Gli alunni delle scuole medie provinciali
di fronte all’immigrazione
Analisi e rapporto di ricerca a cura di:
Monia Barazzuol, Giuseppe Martini
Presentazione a cura di:
Paolo Feltrin, Monia Barazzuol, Rossella Maset
Treviso, dicembre 2003
L’indagine
Studenti italiani
(I e III media)
Studenti stranieri
(I e III media)
Totale
(I e III media)
%
N
%
N
%
N
Provincia di Treviso
91,7
14093
8,3
1275
100,0
15368
Istituti selezionati
91,8
7590
8,2
675
100,0
8265
Campione
88,1
1909
11,9
258
100,0
2167
Questionari
24 Istituti
provinciali
La storia personale e familiare
N
%
1647
78,9
185
8,9
nato in Italia in Italia da genitori entrambi nati all'ester o
27
1,3
nato all'ester o da genitori nati in Italia
27
1,3
nato all'ester o con un s olo genitore nato in Italia
18
,9
nato all'ester o da genitori entrambi nati all'estero
183
8,8
2087
100,0
nato in Italia da genitor i nati in Italia
nato in italia c on un solo genitore nato in Italia
Totale
La valutazione della diversità
66,1
Le persone sono tutte uguali
33,9
E' utile che in ogni società ci siano
delle persone che comandano e
delle persone che ubbidiscono
60,6
39,4
Le differenze sono ingiuste
60,1
39,9
Le persone sono diverse perchè
nascono diverse
47,1
Le persone sono tutte diverse e
ciascuno dovrebbe avere il diritto di
comportarsi come crede
43,3
Se tutte le persone fossero uguali,
la società non funzionerebbe perchè
tutti avrebbero gli stessi compiti
E' giusto che tra le persone ci siano
delle differenze perchè ognuno
dovrebbe avere ciò che merita
Se fossimo tutti uguali non
saremmo stimolati a migliorare
E' giusto che in una società ogni
persona sia diversa dall'altra
52,9
56,7
35,1
64,9
32,4
67,6
26,2
73,8
23,6
76,4
non d'accordo
d'accordo
La percezione di se stessi e la diversità_1
Storia familiare: Stato
di nascita dello
studente
Io s ono
un...
Totale
nato in
Italia
nato
all'ester o
Cittadino del mio c omune
14,4
3,0
13,1
Cittadino della provincia di Tr eviso
16,6
3,8
15,1
9,2
5,1
8,8
34,7
9,3
31,8
6,6
5,5
6,5
Eur opeo dell'Est
,2
30,0
3,5
Afr icano
,2
12,7
1,6
Orientale
,2
8,0
1,1
15,5
16,0
15,6
2,5
6,8
3,0
100,0
100,0
100,0
(1851)
(237)
(2088)
Cittadino del Veneto
Italiano
Eur opeo
Cittadino del mondo
Altro
Totale
N
La percezione di se stessi e la diversità_2
Storia familiar e: stato di nasc ita dei
genitori
Io s ono
un...
entrambi
i genitor i
nati in
Italia
un genitore
nato in
Italia
entrambi i
genitori
nati
all'ester o
Totale
Cittadino del mio c omune
14,2
15,2
2,7
13,1
Cittadino della prov incia di Tr eviso
16,8
12,7
4,5
15,1
9,1
9,3
5,9
8,8
34,6
37,3
5,9
31,8
6,9
4,4
5,5
6,5
Eur opeo dell'Est
,1
,5
32,3
3,5
Afr icano
,1
1,5
13,2
1,6
Orientale
,1
9,5
1,1
Cittadino del V eneto
Italiano
Eur opeo
Cittadino del mondo
Altro
Totale
N
15,7
16,2
14,1
15,6
2,6
2,9
6,4
3,0
100,0
100,0
100,0
100,0
(1664)
(204)
(220)
(2088)
La percezione della propria identità etnica_1
I nati in Italia. Rispetto ai... ti senti...
N
Media
Mediana
Deviazione
std.
Validi
cittadini del tuo comune
1845
4,15
4,00
1,027
trevigiani
1852
4,02
4,00
1,055
veneti
1849
4,09
4,00
1,006
italiani in genere
1838
3,74
4,00
1,067
italiani del nord
1827
4,16
5,00
1,056
italiani del sud
1838
3,13
3,00
1,241
afr icani di pelle nera
1849
1,97
2,00
1,045
nord afr icani
1826
1,97
2,00
1,044
oc cidentali
1831
2,83
3,00
1,166
europei
1837
3,48
4,00
1,132
es t europei
1843
2,26
2,00
1,079
slavi
1849
1,93
2,00
1,013
albanes i
1827
1,86
2,00
1,019
orientali
1845
2,09
2,00
1,063
americani
1847
2,96
3,00
1,220
sud americani
1845
2,41
2,00
1,146
I nati in Italia
Assegnano punteggi:
 mediamente più bassi alla
loro similarità con Albanesi e
con Slavi
 mediamente più alti alla loro
similarità con africani di pelle
nera e nord africani
La percezione della propria identità etnica_2
I nati all'estero. Rispetto ai... ti senti...
N
Media
Mediana
Deviazione
std.
Validi
cittadini del tuo comune
222
3,22
3,00
1,273
trevigiani
222
2,84
3,00
1,202
veneti
220
3,00
3,00
1,244
italiani in genere
222
3,04
3,00
1,227
italiani del nord
221
3,15
3,00
1,325
italiani del sud
219
2,89
3,00
1,197
afr icani di pelle nera
221
2,32
2,00
1,314
nord afr icani
222
2,41
2,00
1,314
oc cidentali
217
2,72
3,00
1,137
europei
221
3,10
3,00
1,301
es t europei
222
2,59
3,00
1,324
slavi
219
2,39
2,00
1,267
albanes i
219
2,75
3,00
1,451
orientali
224
2,41
2,00
1,302
americani
222
2,88
3,00
1,314
sud americani
221
2,73
3,00
1,338
I nati in Paesi esteri
Assegnano punteggi più alti in
direzione della similarità:
 ai cittadini del proprio
comune, agli Italiani del nord e
ai cittadini europei
La rappresentazione dell’appartenenza
etnico-terrritoriale e la storia familiare
Storia familiare: s tato di nas cita dei
genitori
A quale gruppo
etnico pensi di
appartenere?
entrambi i
genitori
nati in Italia
un
genitore
nato in
Italia
entrambi i
genitori
nati
all'ester o
Totale
2,6
1,0
2,8
2,5
europeo
11,0
6,8
4,4
10,0
italiano
57,3
56,0
6,1
52,4
sotto ar ea italiana
11,6
9,4
3,3
10,6
altr e nazioni
1,1
4,2
64,1
7,3
gruppo economic o, culturale, storico, religioso, somatico
9,5
12,6
4,4
9,3
mis to, non so, nes suno
5,6
9,9
13,8
6,8
altr o
1,4
1,1
1,2
univers o, mondo, genere umano
Totale
N
100,0
100,0
100,0
100,0
(1567)
(191)
(181)
(1939)
La percezione della propria identità etnica
Io sono un…
N
%
cittadino locale
771
37,0
italiano o di un altr o stato
858
41,2
cittadino europeo o del mondo
455
21,8
2084
100,0
Totale

fanno molto affidamento sui significati,
le garanzie e gli strumenti che
l’appartenenza al gruppo fornisce

Più aperti e curiosi verso i gruppi diversi dal
proprio, sono più insicuri e maggiormente carenti di
strumenti utili per affrontare il futuro
L’atteggiamento verso l’immigrazione
Av ere in clas se
compagni
ex tracomunitari è un
fatto positivo
Storia familiare: Stato di
nascita dello studente
no
sì
nato in Italia
30,4
69,6
100,0
(1833)
nato all'ester o
23,8
76,2
100,0
(214)
29,7
70,3
100,0
(2047)
entrambi i genitori nati in Italia
30,0
70,0
100,0
(1651)
un genitore nato in Italia
35,7
64,3
100,0
(199)
entrambi i genitori nati all'es tero
21,3
78,7
100,0
(197)
29,7
70,3
100,0
(2047)
Totale
Storia familiare: s tato di
nascita dei genitori
Totale
Totale
N
La percezione della numerosità
degli immigrati
è in relazione con…
Secondo te, le persone
str anier e che vivono nella
tua città sono molte?
Comuni di res idenza
degli studenti sec ondo
la numerosità di
res identi
Totale
Totale
no
sì
N
meno di 5mila ab
66,0
34,0
100,0
(373)
tra i 5mila ed i 10mila ab
57,6
42,4
100,0
(484)
tra i 10mila ed i 30mila ab
53,3
46,7
100,0
(383)
oltr e i 30mila ab
50,3
49,7
100,0
(378)
56,8
43,2
100,0
(1618)
… le dimensioni del Comune di
residenza degli alunni
La conoscenza delle culture altre
Quanto bene pensi di conoscere la storia, i modi di vivere, i costumi, la religione
ecc. di questi gruppi?
32,1
albanesi
orientali
19,5
africani di pelle nera
19,4
54,0
58,4
19,5
61,3
16,1
nord africani
11,7
64,2
0%
50%
per niente
poco
2,2
2,7
16,9
2,4
17,2
2,4
100%
abbastanza
molto
La conoscenza di persone di altra etnia
Mano a mano che la percezione di sé si allarga ad ambiti più estesi, aumenta
la % di chi afferma di conoscere da vicino un appartenente ad un’altra etnia
Conosc enza di persone di altra etnia
Io s ono
un...
no o
solo
in TV
ne ho v isti
per la s trada
e a volte ho
parlato con
lor o
ne
conosc o
qualcuno
da vicino
un
compagno
di c lass e
ho un
amico o
un
parente
cittadino locale
2,2
15,2
12,4
47,2
23,0
100,0
(761)
italiano o di un altr o stato
2,0
12,0
13,9
46,3
25,8
100,0
(842)
,4
8,5
17,2
40,5
33,3
100,0
(447)
1,8
12,4
14,0
45,4
26,4
100,0
(2050)
cittadino europeo o del mondo
Totale
Totale
N
La frequentazione di persone di altra etnia
Frequenti
persone di
un'altra etnia?
a s cuola
33,0
N
in parrocchia, a s port, in città
19,5
N
nei gruppi di amici
(974)
18,6
N
in v acanza o altrove
(928)
13,6
N
a c asa mia o loro
(677)
9,7
N
no
(484)
5,7
N
Totale
(1648)
(285)
100,0
N
(4996)
La disponibilità all’incontro
Gr uppo etnic o presentato nel questionario
Ac cetterei
che una
persona di
quel
gruppo
fos se un
mio...
nord
afr icani
orientali
afr icani di
pelle nera
Totale
albanes i
concittadino
34,0
30,1
28,4
25,2
29,0
vic ino di cas a
3,9
5,6
5,9
5,3
5,2
14,1
16,6
14,4
12,7
14,3
3,0
2,9
3,8
5,4
3,9
27,1
20,7
30,5
35,5
29,2
1,9
2,0
4,0
4,9
3,4
16,0
22,0
13,0
11,0
15,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
(462)
(445)
(577)
(628)
(2112)
compagno di clas se
vic ino di banco
amico
abitasse a casa mia
non acc etter ei che venisse a viv ere
nella mia città
Totale
N
Gli stereotipi verso gli stranieri_1
0
1
media dei punteggi ricevuti
2
3
4
5
Istruiti
Ignoranti
Puliti
Sporchi
Aperti
Chiusi
Sani
Malati
Pacifici
Violenti
Progrediti
Arretrati
Ricchi
0
Poveri
1
Africani di pelle nera
2
Orientali
3
Albanesi
4
5
Nord Africani
Degli alunni
italiani
Gli stereotipi verso gli stranieri_2
0
1
media dei punteggi ricevuti
2
3
4
5
Attivi
Pigri
Educati
Maleducati
Affidabili
Inaffidabili
Silenziosi
Rumorosi
Onesti
Disonesti
Intelligenti
Stupidi
Belli
0
Brutti
1
Africani di pelle nera
2
Orientali
3
Albanesi
4
5
Nord Africani
Degli alunni
italiani
Gli stereotipi verso gli stranieri_3
un riassunto
Albanesi
Sono i più…
Per gli alunni
Per gli alunni italiani
stranieri
aperti, attivi,
belli
affidabili, onesti,
belli
istruiti, puliti,
istruiti, onesti,
pacifici, educati,
intelligenti, attivi,
silenziosi, sani,
educati, progrediti,
progrediti, ricchi
silenziosi, pacifici,
affidabili
/
puliti, ricchi, sani
Nord Africani
/
Africani di pelle nera
Orientali
/
Sono i meno…
Per gli alunni italiani
Per gli alunni stranieri
/
puliti, sani, progrediti,
silenziosi
/
ricchi
pacifici, istruiti, puliti,
educati, silenziosi,
aperti, attivi,
affidabili, onesti, belli,
ricchi
sani, progrediti
pacifici, affidabili,
educati,
istruiti, onesti,
intelligenti,attivi, belli
Gli incontri a scuola: il compagno di banco
Italiano del nord 1,6
Spagnolo
Statunitense
Italiano del sud
15,1
5,9
21,5
8,7
Tedesco
11,0
Russo
Rumeno
71,2
15,3
10,5
Africano di pelle nera
72,6
20,1
Brasiliano
Cinese
83,3
25,6
30,9
58,6
33,6
22,2
55,4
30,9
24,0
46,9
30,8
17,5
45,1
38,5
26,4
44,0
36,5
Marocchino
43,9
Albanese
44,9
Curdo
59,1
28,5
27,0
37,1
62,8
mi dà fastidio
27,6
28,1
41,2
Zingaro
37,1
21,7
21,5
nè fastidio nè piacere
15,7
mi fa piacere
La gita ed il compito difficile
In gita s colas tica,
preferis ci condividere la
camera con...
Storia familiare: Stato di
nascita dello studente
Totale
italiani
non italiani
nato in Italia
78,3
21,7
100,0
(1810)
nato all'ester o
60,0
40,0
100,0
(220)
76,4
23,6
100,0
(2030)
Totale
N
 gli studenti, sia stranieri che italiani, si rivolgono maggiormente a
compagni italiani per quanto concerne le attività scolastiche e la
condivisione della propria camera in occasione delle gite
Per un c ompito sc olastico
dif ficile, chiederes ti aiuto
a...
Storia familiare: Stato di
nascita dello studente
Totale
Totale
italiani
non italiani
N
nato in Italia
80,2
19,8
100,0
(1808)
nato all'ester o
76,8
23,2
100,0
(220)
79,8
20,2
100,0
(2028)
L’ora di educazione fisica e
la festa di compleanno
gli studenti, sia
stranieri che
italiani, affermano
di preferire la
condivisione:
Or a di educazione fisic a:
con chi preferires ti
es sere in squadra?
Storia familiare: Stato di
nascita dello studente
italiani
non italiani
nato in Italia
44,3
55,7
100,0
(4573)
nato all'ester o
40,3
59,7
100,0
(588)
43,8
56,2
100,0
(5161)
Totale
 delle attività
ludico-sportive
con i compagni
stranieri maschi
 dei momenti di
festa con tutti
Totale
N
La tua f esta di
compleanno: chi inviter ei
sic uramente?
Storia familiare: Stato di
nascita dello studente
Totale
Totale
italiani
non italiani
N
nato in Italia
47,6
52,4
100,0
(5981)
nato all'ester o
40,6
59,4
100,0
(801)
46,8
53,2
100,0
(6782)
Gli incontri fuori della scuola: i concittadini
La percezione della distanza sociale rispetto ad uno straniero adulto
Zingaro
62,5
Albanese
46,5
Marocchino
9,3
Statunitense
8,5
56,0
35,6
54,3
34,5
56,2
24,7
7,1
Italiano del nord 1,6
41,2
28,6
10,1
Brasiliano
42,6
40,2
15,4
Tedesco
41,1
33,8
18,6
Italiano del sud
33,8
33,2
23,6
Russo
20,6
38,4
25,7
Cinese
24,8
37,0
27,8
Africano di pelle nera
24,4
30,3
42,4
Rumeno
15,2
29,2
44,9
Curdo
Spagnolo
22,2
66,9
28,3
64,6
18,2
mi dà fastidio
80,2
nè fastidio nè piacere
mi fa piacere
Gli episodi di intolleranza osservati
Nelle ultime settimane, hai osservato episodi di
intolleranza o discriminazione verso gli stranieri?
N
%
sì
324
15,7
no
1735
84,3
Totale
2059
100,0

N
%
vis to in TV, s entito dire
25
9,5
es clusione, limitaz ione nel c ontatto, rifiuto di aiutare
42
15,9
ins ulti
81
30,7
violenza a persone e a cos e
81
30,7
9
3,4
26
9,8
264
100,0
pregiudizi, non ris petto dei diritti
altr o o "non r icordo"
Totale
I giudizi ascoltati negli ambienti frequentati_1
Numero giudizi asc oltati sugli
immigrati extr acomunitari
Storia familiar e: Stato di
nas cita dello studente
Totale
Totale
più
pos itivi
più
negativi
non so
nato in Italia
3,7
52,7
43,6
100,0
(1854)
nato all'estero
6,7
24,4
68,9
100,0
(225)
4,0
49,6
46,4
100,0
(2079)
N
I giudizi ascoltati negli ambienti frequentati_2
N
%
sono br avi, onesti, intelligenti...
47
35,3
sono importanti per il lavoro
44
33,1
sono una ric chez za per noi
17
12,8
siamo tutti uguali
11
8,3
2
1,5
12
9,0
133
100,0
bis ogna accettarli
altr o
Totale
I giudizi negativi 
 I giudizi positivi
N
%
sono cr iminali
407
39,3
sono ignoranti, sporchi, maleduc ati...
303
29,3
rubano il lavoro
140
13,5
49
4,7
136
13,1
1035
100,0
devono andarsene dall'Italia
altr o
Totale
L’andamento scolastico autopercepito
Andamento s colastico
autoper cepito
Storia familiare: Stato di
nascita dello studente
Totale
Totale
male
così cos ì
bene
N
nato in Italia
4,0
22,0
74,0
100,0
(1853)
nato all'ester o
8,8
31,3
59,9
100,0
(227)
4,5
23,0
72,5
100,0
(2080)
L’impegno e le relazioni a scuola
Ti impegni nel lavoro sc olas tico?
Ti trovi bene con i
tuoi compagni di
classe?
no
abbastanza
sì
no e ho alcune dif ficoltà
22,7
44,0
33,3
100,0
(150)
abbastanza ma c i sono state dif ficoltà
10,6
49,4
40,0
100,0
(885)
9,1
44,0
46,9
100,0
(1109)
10,7
46,2
43,1
100,0
(2144)
24,4
42,0
33,6
100,0
(119)
8,6
45,9
45,4
100,0
(1712)
9,7
45,7
44,7
100,0
(1831)
23,9
52,6
23,5
100,0
(489)
abbastanza
8,1
52,0
39,9
100,0
(1114)
sì, molto
3,9
28,9
67,2
100,0
(540)
10,6
46,3
43,1
100,0
(2143)
sì, molto
Totale
Ti trovi bene con i
tuoi coetanei?
no, ho qualc he pr oblema
sì, non ho pr oblemi con nes suno
Totale
Ti trovi bene con i
tuoi insegnanti?
Totale
Totale
no
N
Lo svolgimento dei compiti scolastici e
la lingua italiana
Fai i compiti a cas a?
Autovalutazione
dalla propria
conoscenza
della lingua
italiana
Totale
Totale
mai o qualche
volta
spesso
sempre
14,8
43,5
41,7
100,0
(223)
media
5,6
42,2
52,3
100,0
(612)
buona
3,9
33,3
62,7
100,0
(1038)
avanzata
3,3
25,2
71,5
100,0
(242)
5,5
36,0
58,5
100,0
(2115)
di base
N
Lo svolgimento dei compiti scolastici e
le relazioni
Fai i compiti a cas a?
Ti trovi bene con i
tuoi compagni di
classe?
mai o
qualche
volta
spesso
sempre
11,9
42,4
45,7
100,0
(151)
abbastanza ma ci sono state diff icoltà
6,2
38,8
54,9
100,0
(883)
sì, molto
4,1
32,4
63,5
100,0
(1109)
5,6
35,7
58,7
100,0
(2143)
no, ho qualche pr oblema
9,2
38,3
52,5
100,0
(120)
sì, non ho pr oblemi con nes suno
4,1
34,2
61,7
100,0
(1711)
4,4
34,5
61,1
100,0
(1831)
14,1
48,9
37,0
100,0
(489)
abbastanza
3,0
38,0
59,0
100,0
(1115)
sì, molto
3,2
19,3
77,6
100,0
(539)
5,6
35,8
58,7
100,0
(2143)
no e ho alcune dif ficoltà
Totale
Ti trovi bene con i
tuoi coetanei?
Totale
Ti trovi bene con i
tuoi insegnanti?
Totale
Totale
no
N
La soddisfazione scolastica e la storia familiare
Sei soddisfatto del tuo rendimento
sc olastico?
Storia familiare:
stato di nasc ita
dei genitori
poco
abbastanza
molto
entrambi i genitori nati in Italia
22,1
44,1
33,8
100,0
(1668)
un genitore nato in Italia
26,9
36,3
36,8
100,0
(201)
entrambi i genitori nati
all'ester o
37,3
42,1
20,6
100,0
(209)
24,1
43,1
32,8
100,0
(2078)
nato in Italia
22,9
43,0
34,0
100,0
(1852)
nato all'ester o
33,6
43,8
22,6
100,0
(226)
24,1
43,1
32,8
100,0
(2078)
Totale
Storia familiare:
Stato di nasc ita
dello studente
Totale
Totale
N
La lingua italiana e le relazioni sociali
Autovalutazione della
conoscenza della lingua italiana
Ti trovi bene con i
tuoi compagni di
classe?
di base
media
buona
no e ho alcune dif ficoltà
13,5
7,2
5,9
7,0
abbastanza ma ci sono state diff icoltà
50,0
44,0
38,3
41,2
sì, molto
36,5
48,8
55,9
51,8
100,0
100,0
100,0
100,0
(222)
(611)
(1281)
(2114)
no, ho qualche problema
13,3
8,1
4,7
6,5
sì, non ho problemi con ness uno
86,7
91,9
95,3
93,5
100,0
100,0
100,0
100,0
N
(165)
(528)
(1116)
(1809)
no
39,4
26,9
18,2
22,9
abbastanza
36,7
54,6
53,6
52,1
sì, molto
24,0
18,4
28,3
25,0
100,0
100,0
100,0
100,0
(221)
(613)
(1281)
(2115)
Totale
N
Ti trovi bene con i
tuoi coetanei?
Totale
Ti trovi bene con i
tuoi insegnanti?
Totale
Totale
N
Il dopo terza media e la lingua italiana
Autovalutazione dalla
propria conoscenza della
lingua italiana
Totale
Isc rizione ad una scuola superior e
Totale
N
liceo
istituto
tec nico
istituto
profess ionale
/ nessuna
scuola
7,8
33,8
58,4
100,0
(77)
media
20,7
42,2
37,1
100,0
(294)
buona
41,8
37,1
21,0
100,0
(533)
32,1
38,5
29,4
100,0
(904)
di base
 L’iscrizione ad un liceo oppure ad un istituto tecnico o
professionale è in relazione al grado di conoscenza della lingua
italiana.
Il dopo terza media
Storia familiare:
stato di nasc ita
dei genitori
Isc rizione ad una s cuola superior e
Totale
liceo
istituto
tec nico
istituto
profess ionale
/ nessuna
scuola
N
entrambi i genitori nati in Italia
33,6
39,8
26,6
100,0
(708)
un genitore nato in Italia
39,5
37,0
23,5
100,0
(81)
entrambi i genitori nati all'estero
18,5
29,6
51,9
100,0
(108)
32,3
38,4
29,3
100,0
(897)
nato in Italia
34,6
38,7
26,6
100,0
(785)
nato all'ester o
16,1
35,7
48,2
100,0
(112)
32,3
38,4
29,3
100,0
(897)
Totale
Storia familiare:
Stato di nasc ita
dello studente
Totale
Il dopo terza media: la scuola superiore prescelta
Storia familiare: Stato
di nascita dello
studente
Storia familiare: stato di nas cita dei
genitori
entrambi i
genitori nati
in Italia
Sc uola
superiore
prescelta
un
genitore
nato in
Italia
entrambi
i genitor i
nati
all'ester o
Totale
6,3
Totale
nato in
Italia
nato
all'ester o
1,5
,9
6,1
1,5
nessuna
1,0
liceo classico
4,0
6,2
2,7
4,1
4,4
1,8
4,1
liceo sc ientif ico
16,0
19,8
8,1
15,4
16,7
6,1
15,4
liceo linguistico
5,0
4,9
2,7
4,7
5,1
1,8
4,7
liceo artistico
1,7
2,5
1,8
1,8
1,5
3,5
1,8
istituto d'arte
1,8
2,5
,9
1,8
1,6
2,6
1,8
liceo ps icopedagogico
4,0
3,7
3,5
3,9
,9
3,5
istituto tecnic o
37,4
34,6
27,9
36,0
36,5
32,5
36,0
istituto professionale
25,2
23,5
44,1
27,3
25,3
41,2
27,3
altr o liceo
2,4
2,5
2,7
2,4
2,5
1,8
2,4
altr o / non so
1,5
2,7
1,5
1,5
1,8
1,5
Totale
N
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
(719)
(81)
(111)
(911)
(797)
(114)
(911)
Il grado di sicurezza verso il dopo terza media e
la lingua italiana
Autovalutazione
dalla propria
conoscenza
della lingua
italiana
Totale
N
inc erto
sic uro
non ho
anc ora
dec iso
di base
23,5
69,1
7,4
100,0
(81)
media
16,1
80,6
3,3
100,0
(299)
buona
10,0
87,6
2,4
100,0
(459)
5,1
94,9
100,0
(78)
12,8
84,3
100,0
(917)
avanzata
Totale
Ris petto alla decis ione c he hai
preso s ul dopo ter za media, ti
senti:
2,9
 Vi è una relazione tra il grado di sicurezza con cui l’alunno
intraprende la decisione sul dopo terza media e la valutazione
personale della propria conoscenza dell’italiano
Riuscire nella vita
avere genitori istruiti;
1,4
essere nati in Italia; 1,1
essere religiosi; 1,0
conoscere culture
essere nati in Europa;
diverse; 1,9
essere fortunati; 2,6
0,6
avere una famiglia ricca;
0,6
sforzarsi di andare bene
a scuola; 5,5
essere aiutati dagli
insegnanti; 0,3
essere capaci di
cavarsela da soli; 13,3
essere intelligenti; 14,8
avere una famiglia che ti
segue; 20,7
impegnarsi e lavorare
sodo; 36,2