KA103 A.A. 2014/2015 - RAPPORTO FINALE
Clara Grano
Roma, 28 ottobre 2015
ECHE: Make It Work for you!
ECHE: Make It Work for you! È nato per coadiuvare
dell'EACEA nell'individuazione di
l'ECHE WORKING Group
eventuali criticità emerse durante il periodo di
accreditamento dell'ECHE, in modo da contribuire a segnalare quali aspetti del rispetto
della ECHE possono essere potenziati in vista dell'uscita della prossima call.
La partecipazione all'indagine prevede un sondaggio tramite collegamento al seguente
indirizzo:
https://www.surveymonkey.com/r/ECHE_Self_Assessment
ad un questionario proposto dall'EACEA oltre che ad un'intervista telefonica con il
personale di Technopolis (Ente incaricato dell'indagine).
La partecipazione all'indagine è facoltativa.
ECHE: MONITORAGGI
•Entro la fine del 2015, l’Agenzia inizierà i monitoraggi “in situ” relativi
alla corretta applicazione degli obblighi sottoscritti nella ECHE dai
Capi di Istituto
•Le modalità della visita saranno rese note al Capo di Istituto per
iscritto
•Le date saranno concordate con il personale degli Uffici interessati
•Si tratta di una novità del Programma Erasmus +
•Non sono oggetto della visita aspetti/controlli finanziari
La mobilità: qualità e non
solo quantità nella valutazione del RF
l punteggio massimo è di 100 punti
Sopra 75 punti: il progetto è considerato da molto buono a
eccellente in termini di risultati qualitativi e quantitativi
Tra 50 e 75 punti: il progetto è considerato abbastanza buono
Sotto 50 punti: ci sono serie preoccupazioni sulla conformità con
la ECHE e altre questioni di implementazione. Tale punteggio basso
dovrebbe essere attribuito in casi eccezionali. Le conseguenze del
basso punteggio sono stabilite nella convenzione di sovvenzione.
N.B. - Per i motivi sopra esposti il RF deve essere compilato
con attenzione!!
Qualità: il riconoscimento delle attività di mobilità
Il riconoscimento totale delle attività accademiche
degli studenti
Il riconoscimento delle attività formative degli
studenti
Il riconoscimento e la qualità degli scambi di
docenza
Il riconoscimento delle attività formative dello staff
N.B. – Regolamentare la mobilità all’interno dell’Istituto
EGRACONS: uno strumento che aiuta la mobilità
http://ec.europa.eu/avservices/video/player.cfm?ref=I10
1940&sitelang=en&videolang=FR
Articolo sul sito erasmusplus.it
http://www.erasmusplus.it/egracons-european-gradingconversion-system/
PROSSIMI EVENTI
1. Milano – 3 e 4 dicembre: Presentazione Call 2016
ERASMUS +
2. Pisa – dicembre : Seminario nell’ambito del
Progetto CHEER (MIUR/CRUI/Agenzia Erasmus +)
sul tema “La centralità dello studente nell’Istituto
di Istruzione Superiore”
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