Tirocinio Professionalizzante: Oftalmologia
Tirocinio Professionalizzante: Discipline Medico-Chirurgiche Specialistiche
Corso Integrato Malattie dell’Apparato Locomotore
Corso Integrato Malattie del Sistema Nervoso
Corso Integrato di Psichiatria
Corso Integrato di Igiene Ambientale e Medicina del Lavoro
Tirocinio Professionalizzante: Malattie dell’apparato locomotore
Tirocinio Professionalizzante: Malattie del Sistema Nervoso
Tirocinio Professionalizzante: Psichiatria
Tirocinio Professionalizzante: Medicina del Lavoro ed Igiene Industriale
Altre AFO: “Prestazioni assistenziali e comunicazione”
91
91
92
93
95
98
101
101
101
102
102
Il sesto anno di Corso
Corso Integrato di Medicina Interna II e Geriatria
Corso Integrato di Chirurgia Generale I
Corso Integrato di Emergenze Medico Chirurgiche
Corso Integrato di Ginecologia ed Ostetricia
Tirocinio Professionalizzante: Medicina Interna II
Tirocinio Professionalizzante: Chirurgia Generale I
Tirocinio Professionalizzante: Emergenze medico-chirurgiche
Tirocinio Professionalizzante: Ginecologia ed Ostetricia
Corso Integrato di Medicina Interna III e Geriatria
Corso Integrato di Chirurgia Generale II
Corso Integrato di Pediatria
Corso Integrato di Medicina Legale
Tirocinio Professionalizzante: Medicina Interna III
Tirocinio Professionalizzante: Chirurgia Generale II
Tirocinio Professionalizzante: Pediatria
103
105
107
109
111
113
113
114
114
115
117
119
123
125
125
125
Elenco dei docenti, sedi di ricevimento e disponibilità per le attività di tutorato
126
APPENDICE
138
Il Giuramento di Ippocrate
138
La “carta delle regole professionali”
139
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
3
A.A. 2003 - 2004
NUOVO ORDINAMENTO DIDATTICO E
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
4
AVVERTENZA AFO!!!
L’elenco delle offerte dell’ATTIVITÀ
FORMATIVA OPZIONALE (AFO) verrà
pubblicato nell’Albo della Facoltà entro il mese di
ottobre 2003.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
5
Il primo anno di Corso
I semestre
Coordinatore: Prof. Antonello Sotgiu
Docenti
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
I semestre
C.I. Introduzione agli Studi Medici
Evoluzione del pensiero medico [Med/02]
Organizzazione sistematica del corpo
umano [Bio/16]
C.I. Chimica e Propedeutica Biochimica
Chimica e Propedeutica Biochimica [Bio/10]
C.I. Fisica
Fisica applicata alla medicina [Fis/07]
C.I. Anatomia
Anatomia [Bio/16]
CFU
C.I.
Prof. F. di Orio (Coord.)
2,5 c
Prof. G. Macchiarelli
1,0 a
3,5
Prof. A. Oratore (Coord.),
Prof. A. Bozzi
CFU
Tirocinio
6,5 a
1,5 c
8,0
Prof. A. Sotgiu (Coord.)
6,0 a
6,0
Prof. G. Macchiarelli
Prof. P.Onori,
Prof.ssa M.A. Continenza,
Prof. G. Ricciardi
6,0 a
6,0
Altre attività
Informatica
Inglese scientifico [L-Lin/12]
Attività Formativa Opzionale (AFO)
TOTALE I SEMESTRE
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
Prof. A. Sotgiu
Dott.ssa A. Bottino
1,5 f
1,5 f
3,0
2,5 d
29,0
6
Il primo anno di Corso
II Semestre
Coordinatore: Prof.ssa E. D’Alessandro
Docenti
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
II semestre
C.I. Biologia, Genetica e Psicologia
Generale
Genetica [Med/03]
Biologia [Bio/13]
Psicologia Generale [Psi/01]
Istologia ed Embriologia
Istologia [Bio/17]
Prof.ssa E D’Alessandro
(Coord.)
Prof.ssa S. Cecconi
Dr. D. Passafiume
Prof.ssa P. De Cesaris
(Coord.)
Dr.ssa C. Ciccarelli
CFU
C.I.
CFU
Tirocinio
4,0 a
5,0 a
1,0 a
10,0
7,0 a
7,0
C.I. Biochimica
Biochimica [Bio/10]
Prof.
Prof.
Prof.
Prof.
G. D’Andrea (Coord.)
N. Franceschini
A. Oratore
M. Ferrari
4,5 a
Biochimica [Bio/10]
Prof. G. D’Andrea
2,5 c
7,0
Altre attività
Informatica
Inglese scientifico [L-Lin/12]
Prof. A. Sotgiu
1,5 f
1,5 f
3,0
Dott.ssa A. Bottino
Attività Formativa Opzionale (AFO)
Tirocinio Professionalizzante
Basic Life Support [Med/41]
2,5 d
Totale tirocinio
TOTALE II SEMESTRE
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
1,5 t
Prof. G. Varrassi
1,5
31,0
7
Il primo anno di Corso
PRIMO SEMESTRE, I ANNO
Coordinatore Prof. Antonello Sotgiu
Corso Integrato Introduzione agli Studi Medici
Docenti ufficiali:
Ferdinando di Orio
Coordinatore
Semestre
X
I
Guido Macchiarelli
Temi omogenei:
Evoluzione del Pensiero
Medico
Organizzazione Sistematica
del Corpo Umano
Crediti/
Crediti
ECTS
Esame
2,5
1
3,5
Esame
misto
(orale e
scritto)
Obiettivi del C.I.
!
!
!
Conoscenza del contenuto e del senso delle idee biomediche del nostro tempo attraverso la
storia della loro evoluzione.
Acquisizione dei pensieri-guida della storia dell’arte medica in una visione globale del passato ed
individuazione delle influenze esercitate sullo sviluppo del pensiero medico e sull’impatto di
questo sugli altri settori del sapere.
Conoscere l’organizzazione generale del corpo normale, sapendo individuare i principi correlati
morfofunzionali degli apparati e sistemi dell’organismo umano anche alla luce dell’evoluzione del
pensiero medico scientifico.
Programma del C.I.
Modulo Didattico di Evoluzione del Pensiero Medico
-
-
LA MEDICINA NELLE ANTICHE ETA’: dalla medicina magica, a quella teurgica a quella
d’osservazione; Ippocrate di kos.
LA MEDICINA NELLE ETA’ DI MEZZO: La rinascita della medicina occidentale. La teoria degli
umori di Galeno. La medicina monastica. Il medico arabo. La nascita delle Università. Ospedali e
società nel Cinquecento. Andrea Vesalio e la moderna anatomia umana. William Harvey e la
circolazione del sangue. Scienza medica e pratica clinica. Lo sviluppo della fisiopatologia clinica. Il
medico dei poveri. Il medico dei lavoratori. Edward Jenner e la vaccinazione.
LA MEDICINA DEL XIX E XX SECOLO: LA MEDICINA EZIOPATOGENICA. Il Cholera Morbus
nell’Europa dell’Ottocento: il medico inconsapevole. L’Ottocento e la rivoluzione batteriologica. La
nuova chirurgia. La medicina sperimentale di Bernard. Gli strumenti diagnostici. Il medico politico. Il
medico sociale. Il medico attuale. Il medico del futuro.
Modulo Didattico di Organizzazione Sistematica del Corpo Umano
-
1
Concetti di morfologia ed anatomia, basi terminologiche, e loro collocazione storico scientifica.
Visione solistica del corpo umano, sua organizzazione morfofunzionale e suddivisione in organi e
apparati.
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
8
TESTI CONSIGLIATI
Storia della medicina
Cosmacini G., Il mestiere di medico. Storia di una professione, Milano,2000.
Cosmacini G.,Ciarlataneria e medicina. Cure, maschere, ciarle, Milano, 1998.
Marconi G., Storia della medicina e della chirurgia, Milano, 1991.
Foucault M., Nascita della clinica. Una archeologia dello sguardo medico, torino, 1998.
Angeletti L. R., Storia della medicina e bioetica, Milano, 1992.
Organizzazione Sistematica del Corpo Umano:
Approfondimenti:
Anatomia dell’uomo, Ambrosi et al., (Edi Ermes)
Atlante di Anatomia Umana, Netter, (Masson)
Anatomia sul WEB:
Anatomy hot links: http://www.anatomy.org/anatomy/nresource.htm
Vesalius: http://vesalius.com/
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
9
Corso Integrato di Fisica
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Antonello Sotgiu
X
I
Temi omogenei:
Fisica applicata alla medicina
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
6,0
6,0
Esame misto
(orale e
scritto)
Obiettivi del C.I.
Mettere lo studente in grado di utilizzare le metodologie scientifiche della Fisica nelle applicazioni in
fondamentali settori della Medicina.
Programma del C.I.
Modulo Didattico di Fisica applicata alla medicina
Unità didattica N.1: Meccanica
Forza e moto
Prima legge di Newton -La forza -La massa -Seconda legge di Newton -Alcune forze particolari -Terza
legge di Newton -Applicazioni delle leggi di Newton -Attrito -Proprietà dell'attrito -Resistenza del
mezzo e velocità limite.
Lavoro ed energia
Il lavoro: moto unidimensionale con forza costante -Lavoro svolto da una forza variabile -Lavoro svolto
da una molla -Energia cinetica -Potenza -Lavoro ed energia potenziale -Energia meccanica Determinazione dell'energia potenziale -Forze conservative e non conservative -La curva dell'energia
potenziale -Conservazione dell'energia -Lavoro svolto dalle forze di attrito.
Sistemi di punti materiali ed urti
Il centro di massa -Seconda legge di Newton per un sistema di punti materiali -Quantità di moto Quantità di moto di un sistema di punti materiali -Conservazione della quantità di moto -Sistemi di
punti materiali: variazioni di energia cinetica -Impulso e quantità di moto -Urti elastici in una
dimensione -Urti anelastici in una dimensione -Urti in due dimensioni.
Moti rotatori
Variabili rotazionali -Le quantità angolari come vettori: una parentesi -Rotazione con accelerazione
angolare costante -Variabili lineari e angolari -Energia cinetica rotazionale -Calcolo del momento
d'inerzia -Momento di una forza -Seconda legge di Newton per il moto rotatorio -Momento angolare Seconda legge di Newton in forma angolare -Momento angolare di un sistema di particelle -Momento
angolare di un corpo rigido che ruota intorno a un asse fisso -Conservazione del momento angolare.
Unità didattica N.2 Fluidi, Elasticità ed Onde
Equilibrio ed elasticità
Equilibrio - Centro di gravità - Elasticità.
I fluidi
Densità e pressione -Fluidi a riposo -Misura della pressione -Principio di Pascal -Principio di Archimede
-Fluidi ideali in movimento –Linee di flusso ed equazione di continuità –Equazione di Bernoulli –Flusso dei
fluidi reali (sangue)–Viscosità–Flusso nei tubi, flusso sanguigno–Tensione superficiale e capillarità–
Pompe, il cuore e la pressione sanguigna
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
10
Oscillazioni ed onde
Oscillazioni –Moto armonico semplice –Moto armonico semplice e moto circolare uniforme –Moto
armonico semplice smorzato –Oscillazioni forzate e risonanza–Onde in una corda fissa –Lunghezza
d'onda e frequenza –Velocità di un'onda in moto –Energia e potenza in un'onda in moto –Il principio di
sovrapposizione –Dispersione –Interferenza di onde–Onde stazionarie –Onde acustiche –Velocità del
suono –Onde acustiche in moto –Intensità e livello sonoro –Sorgenti di suoni musicali –Battimenti –
Effetto Doppler –
Unità didattica N. 3 Termodinamica
Temperatura e calore
Misura della temperatura –La scala internazionale delle temperature –Le scale Celsius e Fahrenheit –
Dilatazione termica –Assorbimento del calore da parte di solidi e liquidi –Prima legge della
termodinamica –Trasmissione del calore
Teoria cinetica dei gas
Gas ideali –Pressione e temperatura: il punto di vista molecolare –Energia cinetica traslazionale –Libero
cammino medio –Distribuzione delle velocità molecolari –Calori specifici molari per un gas ideale –
Equiripartizione dell'energia –Espansione adiabatica di un gas ideale
Entropia e II legge della termodinamica
Macchine termiche –Macchine frigorigene –Seconda legge della termodinamica –Ciclo di Carnot –
Rendimento delle macchine termiche reali –Entropia –Variazioni di entropia per processi reversibili ed
irreversibili
Unità didattica N. 4 I fenomeni elettrici
Carica e campo elettrico
Conduttori e isolanti –Legge di Coulomb–Linee di forza di un campo elettrico –Campo elettrico generato
da una carica puntiforme–Campo elettrico generato da un dipolo elettrico–Campo elettrico generato da
una carica lineare – Carica puntiforme in un campo elettrico–Dipolo in un campo elettrico –Flusso del
campo elettrico –Legge di Gauss –Legge di Gauss e legge di Coulomb
Potenziale elettrico e capacità elettrica
Potenziale elettrico –Superfici equipotenziali –Come calcolare il potenziale dato il campo elettrico –
Potenziale dovuto a una carica puntiforme –Potenziale dovuto a un insieme di cariche puntiformi –
Potenziale dovuto a un dipolo elettrico –Come calcolare il campo elettrico dato il potenziale –Energia
potenziale in presenza di un sistema di cariche puntiformi–Conduttore isolato –Impieghi dei
condensatori –Capacità elettrica –Calcolo della capacità –Condensatori in serie e in parallelo –Energia
immagazzinata in un campo elettrico –Condensatore in presenza di un dielettrico
Corrente e resistenza
Cariche in movimento e correnti elettriche –Corrente elettrica –Densità di corrente –Resistenza e
resistività –Legge di Ohm –La legge di Ohm dal punto di vista microscopico –Energia e potenza nei
circuiti elettrici –La conduzione nei nervi
Circuiti in corrente continua
Lavoro, energia e f.e.m.–Calcolo della corrente –Altri circuiti a maglia singola –Differenze di potenziale
–Stimolatori cardiaci–Rischi connessi con l’elettricità–Strumenti di misura–Circuiti RC
Unità didattica N.5 Magnetismo, circuiti in AC, Ottica e strumenti ottici
Campo magnetico:
Definizione di B –Effetto Hall –Carica in moto circolare –Forza magnetica agente su un filo percorso da
corrente –Momento torcente su una spira percorsa da corrente –Dipolo magnetico
Leggi del magnetismo
Corrente elettrica e campo magnetico –Calcolo del campo magnetico –Forza magnetica su un filo
percorso da corrente –Una spira percorsa da corrente come dipolo magnetico –Legge di induzione di
Faraday –Legge di Lenz
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
11
Induttanza e circuiti in AC
Condensatori e induttanze –Induttanza –Autoinduzione –Circuiti RL –Energia immagazzinata in un campo
magnetico
Oscillazioni LC, analisi qualitativa–L'analogia elettricità-meccanica –Oscillazioni smorzate –Oscillazioni
forzate e risonanza –Circuito RLC in serie –Potenza nei circuiti a corrente alternata –Il trasformatore
Ottica geometrica e strumenti ottici:
Riflessione e rifrazione –Riflessione totale –Polarizzazione per riflessione –Specchi piani –Specchi
sferici –Tracciamento dei raggi –Superfici rifrangenti sferiche –Lenti sottili –Strumenti ottici
In tutte le attività didattiche saranno dati gli elementi di un corso di Fisica di tipo generale con
riferimenti ed applicazioni alla Fisica Medica.
Tipologia d'esame
Sano previste prove in itinere mentre l'esame scritto e orale finale si terrà alla fine del semestre.
Riguardo all'esame finale, coloro che superano l'esame scritto, ma non quello orale, dovranno ripetere
soltanto l'esame orale.
TESTI CONSIGLIATI:
*Halliday D., Resnick R., Walker J.: Fondamenti di Fisica, III ed., Casa Editrice Ambrosiana, Milano.
*Serway, Principi di Fisica, EdiSES S.r.l., Napoli, 1996.
* I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
12
Corso Integrato di Chimica e Propedeutica Biochimica
Docenti ufficiali:
Arduino Oratore
Coordinatore
X
Argante Bozzi
Arduino Oratore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
I
Chimica e Propedeutica
Biochimica
6,5
Valutazione
1,5
8,0
Esame misto
Obiettivi del C.I.:
Il Corso si propone di fornire allo studente
1) conoscenze di base di Chimica con spiegazione dei principali processi nei diversi stati della
materia e delle variazioni energetiche ad essi associati
2) conoscenza particolare rivolta alla chimica del Carbonio con la descrizione delle principali
reazioni che saranno utili per la comprensione dei meccanismi di attività enzimatiche che sono
alla base dei processi biologici.
3) le basi per la successiva conoscenza, anche a livello molecolare, dei complessi fenomeni che
presiedono l’organizzazione, lo sviluppo e l’evoluzione degli organismi viventi.
Programma del C.I.
CHIMICA GENERALE ED INORGANICA
1° modulo: Struttura e proprietà di atomi, molecole e ioni (1 CFU)
Struttura dell’atomo. Simboli atomici ed isotopi. Quantizzazione dell’energia. Il principio di
indeterminazione di Heisenberg; orbitali di tipo s, p, d, f, il numero di spin; energie degli orbitali; il
principio di Pauli; Aufbau e regola di Hund. La tavola periodica: energia di ionizzazione ed affinità
elettronica. Elettronegatività.
2° modulo: I legami chimici e la valenza (0.5 CFU)
Il legame ionico. Il legame covalente. Parametri del legame covalente. Repulsione fra coppie
elettroniche; teoria VSEPR; molecole polari e non polari. Orbitali ibridi, sp3, sp2, sp, sp3d e sp3d2; legami
σ e legami π.
3° modulo: Stati della materia e soluzioni (1 CFU)
I gas e le loro proprietà: Gas ideali e gas reali. Pressione di vapore e sua determinazione. Diagrammi di
fase.
Sospensioni, dispersioni colloidali e soluzioni: Effetti della temperatura e della pressione sulla solubilità
dei gas, dei soluti molecolari e ionici. Le proprietà colligative delle soluzioni.
4° modulo: Termodinamica e cinetica chimica (0.5 CFU)
Funzioni di stato e tendenza delle reazioni chimiche; l’energia libera e la spontaneità delle reazioni.
Reazioni in fase omogenea ed eterogenea; misura e significato della velocità di una reazione; ordine di
reazione; tempo di semitrasformazione; il decadimento degli isotopi radioattivi. L’energia di attivazione
e la sua misura. I catalizzatori.
5° modulo: Equilibri chimici allo stato gassoso e in soluzione acquosa (2 CFU)
Relazione tra Kp e Kc; il principio di Le Chatelier. Il prodotto di solubilità (Kps) e il prodotto ionico (Ki).
Equilibri acido base e ionizzazione dell’acqua; pH e sua determinazione; Ka e Kb e pKa e pKb. Le soluzioni
tampone. L’idrolisi dei sali. Le curve di titolazione.
6° Le reazioni di ossidoriduzione (Redox) e loro applicazioni (1 CFU)
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
13
Concetto di numero di ossidazione. Metodi di bilanciamento delle reazioni redox. Applicazioni pratiche
delle reazioni redox; Elettrochimica: celle elettrolitiche e pile.
CHIMICA ORGANICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
7° Meccanismi generali di reazione. Isomeria. Idrocarburi alifatici e loro derivati (1 CFU)
Classificazione delle reazioni chimiche
Scissione dei legami; reazioni radicaliche; reattivi elettrofili e nucleofili; tipi di reazione;
classificazione delle sostanze organiche; gruppi funzionali.
Isomeri di struttura, stereoisomeri, attività ottica; luce polarizzata e polarimetria; enantiomeri.
Stereochimica D-L-e R-S; forme racemo e meso; isomeria cis – trans e E-Z. Isomeria conformazionale.
Idrocarburi alifatici
Alcani, alcheni, alchini, dieni; struttura e proprietà chimico-fisiche; isomeria e reazioni caratteristiche;
reazioni radicaliche; reazioni di addizione (regola di Markownikoff), reazioni di sostituzione. Cicloalcani.
Idrocarburi aromatici o Areni
Generalità e proprietà chimico-fisiche; concetto di risonanza; reazioni caratteristiche: sostituzione
elettrofila; alogenazione e nitrazione; solfonazione ed alchilazione con relativi meccanismi di reazione.
Brevi cenni su idrocarburi policiclici aromatici.
I composti organici alogenati
Reazioni di sostituzione nucleofila e di eliminazione. Meccanismi SN2 e SN1; E2 e E1.
8° Modulo: Principali gruppi funzionali: nomenclatura, proprietà e reazioni (1 CFU)
Alcooli e Fenoli
Alcooli alifatici saturi; generalità, classificazione e nomenclatura. Reazioni principali degli alcool e dei
poli-alcooli. Proprietà chimico-fisiche dei fenoli.
Eteri ed Ossirani
Caratteristiche generali, nomenclatura e reattività. Reattivi di Grignard.
Aldeidi e Chetoni
Struttura generale e caratteristiche del carbonile; reattività e tautomeria cheto-enolica; meccanismo
di reazione delle aldeidi; condensazione aldolica; basi di Schiff.
Acidi carbossilici
Generalità, nomenclatura e mesomeria dello ione carbossilato; reazioni del gruppo carbossilico:
salificazione, esterificazione, sostituzione dell’ossidrile, decarbossilazione e riduzione; i principali acidi
monocarbossilici alifatici ed aromatici; i più comuni rappresentanti della serie policarbossilica.
Derivati degli acidi carbossilici
Anidridi, ammidi, alogenuri acilici. Esteri: esterificazione di Fisher; idrolisi degli esteri; saponificazione.
I trigliceridi.
Ossiacidi e Chetoacidi
Generalità, nomenclatura e loro reattività.
Ammine
Ammine alifatiche ed aromatiche, caratteristiche generali e reattività: solfonazione e nitrazione;
struttura e funzione delle diammine alifatiche ed aromatiche.
Tipologia d'esame
Esame orale e scritto.
TESTI CONSIGLIATI:
P.W.: Chimica generale, Ed. Zanichelli
*Brady J.E., Holum J.R.: Fondamenti di Chimica, Ed. Zanichelli
*Bocchini V.: Chimica generale, Ed. Florio
*Mortimer C.E.: Introduzione alla Chimica, Ed. Piccin
*Hart P.: Chimica organica, Ed. Zanichelli
*McMurray R.: Introduzione alla Chimica organica, Ed. Zanichelli
* I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
*Atkins
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
14
Corso Integrato di Anatomia (continua nel II anno)
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Giulio Macchiarelli
X
I, I anno
Conoscenze di
anatomia umana
normale
Paolo Onori
Maria Adelaide Continenza
Giuseppe Ricciardi
Anatomia
Umana 1
I, II anno
Anatomia
Umana 2
II, II anno
Anatomia
Umana 3
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
6
esame
5
5
esame
16
Il programma del C.I. viene riportato integralmente in questa parte della Guida.
Obiettivi del C.I.
•
Obiettivi generali: Conoscere l’organizzazione strutturale sistematica del corpo umano normale dal
livello macroscopico a quello microscopico compresi i principali aspetti ultrastrutturali. Avere le
nozioni delle fondamentali correlazioni di interesse anatomo-clinico anche basate su elementi di
anatomia topografica, radiologica ed applicata. Conoscere i principali meccanismi organogenetici.
•
Obiettivi pratici: essere in grado di riconoscere in preparati anatomici, plastici, microscopici, ed
iconografici le fondamentali caratteristiche morfologiche di cellule e di strutture subcellulari,
tessuti, organi, sistemi e apparati dell’organismo umano, alla luce dei principali correlati morfofunzionali, anatomo-topografici, anatomo-radiologici e anatomo-clinici acquisiti nel corso teorico.
•
Elementi di integrazione con altre discipline: il C.I. prevede la trattazione di elementi integrativi con
discipline 1) dell’area clinica al fine della preparazione allo studio della semeiotica fisica; 2) dell’area
chirurgica, al fine della preparazione allo studio dell’anatomia chirugica; 3) dell’area dell’anatomia
patologica, al fine dell’acquisizione di basi anatomiche della dissezione nel cadavere; 4) dell’area
della diagnostica per immagine, al fine dello studio dell’anatomia nel vivente. Tali aspetti
interdisciplinari saranno sviluppati prevalentemente durante il C.I. (elementi di anatomia clinica,
radiologica ed applicata) ed in collaborazione con Docenti di altre aree durante seminari organizzati
ad hoc ed inseriti prevalentemente nel programma delle attività didattiche a scelta dello studente
(attività formative opzionali).
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
15
Caratteristiche generali del Corso Integrato (C.I.)
Crediti: Il C.I. di Anatomia Umana, fa parte dell’Area Morfologica, comprese nelle Materie di Base.
Comprende 16 CFU divisi in tre moduli. I crediti vengono ottenuti dallo studente con la frequenza
certificata di almeno il 75% delle lezioni e con la prova di esame finale sostenibile alla fine corso.
Corsi obbligatori (Core curriculum): Il C.I. sarà organizzato in Lezioni teoriche, teorico-pratiche,
seminari, esercitazioni, ed autoapprendimento guidato. Gli studenti avranno a disposizione preparati
anatomici macroscopici e microscopici, plastici, materiale iconografico e multimediale.
Seminari facoltativi: saranno organizzati annualmente, anche negli anni di corso successivi ai primi due,
seminari a frequenza facoltativa (attività formative opzionali) di natura prevalentemente
interdisciplinare, con elementi di anatomia applicata, ed eseguiti in collaborazione con Docenti di altre
Aree.
Tirocini nei Laboratori didattico-scientifici delle Sezioni di Anatomia: i Docenti del C.I. coadiuvati
da Collaboratori Didattico-scientifici accettano la frequentazione dei Laboratori afferenti all’Area
Anatomica da parte di Studenti selezionati, compatibilmente alla ricettività delle Strutture, per
l’espletamento della Tesi Sperimentale di Laura o di Tirocini finalizzati all’apprendimento di nozioni
basilari per l’avvio alla pratica della ricerca scientifica su argomenti di interesse dell’area morfologica.
I periodi di frequentazione dei Laboratori danno diritto al riconoscimento di CFU secondo quanto
riportato nel regolamento didattico del CCL.
Valutazione della didattica: Gli studenti del C.I. saranno chiamati periodicamente ad esprimere un
parere sulla qualità ed efficacia didattica percepita durante la frequenza alle attività del C.I
Articolazione del C.I. e verifiche
Anatomia Umana 1. 1 anno I semestre.
Verifica: E’ possibile sostenere una verifica facoltativa di Anatomia Umana 1 fin dal primo appello
utile alla fine del corso. Tale verifica, se superata con esito positivo, è valida (per 2 anni solari) quale
esonero di parte del programma dell’esame finale. Tale esonero non dà diritto al riconoscimento del
CFU del C.I.
Anatomia Umana 2. II anno I semestre
Verifica: è possibile sostenere una verifica facoltativa di Anatomia Umana 2, fin dal primo appello
utile dalla fine del modulo. Tale verifica, se superata con esito positivo, è valida (per 1 anno solare)
quale esonero di parte del programma per l’esame finale. Tale esonero non dà diritto al riconoscimento
del CFU de C.I.
N.B. Per sostenere la verifica di Anatomia Umana 2 è fatto obbligo aver sostenuto con esito positivo la
verifica di Anatomia Umana 1.
Anatomia Umana 3. II anno II semestre
Esame: Anatomia Umana. L’esame può essere sostenuto in un'unica soluzione alla fine del corso di
Anatomia Umana. L’aver superato con esito positivo le verifiche di Anatomia Umana 1 (entro i 2 anni
solari precedenti) e di Anatomia Umana 2 (entro l’anno solare precedente) dà diritto a poter sostenere
il colloquio di Anatomia Umana 3 a completamento dell’esame finale di Anatomia Umana.
Verifiche dei Seminari:
I seminari saranno oggetto di verifica. Le verifiche saranno svolte negli stessi giorni delle prove di
esame.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
16
Programma delle lezioni teoriche e pratiche del C.I.
Anatomia Umana 1: I anno I semestre (CUF = 6)
1.
Anatomia generale. L’organizzazione del corpo umano. I sistemi e gli apparati. Struttura degli
organi. Principi di terminologia anatomica italiana ed internazionale. Delimitazione anatomo-clinica
delle regioni superficiali del corpo.
2. Apparato Locomotore: Generalità sulle ossa, le articolazioni ed i muscoli, comprese le basi
morfofunzionali del movimento. Anatomia macroscopica dei segmenti scheletrici, delle articolazioni
e dei muscoli con elementi di anatomia topografica, di anatomia radiologica e di biomeccanica.
3. Apparato Cardiocircolatorio, I parte. Anatomia macroscopica del cuore, del pericardio, dei grossi
vasi e dei principali centri linfatici con elementi di anatomia radiologica ed anatomia clinica.
Anatomia Umana 2: II anno I semestre (CUF = 5)
1.
Apparato Cardiocircolatorio II parte. Anatomia macroscopica degli organi linfoidi ed emopoietici,
con elementi di anatomia nel cadavere, anatomia radiologica ed anatomia clinica. Anatomia
microscopica degli organi dell’Apparato cardiocircolatorio.
2. Splancnologia. Anatomia macroscopica e microscopica degli organi degli Apparati Digerente,
Respiratorio, Urinario e Genitale, con elementi di anatomia radiologica ed anatomia clinica.
Anatomia Umana 3: II anno II semestre (CUF = 5)
1.
2.
3.
4.
5.
Sistema Neuro-endocrino: Anatomia macroscopica, microscopica e clinica dei Sistemi Endocrino,
Nervoso Centrale e Nervoso Periferico
Apparati della sensibilità specifica: anatomia macroscopica, microscopica e clinica degli Apparati
della Vista e dell’Udito.
Apparato Tegumentario: aspetti strutturali ed anatomoclinici della cute e degli annessi cutanei
Elementi di anatomia topografica e clinica di: testa, collo, torace, addome, arti.
Organogenesi: elementi essenziali dello sviluppo dei Sistemi ed Apparati dell’organismo umano.
TESTI CONSIGLIATI
Balboni et al. : Anatomia Umana, Ed. Ermes
Marinozzi, Gaudio, Ripani : Anatomia clinica, Ed. Delfino
Approfondimenti
Delmas : Vie e centri nervosi, Masson
Motta : Atlante di anatomia microscopica, Piccin Ed.
Pernkopf : Atlante di anatomia, Piccin Ed.
Sobotta, Atlante di anatomia, USES
Vidic e Suarez : Atlante fotografico del corpo umano, Piccin Ed.
Rhoen-Yokochi : Anatomia umana, E.M.S.I
Netter, Atlante di anatomia umana Masson Ed.
Anatomia sul WEB:
1. Anatomy hot links: http://www.anatomy.org/anatomy/nresource.htm
2. The visible human project: http://www.nlm.nih.gov/research/visible/visible_human.html
3. Vesalius: http://www.vesalius.com/
4. A.D.A.M. (Animated Dissection of Anatomy for Medicine): www.adam.com.
1
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Altre Attività: Informatica (continua nel II anno)
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Antonello Sotgiu
X
I, I anno
II, I anno
I, II anno
Informatica
1,5
1,5
1
esame
1,5
esame
Antonello Sotgiu
II, II anno
Maria Contina Marinucci
Laboratorio
informatico, statistico
e biblioteca
Valutazione
5,5
In questa sede riportiamo gli obiettivi delle cosiddette “Altre attività”, relative al laboratorio di
informatica che si articolerà in tre semestri, mentre nel IV semestre (II semestre del II anno),
saranno previste anche visite in biblioteca coordinate dalla Prof.ssa Marinucci per l’uso dei mezzi
informatici presenti in quella sede.
Obiettivi del programma di informatica
1) familiarizzare gli studenti con i concetti generali dell’informatica (rappresentazione delle
informazioni, architettura di un elaboratore, il software, il sistema operativo);
2) fornire agli studenti le nozioni sui principali programmi di office automation (elaboratori di
testi, fogli elettronici, database) e svolgere degli esercizi direttamente al calcolatore;
3) fornire agli studenti le nozioni fondamentali dell’informatica applicata alla sanità e, in
particolare, alla pratica medica (sistemi informativi sanitari, cartella clinica elettronica,
protocolli, sistemi di comunicazione, internet, telemedicina, supporti decisionali intelligenti);
4) mettere in grado gli studenti di utilizzare le tecnologie informatiche disponibili per rendere più
incisivo ed efficace il loro futuro lavoro.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
18
Altre Attività: Inglese Scientifico (continua nel II anno)
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Antonella Bottino
X
I, I anno
II, I anno
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
1,5
Inglese scientifico
1,5
I, II anno
2,0
II, II anno
1,5
6,5
Prove ad
ogni fine
semestre
Caratteristiche generali del corso
Il corso si svolge in un biennio ed ha come obiettivo principale quello di sviluppare e approfondire le
strutture linguistiche e morfosintattiche di base (listening, speaking, reading, writing). I corsi e le
esercitazioni si prefiggono, inoltre, di aiutare gli studenti a diventare degli efficaci comunicatori e
lettori assidui di giornali, testi e documenti in lingua inglese, nei campi di studio della Facoltà di
Medicina e Chirurgia.
Oltre all’intensive ed extensive reading di giornali con articoli di tipo medico / scientifico si consiglia
vivamente di seguire i notiziari e documentari inglesi trasmessi dalla radio e dalla T.V. e di svolgere,
possibilmente, anche esercitazioni di note taking, summary, ecc.
Obiettivi specifici:
I^ ANNUALITA’
Particolare attenzione sarà rivolta alle caratteristiche principali della morfologia e della sintassi
inglese, nonché allo studio del lessico di base e dei neologismi del linguaggio medico professionale.
II^ ANNUALITA’
Approfondimento dei temi trattati durante il primo anno e “fluency activities” che includono
conversazioni, discussioni, esercitazioni di ascolto di brani registrati, attività di lettura e di scrittura
su argomenti di tipo professionale.
Modalità didattica preferenziale
E' caratterizzata da lezioni in aula e da esercitazioni con l'ausilio di tutori di madre lingua
Tipologia d'esame
Sono previste prove in itinere durante l'anno con una valutazione alla fine del I semestre e del II con
un giudizio di Approvato/Non approvato.
TESTI CONSIGLIATI
Materiali forniti dalla cattedra in aggiunta ai testi già adottati.
Si consiglia, inoltre, sia agli studenti di primo che di secondo anno, l’utilizzo assiduo di uno dei seguenti dizionari:
Il Nuovo Ragazzini. Dizionario italiano inglese / inglese italiano di Giuseppe Ragazzini.
Il Gould Chiampo. Dizionario enciclopedico di medicina, inglese italiano / italiano inglese. Zanichelli / McGraw-Hill
Cambridge - International Dictionary of English. Cambridge University Press.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
19
SECONDO SEMESTRE, I ANNO
Coordinatore Prof.ssa Elvira D’Alessandro
Corso Integrato di Biologia, Genetica e Psicologia Generale
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Elvira D'Alessandro
Sandra Cecconi
Domenico Passafiume
X
Semestre
II
Temi omogenei:
Elementi di Genetica
Elementi di Biologia
Psicologia Generale
Crediti/
Crediti
ECTS
4,0
5,0
1,0
10,0
Valutazione
Prove in itinere
Esame orale
Obiettivi del C.I.
Il corso ha lo scopo di far acquisire allo studente:
1) le nozioni fondamentali sull’organizzazione e funzionamento della cellula;
2) le nozioni fondamentali sulla trasmissione ed espressione dei geni;
3) i principi generali della psicologia.
Programma del C.I.
Modulo didattico di Biologia
-
-
Organizzazione della cellula procariote ed eucariote
Le attività biologiche delle singole strutture cellulari (nucleo, citoplasma, ribosomi, mitocondri,
reticolo endoplasmatico, apparato del Golgi, lisosomi, citoscheletro e membrane) e le loro interrelazioni
I principi della comunicazione cellulare: la ricezione e trasduzione del segnale, l’attivazione di
specifiche vie metaboliche, la risposta adattativi
Il ciclo cellulare, compresi i processi di regolazione, di progressione e di alterazione.
Modulo didattico di Genetica
-
-
Meccanismi e modalità di trasmissione dei caratteri ereditari: l’analisi di segregazione dei geni
nell’uomo a livello familiare e popolazionistico
Organizzazione del genoma nucleare e di quello mitocondriale nell’uomo
Cromosomi umani : struttura, classificazione e mutazioni
Struttura molecolare e funzionale del gene, con particolare riferimento a quello eucariotico,
meccanismi di regolazione e di mutazione con esempi rivolti all’uomo ed alle sue patologie.
I tumori, le loro basi biologiche e genetiche.
Modulo didattico di Psicologia Generale
-
1
Psicologia come Scienza
Mente e cervello
La personalità
L’apprendimento
Le capacità cognitive
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
20
Tipologia d'esame
E’ previsto un esame orale finale.
TESTI CONSIGLIATI:
P. Legrenzi: Manuale di Psicologia Generale, Il Mulino Editore.
Becker et. al. Il mondo della cellula. Ed. EDISES, 2002
Lodish et al. Biologia molecolare della cellula. Ed Zanichelli, 2002
*Hennig W.:Genetica, ed. Zanichelli, Bologna
*Hartl D.L.: Genetica umana, Ed. Zanichelli, Bologna
*Brooker R.J.: Genetica: analisi e principi, Ed. Zanichelli, Bologna
*Griffiths A.J.F., Miller J.H., Suzuki D.T.: Genetica: principi di analisi formale, Ed. Zanichelli, Bologna
*Roussell P.J.: Genetica, EdiSES
*Rothwell N.V.: Understanding genetics, A molecular approach, Wiley-Liss, New York
*Vogel F., Motulsky A.G., Genetica umana, II Ed., Edizioni McGraw-Hill Italia, Milano
*Romeo G.: Dal DNA alle malattie ereditarie, Casa Ed. Ambrosiana, Milano
* I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
21
Corso Integrato di Istologia
Docenti ufficiali:
Paola De Cesaris
Coordinatore
Semestre
X
II
Carmela Ciccarelli
Temi omogenei:
Elementi di istologia ed
embriologia inclusa la
citologia
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
7
7
Esame orale
Obiettivi del C.I.
Il Corso di Istologia intende fornire allo studente i contenuti necessari alla conoscenza della struttura
ed ultrastruttura della cellula nei tessuti umani, al fine di consentire la comprensione dei modi in cui i
singoli componenti cellulari sono strutturalmente e funzionalmente correlati nei tessuti e negli organi. A
tale scopo il corso intende inoltre fornire allo studente le metodologie classiche e di recente
acquisizione indispensabili e propedeutiche allo studio dei tessuti normali e patologici. Il Corso inoltre
comprende lo studio della derivazione embriologica dei tessuti e degli organi umani con il preciso scopo
di fornire allo studente gli elementi necessari ed irrinunciabili alla futura comprensione di patologie
correlate a difetti nello sviluppo embrionale.
1. Introduzione allo studio dei tessuti
Cenni sull’organizzazione della cellula eucariotica e suoi costituenti chimici principali. Metodi di studio:
Microscopia ottica, descrizione dei principali tipi di microscopi ottici e loro utilizzo, allestimento di un
preparato per microscopia ottica, metodi di fissazione e colorazione in microscopia ottica. Cenni sui
principali metodi di Immunocitochimica e di separazione di componenti cellulari per la loro analisi fisico
chimica.
Microscopio elettronico a trasmissione a scansione ed ad alto voltaggio. Allestimento di un preparato
per microscopia elettronica, fissativi e coloranti per microscopia elettronica. Cenni sulle metodologie di
immuno-elettromicroscopia.
Membrane cellulari: struttura submicroscopica e organizzazione molecolare della membrana plasmatica
e del reticolo endoplasmatico granulare e liscio. Specializzazioni della superficie cellulare; microvilli.
Glicocalice e membrana basale. Principali funzioni della membrana plasmatica: meccanismi di trasporto,
recettori, adesione al substrato e meccanismi di trasduzione del segnale.
Ruolo del reticolo endoplasmatico granulare; il complesso del Golgi e i meccanismi citologici della
secrezione; il reticolo endoplasmatico liscio; lisosomi. Compartimentalizzazione cellulare.
Specializzazioni della membrana plasmatica: sistemi di giunzione e loro ultrastruttura (aderenti,
occludenti, gap).
Citoscheletro: microtubuli, microfilamenti e filamenti intermedi, organizzazione molecolare ed
ultrastruttura. Apparato mitotico: centrioli e fuso mitotico. Ciglia e flagelli. Tecniche di
immunofluorescenza per lo studio dell’organizzazione dei componenti il citoscheletro. Ruolo del
citoscheletro nelle varie funzioni cellulari: mantenimento e modificazione della forma, interazioni con la
membrana cellulare, motilità cellulare.
2. I Tessuti
Aggregazione cellulare: concetto di tessuto, organo ed apparato. Il rinnovamento dei tessuti; cinetica
delle popolazioni cellulari.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
22
Tessuti epiteliali. Classificazione degli epiteli. Epiteli di rivestimento e loro classificazione, cenni sulla
istogenesi e derivazione embrionale degli epiteli. Specializzazione degli epiteli e loro funzioni:
membrana basale, ciglia, stereociglia, microvilli e complessi di giunzione. Tonache mucose e sierose,
endoteli e cute.
Epiteli ghiandolari: organizzazione e classificazione delle ghiandole esocrine con specifici riferimenti
alle principali ghiandole esocrine dell’organismo. Organizzazione delle ghiandole endocrine con specifici
riferimenti alle principali ghiandole endocrine dell’organismo. Modalità e caratteristiche chimiche della
secrezione. Polarità cellulare.
Esercitazione pratica: Introduzione all’osservazione di preparati di epiteli; osservazione di preparati di
epiteli di rivestimento e ghiandolari.
Sangue. Cenni sulla composizione del plasma; morfologia e funzione degli elementi corpuscolari del
sangue: globuli rossi, leucociti e piastrine. Determinazione dei principali valori ematici: ematocrito,
frequenza assoluta delle varie classi di cellule, frequenza relativa dei vari tipi di leucociti.
Tessuti connettivi. Istogenesi, mesenchima. Connettivo propriamente detto: connettivo lasso e
compatto: composizione e caratteristiche istochimiche della sostanza intercellulare, matrice amorfa e
tipi di fibre collagene, elastiche e reticolari; proprietà tintoriali dei vari tipi di fibre e della matrice
amorfa. Descrizione delle principali cellule del tessuto connettivo lasso e loro funzioni nelle varietà di
connettivo lasso: reticolare, adiposo e mucoso. Tessuto linfatico e sua organizzazione negli organi
linfoidi primari e secondari. La linfa. Cenni sui principali meccanismi di immunità umorale e cellulomediata. Sistema reticolo endoteliale o dei macrofagi. Emopoiesi, la cellula staminale emopietica e le
sue differenziazioni. Organizzazione istologica del tessuto mieloide. Emocateresi.
Esercitazione pratica: Introduzione all’osservazione di preparati di connettivi; osservazione di
preparati di strisci di sangue e connettivi.
Tessuto cartilagineo. Istologia dei vari tipi di cartilagine e loro funzione, cellule della cartilagine,
composizione chimica e caratteristiche istochimiche della sostanza intercellulare e della componente
fibrosa. Il pericondrio e meccanismi di nutrizione e accrescimento della cartilagine. Istogenesi della
cartilagine.
Tessuto osseo. Istologia dell’osso compatto e spugnoso e loro funzioni. Struttura, composizione e
caratteristiche istochimiche della matrice ossea. Le cellule dell’osso. Il periosto e l’endostio,
meccanismi di nutrimento delle cellule ossee. Ossificazione intramembranosa e endocondrale.
Cartilagine di coniugazione, meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell’osso.
Esercitazione pratica: Introduzione all’osservazione di preparati di connettivi speciali; osservazione di
preparati di osso cartilagine ed ossificazione.
Tessuto muscolare. Istologia del tessuto muscolare liscio, sua distribuzione e funzione. Ultrastruttura
e proprietà contrattili della fibrocellula muscolare liscia. Istologia del tessuto muscolare scheletrico.
Ultrastruttura della fibra muscolare scheletrica, sarcomero, reticolo sarcoplasmatico, tubuli T.
Miofibrille. Meccanismi della contrazione. La placca motrice. Eterogeneità delle fibre scheletriche.
Istogenesi del tessuto muscolare.
Tessuto nervoso. Organizzazione generale ed istogenesi del tessuto nervoso. Morfologia del neurone,
l’apparato dendritico, l’assone ed il flusso assonico. Descrizione dei vari tipi di neuroni. La fibra nervosa
e suoi rivestimenti. Organizzazione generale del nervo. Struttura e cenni sulla funzione delle sinapsi.
Terminazioni nervose periferiche. Le cellule della nevrologia: struttura, funzioni ed istogenesi.
Esercitazione pratica: Introduzione all’osservazione di preparati di tessuto muscolare e nervoso;
osservazione di preparati su tessuto muscolare e nervoso.
3. Embriologia
La riproduzione sessuata. La meiosi, il gamete maschile ed il gamete femminile.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
23
Gametogenesi maschile. Cenni sull’organizzazione istologica del testicolo. Cellule del Sertoli: struttura
e funzione nei compartimenti dell’epitelio seminifero. Spermatogenesi e spermioistogenesi. Struttura
dello spermatozoo. Ciclo ed onda dell’epitelio seminifero, cenni sul controllo ormonale della
spermatogenesi.
Gametogenesi femminile. Cenni sull’organizzazione istologica dell’ovaio. Ovogenesi: follicologenesi ed
ovulazione. Ciclo ovarico, ciclo uterino e loro regolazione ormonale.
Fecondazione. Meccanismi della fecondazione, lo zigote e determinazione del sesso.
Prima settimana di sviluppo. Segmentazione. I blastomeri. Morula e blastocisti nei mammiferi.
Seconda settimana di sviluppo. Impianto dell’embrione, differenziazione del trofoblasto e reazione
deciduale. Formazione del disco bilaminare, mesoderma extraembrionale. Sacco vitellino e celoma
extraembrionale.
Terza e quarta settimana di sviluppo. Formazione del mesoderma intraembrionale: linea primitiva,
notocorda, organizzazione della placca neurale. Mesoderma parassiale, intermedio e laterale. Movimenti
del disco germinativo. Celoma intraembrionale e formazione di mesenteri. Il disco trilamellare e
derivati principali dei foglietti germinativi.
Somiti. Destino del mesoderma parassiale: miotomo, sclerotomo, dermatomo e loro derivati.
Tubo neurale. Formazione del tubo neurale, neuropori e loro chiusura, vescicole encefaliche e loro
derivati. Creste neurali e derivati.
Intestino primitivo. Formazione dell’intestino primitivo. Abbozzi degli organi di origine entodermica.
Intestino faringeo e derivati (destino di solchi, archi e tasche branchiali), abbozzo dell’esofago
stomaco e duodeno. Abbozzo dell’apparato respiratorio: sviluppo del diverticolo tracheo-bronchiale e
cenni sulla formazione della cavità pleurica. Intestino medio: destino dell’ansa intestinale primitiva e
derivati. Intestino posteriore e suo sviluppo: destino della cloaca.
Apparato cardiovascolare. Splancopleura intraembrionale e abbozzo dei vasi sanguigni. Abbozzo
primitivo dell’apparato cardiovascolare. Formazione del tubo endocardico e suo destino. Cenni sulla
formazione della cavità pericardica.
Apparato urinario. Mesoderma intermedio e sua organizzazione metamerica del pronefro e mesonefro.
Derivati del mesonefro. Metanefro e suo sviluppo del rene definitivo. Seno urogenitale e derivati.
Apparato genitale. Origine e sviluppo delle creste genitali. Dotto del Muller e sviluppo delle vie genitali.
Annessi embrionali. Amnios, allantoide e sacco vitellino. Formazione, struttura e funzioni della placenta.
TESTI CONSIGLIATI:
*Monesi V., Istologia
*Langman J., Embriologia Medica
* I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
24
Corso Integrato di Biochimica (continua nel II anno)
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
Gabriele D’Andrea
X
II,
I anno
I,
II anno
Biochimica
7
esame
4
esame
Nicola Franceschini
Arduino Oratore
Marco Ferrari
11
Obiettivi del C.I.
Per semplicità viene riportato il programma di tutto il C.I. che si articola sia nel II semestre del
I anno e sia nel I semestre del II anno
1) Nella prima parte del II semestre del I anno, allo studente saranno fornite le basi strutturali e
funzionali delle principali biomolecole con particolare riguardo alle proteine riferibili
fondamentalmente alla specie umana.
2) Nella seconda parte del II semestre del I anno lo studente sarà messo in grado di affrontare
problematiche inerenti studi e meccanismi dell’attività enzimatica, integrati con l’importanza e
l’azione dei cofattori enzimatici.
3) L’ultima parte del II semestre del I anno fornirà allo studente i principi e le basi molecolari
dell’organizzazione e della regolazione metabolica.
Nel I semestre del II anno ci si propone di far apprendere allo studente, in modo critico,
1) le basi molecolari,
2) le sequenze,
3) le modalità di controllo dei principali processi biochimici in relazione ai vari organi e tessuti.
I docenti del C.I. hanno recepito le indicazioni della Conferenza Permanente dei Presidenti di Corso di
Laurea che ha proposto l'articolazione del Core Curriculum in Unità Didattiche Elementari che
potrebbero eventualmente corrispondere ad argomenti di lezione.
Pertanto il core curriculum diventa l'insieme delle Unità Didattiche Elementari di cui vengono
individuate, attraverso un'apposita legenda, una serie di caratteristiche che aiutano lo studente a
coglierne il valore formativo.
Qui di seguito viene riportato il significato delle sigle:
AIM: finalità strategica delle unità e cioè c=conoscere, f= saper fare, e= saper essere;
con: livello di conoscenza: 1= generale, 2= approfondita;
Td: tipo di attività didattica: l= lezione;
hl: ore di frequenza in sede;
hs: studio autonomo;
TS: esame suggerito: o= orale;
TV: tipo di verifica: c= certificativi;
cc1: il tipo di conoscenza che si intende conferire: p= conoscenza approfondita di principi teorici, s=
descrizione sistematica;
Punti: da 0 a 10: importanza dell'argomento
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
25
I anno, II semestre
"
Tema generale Unità Didattica di Base
core AIM con com abi Td hl
hs TS TV cc1 cc2 Punti
Biochimica
Carboidrati e Glicobiologia
sì
C
1
L 5 6 O
C
P
S
generale
Biochimica
Lipidi e Membrane
sì
C
1
L 3 5 O
C
P
S
generale
Biochimica
Aminoacidi e peptidi
sì
C
2
L 4 5 O
C
P
S
generale
Biochimica
Proteine composizione-struttura
sì
C
1
L 4 5 O
C
P
S
generale
Biochimica
Proteine del tessuto connettivo
sì
C
2
L 2 3 O
C
P
S
generale
Biochimica
Proteine del plasma
sì
C
2
L 3 4 O
C
P
S
generale
Biochimica
Proteine coniugate di interesse biomedico
sì
C
2
L 4 3 O
C
P
S
generale
Biochimica
Emoglobina e trasporto di ossigeno,
sì
C
2
L 6 5 O
C
P
S
generale
anidride carbonica, ossido nitrico
Biochimica
Coenzimi e vitamine
sì
C
2
L 6 6 O
C
P
S
generale
Biochimica
Enzimi e cinetica enzimatica
sì
C
2
1
L 10 10 O
C
P
S
generale
Biochimica
Bioenergetica e ossidazioni biologiche
sì
C
2
1
L 6 6 O
C
P
S
generale
Biochimica
Aspetti biochimici della digestione degli
sì
C
2
1
L 5 4 O
C
P
S
dinamica
alimenti
" Durante il II semestre (I anno) saranno svolte 2 esercitazioni pratiche presso i Laboratori di Coppito 2 e 2 esercitazioni
teoriche in aula. Alla fine del II semestre, è prevista una sessione di colloqui. Nelle tabelle, qui riportate, il monte-ore delle
esercitazioni non è contemplato.
II anno, I semestre
4
2
3
4
6
9
8
9
8
4
5
2
""
Tema generale
Unità Didattica di Base
Biochimica
dinamica
Biochimica
dinamica
Biochimica
dinamica
Biochimica
dinamica
La glicolisi e l’ossidazione del piruvato
sì
C
2
1
L
5
6
S
C
P
S
8
Via dei pentosi-fosfato
sì
C
2
1
L
2
3
S
C
P
S
6
Ciclo del citrato – Fosforilazione
ossidativa
Metabolismo del glicogeno;
gluconeogenesi; controllo del glucosio
ematico
Metabolismo dei lipidi: lipolisilipogenesi; chetogenesi
Metabolismo del colesterolo
sì
C
2
1
L
5
7
S
C
P
S
7
sì
C
2
1
L
7
8
S
C
P
S
5
sì
C
2
1
L
6
7
S
C
P
S
6
sì
C
2
1
L
2
2
S
C
P
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3
sì
C
1
1
L
5
15
S
C
P
S
6
sì
C
1
1
L
2
4
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P
S
2
sì
C
2
1
L
5
5
S
C
P
S
5
sì
C
1
1
L
3
5
O
C
P
S
2
sì
C
2
1
L
4
4
O
C
p
S
4
Biochimica
dinamica
Biochimica
dinamica
Biochimica
dinamica
Biochimica
dinamica
Biochimica
dinamica
Biochimica
sistematica umana
Biochimica
sistematica umana
Biosintesi degli aminoacidi, dei
nucleotidi e dell’eme
Ossidazione degli aminoacidi
Vie di formazione dell’ammoniaca, urea,
acido urico, pigmenti biliari
Biochimica del sistema endocrino. Ruolo
degli ormoni nel metabolismo
Metabolismo degli organi e dei tessuti
e loro correlazioni e integrazioni
core AIM con com abi Td hl hs TS TV cc1 cc2 Punti
"" Durante il I semestre (II anno) saranno svolte 2 esercitazioni teoriche in aula.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
26
N.B. Per apprendere meglio i contenuti dell’attuale C.I., i saperi precedentemente acquisiti e ritenuti
essenziali sono:
1) Gruppi funzionali organici;
2) Tipi di reazioni;
3) Tipi di forze coinvolte nelle strutture macromolecolari;
4) Stereochimica;
5) Strutture eterocicliche.
Modalità didattica preferenziale
Lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche presso i Laboratori di Coppito 2.
TESTI CONSIGLIATI:
Appunti da lezioni.
Biochimica con Aspetti Clinici 3ª ed., Devlin T.M., Idelson-Gnocchi, Napoli (Testo principale di
riferimento).
Harper Biochimica 25ª ed., Murray R.K. et al., McGraw-Hill, Milano.
I Principi di Biochimica di Lehninger, 3ª ed., Nelson D.L., Cox M.M., Zanichelli. Bologna.
Bibliografia informatica:
http://web.indstate.edu/thcme/mwking/home.html
http://www.kumc.edu/biochemistry/bioc800/start.html
http://www.expasy.ch/cgi-bin/search-biochem-index
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
27
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Tirocinio Professionalizzante: Basic Life Support
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
Giustino Varrassi
X
II,
I anno
Basic Life Support
1,5
approvato /
non approvato
1,5
Programma del Tirocinio
Vengono riportati i contenuti del Tirocinio ed il relativo tempo di didattica frontale:
! La fisiopatologia cardiocircolatoria
2 ore
! La fisiopatologia respiratoria
1 ora
! La fisiopatologia neurologica
2 ore
! Definizione degli scenari di incidente
2 ore
! Il rapporto con le organizzazioni di emergenza
2 ore
! La teoria del BLS
2 ore
! Tirocinio pratico su manichino (gruppi di 5 studenti)
7 ore
Altre AFO: “Dottore… ho un problema!”
Il seguente modulo didattico fa parte di un progetto di ricerca finanziato dal Ministero dell’Istruzione,
dell’Università e della Ricerca Scientifica, MIUR, dal titolo:“Sperimentazione di un percorso
formativo per studenti di Medicina sul tema: promozione della salute e cure primarie”,
Coordinatore locale: Prof. Ferdinando di Orio.
Il progetto si articola secondo tre moduli da realizzare durante le ore di didattica opzionale:
I° Modulo, anno di corso I (Responsabile Prof.ssa R. Roncone)
II° Modulo, anno di corso III (Responsabile Prof. F.di Orio)
III° Modulo, anno di corso V (Responsabile Prof.ssa G. Marinelli)
Il I° Modulo, dal titolo “Dottore… ho un problema!”, si pone l’obiettivo di promuovere nello studente lo
sviluppo di abilità di osservazione in merito ai diversi aspetti della comunicazione, per sensibilizzare lo
studente di Medicina all’importanza della comunicazione nella relazione medico utente.
Sono previsti 2 incontri per un totale di 4 ore con visione di una video-cassetta sviluppata ad hoc (2
ore). Vengono coinvolti i Docenti di Clinica Medica e di Clinica Chirurgica ed i Medici di Medicina
Generale.
E’ inoltre prevista la frequenza in Clinica Medica, in Clinica Chirurgica e la frequenza ambulatori MMG,
per 3 mezze giornate.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
28
I Semestre
Il secondo anno di Corso
Coordinatore: Prof. G. D'Andrea
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
I semestre
C.I. Biochimica
Biochimica [Bio/10]
Docenti
Proff. G. D’Andrea
(Coord.), N. Franceschini,
A. Oratore, M. Ferrari
CFU C.I.
CFU
Tirocinio
4,0 a
4,0
C.I. Metodologia della ricerca medicoscientifica
Statistica medica [Med/01]
Ricerca delle evidenze in medicina [Med/42]
Prof.ssa M.C. Marinucci
(Coord.)
Dr. S. Necozione
Principi di prevenzione e sanità pubblica
[Med/42]
Prof. G. Marinelli
3,0 c
1,0 b
1,0 b
5,0
(C.I. Immunologia e Microbiologia) !
Immunologia e Immunopatologia [Med/04]
Prof.ssa M.G. Cifone
(Coord.)
4,0 b
4,0
2,0 t
(C.I. Anatomia) !
Anatomia [Bio/16]
Proff. G. Macchiarelli
(Coord.), P. Onori, M.A.
Continenza, G. Ricciardi
5,0 a
5,0
(C.I. Fisiologia) !
Fisiologia [Bio/9]
Altre attività
Inglese scientifico [L-Lin/12]
Informatica Medica - laboratorio
Attività Formativa Opzionale (AFO)
Tirocinio professionalizzante
TOTALE I SEMESTRE
Proff. E. Scarnati
(Coord.), S. Bisti, S.
Floridi, M.G. Tozzi
Dr.ssa A. Bottino
Prof. A. Sotgiu
Totale tirocinio
5,0 a
5,0
2,0 f
1,0 f
3,0
2,0 d
2,0
30,0
I Corsi Integrati riportati fra parentesi non prevedono l’esame in quel semestre ed i CFU
vengono acquisti solo con il superamento dell’esame al II semestre.
!
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
29
Il secondo anno di Corso
II Semestre
Coordinatore: Prof. G. Macchiarelli
Docenti
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
II semestre
C.I. Anatomia
Proff. G. Macchiarelli, P.
Onori, M.A. Continenza,
G. Ricciardi
Anatomia [Bio/16]
CFU
C.I.
CFU
Tirocinio
5,0 a
5,0
C.I. Microbiologia
Microbiologia [Med/07]
Prof. B. Oliva, Dr. E.
Pontieri, Prof. M.G. Cifone
(Coord.)
5,0 b
5,0
1,0 t
Fisiologia
Proff. E. Scarnati
(Coord.), S. Bisti, S.
Floridi, M.G. Tozzi
Fisiologia [Bio/09]
7,0 a
7,0
Patologia generale e Fisiopatologia
generale
Patologia generale [Med/04]
Patologia cellulare [Med/04]
Proff. A. Floridi (Coord.),
E. Alesse, A.R. Farina,
A.R. MacKay, M.L.
Jaffrain
3,0 b
3,0 t
3,0
Altre attività
Inglese scientifico [L-Lin/12]
Laboratorio informatico-statistico biblioteca
Dr.ssa A. Bottino
Proff. A. Sotgiu, M.C.
Marinucci
Attività Formativa Opzionale (AFO)
Tirocinio professionalizzante
Principi di riscontro autoptico e tecniche
di dissezione autoptica [Med/08]
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
1,5 f
3,0 f
2,0 d
Prof. P. Leocata, Prof. G.
Macchiarelli
Totale tirocinio
TOTALE II SEMESTRE
1,5 f
1,0 t
5,0
30,0
30
Il secondo anno di Corso
PRIMO SEMESTRE, II ANNO
Coordinatore Prof. Gabriele D’Andrea
Corso Integrato di Metodologia della Ricerca Medico-Scientifica
Docenti ufficiali:
Maria Contina Marinucci
Coordinatore
Semestre
X
I
Stefano Necozione
Giuliana Marinelli
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Statistica Medica
3,0
Ricerca delle evidenze in
medicina
Principi di prevenzione
sanità pubblica
1,0
e
Valutazione
1,0
5,0
Esame
scritto /
orale
Obiettivi del C.I.
Individuare gli apporti che può fornire la metodologia statistica nelle varie fasi della ricerca, definire i
piani e le modalità da seguire nella rilevazione dei dati, conoscere i metodi statistici utili per
interpretare i fenomeni di interesse per la professione medica. Conoscere le modalità., le metodologie
e le tecniche principali per la ricerca e la valutazione critica delle informazioni in ambito medico e
sanitario. Saper riconoscere i determinanti di salute-malattia sulla base del rapporto uomo-ambiente e
della storia naturale delle malattie. Saper individuare le strategie di intervento a tutela e a promozione
della salute del singolo e della comunità.
Programma del C.I.
Modulo Didattico di Statistica medica
!
!
!
!
!
!
formazione e rappresentazione dei dati statistici
metodi per la descrizione dei fenomeni statistici
le relazioni tra i fenomeni
principi di probabilità
tecniche di campionamento
inferenza statistica
Modulo Didattico di Ricerca delle evidenze in medicina
- perché parlare di “evidenze” in medicina?
- obiettivi di un’assistenza sanitaria basata su prove di efficacia
- la ricerca scientifica in medicina:
1) approccio osservazionale
2) approccio sperimentale
- pubblicazioni primarie, pubblicazioni secondarie, letteratura grigia
- i grandi sistemi di recupero delle informazioni e di ricerca bibliografica
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
31
1) MEDLINE
2) data base elettronici(Cochrane library, Centre for reviews and dissemination)
Modulo Didattico di Prevenzione e Sanità Pubblica
- concetto di salute
- storia naturale delle malattie
- l’approccio preventivo della medicina di comunità
- direttive europee per la promozione della salute
- concetto di qualità assistenziale e management sanitario
TESTI CONSIGLIATI
Colton T.: Statistica in medicina, Ed. Piccin
Di Orio F.: Statistica medica , Ed.
McKibbon A., Eady A., Marks S., Guida alla evidence- based medicine. Come ricercare le informazioni
in medicina. Ed. Il pensiero Scientifico
Barbuti S., Bellelli E., Fara G.M., Giammanco G., Igiene (volume unico), Ed. Monduzzi, Bologna 2002
(testo valido anche per il corso di igiene ambientale).
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
32
Corso Integrato di Immunologia e Microbiologia
Docenti ufficiali:
Maria Grazia Cifone
Coordinatore
Semestre
X
I
Brunello Oliva
Eugenio Pontieri
II
Temi omogenei:
Immunologia ed
Immunopatologia
Microbiologia
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
4
5
9
Esame scritto
e orale
Obiettivi del C.I.
Acquisizione della conoscenza di Immunologia e Immunopatologia:
1) Componenti cellulari e umorali del sistema immunitario dal punto di vista
morfologico/fenotipico/funzionale per i primi e biochimico/molecolare per i secondi
2) Meccanismi di cooperazione cellulare della risposta immunitaria
3) Meccanismi alla base delle malattie del sistema immunitario: ipersensibilità, autoimmunità,
immunodeficienze, rigetto di trapianto.
Il C.I. si pone inoltre l’obiettivo dello lo studio dei batteri, dei miceti e della la biologia dei virus animali,
i meccanismi patogenetici alla base delle malattie sostenute da questi microrganismi.
Programma del C.I.
Modulo didattico Immunologia e Immunopatologia
I componenti del sistema immunitario; filogenesi ed ontogenesi del sistema immunitario; antigeni e basi
molecolari dell’antigenicità; sistema linfatico; cellule del sistema immunitario; complesso maggiore di
istocompatibilità; recettori linfocitari per l’antigene: struttura e organizzazione genica;
immunoglobuline: struttura molecolare, isotipi, allo tipi, idiotipi; complemento; reazione antigeneanticorpo; presentazione dell’antigene e restrizione per l’MHC; meccanismi di attivazione linfocitaria;
meccanismi di controllo della risposta immunitaria; citochine; meccanismi effettori della risposta
immunitaria; tolleranza immunologia e immunodepressione aspecifica; fondamenti di immunoematologia;
reazioni di ipersensibilità; autoimmunità; immunologia dei trapianti; immunologia dei tumori; immunità ed
infezioni; vaccini e principi di sieroprofilassi e sieroterapia; immunodeficienze; associazione HLAmalattie; principi generali di immunofarmacologia e immunoterapia; anticorpi monoclinali; metodi di
laboratorio per il rilevamento di antigeni e di anticorpi; metodi di laboratorio per lo studio delle
funzioni immunitarie cellulari.
Modulo didattico di microbiologia
Cenni storici - Generalità sui microrganismi (eucarioti, procarioti) e loro classificazione.
Batteriologia generale
I batteri: dimensione, forma e disposizione. Struttura della cellula batterica e composizione chimica di
essa. Metabolismo batterico. Processi di nutrizione, respirazione e fermentazione. Moltiplicazione e
curva di crescita. Sporulazione e germinazione. I fattori di virulenza.
Elementi di genetica
Cenni sulla composizione, struttura e replicazione del DNA. Cenni sulle mutazioni dei microrganismi. I
fenomeni di ricombinazione nei batteri. Cenni sull'espressione genetica e sul suo controllo.
Tecniche batteriologiche
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
33
Terreni di coltura; coltivazione, isolamento ed identificazione dei batteri aerobi ed anaerobi. Rilievo
delle principali attività biochimiche dei batteri. Prove biologiche negli animali. Microscopi ed
osservazione microscopica dei batteri. Sterilizzazione e disinfezione.
Cenni generali di chemioterapia
Antibiotici e chemioterapici e loro meccanismo d'azione. Antibiogramma.
Principi di immunologia
Generalità sui fenomeni immulogici. I componenti cellulari e tissutali della risposta immunologica.
Antigeni ed anticorpi. Complemento. Le reazioni antigene-anticorpo. Il controllo della risposta
immunologica. Conseguenze dell'attivazione della risposta immune: meccanismi protettivi e conseguenze
patologiche (ipersensibilità, malattie autoimmuni, immunodeficienze). Vaccini e sieri.
Batteriologia medica
Relazione ospite-parassita: patogenicità e virulenza; infezione e malattia. Difese naturali contro le
infezioni. Cocchi Gram-positivi: Stafilococchi, Streptococchi. Cocchi Gram-negativi: Neisserie.
Microrganismi anaerobi non formanti spore cocchi: Grampositivi (Peptococchi, Peptostreptococchi);
cocchi Gram-negativi (Veillonella); forme bastoncellari Gram-positive (Bifidobacterium, Eubacterium,
Propionibacterium); forme bastoncellari Gram-negative (Bacteroides, Fusobacterium); bacini sporigeni
Gram-positivi: B. anthracis, Clostridium. Corynebacterium diphteriae. Batteri enterici Gram-negativi e
specie correlate: Enterobacteriaceae, Hersiniae, Vibrionaceae, Pseudomonaceae. Batteri aerobi Gramnegativi di forma coccobaciliare: Haemophilus, Bordetella, Brucella, Pasteurella, Francisella.
Micobatteri tubercolari e non tubercolari. Actinomiceti e Nocardia. Legionella. Spirocheta, Leptospira:
Treponema pallidum, Borrelia recurentis, Leptospira ictero-haemorrhagiae. Micoplasmi e forme L.
Rickettsiae: Gruppo del tifo; gruppo della febbre maculosa; febbre Q; febbre delle trincee. Clamidie:
agenti del tracoma, della congiuntivite da inclusi e del linfogranuloma venereo. Agenti della psittacosiornitosi.
La natura dei virus
Proprietà distintive
Le particelle virali
Metodi di saggio dei virus
Moltiplicazione e genetica dei batteriofagi
Caratteristiche delle colture di tessuto
Ciclo di crescita
Trasformazione cellulare
Moltiplicazione e genetica dei virus animali
Sintesi del virus a DNA
Sintesi del virus ad RNA
Mutazioni
Ricombinazione genetica
Interferenza con la moltiplicazione virale
Interferenza virale
Inibizione chimica della moltiplicazione virale
Applicazioni diagnostiche
Ruolo delle colture di tessuto nell'isolamento virale
Applicazioni diagnostiche dell'immunologia e metodologie per l'identificazione e caratterizzazione dei
virus
Analisi biomolecolari
Patogenesi delle infezioni virali
Adenovirus, Herpesvirus, Poxvirus, Picornavirus, Orthomyxovirus, Paramyxovirus, Coronavirus,
Rabdovirus, Togavirus, Bunyavirus, Arenavirus, Virus della rosolia, Reovirus e virus della gastroenterite
acuta epidemica, Virus delle epatiti, Virus oncogeni a DNA, Virus oncogeni ad RNA, HIV
Generalità sulla struttura, la parete cellulare e dismorfismo, la riproduzione, il metabolismo e la
coltivazione dei miceti
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
34
Concetti fondamentali sull'opportunismo di miceti e sulle infezioni opportunistiche
Caratteristiche generali dei principali agenti di micosi sistemiche, sottocutanee, cutanee e superficiali.
TESTI CONSIGLIATI:
Abbas-Lichtman-Pober: Cellular and Molecular Immunology, Piccin, ultima edizione.
Kuby: Immunologia, UTET, ultima edizione.
Roitt-Brostoff-Male: Immunologia, ultima edizione
Janeway: Immunobiologia, ultima edizione
I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina e Chirurgia.
Riferimenti bibliografici informatici:
http://www.whfreeman.com/immunology/CHAPS.HTML
http://www.immunologylink.com/
http://www.protocol-online.net/immuno/
Dianzani F., Antonelli G., Capobianchi M.R., Dolci A.: Manuale di virologia medica, McGraw-Hill.
* Dulbecco, Ginsberg: Virologia, Ed. Zanichelli.
* Covelli, Falcone, Garaci.: Microbiologia medica, Ed. Piccin, Padova.
* Polonelli, Ajello, Morace: Micologia Medica, Ed. Esculapio.
La Placa M.: Principi di Microbiologia Medica. Esculapio.
Sherris: Microbiologia Medica, Florio.
Daris, Eisen, Dulbecco, Ginsberg: Microbiologia. Zanichelli.
Cancrini G.: Parassitologia Medica Illustrata. Lombardo Editore, Roma.
* I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
35
Corso Integrato di Fisiologia (continua nel III anno)
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Eugenio Scarnati
X
I,
II anno
Fisiologia
5
Silvia Bisti
Serenella Floridi
Maria Giuliana Tozzi
II,
II anno
I,
III anno
Valutazione
7
esame
5
esame
17
Obiettivi del C.I.
1) Conoscere le modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano, la loro integrazione
dinamica in apparati ed i meccanismi generali di controllo funzionale in condizioni normali.
2) Interpretare i principali reperti funzionali nell’uomo sano.
Programma del C.I.
II anno, I sem (5 CFU x 10 ore = 50 ore)
Prof. Bisti: Fisiologia generale
Prof. Floridi: Fisiologia della nutrizione
Prof. Tozzi: Fisiologia del sangue
II anno, II sem (7 CFU x 10 ore = 70 ore)
Prof. Tozzi: Fisiologia dell’apparato cardiovascolare
Prof. Bisti: Fisiologia dell’apparato respiratorio
Prof. Tozzi: Fisiologia dell’apparato renale
III anno, I sem (5 CFU x 10 = 50 ore)
Prof. Scarnati: Fisiologia del sistema nervoso centrale e del sistema nervoso vegetativo
Prof. Tozzi:
Fisiologia del sistema endocrino
Prof. Scarnati: Fisiologia del sistema digerente
PROGRAMMA ESSENZIALE (come da Core-Curriculum nazionale)
Fisiologia generale (Prof. Bisti II anno I sem.)
Ambiente interno ed omeostasi. Membrane cellulari e trasporto di soluti. Equilibri ionici e potenziali
elettrici transmembranari. Permeabilità e conduttanza. Trasporti attraverso le membrane. Canali ionici:
struttura e proprietà. Tessuti eccitabili: proprietà elettriche, risposte locali e potenziali di azione.
Neurotrasmissione e neuromodulazione. Meccanismi delle sinapsi. Sviluppo e plasticità sinaptica. La glia.
La contrattilità, proteine contrattili, basi molecolari della contrazione, accoppiamento eccitazionecontrazione, unità motorie. Bioenergetica della contrazione, tipi di contrazione, muscolo striato,
cardiaco e liscio. Recettori sensoriali, meccanismi di trasduzione. Soglia, sensibilità ed adattamento.
Psicofisica, potenziali generatori, codificazione dell’intensità. Fattori trofici, processi di
invecchiamento e morte cellulare
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
36
Fisiologia della nutrizione (Prof. Floridi II anno I sem)
I requisiti nutrizionali, qualitativi e quantitativi dell’organismo nei vari stadi della vita: Bioenergetica,
metabolismo basale e di attività.
Fisiologia del sangue (Prof. Tozzi II anno I sem.)
Funzioni degli elementi figurati e del plasma, emoreologia, emopoioesi ed emocateresi, emostasi e
coagulazione
Fisiologia dell’apparato cardiovascolare (Prof. Tozzi, II anno II sem.)
Eccitabilità ed automatismo cardiaco, l’elettrocardiogramma, il ciclo cardiaco. Meccanica cardiaca:la
gittata cardiaca. Meccanismi di regolazione dell’attività cardiaca. Fisiologia dell’albero vasale: sistema
arterioso, capillari, sistema venoso, microcircolazione. Determinazione della pressione del sangue.
Meccanismi di regolazione della pressione del sangue. I circoli sanguigni distrettuali. Circolo
linfatico.Gli aggiustamenti cardiovascolari durante l’attività fisica.
Fisiologia dell’apparato respiratorio (Prof. Bisti, II anno II sem.)
Meccanica respiratoria e lavoro respiratorio. Valutazione della funzionalità respiratoria. Scambi gassosi
alveolo-capillare. Trasporto dei gas respiratori nel sangue. La neurogenesi del respiro. Meccanismi di
regolazione chimica e di altra natura dell’attività respiratoria. La partecipazione del respiro nella
regolazione del pH plasmatico. Gli aggiustamenti respiratori durante l’attività fisica.
Fisiologia dell’apparato renale (Prof. Tozzi, II anno II sem.)
Funzioni dei vari componenti del nefrone nella formazione dell’urina. I meccanismi di formazione
dell’urina: il riassorbimento, la secrezione tubulare e l’escrezione. Destino dei più importanti
componenti del plasma nel passaggio attraverso il rene. Funzioni del rene nell’equilibrio idrico-salino e
nel pH ematico. Funzioni del rene nella regolazione della volemia e della pressione arteriosa. La
minzione.
Fisiologia del sistema nervoso centrale e del sistema nervoso vegetativo (Prof. Scarnati, III anno I
sem.)
Organizzazione funzionale del sistema nervoso. Meccanismi spinali di coordinazione motoria: azione
riflessa, ruolo degli interneuroni. Valutazione dei riflessi spinali. Fisiologia della sensibilità
somatoviscerale: tattile, termica, propriocettiva. Il dolore. Organizzazione del movimento volontario:
aree corticali, via cortico-spinale. Sistemi di controllo motorio: cervelletto, gangli della base. Sistemi
motori discendenti. Postura e locomozione. Fisiologia della visione, dell’udito e della fonazione.
Determinazione del campo visivo e della acuità visiva. Audiometria. Sistema vestibolare. Gusto, Olfatto.
Ipotalamo. Corteccia cerebrale ed elettroencefalogramma. Il sistema limbico e le funzioni
omeostatiche dell’ipotalamo. Le funzioni nervose superiori e le corteccie associative. Linguaggio e
memoria. Il ciclo sonno-veglia. Organizzazione funzionale del sistema nervoso vegetativo.
Fisiologia dell’apparato gastro-intestinale (Prof. Scarnati, III anno I sem.)
Le funzioni dei vari organi dell’apparato gastro-intestinale: motilità, secrezione,digestione ed
assorbimento. Meccanismi di regolazione intrinseci, nervosi ed ormonali. Funzioni del fegato.
Fisiologia dell’apparato endocrino (Prof. Tozzi, III anno I sem.)
Generalità funzionali del sistema endocrino e dei meccanismi d’azione degli ormoni. Gli ormoni
ipotalamici e gli ormoni adeno-ipofisari, Le ghiandole endocrine controllate dall’asse ipotalamoipofisario. Il controllo ormonale della glicemia. Il controllo della calcemia: le paratiroidi. Funzioni
endocrine del timo e della epifisi. Controlli ormonali sull’accrescimento. Controllo neuroormonale
dell’assunzione di liquidi ed alimenti. Termoregolazione.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
37
TESTI CONSIGLIATI
Guyton,Hall: Fisiologia Medica II ed. it. 2002 Edises Napoli
Schmidt,Thews: Fisiologia Medica. IV ed. it. 2003.Idelson Napoli
Baldissarra et al. Fisiologia e Biofisica Medica 2 ed. 2000. Poletto Milano
Rindi, Manni: Fisiologia Medica VII ed. 2001 UTET Torino.
Bibliografia informatica:
http://www.adam.com
http://www.theaps-org/
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
38
Altre attività formative
Altre Attività: Inglese (vedi I anno)
Altre Attività: Informatica medica - Laboratorio (vedi I anno)
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Tirocinio Professionalizzante: Immunologia e Immunopatologia
Docenti ufficiali:
Maria Grazia Cifone
Coordinatore
Semestre
X
I, II
anno
Temi omogenei:
Immunologia e
Immunopatologia
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
2,0
approvato /
non approvato
2,0
Programma del Tirocinio
Sono previste visite presso il laboratorio a piccoli gruppi per approfondire alcuni aspetti della ricerca
applicata nel campo dell’Immunologia.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
39
Il secondo anno di Corso
SECONDO SEMESTRE, II ANNO
Coordinatore Prof. Guido Macchiarelli
Corso Integrato di Patologia e Fisiopatologia Generale (continua nel
III anno)
Docenti ufficiali:
Aristide Floridi
Edoardo Alesse
Antonietta R. Farina
Andrew R. Mackay
Marie Lise Jaffrain
Coordinatore
Semestre
X
II –
II anno
I –
III anno
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
Patologia Cellulare
3,0
esame
Patologia e Fisiopatologia
Generale
Medicina molecolare
5,5
Patologia Generale
Patologia molecolare
esame
8,5
Obiettivi del C.I.
Apprendimento dei meccanismi patogenetici alla base delle alterazioni delle funzioni fondamentali e dei
sistemi di controllo ai vari livelli di integrazione
Programma del C.I. - II anno II semestre (CFU 3)
Raccordo tematico tra le discipline di base e le discipline cliniche : il ruolo della Patologia Generale.
Concetto di stato di salute e di benessere, concetto di malattia. Eziologia e patogenesi.
Le cause di malattia: agenti chimici, fisici e biologici come cause di malattia.
Le reazioni fondamentali dell'organismo. L'infiammazione. Fasi e tempi di sviluppo del processo
infiammatorio. Aspetti umorali: mediatori chimici dell'infiammazione, sistema del complemento,
formazione dell'essudato. Aspetti cellulari: le cellule dell'infiammazione. Infiammazione acuta,
infiammazione cronica e formazione di granulomi. Evoluzione delle patologie infiammatorie.
Infiammazione di tipo immune e non immune. Modelli d'infiammazione. I processi riparativi. Il tessuto
di granulazione. La formazione delle cicatrici ed anomalie relative. Processi di guarigione e di
rigenerazione nei diversi tessuti.
Il processo di invecchiamento: cellulare, dei tessuti, organi e degli apparati.
Patologia cellulare: rigonfiamento torbido, degenerazione vacuolare, steatosi, degenerazioni
macromolecolari, glicogenosi.
Morte cellulare: necrosi ed apoptosi
La proliferazione cellulare e la sua regolazione. Iperplasia, metaplasia, displasia.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
40
Programma del C.I. - III anno I semestre (CFU 5,5)
Fisiopatologia della comunicazione cellulare. Omeostasi biologica, fisiopatologia dell'omeostasi
idroelettrolitica, idrogenionica e termica. Il diabete.
Basi molecolari delle principali malattie genetiche.
Lesioni preneoplastiche. I tumori o neoplasie. Classificazione dei tumori. Tumori benigni e tumori
maligni. Progressione tumorale, invasione e metastasi. Cause e sviluppo delle neoplasie. Cancerogenesi
chimica, fisica e biologica. Aspetti molecolari della cancerogenesi. Oncogeni e geni oncosoppressori.
Metabolismo della cellula neoplastica.
TESTI CONSIGLIATI
Rubin-Farber: Patologia sistematica e generale. Ed. mc Graw-Hill.
Mcgee, Isaacson, Wright: Patologia I. I principi della Patologia Generale, Ed. Zanichelli.
Covelli, Frati: Patologia e Fisiopatologia, Florio Ed. Scientifiche
Pontieri: Patologia Generale, ed. Piccin 1996
Pontieri: Fisiopatologia Generale, Ed. Piccin, 1998
Vannini: Guida allo studio della Fisiopatologia Generale, La Goliardica Varese, 2001.
Dianzani, Istituzioni di Patologia Generale. UTET
Bibliografia informatica:
http://www-medlib.med.utah.edu/WebPath/webpath.html
http://www.youngdoctors.com/link.php?link=http://www.kumc.edu/instruction/medicine/pathology/ed/
home_page.html
N.B. Solo per l’A.A. 2003/04, il programma per gli studenti del III anno dovrà
includere anche gli argomenti riportati sulla guida per il II anno, II semestre.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
41
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Tirocinio Professionalizzante: Microbiologia
Docenti ufficiali:
Brunello Oliva
Coordinatore
Semestre
X
II, II
anno
Temi omogenei:
Microbiologia
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
1,0
approvato /
non approvato
1,0
Programma del Tirocinio
Sono previste visite presso il laboratorio a piccoli gruppi per approfondire alcuni aspetti della ricerca
applicata nel campo della Microbiologia.
Tirocinio Professionalizzante: Patologia e Fisiopatologia Generale
Docenti ufficiali:
Edoardo Alesse
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
X
II, II
anno
Patologia e fisiopatologia
generale
3,0
approvato /
non approvato
3,0
Programma del Tirocinio
Sono previste visite presso il laboratorio a piccoli gruppi per approfondire alcuni aspetti della ricerca
applicata nel campo della Patologia e Fisiopatologia generale.
Tirocinio Professionalizzante: Principi di riscontro autoptico e tecniche
di dissezione autoptica
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Pietro Leocata
Guido Macchiarelli
X
II, II
anno
Temi omogenei:
Principi di riscontro
autoptico e tecniche di
dissezione autoptica
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
1,0
approvato /
non approvato
1,0
Programma del Tirocinio
Le attività di tirocinio verranno organizzate in piccoli gruppi ed in base alla disponibilità del materiale
autoptico messo a disposizione dalla ASL.
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
42
Il terzo anno di Corso
I Semestre
Coordinatore: Prof.ssa Silvia Bisti
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
I semestre
C.I. Fisiologia Umana
Fisiologia [Bio/09]
Docenti
Proff. E.Scarnati (Coord.),
S. Bisti, S. Floridi, M.G.
Tozzi
CFU C.I.
CFU
Tirocinio
5,0 a
5,0
C.I. Patologia e Fisiopatologia generale
Patologia e Fisiopatologia generale [Med/04]
Medicina Molecolare [Med/04]
Patologia Molecolare [Med/04]
Prof.A.Floridi (Coord.)
Prof. E. Alesse
Proff. A.R. Farina, A.R.
MacKay, Dr.ssa M.L.
Jaffrain
5,5 b
1,5 t
5,5
(C.I. Semeiotica e Metodologia Clinica)
Semeiotica medica [Med/09]
Metodo e Tecn. Rapporto medico-paziente
!
Prof. L. Onori (Coord.)
3,5 b
[Psi/08]
Prof.ssa R. Roncone
Metodologia epidemiologica [Med/42]
Dr. S. Necozione
1,5 b
2,0 c
7,0
(C.I. Medicina di Laboratorio) !
Patologia clinica [Med/05]
Biochimica clinica [Bio/12]
Microbiologia clinica [Med/07]
Scienze Tecniche Mediche Laboratorio
[Med/46]
Prof. A. Pavan (Coord.)
Prof. G. Amicosante
Dr. T. Ceddia
Prof. E. Alesse
1,0 b
1,0 b
1,5 b
1,0 c
4,5
Altre attività
1,5 f
Attività Formativa Opzionale (AFO)
1,5 d
Tirocinio professionalizzante
TOTALE I SEMESTRE
Totale tirocinio
1,0 t
2,5
27,5
!
I Corsi Integrati riportati fra parentesi non prevedono l’esame in quel semestre ed i CFU
vengono acquisti solo con il superamento dell’esame al II semestre.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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II Semestre
Il terzo anno di Corso
Coordinatore: Prof.ssa Maria Penco
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
I semestre
C.I. Semeiotica e Metodologia Clinica
Semeiotica Medica [Med/09]
Semeiotica chirurgica [Med/18]
C.I. Medicina di Laboratorio
Patologia clinica [Med/05]
Biochimica clinica [Bio/12]
Docenti
Prof. L. Onori (Coord.)
Drr. R. Pietroletti, M.
Schietroma
Prof. A. Pavan (Coord.)
Prof. G. Amicosante
CFU C.I.
CFU
Tirocinio
1,0 b
1,0 t
4,5 b
5,5
2,0 t
2,0 b
1,5 b
3,5
1,5 t
3,0 b
1,0 b
1,5 t
0,5 t
2,0 b
1,0 b
0,5 t
C.I. Patologia Integrata I
Cardiologia [Med/11]
Pneumologia [Med/10]
Ematologia [Med/15]
Principi di farmacologia [Bio/14]
Anestesia e Rianimazione [Med/41]
C.I. Anatomia Patologica
Anatomia Patologia [Med/08]
Prof. M. Penco (Coord.),
Dr. S. Romano
Dr. R. Casale
Prof. G. Mariani, Prof.
Prof.ssa L. Ginaldi, Dr. M.
De Martinis
Prof. G. Pantaleoni
Prof. G. Varrassi, Dr. F.
Marinangeli, Dr.ssa A.
Ciccozzi
Prof. P. Leocata (Coord.);
Prof.ssa M. Riminucci
1,0 c
8,0
4,5 b 1,0 t
4,5
Altre attività
1,5 f
Attività Formativa Opzionale (AFO)
1,5 d
Tirocinio professionalizzante
TOTALE II SEMESTRE
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
Totale tirocinio
8,0
32,5
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Il terzo anno di Corso
PRIMO SEMESTRE, III ANNO
Coordinatore : Prof. Silvia Bisti
Corso Integrato di Semeiotica e Metodologia Clinica
Docenti ufficiali:
Luciano Onori
Coordinatore
Semestre
X
Rita Roncone
I
Stefano Necozione
Luciano Onori
Renato Pietroletti
Mario Schietroma
II
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Semeiotica Medica
3,5
Metodo e Tecniche del
rapporto medico-utente
Metodologia
epidemiologica
Semeiotica Medica
1,5
2,0
Semeiotica Chirurgica
4,5
Valutazione
1,0
12,50
esame
Obiettivi del C.I.
Il Corso intende: 1. sottolineare l'importanza delle competenze umane "aspecifiche" della professione
medica ed il ruolo dell'influenza interpersonale (in termini di tecniche comunicative, di controllo
dell'espressione delle emozioni, di valorizzazione delle forme di comunicazione non verbale
nell'approccio clinico) sul processo diagnostico e sugli esiti terapeutici; 2. proporre un modello di
approccio interpretativo dei segni e dei sintomi di interesse medico e chirurgico che più spesso
conducono il paziente in ambiente sanitario; 3. essere in grado di interpretare correttamente dati
epidemiologici in relazione a scelte diagnostiche e terapeutiche.
Programma del C.I.
Modulo didattico di Semeiotica Medica
Premesse:
L'approccio diagnostico classico prevede due fasi: la prima investigatoria, induttiva sui segni e sintomi
forniti dal paziente, la seconda deduttiva, spesso divinatoria, di ricavare dalle precise caselle della
nosografia della Patologia medica l'inquadramento del quadro clinico individuato.
Questo procedimento è largamente sbilanciato dalla parte dell'agente indagante e il paziente finisce
per avere la malattia che il medico vuole che abbia. Stretta è l'analogia di questo procedimento con la
ricerca c.d. scientifica occidentale, che a seconda dei rigidi presupposti da cui parte, arriva
invariabilmente ad una conferma o falsificazione dell'ipotesi di lavoro che sottende la ricerca stessa.
Usualmente la realtà in esame esula completamente dall'ipotesi di lavoro avanzata dal ricercatore e
quindi dalle conclusioni della ricerca espresse secondo lo schema binario si/no: in pratica, il ricercatore
dice solo si o no alla propria ipotesi, spesso non dice nulla sulla realtà che indaga.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
45
Sotto-obiettivi didattici:
Sotto-obiettivi didattici potrebbero essere quelli di:
- ricercare, insieme agli studenti, un modello di approccio ermeneutico, interpretativo dei segni e
sintomi forniti dal paziente limitando il più possibile l'intervento soggettivo di chi indaga e l'uso delle
categorie conoscitive "forti" della Patologia medica, ritenute di solito universalmente valide e ovunque
applicabili.
In pratica si tratterebbe di applicare il suggerimento galenico: “chinati ed osserva”; con ribaltamento
dell'approccio conoscitivo kantiano che, come è noto, consisteva nel calare da parte del soggetto
"categorie", modi ritenuti universali di pensare, quindi inverativi, sull'oggetto di indagine; in realtà delle
due “prescrizioni” galeniche, ci sembra più fascinosa la prima se intesa in senso radicale come invito ad
uscire dalla soggettività in modo da tornare al mondo alle cose quali sono. Quanto all’ ”osservare”,
infatti, preferiremmo uno slittamento, uno shift dal registro del vedere a quello dell'ascoltare,
dall'osservazione / interpretazione di segni e cifre, quali "dati" inferiti dall'indagine, al corrispondere
ai cenni e gesti che il nostro interlocutore ci invia in merito alla sua verità possibile.
- coltivare la consapevolezza che tra “signum” (l'insieme dei rilievi anamnestici, di laboratorio e
strumentali) e “res” (realtà del paziente in esame) vi sia inoltre uno scarto, una non piena
coincidenza, per cui una conoscenza esaustiva è impossibile, e, conseguentemente:
- esercitare la critica della trionfante metodologia della “conoscenza per immagini” attraverso le
quali la tecnologia avanzata annulla la “res” nel “signum”, quest'ultimo peraltro costruito dallo stesso
soggetto indagante. Questo approccio, che rappresenta il punto più alto dello straordinario sviluppo
della tecnica, ha il limite di far addirittura scomparire l'ente in studio, per cui rimane in campo,
sullo scenario diagnostico, solo il soggetto indagante e la rappresentazione che questi si è fatto
della realtà in esame. Al di là della violenza del metodo, è anche difficile quantizzare i risultati
dell'approccio c.d. scientifico in quanto esso ha soppiantato a livello planetario ogni altra forma
precedente di approccio al malato per cui, in pratica, vengono a mancare i casi controllo
rappresentati da pazienti trattati alternativamente o non trattati per nulla.
- far sì che, in pratica, l'approccio conoscitivo si identifichi nella “aletheia”, nel processo di
svelamento dell'ente di riferimento che comunque trattiene, non può esprimere, nasconde il “core”,
il nocciolo centrale di sé che, pertanto, rimarrà sconosciuto.
Ci sembra questo un modo di salvaguardare il più possibile l'autonomia e la irripetibile singolarità
dell'"altro", nel nostro caso dell'interlocutore paziente e, nel contempo, di approssimarci alla realtà
specifica di quest'ultimo che, nella sua essenza, usualmente rimane sconosciuto.
Ne consegue che la metodologia clinica andrebbe intesa e sviluppata come dialogo con l'interlocutorepaziente, dialogo inteso come ascolto da parte di chi indaga, fino al silenzio. Solo a questo punto, se
l'evento, clinico nel nostro caso si è mostrato, questo potrà essere “detto”, ed in qualche modo
conosciuto. Fenomenologicamente vi è infatti stretto nesso tra l'apparire di un evento in questo caso
morboso, il poter essere detto (riferimenti anamnestici e rilievi di semeiotica fisico-funzionale) e il
poter essere conosciuto, diagnosticato.
Il tutto nella convinzione che non vi è un “methodos” prestabilito, universalmente ed in ogni occasione
utilizzabile, ed inteso come ripetizione regolata di una rotta stabilita, ma un “odos”, un sentiero che si
compie una volta sola, che spesso è interrotta e che per di più viene suggerito dallo stesso svelarsi
dell'essere, del nostro interlocutore.
In pratica qui si sta accennando alla possibilità che esista, si dia un approccio clinico in questo caso, ed
una verità extrametodici. Insomma, quello che si prospetta è un percorso che arrecherebbe forse meno
conoscenza “oggettiva”, ma che, in compenso, potrebbe dare una mano al nostro interlocutore a che
giunga all'esistenza così come questi è, in quanto tale.
E, per ciò che concerne la didattica, si propone qui allo studente di divenire “Dottore del Nulla”, cioè
dell’Altro che potrebbe essere presente in ogni paziente ma che stenta a prendere corpo e che
pertanto andrebbe aiutato a giungere all'esistenza.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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Contenuti:
Gli argomenti da trattare dovrebbero essere individuati nei "disturbi" che più spesso conducono il
paziente in ambiente sanitario, quali:
- Dolore del corpo e/o dello spirito
- Febbre
- Astenia
- Perdita / eccesso di peso
- Dispnea
- Turbe della frequenza e ritmo del cuore
- Modificazioni dell'alvo, vomito
- Ritenzione di liquidi.
Nella maggioranza dei casi sarà opportuno ricorrere all'esecuzione di indagini laboratoristicostrumentali. Sulla validità dei relativi risultati e sulla loro utilizzazione occorrerà esercitarsi ad un
puntuale lavoro di critica di carattere sia chimico-biologico e fisico che di epidemiologia clinica.
(Vedi anche il Modulo di Metodologia Epidemiologica e il C.I. di Medicina di Laboratorio)
Modulo didattico di Metodo e Tecniche del Rapporto Medico-Utente
-
-
Interazione medico-utente: aspetti relazionali e comunicativi.
Difficoltà di interazione percepite dall'utente, con particolare riferimento alla sua soddisfazione.
Difficoltà di interazione lamentate dal medico.
La comunicazione non verbale nell’interazione medico-utente.
La comunicazione verbale: abilità di comunicazione di base.
L'intervista medica integrata: il modello biopsicosociale.
L'intervista centrata sull'utente, l'intervista centrata sul medico. L'intervista integrata e le sue 12
fasi di conduzione. Tecniche facilitanti da impiegare durante l’intervista: tecniche per cercare ed
ottenere informazioni, tecniche per far emergere ed affrontare le emozioni.
L’educazione dell’utente. Dare informazioni. Dare cattive notizie. Fornire informazioni e motivare
l’utente. Ottenere un impegno. Contrattare un piano specifico.
Modulo didattico di Semeiotica Chirurgica
Dr. Renato Pietroletti
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Introduzione: principi teorici e modalità di approccio al sintomo in chirurgia
Emorragie digestive – sanguinamenti ano-rettali
Dolore addominale
Diverticolosi del colon e malattia diverticolare
Occlusione intestinale
Peritoniti localizzate e diffuse
Ascessi e fistole
Dolore anale e perianale
Tumefazioni inguinali e scrotali
Principi di diagnostica strumentale (endoscopica, radiologica, ecografica) di pertinenza del
programma.
Dr. Mario Schietroma
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Anamnesi ed esame obiettivo in Chirurgia
Approccio clinico al paziente chirurgico in condizione di elezione e di urgenza
Calcolosi biliare ed itteri di interesse chirurgico
Equilibrio idro-elettrolitico ed acido base nel paziente-chirurgico
Shock
Infezioni in chirurgia
Ferite, necrosi, ulcere e gangrene,
Aneurismi, trombosi, linfangiti e linfadeniti
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
47
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Ustioni
Semeiotica del collo
Semeiotica del torace – mammella.
Modulo didattico di Metodologia Epidemiologica
Obiettivi generali:
Conoscere i principali metodi epidemiologici per la valutazione dell’efficacia degli interventi sanitari.
Conoscere i disegni di studio epidemiologico e la loro relazione con i quesiti di ricerca (eziologia,
diagnosi, prognosi, efficacia). Conoscere il contributo dei metodi epidemiologici al ragionamento clinico
e alle decisioni in sanità
Programma:
1. Le caratteristiche dell’approccio epidemiologico: epidemiologia, epidemiologia clinica ed evidence
based medicine
2. La salute e la malattia: storia naturale e modelli di malattia; prevenzione e terapia, individuo e
popolazioni
3. La frequenza delle malattie: studi trasversali, misure di frequenza, interpretazione degli
indicatori di frequenza,
4. Il rischio: fattori di rischio, studi caso-controllo, studi di coorte, criteri di causalità, misure di
associazione, bias e controllo dei bias
5. La diagnosi: variabilità, criteri di anormalità, validità e riproducibilità dei test diagnostici, valori
predittivi, diagnosi precoce e screening
6. Il trattamento: aspetti metodologici delle sperimentazioni cliniche e interpretazione
epidemiologico-clinica dei risultati
7. La prognosi: decorso clinico e prognosi, analisi della prognosi e della sopravvivenza
8. La decisione: Ragionamento clinico e analisi delle decisioni, sintesi delle conoscenze e meta-analisi,
lettura critica degli articoli scientifici e aggiornamento delle conoscenze
TESTI CONSIGLIATI:
Descartes R.: Discorso sul metodo, Ed. La Nuova Italia
Gadamer H.G.: Verità e metodo, Ed. Bompiani
Feyerabend P.K.: Dialogo sul metodo, Ed. Laterza
Ahlbom, Norell: Introduzione all’epidemiologia moderna, Pensiero Scientifico Ed., Roma
Di Orio F.: Metodologia epidemiologica clinica, Piccin Ed., Padova.
Morabia A. L’epidemiologia clinica. Il Pensiero Scientifico editor
Heidegger M., Sentieri interrotti, Ed. La Nuova Italia
Sacchetti, Ponassi, Metodologia Diagnostica, Ed. Piccin.
Dionigi R.: Chirurgia, Masson Editore
Sabiston D.: Textbook of Surgery, Ed. Saunders
*Bellantuono C., Balestrieri M., Ruggeri M., Tansella M.: I disturbi psichiatrici nella medicina generale,
Il Pensiero Scientifico, Roma, 1992.
*Smith R.C. "La storia del paziente. Un approccio integrato all'intervista medica". Il Pensiero
Scientifico, Roma, 1997.
*Cipolli C., Moja E.A. “Psicologia medica”, Armando Editore, Roma 1991.
* I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
SITI WEB
http://www.studentbmj.com
http://www.futurimedici.com
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
48
Corso Integrato di Medicina di Laboratorio
Docenti ufficiali:
Antonio Pavan
Coordinatore
Semestre
X
Gianfranco Amicosante
Tommaso Ceddia
I
Edoardo Alesse
Antonio Pavan
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Patologia Clinica
1,0
Biochimica Clinica
1,0
Microbiologia clinica
1,5
Scienze Tec. Med. Laboratorio
1,0
Patologia Clinica
2,0
Biochimica Clinica
1,5
Valutazione
II
Gianfranco Amicosante
8,0
esame
Obiettivi del C.I.
La Medicina di Laboratorio studia i parametri chimico-fisici che forniscono informazioni sui processi
fisiologici e/o patologici che avvengono nell’uomo a vari livelli di organizzazione strutturale e quindi di
sistemi organi, tessuti, cellule e singole molecole. Lo studente apprende: a) le basi metodologiche e
tecniche delle procedure analitiche utilizzate in medicina di laboratorio; b) quali indagini di laboratorio
richiedere e le possibili informazioni che si possono ricavare dall’utilizzo di specifici test; c) quando
richiedere un test, cioè in che momento temporale dell’iter patologico del paziente un test fornisce
l’informazione voluta; d) come interpretare correttamente i risultati di uno o più test, come valutarli
congiuntamente a quelli relativi alle altre indagini eseguite sullo stesso paziente e come confrontarli
criticamente con quelli attesi per una determinata patologia. L’obiettivo del corso è quindi quello di
fornire agli Studenti le competenze teoriche e pratiche per una valutazione critica dei risultati
ottenuti tracciando, attraverso un dialogo reciprocamente proficuo con il clinico, l’itinerario diagnostico
e terapeutico ideale che porti alle scelte più appropriate per il paziente.
Programma del C.I.
! Il ruolo del laboratorio d’analisi in medicina.
! La sicurezza, l’informatizzazione ed il controllo di qualità nel laboratorio
! Metodologie di prelievo, trattamento ed analisi dei campioni clinici .
! emopoiesi ed esame emocromocitometrico; test di valutazione della funzione emostatica e del
sistema fibrinolitico, elementi di medicina trasfusionale;
! la diagnostica molecolare: fondamenti e tecniche nel laboratorio biomedico;
! la diagnostica molecolare in medicina preventiva e predittiva
! i markers tumorali;
! La diagnostica molecolare nelle patologie monogeniche, neoplastiche ed infettive
! la diagnostica citopatologica: fondamenti e tecniche;
! citologia diagnostica (mammella, tiroide, versamenti, esfoliativa cervico-vaginale, intraoperatoria);
! diagnostica di laboratorio dell’infarto miocardio;
! uso dei dati biochimici nella medicina clinica;
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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fondamenti sulle procedure analitiche e correlazioni cliniche (gas del sangue, pH e sistemi tamponi,
lipoproteine, proteine del plasma e degli altri liquidi corporei, enzimi ed isoenzimi, composti azotati
non proteici);
funzione renale (misure della clearence, analisi fisico-chimiche delle urine e sedimento urinario);
Monitoraggio dell’equilibrio idro-elettrolitico
Monitoraggio e significato clinico delle alterazioni delle principali sieroproteine
Enzimi e diagnostica enzimatica
Monitoraggio terapeutico dei farmaci
Monitoraggio biochimico-clinico del metabolismo gonadico e feto placentare
Diagnosi e monitoraggio del Diabete di tipo I e II
funzione epatica (bilirubina, urobilinogeno, acidi biliari, test di misura della capacità di sintesi);
funzione pancreatica e gastrointestinale;
Microbiologia nelle infezioni delle vie urinarie.
Microbiologia nelle infezioni degli organi genitali.
Microbiologia nelle infezioni del sangue.
Microbiologia nelle infezioni dell’apparato respiratorio.
Microbiologia nelle infezioni dell’apparato gastroenterico.
Microbiologia nelle infezioni dell’orecchio.
Microbiologia nelle infezioni del sistema nervoso.
Microbiologia nelle infezioni della cute e degli annessi cutanei.
Microbiologia nelle infezioni delle ossa ed articolazioni.
Microbiologia nelle infezioni dell’occhio.
Microbiologia nelle infezioni dell’ospite immunocompromesso.
Prove di sensibilità agli agenti antimicrobici.
Dosaggio degli agenti antimicrobici nei fluidi corporei.
Monitoraggio dei contaminanti ambientali
TESTI CONSIGLIATI
J. B. Henry. Clinical diagnosis and management by laboratory methods W. B. Saunders
Barbiroli B, Filadoro F, Franzini C, Sacchetti L, Salvatore F, Medicina di laboratorio. UTET
J. C. Sherris. Microbiologia medica. Ed.Florio
S. M. Finegold, W.J. .Martin. Diagnostica microbiologica. Ed. Piccin
I. Covelli, G. Falcone, E. Garaci. Microbiologia medica
Di Spandrio “Biochimica Clinica 2 Ed. SORBONA
Siti utili:
Società Italiana di Medicina di Laboratorio
http://www.simel.it/
Società Italiana di Biochimica clinica
http://www.sibioc.it
Associazione Italiana patologi clinici
http://www.aipac.it/
Società Italiana di Microbiologia
http://www.sameint.it/sim/
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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Il terzo anno di Corso
SECONDO SEMESTRE – III ANNO
Coordinatore: Prof.ssa Maria Penco
Corso Integrato di Patologia Integrata I
Docenti ufficiali:
Maria Penco
Silvio Romano
Coordinatore
Semestre
X
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Cardiologia
3,0
Raffaele Casale
Pneumologia
1,0
Guglielmo Mariani
Lia Ginaldi
Marcello De Martinis
Ematologia
2,0
Giancarlo Pantaleoni
Principi di Farmacologia
1,0
Giustino Varrassi
Franco Marinangeli
Alessandra Ciccozzi
Anestesia e Rianimazione
1,0
Valutazione
II
8,0
esame
Obiettivi del C.I.
Lo studente deve acquisire la conoscenza delle principali manifestazioni patologiche dei tre apparati:
respiratorio, cardiovascolare ed emopoietico e del sangue, sia sotto il profilo nosografico che
fisiopatologico in funzione delle fondamentali problematiche cliniche e dell’orientamento terapeutico
sia di tipo medico che chirurgico; deve saper utilizzare la diagnostica di laboratorio e/o strumentale
per la conferma di un sospetto clinico; deve quindi conoscere i principi diagnostici e terapeutici delle
diverse condizioni patologiche.
Verranno anche trattati principi di Farmacologia e di Anestesia e Rianimazione collegati alle patologie
trattate nel C.I.
Programma del C.I.
Modulo Didattico di Cardiologia
-
1
Principali sintomi delle malattie cardiovascolari
Principi di Semeiotica fisica cardiovascolare
Indagini diagnostiche strumentali in Cardiologia
Aritmie - Generalità
Shock - Sincope
Miocardiopatie primitive e secondarie
Valvulopatie
Fisiopatologia e quadri clinici della cardiopatia ischemica
Endocarditi - Pericarditi
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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Modulo didattico di Pneumologia
-
Cancro del polmone.
La traumatologia toracica.
La VATS.
L’endoscopia toracica.
La ventilazione, la diffusione, la perfusione polmonare.
La meccanica respiratoria e il controllo della respirazione.
Le ipossiemie.
Lo studio della funzionalità polmonare.
L’insufficienza respiratoria.
Semeiotica fisica e strumentale dell’apparato respiratorio.
Bronchite cronica ed enfisema polmonare.
Asma bronchiale.
Patologie dell’interstizio polmonare.
Malattie professionali dell’apparato respiratorio.
Interessamento polmonare in corso di malattie sistemiche.
Infezioni polmonari non tubercolari.
Tubercolosi polmonare.
Versamenti pleurici.
Modulo Didattico di Ematologia
-
-
Le anemie: etiopatogenesi e criteri classificativi
Caratteristiche cliniche e di laboratorio delle principali forme di anemia
Anemie emolitiche
Anemie da alterazioni del metabolismo globinico
Anemie da ridotta produzione eritrocitaria
Emopatie maligne: fisiopatoloiga, criteri classificativi, quadri clinici, elementi di diagnostica,
citobiologica
Leucemie acute e croniche
Linfomi non Hodgkin e malattia di Hodgkin
Malattie mieloproliferative croniche
Gammopatie monoclonali
Sindromi mielodisplastche
Alterazioni dell’emostasi
Trombocitopenie e alterazioni funzionali delle piastrine
Malattie emofiliche
Stati ipercoagulativi
Modulo Didattico di Principi di Farmacologia
1.
Principi di Base della Farmacologia Generale:
a. Definizioni Farmacologiche
b. Principi di Base della Farmacocinetica
c. Recettori dei Farmaci e Farmacodinamica
d. La Statistica farmacologica e tossicologica
e. Razionale della scelta del dosaggio ed andamento temporale dell’effetto dei farmaci
f. Biotrasformazione dei farmaci
g. Valutazione di Base e Clinica dei nuovi Farmaci
2. Farmaci del Sistema Nervoso Autonomo
a. Farmaci Colinergici ed anticolinergici
b. Farmaci adrenergici ed antiadrenergici
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
52
3. Principi di Base della Farmacologia Speciale
4. Valutazione dell’indice Terapeutico
5. Principi di Base delle Interazioni Farmacologiche.
Modulo Didattico di Anestesia e Rianimazione
- Rianimazione respiratoria
3 ore
- Rianimazione cardio-circolatoria
2 ore
- La rianimazione negli stati di shock 1 ora
- Coma: fisiopatologia, diagnosi e trattamento 3 ore
- Disturbi dell'equilibrio acido-basico 3 ore
TESTI CONSIGLIATI:
AA.VV:: Malattie dell’apparato respiratorio in Teodori U: Trattato di Medicina Interna, IV edizione,
Roma SEU
Casali L. e coll. Manuale di Malattie dell'Apparato Respiratorio. Masso
Castaldi : Malattie del Sangue ed Organi Emopoietici. McGraw-Hill.
Harrison: Principi di medicina Interna, Mc Graw-Hill Libri Italia S.r.l.
Hoffman: Hematology: Basic Principles and Practice. Churchill Livingstone.
Hurst W.J.: Il cuore, Mc Graw-Hill Libri Italia S.r.l.
Larizza P.: Manuale di Medicina Interna, Vol. VII, Ed. Piccin.
Pasargiklian, Trattato di Medicina respiratoria, Padova Piccin editore
Williams: Ematologia. McGraw-Hill
*Romano E. – Anestesia generale e speciale. UTET
*Civetta – Trattato di Rianimazione e Terapia Intensiva.
Marino P.L. – Terapia Intensiva. Masson
Randazzo – Urgenze in Medicina Interna. Piccin, 1999
Paroli E.: Farmacologia e Tossicologia Ed.Società Editrice Universo-Roma - Ultima Edizione
Katzung B.G.: Farmacologia Generale e Clinica Ed. Piccin - ultima edizione
Goodman e Gillman Le Basi Farmacologiche della Terapia - Ultima Edizione Italiana.
I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito
SITI WEB
Siti WEB di interesse cardiovascolare:
www.cardiologia.net
www.cardiologiaonline.org
www.cardiologiaonline.it
Siti WEB di interesse pneumologico:
www.pneumonet.it
www.thorax.org.
Siti WEB di interesse ematologico:
www.haematologica.it/main.html
www.bloodline.net
www.path.sunysb.edu/hemepath
www.mic.ki.se/diseases/c15.html
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
53
Corso Integrato di Anatomia Patologica (continua nel IV anno)
Docenti ufficiali:
Pietro Leocata
Coordinatore
Semestre
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
II, III
anno
4,5
esame
I, IV
anno
3,0
II, IV
anno
3,0
Anatomia Patologica
X
Mara Riminucci
Temi omogenei:
esame
10,50
Obiettivi del C.I.
L'obiettivo del C.I. è quello di presentare i quadri anatomo-patologici delle malattie più rilevanti dei
diversi apparati e far conoscere l'apporto dell'anatomia patologica nel processo decisionale del medico.
Programma del C.I.
Viene riportato integralmente il programma di anatomia patologica che si svolge sia in questo semestre
con 4,5 crediti e sia nel I° e II° semestre del IV° anno.
Come per altri corsi integrati che si svolgono in due anni, è necessario che lo studente sostenga l’esame
alla fine del II° semestre del III° anno per poter acquisire i 4,5 crediti previsti. Alla fine del IV° anno
sosterrà l’esame finale che gli permetterà di acquisire i rimanenti 6 crediti.
Patologia non neoplastica del polmone
1. Disturbi di circolo del polmone: Infarto del polmone. Ipertensione polmonare.
2. Atelettasia primitiva e secondaria. Malattia delle membrane ialine.
3. Broncopneumopatie croniche ostruttive. Enfisema.
4. Broncopneumopatie croniche ostruttive. Bronchite cronica, asma bronchiale, bronchiectasie.
5. Patologia delle pneumopatie restrittive Fibrosi polmonari.
6. Principali pneumoconiosi sclerogene (silicosi, asberstosi). Farmer’s lung e alveolite allergica
estrinseca.
7. polmonite pneumococcica.
8. Polmoniti lobari non pneumococciche. Polmoniti a focolaio.
9. Polmoniti non batteriche: Lesioni del parenchima polmonare da virus e da superinfezione batterica.
Polmoniti influenzali.
10. Ascesso e gangrena polmonare.
11. Tubercolosi polmonare.
12. Danno alveolare non infettivo: danno alveolare diffuso, polmonite da shock, proteinosi alveolare.
13. Pleuriti; idrotorace, emotorace, chilotorace, empiema; fobrotorace. Pneomotorace.
Patologia non neoplastica del fegato
14. Disturbi di circolo del fegato.
15. Epatiti virali acute e croniche
16. Cirrosi epatica.
17. Epatopatie da tossici e da farmaci
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
54
18. Patologia non neoplastica dell’esofago
19. Diverticoli, malformazioni, disturbi della motilità.
20. Lesioni da acidi e da caustici, esofagiti.
Patologia non neoplastica dello stomaco
21. Le gastriti Ulcere ed erosioni..
22. La patologia del turnover epiteliale gastrico: displasia. Significato biologico, rilievo diagnostico e
potenziale di trasformaizone neoplastica.
Patologia non neoplastica dell’intestino tenue e crasso
23. Malformazioni e malposizioni.
24. La patologia ischemica intestinale.
25. Occlusione intestinale. Peritoniti.
26. Enteriti infettive.
27. Coliti.
28. Parassitosi intestinali.
29. Morbo celiaco.
30. Diverticoli.
31. Malattia infiammatoria intestinale. Malattia di Crohn.
32. Malattia infiammatoria intestinale. Rettocolite ulcerosa.
33. Polipi e poliposi del tratto digerente.
Patologia non neoplastica del rene
34. Malformazioni congenite e displasia renale.
35. Sindromi renali – generalità anatomo patologiche.
36. Sindromi glomerulari. Generalità, definizione e classificazione. Meccanismi patogenetici e lesioni
elementari. Metodi di studio della biopsia renale.
37. Glomerulonefriti.
38. Lesioni renali da diabete mellito.
39. Glomerulonefriti in corso di lupus erythematodes.
40. Nefropatie tubulari ischemiche e tossiche. Basi anatomiche dell’insufficienza renale acuta. Il rene
da shock.
41. Pielonefriti acute e croniche.
42. Lesioni renali e ipertensione.
43. Rene grinzo.
Patologia del sistema emolinfopoietico
44. Linfoadeniti.
45. Linfomi non-Hodgkin.
46. Malattia di Hodgkin.
47. Tumore molle di milza. Disturbi del circolo della milza. Splenomegalie.
48. Aplasie midollari.
49. Anatomia patologica delle anemie.
50. Sindromi mieloproliferative. Inquadramento, classificazione, istopatologia del midollo osseo e
diangostica differenziale.
51. Mieloma.
Sistema endocrino
52. Patologia non neoplastica della tiroide. Gozzo, tiroiditi, anatomia patologica degli iper- e
ipotiroidismi.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
55
53. Patologia del surrene.
54. Patologia dell’ipofisi.
55. Patologia del pancreas endocrino.
Patologia non neoplastica del pancreas esocrino e delle vie biliari
56. Pancreatite acuta emorragica. Pancreatiti croniche.
57. Patologia non neoplastica delle vie biliari extraepatiche.
Anatomia patologica cardiovascolare
58. Aterosclerosi e arteriosclerosi.
59. Arteriti e vasculiti.
60. Aneurismi.
61. Dissecazione aortica.
62. Emopericardio e tamponamento cardiaco. Pericarditi.
63. Ipertrofia del miocardio.
64. Miocarditi.
65. Cardiomiopatie.
66. Endocarditi.
67. Cardiopatia ischemica.
68. Cardiopatie congenite più comuni. Inquadramento, morfologia e morfogenesi.
Patologia non neoplastica del SNC
69. Malformazioni congenite. Idrocefalo.
70. Ischemia cerebrale.
71. Rammollimento cerebrale.
72. Ematomi intracranici.
73. Emorragia cerebrale.
74. Aneurismi intracranici ed emorragia subaracnoidea.
75. Meningiti.
76. Encefaliti, encefalomieliti, parassitosi.
77. Malattie demielinizzanti.
78. Malattie degenerative.
79. Basi anatomo-patologiche delle demenze.
Anatomia patologica dei tumori
Classificazioni, morfologia, storia naturale, elementi di diagnostica istopatologica, grading e staging.
80.
81.
82.
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84.
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93.
1
Lesioni preneoplastiche e carcinomi dell’esofago.
Carcinoma gastrico.
Linfomi del tratto digerente e altri linfomi extranodali.
Adenomi e carcinomi del colon.
Tumori del polmone.
Tumori del rene.
Tumori delle vie urinarie.
Patologia proliferativa benigna della prostata.
Carcinoma della prostata.
Tumori del fegato.
Tumori del pancreas esocrino.
Tumori delle vie biliari.
Tumori della tiroide.
Tumori della laringe.
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
56
94.
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Tumori delle ghiandole salivari.
Carcinoidi e tumori del sistema endocrino diffuso.
Tumori del testicolo.
Tumori dell’ovaio.
Patologia similneoplastica e neoplastica benigna della mammella.
Tumori della mammella.
Patologia similneoplastica e neoplastica benigna dell’endometrio e del miometrio.
Carcinomi dell’endometrio. Leiomio sarcomi uterini.
Lesioni precancerose e carcinomi della cervice uterina.
Tumori dello scheletro.
Tumori dei tessuti molli.
Tumori del SNC.
Tumori intracranici extracerebrali.
Tumori non-melanocitici della cute. Nevi e melanomi.
Mesoteliomi.
TESTI CONSIGLIATI
*Ascenzi, Mottura: Trattato di Anatomia patologica per il medico pratico. UTET.
*Cotran, Kumar, Robbins: Le basi patologiche delle malattie di Robbins. Ed. Piccin.
Woolf: Anatomia Patologica. EdiSES.
•
1
I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1,
Coppito.
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
57
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Tirocinio Professionalizzante: Semeiotica Medica
Docenti ufficiali:
Luciano Onori
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
X
I
Semeiotica medica
1,0
Valutazione
1,0
II
2,0
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio permetterà di poter fare didattica-teorica assistendo alle visite di utenti ricoverati presso
la Clinica Sanatrix. Sono accettati un massimo di 20 studenti per gruppo. Per ogni giornata di tirocinio
verrà compilato un elenco di prenotazioni.
Tirocinio Professionalizzante: Semeiotica Chirurgica
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Renato Pietroletti
X
II
Semeiotica chirurgica
2,0
2,0
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Gli obiettivi del tirocinio sono rivolti all’apprendimento di conoscenze e manualità di base nell’approccio
al paziente chirurgico.
Essi riguarderanno la raccolta dei dati clinici, la compilazione della cartella clinica, l’esame obiettivo
addominale, l’esplorazione rettale, la valutazione delle tumefazioni. Lo Studente sarà istruito inoltre in
alcune tecniche di base riguardanti gli accessi venosi, il prelievo arterioso, il cateterismo vescicale, il
sondaggio gastrico, i principi delle suture chirurgiche, lo strumentario chirurgico di base, le tecniche
per la medicazione.
Tirocinio Professionalizzante: Medicina di Laboratorio
Docenti ufficiali:
Antonio Pavan
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
X
II
Medicina di Laboratorio
1,5
1,5
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Obiettivi:
- porre lo studente a diretto contatto con le problematiche di vario genere connesse alla diagnostica
molecolare, (condizioni di fruibilità, valutazione del rapporto costo beneficio, oggettività dei risultati).
- dare l’opportunità allo studente di apprendere ed utilizzare tecniche di enzimologia e biochimica
clinica.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
58
Tirocinio Professionalizzante: Patologia Integrata I
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
X
II
Cardiologia
1,5
Raffaele Casale
Pneumologia
0,5
Guglielmo Mariani
Ematologia
0,5
Maria Penco
2,5
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio si propone la finalità di addestrare sul riconoscimento dei principali segni e sintomi di
compromissione dell’apparato cardiovascolare, polmonare e del sistema emopoietico, sulla compilazione
di anamnesi ed esame obiettivo con particolare attenzione alla valutazione della semeiotica fisica, e di
fornire i primi fondamenti del ragionamento clinico a letto del malato.
E’ inoltre prevista l’illustrazione di casi clinici per approfondire gli aspetti, sul piano pratico, delle
malattie dell’apparato cardiovascolare, respiratorio e delle malattie del sangue e degli organi
emopoietici.
Tirocinio Professionalizzante: Anatomia Patologica
Docenti ufficiali:
Pietro Leocata
Coordinatore
Semestre
X
II, III
anno
I, IV
anno
II, IV
anno
Temi omogenei:
Anatomia Patologica
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
1,0
approvato /
non approvato
0,5
approvato /
non approvato
0,5
approvato /
non approvato
2,0
Programma del Tirocinio
Il tirocinio permetterà di seguire l'attività di Reparto, Ambulatorio e Sala Settoria al fine di
acquisire conoscenze pratiche sull’attività assistenziale.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
59
Altre AFO: “Modelli organizzativi sanitari: confronto tra diversi paesi
europei”
Il seguente modulo didattico fa parte di un progetto di ricerca finanziato dal Ministero dell’Istruzione,
dell’Università e della Ricerca Scientifica, MIUR, dal titolo:“Sperimentazione di un percorso
formativo per studenti di Medicina sul tema: promozione della salute e cure primarie”,
Coordinatore locale: Prof. Ferdinando di Orio.
Il progetto si articola secondo tre moduli da realizzare durante le ore di didattica opzionale:
I° Modulo, anno di corso I (Responsabile Prof.ssa R. Roncone)
II° Modulo, anno di corso III (Responsabile Prof. F.di Orio)
III° Modulo, anno di corso V (Responsabile Prof.ssa G. Marinelli)
Il II° Modulo, dal titolo “Modelli organizzativi sanitari: confronti tra diversi paesi europei”, si pone
l’obiettivo di introdurre lo studente alle problematiche legate all’assistenza sanitaria.
Sono previsti 2 incontri per un totale di 6 ore e 3 incontri con la partecipazione dei Medici di Medicina
Generale per un totale di 15 ore.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
60
I Semestre
Il quarto anno di Corso
Coordinatore: Prof.ssa Maria Chiaramonte
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
I semestre
C.I. Patologia Integrata II
Gastroenterologia [Med/12]
Endocrinologia [Med/13]
Nefrologia [Med/14]
Urologia [Med/24]
Chirurgia gastroenterologica [Med/18]
Scienze Tecniche Dietetiche [Med/49]
Docenti
Proff. M. Chiaramonte
(Coord.), Dr. G. Frieri,
Dr. G. Latella
Proff. S. Francavilla, F.
Francavilla, E.A. Jannini
Prof. C. Ferri
Prof. C. Vicentini
Prof. S. Leardi
Dr.ssa E. Aquilio
CFU C.I.
CFU
Tirocinio
2,5 b
1,5 t
2,5
2,0
1,5
0,5
0,5
9,5
b
b
b
c
c
1,0 t
0,5 t
1,0 t
2,5 b
2,0 c
2,0 t
2,0 b
6,5
0,5 t
3,0 b
3,0
0,5 t
C.I. Patologia Integrata III
Reumatologia [Med/16]
Immunologia clinica [Med/09]
Malattie infettive e tropicali [Med/17]
(C.I. Anatomia Patologica) !
Anatomia Patologica [Med/08]
C.I. Farmacologia Generale e Speciale
Farmacologia generale [Bio/14]
Prof. R. Giacomelli
(Coord.)
Prof. G. Tonietti
Prof. C. De Simone
Prof. P. Leocata (Coord.),
Prof.ssa M. Riminucci
Prof.ssa F. Cerrito
Prof. G. Pantaleoni
(Coord.)
3,0 b
3,0
Altre attività
1,5 f
Attività Formativa Opzionale (AFO)
1,5 d
Tirocinio professionalizzante
TOTALE I SEMESTRE
Totale tirocinio
7,0 t
32,0
!
I Corsi Integrati riportati fra parentesi non prevedono l’esame in quel semestre ed i CFU
vengono acquisti solo con il superamento dell’esame al II semestre.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
61
II Semestre
Il quarto anno di Corso
Coordinatore: Prof. Silvio Rea
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
I semestre
C.I. Anatomia Patologica
Anatomia Patologica [Med/08]
Docenti
Prof. P. Leocata (Coord.),
Prof.ssa M. Riminucci
CFU C.I.
3,0 b
CFU
Tirocinio
0,5 t
3,0
C.I. Farmacologia Generale e Speciale
Farmacologia Speciale [Med/05]
C.I. Medicina Interna I ed Oncologia
medica
Medicina Interna [Med/09]
Oncologia medica [Med/06]
Terapia del Dolore [Med/41]
C.I. Chirurgia Generale I ed Oncologia
chirurgica
Chirurgia generale [Med/18]
Neuroendocrinochirurgia [Med/18]
Chirurgia oncologica [Med/18]
Radioterapia [Med/36]
Prof. G. Pantaleoni
(Coord.)
Prof. I. Testa (Coord.)
Proff. P. Marchetti, C.
Ficorella
Prof. G. Varrassi
Proff. F. Carlei, S. Rea
Prof. F. Carlei
Prof. S. Rea (Coord.)
Prof. V. Tombolini
3,5 b
3,5
2,5 b
3,0 b
1,5 c
7,0
3,0
0,5
1,0
0,5
5,0
b 1,5 t
c
b 0,5 t
b 0,5 t
Altre attività
1,5 f
Attività Formativa Opzionale (AFO)
1,5 d
Tirocinio professionalizzante
TOTALE II SEMESTRE
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
Totale tirocinio
2,0 t
1,5 t
6,5 t
28,0
62
Il quarto anno di corso
PRIMO SEMESTRE, IV ANNO
Coordinatore: Prof. Maria Chiaramonte
Corso Integrato di Patologia Integrata II
Docenti ufficiali:
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Gastroenterologia
2,5
Endocrinologia
2,5
Nefrologia
2
Carlo Vicentini
Urologia
1,5
Sergio Leardi
Chirurgia Gastroenterologica
0,5
Elvira Aquilio
Scienze e Tecniche dietetiche
0,5
Maria Chiaramonte
Coordinatore
Semestre
X
Valutazione
Giuseppe Frieri
Giovanni Latella
Felice Francavilla
Sandro Francavilla
Emanuele A. Jannini
Claudio Ferri
I
9,50
esame
Obiettivi del C.I.
Lo studente deve acquisire la conoscenza delle principali manifestazioni patologiche degli apparati
digerente, endocrino-metabolico, apparato genito-urinario sia sotto il profilo nosografico che
fisiopatologico in funzione delle fondamentali problematiche cliniche e dell'orientamento terapeutico
medico e chirurgico; deve saper utilizzare la diagnostica di laboratorio e/o strumentale per la conferma
di un sospetto clinico; deve quindi conoscere i principi diagnostici e terapeutici delle diverse condizioni
patologiche.
Programma del C.I.
Modulo Didattico di GASTROENTEROLOGIA
1
I disturbi delle prime vie digestive e la malattia peptica
Le diarree e le stipsi
Le malattie infiammatorie intestinali
I malassorbimenti
Meccanismi e cause del danno epatico
Le epatopatie croniche
Cirrosi e complicanze
Le sindromi colestatiche e le malattie delle vie biliari
Le malattie infiammatorie e neoplastiche del pancreas
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
63
-
Il dolore addominale e le cause di addome acuto
Le precancerosi e le neoplasie dell’apparato digerente
Modulo Didattico di ENDOCRINOLOGIA
-Meccanismi fisiopatologici delle endocrinopatie
-Disfunzioni e patologie ipotalamo/ipofisarie
o Ipopituitarismi
o Gigantismo ed acromegalia
o Iperprolattinemia
o Diabete insipido
-Malattie della tiroide
o Gozzo semplice
o Ipertiroidismo
o Ipotiroidismo
o Tiroiditi
o Il nodulo tiroideo e i tumori della tiroide
-Malattie del corticosurrene
o Ipercortisolismo
o Iperaldosteronismo primitivo
o Iposurrenalismo
-Patologie endocrine dell’apparato riproduttivo
o Fisiologia e patologia della pubertà
o Ipogonadismi maschili e femminili
o Iperandrogenismo funzionale ed irsutismo
-Alterazioni dell’omeostasi calcio-fosforo
o Malattie delle paratiroidi ed ostioporosi
-Diabete mellito e sue complicanze
-Dislipidemie
-Feocromocitoma ed altre neoplasie neuroendocrine
Modulo Didattico di UROLOGIA e NEFROLOGIA
-
-
1
Esame clinico del paziente urologico e nefrologico
Disturbi della minzione
Indagini diagnostiche in Urologia e Nefrologia
Criteri per la determinazione, valore e significato dello staging
Rene: principali anomalie congenite anche relative alla via escretrice; tumori del rene
Litiasi renale ureterale e vescicale; pielonefriti, nefropatie mediche, glomerulonefriti, ipertensione
arteriosa nefrogenica.
Uretere: uropatia ostruttiva alta; infiammazioni ed infezioni
Vescica: ritenzione urinaria, uropatia ostruttiva bassa , tumori della vescica, incontinenza urinaria
Prostata: PSA, prostatiti, ipertrofia prostatica benigna, carcinoma
Uretra: infezioni, stenosi, traumi
Pene e scroto: impotenza, induratio penis plastica, tumori del pene, scroto acuto, processi espansivi
intra-scrotali, tumori del testicolo
Derivazioni urinarie
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
64
Modulo Didattico di CHIRURGIA GASTROENTEROLOGICA
-
Litiasi della colecisti e vie biliari
Malattie infiammatorie croniche intestinali
Dolore addominale
Tumori del colon-retto
Modulo Didattico di SCIENZE e TECNICHE DIETETICHE
Il ruolo della dieta nella patologia:
- cardiovascolare
- miocardica
- epatica
- renale
- del ricambio
- del sangue
- del sistema scheletrico.
TESTI CONSIGLIATI E SITI WEB
Gastroenterologia:
UNIGASTRO: Malattie dell’Apparato Digerente. UTET 2000.
www.GastroHep.com
Endocrinologia e disturbi del metabolismo:
Faglia G.: Malattie del Sistema Endocrino e del Metabolismo. McGraw Hill.
Nefrologia ed Urologia:
Schena F.P., Selvaggi F.P.: Malattie dei reni e delle vie urinarie, McGraw-Hill Editore.
Blandy G.: Urologia Clinica, Capozzi Editore.
Siti web di interesse uro-nefrologico:
www.Cancernet.nci.nih.gov (National Cancer Institute)
www.siu.it
www.renalnet.org;
www.duj.com (Digital Urology Journal)
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
65
Corso Integrato di Patologia Integrata III
Docenti ufficiali:
Roberto Giacomelli
Coordinatore
Temi omogenei:
Semestre
X
Giorgio Tonietti
I
Claudio De Simone
Crediti/
Crediti
ECTS
Reumatologia
2,5
Immunologia clinica
2,0
Malattie infettive e tropicali
2,0
6,50
Valutazione
esame
Obiettivi del C.I.
•
•
•
•
Educare lo studente a identificare il metodo per “costruire il rapporto con il paziente“
Acquisizione dell’epidemiologia, patogenesi e clinica delle malattie infettive immunologiche e
reumatologiche.
Iniziare il metodo di elaborazione dei dati clinico-semeiologici e laboratoristico-strumentali
finalizzati all’inquadramento diagnostico e terapeutico delle malattie immunologiche reumatologiche
ed infettive attraverso l’educazione al ragionamento induttivo e deduttivo nella metodologia clinica
Educazione nei processi di valutazione costo-beneficio nella diagnostica clinica
Programma del C.I.
Modulo Didattico di Immunologia Clinica
- Lupus eritematosus sistemico
- sclerodermia
- vasculiti
- asma allergico
- oculorinofaringite allergica
- eczema atopico
- allergie alimentari, immunodeficienze.
Modulo Didattico di Reumatologia
- Le basi anatomo funzionali e fisiopatologiche delle malattie reumatiche.
- Reumatismi infiammatori (Artride Reumatoide, Spondiloartriti, Artrite Psoriasica, Spondilite
anchilosante, Artriti reattive).
- Connettiviti sistemiche, Artriti infettive, Artriti da microcristalli, Artrosi e Malattie Degenerative,
Malattie dell'osso, Reumatismi extraarticolari, Manifestazioni reumatiche secondarie.
Modulo Didattico di Malattie infettive e Tropicali
-malattie esantematiche ed infezioni dei tegumenti
-infezioni dell’apparato respiratorio
-infezioni dell’apparato digerente
-infezioni del fegato e delle vie biliari
-infezioni dell’apparato cardiaco
-infezioni dell’apparato urinario
-infezioni del sistema nervoso
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
66
-infezioni dell’apparato emopoietico e del sistema linforeticolare
-infezioni da HIV edel paziente immunocompromesso
-infezioni e gravidanza
TESTI CONSIGLIATI:
Malattie Infettive
M. Moroni, R. Esposito, F. De Lalla: Malattie infettive
F. Sorice, L. Ortona: Malattie Infettive
Malattie del Sistema Immunitario
S. Romagnani Malattie del Sistema Immunitario .:Ed Mac Grawhill
Reumatologia
Kelley, Harris Ruddy, Sledge: Texbook of Rheumatology, Ed. Paunders, sesta ed, 2000.
S. T. Volgate, M.K. Church, L.M. Lichestein Allergologia
S. Todesco, P.F. Gambari Malattie Reumatiche Ed II
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
67
Corso Integrato di Farmacologia Generale e Speciale
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Franca Cerrito
Giancarlo Pantaleoni
Semestre
I
X
II
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Farmacologia Generale
3,0
Farmacologia Speciale
3,5
6.50
Valutazione
esame
Obiettivi del C.I.:
1). Lo studente deve apprendere il meccanismo di azione, il metabolismo e gli effetti dei farmaci;
2). lo studente dovrà essere in grado di motivare le scelte fra i principali farmaci disponibili per il
trattamento delle patologie più frequenti e di conoscere le modalità della loro prescrizione. Le
motivazioni delle scelte dovranno essere basate sulla conoscenza della farmacodinamica e della
farmacocinetica dei singoli farmaci, e del rapporto fra effetti terapeutici e indesiderati.
Dovrà acquisire il principio che l’intervento farmacologico deve essere continuamente soggetto a
revisione critica in funzione della comparsa di effetti collaterali o tossici e della disponibilità di nuovi
principi attivi che rappresentino un reale vantaggio terapeutico.
Dovrà conoscere le principali cause di intossicazione acuta e cronica e la loro prevenzione e terapia e le
sostanze di abuso, la patologia da esse indotta e i possibili trattamenti disintossicanti.
Infine dovrà conoscere i principi e l’importanza della farmacovigilanza, farmacoepidemiologia e
farmacoeconomia. Protocolli terapeutici e sperimentali in Farmacologia Clinica.
Programma del C.I.
Modulo Didattico di Farmacologia Generale
Il passaggio dei farmaci attraverso la membrana cellulare: diffusione, trasporto attivo, trasporto
facilitato, pinocitosi. Fattori fisico-chimici che influenzano tale passaggio.
Vie di somministrazione dei farmaci.
Assorbimento, distribuzione, biotrasformazione, biodisponibilità, escrezione dei farmaci.
Variazioni individuali alla risposta al farmaco: effetti dell’età, fattori genetici, reazioni idiosincratiche,
interazioni tra farmaci.
Targets per l’azione del farmaco: recettori, canali ionici, enzimi, molecole carriers, trasduttori del
segnale.
Studio a livello cellulare e molecolare di:
- Farmaci che agiscono a livello sinaptico nel Sistema Nervoso Autonomo ed a livello della giunzione
neuromuscolare.
- Farmaci che agiscono a livello del Sistema Nervoso Centrale.
- Farmaci che agiscono sul sistema cardiovascolare.
- Farmaci che agiscono sul sangue.
- Farmaci che agiscono sul rene.
- Farmaci antinfiammatori.
- Farmaci antibatterici ed antivirali.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
68
Modulo didattico di Farmacologia Speciale
Farmacocinetica:
principi di diffusione dei farmaci attraverso le cellule; assorbimento, distribuzione, eliminazione e
metabolismo dei farmaci; cinetica dei farmaci con somministrazioni singole e ripetute; modifiche
dei dosaggi in condizioni patologiche dei sistemi di eliminazione e/o in funzione dell’età;
somministrazione dei farmaci in gravidanza.
Principi di intervento farmacologico sull’eccitabilità e la trasmissione sinaptica:
eccitabilità neurale: canali ionici, pompe e trasportatori; principi di modulazione farmacologica
della trasmissione sinaptica: recettori pre- e postsinaptici, neurotrasmettitori, neurormoni,
nuromodulatori, farmaci attivi sui canali al sodio: anestetici locali
Principi di intervento farmacologico sulla trasmissione colinergica:
distribuzione e funzioni dei sistemi colinergici nel sistema nervoso periferico e centrale: recettori
nicotinici e muscarinici, farmaci attivi sulla sintesi, liberazione, metabolismo e ricaptazione
dell'acetilcolina, farmaci attivi sui recettori nicotinici, farmaci attivi sui recettori muscarinici.
Principi di intervento farmacologico sulla trasmissione mediata da catecolamine: distribuzione e
funzioni dei sistemi catecolaminergici nel SNA e SNC, recettori adrenergici e dopaminergici, farmaci
attivi sulla sintesi, immagazzinamento, rilascio, ricaptazione e metabolismo delle catecolamine, farmaci
attivi sui recettori adrenergici, farmaci attivi sui recettori dopaminergici
Principi di intervento farmacologico sulla trasmissione serotoninergica:
distribuzione e funzioni dei sistemi serotoninergici nel SNP e SNC, recettori serotoninergici, farmaci
attivi sulla sintesi, rilascio, ricaptazione e metabolismo della serotonina, farmaci attivi sui recettori
serotoninergici
Principi di intervento farmacologico sulla trasmissione mediata da aminoacidi:
distribuzione e funzioni dei sistemi aminoacidergici nel SNC, recettori glutamatergici, GABAergici e
glicinergici, farmaci attivi sulla sintesi, rilascio, ricaptazione e metabolismo del glutammato e del GABA,
farmaci attivi sui recettori GABAergici, farmaci attivi sui recettori glutamatergici e glicinergici
Principi di intervento farmacologico sulla trasmissione mediata da peptidi oppioidi: distribuzione
delle vie del dolore, peptidi oppioidi endogeni , recettori per gli oppioidi, farmaci oppioidi
Farmaci attivi sul sistema purinergico: fonti, metabolismo e rilascio di purine, recettori per adenosina
e ATP, farmaci attivi sui recettori purinergici
Farmaci per il trattamento dell'epilessia
Farmaci per il trattamento delle malattie neurodegenerative
Farmaci per il trattamento dell'ansia e dell'insonnia
Farmaci per il trattamento della depressione
Farmaci per il trattamento delle psicosi
Farmaci per il trattamento dell'emicrania ed il controllo del vomito
• FARMACOLOGIA CARDIOVASCOLARE E RENALE:
farmaci ad azione stimolante la contrattilità miocardica (inotropi positivi): digitalici ed altri farmaci
inotropi, diuretici, farmaci del sistema renina-angiotensina-aldosterone, farmaci attivi sui recettori
adrenergici: β-bloccanti, α1-bloccanti ed agonisti α2-adrenergici, calcioantagonisti, nitroderivati,
farmaci per il trattamento dello scompenso cardiaco, farmaci per la prevenzione e trattamento
dell'infarto del miocardio, farmaci per il trattamento dell'angina pectoris, farmaci per il trattamento
dell'ipertensione e dei fattori di rischio cardiovascolari, farmaci per il trattamento delle aritmie
cardiache
• FARMACOLOGIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO
farmaci antiasmatici, antitossigeni e mucoregolatori
• FARMACOLOGIA DELL'APPARATO GASTROENTERICO
antagonisti dei recettori istaminergici H2, inibitori della pompa protonica, agonisti prostglandinici,
antimuscarinici, farmaci per l'eradicazione dell' H. pylori, altri farmaci gastroenterici, antiemetici
• FARMACOLOGIA DELLA FUNZIONE SESSUALE
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
69
inibitori selettivi della fosfodiesterasi V e altri farmaci della funzione erettile
• FARMACOLOGIA DELLA RISPOSTA INFIAMMATORIA E IMMUNITARIA
farmaci antinfiammatori non steroidei, corticosteroidi, citochine, farmaci immunosoppressori, farmaci
immunostimolanti, farmaci che influenzano il processo morboso: sali di oro, clorochina, penicillamina,
azatioprina, sulfasalazina, farmaci del sistema istaminergico: anti H1, cromoglicati
• FARMACOLOGIA DEL SISTEMA ENDOCRINO
farmaci per il controllo delle glicemia, farmaci per l'omeostasi del calcio e del tessuto osseo, steroidi
sessuali e contraccettivi orali
• TOSSICOLOGIA
principi generali di tossicologia e meccanismi di tossicità, intossicazioni acute, tossicità cronica, e
tossicologia ambientale
• FARMACI D'ABUSO E TOSSICODIPENDENZE
• CHEMIOTERAPIA
chemioterapici antimicrobici principali: betalattamine, macrolidi glucosidici, chinoloni, aminoglucosidi,
glicopeptidi, chemioterapici antimicrobici ad impiego limitato: cloramfenicolo, tetracicline, sulfamidici
e/o associati a diaminopirimidine, farmaci antitubercolari, farmaci antifungini, farmaci antimalarici,
farmaci antivirali, farmaci antitumorali
TESTI CONSIGLIATI:
*Goodman e Gilman: Le basi farmacologiche della terapia, Ed. Zanichelli
*Kazung B.G.: Farmacologia generale e clinica, ed. Piccin.
Rang H.P., Dale M.M., Ritter J.M.: Farmacologia. Ed. Ambrosiana.
Paroli E.: Farmacologia Clinica e Tossicologia, UTET, ultima edizione.
*Tutti i testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Piazzale S.
Tommasi 1, Coppito.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
70
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Tirocinio Professionalizzante: Patologia Integrata II
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Giovanni Latella
X
I
Gastroenterologia
1,5
Sandro Francavilla
X
Endocrinologia
1
Claudio Ferri
X
Nefrologia
0,5
Carlo Vicentini
X
Urologia
1
4,0
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio di Gastroenterologia ha l’obiettivo di insegnare a raccogliere i sintomi e i segni in pazienti
che si presentano in un ambulatorio o in un reparto di Gastroenterologia e a costruire delle ipotesi
diagnostiche su questo. Alla prima sessione lo studente assisterà alla raccolta dell’anamnesi, all’esame
obiettivo, ecc.; dalla seconda in poi potrà tentare di costruire su una sua cartella clinica “didattica”
parallela all’anamnesi e potrà formulare le sue ipotesi diagnostiche (da ridiscutere poi con il tutore);
alla 5° sessione dovrà essere in grado di raccogliere da solo le informazioni e di compilare una sua lista
di ipotesi diagnostiche motivate in un paziente.
Il tirocinio di Endocrinologia prevede la frequenza all’ambulatorio endocrinologico/andrologico, la
frequenza al laboratorio seminologico e dell’ambulatorio ecografico per il monitoraggio dell’ovulazione.
L’obiettivo del tirocinio in andrologia è quello di permettere l’apprendimento della esecuzione di indagini
diagnostiche dell’infertilità maschile e di coppia.
Il tirocinio di Urologia prevede la frequenza presso la sede clinica della Cattedra di Urologia presso
O.C. Teramo al fine di far acquisire allo studente la capacità pratica di saper effettuare
correttamente manovre tipo: cateterismo uretrale su pazienti di sesso maschile e femminile,
uroflussometrie e valutazione residuo post-minzionale; prelievi di sangue arterioso e venoso dal circolo
periferico.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
71
Tirocinio Professionalizzante: Patologia Integrata III
Docenti ufficiali:
Roberto Giacomelli
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
X
I
Reumatologia
Crediti/
Crediti
ECTS
Giorgio Tonietti
Immunologia Clinica
2,0
Claudio De Simone
Malattie Infettive e
Tropicali
0,5
2,5
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio presso il reparto di Medicina Universitaria II si pone l’obiettivo di insegnare il rapporto
diretto con il paziente per l’acquisizione della capacità a riconoscere i sintomi delle malattie, coglierne i
segni clinici, individuarne il meccanismo fisiopatologico, per una proposta ragionata dell’iter diagnostico
e della scelta terapeutica, utilizzando sia le terapie convenzionali sia le nuove terapie con farmaci
immunobiologici. Si pone inoltre l’obiettivo di permettere la conoscenza dei principi metodologici della
ricerca in laboratorio attraverso l’osservazione, prima, e l’apprendimento, dopo, di alcune tecniche
utilizzate nella diagnostica immunologica, infettiva e reumatologica.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
72
Il quarto anno di corso
SECONDO SEMESTRE, IV ANNO
Coordinatore: Prof. Silvio Rea
Corso Integrato di Medicina Interna I ed Oncologia Medica
Docenti ufficiali:
Ivano Testa
Coordinatore
Semestre
X
Paolo Marchetti
Corrado Ficorella
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Medicina Interna
2,5
Oncologia Medica
3,0
Terapia del dolore
1,5
Valutazione
II
Giustino Varrassi
7,0
esame
Obiettivi del C.I.:
Il fine del corso è quello di dare allo studente una conoscenza delle malattie più rilevanti, internistiche,
esaminate sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico nel contesto di una
visione unitaria della patologia umana, con approfondimento dell’oncologia mdica che dovrà
accompagnare sempre la vita professionale del medico.
Programma del C.I.
Il corso s’intende finalizzato a fornire la sintesi delle nozioni fisiopatologiche e cliniche della Medicina
interna, e dell’oncologia medica.
Modulo Didattico di Medicina Interna
1
Diabete mellito
Malattiedel sistema ipotalamo-ipofisario
Malattie della tiroide
Obesità
Disturbi del comportamento alimentare
Ipoglicemie
Iperlipidemie
Porfirie
Indagini diagnostiche in Medicina respiratoria
Patologie infettive delle basse vie respiratorie
La tubercolosi
Broncopatie croniche ostruttive
Insufficienzas respiratoria
Il polmone nelle malattie sistemiche e nella patologia di altri organi e apparati
Malattie delle paratiroidi
Sindromi plurighiandolari endocrine
Anemie
Sindromi mieloproliferative
Sindromi mielodislastiche
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
73
-
Leucemie
Linfomi maligni
Malattie emorragiche
Insufficienza renale
Infezioni delle vie urinarie
Semeiotica ecografia internistica
Modulo Didattico di Oncologia Medica
-
Incidenza e mortalità delle neoplasie
Manovre semeiologiche caratteristiche in oncologia medica
Metodologia di stadiazione
Fattori prognostici e follow-up
Valutazione della risposta al trattamento
Indicazioni: neoadiuvante, adiuvante, curativa
Tumori della testa e collo
Tumori del polmone e del mediastino
Tumori del digerente
Tumori del rene e della vescica
Tumori della prostata e del testicolo
Tumori dell’ovaio
Sarcomi dei tessuti molli e dell’osso
Linfomi
Modulo Didattico di Terapia del Dolore
-
Fisiopatologia del dolore
Definizione e teorie del dolore
Tassonomia del dolore
La memoria del dolore
Le sindromi dolorose acute
Il dolore acuto postoperatorio
Sindromi dolorose croniche non oncologiche
Sindromi dolorose prevalentemente neuropatiche
Patogenesi del dolore oncologico e relativa terapia
I farmaci analgesici
Gli oppioidi forti nel dolore non oncologico
Vie di somministrazione di farmaci analgesici
Terapia con blocchi nervosi
La normativa vigente sulla prescrizione degli oppioidi
1 ora
1 ora
30 min
30 min
1 ora
1 ora
2 ore
2 ore
2 ore
3 ore
1 ora
1 ora
1 ora
1 ora
TESTI CONSIGLIATI:
Harrisons Principi di Medicina Interna.
Gentilizi P. Medicina Interna: Società Editrice Universo..
Trattato di Medicina Interna – Oxford. Ed EMS Roma
Bianco A.A.: Manuale di Oncologia Clinica
Bonadonna G e Robuelle della Cuna G.: Medicina Oncologica
De Vita V et al..: Cancer
Veronesi U., Senologia oncologica, Masson Ed.
*Fields H.L. – Il dolore, meccanismi d’insorgenza e trattamento terapeutico. Mc Graw Hill, 1988;
Bonica J.J. – The management of the pain
*Macintyre P.E., Ready L.B. – Trattamento del dolore acuto.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
74
Corso Integrato di Chirurgia Generale I ed Oncologia chirurgica
Docenti ufficiali:
Silvio Rea
Coordinatore
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Chirurgia generale
3,0
Neuroendocrinochirurgia
0,5
Chirurgia oncologica
1,5
Radioterapia
0,5
Semestre
X
Francesco Carlei
Francesco Carlei
II
Silvio Rea
Vincenzo Tombolino
5,0
Valutazione
esame
Obiettivi del C.I.:
Il fine del corso è quello di dare allo studente una conoscenza delle malattie chirurgiche più rilevanti,
esaminate sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico nel contesto di una
visione unitaria della patologia umana, con approfondimento della chirurgia oncologica che dovrà
accompagnare sempre la vita professionale del medico.
Programma del C.I.
Il corso s’intende finalizzato a fornire la sintesi delle nozioni fisiopatologiche e cliniche della chirurgia
generale e della chirurgia oncologica.
Modulo Didattico di Chirurgia Generale
-
La patologia della mammella
La patologia della tiroide
La patologia delle paratiroidi
La patologia dell’esofago
La patologia dello stomaco e del duodeno
Tumori retroperitoneali
Patologia della ghiandole surrenali
Modulo Didattico di Neuroendocrinochirurgia
-
Il sistema neuroendocrino come unità morfofunzionale, principi di anatomia, fisiologia e
fisiopatologia. Metodiche di studio cliniche.
Gastronomi e altri tumori neuroendocrini pancreatici funzionanti e non funzionanti.
Modulo Didattico di Chirurgia Oncologica
1
La prevenzione secondaria dei tumori e la diagnosi precoce
Le basi della chirurgia oncologica
La chirurgia delle metastasi
La chirurgia ricostruttiva
L’exeresi linfonodale in oncologia
Le sindromi paraneoplastiche
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
75
-
Il trattamento adiuvante e neo-adiuvante delle neoplasie
L’accesso venoso centrale
Modulo Didattico di Radioterapia
-
Tipi di radiazione impiegata in radioterapia e valutazione rischio beneficio in radioterapia oncologica
Tecniche e metodiche radioterapiche (Radioterapia con fasci esterni, Brachiterapia, ORT, TBI ecc.)
La radioterapia dei tumori del sistema nervoso centrale
La radioterapia dei tumori della testa e del collo e dei tumori maligni della tiroide
La radioterapia dei tumori dell’apparato respiratorio e del mediastino
La radioterapia dei tumori dell’apparato digerente
La radioterapia dei tumori della mammella
La radioterapia dei tumori degli organi genitali femminili e maschili
Le basi della chirurgia oncologica di exeresi
La chirurgia delle metastasi
La chirurgia ricostruttiva
L’exeresi linfonodale in oncologia
Le sindromi paraneoplastiche
Il trattamento adiuvante e neo-adiuvante delle neoplasie
TESTI CONSIGLIATI
Dionigi R.: Chirurgia, Masson Ed.
Sabiston D.: Textbook of Surgery, Ed. Saunders
Gallone L.: Patologia Chirurgica.
Perry: Radiation Oncology
Manuale di Radioterapia Ed. Monduzzi
Veronesi U., Oncologia chirurgica, Masson Ed.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
76
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Tirocinio Professionalizzante: Medicina Generale I ed Oncologia
Medica
Docenti ufficiali:
Paolo Marchetti
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
X
II
Oncologia medica
1,5
Medicina interna
2,0
Ivano Testa
3,5
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio in Medicina Interna si propone di insegnare allo studente a riconoscere i segni clinici
dell’ipertensione e apprendere il trattamento di scelta. L’attività si svolgerà con esercitazioni pratiche
in corsia e partecipazione in giorni stabiliti alla visita del reparto di Medicina Interna (Ospedale di
Teramo) e discussione di casi clinici.
Il tirocinio in Oncologia Medica insegnerà allo studente a riconoscere i segni e i sintomi precoci legati
al tumore e/o al suo trattamento al fine di instaurare idonei presidi terapeutici
Lo studente affiancherà un medico della U.O. nel reparto, nel day hospital e nell'ambulatorio, dapprima
assistendo al trattamento dei pazienti, poi apprendendo ad elaborare autonomamente dei protocolli di
terapie di sostegno dei pazienti neoplastici.
Tirocinio Professionalizzante: Chirurgia Generale I ed Oncologia
Chirurgica
Docenti ufficiali:
Silvio Rea
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
X
II
Chirurgia generale
1,5
Oncologia chirurgica
0,5
Radioterapia
0,5
Silvio Rea
Vincenzo Tombolini
2,5
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio in Chirurgia Generale si propone di insegnare allo studente a riconoscere i segni clinici
delle principali patologie di interesse chirurgico e focalizzare i principi diagnostici necessari per
l’eventuale trattamento chirurgico. Lo studente affiancherà un medico della U.O. in ambulatorio, in
reparto e durante i turni di guardia, dapprima assistendo e poi elaborando la propria cartella clinica
didattica parallela per l’anamnesi, le manovre cliniche obiettive e i presidi diagnostici strumentali e di
laboratorio necessari alla corretta diagnosi e al planning del tipo di intervento terapeutico. Il tirocinio
in Radioterapia si svolgerà presso la specifica Unità Operativa dell’Ospedale Civile S. Salvatore di
Coppito.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
77
Il quinto anno di Corso
I Semestre
Coordinatore: Prof.ssa Ketty Peris
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
I semestre
C.I. Diagnostica per Immagini e Radioterapia
Radiologia [Med/36]
Docenti
CFU C.I.
Prof. C. Masciocchi
(Coord.)
2,0 b
Medicina Nucleare [Med/36]
Dr. E. Di Cesare
Radioterapia [Med/36]
Prof. V. Tombolini
1,0 b
1,5 b
4,5
CFU
Tirocinio
1,0 t
C.I. Malattie dell’apparato visivo ed uditivo
Oftalmologia [Med/30]
Proff. E. Balestrazzi
(Coord.), L. Spadea, M.A.
Blasi, Dr.ssa P. Iorio
Audiologia [Med/32]
1,0 t
Prof. A. Eibsteien
2,5 b
0,5 c
3,0
1,5 b
0,5 t
Dermatologia [Med/35]
Proff. M. Fusetti (Coord.),
A. Eibenstein, Dr.ssa M.
Lauriello
Prof. K. Peris, Dr. G.
Torlone
Chirurgia plastica [Med/19]
Dr. M. Giuliani
Chirurgia maxillo-facciale [Med/29]
Prof. A. Corbacelli
Odontostomatologia [Med/28]
Dr. M. Baldi
Scienze Tecniche Mediche e Applic. [Med/50]
Prof. M. Giannoni
C.I. Discipline medico-chirurgiche
specialistiche
Otorinolaringoiatria [Med/31]
1,5
1,0
1,5
1,5
0,5
7,5
b
c
c
b
c
1,0 t
1,0 t
0,5 t
C.I. Igiene, Epidemiologia e Sanità pubblica
Igiene [Bio/42]
Prof. F. di Orio (Coord.)
Epidemiologia [Med/42]
Prof. F. di Orio
Economia Sanitaria [Secs-P/07]
contratto
Programmazione ed organizzazione dei servizi
sanitari [Med/01]
Prof.ssa M.C. Marinucci
Tirocinio professionalizzante
TOTALE I SEMESTRE
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
Totale tirocinio
1,5 b
1,0 b
2,0 c
2,0 a
6,5
5,0 t
26,50
78
Il quinto anno di corso
II Semestre
Coordinatore: Prof. Carmine Marini
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
I semestre
C.I. Malattie dell'apparato locomotore
Ortopedia [Med/33]
Medicina dello Sport [Med/09]
C.I. Malattie del sistema nervoso
Neurologia [Med/26]
Neurochirurgia [Med/27]
Neuroradiologia [Med/37]
Scienze Infermieristiche riabilitative
Docenti
C.I. Psichiatria
Psichiatria [Med/25]
Psicologia clinica [Psi/08]
Neuropsichiatria Infantile [Med/39]
Scienze Infermieristiche riabilitative
CFU
Tirocinio
Proff. G. Costanzo
(Coord.), V. Calvisi
2,5 b
Prof. C. Ferri
1,0 c
3,5
Prof. A. Carolei (Coord.)
3,5 b
1,5 b
0,5 b
0,5 c
2,0
1,0
Prof. A. Carolei
2,0 b
8,0
1,5
Proff. M. Casacchia
(Coord.), A. Rossi, R.
Roncone
3,5 b
1,5
Prof. A. Rossi
0,5 b
1,0 b
0,5 c
0,5
Prof. R. Galzio
Prof. M. Gallucci
Prof. C. Marini
[Med/48]
Medicina Fisica e Riabilitativa [Med/34]
CFU C.I.
Prof. E. Sechi
Prof. M. Casacchia
[Med/48]
1,0
5,5
C.I. Igiene ambientale e Medicina del
lavoro
Medicina del lavoro ed Igiene Industriale
Prof. A. Paoletti
2,5 b
Igiene ambientale [Med/42]
Prof.ssa G. Marinelli
1,5 b
4,0
[Med/44]
Tirocinio professionalizzante
Tesi (prova finale)
9,0 t
4,0
TOTALE II SEMESTRE
1
Totale tirocinio
1,5
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
33,5
79
Il quinto anno di corso
PRIMO SEMESTRE, V ANNO
Coordinatore: Prof. Ketty Peris
Corso Integrato di Diagnostica per Immagini e Radioterapia
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Carlo Masciocchi
X
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
Radiologia
2,0
Vincenzo Tombolini
I
Ernesto Di Cesare
Radioterapia
1,5
Medicina Nucleare
1,0
4,5
esame
Obiettivi del C.I.:
Obiettivo del corso integrato è di mettere lo studente in grado di apprendere le metodologie
scientifiche ed utilizzare i protocolli diagnostici e terapeutici riguardanti la diagnostica per immagini, la
medicina nucleare, la radioterapia nei vari settori della medicina.
Programma del C.I.
Modulo Didattico di Radiologia
RADIOLOGIA GENERALE
- richiami di struttura della materia. Proprietà magnetiche della materia
- caratteristiche dei fenomeni ondulatori. Spettri dell’idrogeno. Generalità sui fenomeni di risonanza
- processi di ionizzazione e di eccitazione. Produzione dei raggi X
- natura e proprietà dei raggi X. Loro propagazione ed assorbimento
- contrasto naturale. Mezzi di contrasto artificiali
- indicazioni, rischi e controindicazioni dell’impiego dei mezzi di contrasto iodati
- nuovi metodi di estrazione delle immagini dal corpo umano
- metodi di formazione dell’immagine senza impiego di radiazioni ionizzanti
- radiografia e radioscopia
- TC (Tomografia Computerizzata). Principi ed applicazioni cliniche
- Ecografia. Principi ed applicazioni cliniche
- RM (Risonanza Magnetica). Principi generali e fondamentali delle applicazioni cliniche
- criteri di scelta ed ordine progressivo degli esami di ordine radiologico nella problematica
diagnostica; inserimento e collocazione dell’ecografia nella scala degli accertamenti diagnostici
- mezzi di protezione dei pazianti e degli operatori dai rischi di danni di radiazioni
- lesioni professionali da radiazione
APPARATO RESPIRATORIO
- metodi di studio, anatomia e semeiotica radiologica
- anomalie degli spazi respiratori
- processi infiammatori non tubercolari dell’apparato respiratorio
- tubercolosi polmonare
- tumori polmonari e loro stadiazione radiologica
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
80
- pleuriti
MAMMELLA
- metodi diagnostici di studio della patologia mammaria
APPARATO CARDIOVASCOLARE
- cuore e grossi vasi: metodi di studio, anatomia e semeiotica radiologica
- quadri radiografici delle cardiopatie congenite o acquisite
- Angiocardiografia – Cardioangiografia – Coronarografia
- vasi periferici: quadri radiologici nella patologia propriamente detta e nella patologia di organo
- indicazioni dellimpiego diagnostico e terapeutico della radiologia vascolare
ADDOME
- esame diretto dell’addome. La radiologia dell’addome acuto
APPARATO DIGERENTE
- metodi di studio, anatomia e semeiotica radiologica
- malattie dell’esofago
- ulcera gastrica
- tumori dello stomaco
- ulcera duodenale
- malformazioni congenite dell’intestino tenue
- sindromi di malassorbimento intestinale
- tumori del tenue
- patologia comune del tenue e del colon
- malformazioni congenite dell’intestino crasso
- diverticoli del colon
- coliti
- tumori del crasso
- stadiazione radiologica dei processi neoplastici maligni dell’apparato digerente
- emorragie digestive
- controlli postoperatori
FEGATO E VIE BILIARI
- metodi di studio, anatomia e fisiologia, semeiotica radiologica
- calcolosi biliare, colecistosi
- strategia diagnostica dell’ittero
- stadiazione di tumori epatici. Le metastasi epatiche: problematica diagnostica
- radiologia interventistica del fegato: drenaggi biliari, aspirazione di ascessi, embolizzazione dei
tumori e chemioterapia perfusionale
APPARATO URINARIO
- metodi di studio, semeiotica, anatomia radiografica
- malformazioni congenite dei reni e degli ureteri
- calcolosi renale
- processi infiammatori renali non tubercolari
- tubercolosi renale
- tumori dell’apparato urinario. Stadiazione radiologica
RETROPERITONEO
- patologia del pancreas, dei surreni e del retroperitoneo
SCHELETRO
- basi fisiologiche e strutturali, metodi radiologici di studio, anatomia radiologica
- alterazioni fondamentalidell’osso e loro significato (osteoporosi, osteopenia, osteosclerosi,
osteonecrosi, osteolisi, periostosi, osteodistrofia)
- processi infiammatori dell’osso con particolare riguardo alla tubercolosi
- fratture
- tumori ossei benigni e maligni. Stadiazione radiologica dei tumori maligni
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
81
- le metastasi ossee: problematica diagnostica
- malattie delle articolazioni
SISTEMA NERVOSO CENTRALE
- tecniche e metodiche di studio del sistema nervoso centrale
- anatomia radiografica
- semeiotica generale TC ed RM
- patologia cerebrovascolare
- traumi cranici e vertebrali
- tumori
- malattie infiammatorie, demielinizzanti e degenerative
- rachide e midollo
Modulo Didattico di Medicina Nucleare
MEDICINA NUCLEARE
- effetti biologici delle radiazioni ionizzanti
- applicazioni diagnostiche e terapeutiche dei radionuclidi (le lezioni saranno precedute di volta in
volta da un riepilogo delle fondamentali nozioni di fisiopatologia clinica)
- endocrinologia (con particolare riguardo alla tiroide); apparato respiratorio; apparato emopoietico;
apparato gastro-enetrico; apparato uropoietico; apparato cardiovascolare; sistema nervoso
centrale; oncologia
Modulo Didattico di Radioterapia
RADIOBIOLOGIA E PROTEZIONI RADIOLOGICHE
- interazione tra le radiazioni e la materia
- metrologia delle radiazioni: fattori fisici della dose
- effetti delle radiazioni sulla cellula vivente
- processi di riparazione e di ripopolazione
- effetto ossigeno
- scala di radiosensibilità dei tessuti
- effetti delle radiazioni sui vari organi e tessuti
- il “fondo naturale” di radiazioni. Sorgenti artificiali che aumentano il fondo naturale. Possibili
effetti delle “piccole dosi” di radiazioni. Concetti di radioprotezione
TESTI CONSIGLIATI:
Cittadini G.: Manuale di radiologia clinica, Edizioni ECIG
Magrini, Pavoni: Teoria dei traccianti, Ed. EMSI
Galli e coll.: La medicina nucleare nella pratica clinica, Ed. Idelson, Napoli
Centi Colella A.: Manuale di medicina nucleare, Ed. EUS
Biagini C. Radioterapia oncologica
AA.VV.: Medicina nucleare in diagnostica clinica, Masson, 1993
Olmi P., Santuni R.: Manuale di oncologia radioterapica, Monduzzi Editore
Passariello R., Simonetti G. Compendio di radiologia, Ed. Gnocchi, Napoli
Di Gugliemo, Cardinale Lineamenti di radiologia, Ed. Gnocchi, Napoli
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
82
Corso Integrato di Malattie dell’apparato visivo ed uditivo
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Emilio Balestrazzi
X
Semestre
Leopoldo Spadea
Maria Antonietta Blasi
Paola Iorio
Alberto Eibstein
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Oftalmologia
2,5
Valutazione
I
Audiologia
0,5
3,0
esame
Obiettivi del C.I.:
Il Corso si prefigge lo scopo di approfondire l’anatomia, la fisiologia e la patologia dell’apparato visivo.
Sono trattate con particolare cura le patologie oculari più frequenti e che presentano maggiori punti di
contatto con la medicina generale e le relative terapie. Inoltre, verranno dati elementi di Anatomia, di
Fisiologia dell’Audiologia.
Programma del C.I.
Modulo didattico di Oftalmologia
-
Anatomia fisiologica dell’occhio e dei suoi annessi
Fisiopatologia e trattamento dei vizi di rifrazione
Semeiologia oculare
Malattie dell’orbita
Malattie dell’apparato lacrimale
Malattie delle palpebre
Malattie della congiuntiva
Malattie della cornea
Malattie della sclera ed episclera
Malattie dell’uvea
Malattie della retina
Malattie del cristallino
Malattie del vitreo
Patologia dell’idrodinamica
Neuroftalmologia
Modulo Didattico di Audiologia
Cenni di fisica acustica, campo di udibilità ed unità di misura.
Acumetria, prove audiometriche liminari e sopraliminari.
Metodiche audiologiche obiettive (esame impedenzometrico, potenziali evocati uditivi).
Esame vestibolare (prove calorica, rotatoria, stabilometria).
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
83
TESTI CONSIGLIATI:
Miglior M.: Oftalmologia clinica, Ed. Monduzzi, Bologna.
Brancato R.: Malattie dell’apparato visivo, Poletto Edizioni, Milano.
Pagliaga GP.: Vizi di refrazione, Ed. Minerva Medica, Torino.
Frezzotti R., Guerra R.: Oftalmologia essenziale, Editrice Ambrosiana, Milano.
*I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
Del Bo M.: Manuale di Audiologia. Ed. Masson
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
84
Corso Integrato di Discipline medico-chirurgiche specialistiche
Docenti ufficiali:
Marco Fusetti
Coordinatore
Semestre
X
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Otorinolaringoiatria
1,5
Dermatologia
1,5
Chirurgia Plastica
1,0
Chirurgia maxillo-facciale
1,5
Odontostomatologia
1,5
Scienze Tecniche Mediche e
Applicate
0,5
Valutazione
Albert Eibenstein
Maria Lauriello
Ketty Peris
Giancarlo Torlone
Maurizio Giuliani
I
Alfonso Corbacelli
Mario Baldi
Mario Giannoni
7,5
esame
Obiettivi del C.I.:
Fare acquisire allo studente la capacità di individuare le principali affezioni otorinolaringoiatriche, sia
nell’adulto che nel bambino, ed indicare la corretta terapia medica e chirurgica. Conoscere le patologie
relative all’apparato uditivo e vestibolare unitamente alle metodiche d’indagine ed al trattamento
terapeutico e riabilitativo.
Inoltre, lo studente alla fine del corso sarà in grado di:
- acquisire competenze per un corretto procedimento diagnostico in dermatologica
- apprendere gli aspetti clinici e semeiologici delle malattie cutanee e veneree
- apprendere le recenti acquisisioni sulla etiopatogenesi delle malattie cutanee e veneree
- acquisire nozioni di terapia sia medica che chirurgica
- acquisire i nuovi approcci terapeutici e loro razionale d’applicazione.
Alla fine del C.I. lo studente sarà, inoltre, in grado di:
- conoscere gli aspetti diagnostici delle più frequenti malattie del cavo orale e le interconnessioni con
la pediatria, l’ortopedia, la medicina preventiva e le malattie sistemiche
- riconoscere ed evidenziare l’importanza delle malocclusioni nell’infanzia, nell’adolescenza e nell’età
adulta
- valutare ed evidenziare clinicamente gli aspetti delle interrelazioni esistenti tra le branche della
medicina e delle disfunzioni dell’A.T.M.
- acquisire nozioni anatomo-cliniche sui principali quadri di traumatologia maxillo-facciale
- possedere nozioni di base sulle neoformazioni benigne e maligne del distretto oro-maxillo-facciale e
le conoscenze atte alla diagnosi precoce
- acquisire nozioni di base sulla patologia malformativa congenita e dismorfica maxillo-facciale
- conoscere i principi del trattamento chirurgico dei quadri fondamentali della chirurgia oro-maxillofacciale.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
85
Programma del C.I.
Modulo Didattico di Otorinolaringoiatria
Anatomia dell’orecchio esterno medio ed interno.
Malattie dell’orecchio esterno: otoematoma, pericondrite del padiglione, eczema, otite esterna,
otomicosi, neoplasie dell’orecchio esterno.
Malattie dell’orecchio medio: otiti catarrali acute e croniche, otiti purulente acute e croniche,
colesteatoma, complicanze delle otiti medie, patologia del nervo facciale.
Malattie dell’orecchio interno: labirintiti e labirintosi, traumi labirintici, sindrome di Ménière, malatttie
retrolabitrintiche (malattie tronculari del nervo acustico, nevriti, neurinomi, traumi e patologie
vascolari).
Malattie del naso e dei seni paranasali: epistassi, riniti acute e croniche, rinopatia medicamentosa,
rinopatia vasomotoria specifica ed aspecifica, poliposi nasale, sinusiti acute e croniche, disturbi
dell’olfatto.
Malattie del faringe e laringe: adenoiditi acute e croniche, disfagie, tonsilliti acute e croniche, faringiti
acute e croniche, ostruzione delle vie aeree superiori, neoplasie.
Malattie delle ghiandole salivari.
Cenni di fisica acustica, campo di udibilità ed unità di misura.
Acumetria, prove audiometriche liminari e sopraliminari.
Metodiche audiologiche obiettive (eame impedenzometrico, potenziali evocati uditivi).
Esame vestibolare (prove calorica, rotatoria, stabilometria).
Modulo Didattico di Dermatologia
1.
2.
3.
Si propone di far acquisire allo studente una buona conoscenza delle malattie cutanee e veneree
più frequenti nella pratica clinica, con particolare approfondimento delle patologie neoplastiche
maligne. Vengono privilegiate le seguenti nozioni e quadri clinici:
anatomia e fisiologia della cute;
semiotica dermatologica;
malattie infettive (virali, batteriche, micotiche e parassitarie);
dermatite da contatto, dermatite atopica e orticaria; acne;
psoriasi;
alopecia;
vitiligine;
lichen ruber planus;
lupus eritematoso; dermatomiosite, sclerodermie; pemfigo e pemfigoidi;
malattie sessualmente trasmesse;
precancerosi ed epiteliomi cutanei;
sarcoma di Kaposi;
nevi e melanoma;
linfomi cutanei e pseudolinfomi;
patologia da agenti fisici e chimici;
si propone di dare gli aspetti diagnostici clinico-patologici e molecolari dei suddetti casi clinici;
si propone di dare informazioni sulle recenti acquisizioni sia diagnostiche che terapeutiche delle
malattie cutanee.
Modulo Didattico di Chirurgia Plastica
1
biologia della cicatrizzazione
innesti e lembi
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
86
-
innesti autologhi, omologhi, eterologhi
malformazioni congenite dell’età pediatrica
ustioni e congelamenti
tumori benigni e maligni della cute e del sottocute
biomateriali in chirurgia plastica
patologie congenite ed acquisite della mammella femminile
laserchirurgia cutanea
le ferite difficili
elementi di chirurgia estetica
Modulo Didattico di Odontostomatologia, Chirurgia Maxillo-Facciale e Scienze
Tecniche Mediche e Applicate
Modulo Didattico di Odontostomatologia:
1. Studio anamnestico ed esame obiettivo del paziente odontostomatologico
2. Anomalie della dentizione ( epoca di eruzione, inclusioni ed anomalie morfologiche )
3. Carie dentale
4. Patologie della polpa dentale
5. Cisti dei mascellari
6. Patologie delle mucose orali
7. Parodontopatie
8. Malocclusioni
9. Sindrome disfunzionale dell'A. T .M.
10. Lesioni traumatiche dei denti
11. Patologie delle ghiandole salivari
12. Lesioni precancerose
13. Infezione focale
14. Sindrome nevralgica del trigemino
Modulo Didattico di Chirurgia Maxillo-Facciale:
1. Definizione, limiti, anatomia chirurgica della regione maxillo- facciale
2. Le fratture del complesso naso-orbito-malare-zigomatico
3. Le fratture del mascellare superiore
4. Le fratture della mandibola
5. Il trattamento d'urgenza del traumatizzato grave maxillo-facciale
6. Patologia traumatica dell' A. T .M.
7. I tumori del massiccio facciale
8. I tumori del cavo orale
9. I tumori della mandibola
10. I tumori delle ghiandole salivari
11. Le schisi del labbro e del palato
12. I dismorfismi del mascellare superiore
13. I dismorfismi mandibolari e maxillo-mandibolari
14. Le lesioni osteolitiche dei mascellari
Modulo Didattico di Scienze Tecniche Mediche ed Applicate:
1. Prevenzione della carie
2. Prevenzione delle parodontopatie
3. Prevenzione delle malocclusioni
4. Prevenzione del cancro orale
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
87
5. Prevenzione dei danni da radiazione nell'ambulatorio odontoiatrico
6. Prevenzione dell'infezione crociata in ambiente odontoiatrico
7. Riepilogo di prevenzione
TESTI CONSIGLIATI:
Rossi G.: Manuale di Otorinolaringoiatria, ed. Minerva Medica.
Filipo D.: Otorinolaringoiatria, ed. UTET.
Amerio PL, Bernengo MG, Calvieri S, Chimenti S, Pippione M. Dermatologia e Venereologia. Edizioni
Minerva Medica.
Ribuffo A.: Dermatologia e Venereologia. Lombardo Editore (vecchia o nuova edizione)
Scuderi N.: Chirugia Plastica
Faga A.: Chirurgia plastica ricostruttiva ed estetica.
Marci F., Chimenti C., Giannoni M.: Studio clinico del paziente odontostomatologica, Masson, 1991.
De Michelis B., Modica R., Re G.: Trattato di Clinica Odontostomatologica, II ed., Minerva Medica,
Torino 1986.
Negri P.L. Marci F., Corbacelli A.: Elementi di clinica odontostomatologica e chirurgia maxillo-facciale,
Japadre Ed., L' Aquila.
Brusati R., Sesenna E.: Chirurgia delle deformità mascellari, Masson Ed.
Bibliografia informatica
www.sicmf.it (Sito ufficiale della Società Italiana di Chirurgia Maxillo-Facciale)
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
88
Corso Integrato di Igiene, Epidemiologia e Sanità Pubblica
Docenti ufficiali:
Ferdinando di Orio
Coordinatore
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Igiene
1,5
Epidemiologia
1,0
Economia sanitaria
1,0
Programmazione ed
organizzazione dei servizi
sanitari
2,0
Semestre
X
Ferdinando di Orio
contratto
I
Maria Contina
Marinuccci
6,5
Valutazione
esame
Programma del C.I.
Modulo Didattico di Igiene ed Epidemiologia
Metodologia Epidemiologica
Definizioni di epidemiologia e fonti dei dati statistico-epidemiologici; misure epidemiologiche
descrittive (tassi grezzi, specifici, standardizzati); misure epidemiologiche di rischio e rapporti causaeffetto; studi ecologici, trasversali caso-controllo e coorte; studi sperimentali.
Epidemiologia e profilassi generale delle malattie:
Rapporti ospite parassita, sorgenti e serbatoi di infezione; modalità di trasmissione; notificazione,
misure preventive specifiche e accertamento diagnostico delle malattie infettive; vaccinoprofilassi; tipi
di vaccini, strategie vaccinali; fattori di rischio delle malattie croniche; test di screening.
Epidemiologia e prevenzione delle malattie infettive:
Epidemiologia e prevenzione delle malattie trasmesse per via aerea, via sessuale, parenterale e per
contato diretto, per via oro-fecale, trasmesse da vettori zoonosi, a trasmissione verticale; malattie
infettive emrgenti e riemergenti; infezioni ooportunistiche e nosocomiali; malattie infettive del
viaggiatore internazionale.
Epidemiologia e prevenzione delle malattie non infettive:
Epidemiologia e prevenzione delle malattie cardiovascolari; dei tumori maligni; delle altre più importanti
malattie non infettive; delle tossicodipendenze; degli incidenti stradali, domestici e sul lavoro
Modulo Didattico di Economia Sanitaria
Il programma del modulo didattico verrà presentato dal docente all’inizio delle lezioni.
Modulo Didattico di Programmazione dei Servizi Sanitari
1
L’organizzazione sanitaria internazionale e la programmazione sanitaria in Italia;
Le fasi della programmazione e il ruolo dello Stato e degli Enti Locali;
gli indicatori;
il sistema informativo sanitario (SIS);
le articolazioni e l’organizzzione dell’OMS;
l’Unione Europea e le altre organizzazioni internazionali di rilevanza sanitaria
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
89
-
-
l’organizzazione sanitaria italiana;
come funziona il livello centrale
1. il SSN
2. il PSN
3. il Finanziamento;
come funzionano gli Enti Locali;
l’Azienda Ospedaliera;
le attività di prevenzione dela USL
TESTI CONSIGLIATI
Barbuti S., Bellelli E., Fara G.M., Giammanco G.: Igiene e Medicina Preventiva (vol. I e II). Monduzzi Ed.,
Bologna
Signorelli C.: Epidemiologia e Sanità Pubblica Soc. Ed. Universo, Roma 2003
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
90
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Tirocinio Professionalizzante: Diagnostica per Immagini e Radioterapia
Docenti ufficiali:
Vincenzo Tombolini
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
X
I
Radiologia
1,0
1,0
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio permetterà di assistere alla conduzione ed alla valutazione degli accertamenti radiologici
diagnostico-strumentali presso l’U.O. nell’Ospedale di Coppito.
Tirocinio Professionalizzante: Oftalmologia
Docenti ufficiali:
Maria Antonietta Blasi
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
X
I
Oftalmologia
1,0
1,0
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio permetterà di poter assistere alle visite di utenti visitati presso la Clinica Oculistica. Sono
accettati un massimo di 20 studenti per gruppo.
Tirocinio Professionalizzante: Discipline Medico-Chirurgiche
Specialistiche
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Marco Fusetti
X
Ketty Peris
X
Mario Baldi
X
Alfonso Corbacelli
Semestre
I
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Otorinolaringoiatria
1,0
Dermatologia
0,5
Odontostomatologia
0,5
Chirurgia maxillo-facciale
1,0
3,0
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio di Dermatologia permetterà di assistere alle visite degli utenti ricoverati presso l’U.O. di
Dermatologia Oncologica. Sono accettati un massimo di 8 studenti. Il tirocinio in Odontostomatologia
verterà su Ortodonzia e Gnatologia, Protesi, Parodontologia, Conservativa e Pedodonzia.
Il tirocinio in Chirurgia Maxillo-Facciale verterà sulla dimostrazione di Casi clinici di traumatologia,
oncologia, patologia malformativa, patologia dell’A.T.M.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
91
Il quinto anno di corso
SECONDO SEMESTRE, V ANNO
Coordinatore: Prof. Carmine Marini
Corso Integrato Malattie dell’Apparato Locomotore
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Giuseppe Costanzo
X
Vittorio Calvisi
Semestre
II
Claudio Ferri
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Ortopedia
2,0
Medicina dello Sport
1,0
3,0
Valutazione
esame
Obiettivi del C.I.
Il corso si propone di rendere edotto lo studente nella materia e capace di affrontare le principali
patologie ortopediche e traumatologiche dell’apparato locomotore sia a scopo preventivo e nel contesto
di possedere le giuste conoscenze a formulare una corretta diagnosi ed indicazione terapeutica.
Modulo Didattico di Ortopedia
-
Malformazioni congenite: displasia congenita dell’anca, piede torto, torcicollo miogeno ed osseo;
Deformità statiche della colonna vertebrale: cifosi, scoliosi;
Osteocondrosi: m. di Perthes, Scheuermann, Osgood-Shlatter;
Epifisiolisi ed epifisiolistesi;
Spondilolisi e spondilolistesi;
Lombalgie e lombosciatalgie;
Cervicalgie e cervicobrachialgie;
Generalità sulle fratture: fratture dell’anziano, dell’adulto e del bambino;
Fratture delle ossa lunghe (femore, gamba, braccio, avambraccio);
Fratture articolari;
Fratture del collo del femore;
Genealità delle lussazioni;
Lussazioni di spalla;
Generalità delle distorsioni;
Tumori ossei primitivi;
Tumori ossei metastatici.
Modulo Didattico di Medicina dello Sport
-
Il Diabete Mellito
La malattia aterosclerotica; L'ipertensione arteriosa
L'insufficienza cardiaca
Aritmie – generalità; Shock – Sincope; Valvulopatie
L'insufficienza renale
L’insufficienza respiratoria
TESTI CONSIGLIATI:
Monticelli: Ortopedia e Traumatologia
Mancini – Morlacchi: Clinica Ortopedica, Ed. Piccin.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
92
Corso Integrato Malattie del Sistema Nervoso
Docenti ufficiali:
Antonio Carolei
Coordinatore
Semestre
X
Renato Galzio
Massimo Gallucci
II
Carmine Marini
Antonio Carolei
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Neurologia
3,5
Neurochirurgia
1,5
Neuroradiologia
0,5
Scienze Infermieristiche
Riabilitative
Medicina Fisica e Riabilitativa
0,5
Valutazione
2,0
8,0
esame
Obiettivi del C.I.
Lo studente deve essere in grado di riconoscere, mediante lo studio fisiopatologico, anatomopatologico
e clinico, le principali alterazioni del sistema nervoso, fornendone l’interpretazione eziopatogenetica e
sapendone indicare gli indirizzi diagnostici e terapeutici.
Modulo Didattico di Neurologia
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
approccio al paziente con patologia neurologica (anamnesi, esame neurologico, esami paraclinici,
orientamento terapeutico)
disturbi del movimento
dolore ed altre patologie somatiche
cefalee ed algie cranio-facciali
patologia degli organi sensoriali
epilessie, sincopi, sonno e sue alterazioni
coma ed altri disturbi dello stato di coscienza
invecchiamento cerebrale e demenze
afasie, aprassie, agnosie
malformazioni congenite
malattie infiammatorie (meningiti, encefaliti, ascesso cerebrale)
idrocefalo ed alterazione della circolazione liquorale
malattie cerebrovascolari
sclerosi multipla ed altre patologie demielinizzanti
sindromi parkinsoniane ed altre malattie extrapiramidali
malattie degenerative
malattie dei nervi cranici e dei nervi periferici
malattie muscolari
Modulo Didattico di Neurochirurgia
1
1. generalità sulla neurochirurgia
2. traumi cranio-encefalici
3. traumi vertebro-midollari
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
93
-
4. tumori del SNC e periferico
5. patologia vascolare di pertinenza neurochirurgica
6. patologia del circolo liquorale di pertinenza neurochirurgica
Modulo Didattico di Neuroradiologia
-
anatomia ed embriologia del SNC
malformazioni
patologia cerebro-vascolare
malattie degenerative
malattie infiammatorie
tumori del SNC
patologie del rachide
Modulo Didattico di Scienze Infermieristiche Riabilitative
Danno neurologico, disabilità ed handicap
Principi di chinesiologia e biomeccanica
Metodologie e tecniche di riabilitazione neuromotoria
Metodologie e tecniche di terapia fisica in neuroriabilitazione
Metodologie e tecniche di cinesiterapia
Ortesi e protesi in neurologia
Principi di riabilitazione neuropsicologica e neurolinguistica
-
Modulo Didattico di Medicina Fisica e Riabilitativa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Concetto generale di riabilitazione
Meccanismi anatomofunzionali della ristrutturazione post-lesionale del Sistema nervoso
Riabilitazione delle lesioni del sistema nervoso periferico
Riabilitazione delle lesioni delle lesioni del midollo spinale
Riabilitazione del soggetto emiplegico
Riabilitazione del soggetto afasico
Riabilitazione del soggetto con sindromi extrapiramidali
Riabilitazione del soggetto con sclerosi multipla
Riabilitazione del soggetto con traumi cranici
TESTI CONSIGLIATI
*Fazio, Loeb: Neurologia, Società Editrice Universo, Roma.
*Adams, Victor: Principi di Neurologia, McGraw Hill Libri Italia Srl, Milano.
Scotti G., Neuroradiologia, Utet, Torino
* I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
Link su Web:
www.neuroguide.com
www.aan.com
www.neuroweb.it
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
94
Corso Integrato di Psichiatria
Docenti ufficiali:
Massimo Casacchia
Coordinatore
Semestre
X
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
Psichiatria
3,5
Alessandro Rossi
Rita Roncone
Alessandro Rossi
II
Psicologia clinica
0,5
Enzo Sechi
Neuropsichiatria Infantile
1,0
Massimo Casacchia
Scienze Infermieristiche
Riabilitative
0,5
6,5
esame
Obiettivi del C.I.
L'obiettivo del Corso Integrato di Psichiatria è quello di:
a) far conoscere allo studente i principi su cui si fonda l'analisi del comportamento della persona,
b) fargli maturare esperienze nel campo della relazione e della comunicazione medico/paziente,
medico/familiari, medico e altri operatori sanitari,
c) metterlo in grado di riconoscere le principali alterazioni del comportamento, cioè le principali
malattie mentali e i relativi vissuti, acquisendo, alla fine del corso, la capacità di impostare una terapia
psicofarmacologia e suggerire eventuali interventi psicosociali e strategie di prevenzione
d) far conoscere i rapporti tra psicologia, psicologia clinica e psicopatologia, con particolare attenzione
ai disturbi di personalità.
Il C.I. tratterà, inoltre, i principali quadri psicopatologici dell’età evolutiva e dell’adolescenza.
Programma del Corso Integrato
Modulo Didattico di Psichiatria
Il programma del modulo didattico di Psichiatria tiene conto del Core Curriculum ed è strettamente
finalizzato alla formazione del futuro Medico di Medicina Generale (MMG).
Gli argomenti più estesamente trattati sono quelli con cui maggiormente il MMG avrà a che fare, i cosi
detti disturbi psichiatrici comuni:
- disturbi d’ansia,
- depressione,
- disturbi somatoformi.
L'insegnamento dei disturbi psichiatrici maggiori, come per esempio la schizofrenia, è volto a fornire al
medico le competenze necessarie per il riconoscimento precoce e per collaborare con i Dipartimenti di
Salute Mentale alla loro gestione. Il disturbo schizofrenico, i disturbi dell’umore e altre importanti
sindromi psichiatriche, richiedono generalmente interventi specialistici, spesso multidisciplinari, da
parte dei Dipartimenti di Salute Mentale. Il MMG deve saper riconoscere precocemente queste
condizioni ed avere cognizione degli aspetti biomedici, psicologici, familiari e sociali di queste sindromi
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
95
e quindi della complessità di interventi terapeutici, assistenziali e riabilitativi forniti dai Dipartimenti
di Salute Mentale. Il MMG deve collaborare al riconoscimento dei sintomi precoci di tali quadri e
conoscere i trattamenti psicofarmacologici più aggiornati, i loro effetti collaterali e le loro interazioni
con farmaci di uso internistico.
Verranno inoltre trattati i seguenti argomenti:
- uso di sostanze e disturbi del comportamento alimentare;
- demenze e psicosi organiche;
- la Legislazione Psichiatrica (Legge 180 e Progetto Obiettivo "Tutela della Salute Mentale");
- l’organizzazione del Dipartimento di Salute Mentale.
Modulo Didattico di Psicologia Clinica
1. Psicologia, Psicologia clinica e psicopatologia
2. Temperamento, carattere, personalità, stili di vita: influenza sui disturbi somatici
3. Strumentidi valutazione della personalità, temperamento e carattere e loro applicazione nelle
popolazioni cliniche, non cliniche e nella popolazione generale
4. I disturbi della personalità.
Modulo Didattico di Neuropsichiatria Infantile
-
La classificazione e la diagnosi in Neuropsichiatria Infantile
I modelli di comprensione dell’adolescenza: lo sviluppo cognitivo e lo sviluppo affettivo- relazionale
I disturbi della condotta
Il disturbo d’ansia
Il disturbo ossessivo compulsivo
La depressione e i disturbi bipolari
Le psicosi in adolescenza
Le tossicomanie
L’adolescente e la scuola
I disturbi alimentari
La sessualità e i suoi disturbi
Modulo Didattico di Scienze Infermieristiche Riabilitative
-
Le malattie mentali e la riabilitazione psicosociale
Malattia, compromissione, limitazione di attività, restrizione della partecipazione sociale
il concetto di abilità sociale: l’insegnamento di abilità sociali
i principali approcci non farmacologici al trattamento delle malattie mentali
Risultati attesi
Alla fine del Corso Integrato lo studente dovrebbe essere in grado di
1. riconoscere i quadri psicopatologici più comuni sapendo diagnosticarli, seppur non in modo
specialistico,
2. impostare una terapia psicofarmacologia,
3. saper spiegare al paziente ed ai familiari in cosa consiste la malattia,
4. saper identificare i casi da inviare ai servizi specialistici,
5. acquisire i principali nomi commerciali dei farmaci, gli effetti collaterali e le controindicazioni in
vista dell'esame di Stato,
6. sapere come prendere contatto, se necessario, con il Dipartimento di Salute Mentale in caso di
diagnosi precoce e per la gestione congiunta a lungo termine di malattie particolarmente
disabilitanti, come la Schizofrenia ed i Disturbi Bipolari.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
96
TESTI CONSIGLIATI
M., Roncone R. Che cosa è la Schizofrenia? , ed. Masson, Milano
*Cabras P., Fei L. Psichiatria Clinica, ed. ECIG
Maffei C., BattagliaM., Fossati A. Personalità, sviluppo e Psicopatologia. Laterza Ed.
*Casacchia
Per il Modulo Didattico di Neuropsichiatria Infantile, per ciascun argomento saranno consigliati allo
studente articoli e specifiche dispense
Si consiglia, inoltre, la consultazione dei seguenti testi:
- Lewis, Williams e Wilkins (eds.) Child and Adolescent Psychiatry, Baltimore 1991
- Rutter M., Taylor E. Child and Adolescent Psychiatry, Blackwell London, 2002
- Mastrangelo G., Manuale di Neuropsichiatria Infantile, Il Pensiero Scientifico, Roma
- Marcelli D., Braconnier A., Psicopatologia dell’Adolescente, Masson Italia 1985.
- Militerni R., Neuropsichiatria Infantile, Idelson-Gnocchi 1999
* I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
Link su Web:
Siti Italiani:
Psychiatry on-Line - Italia (POL) - http://www.pol-it.org
Psychomedia - http://www.psychomedia.it
Il Pensiero Scientifico Editore - http://pensiero.it
Siti Internazionali:
American Journal of Psychiatry - http://ajp.psychiatryonline.org
American Psychiatric Press - http://appi.org
National Institute of Mental Health (NIMH) - http://www.nimh.nih.gov
Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), Dipartimento di Salute Mentale http://www.who.int/mental_health
Jama Patient Page - Depression - http://ama-assn.org
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
97
Corso Integrato di Igiene Ambientale e Medicina del Lavoro
Docenti ufficiali:
Antonio Paoletti
Coordinatore
Semestre
X
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Medicina del lavoro ed Igiene
Industriale
2,5
Igiene Ambientale
1,5
Valutazione
II
Giuliana Marinelli
4,0
esame
PROGRAMMA DEL CORSO INTEGRATO
Modulo Didattico di Medicina del Lavoro ed Igiene Industriale
Obiettivo generale di apprendimento
Conoscere i principali quadri delle patologie occupazionali (malattie e infortuni) al fine di
individuare, attuare e valutare strategie di prevenzione e promozione della salute nei luoghi di lavoro.
Apprendere, parallelamente, come sia possibile stimare il rischio attraverso una serie di valutazioni di
tipo qualitativo e quantitativo.
Obiettivi specifici e programma
1) Conoscer la disciplina Medicina del Lavoro e le discipline ad essa correlate (Igiene industriale,
Tossicologia industriale, Epidemiologia occupazionale, Ergonomia applicata, Medicina preventiva dei
Lavoratori)
2) Saper effettuare una buona anamnesi professionale, alla luce dei principi ramazziniani
3) Conoscere le principali statistiche di Infortuni e Malattie professionali
4) Conoscere i principali rischi e patologie da agenti fisici:
- Rischi e patologie da sovraccarico meccanico dell’arto superiore
- Rischi e patologie da sovraccarico meccanico del rachide
- Rischi e patologie da rumori e vibrazioni meccaniche
- Rischi e patologie da radiazioni
- Rischi, disturbi e patologie da ambiente indoor informatizzato (ventilazione, microclima,
qualità dell’aria, illuminazione, videoterminali, building related syndromes)
5) Conoscere i principali rischi e patologie da agenti chimici:
- Rischi e patologie da inalazione di polveri e sostanze chimiche varie
- Dermatiti professionali da contatto
- Tumori professionali
- Intossicazioni da metalli pesanti e da solventi organici (cenni)
6) Conoscere i principali rischi e patologie da agenti biologici:
- Il rischio biologico nelle categorie sanitarie
- Il rischio biologico in altre categorie lavorative
7) Conoscere i principali rischi e patologie da fattori organizzativi e relazionali:
- Stress e lavoro
- Burn out
- Mobbing
- Disturbo postraumatico da stress
8) Prendere coscienza su come viene condotta una Valutazione dei rischi da agenti occupazionali ed
ambientali
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
98
Modulo Didattico di Igiene Ambientale
Obiettivo generale di apprendimento
Promuovere e tutelare la salute del singolo e della collettività contribuendo, in fase progettuale,
in fase attuativa ed in quella valutativa, all’abbattimento dei rischi espositivi ed alla valorizzazione delle
potenzialità di ogni singolo individuo, anche attraverso atti educativi
Obiettivi specifici e programma
1) Con riferimento all’AMBIENTE ESTERNO
Saper riconoscere rischi di natura fisica, chimica e biologica e relative fonti inquinanti e/o
contaminanti di acqua per uso potabile, di aria atmosferica, di alimenti, intervenendo appropriatamente
a tutela della salute umana.
ACQUA: vulnerabilità delle falde idriche sotterranee e sistemi di protezione alla captazione;,
aspetti igienico-sanitari connessi alla distribuzione dell’acqua per uso potabile; sistemi per la
potabilizzazione dell’acqua; riferimenti normativi ed indicatori di qualità
ARIA ATMOSFERICA: inquinamento atmosferico urbano di fondo, fonti fisse e mobili di
inquinamento, il problema dello smog e del particolato, caratteristiche degli inquinanti atmosferici ed
effetti acuti e cronici sull’organismo umano.
ALIMENTI: in relazione alle tossinfezioni alimentari, cenni clinici, epidemiologia e profilassi
delle più frequenti tossinfezioni (salmonellosi, botulismo, listeriosi, tossinfezioni da Cl. perfringens, da
Stafilococco enterotossico e da E.coli enteroemorragico); il sistema di autocontrollo HACCP; rischio
espositivo a composti cloroorganici di sintesi (DDT, PCB, PCDD, PCDF) e ruolo degli alimenti; calcolo
della Dose Giornaliera Accettabile (ADI) e gestione del rischio chimico ambientale; cenni su aspetti
igienico-sanitari connessi allo smaltimento dei rifiuti)
2) Con riferimento agli AMBIENTI CONFINATI
Prendere coscienza delle problematiche connesse con l’inquinamento dell’aria indoor per assicurare il
benessere ambientale del singolo e della collettività, sapendo valutare e contribuire all’abbattimento di
eventuali rischi espositivi.
RISCHI FISICI: parametri microclimatici e loro misurazione, indici di benessere ambientale, la
valutazione del cubo d’aria, il problema del radon
RISCHI CHIMICI e relative fonti: NOX, SO2, CO, O3, PM2,5 , PM10, VOC, benzene, formaldeide,
IPA, ETS (Envoronmental Tobacco Smoke), antiparassitari, amianto, fibre minerali sintetiche
RISCHI BIOLOGICI e relative fonti: il problema dei focolai epidemici da Legionella, la febbre
degli umidificatori, l’inquinamento fungino, gli allergeni indoor. La Sick Building Syndrome (SBS) e ruolo
degli impianti di condizionamento dell’aria)
3) Con riferimento al problema delle INFEZIONI OSPEDALIERE (IO)
Apprendere, attraverso la caratterizzazione di tali eventi morbosi, le tecniche di gestione del
controllo e della prevenzione delle IO
Storia naturale delle IO, fattori causali, favorenti e predisponenti, le precauzioni standard e le
precauzioni da vie di trasmissione, le procedure critiche con particolare riferimento alla
cateterizzazione, al lavaggio delle mani, alle tecniche di disinfezione e di sterilizzazione dei dispositivi
medici; il rischio biologico nel Blocco Operatorio: standard di qualità dell’aria e tecniche di controllo).
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
99
TESTI CONSIGLIATI
Testo base di consultazione per la Medicina ambientale ed occupazionale
• Rom W.R.: Environmental & Occupational Medicine. Third Ed. – Lippincott-Raven – N.Y. (USA) –
1998
Testi di riferimento per il Modulo Medicina del Lavoro
• Casula D. e Coll.: Medicina del Lavoro – Monduzzi ed. – 2003
• Gobbato F.: Medicina del Lavoro – Masson ed. – 2003
Testi di riferimento per il Modulo Igiene ambientale
• Barbuti S., Bellelli E., Fara G.M., Giammanco G.: Igiene – Monduzzi Ed. – 2002
• Pitzurra M., Pasquarella C., D’Alessandro D., Savino A.: La prevenzione dei rischi in sala operatoria –
Società Editrice Universo – 1999
• Modolo M.A., Seppilli A., Briziarelli L., Ferrari A.: Educazione sanitaria, Il Pensiero Scientifico
Editore – ultima edizione
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
100
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Tirocinio Professionalizzante: Malattie dell’apparato locomotore
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Giuseppe Costanzo
X
II
Ortopedia
1,0
1,0
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio permetterà di assistere all’attività condotta presso l’Unità Operativa dell’Ospedale Civile di
Avezzano.
Tirocinio Professionalizzante: Malattie del Sistema Nervoso
Docenti ufficiali:
Carmine Marini
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Neurologia
2,0
Neurochirurgia
1,0
Medicina Fisica e
Riabilitativa
1,5
X
II
Renato Galzio
Giorgio Spacca
4,5
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio permetterà di assistere all’attività condotta presse le rispettive Unità Operative
universitarie ed ospedaliere dell’Ospedale Regionale di Coppito.
Tirocinio Professionalizzante: Psichiatria
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Massimo Casacchia
X
Enzo Sechi
X
Semestre
II
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Psichiatria
1,5
Neuropsichiatria
Infantile
0,5
2,0
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio di Psichiatria consente di osservare, conoscere direttamente persone con problemi mentali,
studiarne le cartelle cliniche ed altra documentazione, in modo da apprendere le basi del colloquio
clinico e da avere consapevolezza degli interventi terapeutici. Sono previsti brevi stage, concordati con
gli studenti e con le sedi ospitanti, presso il Centro di Salute Mentale, il Servizio Psichiatrico
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
101
Universitario di Diagnosi e Cura, gli Ambulatori Ospedalieri, i Consultori Familiari, i Distretti Socio
Sanitari, il SERT e gli Ambulatori di Medicina Generale.
Il tirocinio di Neuropsichiatria Infantile si svolgerà presso l’Unità Operativa dell’Istituto di
Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale Civile S. Salvatore di Coppito.
Tirocinio Professionalizzante: Medicina del Lavoro ed Igiene
Industriale
Docenti ufficiali:
Antonio Paoletti
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
X
II
Medicina del lavoro ed
Igiene Industriale
1,5
1,5
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio di Medicina del Lavoro consente di apprendere, attraverso la frequenza in Laboratorio e in
Ambulatorio, oltre che mediante l’analisi di Relazioni tecniche, Simulazioni e Lavori di gruppo, il valore
ed i limiti delle indagini sanitarie ed ambientali volte alla valutazione dei rischi per la prevenzione dei
danni alla salute e all’incolumità del cittadino e del lavoratore.
Il tirocinio, inoltre, metterà lo studente in grado di saper discutere una casistica clinica di patologie
ambientali ed occupazionali, in relazione alle esposizioni ad agenti chimici, fisici, biologici e relazionali.
Altre AFO: “Prestazioni assistenziali e comunicazione”
Il seguente modulo didattico fa parte di un progetto di ricerca finanziato dal Ministero dell’Istruzione,
dell’Università e della Ricerca Scientifica, MIUR, dal titolo:“Sperimentazione di un percorso
formativo per studenti di Medicina sul tema: promozione della salute e cure primarie”,
coordinatore locale: Prof. Ferdinando di Orio.
Il progetto si articola secondo tre moduli da realizzare durante le ore di didattica opzionale:
I° Modulo, anno di corso I (Responsabile Prof.ssa R. Roncone)
II° Modulo, anno di corso III (Responsabile Prof. F.di Orio)
III° Modulo, anno di corso V (Responsabile Prof.ssa G. Marinelli)
Il III° Modulo, dal titolo “Prestazioni assistenziali e comunicazione”, si pone l’obiettivo di
sensibilizzare lo studente di Medicina alla importanza della “qualità assistenziale” secondo la percezione
del paziente.
Sono previsti 2 incontri per un totale di 6 ore e 3 incontri con la partecipazione dei Medici di Medicina
Generale per un totale di 15 ore.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
102
Il sesto anno di Corso
I Semestre
Coordinatore: Prof.Sergio Leardi
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
I semestre
C.I. Medicina Interna II e Geriatria
Medicina Interna [Med/09]
Docenti
CFU C.I.
Prof. G. Tonietti (Coord.),
Dr.ssa G. Properzi
2,0 b
Genetica Medica [Med/03]
Prof.ssa E. D’Alessandro
Geriatria [Med/09]
Prof. G. Taglieri
Chirurgia geriatria [Med/18]
Prof. S. Leardi
1,0 a
1,0 b
0,5 b
4,5
C.I. Chirurgia Generale I
Chirurgia generale [Med/18]
Prof. G. Amicucci (Coord.)
Chirurgia generale (endoscopica) [Med/18]
Prof.ssa M.A. Pistoia
Chirurgia vascolare [Med/22]
Proff. Prof. C. Spartera,
M. Ventura, Dr.ssa C.
Petrassi
Prof. R. Crisci
Chirurgia toracica [Med/21]
C.I. Emergenze medico-chirurgiche
Anestesia e Rianimazione [Med/41]
1,5 b
1,0 b
1,5 b
CFU
Tirocinio
1,5 t
2,5 t
1,0 b
5,0
Prof. G. Varrassi (Coord.);
Dr. F. Marinangeli
1,5 b
Chirurgia d’urgenza [Med/18]
Prof. S. Guadagni
Medicina d’urgenza [Med/09]
Dr. P. Pasqualetti
Chirurgia vascolare d’urgenza [Med/22]
Prof. M. Ventura
Neurologia [Med/26]
Prof. A. Carolei
Psichiatria [Med/25]
Prof. M. Casacchia
1,0
1,0
0,5
0,5
0,5
5,0
1,5
b
b
c
c
c
C.I. Ginecologia ed Ostetricia
Ginecologia ed Ostetricia [Med/40]
Proff. D. Caserta
(Coord.), G. Carta, G.
Mascaretti, Dr. R. Marci,
P. Palermo, F. Patacchiola,
L. Di Stefano
Funzionalità biochimica in ginecologia ed
ostetricia [Bio/12]
Prof. G. Amicosante
Tirocinio professionalizzante
Tesi (Prova finale)
TOTALE I SEMESTRE
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
Totale tirocinio
4,0 b
2,0
0,5 b
4,5
7,5 t
5,5 t
32,0
103
Il sesto anno di corso
II Semestre
Coordinatore: Prof. Giorgio Citone
CORSI INTEGRATI ED INSEGNAMENTI
I semestre
C.I. Medicina Interna III e Geriatria
Medicina Interna [Med/09]
Medicina Interna (Geriatria) [Med/09]
C.I. Chirurgia Generale II
Chirurgia [Med/18]
Chirurgia dei trapianti [Med/18]
Urologia [Med/24]
Cardiochirurgia [Med/23]
C.I. Pediatria
Pediatria [Med/38]
Neuropsichiatria Infantile [Med/39]
Chirurgia peditrica [Med/20]
Docenti
CFU C.I.
Proff. G. Tonietti
(Coord.),C. Ferri
2,0 b
Prof. G. Taglieri
1,0 b
3,0
Prof. G. Citone (Coord.)
2,0
1,5
0,5
0,5
4,5
CFU
Tirocinio
2,0
b
c
b
b
1,5
Prof. S. Criscione
(Coord.), Dr.ssa E. Tozzi,
Dr. M. De Simone
4,0 b
2,5
Prof. E. Sechi
Prof. A. Agnifili
1,0 b
1,0 b
6,0
Proff. E. Nardecchia
(Coord.), M. Anaclerio
1,5 b
Prof. E. Nardecchia
1,5 c
3,0
Prof. A. Famulari
Prof. C. Vicentini
Dr. A. Marullo
C.I. Medicina Legale
Medicina legale [Med/43]
Deontologia [Med/02]
Tirocinio professionalizzante
Tesi (prova finale)
6,0 t
5,5
TOTALE II SEMESTRE
1
Totale tirocinio
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
28,0
104
Il sesto anno
PRIMO SEMESTRE, VI ANNO
Coordinatore: Prof. Sergio Leardi
Corso Integrato di Medicina Interna II e Geriatria
Docenti ufficiali:
Giorgio Tonietti
Giuliana Properzi
Elvira D’Alessandro
Guglielmo Taglieri
Sergio Leardi
Coordinatore
Semestre
X
I
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Medicina interna
2,0
Genetica medica
Geriatria
Chirurgia geriatrica
1,0
1,0
0,5
4,5
Valutazione
esame
Obiettivi del C.I.
Obiettivo del Corso Integrato è insegnare, tramite l'analisi di una serie di casi clinici, la corretta
procedura per pervenire all'inquadramento diagnostico e terapeutico. Nello specifico, per la Genetica
Medica, l'obiettivo è conoscere la natura, l'origine e l'incidenza delle malattie genetiche ed acquisire
conoscenze di correlazione genotipo/fenotipo ai fini di diagnosi e diagnosi differenziale delle malattie
genetiche. Nello specifico per la Geriatria, gli obiettivi sono focalizzare il diverso approccio
terapeutico medico e chirurgico nel paziente anziano, in rapporto alle modificazioni morfo - funzionali
età - correlate; informare lo studente sulle profonde modificazioni assistenziali socio - sanitari che
esso comporta nei paesi occidentali
Programma del C.I.
Modulo Didattico di Medicina Interna
Presentazione di casi clinici di particolare rilevanza nel campo internistico per i quali vengono
illustrati l’anamnesi, il quadro clinico, i dati di laboratorio, l’iter diagnostico ed i provvedimenti
terapeutici con discussione finale del quadro clinico complessivo attinente la specifica patologia.
Modulo Didattico di Genetica Medica
Lo studente deve inoltre acquisire gli elementi di genetica medica utili nella pratica clinica:
- per le patologie monogeniche autosomiche e legate all’X, poligeniche e multifattoriali,
cromosomiche, mitocondriali, per la patologia neoplastica, per la diagnosi prenatale;
- per la comprensione dei principi di genetica e citogenetica molecolare e la loro applicazione nella
diagnostica.
- per la consulenza genetica
- per la prevenzione delle malattie genetiche
- per la terapia genetica
- per le problematiche etiche.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
105
Modulo Didattico di Geriatria
Gerontologia e Geragogia:
- Fisiologia dell’invecchiamento
- Fisiopatologia dell’invecchiamento
- Teorie dell’invecchiamento
- Geriatria sociale
- Geragogia
- Piano operativo assistenziale geriatrico: l’assistenza sanitaria e quella sociale.
Modulo Didattico di Chirurgia Geriatrica
Le lezioni del Corso di Chirurgia Geriatrica verteranno sulle affezioni di chirurgia generale che
maggiormente e, talora, specificatamente, interessano l'età geriatria, sviluppandone le problematiche
diagnostico - terapeutiche e di prevenzione delle stesse.
In particolare saranno trattati i seguenti argomenti: infarto intestinale, ischemia intestinale cronica,
neoplasie del tenue, patologie del colon, del retto, dell'ano, ernie della parete addominale.
TESTI CONSIGLIATI
*Harrison's Principles of Internal Medicine. XV Ediz.. Mc Graw Hill 2001. (In biblioteca 1995)
*Cecil: Trattato di Medicina Interna. Verducci Editore, XX Edizione, 1997 (in biblioteca testo in
inglese del 1998).
Rugarli: Medicina Interna Sistematica. Masson Editore 2000.
*Romeo G.:Dal DNA alle malattie ereditarie: II Ed. casa Ed. Ambrosiana
Dalla Piccola B.: Genetica Medica essenziale. Phoenix Editrice.
Strachan T.: Genetica Umana Molecolare. UTET.
McKusick V.A.: Mendelian Inheritance in Man, John Hopkins University Press
Buyse M.L.: Birth Defects Enciclopedia, Center for Birth Defects Information, Dover USA
Brock D.J.H et al.: Prenatal Diagnosis and Screening. Churchill Livingstone.
Milunsky A.: Genetic Disorders and the Fetus. John Hopkins University Press
Beck J.: Manuale di Gerontologia e Geriatria. Masson Ed.
Crepaldi G.: Trattato di Gerontologia e Geriatria. Ed. UTET, 1993
*Dionigi R.: Chirurgia, Masson Ed, 1998
*Sabiston: Textbook of Surgery, Saunders Ed.
* I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
106
Corso Integrato di Chirurgia Generale I
Docenti ufficiali:
Gianfranco Amicucci
Coordinatore
Semestre
X
Maria Antonietta Pistoia
Carlo Spartera
Marco Ventura
Carla Petrassi
Roberto Crisci
I
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Chirurgia Generale
1,5
Chirurgia Generale (endoscopia)
1,0
Chirurgia Vascolare
1,5
Chirurgia Toracica
1,0
5,0
Valutazione
esame
Obiettivi del C.I.:
Obiettivo del Corso Integrato è quello di formare gli studenti alle problematiche chirurgiche attinenti
alle patologie trattate durante il Corso, attraverso la formulazione di una corretta diagnosi, delle
indicazioni chirurgiche con le relative tecniche, anche relativamente alla Chirurgia Toracica. Lo
studente dovrà inoltre acquisire l’importanza di un corretto follow-up. Inoltre, acquisirà le indicazioni
delle tecniche endoscopiche, gli aspetti clinici e terapeutici della chirurgia vascolare.
In conclusione, alla fine del Corso lo studente dovrà avere la capacità di valutare gli aspetti preventivi,
diagnostici e terapeutici della patologie di interesse chirurgico trattate.
Programma del Corso Integrato
Modulo Didattico di Chirurgia Generale
-
Malattie funzionali, infiammatorie, neoplastiche dell'esofago (vedi anche il programma del Prof.
Carlei e Rea del Modulo Didattico di Chirurgia Generale I e Oncologia, IV anno – II semestre)
Malattie neoplastiche dello stomaco
Colelitiasi
Malattie degenerative e neoplastiche del pancreas, itteri di interesse chirurgico
Casi ed argomenti clinici
Modulo Didattico di Chirurgia Generale (Endoscopica)
-
Patologia delle vie biliari
Emorragie digestive
Fondamenti di endoscopia digestiva, diagnostica ed operativa
Diagnostica strumentale chirurgica del tratto gastroenterico superiore
Diagnostica strumentale chirurgia coloproctologica
Modulo Didattico di Chirurgia Vascolare
1
arteriosclerosi: aspetti anatomo-patologici e implicazioni cliniche; Fisiopatologia della circolazione
arteriosa e del circolo collaterale; semeiotica fisica delle malattie vascolari;
distretto arterioso: tronchi sovraortici, aorta addominale e rami , arterie degli arti. Distretto
venoso: vene cave, vene degli arti; nozioni di tecnica di chirurgia vascolare (strumenti, protesi, ecc.)
diagnostica strumentale invasiva e non invasiva
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
107
-
-
-
arteriopatie ostruttive degli arti: arteriopatie ostruttive croniche arteriosclerotiche e
infiammatorie; sindrome di Leriche; insufficienza celiaco-mesenterica; ipertensione nefrovascolare;
aneurismi: generalità, eziopatogenesi, fisiopatologia; dissecazione dell’aorta; aneurismi aortici;
aneurismi periferici;
principi di terapia chirurgica delle arteriopatie; chirurgia tradizionale (trombo endoarterectomia,
bypass, innesto); chirurgia endovascolare (angioplastica, stent, endoprotesi); patologia dei portatori
di protesi vascolari (pseudoaneurismi, infezioni, ecc.);
fisiopatologia del circolo cerebrale; insufficienza cererbro-vascolare: eziopatogenesi e clinica;
territorio carotideo; territorio vertebro-basilare (furto della succlavia); sindrome dell’arco aortico
(M. di Takayasu);
fisiopatologia della circolazione venosa; varici degli arti inferiori (patologia clinica, terapia medica e
chirurgica); sindrome post-flebitica;
malformazioni vascolari, fistole artero-venose; patologia del sistema linfatico.
Modulo Didattico di Chirurgia Toracica
-
Cancro del polmone
Traumatologia toracica
La VATS
Endoscopia toracica
La ventilazione, la diffusione, la perfusione polmonare, la mecanica respiratoria e il controllo della
respirazione
TESTI CONSIGLIATI
Schwartz: Principi di Chirurgia, UTET.
Zannini: Chirurgia generale - orientamenti attuali, USES.
*Gallone: Patologia chirurgica, Ed. Ambrosiana.
Christopher D.: Textbook of Surgery, Saunders Ed.
Dionigi R.: Chirurgia, Masson Ed.
Russo A.: Endoscopia digestiva chirurgica, Masson Ed.
Fiorani P., Pistolere G.R., Spartera C., Farfuglia V.: Elementi di patologia e chirurgia vascolare, Delfino
Ed., Roma. 1988.
Moore W.S. (Trad. Spartera C.), Compendio di chirurgia vascolare, Delfino Ed. Roma, 2000
*I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
SITI WEB
Siti WEB di interesse cardiovascolare, cardiovascolare:
www.cardiologia.net
www.cednet.it
www.hippocrates.com
www.cardiosource.com
www.sicve.it
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
108
Corso Integrato di Emergenze Medico Chirurgiche
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Giustino Varrassi
X
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Anestesia e Rianimazione
1,5
Chirurgia d’urgenza
Medicina d’urgenza
Chirurgia vascolare d’urgenza
Neurologia
Psichiatria
1,0
1,0
0,5
0,5
0,5
5,0
Semestre
Marinangeli Franco
Stefano Guadagni
Paolo Pasqualetti
Marco Ventura
Antonio Carolei
Massimo Casacchia
I
Valutazione
esame
Obiettivi del C.I.:
Lo scopo del Corso Integrato è quello di illustrare le pratiche anestesiologiche, rianimatorie ed
analgesiche, e di fornire gli strumenti teorico-pratici per poter gestire le emergenze di primo soccorso,
sia mediche che chirurgiche.
Inoltre, verranno forniti alcuni elementi essenziali di quadri clinici di urgenza relativamente alla
Chirurgia Vascolare, Neurologia, Psichiatria.
Programma del Corso Integrato
Modulo Didattico di Anestesia e Rianimazione
Elementi di storia dell'anestesia
La valutazione preoperatoria
L'induzione e l'intubazione tracheale
Il mantenimento e il risveglio dall'anestesia
Il monitoraggio intraoperatorio
L'anestesia loco regionale: definizione e fisiopatologia
Il blocco subaracnoideo
Il blocco perdurale
Blocco di plessi nervosi
Analgesia epidurale nel travaglio di parto
I farmaci cardioattivi
Terapia dell'insufficienza respiratoria acuta
Terapia del traumatizzato cranico
Eziologia e terapia dei disturbi dell'equilibrio acido-base
Principi di nutrizione artificiale
1 ora
1 ora
1 ora
1 ora
1 ora
1 ora
1 ora
1 ora
1 ora
1 ora
2 ore
1 ora
1 ora
2 ore
3 ore
Modulo Didattico di Chirurgia d’Urgenza
1. Traumi cranici, toracici ed addominali.
2. Sindrome del politraumatizzato
3. Patologia della milza.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
109
Modulo di Medicina d’Urgenza
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Lipotimie e sincopi
Edema polmonare acuto
Tromboembolia polmonare e cuore polmonare acuto
Aritmie
Coagulazione intravasale disseminata
Emoderivati e loro uso razionale
Coma metabolici
Urgenze ed emergenze ipertensive
Shock
Urgenze endocrinologiche
Modulo Didattico di Chirurgia Vascolare d’Urgenza
1. arteriopatie ostruttive acute: embolie, trombosi e traumi; sindrome da rivascolarizzazione;
2. aneurismi rotti; aorta toracica, addominale, arterie degli arti;trombosi venosa profonda ed
embolia polmonare, aspetti diagnostici e terapeutici
Modulo Didattico di Neurologia
-
ictus
stato di male epilettico
traumi cranici
Modulo Didattico di Psichiatria
-
Il concetto di emergenza, urgenza e crisi
Le urgenze in psichiatria: l’approccio per problemi
Le crisi di ansia acuta
Le crisi di agitazione psicomotoria e di aggressività
Le crisi con stati confusionali
Interventi psicofarmacologici nelle urgenze
Il Trattamento Sanitario Obbligatorio, TSO: procedura e stesura di una proposta di TSO
TESTI CONSIGLIATI
*Romano E. – Anestesia generale e speciale. UTET
*Miller R.D. – Anesthesia.
*Varrassi G. – Analgesia ed anestesia in ostetricia.
*Civetta – Trattato di Rianimazione e Terapia Intensiva.
Marino P.L. – Terapia Intensiva. Masson
Randazzo – Urgenze in Medicina Interna. Piccin, 1999
Fiorani P., Pistolere G.R., Spartera C., Farfuglia V.: Elementi di patologia e chirurgia vascolare, Delfino
Ed., Roma. 1988.
*Testo disponibile presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Piazzale S. Tommasi 1,
Coppito.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
110
Corso Integrato di Ginecologia ed Ostetricia
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Caserta Donatella
X
Gaspare Carta
Giulio Mascaretti
Roberto Marci
Patrizia Palermo
Felice Patacchiola
Leonardo Di Stefano
Gianfranco Amicosante
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Ginecologia ed ostetricia
4,0
Funzionalità biochimica in
ginecologia ed ostetricia
0,5
Semestre
I
4,5
Valutazione
esame
Obiettivi del C.I.
Obiettivo del Corso integrato è l’apprendimento delle nozioni fondamentali della diagnostica e della
clinica ostetrica e ginecologica, della prevenzione oncologica, della fisiopatologia della riproduzione
umana.
Programma del Corso Integrato
Modulo Didattico di Ginecologia ed Ostetricia
Ginecologia: Anatomia dell’apparato genitale femminile, embriologia dell’apparato genitale femminile, le
basi anatomiche e biologiche della funzione riproduttiva, fisiologia della funzione riproduttiva femminile
e maschile, diagnostica ginecologica, stati intersessuali, (patologia malformativa dell’apparato genitale),
le alterazioni mestruali ed ikl loro trattamento, il climaterio, la sterilità e tecniche di riproduzione
assistita, l’irsutismo. Ginecologia dell’infanzia e dell’adolescenza. Problemi ginecologici dell’età senile . Il
controllo della fertilità , le flogosi dell’apparato genitale femminile, l’endometriosi, i dolori pelvici
cronici, le anomalie di posizione dell’utero e il prolasso genitale, l’incontinenza urinaria, le fistole
genitali. Oncologia ginecologica: i tumori del collo uterino del corpo dell’utero, i tumori ovarici, i tumori
della vulva e le lesioni non neoplastiche vulvari, i tumori della vagina, tumori delle tube e cisti
paraovariche, tumori benigni dell’apparato genitale femminile., patologia della mammella benigna e
maligna. Indicazioni e generalità dei principali interventi ginecologici.
Ostetricia: Fisiologia della gravidanza, diagnosi di gravidanza e igiene della gravidanza. Fisiologia del
parto, cause e fattori, fenomeni del parto, evoluzione, clinica del parto di vertice, diagnosi prenatale,
valutazione del benessere del feto, diagnosi di sofferenza fetale cronica ed espletamento del parto.
Diagnosi di sofferenza acuta (asfissia fetale), puerperio e allattamento, premesse sulla patologia
ostetrica. Malattia in gravidanza e malattie favorite dalla gravidanza (infettive, dismetaboliche,
disendocrine, ematologiche, urinarie, cardiovascolari, respiratorie e fetali), anomalie del concepimento,
anomalie di sede della gravidanza, anomalie della durata della gravidanza, patologia degli annessi fetali,
incompatibilità materno – fetale, patologia del parto del secondamento e puerperio. Principali operazioni
ostetriche e terapie mediche. Considerazioni sulla mortalità e morbilità materna fetale.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
111
Risultati attesi:Alla fine del corso integrato, lo studente dovrebbe essere in grado di gestire l’iter
diagnostico di una gravidanza fisiologica, di riconoscere i principali quadri patologici ginecologici ed
ostetrici, di saper spiegare alla paziente e ai familiari in che cosa consiste la malattia e di saper
identificare i casi da inviare all’osservazione specialistica.
Modulo didattico di Metabolismo gonadico e fetoplacentare
Gli obiettivi del Modulo sono quelli di far apprendere allo studente le nozioni essenziali per il
monitoraggio di gravidanze ad alto e basso rischio. I contenuti del modulo sono di seguito riportati:
- Valutazione ipotalamo-ipofisaria
- Valutazione della funzione testicolare
- Gonadi femminili
- Effetto degli ormoni ovarici
- Valutazione ormonale attraverso lo studio ipotalamo-ipofisario e studio della funzione gonadica
- Variabili di laboratorio: gonadotropina corionica, glicoproteina SP1, ormone lattogeno-placentare,
estriolo, altri steroidi.
- Scelta ed uso dei test di funzionalità feto-placentare.
- Monitoraggio biochimico della gravidanza a basso rischio.
TESTI CONSIGLIATI
Pescetto, De Cecco, Pecorari, Ragni: Manuale di Ginecologia ed Ostetricia, SEU Roma.
G. Candiani, V. Danesimo, A. Gastaldi: La Clinica Ostetrica e Ginecologica.
Web links
http://www.obgin.net
http://www.centerforhumanreprod.com
http://www.sieog.it
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
112
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Tirocinio Professionalizzante: Medicina Interna II
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Giuliana Properzi
X
Semestre
I
Maria Chiaramonte
Temi omogenei:
Medicina Interna
Crediti/
Crediti
ECTS
Valutazione
1,0
0,5
1,5
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Le lezioni teorico-pratiche del tirocinio sono articolate nella partecipazione alla visita giornaliera
presso il reparto di Medicina Interna Universitaria II ed in altri reparti medici universitari con
discussione di casi in ricovero, nella partecipazione ai ricoveri in day hospital al mattino ed in
esercitazioni pratiche cliniche e di laboratorio nel pomeriggio. L’obiettivo del tirocinio è quello di
permettere il rapporto diretto con il paziente per l’acquisizione della capacità a riconoscere i sintomi
delle malattie, cogliere i segni clinici, individuarne il meccanismo fisiopatologico, per una proposta
ragionata dell’iter diagnostico e terapeutico.
Tirocinio Professionalizzante: Chirurgia Generale I
Docenti ufficiali:
Gianfranco Amicucci
Coordinatore
Semestre
X
Carlo Spartera
I
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Chirurgia generale
2,0
Chirurgia vascolare
0,5
2,5
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio prevede la visione di filmati, lezioni pratiche al letto del paziente nell’U.O. di Chirurgia,
frequenza in Sala Operatoria, nel reparto di Chirurgia Vascolare e nel servizio di Endoscopia Digestiva.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
113
Tirocinio Professionalizzante: Emergenze medico-chirurgiche
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Stefano Guadagni
X
I
Chirurgia d’urgenza
1,5
1,5
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio consente di osservare le più frequenti patologie in fase acuta nei reparti universitari ed
ospedalieri dell’Ospedale Regionale S. Salvatore di Coppito.
Tirocinio Professionalizzante: Ginecologia ed Ostetricia
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Donatella Caserta
X
I
Ginecologia ed ostetricia
2,0
2,0
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio consente di osservare le più frequenti patologie ginecologiche ed ostetriche, permettendo
allo studente di essere coinvolto nelle tematiche inerenti la materia. Nel corso del tirocinio lo studente
sarà coinvolto attraverso una gestione tutoriale da parte dei docenti in tutte le attività con l’ausilio di
seminari teorico-dimostrativi che illustrino anche le specificità cliniche dei vari docenti.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
114
Il sesto anno
SECONDO SEMESTRE, VI ANNO
Coordinatore: Prof. Giorgio Citone
Corso Integrato di Medicina Interna III e Geriatria
Docenti ufficiali:
Giorgio Tonietti
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Medicina interna
2,0
Geriatria
1,0
Valutazione
X
Claudio Ferri
II
Guglielmo Taglieri
3,0
esame
Obiettivi del C.I.
Lo studente deve essere in grado di integrare sintomi, segni ed alterazioni funzionali e strutturali in
una valutazione clinica globale sulla scorta della quale sia in grado di elaborare un corretto
inquadramento diagnostico e terapeutico.
Programma del Corso Integrato
Modulo didattico di Medicina Interna III
Le patologie con compromissione polidistrettuale:
- L’insufficienza renale: acuta e cronica
- L’ipertensione arteriosa
- Il diabete mellito (vedi anche il Modulo Didattico di Endocrinologia e il Modulo Didattico di
Medicina Interna, IV anno – II semestre)
- L’arteriosclerosi
- Lo scompenso cardiaco (vedi anche il Modulo Didattico di Cardiologia)
- L’insufficienza epatica (vedi anche il Modulo Didattico di Gastroenterologia)
- Antibioticoterapia
- Terapia della tubercolosi
- Terapia delle malattie reumatiche (cortisonici, FANS, immunomodulanti, antiurici)
- Terapia della cardiopatia ischemica (angina pectoris, infarto miocardio e sue complicanze,
aritmie, scompenso cardiocircolatorio
- Terapia delle malattie dei vasi sanguigni (F. anticoagulanti, antiaggreganti piastrinici,
trombolitici e fibrinolitici, vasodilatatori)
- Terapia dell’ipertensione arteriosa. Terapia dell’insufficienza renale
- La MEDICINA TERMALE: Azioni delle acque minerali; Durata delle cure termali; La crisi
termale; Il clima e l’ambientequali cofattori in idrologia medica; Classificazione dei mezzi
termali; Generalità circa le tecniche di applicazione dei mezzi termali.
Modulo didattico di Geriatria
1
Sindromi cerebrali
Demenze: clinica e terapia
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
115
-
Depressione nell’anziano
Incontinenza Urinaria
Piaghe da decubito
Osteoporosi, malattie delle ossa, delle articolazione e fratture
Iperuricemia
Polmone senile e BPCO
Caratteristiche specifiche di alcune malattie nella vecchiaia: anemie, cardiopatia ischemica,
scompenso cardiaco
Squilibri elettrolitici e dei fluidi organici
Diabete
Terapia farmacologica in età geriatrica
TESTI CONSIGLIATI
-
1
Washinghton: Manuale di Terapia 28th Ed. EMSI Roma
Giulio C. Di Lollo: Compendio di Idrologia Medica, - Cappelli Editore
Harrison’s: Principi di Medicina Interna. 15th Ed., 2001
Cecil: Trattato di Medicina Interna – Verducci Ed. – 20th Ed 1997 (in biblioteca) testo in
inglese Ed. 98.
Rugarli: Medicina Interna Sistematica – Masson Ed. 2000.
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
116
Corso Integrato di Chirurgia Generale II
Docenti ufficiali:
Giorgio Citone
Coordinatore
Semestre
X
Antonio Famulari
Carlo Vicentini
II
Antonio Marullo
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Chirurgia generale
2,0
Chirurgia dei trapianti
1,5
Urologia
0,5
Cardiochirurgia
0,5
4,5
Valutazione
esame
Obiettivi del C.I.
Scopo del Corso Integrato è favorire l'approccio clinico al paziente chirurgico, offrire strumenti per
sviluppare le capacità diagnostiche e sviluppare gli elementi critici al fine di porre le indicazioni
terapeutiche più opportune, sia nel campo della urologia e sia nel campo della cardiochirurgia. Inoltre,
verrà affrontata la problematica dei trapianti d’organo, con particoaler attenzione al trapianto del
rene.
Programma del Corso Integrato
Modulo didattico di Chirurgia
-
Patologia del pancreas;
addome acuto;
casi ed argomenti clinici in chirurgia generale;
ascessi e cisti epatiche; neoplasie epatiche; ipertensione portale;
Modulo didattico di Chirurgia dei Trapianti
-
Trapianti d'organo: istocompatibilità, rigetto, terapia, immunosoppressiva, prelievo e conservazione
degli organi;
trapianto di rene,
trapianto di fegato,
trapianto di cuore,
trapianto di polmone,
trapianto di pancreas,
trapianto cuore-polmone,
organi artificiali.
Modulo didattico di Urologia
L’obiettivo è quello di fornire indicazioni circa i più frequenti interventi chirurgici nel campo delle
malattie urologiche.
Modulo didattico di Cardiochirurgia
1
Anatomia Chirurgica del cuore
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
117
-
Circolazione Exctracorporea
Cardiopatia ischemica e tecniche di rivascolarizzazione miocardica
Chirurgia delle complicanze meccaniche post-infartuali
Chirurgia della valvola aortica
Chirurgia della valvola mitralica
Chirurgia della valvola tricuspide
Aneurismi e dissezioni della aorta toracica
Traumi del cuore e dei grossi vasi
Trapianto cardiaco e principi di assistenza circolatoria meccanica
TESTI CONSIGLIATI
*Dionigi R.: Chirurgia, Masson Ed., seconda edizione, 1998.
*Sabiston D.C.: Textbook of Surgery, Saunders Ed., 1991.
* I testi sono disponibili presso la Biblioteca della Facoltà di Medicina, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
118
Corso Integrato di Pediatria
Docenti ufficiali:
Coordinatore
Salvatore Criscione
Elisabetta Tozzi
Michele De Simone
Enzo Sechi
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Pediatria
4,0
Neuropsichiatria Infantile
1,0
Chirurgia pediatrica
1,0
Valutazione
X
II
Alessio Agnifili
6,0
esame
Obiettivi del C.I.
L'obiettivo didattico dei corsi integrati dell'area PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA è la
formazione del Medico di Base per quanto attiene alla salute del bambino nei suoi aspetti preventivi,
diagnostici, terapeutici e riabilitativi.
Atteso che la legge attuale prevede che il bambino venga affidato alle cure di un pediatra specialista,
gli aspetti più peculiari ed approfonditi della disciplina vengono pertanto rimandati alla formazione
specialistica.
E' peraltro vero però sia che il medico generalista incontra nella professione soggetti in età pediatrica,
sia che strutture pubbliche di gestione del bambino quali ad esempio la Medicina Scolastica - non sono
necessariamente affidate a specialisti in pediatria, ma a medici generici.
E' pertanto necessario che il medico in quanto tale abbia una conoscenza dei problemi più comuni
dell'età pediatrica, sia per quanto attiene al mantenimento dello stato di salute, ed alla qualità della
vita, che all'individuazione di predisposizioni a determinate malattie, che ai segni iniziali di deviazione
dalla norma di parametri clinico-laboratoristici e comportamentali, che alle capacità di fronteggiare le
urgenze, molto frequenti in età pediatrica.
Ciò è tanto più importante se si considera come i veri quadri patologici appresi dallo studente nelle
discipline medico-chirurgiche, fanno riferimento alla patologia dell'adulto, mentre hanno in età
pediatrica espressioni peculiari dovute alla particolarità della struttura psico-fisica infantile,
certamente diversa non solo quantitativamente, ma soprattutto qualitativamente, da quella dell'adulto.
Unità Didattiche di Base
Sperimentalmente vengono identificati alcuni argomenti definiti "temi generali" che si articoleranno in
sub-unità definite Unità Didattiche di Base. Tali sub-unità, che in parte corrisponderanno alle lezioni,
verranno comunicate all'inizio dell'anno.
1. Conoscere i tipi specifici o patterns di danni che suggeriscono abuso fisico
2. Conoscere l' epidemiologia e la vulnerabilità per gli avvelenamenti, le ingestioni accidentali, gli
incidenti domestici: sapere quando e come fermare l' assorbimento di una sostanza ingerita,
come valutare un trauma
3. Riconoscere il paziente che ha bisogno di attenzione ed intervento medico immediato:
conoscere il trattamento di emergenza di Shock, Conclusioni, Stress, Traumi, Disidratazione
grave, Emergenze Chirurgiche, Respiratorie, Cardiache, Ematologiche.
4. Saper condurre una adeguata anamnesi generale ed orientata per problemi intervistando i
genitori e/o il paziente, conoscendone i rispettivi metodi di approccio e comunicazione
5. Riconoscere i più frequenti reperti all’esame obiettivo
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
119
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Conoscere Le tecniche diagnostiche prenatali più frequentemente usate e gli agenti teratogeni
Identificare problemi di comportamento e psicosociali usando anamnesi ed Esame Obiettivo
Riconoscere che problemi soffiatici possono essere manifestazioni di problemi psicologici
Saper espletare un Esame Obiettivo in rapporto all’età del paziente
Riconoscere i fattori che contribuiscono all'insorgenza di obesità o di deficit StaturoPonderale
Conoscere i requisiti nutrizionali minimi del bambino normale e quelli specifici di bambini con
malattia cronica.
Riconoscere anomalie della crescita e dello sviluppo che richiedono ulterriore approfondimento
Identificare i segni precoci del ritardo mentale e delle paralisi cerebrali
Saper inquadrare etio-patogeneticamente la tosse, la dispnea, la cianosi, gli stati dolorosi
ovunque localizzati, la diarrea, l' anemia e le emorragie, il disorientamento spazio-temporale ed
i sintomi neurologici, il vomito, le manifestazioni cutanee, i problemi delle articolazioni, delle
estremità, i soffi cardiaci, le linfo e splenomegalie, l' epatomegalia, le masse intestinali, le
alterazioni genitali, le manifestazioni di probabile deficit o alterata risposta immunitaria, l'
edema e l' ematuria, del bambino e dell'adolescente.
Saper inquadrare un neonato in rapporto al peso e all'età gestazionale
Conoscere i principali programmi di prevenzione delle malattie ad espressione nell'infanzia ed i
loro riflessi nell'età adulta, i concetti di "predisposizione" e di malattia mono e multifattoriale.
Conoscere le differenze quali-quantitative della farmacologia nell'infanzia.
Programma del Corso Integrato
ENDOCRINOLOGIA E MALATTIE METABOLICHE (dott. Michele De Simone – prof. Alessio
Agnifili)
Il bambino diabetico. I disturbi del metabolismo e le m. “da accumulo” (glicidi, aminoacidi, lipidi). Il
metabolismo e la tiroide. I disturbi del metabolismo surrenalico. I disturbi della funzione ipofisaria. I
disturbi del metabolismo osseo. Il bambino sovrappeso o obeso. Malattie chirurgiche della sfera
genitale.
IMMUNOLOGIA E ALLERGOLOGIA (prof. Salvatore Criscione)
Il bambino che ammala frequentemente. Immunodeficit. Il bambino atopico. Le principali malattie
autoimmuni. La malattia Reumatica.
GASTROENTEROLOGIA (prof. Salvatore Criscione – prof. Alessio Agnifili)
I meccanismi digestivi. Il bambino con diarrea acuta e cronica. Il Lattante e il bambino che vomitano. La
Mucoviscidosi. Il bambino con malformazioni dell’apparato gastro-intestinale. Ernie, occlusioni
intestinali, appendicite.
NEFRO-UROLOGIA (prof. Salvatore Criscione – prof. Alessio Agnifili)
Il bambino con ematuria. Il bambino con alterazioni pressorie. Il bambino con edemi. Il metabolismo
idro-elettrolitico ed i meccanismi dell’omeostasi. La regolazione dell’equilibrio acido-base. La
disidratazione. Il bambino con infezioni delle Vie Urinarie. Il bambino con insufficienza renale. Il
bambino con malformazioni dell’apparato uropoietico.
EMATOLOGIA e ONCOLOGIA (prof. Salvatore Criscione – prof. Alessio Agnifili)
Il bambino anemico. Il bambino con manifestazioni emorragiche. Il bambino con tumefazioni linfoghiandolari.
Le principali manifestazioni dei tumori solidi infantili (T. di Wilms, Neuroblastoma, Tumori Cerebrali)
MALATTIE INFETTIVE (prof. Salvatore Criscione – dr.ssa Elisabetta Tozzi)
Il bambino febbrile. Il bambino con esantema. Il bambino settico. Parotite epidemica. Le manifestazioni
da Virus del Gruppo Herpes. Le epatiti virali. Il Citomegalovirus. Le Coxsakiosi. Le Richettsiosi. La
Perosse. La Brucellosi. Le Salmonellosi. La M. da Graffio di gatto. La Leishmaniosi. La Toxoplasmosi. La
Tubercolosi. Le Meningiti e le Encefaliti. Ossiuriasi e Pediculosi. La M. di Kawasaki. Difterite.
PNEUMOLOGIA E CARDIOLOGIA (prof. Salvatore Criscione – dr.ssa Elisabetta Tozzi)
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
120
Il bambino con Tosse. Il bambino con Dispnea. Il bambino con Cianosi. Il bambino con “soffio” cardiaco
NEUROPEDIATRIA (dr.ssa Elisabetta Tozzi)
L’esame neurologico nel Neonato, nel I anno di vita, nelle età successive.
Il bambino con disturbi della coscienza. Il bambino con Cefalea. Il bambino con disturbi della motricità.
Disturbi della migrazione neuronale e malformazioni cerebrali. Le sindromi Neuro-cutanee. Le Epilessie
e le Convulsioni.
TERAPIA PEDIATRICA SPECIALE (dr.ssa Elisabetta Tozzi)
Metabolismo dei farmaci di più comune impiego nell’infanzia: antibiotici, analgesici, antipiretici,
antiinfiammatori
La terapia di urgenza ed emergenza nell’infanzia.
ADOLESCENTOLOGIA E AUXOLOGIA (dr. Michele De Simone)
Il bambino di bassa o alta statura. Pubertà fisiologica e disturbi della Pubertà.
Disturbi
comportamentali dell’adolescente e problematiche psico-sociali.
NEONATOLOGIA (dr. Michele De Simone)
Sviluppo intrauterino. Fattori di rischio in gravidanza. L’unità feto-placentare. Malattie materne ad
influenza sull’embrione e sul feto. Passaggio transplacentare di sostanze dannose. L’”adattamento
neonatale”. Il Neonato normale, il neonato di basso peso per l’età gestazionale, il neonato pretermine, il
neonato asfittico, il neonato itterico, il neonato da madre diabetica, alcoolista, tossicodipendente. I
traumi da parto. Le infezioni neonatali.
PEDIATRIA PREVENTIVA E SOCIALE (prof. Salvatore Criscione)
Il concetto di “predisposizione”, di malattia mono- e multi-fattoriale. L’interazione individuo-ambiente
nella genesi dei fenomeni patologici. La corretta alimentazione del neonato, del lattante, del divezzo,
del bambino e dell’adolescente.
Le vaccinazioni (obbligatorie e facoltative) e la “strategia vaccinale”. I “bilanci di salute”
Modulo didattico di Neuropsichiatria Infantile
-
Lo sviluppo del bambino
Lo sviluppo cognitivo
Lo sviluppo affettivo relazionale
Lo sviluppo del linguaggio
Lo sviluppo motorio
Il danno cerebrale
La classificazione e la diagnosi in Neuropsichiatria Infantile
Lo sviluppo del bambino con disabilità
I disturbi specifici dello sviluppo
I disturbi del linguaggio
I disturbi generalizzati dello sviluppo
Il ritardo mentale
I disturbi dell’apprendimento scolastico
Il disturbo da deficit di attenzione ed iperattività
Il bambino con epilessia
Le paralisi cerebrali infantili
L’abuso e l’abbandono:quadri clinici e indicazioni cliniche
TESTI CONSIGLIATI
*Burgio G.R., Martini A.: Pediatria pratica - orientamenti diagnostici e terapeutici. 1991.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
121
Per il Modulo di Neuropsichiatria Infantile, per ciascun argomento saranno consigliati allo studente
articoli e specifiche dispense.
Si consigli la consultazione dei seguenti testi:
Lewis, Williams e Wilkins (eds.) Child and Adolescent Psychiatry, Baltimore 1991
M. Rutter M., Taylor E.(eds.) Child and Adolescent Psychiatry, Blackwell London 2002
Mastrangelo G., Manuale di Neuropsichiatria Infantile. Il Pensiero Scientifico, Roma.
Militerni R., Neuropsichiatria Infantile, Idelson-Gnocchi, 1999
Volpe J., Neurologia del Neonato, USES Firenze, 1987
Ottaviano S., Ottaviano C. Prima e dopo la nascita. Verduci editore, Roma 2000
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
122
Corso Integrato di Medicina Legale
Docenti ufficiali:
Elio Nardecchia
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Medicina legale
1,5
Deontologia
1,5
Valutazione
X
Mario Anaclerio
II
Elio Nardecchia
3,0
esame
Obiettivi del C.I.
Lo studente, alla fine del corso, dovrà essere in grado di:
- identificare le finalità della medicina legale, il metodo operativo e la particolare importanza del
principio della causalità materiale;
- individuare le principali problematiche etiche e deontologiche che caratterizzano, oggi, l’attività
professionale del medico;
- conoscere le disposizioni del diritto penale e del diritto civile che hanno stretto riferimento con
l’esercizio della professione medica;
- conoscere le principali normative che regolano la sicurezza sociale;
- fronteggiare le problematiche tanatologiche e patologico-forensi che possono proporsi nel corso
dello svolgimento dell’attività professionale medica.
Programma del Corso Integrato
Modulo didattico di Medicina Legale
-
-
-
-
-
-
1
Principi generali: finalità e metodo della medicina legale; sistematica della disciplina; il rapporto di
causalità materiale: il concetto di concausa, i criteri di giudizio.
Medicina legale penalistica: nozioni elementari di diritto penale; il reato: struttura, fattispecie ed
elemento psicologico; imputabilità e responsabilità penale; ubriachezza e abuso di sostanze
stupefacenti in relazione all’imputabilità; i delitti di percosse e di lesione personale.
Medicina legale civilistica: la capacità civile; l’emancipazione, l’interdizione, l’inabilitazione,
l’incapacità naturale; il danno alla persona in Responsabilità Civile; danno patrimoniale e non
patrimoniale; il concetto di danno biologico; la valutazione del danno alla persona in Responsabilità
Civile.
Normative particolari: tutela sociale della maternità, interruzione volontaria della gravidanza;
norme contro la violenza sessuale; l’accertamento della morte; il prelievo di organi da cadavere a
scopo di trapianto terapeutico.
Tanatologia forense: la cronologia della morte; il raffreddamento del cadavere; la rigidità
cadaverica; le macchie ipostatiche; i fenomeni trasformativi (putrefazione, mummificazione,
saponificazione, macerazione, corificazione).
Patologia forense: lesività da energia meccanica; asfissiologia forense.
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
123
Modulo didattico di Deontologia
- La deontologia medica: liceità dell’atto medico, dovere d’informativa e consenso dell’avente diritto; il
segreto professionale; il nuovo codice deontologico (1998); i rapporti con l’Autorità Giudiziaria: il
referto, la denuncia di reato; l’omissione di soccorso; le denunce sanitarie obbligatorie; la figura
giuridica del medico: pubblico ufficiale, incaricato di pubblico servizio, esercente un servizio di pubblica
necessità; il concetto di responsabilità; le varie forme di responsabilità del medico: penale, civile,
disciplinare.
TESTI CONSIGLIATI
Antoniotti F., Merli S.: Lineamenti di medicina legale e assicurativa, SEU, Roma, 1999
Puccini C.: Istituzioni di Medicina Legale, Ambrosiana Ed., V, Milano, 1999
Nicoletti W.:Argomenti di Medicina Sociale, Lombardo Ed., Roma, 1991
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
124
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE
Tirocinio Professionalizzante: Medicina Interna III
Docenti ufficiali:
Claudio Ferri
Coordinatore
Semestre
Crediti/
Crediti
ECTS
Medicina Interna
1,5
Geriatria
0,5
Valutazione
X
II
Sandro Francavilla
Maria Penco
Gugliemo Taglieri
Temi omogenei:
X
1,5
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio si svolgerà presso i reparti universitari di Medicina Interna I e II e presso gli altri reparti
di specialistica medica (Endocrinologia, Cardiologia) e di Geriatria.
Tirocinio Professionalizzante: Chirurgia Generale II
Docenti ufficiali:
Giorgio Citone
Coordinatore
Semestre
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
X
II
Chirurgia generale
1,5
1,5
Valutazione
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
L'attività di tirocinio, svolta nella Divisione di Clinica Chirurgica, consiste nell'approccio clinico al letto
del paziente con discussione sulla problematica diagnostico - terapeutica relativa all'affezione in esame
e staging clinico-chirurgici in sala operatoria.
Tirocinio Professionalizzante: Pediatria
Docenti ufficiali:
Elisabetta Tozzi
Coordinatore
Semestre
X
Temi omogenei:
Crediti/
Crediti
ECTS
Pediatria
2,0
Neuropsichiatria
Infantile
0,5
Valutazione
II
Enzo Sechi
2,5
approvato /
non approvato
Programma del Tirocinio
Il tirocinio si svolgerà presso il reparto di Pediatria e presso l’Unità Operativa dell’Istituto di
Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale Civile S. Salvatore di Coppito.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
125
Elenco dei docenti, sedi di ricevimento e disponibilità
per le attività di tutorato
Agnifili Alessio
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito / oppure c/o Ospedale Civile di Teramo
#: 0862-318254 - Fax: 0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì ore 9.00-10.00.
Alesse Edoardo
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito II; Piano e Stanza: Primo piano, Stanza A2-9
#: 0862-433535 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e giovedì ore 9.30-11,30
Amicosante Gianfranco
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2; Piano e stanza: Secondo Piano, stanza A3/10
#: 0862-433455; Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì ore 9.30 - 11.30 e mercoledì ore 9.00 - 11.00 ed al termine delle lezioni o in altro giorno
previo appuntamento.
Amicucci Gianfranco
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: Pianterreno, stanza
D1/29
#: 0862-433337 Fax: 0862-433333
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì e martedì ore 10.30.
Anaclerio Mario
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S. Sisto
#: 0862-432862; Fax: 0862-432858
Giorno ed ora di ricevimento: telefonare per appuntamento
Aquilio Elvira
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica – Via S. Sisto, 22/E; Piano: Terzo
#:0862/432893; Fax:0862/432858
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e venerdì ore 17:30 - 18:30
Baldi Mario
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche
#: 0862-433824; Fax: 0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
Balestrazzi Emilio
Sede ricevimento: Clinica Oculistica, Presidio Ospedaliero S. Salvatore; Piano e stanza: Primo piano, stanza del Direttore
#: 0862-433364; 319671; Fax:0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 9.00 - 10.00 presso la Clinica Oculistica.
Bisti Silvia
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2, III piano, stanza B.4.32
#: 0862-433471; Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì ore 13.00-16.00 e venerdì ore 9.30-11.30.
Blasi Maria Antonietta
Sede ricevimento: Clinica Oculistica, Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito; Piano e stanza: Primo piano
#: 0862-433364; 319671; Fax:0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 9.00 - 10.00 presso la Clinica Oculistica.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
126
Bottino Alessandra
Sede ricevimento: nell’aula delle lezioni
Giorno ed ora di ricevimento: il docente riceverà gli studenti al termine delle lezioni. Si possono lasciare messaggi per la docente
in portineria.
Bozzi Argante
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2, stanza B 4/13
#: 0862-433472; Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 15.30-17.30 e mercoledì ore 15.00-17.30.
Calvisi Vittorio
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche - Coppito
#: 0862-433332-433334 Fax: 0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: il docente riceverà gli studenti al termine delle lezioni
Carlei Francesco
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Coppito 2 / oppure Ospedale Civile Teramo
#: 0862-433559 /433560; Fax: 0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico.
Carolei Antonio
Sede di ricevimento: Clinica Neurologica, Ospedale di Coppito; Piano e stanza: Direzione della Clinica
#: 0862-64153 Fax: 0862-64153; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: mercoledì ore 12.00-13.00
Carta Gaspare
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: pianterreno, stanza D1/19
/ oppure Ospedale Civile Avezzano
#: 0863-499208 – 202; Fax: 0863-413889; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: telefonare per appuntamento.
Casacchia Massimo
Sede ricevimento: Piazzale S. Tommasi 1 Coppito; Piano e stanza: Pianoterra, stanza D1/12
#: 0862-311713 Segreteria Clinica Psichiatrica – Fax: 312104; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: mercoledì ore 12.30 – 13.30
Casale Raffaele
Sede: Divisione di Medicina Interna, Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito
#: 0862/368744
Giorno ed ora di ricevimento: Il docente riceve gli studenti al termine delle lezioni o in altri giorni previo appuntamento
telefonico.
Caserta Donatella
Sede ricevimento: Clinica Ostetrica e Ginecologica Universitaria, Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ Centro di Procreazione
Umana Medicalmente Assistita – Coppito;
#: 0862-368269; Fax: 0862-311181 e-mail:[email protected]
Giorno e ora di ricevimento: martedì ore 13.00-14.00
Cecconi Sandra
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2; Piano: secondo, stanza A 3.58
#: 0862-433459; Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì ore 13.00-17.00
Ceddia Tommaso
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: interrato-stanza A0/54;
#: 0862/433519;Fax: 0862/433523
Giorno ed ora del ricevimento: lunedì ore 12.30-13.30.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
127
Cerrito Franca
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: Secondo piano, Stanza B3-40
#: 0862-43351 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e mercoledì ore 15.00-17.00.
Chiaramonte Maria
Sede ricevimento: Ospedale S. Salvatore, Delta Medicina; Piano e stanza: II piano
#: 0862 368525 Fax: 0862 432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 9.30-10.30 e mercoledì ore 14.30-15.30
Ciccarelli Carmela
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2
#: 0862-433512 Fax: 0862-433523 ; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e venerdì ore 11.30-14.30.
Ciccozzi Alessandra
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche
#: 0862-433351 Fax: 0862-433333
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
Cifone Maria Grazia
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: Primo Piano
#: 0862-433503 Fax: 0862-433523 ; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e venerdì ore 11.30-14.30.
Citone Giorgio
Sede ricevimento: Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito – Reparto di Chirurgia geriatria; Piano e stanza: terzo piano
#: 0862 /319640 Fax: 0862/ 433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedi ore 15.00-17.00, venerdì ore 9.00-12.00
Continenza Maria Adelaide
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Blocco Didattico della Facoltà di Medicina (Piazzale S. Tommasi 1),
Coppito; Piano e stanza : terra, D1/24
# : 0862-433356 Fax : 0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento : mercoledì e giovedì previo appuntamento
Corbacelli Alfonso
Sede ricevimento: Unità operativa di chirurgia maxillo facciale; Delta Chirurgia, Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito
Piano e stanza: Primo piano, Studio del Direttore
#: 0862-368545- Fax: 0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: venerdì ore 11.00 - 13.00.
Costanzo Giuseppe
Sede ricevimento: Reparto di Ortopedia - Ospedale Civile di Avezzano; Piano e stanza: Secondo piano, stanza del primario
#: 0863-499284 Fax: 0862-433333
Giorno ed ora di ricevimento: al termine delle lezioni.
Crisci Roberto
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche – Coppito
#: 0861/429547 – 0861/414798; Fax 0862-211626; e-mail: [email protected]
Giorno e ora di ricevimento: Martedì dalle 10.00 alle 12.00 previo appuntamento telefonico.
Criscione Salvatore
Sede ricevimento: Clinica Pediatrica, Direzione - Edificio L5, Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito
#: 0862-312029; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: tutti i giorni escluso il sabato ore 12.30-14.30.
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
128
D'Alessandro Elvira
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica - Via S. Sisto 22/E; Piano e stanza: Secondo piano
#: 0862-432881; 0862-432882 Fax: 0862-432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: mercoledì e venerdì ore 17.30 - 19.30.
D'Andrea Gabriele
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2; Piano e stanza: Secondo Piano, stanza A3/13
#: 0862-433464 Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì e venerdì ore 15.30 - 19.30 ed al termine delle lezioni o in altro giorno previo appuntamento
telefonico.
De Cesaris Paola
Sede ricevimento: Dipartimento di Medina Sperimentale, Coppito 2;
#: 0862-433512 Fax: 0862-433523 e-mail : [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
De Martinis Massimo
Sede ricevimento: Divisione Clinica Medica, Ospedale Civile di Teramo; Piano e stanza: V piano
#: 0861.429546 Fax: 0862.432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedi ore 16.00-17.00 e al termine delle lezioni.
De Simone Claudio
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: B01
#: 0862-433526 Fax: 0862-433523; e-mail : [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: al termine delle lezioni.
De Simone Michele
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S. Sisto
#: 0862-368354 Fax: 0862-432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
Di Cesare Ernesto
Sede ricevimento: Dipartimento di Diagnostica per Immagini, Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito
#: 0862-368846
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
di Orio Ferdinando
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna, Piazzale S. Tommasi 2, Coppito; Piano e stanza: Primo Piano, stanza I.2.9.
#: 0862-433414 Fax: 0862-433413; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: mercoledì ore 15.00-1800
Di Stefano Leonardo
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito II; Piano e Stanza: Primo piano, Stanza A2-9
#: 0862-433535 Fax: 0862-433523; e-mail:
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e giovedì ore 9.30-11,30
Eibenstein Alberto
Sede ricevimento: Coppito – Piazzale S. Tommasi 1; Piano e stanza: piano terra, stanza D1.42
#: 0862-433339 Fax: 0862-432947; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e giovedì 10.00 – 13.00.
Famulari Antonio
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: Pianoterra, stanza D1/36
#: 0862-433336 Fax: 0862-433333 ; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì e mercoledì ore 13.00 - 15.00.
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
129
Farina Antonietta R.
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito II; Piano e Stanza: Primo piano, Stanza A2-17
#: 0862-433542 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì ore 10-13, giovedì ore 10-13
Ferrari Marco
Sede ricevimento: Dipartimento Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito II; Piano e Stanza:,Piano Secondo, stanza A3.5
#: 0862-433516 Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
Ferri Claudio
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Coppito, Piazzale S. Tommasi 1 /B
#: 0862-433310 Fax: 0862-319623; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
Ficorella Corrado
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: Piano zero
#: 0862-433466 /0862-433719 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: dal lunedì al venerdì, dalle ore 12.00 alle ore 16.00, presso l'Ospedale S. Salvatore (Reparto di
Oncologia Medica) o presso il Dipartimento di Medicina Sperimentale ed alla fine di ogni lezione.
Floridi Aristide
Sede ricevimento : Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e Stanza: Primo piano, stanza A2-62
#: 0862-433551 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 10-14; giovedì ore 10-17
Floridi Serenella
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2; Piano e stanza: Secondo piano, stanza B.3./10
#: 0862-433465 Fax: 0862-433433; e-mail [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico.
Francavilla Felice
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S. Sisto, 22; Piano e stanza: III p.
#: 0862 432854 Fax: 0862 432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì ore 8.30-10.30
Francavilla Sandro
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S. Sisto, 22; Piano e stanza: III p.
#: 0862 432855 Fax: 0862 432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì 8.30-10.30
Franceschini Nicola
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2; Piano e stanza: Secondo Piano, stanza A3/11
#: 0862-433456 Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e giovedì ore 15.30 – 19.30 ed al termine delle lezioni o in altro giorno previo appuntamento
telefonico.
Frieri Giuseppe
Sede ricevimento: Unità di Gastroenterologia, Ospedale Regionale di Coppito
#: 0862-432876 Fax: 0862-432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: il docente riceverà gli studenti al termine delle lezioni
Fusetti Marco
Sede ricevimento: Coppito – Piazzale S. Tommasi 1; Piano e stanza: piano terra, stanza D1.42
#: 0862-433339 Fax: 0862-432947; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e giovedì ore 10.30 - 12.30.
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
130
Gallucci Massimo
Sede ricevimento: Istituto di Radiologia, Ospedale Regionale S. Salvatore, Coppito
#: 0862-368512 Fax: 0862-311277; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì ore 12.30-14.00
Galzio Renato
Sede ricevimento: Reparto di Neurochirurgia, Ospedale Regionale S. Salvatore, Coppito
#: 0862-368210 Fax: 0862-368233; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì ore 8.00-11.00
Giacomelli Roberto
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Piazzale S. Tommasi 1/E, Coppito; Piano e stanza: Secondo
Piano
#: 0862-433402 Fax: 0862-310126; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì dalle ore 10.30 alle ore 11.30.
Giannoni Mario
Sede ricevimento: Clinica Odontoiatrica, Edificio Delta 6 - Coppito
#: 0862-433821 (diretto) – 433822 (segreteria) Fax: 0862-433826; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì ore 15.00-17,00
Ginaldi Lia
Sede ricevimento: Divisione Clinica Medica, Ospedale Civile di Teramo; Piano e stanza: quinto piano
#: 0861 429546 Fax: 0862 432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì ore 16.00-17.00 ed al termine delle lezioni.
Giuliani Maurizio
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: Pianoterra, stanza D1/37
#: 0862-433343 Fax: 0862-433333
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì ore 17.00-19.00.
Guadagni Stefano
Sede ricevimento: Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito presso il Reparto di Chirurgia Geriatria; Piano e stanza: terzo
piano
#: 0862-319237 Fax: 0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giorni di seduta operatoria (chiedere al Reparto di Chirurgia Geriatrica ospedaliera, Ospedale S.
Salvatore)
Iorio Paola
Sede ricevimento: Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito presso il Reparto di Clinica Oculistica, Coppito II
#: 0862-319671 Fax: 0862-319672
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 13,00
Jaffrain Marie-Lise
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito II;
Piano e Stanza: Primo piano, Stanza B2-15
#: 0862-433580 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì ore 12,30-13,30
Jannini Emmanuele A.F.
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale – Coppito 2; Piano e stanza: II p.
#: 0862 433530 Fax: 0862 433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 15.00-17.00
Latella Giovanni
Sede ricevimento: Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito, Delta Medicina; Piano e stanza: II piano
#: 0862.362746; 432875 Fax: 0862.432858; 319650; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e giovedì ore 12.00-14.00
1
Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
131
Lauriello Maria
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: Piano seminterrato, stanza A/020
#: 3398778743 Fax: 065022190 e-mail: [email protected]
#: 0862.362746; 432875 Fax: 0862.432858; 319650; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 12,00-13,00
Leardi Sergio
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e Stanza: Piano terra, st. D1/20
#: 0862-433346 Fax: 0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì ore 11.00 - 13.00.
Leocata Pietro
Sede ricevimento: Servizio Anatomia Patologica, Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito
#: 0862 – 368718 - Fax: 0862 – 311044; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora del ricevimento: mercoledì ore 9.30 – 11.30
Macchiarelli Guido
Sede del Ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: terra, B1/33
#: 0862-433504 – 433652 Fax : 0862-433523; e-mail : [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento : Martedi e Giovedi, ore 11-15, previo appuntamento (0862-433653)
Mackay Andrew R.
Sede di ricevimento : Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e Stanza: Primo piano, stanza A2-19
#: 0862-433461 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 10-13; venerdì ore 10-13
Marchetti Paolo
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: Piano zero
#: 0862-433547 / 0862-433466 - Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: dal lunedì al venerdì, dalle ore 12.00 alle ore 16.00, presso l'Ospedale S. Salvatore (Reparto di
Oncologia Medica) o presso il Dipartimento di Medicina Sperimentale ed alla fine di ogni lezione.
Marci Roberto
Sede ricevimento: Clinica Ginecologica, Ospedale Regionale di Coppito;
#:: 0862-368269; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 10,00-12,00
Mariani Gugliemo
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale
#::0862-433382 Fax: 0862-433425
Giorno ed ora di ricevimento: il docente ricervà gli studenti al termine delle lezioni
Marinangeli Franco
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche
#: 0862/433335 - Fax: 0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
Marinelli Giuliana
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S. Sisto 22/E
#: 0862/318693-432860 - Fax: 0862-432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì ore 11.30-13.30
Marini Carmine
Sede ricevimento: Clinica Neurologica, Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito; Piano e stanza: piano terra
#: 0862-64153 - Fax: 0862-64153; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 12.00-13.00
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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Marinucci Maria Contina
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Piazzale S. Tommasi 2, Cattedra di Statistica, Coppito;
Piano e stanza: Primo Piano, stanza I.2.10
# e fax: 0862-433421/433413 ; e-mail : [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì ore 11.30 - 13.30.
Marullo Antonino
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: pianterreno, stanza D1/19
#: 0862-4311
Giorno ed ora di ricevimento: previa telefonata
Mascaretti Giulio
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: pianterreno, stanza D1/19
#: 0862-433342 Fax: 0862-433333 ; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedi h.11.00-13.00
Masciocchi Carlo
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2
#: 0862-368775 Fax: 0862-433523 e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico.
Nardecchia Elio
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Coppito – Piazzale S. Tommasi 1 – Aula VI anno
#: 0862-432862 Fax: 0862-432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: venerdì 11.30 – 12.30.
Necozione Stefano
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica. Via Vetoio, Piazzale S. Tommasi 1B, Coppito; Piano e
stanza: Piano terra, stanza I.1.8
#: 0862-433398; Fax: 0862/433413; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: mercoledì ore 16.00 – 18.00
Oliva Brunello
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: sottopiano (meno 1)
#: 0862-433474 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì ore 9.30-13.30 e martedì ore 15.00 - 19.00.
Onori Luciano
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S. Sisto 22; Piano e stanza: Secondo piano
#: 0862-432884 Fax: 0862-432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico.
Onori Paolo
Sede ricevimento : Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza : primo, B2/40
# : 0862-433504 Fax : 0862-433523; e-mail : [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento : martedì e giovedì ore 9.30-11.30 e 14.30-15.30 previo appuntamento
Oratore Arduino
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2; Piano e stanza: Terzo Piano, stanza B4/12
# 0862-433452 Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e venerdì ore 15.30-19.30, al termine delle lezioni o in altro giorno, previo appuntamento
telefonico.
Palermo Patrizia
Sede ricevimento: Clinica Ostetrica, Coppito; Piano e Stanza: Piano Terra - Coppito
#: 0862-433535 Fax: 0862-433523
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 10,30-11,30
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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Pantaleoni Giancarlo
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S. Sisto 22; Piano e stanza: Quarto Piano, stanza
biblioteca.
#: 0862-432879/80 Fax: 0862-432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì, martedì e mercoledì ore 12.00-14.00.
Paoletti Antonio
Sede ricevimento: Dipartimento Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica; Piano e locali: Coppito Piazzale S. Tommasi
2, entrata B, piano terra (Cattedra e Unità operativa di Medicina del lavoro)
#: 0862-319158 Fax: 0862-320259; e-mail: [email protected]
Giorni ed ore di ricevimento: preferibilmente il Lunedì dalle 12.00 alle 14.00 e subito dopo le lezioni ufficiali. Oppure previo
appuntamento (specie i laureandi che preparano la Tesi di laurea nella materia).
Pasqualetti Paolo
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S. Sisto
#: 0862-432883 Fax: 0862-432858
Giorno ed ora di ricevimento: al termine delle lezioni teoriche.
Passafiume Domenico
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S. Sisto II° piano
#: 0862-432864 Fax: 0862-432858; [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: giovedì ore 9.00-11.00
Patacchiola Felice
Sede ricevimento: Clinica Ostetrica e Ginecologica Universitaria - Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito; Piano e
stanza: pianterreno, Reparto
#: 0862-368585 Fax: 0862-319167
Giorno e ora di ricevimento: martedì ore 10.30-13.00
Pavan Antonio
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale – Coppito 2; Piano e stanza: primo piano
#: 0862: 433521 – Fax: 0862- 433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: tutti i giorni dalle ore 15.00 alle ore 17.00.
Penco Maria
Sede: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S.Sisto 22 E.
#: 0862-432867,410575 Sanatrix. Fax: 0862/432858; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: mercoledì ore 14.00-16.00
Peris Ketty
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2; Piano e stanza: secondo Piano
#: 0862-433439 Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
Petrassi Carla
Sede ricevimento:Dipartimento di Chirurgia Vascolare - Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito III° piano Delta
Chirurgico
#: 0862/368554-368542 Fax: 0862/319643; e-mail: [email protected]
Giorno e ora di ricevimento: martedì ore 11.00-12.00
Pietroletti Renato
Sede: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: pianoterra, stanza D1.17
#: 0862-433348; fax 0862-4333333 e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 18.00-19.00
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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Pistoia Maria Antonietta
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito, Servizio di Endoscopia Digestiva, S.
Salvatore
#: 0862-368363 Fax: 0862-368363; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì e martedì ore 10.30.
Pontieri Eugenio
Sede di Ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale Laboratorio di Microbiologia I° piano stanza AO52
#: 0862-433622 Fax: 0862433540
Giorno ed ora di ricevimento: mercoledì ore 11,00-12,00; e-mail: [email protected]
Properzi Giuliana
Sede di Ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna Via S.Sisto 22 E; Piano e stanza: Secondo Piano
#: 432855; Fax 0862-432858.
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 10,30-11.
Rea Silvio
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: Piano seminterrato, stanza A/020
#: 0862-433532 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì e giovedì ore 9.30-13.30.
Ricciardi Giuseppe
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Blocco Didattico della Facoltà di Medicina (Piazzale S. Tommasi 1),
Coppito
Piano e stanza : terra, D1/25
#: 0862-4333355; Fax : 0862-433333; e-mail : [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento : Martedì, Mercoledì e Giovedì previo appuntamento
Riminucci Mara
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito II; Piano e stanza: Primo piano, stanza B2/36
#: 0862 – 433553 Fax: 0862 – 433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora del ricevimento: giovedì ore 10.00 – 12.00
Romano Silvio
Sede di Ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna Via S.Sisto 22 E
#: 432866; Fax 0862-432858
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 15.00-16.00
Roncone Rita
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: pianoterra, stanza
D1/15
#: 0862-433404 Fax: 0862-313452; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 18.00-20.00
Rossi Alessandro
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: Pianoterra, stanza
D1/14
#: 0862-433602 (tutti i giorni dalle 12.30 alle 14.00, escluso il sabato); Fax: 0862-433602; e-mail: [email protected];
[email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: venerdì dalle ore 9.30 alle ore 11.30.
Scarnati Eugenio
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche., Coppito 2; Piano e stanza: Secondo piano, stanza B3/15
#: 0862-433448 Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì ore 16.00 - 19.00.
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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Schietroma Mario
Sede: Dipartimento di Scienze Chirurgiche
#: 0862-433330 ; Fax: 0862/433333
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
Sechi Enzo
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica; Unità Operativa di Neuropsichiatria Infantile, Ospedale
“S. Salvatore” di Coppito, I piano (sopra Direzione Sanitaria)
#: 0862-368573; Fax: 0862-311378 e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento:: tutti i martedì dalle ore 12.30 alle ore 14.00.
Sotgiu Antonello
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2; Piano e stanza: Piano meno 1, stanza A/06
#: 0862-433494 Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì e martedì ore 14.00-17.00
Spadea Leopoldo
Sede ricevimento: Clinica Oculistica, Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito; Piano e stanza: Primo piano
#: 0862-368246 / 411286 Fax: 0862-401761; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 9.00 - 10.00 presso la Clinica Oculistica.
Spartera Carlo
Sede: Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Blocco11, Coppito; Divisione di Chirurgia Vascolare, Ospedale Civile Regionale ‘S.
Salvatore’ – Coppito, Delta Chirurgico, terzo piano.
#: 0862/319643-368706. Fax: 0862/319643; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: l’orario è affisso in bacheca nell’ospedale con variazioni mensili degli orari. E’ opportuno telefonare
per appuntamento.
Taglieri Guglielmo
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Via S. Sisto 22/E; Piano e stanza: Secondo piano
#: 0862-432848 - Fax: 0862-432858
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 16.00 - 18.00.
Testa Ivano
Sede: Ospedale Civile di Teramo, Divisione di Clinica Medica generale e Terapia medica /oppure Dipartimento di Medicina
Interna e Sanità Pubblica
#: 0862-4311; Fax: 0862-432858
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
Tombolini Vincenzo
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale - Coppito - Unità Operativa di Radioterapia
#: 0862-368842 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: tutti i martedi e giovedi dalle ore 13.00.alle ore14.00.
Tonietti Giorgio
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: Primo,
stanza Direzione Dipartimento
#: 0862-433395 Fax: 0862-433425; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì e mercoledì ore 10.30-12.30.
Torlone Giancarlo
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2; Piano e stanza: secondo Piano
#: 0862-433506 Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: previo appuntamento telefonico
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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Tozzi Elisabetta
Sede ricevimento: Dipartimento di Medicina Sperimentale, Coppito 2; Piano e stanza: piano terra, stanza B1.10
Ospedale: Clinica Pediatrica – Ospedale Civile Regionale ‘S. Salvatore’ – Coppito
#: 0862- 433662 Fax: 0862-433523; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: lunedì ore 12.00 – 13.00; 16.30 – 19.30.
Tozzi Maria Giuliana
Sede ricevimento: Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Coppito 2; Piano e stanza: Secondo piano, stanza B3/8
#: 0862-433445 Fax: 0862-433433; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: martedì ore 18.00 - 19.00.
Varrassi Giustino
Sede ricevimento: Dipartimento di Discipline Chirurgiche, Coppito – Piazzale S. Tommasi 1; Piano e stanza: piano terra, stanza D1.28
#: 0862 433335 – 433351 Fax: 0862-433333; e-mail: [email protected]
Giorno ed ora di ricevimento: mercoledì ore 9.00-11.00, o previo appuntamento.
Ventura Marco
Sede ricevimento: Reparto di Chirurgia Vascolare III piano Delta Chirurgico
#:0862/368704 fax 0862/319643 e-mail: [email protected]
Vicentini Carlo
Sede: Dipartimento di Discipline Chirurgiche, Piazzale S. Tommasi 1, Coppito; Piano e stanza: Pianoterra D1-44
#: 0861-414797 Fax: 0861-211626; e-mail: [email protected]
Giorno e ora di ricevimento: martedì ore 8.30-9.30 presso il Dipartimento di Discipline Chirurgiche; giovedì ore 11.00-14.00
presso l’Ospedale Civile di Teramo. (Si consiglia confermare l’appuntamento previo contatto telefonico).
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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Appendice
Presso il Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia è tradizione che alla fine di ogni sessione di Laurea lo
studente che abbia riportato la votazione migliore legga a voce alta, spesso non senza commozione, il
giuramento di Ippocrate. Pertanto mi è sembrato opportuno riportarlo integralmente alla fine della
Guida.
Il Giuramento di Ippocrate
Affermo con giuramento per Apollo medico e per Esculapio, per Igiea e per Panacea e ne siano
testimoni tutti i Dei e le Dee, che per quanto me lo consentiranno le mie forze ed il mio pensiero,
adempirò questo mio giuramento che prometto qui scritto. Considererò come padre colui che mi iniziò e
che mi fu maestro in quest’arte, e con gratitudine lo assisterò e gli fornirò quanto possa occorrergli per
il nutrimento e per la necessità della vita, considererò come miei fratelli i suoi figli e se essi vorranno
apprendere quest’arte, insegnerò loro senza compenso e senza obbligazioni scritte, e farò partecipi
delle mie lezioni e spiegazioni di tutta intiera questa disciplina tanto i miei figli quanto quelli del mio
Maestro e così i discepoli che abbiano giurato di volersi dedicare a questa professione, e nessun altro,
all’infuori di essi. Prescriverò agli infermi la dieta opportuna che loro convenga per quanto mi sarà
permesso dalle mie cognizioni, e li difenderò da ogni cosa ingiusta e dannosa, giammai mosso dalle
premurose insistenze di alcuno propinerò medicamenti letali né commetterò mai cose di questo genere,
e per lo stesso motivo non mai ad alcuna donna suggerirò prescrizioni che possano farla abortire, ma
serberò casta e pura da ogni delitto sia la vita sia la mia arte, né opererò i malati di calcoli lasciando tal
compito agli esperti di quella arte. In qualsiasi casa entrato, baderò soltanto alla salute degli infermi
rifuggendo ogni sospetto di ingiustizia e di usata corruzione e soprattutto dal desiderio di illecite
relazioni con donne o con uomini sia liberi che servi, e tutto quello che durante la cura ed anche
all’infuori di essa avrò visto e avrò ascoltato sulla vita comune delle persone e che non dovrà essere
divulgato, tacerò come cosa sacra. Che io possa, se avrò con ogni scrupolo osservato questo mio
giuramento senza mai trasgredirlo, vivere a lungo e felicemente nella piena stima di tutti e raccogliere
copiosi frutti della mia arte. Che se invece lo violerò e sarò quindi spergiuro possa capitarmi tutto il
contrario.
AD PERPETUAM HUIUS FAUSTAE DIEI MEMORIAM QUA NOVA INCIPIT VITA MEDICVINAE
DICATA, SIT TIBI, DOCTOR LAUREATE.
HOC NOBILITATIS NOSTRAE ANTIQUISSIMUM SIGNUM: EXEMPLUM IN POSTERUM TEMPUSRECORDATIO ET MEMORIA TEMPORIS ACTI-VATICUM FELICITATIS HONORISQUE SEMPER.
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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La “carta delle regole professionali”
Naturalmente il Giuramento di Ippocrate, pur mantenendo tutta la sua validità, in alcuni punti tradisce
la sua età. Pertanto abbiamo pensato di offrire agli studenti l’opportunità di conoscere una recente
“carta delle regole professionali”, frutto di un lavoro appassionato di alcuni medici di paesi con sistemi
sanitari diversi tra loro.
Tale Carta, che potremmo definire della professionalità medica del nuovo millennio, si basa su tre
principi ai quali i medici degli anni duemila si dovranno ispirare:
1. La centralità del benessere dei pazienti. “Si basa sull’impegno ad operare nell’interesse del
paziente. L’altruismo alimenta la fiducia che svolge un ruolo chiave nella relazione medicopaziente. Pertanto le forze di mercato, le pressioni sociali e le esigenze amministrative non
devono compromettere questo principio”.
2. L’autonomia dei pazienti. “I medici devono rispettare l’autonomia dei pazienti fornendo loro, in
completa onestà, le conoscenze necessarie per poter prendere decisioni informate riguardo al
trattamento. Le scelte dei pazienti devono essere rispettate, a meno che queste non siano in
disaccordo con la pratica etica e implichino richieste di trattamenti inappropriati”.
3. La giustizia sociale. “La professione medica è tenuta a promuovere la giustizia all’interno del
sistema sanitario, ivi inclusa l’equa distribuzione delle risorse disponibili. I medici dovrebbero
impegnarsi affinché in ambito sanitario vanga eliminata qualsiasi forma di discriminazione, sia
essa basata su etnia, genere, condizione socioeconomica, religione o qualsiasi altra categoria
sociale.
Da questi tre principi discendono le responsabilità professionali dei medici riassunte in 10 punti:
1) Competenza professionale: I medici devono tenersi aggiornati in quanto è loro responsabilità
mantenere il livello di conoscenza medica e di competenze cliniche e organizzative necessario
per offrire un’assistenza di qualità. L’intera professione deve cercare di verificare che tutti i
suoi membri siano competenti e che i medici abbiano a disposizione i meccanismi appropriati per
raggiungere questo obbiettivo.
2) Onestà verso i pazienti: I medici devono fare in modo che i pazienti ricevano onestamente
tutte le informazioni necessarie, prima di dare il consenso e una volta terminato il trattamento.
Ciò non significa che i pazienti debbano essere coinvolti in ogni minima decisione tecnica, ma che
debbano avere le conoscenze per poter decidere del corso della terapia. Inoltre i medici
dovrebbero riconoscere che a volte si possono commettere errori che nuocciono ai pazienti. In
questi casi è necessario informare immediatamente gli interessati… Rendere noti gli errori
medici e analizzarne le cause è utile per sviluppare appropriate strategie di prevenzione,
migliorare le procedure e risarcire adeguatamente le parti lese.
3) Riservatezza: per guadagnarsi la fiducia e la confidenza dei pazienti è necessario tutelare
adeguatamente la riservatezza delle informazioni da loro fornite. Ciò vale anche per le
conversazioni che hanno luogo con le persone che agiscono a nome dei pazienti nei casi in cui non
sia possibile ottenere il suo consenso. Tenere fede all’impegno alla riservatezza è oggi più
pressante che mai dati l’impiego diffuso di sistemi informatizzati per compilare i dati dei
pazienti e la crescente accessibilità all’informazione genetica. In certe occasioni l’impegno alla
riservatezza deve cedere il passo a considerazioni più importanti d’interesse pubblico (per
esempio, quando i pazienti mettono in pericolo altre persone).
4) Mantenere un rapporto corretto con i pazienti: date la vulnerabilità e la dipendenza
intrinseche alla condizione di paziente occorre evitare certi tipi di relazione. In particolar modo
i medici non dovrebbero mai sfruttare i pazienti per scopi sessuali, per profitto economico
personale o per qualsiasi altro scopo privato.
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Corso di Laurea Specialistica in Medicina e Chirurgia
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5) Migliorare la qualità delle cure: i medici devono adoperarsi affinché la qualità delle cure
migliori costantemente. Questo impegno non implica solo assicurare competenza clinica ma
anche collaborare con altri professionisti per ridurre l’errore medico, aumentare la sicurezza
dei pazienti, minimizzare l’utilizzo delle risorse sanitarie e ottimizzare gli esiti della cura….
6) Migliorare l’accesso alla cura: per la professionalità medica l’obbiettivo dei sistemi sanitari è
fornire standard di cura adeguati e uniformi. I medici devono impegnarsi a favore di
un’assistenza equa e, all’interno del proprio sistema sanitario, adoperarsi per eliminare le
barriere che ne limitano l’accesso in base all’istruzione, leggi, risorse finanziarie, area
geografica e discriminazione sociale. Per perseguire equità e giustizia ogni medico deve
promuovere la salute pubblica e la medicina preventiva….
7) Distribuzione equa delle risorse limitate: i medici sono chiamati a soddisfare le necessità dei
singoli pazienti e, allo stesso tempo, a fornire cure mediche in base a una gestione oculata delle
risorse cliniche limitate. A questo proposito dovrebbero impegnarsi a collaborare con altri
medici, ospedali e finanziatori per sviluppare criteri di cura costo-efficaci. La responsabilità
professionale del medico verso un’appropriata allocazione delle risorse consiste nell’evitare
scrupolosamente test e procedure superflue….
8) Conoscenza scientifica: buona parte del contatto tra medicina e società si basa sull’integrità e
sull’utilizzo appropriato delle conoscenze scientifiche e della tecnologia. I medici hanno il
dovere di sostenere i principi della scienza, promuovere la ricerca, creare nuove conoscenze e
assicurarne un utilizzo appropriato. La professione è responsabile dell’integrità di queste
conoscenze basate su prove scientifiche e sull’esperienza del medico.
9) Conservare la fiducia, affrontando i conflitti di interesse: i medi ci professionisti e le
organizzazioni di cui fanno parte hanno molte occasioni nelle quali compromettere le loro
responsabilità professionali, perseguendo guadagni privati e vantaggi personali. Questo accade
soprattutto quando il medico o l’organizzazione stabiliscono rapporti di lavoro con i produttori
di apparecchiature mediche, le compagnie di assicurazione e le aziende farmaceutiche. I medici
hanno l’obbligo di riconoscere, rendere pubblici e affrontare i conflitti di interesse che si
presentano nello svolgimento dei loro compiti e attività professionali. Dovrebbero essere resi
noti i rapporti tra l’industria e gli opinion leader.
10) Responsabilità professionali: come membri di una professione ci si aspetta che i medici
collaborino per migliorare la cura dei pazienti, si rispettino reciprocamente e partecipino al
processo di auto-regolamentazione che implica, tra l’altro, trovare rimedi e adottare azioni
disciplinari nei confronti di quei membri che non abbiano aderito agli standard professionali. La
professione dovrebbe inoltre stilare le procedure da segnalare per stabilire questi standard e
diffonderli nella comunità medica….
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