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La Pastorale Scolastica
nei Decanati dell’Arcidiocesi di Milano
riflessioni a voce alta sul
Rapporto di ricerca dell’indagine conoscitiva
a cura di Sandro Sanna
Milano
26 novembre 2005
Argomenti
► Lo
Scenario
► L’Indagine conoscitiva
► Il Rapporto di ricerca
► Prospettive di impegno pastorale
Sandro Sanna - novembre 2005
La Pastorale Scolastica nei Decanati dell'Arcidiocesi di Milano
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Lo Scenario
Nella Società
Nella Chiesa
Post-Concilio
Post-Moderno
Fine delle
Ideologie
Collegialità
Rifiuto delle
grandi appartenenze
Enfatizzazione
del proprio Sé
Sandro Sanna - novembre 2005
Ruolo dei Laici
Rinnovamento biblico
Rinnovamento liturgico
Rinnovamento sociale
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L’Indagine conoscitiva
► La
motivazione
 «Ciascuno interroghi se stesso. Si interroghi sulla
qualità della sua fede. ...
 «Si interroghino anche le nostre parrocchie e le
diverse aggregazioni ecclesiali. ...
 «Si interroghino le diverse associazioni professionali
e le aggregazioni laicali che hanno come proprio il fine
dell’animazione cristiana delle “realtà temporali”, di
tutte quelle attività nelle quali si articola e si esplica
la vita delle persone e della società. ...
Sandro Sanna - novembre 2005
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L’Indagine conoscitiva
► La
motivazione – Le finalità
 «In questa prospettiva, affido un compito particolare
ai Responsabili degli Uffici e Servizi di Curia e di altri
Organismi diocesani la cui azione riguarda più
direttamente i diversi ambienti della vita sociale
sopra ricordati.
 «Chiedo loro che, in questo triennio pastorale – anche
mediante momenti di consultazione, di confronto e di
incontro con quanti operano sul territorio della
Diocesi –, mettano in atto un ampio e serio lavoro di
riflessione, di ripensamento e di proposta.
Sandro Sanna - novembre 2005
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L’Indagine conoscitiva
► Le
finalità
 «A tale scopo:
►riprendano quanto scrive il nostro Sinodo 47°
a proposito di ciascuno degli ambiti richiamati …
►verifichino come queste stesse indicazioni vengono
seguite in Diocesi; analizzino la situazione odierna
per vedere quali opportunità, esigenze e sfide
presenta;
►individuino i passi da fare; elaborino le proposte da
sottoporre al discernimento del Vescovo per una
loro consegna alla Diocesi.
 Dionigi Tettamanzi, Mi sarete Testimoni, n.78 [Capitolo sesto - Voi siete il sale della terra - Immersi nel mondo a servizio del Regno di Dio]
Sandro Sanna - novembre 2005
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L’Indagine conoscitiva
► Obiettivi
 Una raccolta di pareri e di dati [#78]
 Un interesse più consapevole verso la Scuola
 Avvio costituzione di Consulte decanali
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Il Rapporto di ricerca
► Aspetti
generali
 Il Rapporto è di facile e gradevole lettura.
 L’oggettività del lavoro di indagine svolto
permette che le tesi emergano ben delineate.
 La modalità di somministrazione
(censimento e non campione)
non consente una generalizzazione
o un’estensione immediata all’Arcidiocesi.
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Il Rapporto di ricerca
► Aspetti
generali
Hanno risposto 23 (31,5%) decanati su 73 (100%)
Fra questi, in 7 decanati esiste la Consulta.
Sono state coinvolte almeno 171 persone.
In 5 decanati, vi è la possibilità che da questa
esperienza si formi la Consulta.
 Non hanno risposto 50 (68,5%) decanati.




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Il Rapporto di ricerca
Indicazioni
Sinodo 47°
Analisi Situazione
Prospettive per la
Pastorale diocesana
Sandro Sanna - novembre 2005
Ipotesi per il futuro
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Il Rapporto di ricerca
Le Indicazioni del Sinodo 47°nei Decanati
►
I. “La Chiesa ambrosiana ha
sempre avvertito che
l’educazione costituisce un
aspetto importante della sua
missione di evangelizzare gli
uomini e le donne di ogni
tempo. Essa riconosce che
nella scuola si compie in larga
misura la formazione della
persona (…). Pertanto sente il
dovere di educarsi e di
educare a una coscienza di viva
responsabilità nei confronti
della scuola e dei suoi
problemi” (Sinodo 47°, cost. 565, § 1).
Sandro Sanna - novembre 2005
► I.
La responsabilità
nei confronti
della scuola anima
poco o nulla
l’azione pastorale:
per difficoltà a
riconoscere la scuola
quale luogo di azione
pastorale
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11
Il Rapporto di ricerca
Le Indicazioni del Sinodo 47°nei Decanati
►
II. “Di fronte alla diffusa
► II. La sensibilità ad
problematizzazione
operare nella scuola è poco
dell’educazione scolastica e ai
presente : in quanto sentita
cambiamenti in atto, la
comunità cristiana – pur nella
solo da alcuni e per
distinzione delle competenze –
difficoltà a tradurla in atti
deve operare nella scuola, per
concreti.
promuovere percorsi educativi
di sicuro valore e garantire ai
 Sono stati realizzati: incontri
giovani (…) una cultura che sia
sulle problematiche scolastiche
servizio della persona e
(Riforma Moratti) e sul
promozione di valori umani,
pieghevole della consulta
civili e spirituali”
diocesana. Articoli per stampa
(Sinodo 47°, cost. 565, § 2).
Sandro Sanna - novembre 2005
locale e parrocchiale.
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Il Rapporto di ricerca
Le Indicazioni del Sinodo 47°nei Decanati
►
III. “Proprio perché la scuola
costituisce per i ragazzi e per
i giovani un’esperienza di vita
fondamentale per la loro
formazione, è indispensabile
la presenza di adulti che
favoriscano, con una rigorosa
competenza professionale e
con la personale testimonianza,
l’azione educativa e
l’aggregazione intorno ad alcuni
valori comuni e
particolarmente a quelli della
verità, della libertà e della
solidarietà”. (Sinodo 47°, cost. 567, § 1).
Sandro Sanna - novembre 2005
►
III. Presenza e
testimonianza nella
scuola dei valori
della libertà, verità
e solidarietà
sufficiente, sia per i
genitori sia per gli
insegnanti. .
La Pastorale Scolastica nei Decanati dell'Arcidiocesi di Milano
13
Il Rapporto di ricerca
Le Indicazioni del Sinodo 47°nei Decanati
►
IV. “La Chiesa ambrosiana,
all’interno del suo piano
pastorale, riconosce il
contributo insostituibile e
originale della scuola
cattolica, cui è richiesto di
essere espressione della
creatività educativa della
comunità cristiana e quindi
strumento e luogo di
evangelizzazione per la natura
stessa della sua azione,
direttamente rivolta
all’educazione della personalità
cristiana” (Sinodo 47°, cost. 576, § 1)
Sandro Sanna - novembre 2005
►
IV. La Scuola cattolica
è presente con:






►
►
Asilo Nido in 16 decanati su 23;
Scuola Infanzia 21/23;
Scuola Primaria 21/23;
Scuola Secondaria I grado
16/23;
Scuola Secondaria II grado
15/23;
Formazione Professionale 9/23.
Riconosciuta molto/abbastanza
(16/23) luogo e strumento di
evangelizzazione.
Dubbio che siano scelte per un
servizio di qualità superiore
alla scuola statale.
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Il Rapporto di ricerca
Le Indicazioni del Sinodo 47°nei Decanati
►
V. “Il servizio della Chiesa alla ►
scuola si esprime in Italia
anche con l’insegnamento della
religione cattolica. (…) Con
questo insegnamento la Chiesa
non si propone di suscitare
immediatamente una adesione
di fede, quanto invece di
presentare in modo
culturalmente fondato e
dialogico i valori del
►
cristianesimo, come vera
occasione di crescita dei
ragazzi e dei giovani, collocata
nel quadro delle finalità della
scuola”. (Sinodo 47°, cost. 586, § 1 e § 2).
Sandro Sanna - novembre 2005
V. A parere dei
compilatori, la motivazione
prevalente per avvalersi
dell’IRC in quanto
culturalmente
significativo e perché
giova alla formazione
umana.
In 3/23 decanati si sono
organizzati incontri per gli
IdR.
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15
Il Rapporto di ricerca
Analisi della situazione odierna
► Le
Consulte decanali di pastorale
scolastica sono invitate a prendere
in considerazione e a tentare di analizzare
la situazione odierna della scuola nel
proprio territorio. A partire dai principi
contenuti nel Sinodo 47°, rilevate la
missione della Chiesa e dei cristiani nella
scuola, descrivendola nella sua realtà
concreta per quanto appare alle vostre
informazioni e conoscenze.
Sandro Sanna - novembre 2005
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Il Rapporto di ricerca
Analisi della situazione odierna
►
►
►
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Tabella 27
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Impegno educativo
Molto/Abbastanza
dei genitori nella
Scuola Infanzia
 21/23;
Scuola Primaria
 19/23;
Scuola Secondaria I grado
 10/23;
Scuola Secondaria II grado
 4/23.
La Pastorale Scolastica nei Decanati dell'Arcidiocesi di Milano
Molto
Abbastanza
Poco
Nulla
Non risponde
17
Il Rapporto di ricerca
Analisi della situazione odierna
►
►
►
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Tabella 28
20
10
0
In
fa
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Pr
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SS
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I
SS gra
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II
gr
ad
o
►
Impegno educativo
Molto/Abbastanza
degli insegnanti nella
Scuola Infanzia
 22/23;
Scuola Primaria
 22/23;
Scuola Secondaria I grado
 17/23;
Scuola Secondaria II grado
 12/23.
La Pastorale Scolastica nei Decanati dell'Arcidiocesi di Milano
Molto
Abbastanza
Poco
Nulla
Non risponde
18
Il Rapporto di ricerca
Analisi della situazione odierna
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Tabella 30
20
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Molto/Abbastanza
attenzione al rapporto
esistente tra percorso
formativo scolastico e
percorso formativo
parrocchiale nel
cammino di:
 Iniziazione cristiana
9/23;
 Professione di fede
4/23;
 Redditio Simboli
4/23.
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►
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Molto
Abbastanza
Poco
Nessuna
Non risponde
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Il Rapporto di ricerca
Analisi della situazione odierna
►
Molto/abbastanza
aiuto e sostegno
della pastorale decanale a:
studenti scuola superiore

►
genitori nella scuola

►
6/23;
docenti

►
9/23;
5/23;
IdR

3/23.
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Tabella 31
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Molto
Abbastanza
Poco
Nessuna
Non risponde
La Pastorale Scolastica nei Decanati dell'Arcidiocesi di Milano
20
Il Rapporto di ricerca
Analisi della situazione odierna
Affinché la scuola sia
esperienza di formazione
della persona
le comunità parrocchiali:
1. attivano doposcuola 18/23;
2. conoscono le scuole
presenti nel proprio
territorio 15/23;
3. attenzione alla situazione
degli studenti stranieri
12/23;
4. disponibilità a far
conoscere alle scuole i
propri beni artistici 12/23.
Tabella 32
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►
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Molto
Abbastanza
Poco
Nessuna
Non risponde
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Il Rapporto di ricerca
Analisi della situazione odierna
La Riforma Moratti è
poco/per nulla
conosciuta da
 i preti 20/23;
 gli operatori
pastorali 17/23;
 le famiglie della
parrocchia 14/23.
► Giudicata migliorabile
da 13/23 gruppi
questionario
►
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Tabella 33
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Molto
Abbastanza
Poco
Per nulla
Non risponde
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Il Rapporto di ricerca
Analisi della situazione odierna
La Parità scolastica
ritenuta molto/abbastanza
“giusta” da
►
Valutata migliorabile
(economicamente) da
11/23 gruppi questionario.
Sandro Sanna - novembre 2005
0
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CP
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
10
CP
P

i preti 16/23;
gli operatori pastorali 12/23;
le famiglie della parrocchia
11/23;
i Consigli Pastorali
Parrocchiali 10/23;
il Consiglio Pastorale
decanale 11/23.
20
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


Tabella 36
O
►
Molto
Abbastanza
Poco
Per nulla
Non risponde
23
Il Rapporto di ricerca
Analisi della situazione odierna
►
►
►
►
►
►
Associazioni Studenti in 7 decanati.
Associazioni Genitori in 12 decanati.
Associazioni Insegnanti in 9 decanati.
Gruppi Studenti in 11 decanati.
Gruppi Genitori in 15 decanati.
Gruppi Insegnanti in 16 decanati
Sandro Sanna - novembre 2005
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Il Rapporto di ricerca
Prospettive per la Pastorale Scolastica
► Per
avviare
la Consulta
Decanale
di Pastorale
Scolastica
è ritenuta
necessaria
la presenza
di:
Sandro Sanna - novembre 2005
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
alcuni genitori [21]
alcuni insegnanti [16] Nota
alcuni studenti [15]
Rispondono 22 decanati
uno o più IdR [14]
Possibili 5 risposte
un coordinatore [10]
un prete [8]
rappresentanti di associazioni
e movimenti cristiani [5]
8. incontri per adulti per motivare
alla partecipazione nella scuola [5]
9. i gestori di istituzioni educative cattoliche [4]
10. una delibera del CPD che la istituisce [2]
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25
Il Rapporto di ricerca
Comunità
cristiana
Genitori
Prospettive per la Pastorale Scolastica
Insegnanti
Studenti
IdR
Il rapporto
tra i diversi
soggetti
che ruotano
intorno
alla Scuola
Sandro Sanna - novembre 2005
Preparazione
Argomenti
e/o Problemi
da proporre
alla Pastorale
Scolastica
Diocesana
La
Qualità
dei
Processi
formativi
La Pastorale Scolastica nei Decanati dell'Arcidiocesi di Milano
26
Prospettive di impegno pastorale
►
►
►
►
►
►
Comunicare
il Vangelo
in una Società/Scuola
che cambia
Condividere
il rischio educativo
Costruire
un network pedagogico
…
…
…
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27
Info
► Sandro
Sanna
IdR
Presidente UCIIM MILANO
Membro della Consulta Diocesana di Pastorale Scolastica
via Licurgo, 11 – 20126 Milano
tel. 335 84 43 197
fax 17 82 70 66 89
e-mail [email protected]
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Info
©
►
Copyleft
 Questa presentazione è coperta da copyleft.
 Purché non a scopo di lucro, è consentita
la riproduzione - parziale o totale - dei contenuti.
 Nei predetti termini, questa presentazione può
essere copiata, redistribuita, stampata per intero
o parzialmente, a condizione che l'autore e il titolo
non vengano variati, e che vengano citati:
Sandro Sanna, La Pastorale Scolastica nei Decanati dell’Arcidiocesi
di Milano - riflessioni a voce alta sul Rapporto di ricerca
dell’Indagine conoscitiva, 2005
Sandro Sanna - novembre 2005
La Pastorale Scolastica nei Decanati dell'Arcidiocesi di Milano
29
©
La Pastorale Scolastica
nei Decanati dell’Arcidiocesi di Milano
riflessioni a voce alta sul
Rapporto di ricerca dell’indagine conoscitiva
a cura di Sandro Sanna
Milano
26 novembre 2005