ISTITUTO COMPRENSIVO II – “M.M.BOIARDO” - SCANDIANO
SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S.2014-2015
1.1 - Denominazione progetto
GIOCO e movimento … a scuola
1.2 - Responsabile/i progetto
Referente: FERRARI ANGELA
1.3 - Finalità e obiettivi
Finalità :
- Favorire e migliorare lo sviluppo di un alfabeto motorio di base e il coinvolgimento di tutti
gli aspetti e le espressioni dell’intera personalità;
- Diventare consapevole delle proprie competenze motorie sia nei punti di forza che nei
limiti.
- Accrescere e favorire l’autostima e la sicurezza in se stessi attraverso l’acquisizione di una
maggior consapevolezza delle capacità personali ed i relativi cambiamenti nel tempo,
grazie alla crescita e all’esercizio fisico;
- Favorire il processo di socializzazione e di relazione;
- Rispettare le regole nella competizione sportiva, saper accettare la sconfitta con equilibrio
e vivere la vittoria esprimendo rispetto nei confronti dei perdenti, accettando le diversità,
manifestando senso di responsabilità.
Lettura del codice dello sportivo da parte di esperti della polisportiva atletica scandianese.
Approfondimento della piramide alimentare con esperti della UISP legata a un sano e corretto
movimento sportivo.
Obiettivi misurabili:
- Sviluppo e consolidamento delle unità di base del movimento, quali gli schemi posturali e
motori;
- Accrescimento delle capacità coordinative generali, quali: capacità d’apprendimento motorio,
di controllo,adattamento e trasformazione del gesto motorio;
- Potenziamento delle capacità coordinative speciali quali: coordinazione senso-motoria,
differenziazione spaziale e temporale, capacità d’orientamento, d’equilibrio, d’anticipazione
del movimento,la lateralità, la reazione, la differenziazione e combinazione motoria;
- Sviluppo delle capacità di forza, resistenza e velocità
- Apprendimento delle abilità motorie di base relative al gioco del basket, pallavolo,tennis,
atletica, pallamano, pattinaggio, calcio, danza..
1.4 - Destinatari del progetto
Gli alunni delle classi delle Scuole Primarie dalle classi 1° alle 5°
1.5 - Durata e Fasi di realizzazione
La durata e le fasi della realizzazione variano da classe a classe; Gli incontri con gli esperti variano
dalle 4 ore alle 8 ore per classe;
con frequenza settimanale o quindicinale in base agli accordi presi con gli esperti;
La durata complessiva quindi può coprire l’intero anno scolastico ( cumulando più progetti) o solo
parte di esso
1.6 – Metodologie
giochi non strutturati, semi-strutturati e strutturati,simbolici d’imitazione, di
comprensione di regole e di cooperazione..
attività a squadre, a piccolo gruppo, individuali
Approccio ad attività motorie quali:
- psico-motricità
- basket
- atletica
- pallamano
- giochi con la palla (calcio e pallavolo)
- pattinaggio
1.7 eventuali rapporti con altre istituzioni
Il nostro Istituto permette l’intervento di tali associazioni a titolo completamente gratuito:
 POLISPORTIVA ATLETICA
 BASKET BOIARDO
 SPORTING CHIOZZA CALCIO
 CALCIO BOIARDO MAER
 TENNIS CLUB SCANDIANO
 PALLAMANO CASALGRANDE
 PALLAVOLO SCANDIANESE
1.8 - Risorse umane
Nominativo
Diversi
Qualifica (docente,
personale ATA,
collaboratore, ecc.)
Collaboratori
Interno
(I)
Esterno
(E)
E
Profilo di riferimento
(indicare se docente
referente, esperto, ecc.)
N° Ore
Insegnanti di Ed. Fisica
delle Società suddette
1.9 - Beni e servizi
Risorse logistiche –materiali – finanziamenti
 Palestra di via Longarone
 Tennis club Scandiano
 Stadio Comunale ( atletica)
 Palestra in via dell’Abate presso scuola San Francesco
 Canestri
 spalliere
Materiali: - Palle ( da basket e di altro genere, materiale e dimensione, in base all’attività)
- cerchi
- blocchi
- vortex
- racchette da tennis
- materassini
- casacche colorate
- birilli
NEL MESE DI MAGGIO TUTTA LA SCUOLA PARTECIPA AI GIOCHI SPORTIVI IN COLLABORAZIONE CON LA
POLISPORTIVA ATLETICA SCANDIANESE.
PARTECIPAZIONE ALL’EVENTO DELLA “CAMMINATA DI SANTA CATERINA” CHE SI SVOLGE NEL NOSTRO
COMUNE.
PER LE CLASSI PRIME, SECONDE E TERZE SONO I GIOCHI DI PRIMAVERA..Giochi di psicomotricità che
avvicinano alle discipline motorie e favoriscono la socializzazione…
PER LE CLASSI QUARTE E QUINTE SONO I GIOCHI DELLA GIOVENTU’… Gare di atletica nelle varie discipline
sottolineando l’importanza del rispetto dell’avversario e della sana competizione…