AZIENDA OSPEDALIERA UNIVERSITARIA INTEGRATA
VERONA
(D.Lgs. n. 517/1999 - Art. 3 L.R. Veneto n. 18/2009)
Servizio per lo Sviluppo della Professionalità e l’Innovazione
MU103150 55
Rev. 3 del 20.10.2010
Programma Evento Formativo
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PROGRAMMA DELL’EVENTO FORMATIVO1
PROCESSO ALLA PATOLOGIA TIROIDEA: LA CASSAZIONE
Presentazione: il riscontro di una patologia tiroidea è frequente e la sua gestione clinica è
oggetto di dibattito in relazione allo sviluppo di nuove tecniche diagnostiche, di diverse evidenze
EBM e di approcci terapeutici sempre più mirati. Scopo del Convegno è quello di mettere a
confronto le varie opinioni maturate alla luce delle evidenze scientifiche e dell’esperienza
clinica.
L’incontro riprende i modelli del “Processo” e dell’ “Appello” alla patologia tiroidea già
efficacemente sperimentate in passato. Al termine delle arringhe degli Avvocati per accusa e
difesa e sentito il parere dei presenti e dei Giurati, il Giudice pronuncerà il “verdetto” finale che
indicherà la scelta clinica da adottare alla luce dei dati “basati sulle evidenze”.
Programma: deve contenere i seguenti elementi indispensabili alle attività di verifica da parte del
Centro Regionale ECM:
Destinatari: Medico chirurgo (discipline: Chirurgia Generale, Endocrinologia, Medicina Generale Medici di Famiglia, Medicina Nucleare), Infermieri
Data e luogo di svolgimento: 31 maggio 2014, Centro Medico Culturale “G. Marani” di Verona
N. di edizioni: 1
Obiettivi generali del corso: definizione di una scelta clinica basata sulle evidenze
Obiettivo nazionale di riferimento: Percorsi clinico-assistenziali/diagnostici/riabilitativi, profili di
assistenza, profili di cura
Tipologia evento: Congresso/simposio/conferenza/seminario
Metodologia didattica prevalente: A2 – Lezione frontale standard con dibattito tra discenti ed
esperto/i guidato da un conduttore (l'esperto risponde)
Materiale didattico consegnato: copia cartacea o su CD con delle diapositive delle relazioni
Metodo di verifica dell’apprendimento: questionario di valutazione
Tipo di supporto a distanza offerto ai discenti (precisare: tempi, modalità, invio di materiale
didattico dopo il corso: nessuno
Valutazione del gradimento: prevista
Quota d’iscrizione se prevista: non prevista
Responsabile scientifico: Dr Roberto Castello (Direttore UO
Medicina Generale Ind.
Endocrinologico, AOUI Verona) e Dr Lino Furlani Responsabile del Servizio di Endocrinologia
Ospedale Classificato Equiparato "Sacro Cuore - Don Calabria" - Negrar (VR) - Presidio
Ospedaliero Accreditato – Regione Veneto
Segreteria Scientifica2: Dr Roberto Castello (Direttore UO Medicina Generale Ind.
Endocrinologico, AOUI Verona) e Dr Lino Furlani Responsabile del Servizio di Endocrinologia
1
Tale programma dovrà essere steso con la seguente marginatura:
Margine superiore
5,94 cm
Margine inferiore
6,00 cm
Margine sinistro
3,00 cm
Margine destro
3,00 cm
Distanza dal bordo
1,00 cm
Piè di pagina
0,40 cm
2
Segreteria Scientifica: indica le persone che nell'ambito di un evento del tipo convegno/congresso/simposio ecc. definiscono il
titolo del convegno, i contenuti ed i tempi di svolgimento dello stesso, e scelgono i relatori. Non hanno compiti di "progettare" il materiale
didattico dato che questa attività è di norma delegata al singolo relatore.
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Ospedale Classificato Equiparato "Sacro Cuore - Don Calabria" - Negrar (VR) - Presidio
Ospedaliero Accreditato – Regione Veneto
Segreteria Organizzativa: COGEST M.& C. srl, Vicolo S. Silvestro 6, Verona 37122, [email protected]
Docenti e supplenti (indicare nome, cognome, qualifica professionale e U.O. di appartenenza)
(*moderatore)
Andreoli Claudio
*Armigliato Michela
Betterle Corrado
*Bogina Giuseppe
Cappelli Carlo
*Caputo Marco
Castello Roberto
Cremonini Nadia
Crescenzi Anna
*De Menis Ernesto
*Ferdeghini Marco
*Francia Giuseppe
Frasoldati Andrea
Furlani Lino
Guglielmi Rinaldo
Paoletta Agostino
Papini Enrico
Piccoli Micaela
M.M.G. Convenzionato ULSS 20 Verona
(collega sostituto: Roberto Castello)
Dirigente Medico SOC MED Rovigo
(collega sostituto: Roberto Castello)
Dirigente Medico I Livello U.O.C. Endocrinologia Az. Ospedaliera Padova
(collega sostituto: PRESOTTO FABIO)
Dirigente Medico Ospedale Sacro Cuore "Don Calabria" Negrar (VR)
(collega sostituto: Roberto Castello)
Dirigente Medico Spedali Civili Brescia
(collega sostituto: Roberto Castello)
Direttore Lab. Analisi Cliniche e Microbiologia ULSS 22 Bussolengo (VR)
(collega sostituto: Roberto Castello)
Direttore U.O.C. Med. Generale ad Ind. Endocrinologico A.O.U.I. - Verona
Dirigente Medico II Livello Ospedale Maggiore Azienda USL Bologna
(collega sostituto: Roberto Castello)
Direttore U.O.C. Anatomia Patologica Policlinico Campus BioMedico
(collega sostituto: Roberto Castello)
Direttore U.O. Medicina Interna ULSS Asolo
(collega sostituto: Roberto Castello)
Professore Associato U.O.C. Medicina Nucleare A.O.U.I. - Verona
(collega sostituto: Roberto Castello)
Dirigente Medico I Livello A.O.U.I. - Verona
(collega sostituto: Roberto Castello)
Dirigente Medico II Livello ASMN Reggio Emilia
(collega sostituto: Roberto Castello)
Responsabile del Servizio di Endocrinologia Ospedale Classificato
Equiparato "Sacro Cuore - Don Calabria" - Negrar (VR) - Presidio
Ospedaliero Accreditato – Regione Veneto
Responsabile Modulo di “Oncologia Endocrina e dell’Ambulatorio delle
Malattie della Tiroide” Ospedale Generale di Zona "Regina Apostolorum"
Albano Laziale (RM)
(collega sostituto: Roberto Castello)
Specialista Ambito Interno ULSS 15 Alta Padovana (Cittadella)
(collega sostituto: SPIAZZI GIOVANNA)
Direttore U.O.C. Endocrinologia Ospedale Generale di Zona "Regina
Apostolorum" Albano Laziale (RM)
(collega sostituto: Roberto Castello)
Dirigente Medico Responsabile SS Endocrino-Chirurgica Nuovo Ospedale
Civile S. Agostino-Estense AUSL Modena
(collega sostituto: Roberto Castello)
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Presotto Fabio
Direttore U.O.C. Medicina Intern, Ospedale Dell'Angelo Mestre (VE)
(collega sostituto: BETTERLE CORRADO)
Salgarello Matteo
Direttore S.C. Ospedale Sacro Cuore "Don Calabria" Negrar (VR)
(collega sostituto: Roberto Castello)
*Sandrini Alessandro
Responsabile U.O. Endocrino Chirurgia Ospedale Sacro Cuore "Don
Calabria" Negrar (VR)
(collega sostituto: Roberto Castello)
Sava Teodoro
Dirigente Medico A.O.U.I. - Verona
(collega sostituto: LA RUSSA FRANCESCA Medico SAI, Oncologia
Medica dO A.O.U.I. - Verona)
Schiesaro Mauro Giovanni Direttore U.O.C. Medicina ULSS 22 Bussolengo (VR)
(collega sostituto: Roberto Castello)
Spiazzi Giovanna
Dirigente Medico A.O.U.I. - Verona
(collega sostituto: PAOLETTA AGOSTINO)
Tedeschi Umberto
Direttore Chirurgia e Odontoiatria A.O.U.I. – Verona
(collega sostituto: Roberto Castello)
Versari Annibale
Dirigente Medico, Az. Osp. S. Maria Nuova IRCCS Reggio Emilia
(collega sostituto: Roberto Castello)
Zini (Corradini) Michele
Dirigente Medico Arcispedale S. Maria Nuova Reggio Emilia
(collega sostituto: Roberto Castello)
Giornata 1
Per ogni sessione è necessario indicare3: gli obiettivi educativi, il titolo, il nome
del docente/sostituto, il metodo didattico4 e il tempo dedicato4.
3
Vi elenchiamo alcune descrizioni a titolo di esempio:
Titolo: modalità di esecuzione di spirometria
Metodo didattico: dimostrazione tecnica senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (B1)
– il docente proietta un filmato che mostra le varie fasi di esecuzione della manovra, la posizione reciproca del medico e del paziente e le
istruzioni verbali che vengono date durante l’esecuzione del test.
Tempo dedicato: ore 0 min 30
Titolo: interpretazione dei dati di una spirometria
Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo (B2)
- vengono proiettati in aula, in grande gruppo, casi didattici basati sull’interpretazione di referti di esami spirometrici e si
discute sul significato dei vari parametri che si intende far apprendere
Tempo dedicato: ore 0 min 45
3
Nella voce metodo didattico non è sufficiente indicare il codice individuato dal Sistema regionale ECM (es. C1, B3) è
indispensabile, specificare la tipologia di intervento didattico individuata.
Se come metodologia didattica si sceglie presentazione di problemi e casi clinici è necessario specificare le
caratteristiche dei singoli casi clinici, stabilendo in sede di progettazione, un obiettivo didattico e un argomento
specifico per ogni caso clinico previsto.
Non rientrano tra i tempi conteggiati per l’attività didattica quelli dedicati ai coffee break ed all’eventuale intervallo del pranzo
4
L’attività di verifica dell’apprendimento e la somministrazione del questionario di gradimento vanno conteggiate come
momenti di attività didattica (vedi modello ECMReg/D).
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Sessione 1
Ore da 9.15 a 10.45
PRIMO DIBATTIMENTO
Moderatori: Michela Armigliato, Giuseppe Francia
Obiettivi educativi della sessione
1) confronto tra 2 diversi approcci di affrontare uno stesso problema
2) definizione di una scelta clinica basata sulle evidenze
Ora
L-TIROXINA: brand o generico?
Docente:
9.15
Claudio Andreoli
(sostituto: Roberto Castello)
Mauro Giovanni Schiesaro
(sostituto: Roberto Castello)
Metodo didattico
Tempo dedicato
45 minuti
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
Ora
10.00
Forme aggressive di tumore tiroideo: utilità degli
inibitori delle tirosin kinasi?
Metodo didattico
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
Il Giurato
Il Verdetto
Metodo didattico
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
Docente:
Nadia Cremonini
(sostituto: Roberto Castello)
Teodoro Sava
(sostituto: Francesca La Russa)
Tempo dedicato
30 minuti
Docente:
Michele Zini
(sostituto: Roberto Castello)
Enrico Papini
(sostituto: Roberto Castello)
Tempo dedicato
15 minuti
Sessione 2
Ore da 10.45 a 13.00
Moderatori: Marco Caputo, Ernesto De Menis
Obiettivi educativi della sessione
1) confronto tra 2 diversi approcci di affrontare uno stesso problema
2) definizione di una scelta clinica basata sulle evidenze
Ora
Ipotiroidismo subclinico e terapia sostitutiva: mito o Docenti:
11.30
realtà
Agostino Paoletta
(sostituto: Giovanna Spiazzi)
Giovanna Spiazzi
(sostituto: Agostino Paoletta)
Tempo dedicato
Metodo didattico
45 minuti
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
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Ora
11.45
Autoimmunità tiroidea e abortività: vero o falso?
Metodo didattico
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
)
Il Giurato
Il Verdetto
Docente:
Corrado Betterle
(sostituto: Fabio Presotto)
Fabio Presotto
(sostituto: Corrado Betterle)
Tempo dedicato
30 minuti
Docenti:
Carlo Cappelli
(sostituto: Roberto Castello)
Enrico Papini
(sostituto: Roberto Castello)
Tempo dedicato
15 minuti
Metodo didattico
A2 – Lezione frontale standard con dibattito tra discenti
ed esperto/i guidato da un conduttore (l'esperto
risponde)
Sessione 3
Ore da 14.30 a 16.00
SECONDO DIBATTIMENTO
Moderatori: Marco Ferdeghini, Alessandro Sandrini
Obiettivi educativi della sessione
1) confronto tra 2 diversi approcci di affrontare uno stesso problema
2) definizione di una scelta clinica basata sulle evidenze
Ora
Terapia ablativa del carcinoma differenziato:
Docente:
14.30
sempre?
Matteo Salgarello
(sostituto: Roberto Castello)
Annibale Versari
(sostituto: Roberto Castello)
Metodo didattico
Tempo dedicato
45 minuti
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
Ora
15.15
Tiroidectomia classica o robotica trans-ascellare?
Metodo didattico
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
Il Giurato
Il Verdetto
Docente:
Micaela Piccoli
(sostituto: Roberto Castello)
Umberto Tedeschi
(sostituto: Roberto Castello)
Tempo dedicato
30 minuti
Docenti:
Michele Zini
(sostituto: Roberto Castello)
Enrico Papini
(sostituto: Roberto Castello)
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Metodo didattico
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
)
Sessione 4
Ore da 16.00 a 18.00
Moderatori: Giuseppe Bogina, Lino Furlani
Obiettivi educativi della sessione
1) confronto tra 2 diversi approcci di affrontare uno stesso problema
2) definizione di una scelta clinica basata sulle evidenze
Ora
16.00 Dobbiamo sempre seguire le linee guida?
16.00
Metodo didattico
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
Ora
16.45
La nuova classificazione della citologia tir 3
modifica il nostro atteggiamento terapeutico?
Metodo didattico
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
)
Il Giurato
Il Verdetto
Ora
18.00
Ora
18.15
Metodo didattico
A2 – Lezione frontale standard con dibattito tra discenti
ed esperto/i guidato da un conduttore (l'esperto
risponde)
Conclusione dei lavori
Tempo dedicato
15 minuti
Docente:
Rinaldo Guglielmi
(sostituto: Roberto Castello)
Michele Zini
(sostituto: Roberto Castello)
Tempo dedicato
45 minuti
Docente:
Anna Crescenzi
(sostituto: Roberto Castello)
Andrea Frasoldati
(sostituto: Roberto Castello)
Tempo dedicato
30 minuti
Docente:
Carlo Cappelli
(sostituto: Roberto Castello)
Enrico Papini
(sostituto: Roberto Castello)
Tempo dedicato
15 minuti
TUTTI I DOCENTI DELLE SESSIONI
Metodo didattico
Tempo dedicato
15 minuti
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
)
Questionario di valutazione dell’evento e Test finale di valutazione dell’apprendimento
Metodo didattico
□
Presentazioni di problemi o casi clinici in
seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
)
Tempo dedicato
15 minuti
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