Revisori ambiti
territoriali scolastici
Agenda
• Contesto normativo
DIR
• Contesto organizzativo
• La figura del Focal point
• L’addestramento
Uff 1
Uff. 2
Uff.3
Rep.1
Rep.2
Uff.4
Contesto Normativo
• LEGGE n. 59/1997
 Art. 21 attribuisce la personalità giuridica a tutte le istituzioni scolastiche (circa
15.000) ampliandone l’autonomia anche in deroga alle vigenti norme in materia
di contabilità di stato.
• DPR n. 233/1998
 riguarda il regolamento recante norme per il dimensionamento ottimale delle
istituzioni scolastiche (il numero degli istituti viene ridotto a circa 11.500).
• DPR n. 275/1999
 con il quale viene emanato il regolamento recante norme in materia di
autonomia delle istituzioni scolastiche ai sensi della legge n. 59/1997.
• DI n.44/2001
 ai sensi del Comma 14 dell’art. 21 della legge n. 59/1997, con il quale sono
state diramate le istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile
delle istituzioni scolastiche.
Contesto Organizzativo
M.E.F.-I.G.F.
Designa
Nomina
Collegio Revisori
(n. 3002)
Verifica
Scuola
(n.9589)
Nuovi ruoli
• Dirigente scolastico
• Direttore dei servizi generali e
amministrativi
• Collegio dei revisori
Compiti collegio revisori
• Analisi del programma annuale
 Parere di regolarità contabile entro il 31/10
 Verifica sulle modifiche entro il 30/06
• Esame conto consuntivo
• Verifica di cassa
• Controlli periodici sulla legittimità e
correttezza delle gestioni
• Altri eventuali adempimenti
Contesto Organizzativo MEF
• Revisori: 1826
• Neo revisori: 824
 di cui
nelle RPS:
519
negli Ispettorati e UCB: 305
Addestramento
Perché
• Illustrare all’universo dei revisori le novità normative
• Supportare i revisori neofiti sulla funzione di presidente nel
nuovo Collegio
Per chi
• Per tutti i designati a ruolo di revisore
• Per i Focal point che avranno un ruolo di riferimento per la
guida dei neo-revisori
Flusso Organizzativo
DRGS-IGF
Uff. IV
quesiti
FOCAL POINT
Ispett., UCB, RPS
conoscenza
informazione
domande
addestramento
Neo-Revisori
Informazione Focal point
• Documentazione
• Addestramento tramite moduli
WBT (Web Based Training)
• Aula virtuale
Attività Focal point
• Contatto con i neo revisori
• Verifica che i neo revisori possano avere accesso a tutto
il materiale informativo
• Supporto per l’insediamento presso gli istituti scolastici
• Supporto per tutte le attività di immediata esecuzione
• Raccolta tematiche da approfondire dai neorevisori
• Selezione delle tematiche stesse, risoluzione per i
quesiti ordinari e approfondimento con il centro per le
eccezioni (sia in aula virtuale fino al 17 ottobre, che email all’indirizzo [email protected])
Neo revisori
• Addestrarsi tramite:
Documenti pubblicati sulla intranet
Moduli WBT
• Esporre al Focal point tutti i quesiti
Progetto revisori scolastici
Efficacia e Controllo
DRGS-IGF
Revisori
Neo-revisori
Revisori
Nomina Focal point
• Il ruolo di Focal point verrà svolto dai
Direttori delle Ragionerie Provinciali o
da persona da lui formalmente
incaricata.
• Il nominativo del Focal point, con
relativi recapiti, dovrà essere
ufficialmente comunicato via e-mail
entro il 7 Ottobre 2002 all’indirizzo
[email protected]
Canali di diffusione della
conoscenza
• E-learning: l’addestramento
• Intranet: l’informazione
• Tutoring: il supporto
E-learning: addestramento
• Sessione di auto-addestramento tramite
moduli WBT per tutti i revisori in modalità
asincrona rivolto all’addestramento
amministrativo
 Accessibile tramite personal computer
della rete di interoperabilità dal 1 ottobre
2002 al 15 gennaio 2003
• Sessione in “aula virtuale” per i Focal point in
modalità sincrona rivolto a sessioni di Q&A
 Erogati dal 10 al 17 ottobre 2002
WBT- contenuti
• Introduzione
• Programma Annuale
Disponibili dal 1
Ottobre
• Conto consuntivo
• Verifica di cassa
• Verifiche di legittimità e regolarità
delle scritture contabili
Intranet: informazione
• Utilizzo di Intranet quale canale per
veicolare i contenuti informativi:
 Nota informativa
 D.I. n.44 del 1 febbraio 2001
 Schema di verbale
 Modelli per programmazione, gestione,
rendicontazione del programma annuale
 ……………..
 Accesso ai WBT
Tutoring: il supporto
• Tutoring distribuito
 I Focal point sono punti di riferimento
costante per un gruppo di neo revisori
(tipicamente della stessa struttura
organizzativa)
• Tutoring centralizzato
 Supporto costante ai Focal point
([email protected]) attraverso il quale un
pool di esperti risponderà ai quesiti posti
Aula Virtuale
Demo
Aula Virtuale
Sessioni del 10 ottobre 2002
10:00
12:00
Alessandria
Bari
Brescia
Catanzaro
Enna
Gorizia
Lucca
Massa Carrara
Nuoro
Pesaro Urbino
Prato
Roma
Siena
Treviso
Verona
15:00
Ancona
Belluno
Brindisi
Arezzo
Ferrara
Grosseto
Lecco
Matera
Oristano
Pistoia
Ragusa
Rovigo
Firenze
Trieste
Livorno
17:00
Aula Virtuale
Sessioni del 14 ottobre 2002
10:00
12:00
Aosta
Benevento
Cagliari
Como
Taranto
Imperia
Vibo Valentia
Messina
Padova
Piacenza
Ravenna
Salerno
Teramo
Udine
Vicenza
15:00
17:00
Chieti
Bergamo
Caltanissetta
Cosenza
Cremona
Crotone
Lodi
Milano
Palermo
Agrigento
Reggio Calabria
Sassari
Terni
Varese
Vercelli
Aula Virtuale
Sessioni del 15 ottobre 2002
10:00
12:00
Ascoli Piceno
Asti
Biella
Bologna
Campobasso
Caserta
Foggia
Isernia
Lecce
Modena
Parma
Pescara
Reggio Emilia
Savona
15:00
17:00
Forlì
Frosinone
L’Aquila
La Spezia
Macerata
Napoli
Pavia
Pordenone
Rieti
Sondrio
Torino
Trapani
Venezia
Verbania
Aula Virtuale
Sessione del 17 ottobre 2002
10:00
12:00
Pisa
Avellino
Bolzano
Catania
Cuneo
Genova
Latina
Mantova
Novara
Perugia
Potenza
Rimini
Siracusa
Trento
Viterbo
Aula Virtuale
Sessione del 16 ottobre 2002 ore 10:00 12:00
Attività Produttive ( ex Industria)
Attività Produttive ( ex Commercio Estero)
Infrastrutture e Trasporti (ex Trasporti, ex Lavori Pubblici)
Economia e Finanze (ex Finanze)
Economia e Finanze (ex Tesoro e bilancio)
Giustizia
Affari Esteri
Affari Esteri (Cooperazione e sviluppo)
Ambiente e tutela del territorio
Lavoro e Politiche Sociali
Difesa
Interno
Politiche agricole e forestali
Beni e attività culturali
Comunicazioni
Istruzione, università e ricerca ( ex Università)
Istruzione, università e ricerca ( ex Pubblica istruzione)
Salute