Il progetto regionale: primi
interventi dell’area sanità
Angela Paganelli ,Paola Dallacasa
Direzione Sanità e politiche sociali
Regione Emilia-Romagna
Parleremo di…..
Promozione della salute: la visione
(Nel segno della Carta di Ottawa)
Da sistema prescrittivo a scelta partecipata
La sfida culturale negli interventi di
promozione della salute
Promozione della salute nel segno della
Carta di Ottawa
Attenzione ai contenuti
i determinati di salute
Attenzione al metodo
ruolo della popolazione e degli operatori
nel
Promozione della salute: la visione
Precocità degli interventi: le evidenze
P E Klass et al arch dis child 2003
Le prime epoche della vita , dallo sviluppo embrio-fetale ai
primi anni di vita, sono cruciali per lo stato di salute
nell’età
successive
Gli investimenti precoci nel capitale umano sono piu’ efficaci
Rats of Return to Human Investment Initially Setting Investment to be Equal Across all Ages
Effetti a breve e lunga distanza della
stimolazione cognitiva
Walker S et al. Lancet 2005
Il progetto NATI per LEGGERE: l’esistente
Progetto Nati per Leggere: l’esistente
Delibera di Giunta Regionale n.
2169/2004: Assegnazione di finanziamenti
all’Azienda USL di Ravenna
Delibera di Giunta Regionale n. 172/2008:
Adesione della regione Emilia-Romagna a
Genitoripiù, Programma nazionale di
Prevenzione attiva e Promozione della salute
nei primi anni di vita
Determina n.177/2010 Costituzione di un
gruppo tecnico per la redazione del progetto
regionale “Nati per Leggere”
Campagna
: obiettivo generale
Concorrere al miglioramento della salute
della comunità fin dal concepimento
mediante una Campagna di Comunicazione
per la
di
dimostrata efficacia sui rischi prevalenti
nei primi anni di vita
4 AREE DI INTERVENTO
RETE
PROMOZIONE
FORMAZIONE
VALUTAZIONE
L’esistente: la RETE
 Nomina del responsabile e del coordinatore operativo
del progetto per la gestione regionale della campagna
genitoripiu’ (ottobre 2007)
 Implementazione rete dei referenti aziendali
 Accordo regionale con Pediatri di Libera Scelta (DRG
n.17/2009)
L’esistente: la PROMOZIONE
 Materiale divulgativo in lingua
 Link al portale del Servizio Sanitario Regionale per la
Campagna regionale Genitoripiù www.saluter.it
La pagina web del portale del SSR della regione EmiliaRomagna
SITO WEB
Realizzazione del SITO WEB, www.genitoripiu.it strumento di
consultazione per i genitori e per gli operatori:
Spazio contenente tutto il
materiale prodotto relativo
alla campagna, in particolare
oltre alla descrizione delle
singole azioni è possibile
vedere e ascoltare gli spot,
sentire le interviste
radiofoniche e leggere i
comunicati stampa e gli
articoli degli esperti
trasmessi o pubblicati sulle
principali emittenti radio o
testate giornalistiche.
Per saperne di più:
Progetto Nati per leggere
L’esistente: la FORMAZIONE
 Formazione a livello nazione di un pool di formatori regionali
(maggio 20089
 Formazione a livello regionale di un pool di formatori per ogni
azienda (2 ottobre 2008)
 Finanziamento regionale alle Aziende sanitarie per l’attivazione
del percorso formativo locale (Delibera di Giunta Regionale n.
2086/2008)
 Formazione a cascata a livello aziendale (novembre 2008settembre 2009); in 2 realtà formazione rivolta anche ai genitori
Formazione a cascata
Obiettivo: fornire le competenze necessarie a realizzare il progetto
1. Fare acquisire conoscenze teoriche e aggiornamenti sui temi
trattati nonché sulle evidenze di efficacia degli interventi di prevenzione
2. Fare acquisire abilità pratiche in tema di utilizzo delle evidenze
scientifiche , delle basi dati per l’analisi degli eventi delle attività svolte, per la
pianificazione e programmazione delle attività
3. Far migliorare le capacità relazionali e comunicative in tema di
prevenzione attraverso strumenti e metodologie che permettano la
programmazione e la valutazione degli obiettivi in termini di efficacia
utilizzando metodologie e strumenti standardizzati e condivisi a livello
nazionale
4. Promuovere la creazione di una rete di operatori
7. Promuovere la lettura ad alta
voce ai bambini
Luca Ronfani
Servizio di Epidemiologia e Biostatistica
IRCCS Burlo Garofolo, Trieste
Ruolo degli operatori sanitari
Il modello di valutazione della
Campagna Nazionale “Genitori Più”
•
A livello nazionale:
•
Nelle 12 Regioni aderenti al Progetto:
• Ricostruzione dei progetti nazionali e locali degli ultimi anni
relativi ai 7 determinanti;
• Somministrazione agli operatori del percorso nascita di un
questionario relativo al conoscenze e atteggiamenti sui 7
determinanti.
•
Nelle 4 Regioni oggetto di valutazione:
• Verifica dei dati AUDITEL per rilevare il grado di penetrazione del
messaggio nella popolazione;
• Introduzione (facoltativa), nel protocollo PASSI, di alcune domande di
verifica sulla conoscenza della campagna nella popolazione.
• Somministrazione ai neo-genitori, prima e dopo la campagna, di un
questionario relativo alle conoscenze e ai comportamenti sui 7
determinanti;
• Somministrazione ai pediatri di Libera Scelta di un questionario
relativo a conoscenze e atteggiamenti sui 7 determinanti.
Indagine sugli operatori: Regione Emilia Romagna
Campione: Nr 551 (M 16,2% F 81,1%)
Ruolo
professionale
%
Inf/ Puer
15,3
Pediatra
43,6
Ostetrica
22,1
ASV
8,7
Medico
4,2
Altro
4,5
Non risponde
1,6
Luogo Lavorativo
%
Punto nascita
8,2
Ambulatorio
37,8
Consultorio
17,6
Dip.Sal.Pub.
6,5
Servizi Vaccinali
11,6
Ospedale
5,8
Distretto
4,7
Altro
4,9
Non risponde
2,9
Indagine sugli operatori: Regione Emilia Romagna
• Le conoscenze
Italia
Operatori con conoscenze
corrette
Em.Rom
18,3%
18,3%
• I consigli
Con quale frequenza fornisce
consigli sulla lettura ad alta voce
Italia
Em.Rom
Sempre
16,7%
20,2%
spesso
26,6%
31,2%
raramente
23,5%
23,4%
mai
27,8%
20,7%
Non risponde
5,5%
4,5%
Indagine sugli operatori: Regione Emilia Romagna
La percezione
Quanto ritiene importante che i
genitori si abituino a leggere ad
alata voce ai propri figli nel 1° anno
di vita
Italia
Em.Rom.
7 Molto importante
70,2%
66,1%
6
16,0%
18,3%
5
6,7%
7,8%
4
2,3%
3,5%
2-3
1,5%
1,6%
1 per nulla importante
0,4%
0,5%
Non risponde
2,9%
2,2%
Indagine sugli operatori: Regione Emilia Romagna
La percezione
Quanto ritiene importante per il suo ruolo
professionale informare sulla lettura ada alta
voce nei primi anni di vita del bambino
Italia
Em.Rom.
7 Molto importante
42,5%
40,5%
6
18,4%
18,7%
5
13,9%
14,9%
4
8,6%
9,4%
2-3
9,0%
13,2%
1 per nulla importante
3,1%
3,!%
Non risponde
4,4%
4,4%
Media
5,64
5,58
Indagine sugli operatori: Regione Emilia Romagna
La percezione
Quanti genitori della sua ASL hanno
informazioni necessarie sulla lettura ad alta voce Italia
nei primi anni di vita del bambino?
Em.Rom
Tutti
1,5%
2,2%
La maggioranza
12,9%
13,8%
Circa la metà
11,8%
11,8%
Solo alcuni
49,4%
51,4%
Nessuno
5,3%
4,9%
Non so
15,4%
12,0%
Non risponde
3,7%
4,0%
Lo sviluppo del progetto regionale
Assessorato Cultura e Assessorato politiche per la salute
 Costituzione di un gruppo tecnico per la redazione
del progetto regionale “Nati per Leggere”
(Determina n. 177/2010)
 Promozione del progetto redatto
 Triennio 2010-12 :
1. preparazione piano di formazione e aggiornamento dei
soggetti coinvolti
2. acquisto e distribuzione dei materiali informativi
prodotti…..
3. monitoraggio e sviluppo della diffusione del progetto in
ambito regionale
Formazione a cascata
Primo livello: realizzato centralmente, finalizzato a fare
acquisire ai partecipanti competenze e conoscenze per
diventare a loro volta formatori per i successivi livelli da
realizzare sul territorio
Livelli successivi: garantita la massima uniformità di
realizzazione