Gruppo Editoriale Principato
EUROPASS
EURO
ASS
PRINCIPATO
Catalogo
2015
per le Lingue
comunitarie
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Le tipologie di testo previste dal D.M. n. 781 del 27 settembre 2013
• Libro di testo in versione cartacea accompagnato da contenuti
Libro e contenuti digitali
digitali integrativi (modalità mista di tipo a)
• Libro di testo in versione cartacea e digitale accompagnato
da contenuti digitali integrativi (modalità mista di tipo b)
Libro con
Libro con
• Libro di testo in versione digitale accompagnato da contenuti
digitali integrativi (modalità digitale di tipo c)
▶SCARICA L’
CLICCANDO IN WWW.PRINCIPATO.IT SU
▶ACCEDI AI CONTENUTI DIGITALI INTEGRATIVI IN WWW.PRINCIPATO.IT
CLICCANDO SU CONTENUTI DIGITALI
L’accesso all’eBook+ e ai contenuti digitali relativi al libro di testo è riservato all’utente registrato che ha
inserito i relativi codici contrassegno e seriale. L’inserimento di tali codici e il conseguente download implicano la conoscenza e l’accettazione delle relative condizioni di licenza, accessibili su www.principato.it. I codici possono essere attivati una sola volta e la relativa utenza e la connessa licenza di utilizzo
non sono trasferibili a terzi.
L’Associazione Italiana Editori per le scuole
ADOZIONI ON-LINE
L’Associazione Italiana Editori ha predisposto, anche per l’anno 2015, ad uso delle istituzioni scolastiche, di ogni ordine e grado, un
sito (www.adozioniaie.it) per agevolare la preparazione e la compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati.
Collegandosi al sito sopracitato sarà possibile, a partire dai primi di aprile 2015, fino alla data di scadenza fissata dal Ministero:
1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 2015-2016 con prezzo e codice ISBN a 13 cifre;
2. operare la compilazione e la trasmissione on-line delle adozioni dei libri di testo.
È possibile accedere al sito anche attraverso il link che trovate nel sito della casa editrice www.principato.it.
La Casa Editrice si impegna a rispettare quanto previsto dalla
legge 30/10/2008 – art. 5, in vigore fino al 31 agosto 2013.
Norme sulle fotocopie
Le fotocopie per uso personale del lettore possono essere effettuate nei limiti del
15% di ciascun volume dietro pagamento alla SIAE del compenso previsto dall’art.
68, commi 4 e 5, della legge 22 aprile 1941 n. 633.
Le riproduzioni per finalità di carattere professionale, economico o commerciale o
comunque per uso diverso da quello personale, possono essere effettuate a seguito di
specifica autorizzazione rilasciata da EDISER (Centro licenze e autorizzazioni per le
riproduzioni editoriali), corso di Porta Romana 108, 20122 Milano
e-mail [email protected]
sito web www.clearedi.org
La casa editrice attua procedure idonee ad assicurare la qualità nel processo di
progettazione, realizzazione e distribuzione dei prodotti editoriali.
I prezzi indicati in catalogo potranno subire variazioni a seguito di eventuali
modificazioni dell’attuale regime IVA.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
PRINCIPATO
GRUPPO EDITORIALE PRINCIPATO
EUROPASS
CLIO
LE LIBELLULE
CLIO
Catalogo 2015
Per le Lingue comunitarie
EUROPASS
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
PRINCIPATO
Catalogo 2015
EUROPASS
B1
Más
migos
Más a
Curso de españo
amigos
l
1Curso de español
Recursos
on line
O
A PAGINA
no
Libro del alum
ejercicios
y cuaderno de
12
A PAGINA
IN DUE VERSIONI
• libro misto con CD audio
•
15
20
A PAGINA
10
12
15
16
18
20
Fil vert
Fil vert
Elisabetta Rossi
Maia Camerini Marie Galey Francesca Ponzi Françoise Danflous
Maia Camerini Marie Galey Francesca Ponzi Françoise Danflous
i
ssar rt
na Ma
ou
Adria de Rauc
h
Sara
Baron
Christelle Ceiner
Giovanna
abri
Tassoluto
absoluTTTcomprare
acheter ire
vole
agirTTag TTgrade
agréable iutare
aiderTTaamare
aimerTT osì
ia
ainsiTTcur (m.)TTar
air rêve ndare
en
allerTTa tTTdivert
amusan ino
âneTTassaireTTco
iver
ann
gosto
aoûtTTa oirTTsco
apercev mentTTa
apparte idiTTpo
après-m Tardes
ardoiseT (f.)TTa
armoire succ
arriverTTeurTT
ascens Tatte
attentifT pa
des
au fil
pag
dopo
tTT
aussitô T
automnesT
autrefoi
volta
avionTT
de
avoir
esse
t
avoir
avrilT
1
•
Activités
pour le DELF
Culture
et société
Copia saggio - Campione gratuito
+ CD audio
ve
n
en actio
Livre de l’élè
et Cahier
o
+ CD audi
2
Voilà ton
et Cahier
RACTIF
LIVRE
+ CDINTE
audio
avec, en plus,
• des VIDÉOS
• ton MAGAZINE
er
és pour prépar
• des activitEXAM
EN
ton
Voilà ton ACTIF
Voilà ton
INTER
ACTIF
plus,
LIVRE INTER
avec, en ÉOS
avec, en plus,
E
• des VID
GAZIN
er • des VIDÉOS
• ton MAés pour prépar • ton MAGAZINE
ivit
préparer
• des actton EXAMEN • des activités pour N
ton EXAME
LIVRE
1
libro
LiM
misto
Utilizziamo carta certificata
per una gestione sostenibile
delle foreste
Livre de l’élève et cahier
libro
LiM
EUROPASS
Livre de l’élève et cahier
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
2
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
28
IN DUE VERSIONI
• libro misto
con CD audio
•
B
Utilizziamo carta certificata
per una gestione sostenibile
delle foreste
misto
A PAGINA
1
Sept
p
e
S t
Christelle Baron
Giovanna Ceiner
Le français en action
actionen action
Le français
Livre de l’élève
çais en
et Cahier
Le franLivre de l’élève
ais
Le franç
EUROPASS
Langue :
communication,
lexique
et grammaire
G
A TTrifugio
I
VERSION
IN DUE
misto
• libro audio
con CD
Culture
et société
Christelle Baron
Giovanna Ceiner
amis ?
Ça va, les
Le français en action
26
Activités
pour le DELF
MON
Adriana Massari
Sarah de Raucourt
Cours de langue française
Ça va, Ça va,
va, ? isamis
lesÇaamis
?
m ?
les ales
3
1
2
24
A PAGINA
Collana di narrativa
Corsi
Corsi
Letteratura
Civiltà
Eserciziari e Certificazioni
Langue :
communication,
lexique
et grammaire
Ceiner
Giovanna
Baron h istelle
Ça va les amis ?
•
Marga
EN LA
ciudad
• LÉXICO Y GRAMÁTICA
1
Elisabetta Rossi
3
CASTILLA
ILLA
CAST
• ¿QUÉ NUEVAS
DEL MUNDO?
Cours de langue française
IN DUE VERSIONI
• libro misto
con CD audio
Nivel A1/A2
B
• LA HISTORIA
RA
HISTORIATU
EN CON
AUDIOAV
LECTURA
EN
CON
RIA
A
HISTOLECTUR
AUDIO
Para el repaso y el refuerzo
bailar
bajo/balonv
TTpalla
bañad
costu
da b
bañars
bagno
barbilla
barco (e
barriga
bastante
bebida (
besarTTb
bigote (e
bloque (e
bocadillo
EN
A1
Margarita Murguialday
Noticias, cultura y curiosidades
propre
EMILE
SCIENCE
A PAGINA
·Livello
1+
ue verte
A2
a
a
a
a
a
a
ap
ap
ap
ap
ap
ap
apu
ara
ard
are
asíT
asn
asus
asus
aunq
ayud
azulT
usa)
Francese
e Barbera
Antonella Bartolomeo
blico
ORIA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
IN DUE VERSIONI
• libro misto
con CD audio
•
Eserciziario
il recupero di
e il consolidam
ento
·Livello A1
B
b
lo per
spagno
b
iario di consolidamento
b
Eserciz
e il
T
pero
AVENTURA
il recu
LIM
Y también para ti
• LIBRO INTERACTIVO
, VÍDEOS
ti • NOTICIAS
y JUEGOS
Y también para
RACTIVO
O INTERDISCIPLINAR
OS
• RECORRID
• LIBRO INTE
S y VÍDE
GEOGRAFÍA
• NOTICIAEL EXAMEN dee HISTORIA
• HACIAINTERDISCIPLINAR
,
pe
abeja (la)TTa on
abuelo (el)TTn
Tno
aburrido/-aT cca
acariciarTTa vv
acercarseTTa ic
acordarseTTr T
aficionado/-a
appassionat
i
TTfuor
afuera
c
agua (el)TTa
águila (el)TTa
(el)TT
z
ajedre
gli
ajo (el)TTa
albaricoque
TTalbicocca(
alcachofa
TTcarciofo
alegreTTviv
alemán/-aT
(
alfombra
algoTTqua
alpiste (e
añadirTTa
anciano/
andarTTc
antesTT
aparece
apellido
apetece
apoyar
apresu
aproba
apunt
araña
ardill
arena
asíTT
asno
asu
asu
aun
ayu
spagnolo per
az
colores
colores
EBOOK
ARTE
Annett
MultiRom
Enlaces
civilización
ABLET
RRID
HIST
• RECOGEO
GRAFÍA,
de
RATURA
Y LITE
Les sentinelles
de Paris
•
de graRepaso
mática
PUTER
•
planète
pour une
Livres
•
IBILE
R
IN DUE VERSIONI
• libro misto
con CD audio
Bibliothèq
Hacia
el DELE
NI
IN DUE VERSIO
• libro misto
con CD audio
• Muest
de exa ras
men
Libro del alumn
o
y Cuaderno de
ejercicios
+ CD audio
Libro del alumno
y Cuaderno de ejercicios
+ CD audio
10
Diálogos
en contexto,
documentos,
destrezas
1 1
¡Clar imo!
ís
Sie
e
t
e
1
Siet
A
ti
O Lucreci
a Porto Bucciar
Y tamINTERACTIVS Sonia Fernánd
elli
ez Aparicio
VÍDEO
• LIBRO
IAS, OS
AR
EG
• NOTIC
CIPLIN
y JUEleonora
ERDIS Cadelli
LES,
INT
CIA
M. Isabel
Cejudo
Borrega
RRIDO IAS SO TORIA
NC Claudia Santini
• RECO
de CIE RAFÍA e HIS
GEOG
DE LA
A PAGINA
Curso de esp
MI GL
netti
ndra Bru
Alessa
ra Cadelli rero
Eleono
pos Cab
Sonia Cam
EUROPASS
EUROPASS
3
AICLE
IENCIAS
CNATUR
ALEZA
al DELE
2
a
bién par
- Campione gratuito
2
no
Libro del alum
de ejercicios
y Cuaderno
+ CD audio
Copia saggio
en peli
Curs
añol
ENLACES
arelli
Porto Bucci
io
Lucrecia
ndez Aparic
Sonia Ferná
Alessandra
Brunetti
Eleonora Cade
lli
Sonia Camp
os Cabrero
al
• Pautas
y tareas
Ponte
as
Ballengr
o
A2
eo
Bartolom
Antonella
i
Rosita Rosin Torres
Ortiz
Antonio
Más
amo deigesopas
ñol
Más amigos
Curso de español
español
s Curso de
Más amigo
a mejor
Lucrecia Porto
Bucciarelli Sonia Fernánd
ez Aparicio
Aparicio
Fernández
ciarelli - Sonia
os
net
un pla
s para
Lectura
Ponte
DEL
B1 E
Bianchi
B
Ecoamig
Sara Ami
Laura Pére
doni
z Fortunsk
Erica Bian e
chi
Pérez Fortu
nske - Erica
-8
li
Eleonora Cadel
no Serrano
Cristina Vizcaí
Sara Amid
oni - Laura
Spagnolo
15-8
A PAGINA
Collana di narrativa
Corsi
Civiltà
Corsi
Civiltà
Letterature
Eserciziari e Certificazioni
31
bai
bâ
ba
b
b
b
couleurs
urs
coule
Eserciziario di francese per
per
ese
nto il recupero e il consolidamento
franc olidame
o di
ns
·Livello A1
iziari
il co
Esercupero e
il rec
llo A1
·Live
L’HISTOIRE
LE
2
ONIBI
PER
L’H
BOOK
NOTE
E
TÔM
LE
IRE
ISTO
TER
OMPU
FAN
T
TABLE
U
ÂTEA
CH SAC
DU BRIS
DE
LE
S1
ULEUR
1
AUDIO
TEAU
DU CHÂ SSAC
DE BRI
+
lico
o al pubb
€ 8,00 sa)
inclu
A 4%
A PAGINA
ME
FANTÔ
LIM
38
26
28
41
31
33
34
38
Per le Lingue comunitarie
Inglese
Green Line
t
a better plane
Reading for
Christine Eade
The
Gulf
A2
SARA AMIDONI
EMMA CHRISTOPHERSON
Janet Harmer
Jane Pea
cock
Adriana
Massar
i
Jane Peacock
Adriana Massari
English
Matters
Today
MAURETTA BONOMI
1
IN DUE VERSIO
NI
• libro misto
con CD audio
•
•
Seven
Seven
Digital
edition
colours colour
s
Eserciziario di inglese per
il recupero e il consolidamento
·Livello
CLIL
SCIENCE
A1
THE STORY
ARTHUR
AND
THE SWORD
IN THE STONE
Eserciz
iario
il recupero di inglese
per
e il con
solidam
·Livello
ento
A1
THE STORY
ARTHUR
AND
IN DUE VERSIONI
• libro misto con CD audio
THE SWORD
IN THE STONE
•
A PAGINA
42
A PAGINA
45
A PAGINA
46
60
A PAGINA
Get up
and go1
1
IN DUE VERSIONI
• libro misto
con CD audio
Level A2
For revision and reinforcement
• THE STORY
u la
rac
B
b
b
ba
be
be
be
bec
p
bed
beg
me
begi
behin
(to) b
(to) be
beltTT
betwe
bigTTg
birdTTu
birthda
comp
biscuitT
bladeTT
blinding
blockTTp
bodyTTco
boneTTos
bookshop
bootsTTst
(to) borrow
prestito
bothTTentr
bowTTarco
(to) bow
toT
• TOOLS
Vocabulary
Grammar
Skills - News and culture
Video interviews with English teens
IN DUE VERSIONI
• libro misto con CD audio
•
A PAGINA
Collana di narrativa
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Civiltà
SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
Grammatiche e Certificazioni
Letterature e Quaderni interdisciplinari
Corsi e Civiltà per gli Istituti Tecnici e Professionali
Civiltà
Eserciziari
62
42
59
45
49
52
55
60
Tedesco
SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
Civiltà
Certificazioni
66
66
PRINCIPATO
Rosa Marinoni Mingazzini
Luciana Salmoiraghi
Witness
intwoWitness
in two
Rosa Marinoni Mingazzin
i
Luciana Salmoirag
hi
Inglese
Rosa Marinoni
Mingazzini
Luciana Salmoi
raghi
Witness in two
Cultural themes and literature in English
68
Cultural themes
2
and literature in
English
Principato
The Choice
for Literature
From th Vi
A PAGINA
Principato
The Choice
for Literature
21
A PAGINA
74
From the Origins to the Romantic Age
From the Victorian
SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
Age to the Present
Letteratura e sussidi
Grammatica
Civiltà e Inglese commerciale
68
73
73
Tedesco
SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
Letteratura
Grammatica, Classici stranieri tradotti
74
76
Francese
SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
Grammatica
Società, cultura e linguaggi
CONCESSIONARI
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
E
AGENTI
77
77
78
3
PER LA SCUOLA DELL’INCLUSIONE
Strumenti compensativi
per BES e DSA
La proposta editoriale EUROPASS 2015 si è arricchita di nuovi prodotti cartacei e digitali dedicati alla didattica inclusiva delle lingue straniere per facilitare l’apprendimento degli studenti che incontrano difficoltà (BES e DSA).
Scuola Secondaria di Primo Grado
PER TUTTI GLI ALUNNI
Ça va,
les amis ?
Más amigos
Curso de español
Lucrecia Porto Bucciarelli
Sonia Fernández Aparicio
Copia saggio - Campione gratuito
1
Curso de español
Libro del alumno
y Cuaderno de ejercicios
+ CD audio
Le français
en action
A PAGINA
28
PER GLI ALUNNI CON BES
Más amigos
¡Ven con nosotros!
Quaderno per BES
A PAGINA
13
Ça va,
les amis ?
Viens avec nous !
Quaderno per BES
A PAGINA
29
PER GLI ALUNNI CON DSA
Más amigos
¡Ven con nosotros!
Quaderno per DSA
A PAGINA
13
4
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Voilà ton
ACTIF
LIVRE INTER
RDIS
IDO INTE
12
Le français en action
Livre de l’élève
et Cahier
+ CD audio
ti
Y también para
RACTIVO
OS
• LIBRO INTE
S, VÍDE
• NOTyICIA
JUEGOS
CIPLINAR
• RECORRde GEOGRAFÍA
e HISTORIA
A PAGINA
Ça va,
les amis ?
1
Christelle Baron
Giovanna Ceiner
Copia saggio - Campione gratuito
Más
amigos
Ça va,
les amis ?
Viens avec nous !
Quaderno per DSA
A PAGINA
29
avec, en plus,
• des VIDÉOS
• ton MAGAZINE r
prépare
• des activités pourEN
ton EXAM
PER I DOCENTI
Más amigos
Ça va, les amis ?
Recursos para la
didáctica inclusiva
Guide pour une
didactique inclusive
A PAGINA
13
A PAGINA
29
Scuola Secondaria Superiore
PER TUTTI GLI ALUNNI
English Matters
Today
PER I DOCENTI
English Matters
Today
A PAGINA
46
Teacher’s Resources for
Students with Special
Needs
A PAGINA
47
EUROPASS propone la versione digitale attiva di molti dei
volumi in catalogo come strumento compensativo fondamentale per
la didattica inclusiva.
5
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
PRINCIPATO
GRUPPO EDITORIALE PRINCIPATO
EUROPASS
CLIO
LE LIBELLULE
CLIO
IL GRUPPO EDITORIALE PRINCIPATO METTE A DISPOSIZIONE DI DOCENTI
E STUDENTI UN NUOVO SISTEMA INTEGRATO DI CONTENUTI E DI SERVIZI
PER L’APPRENDIMENTO
6
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
7
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
PRINCIPATO
GRUPPO EDITORIALE PRINCIPATO
8
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
EUROPASS
CLIO
CLIO
LE LIBELLULE
I siti internet del gruppo editoriale
www.europassedizioni.it
www.principato.it
Materiali per la lezione in classe con la LIM
•••
Aggiornamenti e approfondimenti
•••
Esercizi interattivi
•••
Contenuti di apprendimento integrativi,
per docenti e studenti
•••
Risorse modulari personalizzabili
•••
Contenuti multimediali
•••
Pagine digitali
I SERVIZI EBOOK E PIATTAFORMA DIDATTICA SONO EROGATI
TRAMITE FRAMEWORK SCUOLABOOK
www.scuolabook.it
SUL SITO www.principato.it SONO DISPONIBILI LE ISTRUZIONI CHE GUIDANO
PASSO PASSO ALL’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA
9
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
SPAGNOLO
Collana di narrativa per la Scuola Secondaria di Primo Grado e Superiore
Rincón de lectura
Storie originali e versioni semplificate
di classici della letteratura spagnola A1-A2-B1
Ecoamigos
novità 2015
Ecoamigos
ta mejor
ra un plane
Lecturas pa
Ballenas
Eleonora Cadelli
Cristina Vizcaíno Serrano
EL VUELO DE LAS MARIPOSAS
Eleonora Cadelli
Cristina Vizcaíno Serrano
BALLENAS EN PELIGRO
Eleonora Cadelli
Cristina Vizcaíno Serrano
A2
Leggere per…
della lettura
• scoprire il piacere
o
sic
les
il
re
• consolida
nti di civiltà
• conoscere eleme
primi elementi
• cimentarsi con i
ra creativa
ittu
scr
di teatro e di
lezza delle risorse
evo
ap
ns
co
are
cre
•
l pianeta
e delle fragilità de
diverse attraverso
e
lin
• imparare discip
(AICLE)
la lingua spagnola
A2
A1
¿La Reserva Natural de la
Península Valdés es realmente el
paraíso de las ballenas?
¿O alguien está poniendo
en peligro la existencia de estos
maravillosos animales? Es lo
que quiere descubrir Marina,
una joven guía de la Reserva
junto a su colega Flavio. En su
investigación, los dos jóvenes
van a descubrir muchos
secretos. ¿Su coraje y la ayuda
de unos amigos serán
suficientes para salvar la
Reserva y los animales que la
habitan?
en peligro
AICLE
CIENCIAS
DE LA NATURALEZA
IN DUE VERSIONI
• libro misto
con CD audio
•
¿Qué misterios encierra la increíble
migración de las mariposas monarca?
David lo va a descubrir con la ayuda de
Vanessa y de su escuela.
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
LIBRO E CONTENUTI DIGITALI
LIBRO E CONTENUTI DIGITALI
BALLENAS EN PELIGRO + CD audio
64
PREZZO € 8,10
BALLENAS EN PELIGRO
64
PREZZO € 6,60
PAGINE
CODICE
ISBN
18865
978-88-416-4681-6
EL VUELO DE LAS
EL VUELO DE LAS
MARIPOSAS+CD audio MARIPOSAS
PAGINE 64
PAGINE 64
PAGINE
CODICE
Ecoamigos
Rincón de lectura
ISBN
Ballenas en peligro
18865W
978-88-6706-234-8
Tutti i diritti riservati.
È vietata la duplicazione,
la pubblica esecuzione
e la radiodiffusione
di questo disco.
© 2015
Casa Editrice Principato
Milano
47671
Manuela Salvaggio
María B. Tato Serna
DETECTIVES EN LA RIOJA
Ecoamigos
mejor
un planeta
Lecturas para
A1
PREZZO
€ 6,60
18864
CODICE
18864W
Detectives
en La Rioja
978-88-416-4680-9
ISBN
978-88-6706-183-9
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
LIBRO E CONTENUTI DIGITALI
Manuela Salvaggio
María B. Tato Serna
A1
DETECTIVES EN LA
RIOJA + CD audio
PAGINE 64
PREZZO
€ 8,10
DETECTIVES EN LA
RIOJA
PAGINE 64
PREZZO
€ 6,60
CODICE
18862
CODICE
18862W
ISBN
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
€ 8,10
CODICE
ISBN
¿Qué esconde el nuevo vecino de Leticia,
Pedro y Julia, de vacaciones entre los
viñedos en La Rioja?
10
PREZZO
978-88-416-4676-2
ISBN
978-88-6706-208-9
Lucrecia Porto Bucciarelli
B1
PERIPECIAS EN SEVILLA
B1
Lucrecia Porto Bucciarelli
Peripecias en
Libro e contenuti digitali
Sevilla
Peripecias en Sevilla + CD audio
pp. 96 € 9,70
18863 ISBN 978-88-416-4678-6
TALLER
Peripecias en Sevilla
pp. 96 € 8,00
18863W ISBN 978-88-6706-207-2
Miguel Ángel Cestao López
ENIGMA EN EL REINO
DE ALTAMIRA
Rincón de lectura
IN DUE VERSIONI
•libro misto con CD audio
•libro misto e versione
digitale attiva
E SCR ITU RA
DE
CRE ATI
VA
Por una serie de circunstancias casuales Marisol se siente
enferma y prisionera en su piso en Sevilla. Sus padres no
están en casa. Ella no puede llamar por teléfono a sus amigos.
Por suerte tiene un ordenador que funciona y pide ayuda a
su compañero José Luis. ¿Su joven amigo podrá socorrerla?
La empresa resultará muy difícil.
Eleonora Cadelli
M. Inmaculada Aparicio
Llanes
LAS GAFAS 4D
A1
Libro + CD audio
pp. 64 € 8,10
18859 ISBN 978-88-416-4670-0
€ 6,60
18859W ISBN 978-88-6706-217-1
pp. 64
Una tarde Luis encuentra un par de gafas 3D en el cine, y
a partir de ese momento empieza a ver las cosas de
manera diferente. ¿Qué extraño poder tienen esas gafas?
Miguel de Cervantes
RINCONETE
Y CORTADILLO
A1
Libro + CD audio
pp. 64 € 8,10
18860 ISBN 978-88-416-4672-4
Libro + audio on line
pp. 64 € 7,10
188601 ISBN 978-88-416-4673-1
A2
Libro + CD audio
pp. 96 € 9,70
18857 ISBN 978-88-416-4696-0
Termina el día de Todos los Santos y
empieza el dos de noviembre.
Lúgubres campanas anuncian… ¡la
Noche de Difuntos! Un solitario
escritor nos lleva a un mundo de leyenda. ¿Qué pasa
realmente en el Monte de las Ánimas?
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Libro + CD audio
pp. 96 € 9,70
18852 ISBN 978-88-416-4691-5
Carlos vuelve del colegio. No parece
muy feliz. Incluso el día de su
cumpleaños no presenta muchas
perspectivas... Pero una sorpresa de
sus padres puede cambiar
completamente las cosas.
Miguel Ángel Cestao López
LA CASA
ABANDONADA
A2/B1
Libro + CD audio
pp. 96 € 9,70
18851 ISBN 978-88-416-4690-8
Un año más... el mismo camping, el
mismo mar, la misma gente. Para
Patricia las vacaciones se presentan
más aburridas que nunca. Pero las
apariencias engañan...
Eleonora Cadelli
Marimar Picazo Lloret
EL ROBO DEL GOYA
B1
Libro + CD audio
pp. 96 € 9,70
18861 ISBN 978-88-416-4674-8
Libro + audio on line
pp. 96 € 8,30
188611 ISBN 978-88-416-4675-5
¿Catalogar una colección de cuadros olvidada en los
subterráneos del Prado? A Ana y Matías, estudiantes de
Bellas Artes, este trabajo de fin de curso les suena como
un castigo. Sin embargo, pronto se van a encontrar
implicados en una aventura inesperada.
Eleonora Cadelli
Marimar Picazo Lloret
LOS DEL GARAJE
B1
Rincón de lectura
B1
Eleonora Cadelli
Marimar Picazo Lloret
Libro + CD audio
pp. 96 € 9,70
18858 ISBN 978-88-416-4697-7
Libro + audio on line
pp. 96 € 8,30
188581 ISBN 978-88-416-4706-6
I N DUE VERSIONI
con CD a udio
con audio on line
Es el siglo XVI y Sevilla, la ciudad más importante del Imperio
Español, es el lugar ideal para vivir todo tipo de aventuras,
legales e… ilegales. Los jóvenes ladrones Rinconete y
Cortadillo quieren escapar de la justicia y ser libres, pero...
Gustavo Adolfo Bécquer
EL MONTE
DE LAS ÁNIMAS
A2
TALLER
DE
RA
E SCR ITUVA
CRE ATI
Cuatro chicos unidos por la misma pasión, la música, y un
único gran sueño: formar su propio grupo.
¿Qué significan los misteriosos mensajes escritos en
papeles amarillentos? ¿Su autor es un fantasma o una
persona de carne y hueso? Para solucionar este enigma
los chicos tendrán que sacar todo su coraje…
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
• per l’allievo: soluzioni registrate degli esercizi
relativi al riassunto della storia
• per l’insegnante: chiavi di tutte le attività.
11
SPAGNOLO
Corso per la Scuola Secondaria di Primo Grado
L. Porto Bucciarelli, S. Fernández Aparicio, E. Cadelli, M.I. Cejudo Borrega, C. Santini
Más
amigos
Curso de español
in 3 volumi
Corso di spagnolo
a e digitale per
ce
rta
ca
e
on
in versi
scenze
no
co
le
• accrescere
à
ilit
ab
le
are
pp
ilu
sv
•
etenze.
• costruire le comp
Ogni volume comprende:
– il Libro del alumno per il lavoro in classe
– il Cuaderno de ejercicios per il lavoro autonomo.
Il Libro del alumno propone 3 diverse tipologie di unità:
– Unidad de aprendizaje, più vicina alla didattica
tradizionale, per l’apprendimento degli aspetti linguistici:
il lessico, la grammatica, la comunicazione con le sue
abilità e strategie per raggiungere le competenze d’uso
– Unidad de noticias y recreo, più innovativa, con
una grande varietà di documenti: una rivista culturale
su temi diversi delle società di lingua spagnola, video
e attività di svago (canzoni, giochi linguistici,
cruciverba ecc.)
Copia saggio - Campione gratuito
0-9
o1
1-6
2
0
Aparicio
3
Eleon
ora
Ca
delli - M.
Isabel Ce
judo Bo
rrega - Cla
udia Sa
ntini
dez
ia Fernán
i relli - Son
Más
amigos
Curso de español
1
Más
igsopas
am
ñol
Curso de e
Más
2 amig
2
Curso de os
español
3
3
Lucrecia Porto Bucciarelli
Sonia Fernández Aparicio
– AICLE, un’unità interdisciplinare dedicata alla civiltà
spagnola e ispanoamericana proposta attraverso i
linguaggi specifici delle singole discipline coinvolte –
geografia, storia, arte e letteratura.
cciarelli
Porto Bu
Lucrecia nández Aparicio
Sonia Fer
ra ti
Y también pa
CTIVO
INTERA
• LIBRO CI
, VÍDEOS
• NOTIy JUAS
EGOS
INAR
ISCIPL
RD
IDO INTE
• RECORRde GEOGRAFÍA
e HISTORIA
mno
Libro del alu
s
de ejercicio
y Cuaderno
+ CD audio
l
Más am
español
s Curso de igos Curso
de españo
Más amigo
Libro del alumno
y Cuaderno de ejercicios
+ CD audio
ra ti O
M. Isab Eleonora Ca
el Cejumbién padeClli
TIV
ta do Bo
Yau
RAga S
TErre
Cl
OdiIN
a ,nt
ÍDEO
S Vini
• LIBRTICIASa
S
AR
• NO y JUEGO DISCIPLIN
R
S,
INTE CIALE
RIDO IAS SO TORIA
R
O
C
• RECde CIEN AFÍA e HIS
GR
GEO
EUROPASS
Libro de
l al
y Cuader umno
no de ej
ercicios
+ CD au
dio
Y también para ti
• LIBRO INTERACTIVO
• NOTICIAS y VÍDEOS
• HACIA EL EXAMEN
icio
Apar
dez
rnán
a Fe
- Soni
relli
ccia
rto Bu
cia Po
• RECORRIDO INTERDISCIPLINAR
de GEOGRAFÍA, HISTORIA,
elli
ciar o
rici
o Buc
Port dez Apa
ecia
án
Lucr a Fern
Soni
Los
Los
0
ARTE Y LITERATURA
saggio
pione
- Cam
R
o
gratuit
Más
OS de
URS
Copia
REC
7-7
os
amig
LE
SOS
R
U
s
EC
ás igo
TER
OK
EBO
de
M am
l
atica
gram
s
i
s
e
A1
• Sínt
DELE
ia el
A2
E
• Hac
L
E
D
ia el
c
a
H
•
ET
ABL
LIM
uito
1
IGOS derno
o y Cuaio + Los
CD aud
amigos
Más
PASS
EURO
12
S
bblico
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
A disposizione con
il Volume 1 Los recursos
de Más amigos: una grammatica
di facile consultazione e due
percorsi dedicati alle certificazioni
DELE A1 e DELE A2 con
suggerimenti utili e la descrizione
dei due esami.
Il Cuaderno de ejercicios
segue la stessa
progressione del Libro del
alumno con numerose
esercitazioni e
approfondimenti.
novità 2015
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
DIDATTICA INCLUSIVA
Il corso è arricchito da materiali supplementari pensati per
gli alunni che incontrano difficoltà nell’apprendimento (BES
e DSA). I materiali seguono la scansione delle unità
didattiche del corso e propongono risorse e attività ad alta
leggibilità mirate alla didattica inclusiva.
¡Ven con nosotros! Quaderno per BES
Percorso specificamente elaborato per gli
alunni con BES. Prevede una selezione di
argomenti imprescindibili negli ambiti
lessicale, grammaticale e comunicativo,
supportati da attività che utilizzano
immagini, schemi e giochi.
Nel testo sono presenti anche schede ed
esercizi per alunni ispanofoni i cui bisogni
linguistici sono di livello più alto rispetto ai
compagni.
¡Ven con nosotros! Quaderno per DSA
Percorso progettato per gli alunni
con DSA. Si caratterizza per un alto grado
di operatività e per la varietà delle attività
impiegate che consentono
la valorizzazione degli stili
di apprendimento più idonei allo studente
DSA, con mappe, tavole riassuntive
e un numero di ascolti superiore a quello
fornito dal libro dello studente.
Il quaderno è anche un libro interactivo,
sfogliabile e utilizzabile al computer, sul
tablet o sulla LIM.
L. Porto Bucciarelli, S. Fernández Aparicio
MÁS AMIGOS
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios 1
+ CD audio 1 (Cuaderno de ejercicios 1)
+ Los recursos de Más amigos
pp. 168 + 96
PREZZO € 16,50
CODICE 18904K
ISBN 978-88-416-4750-9
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios 1
+ CD audio 1 (Cuaderno de ejercicios 1)
pp. 168
PREZZO € 13,90
CODICE 189041K
ISBN 978-88-416-4751-6
Los recursos de Más amigos
pp. 96
PREZZO € 7,50
CODICE 189042K
ISBN 978-88-416-4752-3
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios 2
+ CD audio 2 (Cuaderno de ejercicios 2)
pp. 168
PREZZO € 16,50
CODICE 18905K
ISBN 978-88-416-4753-0
E. Cadelli, M.I. Cejudo Borrega, C. Santini
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios 3
+ CD audio 3 (Cuaderno de ejercicios 3)
pp. 168
PREZZO € 16,50
CODICE 18906K
ISBN 978-88-416-4754-7
L. Porto Bucciarelli, S. Fernández Aparicio
MÁS AMIGOS
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios 1
+ Los recursos de Más amigos
+ Quaderno per DSA
pp. 168 + 96 + 144
PREZZO € 13,50
CODICE 18904W
ISBN 978-88-6706-184-6
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios 1
+ Quaderno per DSA
pp. 168 + 144
PREZZO € 11,40
PER L’INSEGNANTE
Recursos para el profesor
– indicazioni per la programmazione didattica
– 2 prove di verifica per Unità
– griglie di valutazione
– soluzioni degli esercizi e testi delle attività di ascolto
Recursos para la didáctica inclusiva
– indicazioni metodologico-didattiche per la scuola
dell’inclusione
– i Quaderni per BES e DSA
– strumenti per la verifica per BES e DSA.
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
– i test per la prova di verifica in formato .doc e .pdf
– gli ascolti relativi ai 3 volumi, ai test e al Quaderno
DSA
– i quaderni per BES e DSA
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
CODICE 189041W
ISBN 978-88-6706-213-3
Los recursos de Más amigos
pp. 96
PREZZO € 6,20
CODICE 189042W
ISBN 978-88-6706-185-3
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios 2
pp. 168
PREZZO € 13,50
CODICE 18905W
ISBN 978-88-6706-186-0
E. Cadelli, M.I. Cejudo Borrega, C. Santini
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios 3
pp. 168
PREZZO € 13,50
CODICE 18906W
ISBN 978-88-6706-187-7
DVD-Rom
con
PER L’INSEGNANTE
+ i materiali
• Recursos para el profesor
per il docente
• Recursos para la didáctica inclusiva
• DVD-Rom contenente il corso completo in formato digitale
Disponibili a richiesta
• ¡Ven con nosotros! Quaderno per DSA con eBook+
• ¡Ven con nosotros! Quaderno per BES
• CD audio con Recursos para el profesor
13
SPAGNOLO
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Corso per la Scuola Secondaria
di Primo Grado
Libro e contenuti digitali
Lucrecia Porto Bucciarelli, Sonia Fernández
Aparicio, María Isabel Cejudo Borrega,
Claudia Santini
NUEVOS AMIGOS 1
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios
+ CD audio 1
pp. 180
PREZZO € 14,30
CODICE 18854
ISBN 978-88-416-4693-9
Nuevos Amigos
tre volumi coCorso triennale in
obiettivi del
struito intorno agli
eo de Referop
Eu
n
mú
Marco Co
A1/A2
1),
e
lum
rencia: A1 (Vo
lume 3)
(Vo
A2
2),
e
lum
(Vo
Lucrecia Porto Bucciarelli, Sonia Fernández Aparicio
NUEVOS AMIGOS 2
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios
+ CD audio 2
pp. 180
PREZZO € 14,30
CODICE 18855
ISBN 978-88-416-4694-6
María Isabel Cejudo Borrega, Claudia Santini
NUEVOS AMIGOS 3
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios
+ CD audio 3
pp. 180
PREZZO € 14,30
CODICE 18856
ISBN 978-88-416-4695-3
Lucrecia Porto Bucciarelli, Sonia Fernández Aparicio
NUEVOS AMIGOS 1
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios
+ audio on line
pp. 180
PREZZO € 11,70
CODICE 18854W
ISBN 978-88-6706-067-2
NUEVOS AMIGOS 2
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios
+ audio on line
pp. 180
PREZZO € 11,70
CODICE 18855W
ISBN 978-88-6706-068-9
Ciascun volume è composto da un Libro del alumno e
da un Cuaderno de ejercicios.
Il Libro del alumno è suddiviso in 4 Unidades corredate
da: tavole lessicali illustrate in apertura di unità, un dialogo
di presentazione per introdurre le funzioni e le strutture
dell’unità, una sezione dedicata a costruire le
competenze comunicative, un laboratorio di grammatica
per l’assimilazione delle strutture grammaticali, letture e
documenti per sviluppare le abilità linguistiche e potenziare
le abilità di studio, attività mirate alla verifica autonoma.
María Isabel Cejudo Borrega, Claudia Santini
NUEVOS AMIGOS 3
Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios
+ audio on line
pp. 180
PREZZO € 11,70
CODICE 18856W
ISBN 978-88-6706-069-6
PER L’INSEGNANTE
Recursos para el profesor
+ 3 CD audio (A, B, C) pp. 224
MultiRom
Español en acción
Ogni due Unidades:
Hacia el DELE e Noticias del mundo.
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
– Portfolio,
– test per la prova di verifica in formato .doc e .pdf;
– risorse aggiuntive;
– i materiali e le attività del MultiRom Español en acción.
CONTENUTI DIGITALI
On line per
l’insegnante
CD/DVD-ROM
per l’insegnante
e per la classe
Video
Materiali
di approfondimento
Test
Esercizi interattivi
14
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
www.europassedizioni.it
On line per
lo studente
SPAGNOLO
Corso per la Scuola Secondaria Superiore
Antonella Bartolomeo, Rosita Rosini, Antonio Ortiz Torres,
Ángeles Jiménez Velasco, Alessandra Brunetti, Eleonora Cadelli
Enlaces
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
i è costruito sui
Il corso in due volum e B1/B2 (Vo1)
e
lum
livelli A1/B1 (Vo
rco
Ma
l
de
2)
e
lum
Común Europeo de
Referencia.
LIBRO CON
Antonella Bartolomeo, Rosita Rosini, Antonio Ortiz Torres
ENLACES 1 Libro del alumno
y Cuaderno de ejercicios + CD audio 1 +
Alessan
dra Bru
net
Ángeles
Jiménez ti
Velasco
ENLCACE
iviliz S
España y
Latinoamé
rica
meo
lla Bar tolo
Antone
ini
Rosita Ros iz Torres
Ort
Antonio
pañol
ación
Geografia
e historia
Alessandra Brunetti, Ángeles Jiménez Velasco
ENLACES CIVILIZACIÓN +
Sara Amidoni, Laura Pérez Fortunske, Erica Bianchi
PONTE AL DELE B1
Cultura y
sociedad
S
ENLACE
Curso de es
Diálogos
,
en contexto
os,
document
destrezas
Hacia
el DELE
Enlaces
n
civilizació
Con esercizi
interattivi,
documenti e ascolti
attivabili sul computer, sul
tablet o sulla LIM.
MultiRom
Recursos
on line
€ 26,80
978-88-416-4700-4
pp. 264 + 48 + 96
PREZZO
CODICE 18896K
ISBN
Ángeles Jiménez Velasco, Alessandra Brunetti, Eleonora Cadelli
ENLACES 2 Libro del alumno
y Cuaderno de ejercicios + CD audio 2
pp. 264
PREZZO € 25,20
CODICE 18897K
ISBN 978-88-416-4705-9
no
Libro del alum
de ejercicios
y cuaderno
1
Ciascun volume è composto da un Libro del alumno e da un
Cuaderno de ejercicios.
Ogni unidad del Libro del alumno propone:
• Diálogo Una storia di giovani per presentare gli argomenti
linguistici e per sviluppare le competenze comunicative.
• Documentos Documenti mirati alla comprensione e alla produzione.
• Gramática Studio della lingua con esercizi per il rinforzo e il
consolidamento.
• Destrezas Per potenziare le abilità linguistiche.
• Evaluación Attività riassuntive per l’autoverifica.
Il Libro del alumno 2 offre in più:
• El placer de leer e Ponte al día: brani di autori spagnoli
contemporanei e testi di attualità;
• Español para sobrevivir: strumenti per “sopravvivere” in situazioni di vita quotidiana. In chiusura, la sezione AICLE affronta i
contenuti di discipline quali storia, geografia, arte e letteratura.
Completano il corso:
– Enlaces civilización
Ponte al
– Recursos para el profesor 1 e 2
– Il MultiRom Español en acción (CD-Rom
e DVD):
• El viaje de Sara, una storia animata interattiva;
• Paseando por Barcelona, video per conoscere la città.
• attività interattive con autovalutazione.
– Ponte al DELE B1 per la preparazione alla certificazione
DELE B1
Antonella Bartolomeo, Rosita Rosini, Antonio Ortiz Torres
ENLACES 1 Libro del alumno
y Cuaderno de ejercicios +
Alessandra Brunetti, Ángeles Jiménez Velasco
ENLACES CIVILIZACIÓN +
Sara Amidoni, Laura Pérez Fortunske, Erica Bianchi
PONTE AL DELE B1
€ 22,00
978-88-6706-070-2
pp. 264 + 48 + 96
PREZZO
CODICE 18896W
ISBN
Ángeles Jiménez Velasco, Alessandra Brunetti, Eleonora Cadelli
ENLACES 2 Libro del alumno
y Cuaderno de ejercicios
pp. 264
PREZZO € 20,70
CODICE 18897W
ISBN 978-88-6706-071-9
PER L’INSEGNANTE
Recursos para el profesor 1 + CD audio A1 + A2
Recursos para el profesor 2 + CD audio B
MultiRom
Español en acción
Sara Amidoni
Laura Pérez Fortunske
Erica Bianchi
DELE
B1
• Pautas
y tareas
• Repaso
de gramática
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
On line
• Muestras
de examen
Sul sito www.europassedizioni.it:
– i test in formato .doc e .pdf;
– Enlaces Portfolio;
– il MultiRom Español en acción.
15
SPAGNOLO
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Progetto Raíces
letteratura e cultura spagnola
Alessandra Brunetti, Eleonora Cadelli,
Inma Aparicio Llanes, Ángeles Jiménez Velasco
RAÍCES
pp. 360
PREZZO
CODICE 18895K
ISBN
€ 22,10
978-88-416-4707-3
per la Scuola Secondaria
Superiore
(secondo biennio e quinto anno)
La nostra proposta
per lo studio della letteratura
e della civiltà dei paesi
di lingua spagnola
si articola in due volumi
di grande flessibilità
per il lavoro in classe
ed estremamente motivanti
per lo studente.
Alessandra Brunetti, Eleonora Cadelli,
Inma Aparicio Llanes, Ángeles Jiménez Velasco
Raíces
Literatura y civilización
de España e Hispanoamérica
Alessandra Brunetti, Eleonora Cadelli,
Inma Aparicio Llanes, Ángeles Jiménez Velasco
RAÍCES
pp. 360
PREZZO
CODICE 18895W
ISBN
€ 18,10
PREZZO € 16,90
978-88-6706-088-7
PER L’INSEGNANTE
• Recursos
CD-Rom
para el profesor
pp. 192
• CD audio
a richiesta
Diarios de
motocicleta
CD-Rom
con
+ i materiali
per il docente
CONTENUTI DIGITALI
www.europassedizioni.it
CD/DVD-ROM
On line
On line
per
per
per l’insegnante
lo studente l’insegnante e per la classe
Audio
Video
Materiali di approfondimento
Test
Versione digitale attiva
RAÍCES si compone di due sezioni.
• Literatura
Un percorso letterario, in dieci capitoli, organizzato intorno
alle opere e agli autori fondamentali della storia letteraria
spagnola e ispanoamericana. Un’espansione tematica
per ciascun autore porta alla contemporaneità attraverso
una ricca gamma di testi letterari e rimandi culturali.
La sezione è corredata di:
– Los géneros literarios, una guida all’analisi dei generi
letterari;
– Compendio de literatura española, una breve storia
della letteratura di lingua spagnola.
• Civilización
Questa sezione offre un panorama delle società spagnola
e ispanoamericana attraverso informazioni, documenti e
approfondimenti sulla cultura, la storia, il territorio, le istituzioni, l’economia, l’arte e le problematiche del mondo attuale. Le pagine di Espacio Literatura offrono brani
letterari di autori contemporanei particolarmente significativi nel panorama spagnolo e latinoamericano.
16
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Eleonora Cadelli, Manuela Salvaggio,
Rosa Llorente, Mari Mar Viamonte
RAÍCES PLUS
pp. 312
PREZZO
CODICE 18900K
ISBN
€ 21,80
978-88-416-4711-0
Eleonora Cadelli, Manuela Salvaggio, Rosa Llorente,
Mari Mar Viamonte
Raíces PLUS
Los clásicos modernos de España
y Latinoamérica del siglo XIX
hasta nuestros días
Eleonora
Cadelli
Manuela
Salvaggio
Rosa
Llorente
Mari Mar
Viamonte
Eleonora Cadelli, Manuela Salvaggio,
Rosa Llorente, Mari Mar Viamonte
RAÍCES PLUS
pp. 312
PREZZO
CODICE 18900W
ISBN
€ 17,90
978-88-6706-142-6
PER L’INSEGNANTE
• Recursos
Raíces
CD-Rom
para el profesor
pp. 128
• CD audio
a richiesta
Los clásicos modernos Plus
CD-Rom
con
+ i materiali
per il docente
MEDIATECA
www.europassedizioni.it
de España y Latinoamérica del siglo XIX hasta nuestros días
CD/DVD-ROM
On line
On line
per
per
per l’insegnante
lo studente l’insegnante e per la classe
Audio
Video
vídeos
Materiali di approfondimento
ampliación
de contenidos
Test
Mediateca
audiciones
ejercicios inte
ract
ivos
Esercizi interattivi
Versione digitale attiva
RAÍCES PLUS propone un percorso innovativo con
l’obiettivo di avvicinare gli studenti alle opere fondamentali della letteratura in lingua spagnola attraverso le caratteristiche delle varie tipologie di testo
(narrativo, poetico e teatrale). I classici moderni e
contemporanei sono presentati in 4 capitoli, i primi
tre dedicati ai principali esponenti della letteratura
spagnola degli ultimi due secoli e il quarto dedicato
alla letteratura latinoamericana del XX secolo.
Ciascun capitolo contiene:
– un’introduzione al contesto storico-sociale, culturale-artistico e letterario del periodo con rimandi ai
principali fenomeni culturali europei. L’analisi di
un’opera pittorica particolarmente rappresentativa
completa la presentazione dell’epoca;
– il profilo dell’autore con le sue specificità e la
trattazione dell’opera attraverso una scelta di brani
significativi corredati di attività di comprensione,
analisi e produzione e di riassunti di raccordo.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Una pagina di critica letteraria, esercizi riepilogativi e
un’espansione sulla società attuale, comprensiva di
schede per l’approfondimento interdisciplinare
(AICLE), concludono il percorso di studio dell’opera.
Il manuale è corredato di una guida all’analisi dei
generi letterari.
La biblioteca multimediale di RAÍCES PLUS è
Mediateca
e contiene ascolti, video, approfondimenti storicoletterari e culturali, un’antologia di autori per completare il panorama letterario, esercizi interattivi.
Questi materiali sono disponibili anche sul sito
www.europassedizioni.it.
17
SPAGNOLO
Civiltà e cultura per la Scuola Secondaria Superiore
Alessandra Brunetti, Manuela Salvaggio, Néstor Alonso
Hispanosfera
Un recorrido por tierras
y culturas
hispanohablantes
società della
Un panorama delle
erso la
rav
att
a”
fer
os
“Hispan
ritorio, le
ter
il
,
ria
cultura, la sto
le problemae
rte
l’a
ni,
zio
itu
ist
uale
tiche del mondo att
Alessandra Brunetti
Manuela Salvaggio
Néstor Alonso
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Alessandra Brunetti, Manuela Salvaggio, Néstor Alonso
HISPANOSFERA
pp. 180
PREZZO
CODICE 18901K
ISBN
€ 17,00
978-88-416-4713-4
Per accedere alla versione digitale attiva,
entra nel sito www.principato.it e clicca sull’area
VERSIONI DIGITALI
Alessandra Brunetti, Manuela Salvaggio, Néstor Alonso
HISPANOSFERA
pp. 180
PREZZO
CODICE 18901W
ISBN
PER L’INSEGNANTE
• Recursos
para el profesor
pp. 96
€ 13,90
978-88-6706-148-8
Hispanosfera
Diarios de
motocicleta
Un recorrido por tierras y culturas
hispanohablantes
CD-ROM
per
l’insegnante
• Libro digitale
interattivo
• Test
CD-ROM
Tutti i diritti riservati.
È vietata la duplicazione, la pubblica esecuzione
e la radiodiffusione di questo disco.
© 2013
Casa Editrice Principato - Milano
95036
Hispanosfera
Un recorrido por
tierras y culturas
hispanohablantes
Mediateca
audiciones
vídeos
ampliación de
contenidos
herramientas
de gramática
ejercicios inter
activos
HISPANOSFERA fornisce un quadro ampio e
aggiornato della Spagna e del mondo ispano-americano attraverso testi di diversa tipologia (documenti
informativi, articoli di stampa, interviste, brani letterari, mappe cronologiche, testimonianze di personalità di rilievo ecc.) che propongono spunti di
discussione e permettono di leggere criticamente
la realtà.
18
HISPANOSFERA potenzia le competenze linguistiche (conoscenza della lingua, comprensione dei
testi scritti e orali, produzione) attraverso un apparato
didattico arricchito da numerose attività di ascolto
e sviluppa le competenze socioculturali mettendo a
confronto la realtà dello studente con le persone,
le idee, le società e le culture ispaniche.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
• CD-Rom
+ i materiali
per il docente
Il testo è suddiviso in capitoli tematici. Tre sono
dedicati alla Spagna:
• Geografía y economía per conoscere gli aspetti
economico-geografici, e le criticità legate al territorio;
• Sociedad, cultura y arte per analizzare le trasformazioni in atto nella società spagnola e fornire un
quadro delle principali tendenze culturali e artistiche;
• Historia e instituciones per conoscere i tratti rilevanti della storia della Spagna e il contesto politicoistituzionale attuale;
Due sono dedicati all’America Latina:
• La realidad hispanoamericana per fornire un
quadro della realtà ispano-americana con le sue dinamiche sociali ed economico-politiche;
• Tierras y culturas de Hispanoamérica per inquadrare le espressioni artistiche e culturali più rilevanti
dell’America centrale e meridionale.
La biblioteca multimediale di HISPANOSFERA è
Mediateca
e contiene ascolti, video, approfondimenti letterari e
culturali, schede grammaticali utili per le attività di
produzione orale, esercizi interattivi. Materiali disponibili anche sul sito www.europassedizioni.it.
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Civiltà e cultura per
la Scuola Secondaria Superiore
Alessandra Brunetti, Roberta Danelli,
María Estévez Oliva, Ángeles Jiménez Velasco
Ponte al día
Un recorrido por tierras y culturas
hispanohablantes
e
Per fornire un quadro ampio
aggiornato della Spagna e del
mondo ispanoamericano. Il
ditesto offre validi strumenti
ità
dattici per potenziare le abil
nità
ortu
opp
ché
non
iche
uist
ling
di confronto interculturale
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
– le attività di guida alla visione del film Diarios de
motocicleta;
– test per la prova di verifica in formato .doc e .pdf;
– risorse aggiuntive per ampliare i contenuti del
corso.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Libro e contenuti digitali
Alessandra Brunetti, Roberta Danelli,
María Estévez Oliva, Ángeles Jiménez Velasco
PONTE AL DÍA Libro + CD audio
pp. 168
PREZZO € 17,50
CODICE 18853
ISBN 978-88-416-4692-2
Alessandra Brunetti, Roberta Danelli,
María Estévez Oliva, Ángeles Jiménez Velasco
PONTE AL DÍA Libro + audio on line
pp. 168
PREZZO € 14,40
CODICE 18853W ISBN 978-88-6706-072-6
PER L’INSEGNANTE
Guía del profesor
pp. 64
Diarios de
motocicleta
Contiene testi di tipologia diversa: documenti informativi nella sezione Ponte al día, materiali autentici
tratti dalla stampa o da siti internet ed estratti letterari
nella sezione Lee y debate. È suddiviso in tre capitoli tematici nei quali i contenuti sono così articolati:
1) Hispania: geografía e historia
Ponte al día Conoscere gli aspetti economicogeografici e storici della Spagna.
Lee y debate Conoscere luoghi di interesse storico-geografico, folclore e tradizioni.
2) España: arte, cultura y sociedad
Ponte al día Familiarizzare con la società spagnola fra tradizione culturale e artistica e innovazione tecnologica.
Lee y debate Approfondire e discutere su problematiche legate alla società attuale (giovani,
immigrazione) e conoscere testimonianze esemplari dell’arte e della cultura.
3) América «el nuevo mundo»
Ponte al día Esplorare la realtà ispanoamericana
attraverso testi e immagini della storia e della
contemporaneità.
Lee y debate Conoscere origini, dinamiche culturali e aspetti di una società complessa in costante trasformazione.
I materiali proposti sono corredati di link a siti internet per la ricerca e l’approfondimento.
¿Cómo se dice? a fine volume offre un repertorio di
espressioni linguistiche e schede grammaticali utili
per le attività di produzione orale.
La sezione Hacia el mundo del trabajo contiene
un’introduzione allo spagnolo commerciale: colloquio
di lavoro, lettere formali e conversazioni telefoniche.
Il manuale è corredato di un CD audio contenente la
lettura di documenti e le soluzioni delle attività
Escucha y comprueba.
19
SPAGNOLO
Eserciziari per il recupero
e il consolidamento
per la Scuola Secondaria
di Primo Grado A1-A1+
Alessandra Brunetti,
Eleonora Cadelli, Sonia Campos Cabrero
Siete colores
1e 2
novità 2015
SIETE COLORES è un eserciziario suddiviso in
sette capitoli (Colores) che prende le mosse da
una storia a episodi per permettere allo studente
di ripassare in autonomia lessico e grammatica.
Ciascun volume propone percorsi strutturati
e facilmente gestibili da parte dell’insegnante,
che potrà far utilizzare il testo, oltre che nelle
vacanze, anche nell’attività didattica quotidiana.
Ciascun capitolo si articola in sezioni specifiche:
Per
ura
• scoprire il piacere della lett
in
e
ttur
stru
e
ico
less
re
• ripassa
autonomia
iche e
• potenziare le abilità linguist
a
ativ
unic
com
a
enz
pet
com
la
Alessandra Brunetti
Eleonora Cadelli
Sonia Campos Cabrero
LA HISTORIA
Volume 1: AVENTURA EN CASTILLA
Volume 2: LOS FANTASMAS DE CHICHÉN ITZÁ
1
MI
Le due storie presentate sono state pensate per
adolescenti tra gli 11 e i 13 anni e seguono un
criterio di gradualità linguistica e contenutistica.
Ciascun episodio è seguito da attività
di comprensione.
Aeja (la
1
Siete
e
t
e
i
S
ab
abuelo (
aburrido IN DUE VERSIONI
acaricia
• libro misto
acercar
con CD audio
acorda
aficion
appa •
afuera
agua (
águila
ajedre
ajo (e
albar
TTalb
alca
TTca
aleg
alem
alfo
alg
alp
añ
an
an
a
a
a
a
tti
dra Brune
Alessan
li
a Cadel
or
on
le
E
abrero
ampos C
Sonia C
RSIONI
IN DUE VE
to
• libro mis io
con CD aud
•
colores
Eserciziario di spagnolo per
il recupero e il consolidamento
·Livello
A1
colores
r
agnolo peento
ario di sp HIS
am CON
idRIA
olTO
Esercizi ro e il cons
URA
CT
LE
pe
DIO
cu
AU
il re
·Livello
A1
TURA
AVEN N
E
CASTILLA
LLA
CON
ORIA
A
HIST LECTUR
AUDIO
CASTI
20
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
AVENTURA
EN
1 Semana verde
AVENTURA
EN
CASTILLA
ANTES DE LEER
tienes que saber…
Toledo
Centro importante
de la historia medieval
española, fue capital
de España hasta 1560.
El Cid
Rodrigo Díaz (1048-1099)
héroe nacional que
encarna el prototipo
del caballero fuerte y leal.
Don Quijote
Personaje literario del
siglo XVII que quiere
ser un caballero
andante y combatir
el mal.
No solo
videojuegos
Jorge Miranda es un chico de doce años. Está jugando con su videojuego preferido en su piso de Madrid cuando…
– ¡Basta con los videojuegos! ¡Es hora de preparar la maleta!
Jorge se sobresalta y en la pantalla de su nuevo ordenador aparece
un gigantesco incendio.
– Pero mamá, ¡me has asustado y el dragón ha quemado mi castillo!
¿Qué hago ahora?
La mamá ríe un poco y le acaricia el pelo rubio y rizado.
– Tranquilo: donde vamos este fin de semana hay castillos de verdad… y mucho más interesantes.
– ¿Castillos? – pregunta Jorge, curioso, abriendo completamente sus
ojos marrones. Gracias a su nuevo videojuego, “Templarios contra
dragones”, ahora es un apasionado de historia y de leyendas medievales. Todo lo que tiene que ver con castillos, caballeros y armaduras le interesa muchísimo y despierta su imaginación.
– Claro. Vamos a un pueblo de Toledo muy bonito. Se llama Con-
suegra y tiene una historia antigua e importante porque allí ha combatido el hijo del Cid, el héroe del famoso Cantar medieval. ¿Lo
habéis estudiado en clase, no?
– Sí, hemos visto los dibujos animados – contesta Jorge, alegre. – Es
muy guay. ¿Y puedo llevarme mi videojuego? – pregunta – ¡Quiero
batir el récord!
– ¿Videojuegos en vacaciones? ¡Claro que no! Podemos visitar
muchos monumentos, pasear, admirar el paisaje y…
– ¿Pero qué hago yo, solo, todo el fin de semana? – protesta Jorge,
preocupado.
– ¿Solo? ¿Pero no sabes que vamos con los Jiménez?
Jorge sonríe como un tonto. Los Jiménez son unos amigos de sus
padres un poco aburridos, pero tienen una hija de su edad, Natalia,
que le gusta mucho. Es muy simpática y sociable, tiene el pelo
negro, largo y liso, y sus ojos también son negros como la noche. A
Jorge le parece la chica más guapa del mundo. De repente ya no le
importa nada de sus videojuegos: ¡siente que será un fin de semana
inolvidable!
se sobresalta trasale
pantalla schermo
has asustado
hai spaventato
ha quemado
ha bruciato
inolvidable
indimenticabile
guay carino, “forte”
aburridos annoiati
La historia
3 Ascolta e leggi l’episodio. Le afferma1.
zioni sono vere V o false F ?
8
ocho
1. Jorge tiene once años.
V
F
2. Tiene el pelo castaño y liso.
V
F
3. Le interesa mucho la historia medieval.
V
F
4. Este fin de semana va a la playa.
V
F
5. Quiere batir el récord con su videojuego.
6. Va a pasar este fin de semana con su
amiga Natalia.
7. Los Jiménez son unos amigos de sus
padres.
8. Natalia es una chica introvertida.
V
F
V
F
V
V
F
F
2. Ora completa il riassunto con le parole date.
maleta • amiga • chico • pueblo • contento
videojuegos • madre • leyendas
Jorge es un (1) ________________ de Madrid y adora
jugar con los (2) _____________. Está muy interesado
en los que hablan de historia y de (3) ______________
medievales. Su madre le dice que tienen que
preparar la (4) _____________ porque van a pasar un
fin de semana en un antiguo (5) ________________ de
Toledo. Jorge quiere llevarse sus videojuegos, pero
su (6) _______________ le dice que no. Jorge no está
muy (7) ____________, pero cuando descubre que va
también su (8) ___________ Natalia se alegra mucho.
nueve
9
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
MIS PALABRAS
Tavole lessicali e attività anche ludiche permettono il ripasso del lessico di base.
MIS GLASn
El salón
6
Semana
marrón
MIS PALABRAS
la librería
la lámpara
¿Dónde vives?
La casa
Los muebles
la mesa
de centro
La cocina
el tejado
el sillón
la alfombra
el fogón
la ventana
el garaje
El dormitorio
el fregadero
el armario
la puerta
la estantería
la mesa
la pared
la escalera
la silla
la planta baja
la cama
el escritorio
el jardín
HORIZONTAL
1. Da luz y ventilación a la casa.
4. Habitación para recibir visitas.
6. Espacio cubierto donde se guardan los
vehículos.
7. Se duerme en este mueble.
¡Hola Eva!…
Te envío una foto de nuestra
nueva casa en Buenos Aires.
Está en el sexto piso de un
edificio nuevo, muy cerca del
centro de la ciudad. Tiene dos
dormitorios, un salón, una cocina
grande y un cuarto de baño.
Mi dormitorio es grande y bonito:
tiene dos camas, una para mí y
una para mis amigos. ¿Cuándo
vienes a visitarme?
¡Te espero!
Ariel
VERTICAL
casa adosada
casa unifamiliar o chalé
2. Sirve para subir o bajar.
3. Sirve para conservar en frío alimentos y bebidas.
4. Tiene cuatro patas y sirve para sentarse.
5. En este mueble se colocan libros.
piso en un bloque
1
4. Scrivi tre cose che si possono trovare in
questi mobili.
3. Trova l’intruso.
1. fogón • fregadero • librería • nevera
2
3
E
3. alfombra • mesa • sillón • cama
50
3
Semana
azul
S
5
L
V
R
2. En la nevera:
_______________________________________________
6
E
2. ¿Dónde está su nueva casa?
7
A
4. ¿Cómo es su dormitorio?
A
cincuenta
cincuenta y uno
MIS REGLAS
Los adjetivos demostrativos
Masculino
Neutro
Adverbios
singular
plural
singular
plural
ESTE
ESTOS
ESTA
ESTAS
ESTO
AQUÍ
ESE
ESOS
ESA
Femenino
ESAS
ESO
AHÍ
AQUEL
AQUELLOS
AQUELLA
AQUELLAS
AQUELLO
ALLÍ
• Este/a/os/as si usa quando l’oggetto si trova vicino
a chi parla (aquí ).
• Ese/a/os/as si usa quando l’oggetto si trova vicino
a chi ascolta (ahí ).
• Aquel/a/os/as si usa quando l’oggetto si trova
lontano sia da chi parla che da chi ascolta (allí ).
Esto, eso, aquello significano “questa/quella cosa,
ciò”.
¿Qué es eso? (Che cos’è questa cosa?)
7. Completa con il dimostrativo adeguato.
MIS REGLAS
La revisione delle regole
grammaticali è facilitata
dalla presenza di tavole
riassuntive ed è seguita
da esercizi applicativi
e attività di ripasso.
Marta. (ahí )
(aquí )
Los pronombres posesivos
Masculino Femenino
singular
singular
MÍO
MÍA
Masculino Femenino
plural
plural
MÍOS
MÍAS
TUYO
TUYA
TUYOS
TUYAS
SUYO
SUYA
SUYOS
SUYAS
NUESTROS NUESTRAS
VUESTRO VUESTRA
VUESTROS VUESTRAS
SUYO
SUYOS
SUYA
SUYAS
• Come in italiano, i pronomi possessivi prendono
il genere e il numero del nome a cui si riferiscono e
possono essere preceduti dall’articolo determinativo.
28
– ¿Es tuya esta mochila?
– Sí, es mía. / Sí, es la mía.
SIETE COLORES 1
pp. 72
PREZZO € 6,80
CODICE 18909W
ISBN 978-88-6706-239-3
SIETE COLORES 2
pp. 72
PREZZO € 6,80
CODICE 18910W
ISBN 978-88-6706-240-9
PER L’INSEGNANTE
Soluzioni di tutte le attività
In chiusura
MI RECREO
Pagine finali ludiche di ripasso
lessicale e grammaticale.
5. ____________ supermercado es nuevo. (allí )
6. Me gusta mucho ____________ tarta de fruta.
3. ¿Te gustan ____________ pasteles? (aquí )
51
4. _____________ chicos están en la clase de
1. ¿Es tuyo ese estuche? (ahí )
2. ________________ es la profesora de arte. (allí )
NUESTRO NUESTRA
Alessandra Brunetti, Eleonora Cadelli
Sonia Campos Cabrero
1. ¿En qué país vive Ariel?
A
3. ¿Cuántas habitaciones tiene en total?
3. Sobre la mesa:
_______________________________________________
N
4
1. En el armario:
_______________________________________________
2. cama • horno • armario • escritorio
SIETE COLORES 2
Libro + CD audio 2
pp. 72
PREZZO € 8,30
CODICE 18910
ISBN 978-88-416-4758-5
6. Leggi l’e-mail di Ariel; poi rispondi alle domande.
5. Leggi le definizioni e risolvi il cruciverba.
Tipos de viviendas
SIETE COLORES 1
Libro + CD audio 1
pp. 72
PREZZO € 8,30
CODICE 18909
ISBN 978-88-416-4757-8
el sofá
el horno
el balcón
Alessandra Brunetti, Eleonora Cadelli
Sonia Campos Cabrero
el armario
la nevera
el primer piso
Libro e contenuti digitali
8. Completa con il pronome possesivo
corretto.
1. Este bocadillo es suyo. (de ellos)
2. Tu bebida es igual que la ______________. (yo)
3. Las galletas que están en la mesa son
_____________. (de él)
4. ¿Aquellos melocotones son los ____________?
(tú)
5. Perdona, este helado es _________________.
(nosotros)
6. Me gusta más tu tarta que la _______________.
(de ella)
veintiocho
MI RECREO
Para d
e
con l ivertir m
a historia CASTILLA
4. ¿Cómo se llaman los protagonistas de la
historia?
Anagramma le lettere per scoprire il nome e
il cognome di ciascuno di loro.
GEORJ
____________________
__________
AIDRNAM
AVENTURA
EN
____________________
ALAITAN
__________
____
__________________________
ALALN
1. ¿En qué comunidad se desarrolla la historia?
In quale regione (comunità) della Spagna si
svolge la storia? Usa le lettere nelle pale del
mulino a vento per scoprirlo.
____
2. ¿Quién es el personaje famoso?
Questa comunità è famosa anche grazie a un
popolarissimo romanzo di Miguel Cervantes.
Qual è il nome del protagonista in spagnolo?
Se non lo ricordi scoprilo con questo gioco.
__________________________
5. ¿Qué ven los chicos en la plaza central de
Consuegra?
Abbina la prima parte delle parole alla seconda e scoprilo!
La primera en
La segunda en
La segunda en
MIS COMPETENCIAS
L’ultima pagina di ciascun capitolo garantisce il potenziamento
delle abilità linguistiche
attraverso attività comunicative anche in
contesti di quotidianità
(El kit de vacaciones).
La cuarta en
La primera en
Semana
violeta
7
2
3. ¿Qué es Consuegra?
Per sapere la risposta sostituisci ogni lettera
con quella che la precede nell’alfabeto. Segui
l’esempio.
alguien • va a ser • aquí • es • conmigo
serpientes • vamos • selva
Hoy (1) vamos a visitar el Parque Nacional de Tikal
loros… ¡También es posible cruzarse con jaguares,
y estoy emocionadísima. He visto algunas fotos y el
pumas y (5)
paisaje (2)
estupendo, con una vege-
tación de selva tropical.
(3)
¡(7)
me ha dicho que (4)
en el parque viven un montón de animales, alrededor de 250 especies: monos, tucanes, pájaros,
Kit de
El aciones
vac
de gran tamaño, claro, es
que en realidad ellos son los habitantes de la
(6)
!
una experiencia inolvidable!
¿Quieres venir (8)
?
cruzarse con = incrociare, incontrare
Tomar una decisión
13.
30 Chema, Sofia e Paola vogliono giocare a tennis da spiaggia ma manca il quarto giocatore. Leggi il dialogo e riordinalo. Poi
ascolta e verifica.
(8) ___________________. Jugamos en la calle,
en el recreo y durante la clase de gimnasia.
64
(4) ________________ del Barça.
¿Y tú, qué me cuentas?
Chema
Kit de
El aciones
vac
¿Quién…
1. juega en la calle?
___________________
¿A quién le gusta…
3. el balonvolea?
___________________
2. es del Barça?
___________________
4. la natación?
___________________
PAOLA
Allí está, aquel chico moreno con el
bañador amarillo. ¿Lo ves?
Participar en un blog
13 Ascolta e leggi il messaggio che Mariangeles
16.
e Maricarmen hanno scritto a Chema. Immagina di essere Chema
e rispondi alle loro domande.
Chema
Vacaciones
Hola Chema, ¿qué tal?
Somos Mariangeles y Maricarmen. Estamos en 4o de ESO
y vivimos en Granada, pero ahora estamos de vacaciones en
Málaga. ¿Y tú?
¿En qué ciudad vives? ¿A qué colegio vas? ¿Dónde estás de
vacaciones?
Esperamos tu respuesta. ¡Hasta pronto! :)
veintitrés
G. DADOS
recuerda
se
Cada
entre
año
1097
en
la
almorávides
Consuegra
los
y
de
ejército
sesenta y cinco 65
CHEMA
No hay problema. Se lo pregunto yo.
¿Quién es Lorenzo?
SOFÍA
Podemos invitar a Lorenzo. Paola, ¿lo llamas tú?
15. Leggi di nuovo i messaggi e rispondi
alle domande scrivendo il nome della persona
corretta.
balonmano, atletismo... y muchos más.
F. DAS
CHEMA
Sí, lo veo. Pero... ¿y qué le digo?
PAOLA
Vale, pero somos tres, nos falta el cuarto
jugador.
CHEMA 1
¡Hola, chicas! ¿Jugamos con las palas? Yo
tengo palas y pelota.
63
23
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
IO
noscere
conocerTTco
costruire
construirTT tare, raccontare
brioche
bollo (el)TT borsa
contarTTconrispondere
bolso (el)TT ello/-a
contestarTT rreggere
bonito/aTTb bosco
corregirTTcoscere
pe
bosque (el)TT
crecerTTcre (la)TTcrema
abeja (la)TTa nonno
tivale
solar
bota (la)TTs braccio
crema
abuelo (el)TTTnoioso/-a
brazo (el)TT
solare
aburrido/-aT ccarezzare
aversare
cruzarTTattr
acariciarTTaTavvicinarsi
cuálTTquale anto
acercarseT Tricordarsi
re
(el)TTcavalie
cuántoTTqu tanza
acordarseT -aTT
caballero
avallo
cuarto (el)TTsollo
aficionado/ o/-a, tifoso/-a
caballo (el)TTctesta
appassionat
cuello (el)TTc orpo
i
cabeza (la)TT
re
cuerpo (el)TTc ttenzione, cura
afueraTTfuorcqua
caerTTcade assetto
(el)TTa
cuidado
agua (el)TTa quila
ina
cajón (el)TTc
(el)TTzucch
águila (el)TTa cacchi
acín
calab
(el)TTcalzino
ajedrez (el)TTs
calcetín:
glio
trada
ajo (el)TTa (el)
calle (la)TTs letto
darTTdare
compiti
albaricoque
cama (la)TT
deberes (los)TT
(la)
TTalbicocca(la)
cidere
camiseta
decidirTTde
alcachofa
TTmaglietta
r (la)TTcanna
decirTTdire dito
TTcarciofo ce
caña de pesca
dedo (el)TT Tmagro/-a
alegreTTviva tedesco/-a
da pesca
delgado/-aT ra
alemán/-aTT tappeto
canario (el)
(la)TT
dentro deTTf port
alfombra
arino
osa
TTcan
deporte (el)TTs
(el)
algoTTqualc becchime
(el)TTsportivo
cangrejo
deportista Triposare
alpiste (el)TT
nchio
ere
nsarT
TTgra
giung
o/-a
desca
Tstanc
añadirTTag Tanziano/-a
(el)TTriposo
cansado/-aT apoluogo
descanso scoprire
anciano/-aT minare
capital (la)TTc
descubrirTT filata
faccia, viso
andarTTcam a
cara (la)TT
lumaca
desfile (el)TTs(el)TT
antesTTprim omparire
leria
caracol (el)TT
despertador
(la)TTmacel
aparecerTTc ognome
carnicería tendone
sveglia
di
apellido (el)TTc
svegliare
vere voglia
carpa (la)TT(el)TTfalegname
despertarTT opo
apetecerTTapoggiare
carpintero lettera
despuésTTdstruggere
apoyarTTap TTsbrigarsi
carta (la)TT da (la)TTvilletta a
destruirTTdi egnare
apresurarse perare
adosa
rTTdis
casa
dibuja
aprobarTTsuTiscriversi
disegno
schiera
buccia
dibujo (el)TT do (el)TTcartone
apuntarseT agno
cáscara (la)TT ipolla
dibujo anima
araña (la)TTr coiattolo
cebolla (la)TTc cciglio
animato
sopra
ardilla (la)TTsabbia
(el)TTdente rtente
ceja (la)TT esteggiare
diente
arena (la)TTs
TTdive
celebrarTTf azzolare
divertido/-a eTTdove
asíTTcosì
sino
cepillarTTsp maiale
da
dónde, adónd
asno (el)TTa/aTTtimoroso/-a
(el)TTstanza
cerdo (el)TT iliegia
dormitorio
asustadizo aventare
cereza (la)TTc
letto
asustarTTsp nché
TTchiudere
cerrar
tuta
aunqueTTbetare
chándal (el)TT giacca
(la)TT
ayudarTTaiu o/-a, blu
chaqueta (la)TTsalumeria
ntire la
azulTTazzurr
menosTTse
charcutería acchierare
echar de
charlarTTchi attare
mancanza palazzo
chatearTTch agazzo
edificio (el)TT
gliere
chico (el)TTr alame
are
ato
elegirTTsce
bailarTTball sso/-a
(el)TTinsacc
chorizo (el)TTs
embutido TTimpegnarsi
dolce fritto
bajo/-aTTba (el)
churro (el)TT intura
empeñarse ominciare
(el)TTc
balonvolea
e
cinturón
empezarTTcncantare, adorare
lasse, lezion
TTpallavolo
clase (la)TTc macchina
(el)TT
encantarTTi accendere
bañador
coche (el)TT cinare
encenderTT trovare
costume
cocinarTTcugomito
encontrarTT Tagganciare
da bagno
re il
codo (el)TT ndere
engancharT a (la)TT
bañarseTTfa
TTpre
coger
enhorabuen ioni
fumetto
bagno
mento
cómic (el)TT ibo
congratulaz
barbilla (la)TT
tra
barca
comida (la)TTc
entreTTfra,
e
quadra
barco (el)TT pancia
cómoTTcom pesa
dritta
equipo (el)TTs
barriga (la)TTbbastanza
a schiena
compra (la)TTs
erguido/-aTT cala
bastanteTTa bibita
(la)TTs
concluirTT
escalera
bebida (la)TTiare
egliere
concludere
escogerTTsc
besarTTbac baffo
conejo (el)TT
bigote (el)TT aseggiato
coniglio
bloque (el)TTc panino
(el)TT
bocadillo
AR
MI GLOS
A
C
D
(2) _______________,
(3) ________________ en Barcelona y
Castilla
el
sesenta y cuatro
Mariangeles y Maricarmen
los deportes: fútbol,
batalla
A (7) _____________________ nos gusta el
(1) ________________
E. TARRAS
CHEMA
¿Conocéis a alguien que quiera jugar con
nosotros?
sesenta y tres
Che. Me gustan mucho
D. LLEROS
5. ESPA
de
soldados
F
ÑE
P
N
◼◼◼◼◼◼ ◼◼V Z B Ñ U J H V P E ◼◼◼◼
◼ ◼◼◼
◼
◼◼
◼◼◼◼
B U J P
FM
N C
◼
◼
◼
I
J
DP
◼◼ ◼ J K P E F M D E ◼
◼◼
◼◼◼ ◼ ◼ ◼ ◼◼
◼◼◼
Me llamo Chema,
aunque mis amigos me
6. ¿Qué pasa cada año en Consuegra?
Riordina le parti della frase per ottenere la
risposta.
F CMP
Q V
VÑ
U
Hola Che, yo (5) _____________________ 11 años
y no hago mucho deporte. Practico
(6) ______________________ y voy a la piscina
dos veces a la semana.
¡Espero tu mensaje!
Javier
12 Ascolta e leggi il messaggio
14.
di Chema e le risposte degli altri ragazzi.
Poi completa il testo con le parole
che mancano.
B. DOS
C. MOS
4. TUR
12. Tina è in vacanza in Guatemala e sul diario
annota ogni giorno ciò che fa. Leggi e completa
con le parole mancanti.
MIS COMPETENCIAS
ESCUCHO, LEO Y ESCRIBO
La última en
A. BANTES
2. YEL
3. ESCU
LEO Y ESCRIBO
PAOLA
No, yo no…
Semana
naranja
La tercera en
MIS COMPETENCIAS
□
□
□
□
□
6. CIMI □
7. CABA □
1. SOL
In copertina
• Glossario spagnoloitaliano e italianospagnolo
• Il CD audio con tutti
LA
gli ascolti
E
B
21
SPAGNOLO
Eserciziari
per il lavoro autonomo
per la Scuola Secondaria
di Primo Grado
Ángeles Jiménez Velasco,
Alessandra Brunetti, Adriana Massari
Siete semanas
1e2
Ángeles Jiménez Velasco, Alessandra Brunetti,
Adriana Massari
SIETE SEMANAS 1
Libro + CD audio 1
pp. 60
PREZZO € 9,30
CODICE 18898
ISBN 978-88-416-4698-4
SIETE SEMANAS 2
Libro + CD audio 2
pp. 60
PREZZO € 9,30
CODICE 18899
ISBN 978-88-416-4699-1
Per il recupero e il consolidamento
Due storie avvincenti per sco
ed
ura
lett
a
dell
ere
piac
prire il
ico
esercizi di grammatica e less
e
per consolidare le conoscenz
I due eserciziari sono suddivisi in 7 capitoli (Semanas) che prendono le mosse da un racconto a episodi per offrire allo studente la possibilità di
ripassare il lessico (Vocabulario) e la grammatica
di base (Gramática) in modo sistematico, graduale e divertente lavorando in piena autonomia.
La pagina Descubre…, alla fine di ogni capitolo,
propone brani di civiltà adeguati al livello di conoscenza linguistica degli alunni e mira a potenziare le abilità di comprensione e produzione
scritta, avvicinando gli studenti al mondo ispanico.
Le storie (Unas vacaciones muy especiales per il
livello 1 e Aventura en Granada per il livello 2)
sono coinvolgenti e sono state create secondo criteri di gradualità e sistematicità nella presentazione del lessico e delle strutture grammaticali.
Ciascun volume si chiude con un’attività di riassunto della storia da presentare al rientro in classe
(Resumen).
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
– per l’alunno il Portfolio per ricostruire le tappe
dell’apprendimento linguistico e seguirne gli
sviluppi futuri;
– per l’insegnante le soluzioni di tutte le attività
proposte nei due eserciziari.
22
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
SPAGNOLO
Certificazione esterna DELE B1
Sara Amidoni, Laura Pérez Fortunske, Erica Bianchi
Ponte al DELE B1
Sara Amidoni
Laura Pérez Fortunske
Erica Bianchi
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Ponte al
DELE
B1
• Pautas
y tareas
• Muestras
de examen
LIBRO CON
Sara Amidoni, Laura Pérez Fortunske, Erica Bianchi
PONTE AL DELE B1
pp. 96
CODICE
18902K
ISBN
PREZZO € 7,50
978-88-416-4715-8
• Repaso
de gramática
Sara Amidoni, Laura Pérez Fortunske, Erica Bianchi
PONTE AL DELE B1
pp. 96
CODICE
18902W
ISBN
PREZZO € 6,20
978-88-6706-205-8
Ponte al DELE B1 è un manuale di preparazione al
nuovo esame DELE B1, il Diploma di spagnolo livello
B1 dell’Instituto Cervantes. Il libro ha come finalità quella
di sviluppare le competenze linguistiche necessarie per
affrontare con successo l’esame, accompagnando lo
studente in un percorso di crescente autonomia attraverso un’ampia gamma di esercizi.
Il testo si divide in:
Sección 1
Apruebo el DELE B1: questa sezione include una descrizione dettagliata di ogni prueba dell’esame e offre
allo studente suggerimenti e consigli pratici per affrontare con sicurezza e maggior tranquillità ciascuna tarea.
Il manuale offre due prove d’esame complete.
Sección 2
Repaso de gramática: una sezione che presenta le nozioni grammaticali fondamentali per affrontare il DELE B1,
accompagnate da esercizi graduati che permettono allo
studente di migliorare la propria padronanza linguistica.
On line
Sul sito www.europassedizioni.it si trovano:
– le soluzioni degli esercizi
– la trascrizione completa delle attività d’ascolto e i
relativi file mp3
– una ulteriore prova d’esame completa.
23
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
SPAGNOLO
Eserciziari per il recupero
e il consolidamento
per la Scuola Secondaria
Superiore
A1/A2-A2+/B1
novità 2015
Antonella Bartolomeo, Margarita Murguialday,
Cristina Vizcaíno Serrano
¡CLARÍSIMO!
1e2
¡CLARÍSIMO! è un eserciziario in due volumi
per il primo biennio della Scuola Secondaria
Superiore destinato al lavoro in autonomia.
Il testo propone un ripasso dei contenuti linguistici riferiti ai livelli A1-B1 del Quadro Comune
Europeo di Riferimento ed è per questo utilizzabile insieme a qualsiasi corso di lingua.
Ciascun volume propone percorsi strutturati e
facilmente gestibili da parte dell’insegnante, che
potrà far utilizzare il testo, oltre che nelle
vacanze, anche nell’attività didattica quotidiana.
Elemento fondamentale di ¡CLARÍSIMO! è la
storia a episodi: in ciascun volume un racconto
originale ed avvincente per motivare gli studenti
alla lettura estensiva e riflettere su alcuni aspetti
della società contemporanea.
Per
ura
• scoprire il piacere della lett
mmati• rinforzare le conoscenze gra
i
ical
less
e
cali
iche
• potenziare le abilità linguist
Volume 1: MARGA EN LA CIUDAD
Volume 2: UNA LLAMADA DESDE ARGENTINA
I contenuti di ciascun capitolo sono organizzati
nel modo seguente:
Gli EPISODI di ciascuna storia, proposti sia per
l’ascolto sia per la lettura, avvicinano gli studenti
agli aspetti lessicali e grammaticali proposti nelle
sezioni successive. Il testo della storia è seguito
da attività di comprensione di tipo oggettivo e
soggettivo.
ay
uiald
urg
rita M
eo
a
Marg
!
o
¡Clarísim 1
olom
Bart
ella
n
Anto
n
Anto
Capítulo
ella
o
erz
efu
el r
y
o
repas
Para el
lome
o
Bart
¡Vaya día!
urg
rita M
arga
o-M
¡Qué día! Acabo de llegar al colegio mayor, residencia para genios matemáticos,
lejos de mi casa, de mi gente, en una ciudad desconocida.
Tengo ganas de ir a mi cuarto y encerrarme dentro. Me siento las mejillas1
como el fuego y la cabeza que me explota.
¿Qué hago yo aquí? —Eres un cerebrito2,
eres un genio científico, tienes que ir—.
Todos repitiéndome las mismas cosas,
desde mis padres hasta mis profesores.
Y, ¿por qué no vais vosotros?
Hoy he visto el colegio por primera vez.
Y yo allí delante, inmóvil. Mirando hacia
arriba con los ojos como platos y la boca
abierta. Un edificio enorme, un sinfín3 de
laboratorios, aulas y además habitaciones
uiald
ay
¡Clarí
MLA
ciudad
EN
!
simo
TICA
AMÁ
Y GR
O
IC
• LÉX
EVASNDO? des
É NU
U
ida
• ¿QU DEL Mra y curios
1. Lee y escucha la historia y marca la opción correcta.
1 mejillas_guance
2 cerebrito_cervellone
3 sinfín_infinità
4 coqueto_civettuolo
5 por supuesto_naturalmente
6 cursi_kitsch, pacchiani
17 anuncie_annunci
18 chaval_ragazzo
19 ¡Quítate de en medio!_Levati!
10 altercado_diverbio
11 por algo será_ci sarà un
La ciudad
motivo
EPISODIO 2
Léxico
Gramática
DESDE
Perífrasis verbales:
– perífrasis de infinitivo
– perífrasis de gerundio
• El presente de subjuntivo
•
2. Asocia cada palabra (1-8) con su significado
(a-h).
Buenos Aires
4. Marga es de:
a. □ Barcelona.
b. □ Galicia.
c. □ País Vasco.
1. Marga tiene ganas de:
a. □ conocer a gente nueva.
b. □ ir a su habitación y encerrarse allí.
c. □ visitar la ciudad.
1.
lejos
a. mueble que sirve para dormir
2.
cuarto
b. en la parte superior
3.
cama
c. distante, no cercano
¡Bienvenidos!
nve
enidos!
3. Completa el resumen de la historia con las
palabras a continuación.
mayor • lejos • niña • colegio • nadie
para
Marga va a estudiar a un (1)
Algunas noches
tenía la sensación de caminarr
Viajamos en su coche por unas carretede
genios de las matemáticas, (2)
4.
arribaenormes;
d. avenidas
chico
por calles de la Edad Media y que podía salirr
ras que me parecieron
y
y se
su ciudad. No conoce a (3)
un caballero
andante de algún rincón...
plazas muy bonitas
y llegamos a su casa, en
5.
tener ganas e. querer o desear algo
siente
sola. Vive me
en un
colegio
(4) mii
Diego: —A
mí también
gusta
mucho
el barrio de Flores, un barrio muy especial
6.
rogar
f. pelea, enfrentamientociudad, pero a veces siento la necesidad de
familias
de argentinos
que
llevaban Marga
añosse lleno
y se ve muy diferente a sus compañeros.e Físicamente
6. En medio
de sus nuevos
compañeros,
siente:de historia, de cultura y personalidad,
n
irme a Madrid, de pasar una temporada3 en
viviendo
en yEspaña
con mucho g.
movimiento
a. □ tímida
pequeña.y ahora iban a visitar lleno de luces y7.sol,chaval
habitación
pero tiene una gran
parece una (5)
b. □parientes.
muy parecida
a ellos.un par de películas de gente y mucha vida, lo que en España
la metrópolis.
a sus
Vimos
8.
altercado
h. pedir
1
inteligencia.
c. □ como trastornados
un elefante delante
un ejércitopero
de ratones.
e
Guillermo:
—La metrópolis, seguro, no te
y de
cansados,
y llegamos
llamamos “ambiente”.
e
va a faltar en Buenos Aires, es una ciudad de
llenos de entusiasmo y esperanzas.
Llegamos a su casa, donde vivía con su
4
5
n
millones de habitantes y tiene una extensión
Guillermo nos vino a buscar al aeropuer- hermana Abril y sus padres. Después de
de muchos kilómetros.
to, estaba igual a como se había despedido conocer a su familia, nos pusimos a cenar y
s
Daniel: —Estamos supercontentos, gracias
de nosotros en Salamanca, quizás un poco hablamos mucho de cuando Guillermo fue
por ser tan amable, Guillermo.
más moreno, nos explicó que había empe- a España.
zado a hacer senderismo con un grupo de
Guillermo: —Me gustaron mucho los seis
amigos y tomaba mucho el sol. En dos mi- meses que pasé en España. ¡Salamanca es
nutos empezamos a contarnos cosas como maravillosa! Es una ciudad llena de encanto
o
3 una temporada_un periodo
1 trastornados_frastornati
si el tiempo no hubiera pasado2.
donde parece que el tiempo se ha parado.
2 hubiera pasado_fosse passato
El
15chaval
de julio,
el día de
la salida,
está5. El
que encuentra
Marga
es:
2. Las habitaciones del colegio mayor tienen:
a. □ guapo
algo tonto.
muypero
emocionados:
el viaje hasta
a. □ una cama, una mesilla, un armario y un baño. bamos
b. □ guapo
antipático.
b. □ una cama, un escritorio, un armario y facebook.Buenos
Airespero
fuealgo
largo,
pero conocimos a
c. todos
□ guapo
pero
algo sordo.
c. □ una cama, un escritorio y conexión a Internet. casi
los
pasajeros
de la clase turista,
3. La maleta de Marga contiene ropa:
a. □ muy moderna y a la moda.
b. □ clásica y de persona adulta.
c. □ pasada de moda y un poco ridícula.
Comprensión
4
1a. Lee y escucha la historia: ¿verdadero
(V) o falso (F)?
8. Guillermo tiene un buen recuerdo de su
experiencia en España.
9. A Diego le gustan las grandes ciudades.
10. Buenos Aires no es una metrópolis.
V F
LIM
EURO
IONI
audio
E VERS
IN DU isto con CD
m
• libro
•
PASS
1
1
Un
Una
n llamada
—¡Quítate de en medio9!—. Pero, ¿quién
se ha creído que es? Después de este pequeño altercado10 me he puesto a observar a
todos los chavales y chavalas que entraban
en el colegio y... ¡qué altos eran! ...parecen
todos tan, tan de ciudad... tan distintos a mí.
Pero bueno, si también a mí me han aceptado aquí, por algo será11.
Soy un genio de las matemáticas, mentalmente hablando, porque físicamente parezco una ratita en medio de un ejército de elefantes. También es verdad que ¡los elefantes
temen a los ratones!
Argentina
u
, cult
BLET
O
presente de indicativo de los
verbos regulares y reflexivos
cias
Noti
BOOK
24
2
¿Qué hago
yo aquí?
q
quí?
• El
para nosotros, los chicos “no-comunes”,
con una cama, un escritorio, un armario,
un baño muy coqueto4, rosa y, por supuesto5, conexión a Internet.
Aquí estoy, perdida como una niña. Mi
madre me ha llenado la maleta con un
montón de ropa cursi6. Solo me faltan
unos lacitos rosas y alguien que anuncie7 por los altavoces: “se ha perdido una
niña proveniente de un pueblo de Galicia. Se llama Margarita. Lleva una falda
naranja con unas flores y unas medias
de rayas. Si alguien la ha visto, se ruega,
la devuelvan a su casa porque aquí no la
queremos”. Mientras pienso todo esto un
chaval8, muy guapo pero algo idiota, choca contra mí.
Comprensión
1
arga
• Los artículos determinados
• Género y número de los sustantivos
• Los adjetivos de nacionalidad
• Los pronombres personales sujeto
• Los verbos ser y tener
EPISODIO 1
IA
OR
HIST
Gramática
EN LA
Capítulo
1
TER
Léxico
La casa (vivienda y muebles)
Marga
ciudad
A1/A2
Nivel
• LA
E
1
PASO
RZO
ubblico
0
)
nclusa
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
1. El viaje de los chicos ha sido un verdadero
desastre.
2. Durante el viaje han visto películas sobre
familias argentinas.
3. Guillermo está igualito a como lo
recordaban, pero un poco más bronceado.
4. Los chicos van a casa en el coche
de Guillermo.
5. Los chicos durante el camino a casa
ven un paisaje desolado.
6. Guillermo vive en un barrio de Buenos Aires
muy alegre.
7. Después de cenar, los chicos conocen
a la hermana y a los padres de Guillermo.
□□
1b. Ahora corrige las frases falsas.
□□
□□
□□
□□
3. Completa el resumen de la historia.
2. Encuentra en el texto las palabras que correspondan a estas definiciones.
recorrido • cenan • recogerlos • viaje • carreteras •
metrópolis • recuerdan • familias
1. en un avión, clase de asientos
más baratos:
2. transferirse:
Diego y Daniel llegan a Buenos Aires después de un (1)
en el que han conocido a (2)
3. deseo:
□□
en el
de argentinos. Guillermo va a (3)
□□
4. actividad que se practica
al aire libre, se necesitan
zapatos especiales:
□□
5. atmósfera alegre y animada:
Aires tiene pinta de ser una (6)
6. fascinación:
cho ambiente. La familia y los chicos (7)
□□
grandes (5)
12
, avenidas y plazas. Buenos
en casa, Guillermo y sus amigos (8)
7. ciudad grande y con millones
de habitantes:
□□
para casa ven
aeropuerto y en el (4)
días pasados juntos en España.
13
con mu-
los
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro e contenuti digitali
Antonella Bartolomeo, Margarita Murguialday
¡CLARÍSIMO! 1
Libro + CD audio 1
pp. 96
PREZZO € 9,00
CODICE 18907
ISBN 978-88-416-4755-4
LÉXICO
Tavole lessicali e attività per il ripasso sistematico
del vocabolario relativo alle aree tematiche
presentate in ciascun capitolo.
Léxico
Léxico
La casa (viviendas y muebles)
El medio ambiente
1a. Lee la siguiente página de Internet que trata sobre los problemas medioambientales.
1. Escucha y asocia cada palabra con la imagen correspondiente.
2
a
c
b
Antonella Bartolomeo, Cristina Vizcaíno Serrano
¡CLARÍSIMO! 2
Libro + CD audio 2
pp. 96
PREZZO € 9,00
CODICE 18908
ISBN 978-88-416-4756-1
Antonella Bartolomeo, Margarita Murguialday
¡CLARÍSIMO! 1
pp. 96
PREZZO € 7,40
CODICE 18907W
ISBN 978-88-6706-237-9
PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES
Todos los días leemos o escuchamos noticias relacionadas con problemas que afectan
al medio ambiente, algunos de los más relevantes son los siguientes.
la caravana
las casas adosadas
la finca
el piso
el rascacielos
la casa de vecinos
el estudio
el chalé
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
d
e
f
g
El cambio climático: la concentración en la atmósfera de los gases de efecto invernadero
dificulta la salida de los rayos solares reflejados en la superficie terrestre. Esto genera un
aumento de las temperaturas con graves consecuencias como evaporación, deshielo y
subida del nivel del mar, tormentas destructivas e inundaciones, cambios en el ritmo de
crecimiento de las especies, etc.
La contaminación y la lluvia ácida: las emisiones de dióxido de azufre al entrar en contacto
con el oxígeno de la atmósfera se convierten en ácido sulfúrico, que llega con la lluvia a la
superficie de la Tierra, contaminando la vegetación y el agua, y matando la vida.
La desertización: afecta a casi 1/4 de la superficie terrestre. Está intensificada
por el cambio climático y relacionada con los problemas de deforestación y sequía
(actualmente 1000 millones de seres humanos carecen de abastecimiento de agua; este será
uno de los problemas más importantes en el futuro).
h
Antonella Bartolomeo, Cristina Vizcaíno Serrano
¡CLARÍSIMO! 2
pp. 96
PREZZO € 7,40
CODICE 18908W
ISBN 978-88-6706-238-6
La pérdida de biodiversidad: según datos del World Watch Institute, cada año se
extinguen decenas de miles de especies animales y vegetales. Este problema está provocado
por diferentes causas:
• la sobreexplotación de recursos (por ejemplo, la pesca intensiva).
• el mercado, que dicta la especie o variedad más rentable en la producción.
2. Escucha y pon a cada palabra el número de la imagen que le corresponde.
3
La acumulación de residuos: cada vez existe mayor cantidad de residuos sólidos que se
acumulan en vertederos, se incineran o, recientemente, se intentan reutilizar a través de plantas
de recuperación de residuos. Un tratamiento más complicado reciben los residuos peligrosos,
como los procedentes de procesos químicos o de centrales nucleares. En el caso de los
residuos radiactivos su impacto negativo sobre el medio ambiente y la salud de las personas
puede durar miles de años, por esto su tratamiento, incluso en almacenes especiales, resulta
problemático.
Las partes de la casa
la
la
el
el
el
el
el
la
la
entrada
sala de estar
comedor
estudio
dormitorio
garaje
cuarto de baño
cocina
buhardilla
5
Soluzioni di tutte le attività
(Adaptado de www.educativa.catedu.es)
6
1b. Ahora completa las tablas con las palabras que faltan.
3
1
Los muebles
7
Sustantivo
9
2
la silla
la cómoda
el sillón
la estantería
la cama
la mesa
el sofá
el armario
el escritorio
la librería
PER L’INSEGNANTE
Verbo
Sustantivo
cambio
desertizar
evaporación
deforestación
deshielo
19
18
abastecer
11
15
10
subir
consumo
inundar
pérdida
acumular
contaminación
13
14
¿Qué nuevas del mundo?
crecer
12
16
17
Verbo
emisión
aumentar
8
4
recuperación
llover
tratar
38
6
GRAMÁTICA
Regole e tavole riassuntive favoriscono il consolidamento delle conoscenze sintattiche e grammaticali e permettono la pratica attraverso esercizi e
attività di tipo comunicativo.
¿QUÉ NUEVAS DEL
Lee y escribe
MUNDO?
Vivir a la moda es...
I testi di attualità offrono
¿Trapos o ideas?
un panorama della
realtà culturale
spagnola e latinoamericana e hanno lo
scopo di poten¿Qué nuevas del mundo?
Lee y escucha
ziare le abilità di
Visitando
comprensione e
la Patagonia
produzione.
Argentina
La moda va más allá de
la vestimenta o del maquillaje. Tu entorno, tus
inquietudes e intereses
culturales, las ideas y los
ritmos que te mueven son
tu manera de sentirte en la
onda. Vivir a la moda debe
significar que te apetece
estar al día con lo que define tu tiempo, sin saltarte
tus peculiaridades y manteniendo la frescura. La
moda implica creación, es
idea transformada por el
4. violenta
1. Lee el artículo y contesta a las preguntas.
5. disfrazarse
1. Qué quiere decir vivir a la moda?
3. Asocia cada definición (1-5) con su significado (a-e).
1. □ Pedazo de tela desechado por viejo, por roto
o por inútil.
2. □ Arte y acción de cortar las diferentes piezas que
habrán de componer una prenda de vestir.
3. □ Falta de quietud, desasosiego.
4. □ Estar a la última moda.
5. □ Reducir el tamaño o duración de algo.
2. ¿Qué cuenta tu manera de vestir?
3. ¿Por qué no debes cambiar siempre de look de
manera radical?
DELE
a. inquietud
b. achicar
c. corte
d. trapo
e. estar al día
1. Lee el siguiente texto del que se han
extraído seis fragmentos.
A continua2. Encuentra
en el texto sinónimos de…
ción lee los ocho fragmentos propuestos
ropa del texto
(A-H) y decide en qué1.lugar
(1-6) hay que colocar cada uno de ellos.
2. sentirte a la moda
Hay dos textos que no debes relacionar.
Pinturas rupestres en Río Negro, una región
de la Patagonia Argentina. 4. “La moda va más allá de la vestimenta o del
maquillaje.” ¿Qué piensas de esta afirmación?
¿Estás de acuerdo? Escribe un breve texto
3. medio
el argumento.
La Patagonia Argentina es un territorio cargado de misterio, capaz de cautivar a quien sobre
se acerque
y se deje
Gramática
El presente de subjuntivo
abrazar por la inmensidad de sus horizontes, (1)
Verbos regulares
Yo
Tú
Él, ella, usted
Nosotros/-as
Vosotros/-as
Ellos/-as, ustedes
corte y la confección, pero
en esencia es tu vehículo
para presentarte en sociedad: a través de ella cuentas cómo te sientes, cómo
piensas, cómo deseas que
te interpreten y vean. Por
eso no debes disfrazarte
ni cambiar de “look” de
forma radical, ya que equivale a encarnarse en una
persona distinta cada vez.
La moda crece y se achica
sin parar, pero tú eres la
misma persona.
.
Patagonia plantea su primer desafío al intentar descifrar el origen de su nombre. (2)
CANTAR
COMER
VIVIR
cante
cantes
cante
cantemos
cantéis
canten
coma
comas
coma
comamos
comáis
coman
viva
vivas
viva
vivamos
viváis
vivan
(3)
Los verbos que diptongan en presente de
indicativo, diptongan también en presente de
subjuntivo.
. Una dice que el
.
rincón de la Patagonia Argentina ofrece (4)
Para deleite del visitante esta maravillosa tierra propone:
- largas cabalgatas por la infinita llanura de La Pampa, disfrutando de asados criollos, actividades de campo y
la música del lugar;
Verbos con alternancia
vocálica y/o diptongación
Verbos con diptongación
51
navegante vio unas enormes pisadas de los indígenas de la región, caracterizados por su fortaleza y altura.
Formada por las provincias de La Pampa, Neuquén, Río Negro, Chubut, Santa Cruz y Tierra del Fuego, cada
¡Cuidado con los verbos de la tercera conjugación!
Estos verbos, además, tienen irregulares las personas
de nosotros/as y vosotros/as.
- en Neuquén, cuna de los dinosaurios, el maravilloso contraste entre la estepa patagónica y el brillo de sus lagos;
- un mar cálido y transparente en Río Negro, donde conviven pinturas rupestres y la fauna autóctona;
- Chubut, donde el océano despliega todo su esplendor, (5)
;
- cientos de glaciares en la inmensidad del paisaje en Santa Cruz;
- Tierra del Fuego, donde se viven las noches más largas en invierno y los días más luminosos y extensos en
verano.
Gramática
E > IE
Los artículos indeterminados
SINGULAR
Yo
Tú
1. Escribe el artículo indeterminado correcto.
Él, ella, usted
Nosotros/-as
1.
mesa
6.
mapas
Vosotros/-as
2.
sillas
7.
compañeras
Ellos/-as, ustedes
PLURAL
Masculino un (un rotulador)
unos (unos rotuladores)
Femenino una (una goma)
unas (unas gomas)
• Delante de un sustantivo femenino singular que
empieza por a o ha tónica se usa el artículo un:
un aula ▶ unas aulas
un área ▶ unas áreas
un hada ▶ unas hadas
3.
libro
4.
pizarra
5.
bolígrafos
8.
aula
E > IE
O > UE
CERRAR
DEVOLVER
PEDIR
PREFERIR
DORMIR
cierre
cierres
cierre
cerremos
cerréis
cierren
devuelva
devuelvas
devuelva
devolvamos
devolváis
devuelvan
pida
pidas
pida
pidamos
pidáis
pidan
prefiera
prefieras
prefiera
prefiramos
prefiráis
prefieran
duerma
duermas
duerma
durmamos
durmáis
duerman
9.
lápiz
Otros verbos irregulares
gafas
Los verbos con irregularidad
en la 1ª persona del presente
de indicativo, mantienen esa
irregularidad en todas las
personas del presente de
subjuntivo.
1. ¿Quieres la / un poco de leche en el té?
2. Ese chico posee un / el estilo muy peculiar.
3. Un / El otro hermano de Juan trabaja en el / un
instituto donde estudio.
Acabo de ver a unos amigos del tiempo del cole.
En esa tienda venden unas camisetas muy bonitas.
E>I
10.
2. Elige la opción correcta.
• Unos y unas se usan también con valor de partitivos
(“dei, degli, delle”).
O > UE
4. No sé el / un nombre del escritor del Quijote.
5. ¿Te apetece un / Ø otro bocadillo? Aquí al lado
conozco un / el horno buenísimo.
Yo
Tú
Él, ella, usted
Nosotros/-as
Vosotros/-as
Ellos/-as, ustedes
El artículo indete
indeterminado no se usa delante del
indefinido otro/-a/-os/-as:
Hoy sale una otra película de Pedro Almodóvar.
TENER
tenga
tengas
tenga
tengamos
tengáis
tengan
(Adaptado de www.patagonia.gov.ar)
Fragmentos
A. donde el ser humano se siente insignificante
frente a la majestuosidad de la naturaleza
E. Acerca de este, existen distintas versiones que
señalan a Magallanes como autor
B. Sobre su posible procedencia, por desgracia,
se sabe bien poco aunque muchos se empeñan en
inventar numerosas hipótesis.
F. cuando, año tras año, de junio a diciembre,
recibe la visita de la ballena franca austral que va
allí a reproducirse y parir
C. Otra especula que Magallanes utilizó el término
“Patagón” como alusión a un monstruo literario
medieval
G. Toda la Patagonia Argentina invita a descubrir la
magia del sur del mundo.
H. una amplia gama de posibilidades para el relax,
la recreación y la aventura, donde la naturaleza es
la gran protagonista.
D. donde ballenas y delfines montan un
espectáculo junto a pingüinos y lobos marinos
42
Recuerda
16
El presente de indicativo
de los verbos irregulares (1)
Los verbos con diptongación
• Algunos verbos en presente de indicativo diptongan la vocal de la raíz en todas las personas, a excepción
de la primera y segunda del plural.
▶
CONOCER
conozca
conozcas
conozca
conozcamos
conozcáis
conozcan
6. Hoy tenemos las / unas clases que prefiero:
– Presta atención a la ortografía de los verbos que terminan en -car, -zar y -gar:
la / una hora de Inglés a las nueve y Ø / una otrabuscar > busque, busques, busque, busquemos, busquéis, busquen
empezar > empiece, empieces, empiece, empecemos, empecéis, empiecen
de Químicas a las diez.
pagar > pague, pagues, pague, paguemos, paguéis, paguen
7. Me gustan los / unos quesos franceses.
– Los verbos que terminan en -uir, mantienen la irregularidad ortográfica de la primera persona del pre8. ¿Me pasas unas / las tijeras que tienes al lado, sente de indicativo:
por favor?
construir > construya, construyas, construya, construyamos, construyáis, construyan
huir > huya, huyas, huya, huyamos, huyáis, huyan
Recuerda
-e
CAER
caiga
caigas
caiga
caigamos
caigáis
caigan
(6)
HACIA EL DELE
La sezione finale di ¡Clarísimo! 2 è dedicata alla
preparazione dell’esame di certificazione esterna
DELE B1.
-ie
Yo
Tú
Él, ella, usted
Nosotros/-as
Vosotros/-as
Ellos, ellas, ustedes
PENSAR
pienso
piensas
piensa
pensamos
pensáis
piensan
QUERER
quiero
quieres
quiere
queremos
queréis
quieren
PREFERIR
prefiero
prefieres
prefiere
preferimos
preferís
prefieren
De la misma manera se conjugan: cerrar, comenzar, despertar, divertirse, encender, encerrar, manifestar,
mentir, recomendar, sentarse, sentir…
15
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Ciascun volume è corredato di un CD audio con
la registrazione della storia e dei materiali per le
attività di ascolto.
25
FRANCESE
Collana di narrativa per la Scuola Secondaria di Primo Grado e Superiore
Leggere per…
della lettura
• scoprire il piacere
o
sic
les
il
re
da
• consoli
nti di civiltà
• conoscere eleme
primi elementi
• cimentarsi con i
ra creativa
ittu
scr
di
e
di teatro
za delle
lez
• creare consapevo
del pianeta
ità
gil
fra
lle
de
e
e
risors
e
ers
div
e
lin
cip
• imparare dis
francese (EMILE)
attraverso la lingua
Ma petite bibliothèque
Storie originali e versioni semplificate
di classici della letteratura francese A1-A2-B1
Bibliothèque verte
novità 2015
rte
Bibliothèque ve
propre
une planète
Livres pour
Annette Barbera
LES SENTINELLES
DE PARIS
Annette Barbera
A2
Les sentinelles
de Paris
Daniel Papin
L’OR BLEU DE PROVENCE
A2
rte
propre
une planète
Livres pour
Daniel Papin
Trois jeunes adolescents
dynamiques et audacieux, une
colonie d’abeilles en fugue, un
gang de malfaiteurs sans
scrupules et pour couronner le
tout, la Ville Lumière .
C’est en effet à Paris que
Gabriel, Manon et Mathis, aidés
par des sentinelles insolites, vont
vivre une aventure où la
protection des abeilles et celle
de l’environnement sont en jeu .
EMILE
SCIENCE
Bibliothèque ve
A1
de
L’or bleu
Provence
A1
La lavande est-elle malade à cause du
réchauffement climatique ?
Qui va sauver l’or bleu de Provence ?
IN DUE VERSIONI
• libro misto
con CD audio
•
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
LIBRO E CONTENUTI DIGITALI
LIBRO E CONTENUTI DIGITALI
LES SENTINELLES DE PARIS
+ CD audio
PAGINE 64
PREZZO € 8,10
CODICE
ISBN
18429
LES SENTINELLES DE PARIS
Bibliothèque verte
Ma petite bibliothèque
Les sentinelles de Paris
978-88-416-4029-6
PAGINE
CODICE
ISBN
64
PREZZO € 6,60
18429W
978-88-6706-236-2
L’OR BLEU DE
PROVENCE
+ CD audio
PAGINE 64
L’OR BLEU DE
PROVENCE
PAGINE 64
PREZZO
€ 8,10
PREZZO
€ 6,60
CODICE
18428
CODICE
18428W
ISBN
Tutti i diritti riservati.
È vietata la duplicazione,
la pubblica esecuzione
e la radiodiffusione
di questo disco.
978-88-416-4027-2
ISBN
978-88-6706-209-6
© 2015
Casa Editrice Principato
Milano
47673
Alexandre Dumas
LES TROIS MOUSQUETAIRES
D’Artagnan quitte sa famille pour devenir mousquetaire du roi. Cependant,
il s’agit d’une activité qui n’est pas
sans risques, surtout quand il se met
au service de la reine.
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
A1
LES TROIS
MOUSQUETAIRES +
CD audio
PAGINE 64
PREZZO
€ 8,10
LES TROIS
MOUSQUETAIRES
+ audio on line
PAGINE 64
PREZZO
CODICE
18427
ISBN
26
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
978-88-416-4025-8
€ 7,10
184271
ISBN 978-88-416-4026-5
CODICE
Annette Barbera
AVENTURES
EN CHAMPAGNE
A1
Libro + CD audio
pp. 64
€ 8,10
ISBN
Libro + audio on line
pp. 64
€ 7,10
ISBN 978-88-416-4024-1
PREZZO
Libro + audio on line
pp. 96
Trois jeunes adolescents en vacances à Reims, une ville
millénaire en Champagne, et une ancienne maison au
milieu de vignobles célèbres dans le monde entier.
Ajoutez ensuite un tableau mystérieux et une énigme
impossible à résoudre. Voilà quelques ingrédients du
mystère qu’Axel, Élodie et Cédric vont affronter.
A2
Libro + CD audio
pp. 96 € 9,70
18423 ISBN 978-88-416-4095-1
Philippe va passer ses vacances
au centre équestre avec son poney
Fischer. Mais Damien, son ennemi juré, arrive demain
de Paris !
Marie Cerati-Delettre
MARÉE HAUTE
PREZZO € 8,30
978-88-416-4256-6
CODICE 184251
ISBN
Marie Cerati-Delettre
AU PAYS
DES GARDIANS
PREZZO € 9,70
978-88-416-4255-9
CODICE 18425
978-88-416-4023-4
CODICE 184261
B1
Libro + CD audio
pp. 96
18426
ISBN
Jules Verne
VOYAGE AU CENTRE
DE LA TERRE
Le professeur Lidenbrock trouve un parchemin qui
indique le moyen de parvenir au centre de la terre.
Il décide aussitôt de tenter l’aventure avec son neveu
Axel. Il s’agit d’une expédition très risquée.
Philippe Terreaux
LES AVENTURES
DE JORDAN À PARIS
B1
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,70
978-88-416-4254-2
CODICE 18583
ISBN
Léa se retrouve enfermée dans son appartement. Ses
parents sont en voyage. Il lui est impossible d’aller au
lycée et même de téléphoner à ses amis. Heureusement,
son ordinateur fonctionne.
A2/B1
Libro + CD audio
pp. 96 € 9,70
18424 ISBN 978-88-416-4096-8
Marie Cerati-Delettre
LE PREMIER HOMME
B1
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,70
978-88-416-4094-4
CODICE 18422
Encore des vacances à la mer
avec ses parents... quelle barbe !
Sophie retrouve le camping, la caravane, la plage et sa vieille copine Amélie. Mais cette
année, il y a du nouveau au camping Le Mirail...
Marie Cerati-Delettre
LES OMBRES
D’ALGARION
A2/B1
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,70
978-88-416-4093-7
CODICE 18421
ISBN
Aujourd’hui, Benjamin est très content : pour son anniversaire, ses
parents viennent de lui offrir le jeu vidéo des Ombres
d’Algarion ! Mais les règles du jeu sont-elles vraiment
aussi claires qu’elles le semblent ?
ISBN
La savane africaine est un lieu merveilleux pour passer
ses vacances. Malheureusement, Théo ne s'entend pas
avec son père et n'a plus qu'une idée en tête : s'enfuir...
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
• per l’allievo: soluzioni registrate degli esercizi
relativi al riassunto della storia
• per l’insegnante: chiavi di tutte le attività.
27
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
FRANCESE
Corso per la Scuola Secondaria di Primo Grado
Christelle Baron, Giovanna Ceiner
Ça va,
les amis ?
Le français en action
in 3 volumi in
Corso di francese
e digitale per
a
ce
rta
ca
e
version
scenze
no
co
• accrescere le
à
ilit
ab
le
are
pp
ilu
• sv
etenze.
• costruire le comp
Ogni volume comprende:
– il Livre de l’élève per il lavoro in classe
– il Cahier per il lavoro autonomo.
Il Livre de l’élève propone due diverse tipologie di unità:
– Unité d’apprentissage, più vicina alla didattica
tradizionale, per l’apprendimento degli aspetti
linguistici: il lessico, la comunicazione con le sue
abilità e strategie per raggiungere le competenze
d’uso, la grammatica
– Unité de découverte, più innovativa, che propone
Ton magazine, una rivista sulla Francia e sul mondo
dei giovani, che si compone di articoli, testimonianze,
video e giochi.
Unité
1 Ça va ?
1.
Christelle Baron - Giovann
a Ceiner
ANAÏS
ELSA
ANAÏS
ELSA
Ça va,
les amis ?
Ça va,1 is ?
lesÇaamva,
les amis ?
2
1
ANAÏS
KARIM
ELSA
KARIM
Christelle Baron
Giovanna Ceiner
ELSA
Copia saggio - Campione gratuito
Salutations et formu
formules
ul de politesse
Les salutations
Ça va les amis ?
s?
Ça va, les ami
Copia saggio - Campione gratuito
en action
Le français
L
f
Ch i t ll
B
EUROPASS
i
EMILE C hi
i li
i
uito
grat
pione
- Cam
EUROPASS
saggio
men
’exa
es d
reuv
d’ép
tions
la
u
Sim
S
TER
K
OTEBOO
TABLET
LIM
tuito
?1
28
S
o
S AMI + CD audi
Cahier plinaire
disci
r inter F A2
1 et DEL
duti
di 3 ven
• benvenuta
• sì
Lexique
Le
• no
• compagna di classe
page 14
Communication
Co
page 16
Bienvenue !
Les pronoms personnels sujet
Tu connais le garcon là-bas ? Il s’appelle Karim.
Au revoir !
Salut !
Ciao !
Singulier
je
tu
il/elle
C’est la galère !
Merci
Merci beaucoup
Merci bien
Mille fois merci !
Pardon !
Excuse-moi / Excusez-moi
e
Médiathèqu
bien
treize
est en Sixième.
2. Elsa et Malika habitent à Paris.
habitent à Paris.
3. Paul et Robert sont français.
Identifier quelqu’un
/
7.
De rien
Pas de quoi
Je suis nouvelle dans la ville.
Ils sont en Sixième.
Qui c¼est ?
aiment le sport.
3. Ils
italiens.
Il verbo être corrisponde a “essere”. Al presente
indicativo si coniuga così:
être
Per rispondere
si dice…
Singolare
C’est Olivier.
Plurale
Ce sont Olivier et Sandra.
Qui c’est ? / C’est qui ?
parle italien.
5. Karim et Elsa aiment le sport.
Le verbe être
Ascolta. Poi leggi a voce alta.
14
Per chiedere
chi è qualcuno si dice…
Je t’en prie /
Je vous en prie
4. Antoine parle italien.
Oltre a tradurre il pronome italiano “voi” (seconda
persona plurale), il pronome vous corrisponde alla
forma di cortesia “Lei”:
Vous parlez français ? (= Lei parla francese?)
Communication
S’il te plaît / S’il vous plaît
2.
Présent indicatif
je suis
tu es
il/elle est
nous sommes
vous êtes
ils/elles sont
4. Tu
au Collège
Lamartine ?
Dcon ilCompleto
verbo
5. Nous
les amis de Karim.
être.
4. Le paro
parole
ole qui sotto sono state spezzate in
due. Ricom
mp
Ricomponile!
14
Unité 1
13
Sostituisco i nomi in colore con i
D
pronomi personali corrispondenti.
1. Anaïs est en Sixième.
sont français.
Saluer t
polimen
5.
13
Scegli la risposta corretta.
Poi ascolta e verifica.
hom-
gar-
-sin
1. Salut, Sophie. Comment vas-tu ?
Bonsoir / Ciao, Léa. Ça va, et toi ?
-sieur
fem-
-veillant
-çon
2. Au revoir, Monsieur Valette.
À bientôt / Bonjour, Madame !
-me
-pain
sur-
pro-
-fesseur
voi-
-co
-me
mon-
Pluriel
nous
vous
ils/elles
Il pronome je si apostrofa davanti a vocale o h
muta: J’ai onze ans.
La courtoisie
À plus tard.
À plus
p !
À tout à l’heure.
l’h
À bientôt
t.
bientôt.
demain.
À demain
n.
1.
In francese occorre sempre esprimere il soggetto.
In mancanza del nome, si usano i pronomi personali
soggetto:
Très bien
Bien
Assez bien
Pas mal
Comme ci comme ça
Pas bien
»
Des mots « branchés
Mal
Très mal
Je vais super bien. -
Bonne journée
Bonne soirée
Bonne nuit
page 20
• un articolo indeterminativo
Ça va. Et toi ? / Et vous ?
Prendre congé
Grammaire
Grammaire
Gr
• un esempio del verbo s’appeler (= chiamarsi)
8.
1. Vous
en Quatrième C ?
Ascolta e completa.
15
Les
en rollers,
c’est qui ?
Qui c’est
la jeune
là-bas ?
c’est ?
6. Je
de faire votre
connaissance.
2. Il
d’accord.
3. Comment ça va ?
Pas mal / Pas de quoi, merci.
20
4. Merci, c’est très gentil !
Excusez-moi ! / De rien !
vingt
quatorze
C’est Lucie,
une
1
Voilà ton
LIVRE INTERACTIF
9.
de Pierre.
D
2
C’est
Savary,
un collègue de
Madame Dulac.
Ce sont des
3
Singulier
Masculin
Féminin
un
une*
C’est qui ?
1. C’est Alice,
2. C’est Maxime Duval,
camarade de Coline.
Pluriel
Masculin et Féminin
des
élève du Collège Ronsard.
3. Ce sont Éric et Émilie,
4. C’est Madame Lévy,
16
de Sixième.
Les articles indéfinis
Completa con gli articoli indeterminativi.
copains.
collègue de Monsieur Morel.
* une non si apostrofa mai:
une enfant
seize
les
Les symbo
1
est bleu (la couleur
Le drapeau français
couleur des rois
de Paris), blanc (la (la couleur de la
de France) et rouge 2 de la République
Révolution). La devise égalité3 ,
française est « Liberté,
fraternité ».
Christelle Baron
la bandiera
1. le drapeau :
motto
2. la devise : il
3. égalité : uguaglianza
43
t
Repor
a ge
Découvrece !
la Fran
EN BREF
À la tête
e
de la Républiqu républi-
s
ses symbole
, sa capitale,
Son territoire
une
La France est
i, son présique. Aujourd’hu
Hollande,
dent est François
du Parti Socialiste.
Tourisme
le pays le plus
La France est
par les touvisité au monde 5 La prin !
ristes étrangers
est Paris,
cipale destination6 le Mont
,
mais les littoraux
et les ChâteSaint-Michel
attirent aussi
aux de la Loire
visiteurs.
beaucoup de
En Europe
en Europe
La France se trouve continentale
partie
occidentale. Sa
hexagone. C’est
a la forme d’un
de l’Union
le plus vaste pays
Européenne.
Claude
La Marseillaise
se, composée par Voici
est La Marseillai
n française (1789).
L’hymne national
pendant la Révolutio
Rouget de Lisle
vers :
les quatre premiers
de la Patrie,
« Allons, enfants
est arrivé !
Le jour de gloire
la tyrannie,
Contre nous de
4
est levé ! »
L'étendard sanglant
PHIE
RA
• GÉOG
SOCIÉTÉ
La capitale
la France, est la
Paris, capitale de du pays. C’est un
ville la plus peupléeéconomique très
et
centre politique
ses
est célèbre pour
important. Paris
sa vie culturelle.
monuments et
ET
• HISTOIRES
• SCIENCE
46
4. L'étendard sanglant
est levé : lo stendardo
innalzato
insanguinato è
5. étrangers : stranieri
: i litorali
6. les littoraux
.
o.
frasi sbagliate
(F)? Correggi le
quella di un pentagon
Vero (V) o falso
continentale ricorda
a della Francia
pea.
1. La forma geografic
dell’Unione europea.
il paese più esteso
2. La Francia è
tradizionale francese.
se è il berretto
3. La Marseillai
égalité, verité”.
Francia è “Liberté,
4. Il motto della
nale.
Médiathèque
costituzio
una monarchia
Dire « Bonjour »
à
5. La Francia è
dei turisti
travers le monde
è la meta principale
Azzurra
6. La Costa
recano in Francia.
stranieri che si
V F
V F
V F
V F
V F
V F
pt
Unité 3 quarante-se
47
quarante-six
S
DE
TU AISE
D’É
Ç
ME FRAN
LÔ
DIP NGUE
/A2
A
A1
L
X
U
EN
EA
NIV
NIBILE
R
MPU
D
• simpaticissimi
Ça va ?
Comment vas-tu ? (se si dà del “tu”)
Comment allez-vous ? (se si dà del “Lei”)
Tu vas bien ?
Alors, c’est la forme ?
Tu es en forme ?
Bonjour
Bonsoir
Salut !
Cahier
interdisciplinaire
di
Copia
DSA
Ross
i t
191-4
1
6-192-
Copia saggio - Campione gratuito
88-4
etta
Elisab
Ca
Faire la
France
L’école en
• ragazzo
Demander comment ça va
Se rencontrer
• ton
r préparer
• des activités pou
ton EXAMEN
A1 A disposizione con il corso:
F
L
E
D LF A2 – EMILE Cahier
interdisciplinaire, che
DE
tratta in maniera agile
i
?
va, is
Ça les am
Maia
Dani
e
Médiathèqu
bise
a. le parole corrispondenti a:
• nuova
• nuovo
11
3
i
merin
V F
• tre pronomi personali soggetto
• des VIDÉOS
MAGAZINE
EMILE
V F
7. Elsa trova che Pierre abbia l’aria simpatica.
douze
Unité
rt
Robe
V F
V F
6. Pierre è nella stessa classe di Elsa.
• le forme del verbo être (= essere) usate da Elsa
12
avec, en plus,
• des VIDÉOS
• ton MAGAZINE
• des activités pour préparer
ton EXAMEN
,
Ça vaam
is ?
les
V F
4. Malika è la cugina di Karim.
5. Anaïs ha già incontrato Malika.
c. i seguenti elementi grammaticali:
Voilà ton
s,
avec, en pluOS
• des VIDÉ
INE
AGAZ
M
n
• to
éparer
ités pour pr
• des activn EXAMEN
to
V F
3. Karim è un amico di Elsa.
3. Trova nel dialogo…
Lexique
LIVR
Livre de l’élève
et Cahier
+ CD audio
2. Frequentano la stessa scuola e la stessa classe.
• Elsa per presentare Anaïs a Karim
RE INT
LIVBaron
Christelle
Giovanna Ceiner
avec, en plus,
Le français
Voilà ton CT
en action
RA IF
E INTE
2. 10
Ascolta ancora una volta. Vero (V) o falso (F)?
V F
1. Elsa e Anaïs si conoscono da molto tempo.
• Elsa per chiedere chi è il ragazzo con Malika
ERACTIF
Livre de l’élève
et Cahier
+ CD audio
Euh, pardon, bonjour… Tu es en Sixième C ?
Oui. Toi aussi ? Tu es nouvelle ?
Oui… je m’appelle Anaïs.
Moi, c’est Elsa. Viens, je te présente mes amis, ce sont des filles et
des garçons super sympas ! Eh, Karim !
Salut Elsa ! Ça va ?
Ça va très bien ! Je te présente Anaïs, une nouvelle camarade.
Salut Anaïs ! Bienvenue ! Tu connais Malika, ma cousine ? Elle est
aussi en Sixième C.
Non, pas encore…
Regarde, elle est là-bas…
Karim, dis-moi, c’est qui le garçon avec Malika ?
C’est Pierre, Pierre Legendre. Il est nouveau lui aussi ; il est en
Quatrième A.
Il a l’air sympa…
• Anaïs per presentarsi
Chri
er
Giovanna Cein
en action
Le français
Guarda il disegno che accompagna il dialogo.
Poi ascolta e rispondi.
2. Che classe frequenta?
b. le espressioni utilizzate da:
Le français
en action
stelle Baron
Livre de l’élève
et Cahier
+ CD audio
2
KARIM
ELSA
KARIM
10
1. Come si chiama la nuova ragazza?
Au Collège Molière
Oggi è il primo giorno di scuola. Nel cortile c’è una ragazza un po’ spaesata
che si avvicina a un’altra ragazza dall’aria simpatica...
temi di geografia,
società, storia e scienze
– DELF A1 et DELF A2
per familiarizzare con le
prove della
certificazione.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Il Cahier segue la stessa progressione del Livre de
l’élève con numerose esercitazioni e approfondimenti.
Si conclude con Vers l’examen, una sezione
dedicata all’esame di terza media.
novità 2015
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
DIDATTICA INCLUSIVA
Il corso è arricchito da materiali supplementari pensati
per gli alunni che incontrano difficoltà nell’apprendimento (BES e DSA). I materiali seguono la scansione
delle unità didattiche presentate nel corso e propongono risorse e attività ad alta leggibilità mirate alla didattica inclusiva.
Viens avec nous ! Quaderno per BES
Percorso specificamente elaborato per gli alunni con BES.
Prevede una selezione di argomenti imprescindibili negli
ambiti lessicale, grammaticale
e comunicativo, supportati
da attività che utilizzano
schemi e giochi.
Nel testo sono presenti anche
schede ed esercizi per alunni
francofoni i cui bisogni linguistici sono di livello più alto
rispetto ai compagni.
Christelle Baron, Giovanna Ceiner
ÇA VA, LES AMIS ?
Livre de l’élève et Cahier 1
+ CD audio 1 (Cahier 1)
+ EMILE Cahier interdisciplinaire
+ DELF A1 et DELF A2
pp. 168 + 48 + 24
PREZZO € 16,30
CODICE 18588K
Livre de l’élève et Cahier 2
+ CD audio 2 (Cahier 2)
pp. 168
CODICE 18589K
CODICE 4238-2
Percorso progettato per gli
alunni con DSA. Si caratterizza per un alto grado di
operatività e per la varietà
delle attività impiegate che
consentono la valorizzazione
degli stili di apprendimento
più idonei allo studente DSA,
con mappe, tavole riassuntive e un numero di ascolti
superiore a quello fornito dal
libro dello studente. Il quaderno è anche un livre interactif, sfogliabile e utilizzabile
al computer, sul tablet o sulla LIM.
PER L’INSEGNANTE
Livre du professeur
– indicazioni per la programmazione didattica
– 2 prove di verifica per Unità
– griglie di valutazione
– soluzioni degli esercizi e testi delle attività di ascolto
Guide pour une didactique inclusive
– indicazioni metodologico-didattiche per la scuola
dell’inclusione
– i Quaderni per BES e DSA
– strumenti per la verifica per BES e DSA.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
PREZZO
€ 16,30
ISBN 978-88-416-4237-5
Livre de l’élève et Cahier 3
+ CD audio 3 (Cahier 3)
pp. 168
PREZZO
€ 16,30
ISBN 978-88-416-4238-2
Christelle Baron, Giovanna Ceiner
ÇA VA, LES AMIS ?
Livre de l’élève et Cahier 1
+ EMILE Cahier interdisciplinaire
+ DELF A1 et DELF A2 + Quaderno per DSA
pp. 168 + 48 + 24 + 144
PREZZO € 13,40
CODICE 18588W
Viens avec nous ! Quaderno per DSA
ISBN 978-88-416-4234-4
ISBN 978-88-6706-188-4
Livre de l’élève et Cahier 2
pp. 168
CODICE 18589W
Livre de l’élève et Cahier 3
pp. 168
CODICE 18590W
PREZZO
€ 13,40
ISBN 978-88-6706-191-4
PREZZO
€ 13,40
ISBN 978-88-6706-192-1
DVD-Rom
con
PER L’INSEGNANTE
• Livre du professeur
+ i materiali
per il docente
• Guide pour une didactique inclusive
• DVD-Rom contenente il corso completo in formato digitale
e i materiali per il docente
Disponibili a richiesta
• Viens avec nous ! Quaderno per DSA con eBook+
• Viens avec nous ! Quaderno per BES
• CD audio con Livre du professeur
On line
Sul sito www.europassedizioni.it
sono disponibili:
– i test per la prova di verifica in formato .doc e
.pdf
– gli ascolti relativi ai 3 volumi, ai test e al Quaderno DSA
– i quaderni per BES e DSA
29
FRANCESE
Corsi per la Scuola Secondaria di Primo Grado
Grazia Bellano Westphal,
Éric Roger, Giovanna Ceiner
Grazia Bellano Westphal,
Éric Roger, Giovanna Ceiner
Trampoline
Trampoline Compact
zia Bellano
lumi e 3
rso triennale in 2 vo
Trampoline è un co
del
i
tor
rit
sc
de
in base ai
eserciziari, ideato
ence (livelli
fér
Ré
de
un
mm
Co
Cadre Européen
offre
di apprendimento
comA1 e A2). Il percorso
le
re
isi
qu
ac
bilità di
agli studenti la possi
petenze comunicative attraverso
rGrazia Bel
lano Westp terazione e pe
l’inhal
Éric Roger
iplinari
corsi interdisc
Méthode de
erculturali
frae
nçaisint
par uni
tés
Westphal
t è la versione più
Trampoline Compac ole del corso Tramev
gg
ne
“leggera” e ma
porntiene la struttura
ma
ale
qu
l
de
e,
lin
po
e.
ich
att
iche did
tante e le caratterist 3
o in
Il corso è articolat
n il
volumi, ciascuno co
o
ari
izi
relativo eserc
Éric Roger
Tramp o lin
e
Trampo lin
e
Des leço
pour l’inte ns
racti
et les activ on
ités
guidées
d’apprentiss
age
Le MAG
pour une appr
intercultu oche
relle
et la médiatio
n
Des projets
pour
le Portfolio
Livre de l’élè
ve
2
EUROPASS
Livre de l’é
CADRE EUROPÉ
2
lève
EN COMMU
CE A1/A2
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro e contenuti digitali
Libro e contenuti digitali
Grazia Bellano Westphal,
Éric Roger, Giovanna Ceiner
TRAMPOLINE 1
Livre de l’élève 1
+ Cahier 1 + Cahier 2 +
CD audio 1+ CD audio 2
+ Portfolio
pp. 216 + 64 + 64 + 16
PREZZO € 27,20
CODICE 18411
ISBN
978-88-416-4086-9
TRAMPOLINE 1
Livre de l’élève 1
+ Cahier 1 + Cahier 2 +
CD audio 1 + CD audio 2
+ Portfolio + CD-Rom
pp. 216 + 64 + 64 + 16
PREZZO € 31,30
CODICE 18411A
ISBN
978-88-416-4091-3
TRAMPOLINE 2
Livre de l’élève 2
+ Cahier 3 + CD audio 3
pp. 132 + 64
PREZZO € 16,30
CODICE 18414
30
N DE RÉFÉREN
ISBN
978-88-416-4089-0
Grazia Bellano Westphal,
Éric Roger, Giovanna Ceiner
TRAMPOLINE 1
Livre de l’élève 1 + Cahier 1
+ Cahier 2 + audio on line
+ Portfolio
pp. 216 + 64 + 64 + 16
PREZZO € 22,30 CODICE 18411W
ISBN 978-88-6706-073-3
TRAMPOLINE 2
Livre de l’élève 2 + Cahier 3
+ audio on line
pp. 132 + 64
PREZZO € 13,40 CODICE 18414W
ISBN 978-88-6706-074-0
PER L’INSEGNANTE
Livre du professeur 1
+ CD audio A e B
pp. 176
Livre du professeur 2
+ CD audio C pp. 88 CD-Rom
On line
Sul sito
www.europassedizioni.it:
i Parcours de révision di
grammatica di tutte le unità.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Grazia Bellano Westphal,
Éric Roger, Giovanna Ceiner
TRAMPOLINE COMPACT 1
Livre de l’élève et Cahier
+ CD audio 1
pp. 144
PREZZO € 13,30
CODICE 18415
ISBN
978-88-416-4097-5
TRAMPOLINE COMPACT 2
Livre de l’élève et Cahier
+ CD audio 2
pp. 144
PREZZO € 13,30
CODICE 18416
ISBN
978-88-416-4098-2
TRAMPOLINE COMPACT 3
Livre de l’élève et Cahier
+ CD audio 3
pp. 168
PREZZO € 13,30
CODICE 18417
ISBN
978-88-416-4099-9
Grazia Bellano Westphal,
Éric Roger, Giovanna Ceiner
TRAMPOLINE COMPACT 1
Livre de l’élève et Cahier
+ audio on line
pp. 144
PREZZO € 10,90
CODICE 18415W
ISBN
978-88-6706-104-4
TRAMPOLINE COMPACT 2
Livre de l’élève et Cahier
+ audio on line
pp. 144
PREZZO € 10,90
CODICE 18416W
ISBN
978-88-6706-105-1
TRAMPOLINE COMPACT 3
Livre de l’élève et Cahier
+ audio on line
pp. 168
PREZZO € 10,90
CODICE 18417W
ISBN
978-88-6706-106-8
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili i
materiali relativi a Épreuve
Blanche, Portfolio, Projet e
Chemins croisés.
PER L’INSEGNANTE
Livre du professeur pp. 280
+ CD audio A, B e C + CD-Rom
FRANCESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Corso per la Scuola Secondaria Superiore
Elisabetta Rossi, Maia Camerini, Marie Galey,
Francesca Ponzi, Françoise Danflous
Fil vert
Con esercizi
interattivi, documenti e ascolti
attivabili sul computer, sul
Cours de langue française
tablet o sulla LIM.
struito sui
co
è
i
lum
vo
e
du
Questo corso in
e 2)
e 1) e A2/B1 (volum
ce
livelli A1/A2 (Volum
en
fér
Ré
de
n Commun
del Cadre Europée
Fil verFtil ver t
si
Elisabetta Ros
ca Ponzi
y Frances
i Marie Gale
Maia Camerin
la
Cours de
flous
e Dan
abetta Ros
FrançoisElis
si
Maia Camerin
i
Marie Gale
y Frances
ca Ponzi
Cçoaise
ngue fran urs de langue fra
Langue :
tion,
communica
lexique
e
et grammair
Activités
pour le DELF
Culture
et société
Langue :
communica
tion,
lexique
et grammair
e
Françoise Dan
flous
Libro con
Elisabetta Rossi, Maia Camerini, Marie Galey,
Francesca Ponzi, Françoise Danflous
FIL VERT 1
Livre de l’élève et Cahier + CD audio 1
pp. 264
PREZZO € 21,90
CODICE 18451K
ISBN 978-88-416-4052-4
FIL VERT 2
Livre de l’élève et Cahier + CD audio 2
pp. 264
PREZZO € 21,90
CODICE 18452K
ISBN 978-88-416-4053-1
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
FIL VERT Société et culture
pp. 64
PREZZO € 6,90
CODICE 184512K
ISBN 978-88-416-4054-8
nçaise
Activités
pour le DELF
Culture
et société
Elisabetta Rossi, Maia Camerini, Marie Galey,
Francesca Ponzi, Françoise Danflous
Utilizziam
o carta certifi
per una gesti
cata
one sostenibile
delle fores
te
cata
o carta certifi
Utilizziam
one sostenibile
per una gesti
te
delle fores
libro
LiM
misto
libro
LiM
Livre de l’é
1 1
hier
lève et ca
misto
Livre de l’é
lève et ca
hier
FIL VERT 1
Livre de l’élève et Cahier
pp. 264
PREZZO € 18,00
CODICE 18451W
ISBN 978-88-6706-075-7
FIL VERT 2
Livre de l’élève et Cahier
pp. 264
PREZZO € 18,00
CODICE 18452W
ISBN 978-88-6706-076-4
Ciascun volume è composto da un Livre de l’élève e da un Cahier.
Il Livre de l’élève è strutturato in 6 Parcours di 2 Unités ciascuno e
si conclude con un dossier di cultura e società (Civilisation).
Ogni Unité è così organizzata:
Dialogue un episodio della storia per individuare gli elementi linguistici specifici dell’unità;
Lexique et communication per praticare il nuovo lessico e le funzioni
comunicative oggetto di studio con attività di ascolto, lettura e parlato;
Grammaire per studiare le regole grammaticali e mettere in pratica le
nuove conoscenze attraverso esercitazioni mirate.
La parte finale dell’Unité è dedicata: all’abilità di scrittura (Documents – Écrire), all’abilità di lettura (Documents – Lire), alla certificazione esterna (Activités DELF). Ogni tre Unités una è dedicata alla
cultura e alla società francesi (Société).
Completano l’offerta:
• Fil vert – Société et culture
• Le Français autrement, un CD-Rom per la classe con una storia
interattiva (Le Secret de Cécile), video di civiltà ed esercizi lessicali per il
ripasso e l’approfondimento, utilizzabile anche con la LIM.
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
FIL VERT Société et culture
pp. 64
PREZZO € 5,70
CODICE 184512W
ISBN 978-88-6706-077-1
PER L’INSEGNANTE
• Livre du professeur 1 pp. 208
+ CD audio A e B
• Livre du professeur 2 pp. 176
+ CD audio C e D
CD-Rom
• CD-Rom
Le Français autrement
• DVD Intouchables
con esercizi online
LE FRANÇAIS
AUTREMENT
Strumenti multimediali interattivi
per l’apprendimento e il ripasso della lingua francese
Le Secret
de Cécile
Civilisation
Les grandes villes
Lexique
In
toucha
un gra
nd film bles,
propo
franç
sé
activ avec desais
ités !
Utilizzabile con:
il computer • la LIM
On line
Sul sito www.europassedizioni.it
sono disponibili:
• per l’insegnante, materiali comprendenti, oltre alla prova DELF B1, test per la
verifica in classe in formato .pdf e .doc;
• per lo studente, i materiali e le attività
del CD-Rom: la storia interattiva, i video di
civiltà e gli esercizi lessicali.
31
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
FRANCESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro e contenuti digitali
Corso per la Scuola
Secondaria Superiore
Elisa Ferré, Maia Camerini, Marie Galey,
Francesca Ponzi, Françoise Danflous
Elisa Ferré, Maia Camerini, Marie Galey,
Francesca Ponzi, Françoise Danflous
PRÊT À PARLER
Découverte et niveau intermédiaire
Livre de l’élève + Cahier + Portfolio
+ CD audio + CD-Rom
pp. 216 + 168 + 24 PREZZO € 31,90
CODICE 18578
ISBN 978-88-416-4247-4
Prêt à parler
Méthode de français
Cadre Européen Commun de Référence Niveaux A1-B1
PRÊT À PARLER PLUS
Niveau seuil Livre de l’élève + Cahier
+ CD audio
pp. 144 + 144
PREZZO € 22,80
CODICE 18579
ISBN 978-88-416-4248-1
ssibili per
Percorsi agili e fle
dare le
oli
ns
costruire e co
nicative
mu
co
e
nz
ete
mp
co
Elisa Ferré, Maia Camerini, Marie Galey,
Francesca Ponzi, Françoise Danflous
PRÊT À PARLER
Découverte et niveau intermédiaire
Livre de l’élève + Cahier + Portfolio +
audio on line + CD-Rom on line
pp. 216 + 168 + 24 PREZZO € 26,20
CODICE 18578W
ISBN 978-88-6706-078-8
PER L’INSEGNANTE
GUIDE PÉDAGOGIQUE
- Découverte et niveau intermédiaire
pp. 208
Set di 3 CD audio
- Niveau seuil
pp. 160
Set di 2 CD audio
DVD Le fabuleux destin d’Amélie Poulain
CONTENUTI DIGITALI
www.europassedizioni.it
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
griglie di valutazione individuale; pagine di civiltà;
attività di guida alla visione del film Le fabuleux destin d’Amélie Poulain.
CD-ROM
On line per On line per
lo studente l’insegnante per l’insegnante
e per la classe
Materiali di approfondimento
Test
Esercizi interattivi
Corso per la Scuola Secondaria
Superiore
Elisa Ferré, Maia Camerini, Marie Galey,
Francesca Ponzi, Françoise Danflous
Elisa
Ferré
Maia
Camerini
Marie
Galey
Francesca
Ponzi
Françoise
Danflous
ALLONS-Y!
Méthode de français par modules
Interaction,
documents
et civilisation
Delf,
Portfolio
et Projets
Entraînement
individuel
guidé
Allons-y!
Méthode
de français
par modules
32
Differenti tipologie
le
di presentazione del materia
enti
linguistico motivano gli stud
ci
viva
ie
stor
in
oli
end
coinvolg
anee
nel linguaggio e contempor
he
atic
tem
e
nell
Livre de l’élève
et Cahier
1
CADRE EUROPÉEN COMMUN
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
DE
RÉFÉRENCE A1-A2
FRANCESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Civiltà per la Scuola
Secondaria Superiore
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
Aujourd’hui
la France
Ses forces, ses faiblesses, ses atouts
problemi poliL’approccio vivo ai
ciali della
so
e
ici
om
on
tici, ec
rantito dalla
ga
è
gi
Francia di og
, tabelle,
varietà di documenti iche. Il
raf
og
ge
rte
ca
grafici e
iplinare conquaderno interdisc
i sociali ed
tem
ere
att
dib
di
sente
ualità
att
e
nd
gra
di
economici
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
AUJOURD’HUI LA FRANCE Libro + CD audio +
Serge Latouche, Didier Harpagès
Le temps de la décroissance Cahier interdisciplinaire
pp. 208 + 60
PREZZO € 19,40
CODICE 18585K
ISBN 978-88-416-4257-3
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
AUJOURD’HUI LA FRANCE +
Serge Latouche, Didier Harpagès
Le temps de la décroissance Cahier interdisciplinaire
pp. 208 + 60
PREZZO € 15,90
CODICE 18585W ISBN 978-88-6706-172-3
PER L’INSEGNANTE
Livre du professeur pp. 128
Aujourd’hui la France è organizzato in quattro
Dossier tematici suddivisi in capitoli:
- Dossier A La France : espace et société
Il territorio fisico e l’organizzazione amministrativa, l’impegno
per il pianeta, i problemi sociali, i media e una riflessione
sulla realtà giovanile.
- Dossier B France, Europe, Monde
Le istituzioni e l’economia, il ruolo del paese all’interno dell’Europa, i rapporti con i territori e i dipartimenti d’oltremare,
la posizione nei confronti della mondializzazione.
- Dossier C Parcours d’histoire
La storia di Francia dalle origini ai nostri giorni.
- Dossier D Pages littéraires
Pagine scelte dei grandi autori francesi dell’Ottocento (on
line) e del Novecento.
Le temps de la décroissance
Il quaderno interdisciplinare EMILE (Enseignement d’une
matière par l’intégration d’une langue étrangère) Le temps
de la décroissance, a cura di Serge Latouche, uno dei sociologi più significativi dell’economia della decrescita,
affronta un tema di estrema rilevanza per comprendere problemi e prospettive della società odierna.
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
- materiali integrativi e di approfondimento, corredati di esercizi e delle relative soluzioni;
- un profilo della letteratura francese e pagine
scelte di autori dell’Ottocento.
On line
E. Ferré, M. Camerini, M. Galey, F. Ponzi, F. Danflous
ALLONS-Y! 1
Livre de l’élève et Cahier + Portfolio + CD audio 1
pp. 248 + 24
PREZZO € 20,50
CODICE 18573
ISBN 978-88-416-4202-3
ALLONS-Y! 2
Livre de l’élève et Cahier + CD audio 2
pp. 308
PREZZO € 23,00
CODICE 18574
ISBN 978-88-416-4203-0
Françoise Danflous
ALLONS-Y! Grammaire de secours
pp. 120
PREZZO € 8,20
CODICE 18575
ISBN 978-88-416-4204-7
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
− pagine di civiltà;
− attività di guida alla visione del film Le fabuleux
destin d’Amélie Poulain;
− risorse aggiuntive per ampliare i contenuti del corso.
PER L’INSEGNANTE
Guide pédagogique 1
Guide pédagogique 2
Set di 4 CD audio
pp. 160
pp. 208
DVD
Le fabuleux destin d’Amélie Poulain
33
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
FRANCESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Progetto Parcours
letteratura e cultura francese
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
PARCOURS
pp. 360
PREZZO € 21,80
CODICE 18586K
ISBN 978-88-416-4258-0
per la Scuola Secondaria Superiore
(secondo biennio e quinto anno)
La nostra proposta per lo studio
della letteratura e della civiltà
dei paesi di lingua francese si articola
in due volumi di grande flessibilità
per il lavoro in classe ed estremamente
motivanti per lo studente.
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
Parcours
Textes littéraires et civilisation
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
PARCOURS
pp. 360
PREZZO
CODICE 18586W
ISBN
PER L’INSEGNANTE
• Livre
€ 17,90
978-88-6706-087-0
CD-Rom
Hiroshima
mon amour
du professeur
pp. 172
CD-Rom
con
• CD audio
a richiesta
+ i materiali
per il docente
CONTENUTI DIGITALI
www.europassedizioni.it
CD/DVD-ROM
On line
On line
per
per
per l’insegnante
lo studente l’insegnante e per la classe
Audio
Materiali di approfondimento
Test
Versione digitale attiva
Parcours si compone delle seguenti sezioni:
• Civilisation
Comportements, valeurs, témoignages
La società francese attraverso la storia, la cultura, le
istituzioni, l’economia e le problematiche attuali per
conoscere i tratti caratterizzanti della Francia e dei
paesi francofoni. Gli studenti lavoreranno su testi di
varia natura, orali e scritti, tra i quali il testo letterario
che, per la sua flessibilità e significatività culturale, è
trasversale al progetto.
34
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
• Les thèmes littéraires et l’actualité
La littérature miroir de la société
I temi trattati, quali Les exclus, L’indignation : passion
française, L’immigration : espoirs et frustrations, Les
mille facettes de l’amour ecc., non sono qui presentati solo attraverso testi letterari (domaine littéraire)
ma toccano anche l’attualità e la dimensione sociale
(aujourd’hui) creando percorsi sull’universalità dei
sentimenti umani.
• Les œuvres littéraires pivots
Une production littéraire à ne pas manquer
Un panorama delle opere che, a partire
dall’Ottocento, hanno costituito il cardine della
letteratura francese. Il percorso guidato alla
conoscenza di Le Rouge et le Noir, L’étranger,
L’amant ecc. permette agli studenti di conoscere le
principali caratteristiche della letteratura francese.
• Instruments
Outils pour comprendre
Un percorso guidato per il pieno apprezzamento
dell’immagine artistica (Des tableaux qui ont fait
du bruit) e strumenti per la comprensione
e l’analisi dei generi letterari trattati nell’opera
(Les genres littéraires).
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
PARCOURS PLUS
pp. 312
PREZZO € 21,00
CODICE 18587K
ISBN 978-88-416-4262-7
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
Parcours PLUS
Les palmarès de la littérature
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
PARCOURS PLUS
pp. 312
CODICE 18587W
Simonetta Doveri
€ 17,20
978-88-6706-141-9
PREZZO
ISBN
Régine Jeannine
PER L’INSEGNANTE
• Livre
du professeur
pp. 160
Parcours
Les palmarès de la littérature
CD-Rom
Hiroshima
mon amour
CD-Rom
con
• CD audio
a richiesta
Plus
+ i materiali
per il docente
MÉDIAS BIBLIOTHÈQUE
www.europassedizioni.it
CD/DVD-ROM
On line
On line
per
per
per l’insegnante
lo studente l’insegnante e per la classe
Médias
bibliothèq
ue
écoutes
vidéo
textes
d’approfondisse
ment
activités interact
ives
pour
Outils tion de
para
la pré
AC
ESAB
l’
Parcours plus propone un percorso innovativo con
l’obiettivo di avvicinare gli studenti alle opere fondamentali della letteratura di lingua francese attraverso le caratteristiche delle varie tipologie di testo
(narrativo, poetico, teatrale). Vengono presi in esame
la struttura dell’opera, i brani più significativi e la sua
fortuna letteraria. Questo approccio permette anche
di valorizzare un tema portante per ciascuna opera.
I classici sono raggruppati in sei capitoli
cronologici dalle origini ai nostri giorni, ciascuno dei
quali si apre con un quadro storico-letterario
arricchito di schede di approfondimento sulle arti
figurative e sulle opere architettoniche (EMILE).
Ogni opera letteraria viene così affrontata:
– presentazione dell’autore e dell’opera nelle sue
specificità (struttura, stile, fortuna…);
– una scelta di brani significativi corredati di un
ricco apparato didattico e di brevi riassunti di raccordo;
Audio
Video
Materiali di approfondimento
Test
Esercizi interattivi
Versione digitale attiva
– esercizi riepilogativi;
– un’espansione tematica sulla società attuale
comprensiva di argomenti interdisciplinari.
Un capitolo è dedicato alla letteratura francofona.
Il manuale si conclude con una guida all’analisi dei
generi letterari.
La biblioteca multimediale di PARCOURS PLUS è
Médias
bibliothèque
e contiene ascolti, video, approfondimenti di natura
storica, letteraria e culturale, esercizi interattivi.
Questi materiali sono disponibili anche sul sito
www.europassedizioni.it.
35
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
FRANCESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Storia e Antologia
della Letteratura Francese
per la Scuola Secondaria Superiore
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
Au fil des pages
Littérature, auteurs, textes et documents
Libro e contenuti digitali
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
AU FIL DES PAGES
Libro + CD audio
pp. 480
PREZZO € 26,80
CODICE 18580
ISBN 978-88-416-4249-8
L’ART DE GRANDIR
pp. 64
PREZZO € 4,40
CODICE 185802
ISBN
ese fra itiLa letteratura franc
percorsi
e
ici
log
nerari crono
zione ai
en
att
n
co
i
lar
du
mo
inari
percorsi interdiscipl
978-88-416-4250-4
Simonetta Doveri
ANTHOLOGIE DE LA DIVERSITÉ
pp. 64
PREZZO € 4,40
CODICE 185803
ISBN
978-88-416-4251-1
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
AU FIL DES PAGES
Libro + audio on line
pp. 264 + 48
PREZZO € 22,00
CODICE 18580W
ISBN 978-88-6706-091-7
PER L’INSEGNANTE
Livre du professeur
pp. 224
3 film su DVD significativi
dei periodi trattati:
Hiroshima, mon amour
Les liaisons dangereuses
Madame Bovary
Au fil des pages, storia e antologia della letteratura francese in volume unico, propone una gamma
di percorsi modulari tematici e di itinerari cronologici; gli studenti sono così guidati alla conoscenza dei grandi autori e dei movimenti più
significativi dell’universo letterario di lingua francese
senza trascurare i grandi temi universali (De fil en
aiguille).
I materiali risultano facilmente gestibili perché suddivisi in agili unità didattiche. Il lavoro interdisciplinare è garantito da paralleli storico-letterari tra
Francia e Italia. Il volume è coadiuvato da due testi
di approfondimento: L’art de grandir, antologia
pensata per il liceo delle scienze umane, e Anthologie de la diversité, antologia di autori del Novecento di lingua ed espressione francese.
36
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
On line
Sul sito www.europassedizioni.it
sono disponibili per l’insegnante e lo studente:
• Una sezione di civiltà suddivisa in 4 capitoli:
1. Le territoire et l’administration françaises
2. Petit tour dans les régions françaises
3. Paris, Ville Lumière
4. La question de l’écologie
• Una sezione dedicata alla storia di Francia corredata di attività.
• Marcel Proust, À la recherche du temps perdu:
struttura dell’opera e analisi testuale di brani scelti
con esercizi.
• Les genres littéraires: le caratteristiche dei diversi
generi letterari (prosa, poesia, teatro)
• Des tableaux qui ont fait du bruit: lettura e analisi
di alcuni quadri dell’Ottocento e del Novecento.
FRANCESE
Storia e Antologia
della Letteratura Francese
per la Scuola Secondaria Superiore
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
De fil en aiguille
Histoire et Anthologie de la Littérature
Française
leto della letUn panorama comp
raverso brani
att
e
es
teratura franc
tematici e croe autori in contesti
ono lavori inett
rm
nologici che pe
terdisciplinari
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro e contenuti digitali
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
DE FIL EN AIGUILLE 1
Du Moyen Âge au Siècle des Lumières
pp. 288
PREZZO € 14,70
CODICE 18431
ISBN 978-88-416-4083-8
DE FIL EN AIGUILLE 2
XIXe Siècle - Les grandes écoles littéraires
pp. 184
PREZZO € 11,60
CODICE 18432
ISBN
978-88-416-4084-5
DE FIL EN AIGUILLE 3
XXe Siècle - Le siècle des transgressions et
des remises en question +
Simonetta Doveri
ANTHOLOGIE DE LA DIVERSITÉ
pp. 312 + 64
PREZZO € 17,10
CODICE 18433
ISBN 978-88-416-4085-2
Simonetta Doveri, Régine Jeannine
DE FIL EN AIGUILLE 1
Du Moyen Âge au Siècle des Lumières
pp. 288
PREZZO € 12,10
CODICE 18431W
ISBN 978-88-6706-115-0
DE FIL EN AIGUILLE 2
XIXe Siècle - Les grandes écoles littéraires
pp. 184
PREZZO € 9,50
CODICE 18432W
ISBN 978-88-6706-116-7
DE FIL EN AIGUILLE 3
XXe Siècle - Le siècle des transgressions et
des remises en question +
Simonetta Doveri
ANTHOLOGIE DE LA DIVERSITÉ
pp. 312 + 64
PREZZO € 14,00
CODICE 18433W
ISBN 978-88-6706-117-4
PER L’INSEGNANTE
Livre du professeur pp. 208
+ CD audio
De fil en aiguille, storia e antologia della letteratura francese di impostazione modulare, propone una
gamma di itinerari per conoscere i grandi autori e i
movimenti letterari e per approfondirne le tematiche
dominanti e ricorrenti. I 3 volumi sono organizzati in
moduli, che corrispondono a un secolo o a un movimento letterario significativo e offrono percorsi diversi
e articolati.
Fa parte integrante dell’offerta Anthologie de la
diversité, raccolta di testi di autori di lingua ed
espressione francese che affrontano le grandi tematiche del Novecento e del nuovo millennio.
3 film su DVD significativi
dei periodi trattati:
Hiroshima, mon amour
Les liaisons dangereuses
Madame Bovary
On line
Sul sito www.europassedizioni.it
sono disponibili per l’insegnante e lo studente:
• Una sezione di civiltà suddivisa in 4 capitoli:
1. Le territoire et l’administration françaises
2. Petit tour dans les régions françaises
3. Paris, Ville Lumière
4. La question de l’écologie
• Una sezione dedicata alla storia di Francia
corredata di attività.
37
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
FRANCESE
Eserciziari per il recupero
e il consolidamento
per la Scuola Secondaria
di Primo Grado A1-A1+
novità 2015
Adriana Massari
Sarah de Raucourt
Sept couleurs
1e 2
SEPT COULEURS è un eserciziario suddiviso
in sette capitoli (Couleurs) che prende le mosse
da una storia a episodi per permettere allo studente di ripassare in autonomia lessico e grammatica di base.
Ciascun capitolo si articola in sezioni specifiche:
L’HISTOIRE
Per
ura
• scoprire il piacere della lett
in
e
ttur
stru
e
ico
less
• ripassare
autonomia
iche e
• potenziare le abilità linguist
a
ativ
unic
com
a
enz
pet
la com
Volume 1: LE FANTÔME DU CHÂTEAU
DE BRISSAC
Volume 2: UNE AVENTURE EN ARDÈCHE
Adriana Massari
Sarah de Raucourt
1
1
Sept
Sept
MO
A
Massari
Adriana
t
Raucour
Sarah de
RSIONI
IN DUE VE
to
• libro mis io
con CD aud
•
abriTTr
absolu
achete
agirTT
agréa
aiderIN DUE VERSIONI
aime
• libro misto
ains
con CD audio
air r
alle•
amu
âne
an
ao
ap
ap
ap
a
a
a
a
couleurs
couleurs
Eserciziario di francese per
il recupero e il consolidamento
·Livello
A1
per
ancese
to
enOIR
ario di fr
amIST
E
Esercizi ro e il consolidL’H
il recupe
·Livello
OIRE
LE
T
L’HIS
FAN
EAU
HÂT C
DU C RISSA
DE B
38
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
LE
E
M
FANTÔ
E
TÔM
A1
ÂTEAU
DU CH SAC
IS
DE BR
Le due storie presentate sono state pensate per
adolescenti tra gli 11 e i 13 anni e sono state
create seguendo un criterio di gradualità linguistica e contenutistica.
Ciascun episodio è preceduto da un esercizio
lessicale e seguito da attività di comprensione.
2 Semaine orange
LE
FANTÔME
DU CHÂTEAU
DE BRISSAC
AVANT DE LIRE
Inserisci
nei disegni
le parole
che seguono.
1. le château
2. la tour
3. la sœur
4. le frère
En route pour
l’aventure !
Un samedi du mois de juillet, la famille de Léa se lève tôt. Les valises
sont prêtes, il ne reste plus qu’à fermer la porte de la maison. À
huit heures, ils montent tous en voiture. Les enfants sont un peu
endormis mais heureusement deux heures après, ils s’arrêtent sur
la route pour prendre un petit-déjeuner. Un bon verre de lait chaud,
des tartines de beurre avec de la confiture et les voilà repartis !
Après un voyage de plusieurs heures, ils arrivent enfin dans la vallée
de la Loire. Le paysage est magnifique : il y a de grands arbres majestueux au bord d’un fleuve tranquille. Puis, on traverse un parc
où Léa et Louis aperçoivent un château incroyable.
« Comment s’appelle ce château ? » demande Louis.
« C’est Chambord ! » répond sa mère.
Quelque temps après, leur père annonce : « Nous sommes arrivés ! »
La voiture pénètre dans un immense domaine. Les enfants voient
le toit du château de Brissac entre les arbres. Les pointes des tours
s’élèvent fières vers le ciel. Quand ils arrivent devant l’édifice, ils
sont surpris par la façade du château : ils ont l’impression de
se retrouver au Moyen Âge.
Après avoir déposé leurs valises dans leurs chambres, les parents
décident de commencer la visite par la découverte du parc. C’est
un vrai plaisir de marcher dans cet immense domaine entouré de
vignes ! Le soir, le repas se termine par la dégustation de fromages
locaux : les enfants adorent ça ! Après le repas, Léa est pressée de
retrouver sa chambre. Avant de fermer les yeux, elle se plonge dans
la lecture du guide sur l’histoire du lieu. Elle découvre au fil des
pages que le duc de Brissac habite encore le château. Il est le
descendant de son fondateur qui s’appelle René de Cossé et a vécu
au XVIe siècle. L’édifice possède un théâtre Belle Époque, un
souterrain et… Léa ferme les yeux et s’endort.
prêtes pronte
heureusement fortunatamente
petit-déjeuner colazione
aperçoivent scorgono
domaine tenuta
toit tetto
façade facciata
se plonge si immerge
au fil des pages pagina dopo
pagina
le descendant de son fondateur
il discendente del suo fondatore
2. Completa il riassunto del testo scegliendo
L’histoire
la parola corretta.
V
F
4. Ils aperçoivent le château de Chambord.
V
F
5. Ils sont surpris par l’aspect du château
de Brissac.
V
F
Les parents de Léa ferment la maison/le château et à
huit heures, ils montent tous dans le bus/en voiture.
Deux heures après, ils s’arrêtent pour déjeuner/dîner.
Quelques heures/minutes plus tard, ils arrivent dans la
vallée de la Loire. Ils traversent un parking/un parc et
voient un château incroyable/abominable. Le château
de Brissac possède des tours/des fossés qui s’élèvent
vers le ciel. Ils sont surpris par/contents de la façade
du château et le domaine est intense/immense. Après
le repas, Léa est stressée/pressée de retrouver sa
chambre. Elle se plonge dans la lecture d’une bande
dessinée/de l’histoire du lieu.
6. Le parc du château est vraiment petit !
V
F
V
F
3. ZOOM SUR… Sottolinea nel testo due artico-
7. Léa lit une revue sur l’histoire du château.
12 Ascolta e leggi l’episodio, poi indica
1.
se le frasi seguenti sono vere V o false F .
14
quatorze
1. Nous sommes samedi et les valises
sont prêtes.
V
F
2. La famille de Léa s’arrête sur la route
pour dîner.
V
F
3. Le paysage de la vallée de la Loire
est horrible.
li al singolare e due articoli al plurale.
quinze
15
Semaine
bleue
3
LEXIQUE
Les sports
La vie de tous les jours
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
le patinage
artistique / sur glace
le football
le basket-ball
le tennis
le volley-ball
le beach-volley
le vélo
le vélo tout terrain (VTT)
l’équitation
l’escrime
le roller
le skate (board)
la voile
le ski
la natation
prendre son petit-déjeuner
s’habiller
se laver
se lever
aller au collège
manger / goûter
déjeuner
faire ses devoirs
dîner
regarder / voir la télé
faire / pratiquer un sport
se coucher
Libro e contenuti digitali
Adriana Massari, Sarah de Raucourt
8. Sottolinea l’intruso in ciascun gruppo di
verbi.
5. Osserva i disegni e completa la tabella con
sei azioni quotidiane.
Le matin
L’après-midi
1. nager • lire • patiner • faire de la voile
2. patiner • naviguer • plonger • nager
3. jouer au tennis • skier • jouer au football •
regarder la télé
6. Ritrova nella tabella cinque verbi della vita
quotidiana.
a
h
f
i
m
p
b
s
z
Le soir
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
s
e
c
o
u
c
h
e
r
s’
a
g
f
z
l
c
l
u
h
v
b
n
h
y
u
a
d
a
e
v
m
t
s
g
v
n
b
n
p
a
f
x
u
e
b
i
d
î
n
e
r
x
r
f
l
c
l
g
m
h
u
z
a
l
n
h
e
k
s
l
h
u
e
z
l
r
z
r
g
o
e
4. Camille aime __________________
SEPT COULEURS 1
Libro + CD audio 1
pp. 64
PREZZO € 8,00
CODICE 18591
ISBN 978-88-416-4239-9
et déteste _____________________ .
9a. Completa le seguenti frasi.
r
y
m
t
f
p
b
k
s
5. Louis adore __________________
1. Les parents de Léa et de Louis
et déteste ______________________ .
adorent _____________________
et ______________.
18 Ora ascolta e verifica.
2. Léa aime ____________________
9b.
mais elle déteste _________________ .
______________ ______________ ______________
3. Marie aime ___________
______________ ______________ ______________
7. À toi de répondre !
______________ ______________ ______________
Qu’est-ce que tu aimes faire :
1. le soir ? 2. l’après-midi ? 3. le week-end ?
26
10. À toi de répondre !
mais elle préfère
Quels sont tes sports préférés ?
_________________ .
vingt-six
vingt-sept
SEPT COULEURS 2
Libro + CD audio 2
pp. 64
PREZZO € 8,00
CODICE 18592
ISBN 978-88-416-4240-5
27
LEXIQUE
Tavole lessicali tematiche illustrate ed esercizi applicativi permettono il ripasso del lessico di base.
Adriana Massari, Sarah de Raucourt
GRAMMAIRE
La revisione delle regole grammaticali è facilitata
dalla presenza di tavole riassuntive ed è seguita
da esercizi applicativi e attività di ripasso.
Semaine
lilas
5
GRAMMAIRE
finir
FINIS
Tu
FINIS
Il/Elle
FINIT
Nous
FINISSONS
Vous
FINISSEZ
Ils/Elles FINISSENT
Hier, j’ai invité des amis chez moi.
Come finir si coniugano,
tra gli altri, i seguenti
verbi:
• choisir (scegliere)
• grandir (crescere)
• agir (agire)
• remplir (riempire)
• obéir (obbedire)
• salir (sporcare)
• bâtir (costruire)
• réfléchir
11. Coniuga il verbo al presente indicativo accordandolo con il soggetto.
FORMAZIONE DEL PARTICIPIO PASSATO
1. Elles __________________ (grandir)
2. Tu __________________ (remplir)
3. Nous __________________ (choisir)
4. Je __________________ (réfléchir)
Verbi in -er
Verbi in -ir
inviter INVITÉ
regarder REGARDÉ
manger MANGÉ
finir FINI
choisir CHOISI
réfléchir RÉFLÉCHI
Verbo irregolare faire
faire FAIT
14a. Forma delle frasi di senso compiuto con gli elementi dati nelle due colonne.
1. Tu as _________ (inviter)
a. toute la soirée.
2. Vous avez _________ (jouer)
Come in italiano l’imperativo non vuole il soggetto e si riferisce solo alla seconda persona singolare e plurale
e alla prima persona plurale.
marcher (verbo in -er)
faire (verbo irregolare)
2a persona singolare
MARCHE !
2a persona singolare
FAIS !
1a persona plurale
MARCHONS !
1a persona plurale
FAISONS !
2a persona plurale
MARCHEZ !
2a persona plurale
FAITES !
finir (verbo in -ir)
FINIS !
2a persona singolare
VA !
1a persona plurale
FINISSONS !
1a persona plurale
ALLONS !
2a persona plurale
FINISSEZ !
2a persona plurale
ALLEZ !
e. de sortir ce soir.
6. On a _________ (choisir)
f. aux cartes ?
34 Ora ascolta e verifica.
pouvoir - presente indicativo
écoutez
In chiusura:
il riassunto della
storia.
vouloir - presente indicativo
PEUX
Je
VEUX
Tu
PEUX
Tu
VEUX
Il/Elle
PEUT
Il/Elle
VEUT
Nous
POUVONS
Nous
VOULONS
Vous
POUVEZ
Vous
VOULEZ
Ils/Elles
PEUVENT
Ils/Elles
VEULENT
choisissons
3.
15. Completa le frasi con la forma appropriata
del presente indicativo di pouvoir o vouloir.
4. arrête
5. va
1. Tu __________ regarder la télé ce soir.
réfléchissez
6.
faisons
7.
4. Nous __________ manger du poisson.
(desiderio)
5. Les enfants __________ sortir avec vous ce soir.
(permesso)
(permesso)
2. Vous __________ regarder la télé tous les
13. Traduci le seguenti frasi.
3. Compra due biglietti, per favore!
4. Partite questa sera!
5. Riordina la tua camera, prima di uscire!
1. Finite i vostri compiti, per favore!
2. Presto, andate a scuola!
après-midis. (desiderio)
6. Je __________ lire un roman en anglais. (abilità)
7. Nous __________ prendre la voiture ce soir.
3. Maria __________ faire du vélo. (abilità)
44
5. Nous avons _________(remplir)
Je
2a persona plurale
marchons
2.
d. des amis.
Pouvoir e vouloir sono verbi irregolari.
12. Completa la tabella con le forme mancanti dell’imperativo.
1a persona plurale
c. un croissant ?
4. Les parents de Pierre ont _________ (parler)
14b.
Soluzioni di tutte le attività
b. nos sacs.
3. Marie a _________ (manger)
L’indicatif présent des verbes pouvoir et vouloir
aller (verbo irregolare)
2a persona singolare
1.
PER L’INSEGNANTE
5. Ils __________________ (agir)
6. Elle __________________ (réunir)
L’impératif
2a persona singolare
SEPT COULEURS 2
pp. 64
PREZZO € 6,60
CODICE 18592W
ISBN 978-88-6706-242-3
Le passé composé avec avoir
Il passé composé esprime un’azione svoltasi nel passato. Si forma con il presente del verbo avoir seguito
dal participio passato del verbo:
Les verbes du 2ème groupe (-ir)
Je
SEPT COULEURS 1
pp. 64
PREZZO € 6,60
CODICE 18591W
ISBN 978-88-6706-241-6
(desiderio)
quarante-quatre
quarante-cinq
45
MIS GLASsione delle regole grammaticali è facilia
vole riassun
L’ultima sezione di ciascun
CULTURE
capitolo offre spunti per potenziare le abilità di ascolto
Allons au
château !
e lettura, conoscere eleChambord
menti della cultura francese
(CULTURE) e divertirsi con
giochi, indovinelli, cruciverba (JEUX, MOTS et DEVINETTES).
Brissac
Chambord
Cheverny
Ussé
ne
Patrimoi
mondial
de
l’Unesco
Vu de l’extérieur…
Chambord, situé au cœur des châteaux de la Loire,
est le plus grand et le plus prestigieux Château de
la Renaissance.
Entièrement entouré de murs, le domaine de
Chambord est le plus grand parc forestier clos1
d’Europe. Sa surface2 est aussi étendue que celle
de Paris intra-muros.
Le parc de Chambord abrite de nombreux animaux
sauvages en liberté. Une attention particulière est
portée à la biodiversité.
Le château absolu
Le plus prestigieux Château
de la Renaissance
1. clos : chiuso
2. surface : superficie
À faire
• Visite de la réserve, en petit
groupe accompagné d’un
guide.
• Randonnée équestre pour
découvrir la forêt au rythme
des chevaux.
• Promenade en vélo.
MON GLOSSAIRE
__________________________________
Vu de l’intérieur…
Il faut absolument aller visiter la chambre de la
reine, le musée de la chasse, et surtout le
majestueux escalier à double révolution attribuée
à Léonard de Vinci.
JEUX, MOTS ET DEVINETTES
mots
Des
et des
______________________________
37 Ascolta e leggi il testo su Chambord, poi scri1.
vi le didascalie mancanti in corrispondenza delle foto.
co uleurs !
PARLER AVEC LE CORPS
1. Abbina i disegni alle espressioni corrispondenti
.
1. Arriver comme un cheveux sur la soupe
2. S’arracher les cheveux
3. Mettez vos lunettes
4. Coûter les yeux de la tête
5. Voir grand
6. Chercher la petite bête
c.
2. Abbina la parola alla sua definizione.
1. □ la biodiversité
2. □ un escalier
à double révolution
3. □ intra-muros
2. Ora abbina ogni espressione dell’esercizio 1
al suo significato
.
A. être trop critique
B. coûter très cher
C. être furieux
e.
D. arriver à l’improviste
E. avoir de grands projets
F. regardez plus attentivement
A
abriTTrifugio
absoluTTassoluto
acheterTTcomprare
il
oiseau
uccelloTT tuer
soleTTsole
agirTTagire
œur
uccidereTTuna voltaTTautrefois
sorellaTTs ée
agréableTTgradevole
costaud
robustoTT
un tempo, Tuniversité
spadaTTép
Troman
aiderTTaiutare
oTTeffrayé
rsitàT
E
romanzoT x
entat
unive
spav
aimerTTamare
mme
plage
rossoTTrou ruit
p
uomoTTho
spiaggiaTT
f
ainsiTTcosì
oussé
rumoreTTb
TTœu
uovo
spintoTTp
rtir
Tsalir
air rêveur (m.)TTaria sognante
uscireTTso rtie
sporcareT ouse
allerTTandare
uscitaTTso
sposaTTép
equin
amusantTTdivertente
amedi
squaloTTr
sabatoTTs
tang
âneTTasino
able (m.)
stagnoTTé tigué
sabbiaTTs zoTTsalle à
aignoire
anniversaireTTcompleanno
stancoTTfa
bagnoTTb
da
sala da pran
ièce
a
vasc
aoûtTTagosto
stanzaTTp
manger
otte (f.)
velaTTvoile
alon
stivaleTTb toire
apercevoirTTscorgere
vitesse
salottoTTs
velocitàTT
nu-pieds
storiaTThisute
appartementTTappartamento
vendredi
sandaliTT
venerdìTT égume (m.)
eTTbâiller faux
stradaTTro étudiant
après-midiTTpomeriggio
sbadigliar
verduraTTl
TTavoir tout
ler (s’)
studenteTT
ardoiseTTardesia
sbagliarsi o, incredibileTT
rsiTThabil
ussitôt
subitoTTa , accadereTTarriver; vesti toTTvêtement;
armoire (f.)TTarmadio
sbalorditiv
vesti
succedere
obe (f.)
étonnant
donna)TTr
arriverTTsuccedere, accadere
(m.)
er
(da
alier
pass
scalaTTesc aussure
s
ascenseurTTascensore
viaTTrue a parte di un fansuccoTTju n
reT(d
scarpaTTch jaillir
attentifTTattento
visita
oTTso
suon
r
scaturireTTTchoisir
TTsurface
tasma) hante
au fil des pagesTTpagina
eur
(se)
superficie
toreTTvisit
scegliereT
TTréveiller
ime
visita
liarsi
dopo pagina
t
Tescr
sveg
étillan
schermaT
vivaceTTp ard (m.)
aussitôtTTsubito
TTren
sciTTski
rpe
volpe
écha
automneTTautunno
sciarpaTT
skieur
autrefoisTTun tempo, una
blette (f.)
sciatoreTT
tTTta
(m.)
e
table
Tsing
ire (se)
scimmiaT
hone volta
tacereTTta
Tglissade
noTTxylop
lle
avionTTaeroplano
aître
scivolataT
xilofo
TTtai
ispar
taglia
eTTd
apis
avoir de la peineTT
scomparir
tappetoTTt
TTéclater
ble (f.)
scoppiare apercevoir
essere dispiaciuto
que (m.)
tavoloTTta
eTTécarter telefericaTTtéléphéri
scorgereTT
avoir tout fauxTTsbagliarsi
aourt
allontanar
yogurtTTy
TTorage
scostare, Tbureau (m.)
avrilTTaprile
temporale
eau (m.)
scrivaniaT aTTcollège (m.)
tendaTTrid
omaine
scuola medi
tenutaTTd
iècle
ésor
à dos
secoloTTs ise
tesoroTTtr
zainoTTsac (m.)
TTcha
bre
sedia
tettoTTtoit
achot (m.)
zebraTTzè
baignoireTTvasca da bagno
ris (f.)
segretaTTc Tsauvage
topoTTsou
ziaTTtante
bâillerTTsbadigliare
aTTquiche
selvaggioT reTTressentir
torta salat serviette (f.)
zioTToncle
balconTTbalcone
sentire, prova
tovagliolo Ttranquille
serpent
baleineTTbalena
re
serpenteTT
r
tranquilloT
TTseptemb
TTdélaisse
bande dessinée (f.)TTfumetto
settembre
(s’)
trascurare
Tefforcer
êtement (m.)
sforzarsiT ge (f.)
bâtimentTTedificio
tutaTTsurv ependant; pourtant
slittinoTTlulafond
iaTTc
bâtirTTcostruire
tuttav
soffittoTTp rêver
bavardTTchiacchierone
sognareTT ve
beaucoupTTmolto
sognoTTrê
beurreTTburro
bibliothèqueTTlibreria (mobile);
biblioteca (edificio)
bicycletteTTbicicletta
biscotteTTfetta
biscottata
biscuitTTbiscotto
blondTTbiondo
boisTTlegno
bonheur (m.)TTfelicità
bonnetTTberretto
botaniqueTTbotanico
botte (f.)TTstivale
S
U
S
a. deux escaliers en un
b. à l’intérieur des murs
c. diversité des espèces
vivantes et de leurs
caractères génétiques
3. Quale delle attività proposte per il castello faresti e
perché?
RIO
LOSSA
IL MIO G
V
Escalier à double révolution
quarante-sept
47
T
a.
X
f.
b.
Y
d.
Z
S’EXPRIMER EN COULEUR !
3. Abbina i disegni alle espressioni corrispondenti
.
1. Voir rouge
2. Être vert de rage
3. Rire jaune
4. Avoir une peur bleue
5. Avoir la main verte
6. Voir la vie en rose
b.
4. Ora abbina ogni espressione dell’esercizio 3
al suo significato
.
A. être bon jardinier
B. se forcer à rire
f.
C. être en colère
D. être optimiste
E. être très en colère
F. avoir très peur
d.
e.
a.
c.
vingt et un
21
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
In copertina
• Glossario franceseitaliano e italianofrancese.
• Il CD audio con tutti
gli ascolti
B
boucheTTbocca
boucléTTriccio (agg.)
bougerTTmuoversi
brochure (f.)TTopuscolo
bruitTTrumore
buffet (m.)TTcredenza
bureau (m.)TTscrivania
C
cache-cacheTTnascondino
cacherTTnascondere
cachette (f.)TTnascondiglio
cachot (m.)TTsegreta
cahierTTquaderno
canapéTTdivano
canard (m.)TTanatra
canariTTcanarino
carteTTcarta
casquette (f.)TTberretto
cauchemarTTincubo
caveTTcantina
cependantTTtuttavia
cerfTTcervo
chair de pouleTTpelle d’oca
chaiseTTsedia
chambreTTcamera
chanteurTTcantante
chapelleTTcappella
chaqueTTogni
charmeTTfascino
chasseTTcaccia
chatTTgatto
châtainTTcastano
châteauTTcastello
chaudTTcaldo
chaussette (f.)TTcalzino
chaussureTTscarpa
chemiseTTcamicia
chenilTTcanile
chenille (f.)TTbruco
chevalTTcavallo
chevalierTTcavaliere
cheveuTTcapello
chienTTcane
choisirTTscegliere
cochonTTmaiale
cœurTTcuore
collège (m.)TTscuola media
comprendreTTcapire
confitureTTmarmellata
confortableTTcomodo,
confortevole
constituéTTcostituito
conteTTracconto
conte de fées (m.)TTfiaba
contentTTcontento
coqTTgallo
costaudTTrobusto
coucher (se)TTandare a letto
couloirTTcorridoio
courtTTcorto
cousinTTcugino
crayon (m.)TTmatita
crierTTgridare
crocodileTTcoccodrillo
cuisineTTcucina (stanza)
cuisinièreTTcucina
(elettrodomestico)
curiositéTTcuriosità
D
dauphinTTdelfino
décembreTTdicembre
déçuTTdeluso
déjeunerTTpranzare; fare
colazione
délaisserTTtrascurare
demeureTTdimora
dent (f.)TTdente
descendantTTdiscendente
devinette (f.)TTindovinello
devoirsTTcompiti
dimancheTTdomenica
dînerTTcenare
disparaîtreTTscomparire
domaineTTtenuta
dommageTTpeccato
dresséTTaddestrato
dresser le couvertTT
apparecchiare
dromadaireTT
dromedario
E
écarterTTscostare, allontanare
écharpeTTsciarpa
éclairTTlampo
éclaterTTscoppiare
écouterTTascoltare
efforcer (s’)TTsforzarsi
effrayéTTspaventato
éléphantTTelefante
élèveTTallievo
embellirTTabbellire
émerveillerTTmeravigliare
empêcherTTimpedire
entouréTTcircondato
entrée (f.)TTingresso
entretenirTTmantenere,
coltivare
épéeTTspada
épouseTTsposa
escalier (m.)TTscala
escrimeTTscherma
espadonTTpesce spada
essayerTTprovare
étageTTpiano
39
FRANCESE
Eserciziari
per il lavoro autonomo
per la Scuola Secondaria
di Primo Grado
Annette Barbera Lambert, Adriana Massari,
Alessandra Brunetti
Sept semaines
et un jour 1 e 2
Annette Barbera Lambert
Adriana Massari
Alessandra Brunetti
SEPT SEMAINES ET UN JOUR 1
Libro + Corrigés + CD audio
pp. 64 + 8
PREZZO € 9,30
CODICE 18581
ISBN 978-88-416-4252-8
SEPT SEMAINES ET UN JOUR 2
Libro + Corrigés + CD audio
pp. 64 + 8
PREZZO € 9,30
CODICE 18582
ISBN 978-88-416-4253-5
Per il recupero e il consolidamento
Due storie avvincenti per sco
ed
ura
lett
a
dell
ere
piac
il
prire
ico
esercizi di grammatica e less
e
per consolidare le conoscenz
I due eserciziari sono suddivisi in 7 percorsi/capitoli (Semaines) che prendono le mosse da un racconto a episodi per offrire allo studente la
possibilità di ripassare il lessico (La boîte à mots)
e la grammatica di base (Grammaire) in modo sistematico, graduale e divertente lavorando in
piena autonomia.
La pagina Sur la toile, posta a fine di ogni capitolo, propone link a siti internet per la ricerca e
l’approfondimento autonomi e serve a potenziare
le abilità linguistiche ricettive e produttive.
Le storie (La forêt enchantée per il livello 1 e Une
aventure sur le canal per il livello 2) sono coinvolgenti e sono state create secondo criteri di gradualità e sistematicità nella presentazione del
lessico e delle strutture grammaticali.
Ogni volume si chiude con Un jour, guida al riassunto della storia da presentare al rientro in classe
(Pour la rentrée).
40
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
FRANCESE
Certificazione esterna DELF A1/A2
Elisabetta Rossi, Maia Camerini, Dani Robert
Delf A1 e A2
Entraînement pour le DELF A1/A2
version scolaire et junior
ficazione
Una guida alla certi
percorso di
un
o
DELF attravers
ulazioni
sim
e
e
rat
mi
tà
attivi
Elisabetta Rossi, Maia Camerini, Dani Robert
DELF A1
Libro + Corrigés + CD audio
pp. 48 + 8
PREZZO € 6,80
CODICE 18570
ISBN 978-88-416-4199-6
DELF A2
Libro + Corrigés + CD audio
pp. 64 + 16
PREZZO € 7,90
CODICE 18577
ISBN 978-88-416-4206-1
Delf A1/A2 – Entraînement pour
le DELF A1/A2 version scolaire
et junior offre prove d’esame guidate
con consigli utili allo studente e proposte di modelli completi di prove
d’esame conformi alle nuove tipologie:
comprensione orale in situazioni di
vita quotidiana; comprensione scritta
di documenti attinenti alla vita reale;
produzione scritta (completamento di
una scheda, un formulario e redazione
di frasi semplici); produzione orale,
dialogo in tre tempi (colloquio informale, scambio di informazioni, dialogo
simulato).
Civiltà per la Scuola Secondaria di Primo Grado
Patricia Esposito Duport
Horizons
La France autrement
Patricia Esposito Duport
HORIZONS
pp. 160
PREZZO
€ 10,70
CODICE 18441
ISBN
978-88-416-4080-7
PER L’INSEGNANTE
oDagli aspetti storic
lità
geografici all’attua
r
pe
ze
ien
sc
e
e all
conoscere la realtà
aggio
francese in un lingu
e
bil
ssi
ce
ac
agile e
Livre du professeur
+ CD audio
pp. 16
41
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
INGLESE
Collana di narrativa per la Scuola Secondaria di Primo Grado e Superiore
Leggere per…
della lettura
• scoprire il piacere
sico
• consolidare il les
nti di civiltà
me
ele
re
• conosce
primi elementi
i
n
• cimentarsi co
ra creativa
ittu
scr
di
e
tro
tea
di
zadelle risorse
lez
evo
ap
ns
• creare co
neta
pia
l
de
e delle fragilità
erse
div
e
lin
cip
dis
e
rar
• impa
e (CLIL)
les
ing
a
gu
lin
la
attraverso
My English
Bookshelf
Storie originali e versioni semplificate
di classici della letteratura inglese A1-A2-B1-B2
Green Line
novità 2015
Green Line
net
a better pla
Reading for
A2
Christine Eade
The
Gulf
A2
CLIL
SCIENCE
Christine Eade
THE GULF
Four years after the terrible oil
spill in the Gulf of Mexico,
why are so many animals
disappearing?
Why are turtles and dolphins
found covered in oil? What
can a young student do to
bring the Gulf back to life?
Just out of high-school,
Jordan goes to Louisiana for
the summer as a volunteer in
an association which works to
save the environment.
There he meets new people,
learns about new cultures
and… will he find what he is
looking for?
IN DUE VERSIONI
• libro misto con CD audio
LIBRO E CONTENUTI DIGITALI
THE GULF + CD audio
PAGINE
A1
64
PREZZO
€ 8,10
CODICE
18039
ISBN
978-88-416-4335-8
Green Line
My English Bookshelf
The
Gulf
Tutti i diritti riservati.
È vietata la duplicazione,
la pubblica esecuzione
e la radiodiffusione
di questo disco.
© 2015
Casa Editrice Principato
Milano
47672
THE GULF
PAGINE
64
PREZZO
€ 6,60
CODICE
18039W
ISBN
•
Paola Guglielminetti, Frank Beardsley
SOS: SAVE OUR SEA!
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
978-88-6706-235-5
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
LIBRO E CONTENUTI DIGITALI
The sea is under threat! A fishing
boat fishes illegally in a protected
area round a small island in
Scotland. When Sarah, Ben and
Katie decide to intervene, they live a
bad adventure in the open sea but,
at the same time, they save a
precious life.
SOS: SAVE OUR SEA!
Libro + CD audio
64
SOS: SAVE OUR SEA!
PREZZO
€ 8,10
PREZZO
€ 6,60
CODICE
18038
CODICE
18038W
PAGINE
ISBN
978-88-416-4336-5
PAGINE
ISBN
64
978-88-6706-182-2
On line
42
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
• per l’allievo: soluzioni registrate degli esercizi
relativi al riassunto della storia
• per l’insegnante: chiavi di tutte le attività.
Green Line
Paola Guglielminetti,
Rose Dawn
A LESSON IN
THE WOODS
Green Line
et
a better plan
Reading for
A1
Paola Guglielminetti
Christine Eade
THE FIELD
Rose Dawn
Daisy lives in a
village near the first
“transition town” in
England. But when Daisy
and her classmates go
the woods they find out
that their favourite place
is in danger of
contamination. What can
the students do to save the environment?
A1
Green Line
et
a better plan
Reading for
A1
Christine Eade
The Field
Tara and her friends go to
the field behind Redwood
High School.
But one day they discover
that the area is going to be
destroyed.
Will Tara and her friends
succeed in saving The
Field?
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
LIBRO E CONTENUTI DIGITALI
LIBRO E CONTENUTI DIGITALI
Libro + CD audio
64
PREZZO
€ 8,10
PAGINE
PREZZO
CODICE
18037
CODICE
PAGINE
ISBN
978-88-416-4306-8
Lewis Carroll
ALICE IN
WONDERLAND
ISBN
Libro + CD audio
64
PREZZO
€ 8,10
PAGINE
€ 6,60
PREZZO
€ 6,60
18037W
CODICE
18035
CODICE
180351W
PAGINE
64
978-88-6706-210-2
ISBN
Charles Dickens
OLIVER TWIST
A2
ISBN
Libro + CD audio
64
€ 8,10
PAGINE
PREZZO
PREZZO
€ 6,60
CODICE
18036
CODICE
18036W
Alison and Phil Terben
ADVENTURES
AT VENICE BEACH
64
A1
PREZZO € 8,10
978-88-416-4280-1
CODICE 18032
Libro + audio on line
pp. 64
€ 7,10
ISBN 978-88-416-4281-8
CODICE 180321
PREZZO € 7,10
978-88-416-4283-2
Oliver lives in an orphanage until he is nine years old. Then
he is obliged to work but he is treated very badly and decides to run away to London. Here he stays with Fagin and
his boys, a band of pickpockets who teach him a strange
game. Oliver’s life among criminals like the brutal Bill Sikes
is difficult but in the end the boy finds happiness and love.
978-88-6706-206-5
Libro + CD audio
pp. 64
ISBN
PREZZO € 8,10
978-88-416-4282-5
CODICE 180331
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
ISBN
A1
Libro + audio on line
pp. 64
LIBRO E CONTENUTI DIGITALI
978-88-416-4304-4
978-88-6706-211-9
CODICE 18033
ISBN
ISBN
ISBN
64
Libro + CD audio
pp. 64
Alice is a young girl who has an
adventure in Wonderland. To her
surprise, she continues to change
size, growing very tall and very
small. She enjoys herself a lot and
manages to cope even when
things get difficult.
PAGINE
978-88-416-4300-6
A1
PREZZO
Great adventures take Kelly to an amusement park, out
to sea on a surfboard, to a mysterious island… Life is
never dull!
Henry Rider Haggard
KING SOLOMON’S
MINES
A2
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,70
978-88-416-4313-6
CODICE 18023
ISBN
Sir Henry, Captain Good and Allan Quatermain are
looking for Sir Henry’s brother who disappeared while
searching for King Solomon’s diamond mines. Quatermain
has a map which shows where the diamonds are. He and
his friends go into the desert during their search for the mines. They have many adventures before they reach the secret kingdom of Kukuana where the diamond mines are.
43
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
INGLESE
Frances Hodgson Burnett
THE SECRET GARDEN
A2
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO
Mary Lennox was born in India and
after her parents’ death she is sent
to live with her uncle in Yorkshire.
At first she hates it. But when she finds the key to a secret garden and starts to grow flowers and plants, a
change takes place in her personality.
Rudyard Kipling
KIM
A2
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,70
978-88-416-4560-4
Kim grows up on the streets of
Lahore. One day he meets an old
Lama and decides to go along
with him. On the journey he falls into the hands of Irish
soldiers who send him to St Xavier’s school. Then Kim
undergoes training to become an officer of the British
Intelligence network. Will he be able to carry out a secret
mission?
A2
€ 9,70
ISBN 978-88-416-4561-1
PREZZO
Libro + audio on line
pp. 96
CODICE 180261 PREZZO € 8,30
ISBN 978-88-416-4562-8
Jennifer lives in New York City. One weekend, she goes
to visit her grandmother and she discovers surprising
treasures in an old trunk. One object is an old painting
which turns out to be a precious work of art. But a thief
steals it in Central Park! Who is it?
Antonella Ferri
THE MYSTERIES
OF EASTER ISLAND
A2/B1
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,70
978-88-416-4317-4
CODICE 18028
ISBN
44
PREZZO € 8,30
978-88-416-4285-6
CODICE 180341
ISBN
Mr Utterson, a lawyer, is upset by reading the last will of his old
friend and client Dr Henry Jekyll. The doctor wants a certain Edward
Hyde to inherit all his possessions if he disappears. But who is this
man? The murder of a distinguished gentleman leads to him.
B1
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,70
978-88-416-4315-0
CODICE 18025
ISBN
The story concerns the theft of a
very valuable diamond, the
Moonstone. Three Indians come to England and try to steal the
diamond from Rachel Verinder. She receives the diamond on
her birthday but someone steals it the same night.
Anna Maria Patrone
ON SAFARI
B1
Libro + CD audio
pp. 96
Libro + CD audio
pp. 96
CODICE 18026
Libro + audio on line
pp. 96
William Wilkie Collins
THE MOONSTONE
CODICE 18325
Alison and Phil Terben
SECRETS FROM
THE PAST
PREZZO € 9,70
978-88-416-4284-9
CODICE 18034
ISBN
ISBN
B1
Libro + CD audio
pp. 96
€ 9,70
ISBN 978-88-416-4314-3
CODICE 18024
Robert Louis Stevenson
DR JEKYLL
AND MR HYDE
Five friends spend a holiday on
Easter Island. After their arrival many strange events happen to them.
The Rano Kau volcanoes, the Rongo Rongo tablets, the
Moai statues of Easter Island hide incredible mysteries
that they will disclose.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
PREZZO € 9,70
978-88-416-4565-9
CODICE 18031
ISBN
Libro + audio on line
pp. 96
CODICE 180311 PREZZO € 8,30
ISBN 978-88-416-4566-6
The trip to Kenya 20-year-old Maggie has won in a TV contest isn’t
going to be an ordinary holiday. She will be involved in exciting
adventures together with her new friends: David, Laura and Jack.
B1/B2
Margaret Rose
LONDON NO RETURN
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,70
978-88-416-4563-5
CODICE 18027
ISBN
Libro + audio on line
pp. 96
CODICE 180271 PREZZO € 8,30
ISBN 978-88-416-4564-2
London no return charts the story of Riccardo Gallo and his
parents who move to London from Southern Italy in 1936 to start
a new life. At only 14, Riccardo has to cope with the hardship
of the Second World War.
INGLESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Certificazione esterna
Cambridge English: FIRST
novità 2015
Mauretta Bonomi, Verna Kaye
Mauretta Bonomi, Verna Kaye
FIRST CHALLENGE
pp. 192
PREZZO € 13,40
CODICE 18370K
ISBN 978-88-416-4345-7
FIRST CHALLENGE - KEY
pp. 80
PREZZO € 4,90
CODICE 18371K
ISBN 978-88-416-4346-4
First Challenge
conoscenze
Per consolidare le
tare con
ron
aff
e
i
cal
ati
gramm
ione
caz
tifi
cer
la
so
succes
First
Cambridge English:
Mauretta Bonomi, Verna Kaye
FIRST CHALLENGE
pp. 192
PREZZO € 11,00
CODICE 18370W
ISBN 978-88-6706-253-9
FIRST CHALLENGE - KEY
pp. 80
PREZZO € 4,00
CODICE 18371W
ISBN 978-88-6706-254-6
Questo manuale di preparazione al nuovo FIRST
presenta aree grammaticali, funzionali e lessicali
calibrate sulle competenze e sui contenuti linguistici del nuovo Cambridge English: FIRST.
• È un valido strumento per:
– sviluppare e consolidare le conoscenze grammaticali e il repertorio linguistico;
– acquisire conoscenze e strumenti per affrontare
con sicurezza i nuovi esami FIRST.
Mauretta Bonomi, Emma Christopherson,
Sara Amidoni
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro e contenuti digitali
First of All
Your New Grammar Matters
Backup for Success at FCE
al volume
ters
Il supporto
rammar Mat enze
G
ew
N
ur
Yo
sc
no
co
le
e
ar
per consolid i e affrontare
grammatical la certificazione
so
con succes ate
First Certific
Mauretta Bonomi, Emma Christopherson,
Sara Amidoni
FIRST OF ALL
Libro + CD audio
pp. 192
PREZZO
CODICE 18329
ISBN
€ 13,40
978-88-416-4567-3
FIRST OF ALL KEY
pp. 80
PREZZO € 4,60
CODICE 183292
ISBN 978-88-416-4570-3
Mauretta Bonomi, Emma Christopherson,
Sara Amidoni
FIRST OF ALL
Libro + audio on line
pp. 192
PREZZO € 11,00
CODICE 18329W
ISBN 978-88-6706-092-4
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
45
INGLESE
Grammatica per la Scuola Secondaria Superiore
Mauretta Bonomi, Emma Christopherson, Sara Amidoni
English Matters
Today
PIÙ DI 500 TIVI
TERAT
ESERCIZI IN ROSE
e NUME
ATTIVITÀ
O
DI ASCOLT
DIGITAL EDITION
Questo manuale innovativo
per lo studio della lingua inglese
si caratterizza per chiarezza
espositiva, presentazione
graduale degli argomenti
grammaticali, un ricco apparato
di attività comunicative.
Completano la proposta sezioni
specifiche per le certificazioni B1
e B2 (Cambridge English: First
2015) e una sezione
di potenziamento lessicale
focalizzato sulle quattro abilità
linguistiche.
s.
estion
side?
the qu
each
of?
re
swer
re on
think
d an
are the
are the
can you
her an
desks ny students
and
jects
rows of
oom
l sub
w ma
classr
schoo
5. Ho
w many
s?
t her
m
? 2. Ho are they? are the lab
abou
rds fro
ere
ere
ssroom
king
ng wo
et tal
the cla om? 4. Wh is it? 8. Wh
ssi
in
Jan
mi
ssro
there
ere
ten to
h the
7. Wh
the cla
ws are
5. Lis
UK wit
ool?
windo objects in
the
sch
ny
in
er
w ma
in the
tem
1. Ho are the oth re a gym
al sys
at
ation
6. Is the
3. Wh
educ
class?
out the
in the
on ab
ati
inform
e the
mplet
6. Co x.
OM
ea
KINGD
the bo
w
4. Ho
E
HEM
er.
ION T
d ord
amble
ICAT
hool
in scr
MUN
nd sc the objects given
COM
of
om a
ro
mes
na
ss
h the
cla
low wit
e be
The
tur
pic
lete
mp
1. Co
many
other
D
g
nts tak
UNITE
stude
e startin
THE
Some
befor
N IN
ATIO
Age 18
EDUC
rsity.
h as
. 6.
l unive
jects suc etc.
schoo
dy sub
.
, law,
go to
nts stu
eering
Stude
children rt
gin
st
+
en
.
,
Mo
e 18
ine
sta
7. Ag
.
medic
e 3-5
ildren
when
1. Ag
All ch
d find
attends
at
e5
ss
body
ool an
2. Ag
Every
and pa
ve sch
nts can
lea
rse
de
11
cou
can
Stu
e
s
g).
3. Ag
Pupil
ish the
e 21+
a
ressin
8. Ag
they fin
e 16
or do
haird
.
4. Ag
a job
anics,
exams
their
mech
their
tinue
con
(eg car
nts
stude
ce at
Many
h a pla
ir
wit
-18
on
e 16
e the
5. Ag
educati
and tak
the
ly.
in Ita
.
l exams
ation
you
educ
ek are
ges of
the
s a we
ny day Why? (Use
w ma
jects? jects you are
3. Ho
ool?
.)
rite sub
sub
vate sch your favou at are the
– boring
or pri
tiring
a state 5. What are ting.) 6. Wh – useless –
lt
2. Is it
?
ula
icu
day
at?
stim
diff
a
you
An
there – relaxing – nteresting –
ool are
s are
ful
s: uni
of sch ny lesson
use
ive
–
d
le.
y
ect
at kin How ma
– eas
examp
ing adj
1. Wh
resting
4.
ool.
ing the
s: inte se the follow
ool?
sch
low
ive
sch
fol
at
ect
at
(U
ture
l day
ing adj in? Why?
typica
the pic
d
follow
ts in
out a
ereste
objec
nd ab
not int
A-Leve
oard
blackb pens
door
ket
per bas
wastepa
s desk
teacher
rd eraser
chair
lk boa
ndar
of) cha
r cale
(piece
radiato kshelves
rd
boo
cupboa
window
books
p
desk, ma
ary
diction
ks
coat hoo
register
r
ibe you
oom
classr
menti
Arth
wit
hy es3.
optitl
ilosok
Phtbo
et. 5.
jec
era
subtur
logy
Come ti chiami? / Qual è il tuo nome?
Mi chiamo... / È...
How old are you?
I’m...
Quanti anni hai?
Ho...
Where are you from?
I’m from France.
Di dove sei? / Da dove vieni?
Vengo dalla Francia.
What nationality are you?
I’m French.
Di dove sei? / Di che nazionalità sei?
Sono francese.
What’s your (email) address?
It’s...
Qual è il tuo indirizzo (email)?
È...
What’s your phone number?
It’s...
Qual è il tuo numero di telefono?
È...
6. □
7. □
Veronica Lake.
She’s from Bath.
My English teacher
is Bett Edwards.
Yes, I am. I go to
a comprehensive
school.
My school
friends? Oh, yes,
they’re very nice.
16
46
It’s rub
423
l bag.
6
ts in
t
11. Lis
7
schoo
your
jec
the ob
8
Nella tabella sono riportate le forme inglesi corrispondenti all’italiano c’è – ci sono. Come
puoi osservare there are non ha la forma affermativa contratta.
forma affermativa
forma negativa
forma
interrogativa
there is not – there isn’t
there are not – there aren’t
is there?
are there?
forma
interrogativo- negativa
isn’t there?
aren’t there?
Frase positiva, + isn’t / aren’t there?
There are two pubs in town, aren’t there?
No, + there isn’t / there aren’t.
“Is there good news for me?”
“No, there isn’t.”
Frase negativa, + is / are there?
There isn’t a car park near here, is there?
In un’elencazione l’uso di there is o there are dipende dal sostantivo che segue direttamente. Si usa there is se il sostantivo è singolare, there are se il sostantivo è plurale:
There is a rubber and two pencils on the desk.
There are two pencils and a rubber on the desk.
Ci sono una gomma e due matite sulla scrivania. Ci sono due matite e una gomma sulla scrivania.
Ricorda
Espressioni come “Mary non c’è”, “Ci sono i tuoi genitori?”, ... non si rendono
in inglese con there is / there are ma nel seguente modo:
Mary isn’t in / here / at home / there.
Are your parents in / here / at home / there?
Extra activiti
es
Practice
1.17 Completa le frasi con la forma corretta di there is o there are.
1. “
2. “What
3. “
three pages to photocopy?” “No,
in that bag?” “
5. “
6. “Why
7. “When
8. “
just this one.”
all my things for the weekend.”
anything I can do to help?” “No,
4. “How many stripes
Questo manuale conduce gradualmente lo studente
al livello B2 del Common European Framework of Reference.
QUESTION TAGS
Yes, + there is / there are.
“Are there 1,000 grams in a kilo?”
“Yes, there are.”
8. □
1.16 Trova le domande a cui Veronica Lake sta rispondendo, poi scrivi il dialogo nell’ordine corretto.
I’m from York.
B
a”?
“gomm
SHORT ANSWERS
“Are you from Florence?”
“I’m from Italy.”
“Terni? Where is it?”
“Hello, I’m Sarah. What’s your name?”
“I’m from the USA, and you?”
“No, I’m not. I’m from Terni.”
“Hello, I’m Alex. Where are you from, Sarah?”
“It’s a town in the centre of Italy. And what about you?”
5. □
glish for
ber.
abou
ions
est
er qu
5
there is – there’s
there are
1.15 Sarah e Alex si incontrano a Firenze. Ricostruici la loro conversazione.
4. □
ill
ChudrchHis
an
of
Battleritain
B
Extra activiti
es
Practice
3. □
t the
frie
answ
1.6 C’è – Ci sono
What’s your name?
My name’s... / It’s...
2. □
and
s the En
What’
4
Ecco alcuni modi
422 per chiedere e dare informazioni personali:
1. □
d
r
to you
Ask
3
1.5 Informazioni personali
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
ail
an em
Workirs
in pa
2
a
g
10.
ent sta
differ
t the
s.
estion
ing qu
abou
low
the fol
swer
A
eat
The Gr nce
Renaissaers
Paint
tain
Moun
es
Rang
of the
Earth
f
y
ite
to wr
1
d
rge
s
The
scarte
of De
emistr
8. Ch
Geogr
Geo ll
Orwe er
and Oth of
rs
Write th
the 20
ry
Centu
e
,
‘I Think
fore
There’
I AmIdeas
Bio
cs 7.
nomi
6. Eco
aphy
c
ules
Molec d
an s
Atom
The
Livingm
do
King
on.
locati
e
Financ king
and Bantions
Institu World
of the
b
H 2O
a
their
ir
4. Lit
the
y 2.tex
the
tor
tch
His
3.1.Ma
turn
ite
9. Wr
d
ts an
jec
the ob
oning
scr
2. De
r
is you
7. It
Oral
work
8.
. We’ve finished.”
on the American flag?” “
thirteen.”
a helmet and gloves provided for all the competitors?” “Yes,
a queue outside that shop?” “Because
29 days in February?” “
any people in this castle?” “
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
.”
a sale starting today.”
a year like that once every 4 years.”
only the owner and his three black cats.”
UNIT 1
17
Ognuna delle 27 unità grammaticali è suddivisa in due parti:
• la prima presenta schede grammaticali in italiano, seguite
da esercizi applicativi di diverse tipologie incluse quelle
relative alle certificazioni;
• la seconda, English in action, è dedicata alla rielaborazione
personale di strutture e funzioni in contesti comunicativi e
situazioni reali.
• la Revision, ogni due unità, contiene attività di ripasso e
consolidamento.
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
M. Bonomi, E. Christopherson, S. Amidoni
ENGLISH MATTERS TODAY DIGITAL EDITION
pp. 512
PREZZO € 25,90
CODICE 18363K
KEY
pp. 136
CODICE 18364K
ISBN 978-88-416-4338-9
PREZZO
€ 6,90
ISBN 978-88-416-4339-6
Communication Themes e Language Booster sono
sezioni riservate all’arricchimento lessicale in ambiti
comunicativi del Common European Framework of
Reference con varie attività comprensive dell’ascolto.
Le sezioni Certification Practice B1 Level e
Certification Practice B2 Level (per il nuovo esame
Cambridge English: First 2015) presentano molteplici
attività per ogni abilità e aiutano a familiarizzare con i
contenuti delle certificazioni B1 e B2.
L’Appendice contiene ulteriori
argomenti lessicali e morfosintattici.
• Tutte le sezioni del manuale
contengono esercizi attivati e
ascolti e offrono una batteria di
attività supplementari interattive.
• Per la sua flessibilità e versatilità l’eBook+ costituisce
un fondamentale strumento compensativo per gli studenti che hanno difficoltà nell’apprendimento della lingua straniera.
M. Bonomi, E. Christopherson, S. Amidoni
ENGLISH MATTERS TODAY DIGITAL EDITION
pp. 512
PREZZO € 21,20
CODICE 18363W
ISBN 978-88-6706-194-5
KEY
pp. 136
CODICE 18364W
PREZZO € 5,70
ISBN 978-88-6706-193-8
PER L’INSEGNANTE
pp. 280
• Teacher’s Book
• Teacher’s Resources for Students
pp. 80
with Special Needs
• DVD-Rom contenente il volume in formato
digitale (eBook+) e tutti i materiali integrativi
PER L’INSEGNANTE
– Teacher’s Book
• Test di verifica per ciascuna unità
• Soluzioni degli esercizi e trascrizione dei testi
di ascolto
novità 2015
– Teacher’s Resources for Students
with Special Needs
• Una batteria di test ad alta leggibilità che seguono
la scansione dei contenuti del testo base,
specificamente pensati per gli studenti che
incontrano difficoltà nell’apprendimento della
grammatica.
• Una guida alla versione digitale attiva (eBook+),
che permette di reperire con facilità gli esercizi
interattivi (con autocorrezione) e i file audio relativi
ai contenuti grammaticali di ciascuna unità.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono
disponibili:
– i test per la prova di verifica in formato
.doc e .pdf
– tutti gli ascolti
– prove d’esame complete Cambridge
English: PET e Cambridge English:
FIRST 2015
– ulteriori attività e approfondimenti
47
INGLESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro e contenuti digitali
Grammatica per la Scuola
Secondaria Superiore
Mauretta Bonomi, Giusy Pesenti Barili,
Colin Ian Furness
Mauretta Bonomi, Giusy Pesenti Barili,
Colin Ian Furness
YOUR NEW GRAMMAR MATTERS
pp. 416
PREZZO € 26,70
CODICE 18029
ISBN 978-88-416-4318-1
Your New
Grammar Matters
gruppate per
Schede esaustive rag accompagnate
he
tic
tat
sin
rfo
aree mo
ti in ordine di difda esercizi organizza legati alle strute
ent
am
ett
str
ficoltà e
ture presentate
YOUR NEW GRAMMAR MATTERS KEY
pp. 64
PREZZO € 4,50
CODICE 18030
ISBN 978-88-416-4319-8
Mauretta Bonomi, Giusy Pesenti Barili,
Colin Ian Furness
YOUR NEW GRAMMAR MATTERS
pp. 416
PREZZO € 21,90
CODICE 18029W
ISBN 978-88-6706-127-3
È la nuova edizione di Grammar Matters caratterizzata da
un aggiornamento della lingua e della presentazione delle
strutture, nonché dal potenziamento degli esercizi
contrastivi. Prezioso strumento per insegnanti e studenti,
mantiene le qualità del testo precedente: chiarezza
espositiva, presentazione graduale e rigorosa degli
argomenti grammaticali, ricco apparato di esercitazioni
organizzate in maniera progressiva. Il manuale è articolato
in 28 unità, ciascuna costituita da schede grammaticali
in italiano, seguite da una notevole quantità di esercizi
graduati in ordine di difficoltà.
La sezione Revisione, ogni due unità, contiene attività
di riepilogo e consolidamento.
On line
Sul sito www.europassedizioni.it esercizi integrativi.
Mauretta Bonomi, Colin Ian Furness,
Bruna Ciabarri, Mary Anne Seldon
English Pass
A PET grammar
for Italian students
La grammatica
della lingua inglese
per affrontare
la preparazione
PET
alla certificazione
48
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Mauretta Bonomi, Colin Ian Furness, Bruna Ciabarri,
Mary Anne Seldon
ENGLISH PASS
pp. 348
PREZZO € 24,30
CODICE 18017 ISBN 978-88-416-4267-2
ENGLISH PASS Supplementary training
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 8,50
CODICE 18018 ISBN 978-88-416-4268-9
PER L’INSEGNANTE
Key
pp. 96
Lucidi
per l’autocorrezione
INGLESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro e contenuti digitali
Storia e Antologia
della Letteratura Inglese
Giannina Perrucchini, Armando Pajalich, Peter Lynch
LITFEST
per la Scuola Secondaria Superiore
(secondo biennio e quinto anno)
Giannina Perrucchini, Armando Pajalich,
Peter Lynch
LitFest
English and American literature
through authors, texts and genres
e attraverso
La letteratura ingles
per
ici
log
no
percorsi cro
ti tematici
en
am
pli
am
e
re
ne
ge
English and American literature through authors,
texts and genres
+
Caterina Lerro, Luisa Marro, Mark Jonathan Walters
THEMES & LINKS
Interdisciplinary themes in literature and society
PREZZO € 25,70
CODICE 18331
ISBN 978-88-416-4569-7
pp. 416 + 96
Giannina Perrucchini, Armando Pajalich, Peter Lynch
LITFEST
English and American literature through authors,
texts and genres
PREZZO € 18,90
CODICE 183311
ISBN 978-88-416-4572-7
pp. 416
Giannina Perrucchini, Armando Pajalich, Peter Lynch
LITFEST
English and American literature through authors,
texts and genres
+
Caterina Lerro, Luisa Marro, Mark Jonathan Walters
THEMES & LINKS
Interdisciplinary themes in literature and society
PREZZO € 21,10
CODICE 18331W
ISBN 978-88-6706-079-5
pp. 416 + 96
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Resource Book + 2 CD audio
pp. 192
Caterina Lerro
Caterina Lerro
Luisa Marro
Mark Jonathan
- Luisa Marro
- Mark Jonathan
Walters
Themes & Links
Themes
&
Links
Walters
Interdisciplinary
themes in literat
and society
ure
PSYCHOLOGY
Love at first
sight
PSYCHOLOGY
... and they
lived happily
ever after!
SCIENCE
The responsibility
of Science
Interdisciplinary
themes in literature
PSYCHOLOGY
A child in crisis
SOCIAL SCIENC
ES
Is poverty still
with us?
PSYCHOLOGY
Behind closed
doors
and society
S
EU
Quaderno interdisciplinare
Caterina Lerro, Luisa Marro,
Mark Jonathan Walters
Themes
and Links
Interdisciplinary
themes
in literature and
society
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
- How to read: una guida per l’analisi dei diversi
generi letterari
- Post-colonial authors: un’introduzione storico-letteraria agli autori di lingua inglese del periodo coloniale e postcoloniale
- le registrazioni di una selezione di brani dell’antologia scaricabili in MP3.
Caterina Lerro, Luisa Marro, Mark Jonathan Walters
THEMES AND LINKS
Interdisciplinary themes in literature and society
PREZZO € 9,10
CODICE 18324
ISBN 978-88-416-4559-8
pp. 96
PER L’INSEGNANTE
Key pp. 16
Percorsi tematici
letteratura
interdisciplinari tra
he sociali
tic
ma
ble
e pro
49
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
INGLESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Progetto Roots
letteratura e cultura inglese
Silvia Ballabio, Alessandra Brunetti,
Peter Lynch
ROOTS
pp. 384
PREZZO € 21,10
codice 18358K
ISBN 978-88-416-4298-6
per la Scuola Secondaria
Superiore
(secondo biennio e quinto anno)
La nostra proposta
per lo studio della letteratura
e della civiltà dei paesi
di lingua inglese
si articola in due volumi
di grande flessibilità
per il lavoro in classe
ed estremamente motivanti
per lo studente.
Silvia Ballabio, Alessandra Brunetti,
Peter Lynch
Roots
Silvia Ballabio, Alessandra Brunetti
Peter Lynch
ROOTS
pp. 384
PREZZO
CODICE 18358W
ISBN
PER L’INSEGNANTE
• Teacher’s
Resource
Book
pp. 256
• CD audio
a richiesta
The Dead
CD-Rom
con
+ i materiali
per il docente
CONTENUTI DIGITALI
www.europassedizioni.it
Audio
Video
Materiali di approfondimento
Test
Alessandra Brunetti
CD-Rom
CD/DVD-ROM
On line
On line
per
per
per l’insegnante
lo studente l’insegnante e per la classe
Culture, literature, society
through texts and contexts
Silvia Ballabio
€ 17,30
978-88-6706-085-6
Pete Lynch
ynch
Culture, literature, society
through texts and contexts
libro
Li M
misto
misto
50
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Versione digitale attiva
ROOTS è suddiviso nelle seguenti sezioni:
• Themes
through texts and contexts
Per affrontare tematiche socio-culturali e geo-politiche
come Identity, Man and the environment, Democracy
attraverso una grande varietà di testi tra i quali il testo
letterario che per la sua flessibilità e significatività culturale risulta trasversale all’offerta.
• Infoline
Data and events
Un panorama delle diverse società di lingua inglese
attraverso la storia, la cultura, le istituzioni, l’economia
con la stessa varietà e tipologia testuali della sezione
precedente.
• The literary heritage
Meaning through texts, contexts and themes
Tematiche quali The multicultural challenge, The web:
communication and privacy, The toll of war sono il contesto per analizzare testi letterari e autori del XX e XXI
secolo. Un percorso di analisi testuale (Tools for text
analysis) guida alla decodificazione del testo letterario.
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Silvia Ballabio, Alessandra Brunetti,
Peter Lynch, Margaret Rose
ROOTS PLUS
pp. 528
PREZZO
CODICE 18361K
ISBN
€ 31,00
978-88-416-4321-1
Silvia Ballabio, Alessandra Brunetti, Peter Lynch,
Margaret Rose
Roots PLUS
Silvia Ballabio, Alessandra Brunetti,
Peter Lynch, Margaret Rose
Milestones in literature
Silvia Ballabio
Alessandra Brunetti
Peter Lynch
ROOTS PLUS
pp. 528
PREZZO
CODICE 18361W
ISBN
€ 25,40
978-88-6706-140-2
Margaret Rose
PER L’INSEGNANTE
• Teacher’s
Roots
Milestones in literature
Resource
Book
pp. 256
• CD audio
a richiesta
DVD-Rom
DVD-Rom
con
+ i materiali
per il docente
Plus
DIGITAL EXTENSION
Digital
extension
audio
video
historical and
cultural
links
supplementary
anthology
interactive exe
rcis
www.europassedizioni.it
CD/DVD-ROM
On line
On line
per
per
per l’insegnante
lo studente l’insegnante e per la classe
Audio
Video
Materiali di approfondimento
Test
es
Hamlet
Esercizi interattivi
Versione digitale attiva
ROOTS PLUS propone un percorso innovativo.
L’obiettivo è avvicinare gli studenti alle opere fondamentali della letteratura in lingua inglese attraverso
le caratteristiche del testo (narrativo, poetico, teatrale),
la sua struttura, i brani più significativi e un commento
critico sulla sua fortuna letteraria.
Questo approccio innovativo permette anche di valorizzare un tema portante per ciascuna opera presentata.
I classici sono raggruppati in sei capitoli cronologici
dalle origini ai nostri giorni, ciascuno dei quali si apre
con un quadro storico-letterario arricchito di schede di
approfondimento sulle arti figurative.
Ogni opera letteraria viene presentata nel modo seguente:
– un’introduzione al tema centrale dell’opera
supportata anche da riferimenti artistici;
– la presentazione dell’autore e dell’opera nelle sue
specificità (struttura, stile, fortuna…);
– una scelta di brani significativi corredati di un ricco
apparato didattico e riassunti di raccordo.
Una pagina di critica letteraria, esercizi riepilogativi e
un’espansione sulla società attuale comprensiva di argomenti interdisciplinari (CLIL) concludono il percorso.
Il manuale si conclude con una guida all’analisi dei
generi letterari.
La biblioteca multimediale di ROOTS PLUS è
Digital
extension
e contiene ascolti, video, approfondimenti storicoletterari e culturali, un’antologia di autori per completare il panorama letterario, esercizi interattivi.
Questi materiali sono disponibili anche sul sito
www.europassedizioni.it.
51
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
INGLESE
Corsi di inglese commerciale per gli Istituti Tecnici Economici
e i Licei ad indirizzo economico-sociale
Martin Ryan, Anna Bellini
Working in business Plus
Administration, finance and marketing
+ Culture and society
Il testo è organizzato in due sezioni:
mpetenze proPer sviluppare le co
comunicative
à
ilit
ab
le
e
li
fessiona
raverso doatt
e
les
della lingua ing
ttore ecose
l
cumenti specifici de g, testi di
tin
rke
ma
l
de
nomico e
ti culturali e soattualità e contenu
i dell’Anglociali relativi ai paes
sfera
Martin Ryan
• Administration, finance and marketing
La sezione è organizzata in 8 capitoli. Ciascun capitolo si apre con In the headlines, aspetti rilevanti
dell’attualità economico-finanziaria attraverso articoli della stampa specializzata.
Seguono due percorsi correlati:
– Business World, un percorso teorico basato su
informazioni aggiornate e documenti autentici;
– Business Communication, un percorso di comunicazione orale (Oral practice) e di scrittura
(Correspondence) per acquisire il vocabolario e
il linguaggio professionali.
Anna Bellini
Working in
business lus
• Culture and society
La sezione offre un panorama delle diverse società
che compongono l’Anglosfera, la loro storia, la cultura, le istituzioni, l’economia attraverso articoli di
attualità, testi informativi, documenti autentici, pagine letterarie.
P
Administration, finance
and marketing
+
Culture and society
Al corso sono allegati due magazines per la classe:
• A case study in ethical marketing illustra un
caso di “marketing etico” aziendale;
• The Green Deal è dedicato alle problematiche
ambientali.
Case
study
Casa Editrice Giuseppe Principato S.p.A.
via G.B. Fauché, 10 - 20154 Milano
tel. 02 31 20 25 - 02 33 15 309 - 02 33 60 83 86 - fax 02 33 10 42 95
ISSUE
Business
World
A case study in
ethical marketing
The Body Shop
The economic background
ITALIAN GOVERNMENT
PRIVATISES STATE AIRLINE
FLOTTA
ADAPTED FROM
1. Look at the news stories and decide if the
following sentences are true or false.
1. A non-Italian company now owns
one quarter of Alitalia.
2. Alitalia has been a successful business.
3. The new Alitalia will be bigger than
the old company.
4. In most European countries the state
owns less than half of the economy.
5. Private businesses represent less than
half of the UK economy.
6. The number of people working for the
state has risen over recent years.
7. The rise in inflation in the UK was
10
52
씲
씲
씲
씲
씲
씲
partly due to a tax increase.
8. Economists think that UK inflation will
continue to rise.
씲
average
bankrupt
deal
figure
GDP
strike
unemployment
VAT
2 2 WORDS Listen and remember
3.a.
Listen and repeat the words in the list.
3.b. Find words to identify the things shown in
the 5 photographs.
2. Match the words with the Italian.
1. 씲
2. 씲
3. 씲
4. 씲
5. 씲
6. 씲
7. 씲
8. 씲
a. cifra
b. disoccupazione
c. fallito
d. IVA
e. media
f. PIL
g. affare
h. sciopero
씲
Issues in the news
FAIR TRADE
FOR
A FAIRER WORLD
The fair trade movement
attempts to help producers of
goods in poor countries by
paying them a “fair price” for
their products. This mainly affects farmers in the Third
World who grow food products like coffee, chocolate/cocoa, tea, sugar, bananas and
other fruit but also growers of
cotton and flowers and workers producing handicrafts. For
g in
Workines
s
busin finance
PUBLIC SECTOR NOW
53% OF UK ECONOMY
The public sector has expanded over the last 15 years to
make
up more than half of the economy. State spending
COSTRUIRE
now accounts for 53.4% of gross
domestic product (GDP) compared to 40% in 1997. Britain’s
public sector is now bigger than
the European Union average of
50.4%, according to the Organisation for Economic Co-operation
and Development figures. In Australia, state spending accounts for
just 36.6% of the economy while
in America the proportion is
41.5%
The latest unemployment figures
show that private sector employees have been losing
their jobs, while a record 6 million Britons now work
in the public sector.
ADAPTED FROM
exploited by powerful multinational companies.
Fair trade organizations in
several western countries investigate the activities of companies involved in producing
and exporting these goods
and encourage them to improve their treatment of
workers. They also cooperate
directly with local farmers
and workers and help them to
n,
Administratio ing
and market
libro
Li M
isto
m
misto
Business
Communication
Orders
From the moment of its foundation by Anita Roddick, The
Body Shop has always
stressed the importance of
ethical behaviour in every aspect of marketing its products. This emphasis has given
the company a distinctive image and made it a pioneer in
the world of business.
Oral practice
Taking an order
1. Read the newspaper article and answer the
questions.
28 Mr Taylor, a buyer for a bookstore chain, phones the sales office at Sandman Press.
2.
Listen to the conversation and fill in the missing details (1-9).
1. What is the book “CLIMATE OF DOOM”
about?
2. Where was it first published?
3. Which company published it?
4. Why will its sales probably increase in the
autumn?
British author Ian Harper’s novel
“CLIMATE OF DOOM” has
climbed to the top of the American
best-seller list, with US sales of over
a million copies, following its initial
success in the UK, where it is published by Sandman Press. The story
of a world threatened by the sudden
advance of global warming is proving to be a popular international hit
and a Hollywood film version is due
to appear in October.
CLI MATE
OF DOOM
Company values
page 2
page 4
Company
founder
Anita
Roddick
Good morning,
Mrs Holden. My name’s
Mark Taylor from
Sharp Books.
MRS HOLDEN Oh, hello, Mr Taylor. How are you?
MR TAYLOR Fine thanks. I’m ringing about
“Climate of Doom”. You may remember
we bought (1)
Core value 1
Support community
trade
page 5
page 3
You’ve got an (5)
with us, haven’t you? Do you pay monthly?
MR TAYLOR That’s right. Our normal terms are
for payment at (6)
copies earlier this year. Now we’d like to
from receipt of the goods.
place a further order.
MRS HOLDEN That should be fine. And we’ll
MRS HOLDEN How many more copies do you
apply the usual trade discount of 30% off
want to order?
Use aprice
comma
tobook.
separate the thousands and a full stop for the deciNUMBERS the •cover
of the
MR TAYLOR 20,000. But we need them quite
malActually,
point. Pronounce
each number
after the decimal point separately.
MR TAYLOR
that’s something
we’d like
urgently. The book has been selling really
million
to negotiate 2,650,000
with you. Let me two
explain.
You six hundred and fifty
well and our stocks are running very low.
thousand
see, we’re planning to promote
this book
Could you get them to us
zero (nought) point two six five
by selling it 0.265
at (7)
Language points to remember
within about (2)
• Pronounce
fractions using ordinal numbers (except half and quarbelow
the
?
MRS HOLDEN Don’t worry. We can guarantee
that. Do you want us to deliver the
books to your (3)
?
them up directly from the
(4)
. It will be
ter).
cover price but obviously that’s going to
3/4
three quarters
eat into our profit margin. Couldn’t you
• Pronunciation of common symbols.
meet us halfway and raise our discount to
+ (plus)
- (minus)
35%? It means more sales for you too.
= (equals)
@ (at)
1. How would you say the following?
2/3
two thirds
x (times)
% (per cent)
/ (slash / stroke)
m2 / m3 (square / cubic metres)
MRS HOLDEN I’m afraid I’ll have to speak to
the (8)
first. I’ll get
INSTITUTIONS
INSTITUTIONS
AND HISTORY AND HISTORY
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Invoice no. 567 / 23
interest rate of 0.75%
$20 - $2 (10% discount) = $18
profits of £12,899,000
2½% commission
5m2 @ €30 per sq metre = €150
back to you later on today.
quicker that way. Just give me
a call as
MEASUREMENTS
MR TAYLOR Okay, thanks, Mrs Holden. I’ll speak
soon as they’re ready.
to you
later.
• Put
the adjective (long / high / wide / deep) after the number.
MRS HOLDEN Okay. What about payment?
The political system
The container is 4 metres long.
• Use the verb weigh to express weight.
The netbook weighs 1 kilo.
• You can also use the verb have followed by a noun
(length / height / width / depth / weight).
The table has a height of 60 centimetres.
• In the USA, and sometimes also the UK, people still use traditional
measurement units.
The US Capitol.
consumers are aware of it
and more shops are selling
the products. The total world
market is now worth over $5
billion and over 7.5 million
producers and their families
benefit from fair trade.
Core value 2
Protect
our planet
page 6
MR TAYLOR No, we’ll send our vans to pick
Ian Harper
Company profile
Hello. Sandman
Press sales office.
Maria Holden
speaking.
CLIMATE OF DOOM
is best seller
“Fairtrade is about better prices, decent
working conditions, local sustainability,
and fair terms of trade for farmers and
workers in the developing world.
By requiring companies to pay
sustainable prices (which must
never fall lower than the market
price), Fairtrade addresses the injustices of conventional trade,
which traditionally discriminates
against the poorest, weakest producers.
It enables them to improve their position
178
and have more control over their lives.”
(Fairtrade Foundation)
If imported goods meet the
standards set by the fair trade
movement, they can display a
special internationally recognised label called the Fairtrade Mark. This could help to
boost sales through advertising campaigns encouraging
consumers to look for this label when shopping.
At the moment fair trade
goods represent only a small
Linked to...
Martin Ryan
In the headlines
The Italian government has announced that it is selling the
state-owned national airline Alitalia in a deal worth over
1 billion euros. The Italian Air Company, a group of 25
private Italian investors, is
buying 75% of the airline
with the remaining 25%
going to Air FranceKLM.
Alitalia went bankrupt
last year, weighed down
GRAVATA
by high labour costs,
strikes, rising oil prices
and political interference.
The group of Italian investors taking over the airline includes the bosses of
scooter maker Piaggio and the Pirelli tyre firm. The new
Alitalia has 148 aircraft compared with 173 in the old
fleet, and about 12,500 workers, down from 23,500.
per le
Lingue comunitarie
http://www.europassedizioni.it
http://www.principato.it
e-mail: [email protected]
1
12 inches (in)
3 feet
1760 yards
16 ounces (oz)
2240 pounds
= 1 foot
= 1 yard
= 1 mile
= 1 pound
= 1 ton
(ft)
(yd)
(m)
(lb)
(t)
(30.48 cm)
(91.44 cm)
(1.6 km)
(0.454 kg)
(1016 kg)
COMPOUND NOUNS
• It is very common to make a new noun by combining two or more
nouns. The final noun is the principal one; the nouns which come
before it function like adjectives describing it.
delivery + van = delivery van (a van for making deliveries)
oil + company = oil company (a company involved in the
oil industry)
• The final noun can be singular or plural. Preceding nouns are normally
2. Describe the dimensions and weight of the
following articles.
1. a television
2. a desk
3. a car
4. a mobile phone
The Supreme
Court.
Core value 3
Activate self-esteem
Core value 4
Oppose animal testing
page 7
Core value 5
Defend human rights
page 8
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Martin Ryan
Libro con
Martin Ryan, Anna Bellini
WORKING IN BUSINESS PLUS
+ A case study in ethical marketing
+ The Green Deal
€ 28,90
978-88-416-4331-0
pp. 408 + 8 + 8
PREZZO
CODICE 18362K
ISBN
Working in
business
Administration, finance
and marketing
Martin Ryan, Anna Bellini
WORKING IN BUSINESS PLUS
pp. 408
PREZZO € 23,70
CODICE 18362W
ISBN 978-88-6706-147-1
PER L’INSEGNANTE
• Teacher’s Resource Book
• DVD-Rom
pp. 224
CODICE 95071
CODICE 95017
DVD-Rom
con
+ i materiali
per il docente
Il CD-Rom contiene la versione digitale (eBook+)
Il DVD-Rom contiene:
• i file audio segnalati sul volume con un simbolo
blu
• i file audio relativi ai test e alla prova BEC
• i test in versione .pdf e .doc
• Extra material (documenti di espansione ed esercitazioni)
• Interactive material (materiali interattivi multimediali mirati ai contenuti, teorici e comunicativi, dei
singoli capitoli e video per la civiltà)
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
- tutti gli ascolti del volume
- Extra material (testi, articoli di attualità ed esercizi integrativi; documenti di espansione della produzione scritta con un taglio professionale)
- Interactive material (materiali interattivi multimediali per lo studio autonomo, a rinforzo degli argomenti trattati)
- una prova BEC (Business English Certificate
Vantage), la certificazione rilasciata da Cambridge
per l’inglese commerciale, con il relativo materiale
d’ascolto
- gli ascolti relativi alla sezione Culture and society
- i materiali di C&S on line
- i due magazines A case study in ethical marketing e The Green Deal
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Martin Ryan
WORKING IN BUSINESS
+ A case study in ethical marketing
pp. 288 + 8
PREZZO € 20,80
CODICE 18359K
ISBN 978-88-416-4299-3
Martin Ryan
WORKING IN BUSINESS
+ A case study in ethical marketing
pp. 288 + 8
PREZZO € 17,10
CODICE 18359W
ISBN 978-88-6706-089-4
PER L’INSEGNANTE
• Teacher’s Resource
Book
pp. 160
+ i materiali
per il docente
• DVD-Rom
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
DVD-Rom
con
CODICE 95078
CODICE 95017
53
INGLESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro e contenuti digitali
Corso di Inglese Commerciale per
la Scuola Secondaria Superiore
Heather Bedell, Carla Rho Fiorina, Denis Delaney,
Anna Bellini, Katy Miller
Heather Bedell, Carla Rho Fiorina,
Denis Delaney, Anna Bellini, Katy Miller
GOOD PRACTICE IN BUSINESS + Student’s
resource book + Multitask CD-Rom
pp. 368 + 112
PREZZO € 38,90
CODICE 18322
ISBN 978-88-416-4548-2
CD-Rom
GOOD PRACTICE IN BUSINESS +
Multitask CD-Rom
pp. 368
PREZZO € 30,80
CODICE 1832211
ISBN 978-88-416-4536-9
CD-Rom
Good practice
in business
STUDENT’S RESOURCE BOOK
pp. 112
PREZZO € 8,60
CODICE 183222
ISBN 978-88-416-4550-5
Heather Bedell, Carla Rho Fiorina, Denis Delaney,
Anna Bellini, Katy Miller
GOOD PRACTICE IN BUSINESS + Student’s
resource book + Multitask CD-Rom on line
pp. 368 + 112
PREZZO € 31,90
CODICE 18322W
ISBN 978-88-6706-107-5
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s guide + 2 cd audio
pp. 192
CONTENUTI DIGITALI
www.europassedizioni.it
On line
On line
CD/DVD-ROM
per
per
per l’insegnante
lo studente l’insegnante e per la classe
Good practice in business è una nuova proposta per l’insegnamento della lingua inglese in ambito
commerciale attenta alla contemporaneità sia nell’interazione orale e scritta sia nella strumentazione.
Il testo è organizzato in tre sezioni:
- Communicating business è dedicata alle varie
forme di comunicazione aziendale;
- Business and legal files offre nozioni teoriche relative al mondo commerciale;
- Culture files propone contenuti culturali e sociali
dei paesi di lingua inglese.
54
Student’s resource book
Il quaderno che accompagna il corso offre:
- materiali grammaticali di rinforzo e approfondimento;
- una sezione di skills per guidare gli allievi alla traduzione, all’uso del dizionario e alla lettura di grafici
e diagrammi;
- Project files e webquests, sezioni dedicate ai progetti e alle ricerche in Internet;
- BEC, la prova completa di Cambridge relativa al
commercio.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Video
Esercizi interattivi
Prova BEC
Multitask CD-Rom
Questo supporto multimediale, comprensivo di attività e filmati, garantisce allo studente autonomia di
tempo e di luogo nell’apprendimento. Offre infatti, per
ogni capitolo del testo, esercizi mirati ai contenuti
specifici del capitolo stesso e all’esame. Ogni capitolo del corso si chiude con rimandi alle attività disponibili sul Multitask CD-Rom.
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
- risorse aggiuntive corredate di attività;
- prove strutturate;
- un esempio di Reading Comprehension della prova
di certificazione BEC.
INGLESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Civiltà per la Scuola
Secondaria Superiore
Anna Bellini, Katy Miller
Anna Bellini, Katy Miller
Culture and society
CULTURE AND SOCIETY + THE GREEN DEAL
Libro + magazine
pp. 120 + 8
PREZZO € 9,90
CODICE 18323K
ISBN 978-88-416-4549-9
Social, cultural and economic trends in
the countries of the Anglosphere
Anna Bellini, Katy Miller
Culture
C
ld e
an society
ciety
i tyy
Anna Bellini
Katy Miller
Social, cultural
and economic tr
trends
ends
in the countries
Anglosphere
e
of the Anglo
Anglospher
Cultural
awareness
awareness
Issues
in the news
The
Gr
re
ee
Dealn
magazin
e
CULTURE AND SOCIETY + THE GREEN DEAL
Libro + magazine
pp. 120 + 8
PREZZO € 8,10
CODICE 18323W
ISBN 978-88-6706-086-3
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Resource Book + CD audio
pp. 64
fera
società dell’Anglos
Un panorama delle
zioni,
itu
ist
le
,
ria
sto
la
attraverso
blematiche attuali.
l’economia e le pro
sia orali che scritti
ra
tu
Testi di varia na
tare anche
permettono di affron
letterario
gio
ag
gu
lin
l
de
alcuni aspetti
On line
Sul sito www.europassedizioni.it:
– materiali integrativi;
– Europe and the global context;
– il magazine The Green Deal.
libro
bro
Li M
m
misto
isto
Anna Bellini, Katy Miller
Culture Plus
Communities, Connections and Comparisons
Anna Bellini, Katy Miller
CULTURE PLUS
Libro + CD audio
pp. 168
PREZZO € 13,60
CODICE 18022
ISBN 978-88-416-4310-5
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Guide (Key & Tests) pp. 48
testimonianze
Dati, documenti e
lingua inglese
di
e
ich
raf
sulle aree geog
balizzazione
glo
alla
e sugli aspetti legati
On line
Sul sito www.europassedizioni.it:
– materiali integrativi
– Europe and the global context
55
INGLESE
Corso di Inglese Turistico per la Scuola Secondaria Superiore
Kiaran O’Malley
Tourism at Work
o con testi e contesti
Un confronto dirett
nale, percorsi midella realtà professio
le e scritta, una
ora
ne
zio
rati alla produ
te
’ar per sviluppare
sezione dedicata all
ifiche del settore
ec
sp
e
le competenz
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA A
Libro con
Kiaran O’Malley
TOURISM AT WORK
+ TOURISM AT WORK - EXTRA
pp. 264 + 48
PREZZO € 23,80
CODICE 18330K
ISBN 978-88-416-4568-0
Kiaran O’Malley
TOURISM AT WORK
+ TOURISM AT WORK - EXTRA
pp. 264 + 48
PREZZO € 19,50
CODICE 18330W
ISBN 978-88-6706-080-1
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA B
Libro con
Kiaran O’Malley
TOURISM AT WORK
pp. 264
PREZZO € 21,20
CODICE 183301K
ISBN 978-88-416-4571-0
Kiaran O’Malley
TOURISM AT WORK
pp. 264
PREZZO € 17,40
CODICE 183301W
ISBN 978-88-6706-150-1
Il manuale si compone di 5 sezioni di 3 unità
ciascuna dedicate ad argomenti professionali
e di 5 Tourism Factfiles che forniscono informazioni di tipo turistico sull’Italia e sui diversi
paesi di lingua inglese.
In chiusura di sezione:
– Perspectives, articoli e testi autentici di diversa tipologia;
– attività di riepilogo, progetti e suggerimenti
per esplorare la rete a scopo professionale.
Completa l’offerta:
Tourism at work – Extra, percorso di comunicazione scritta e dossier sull’arte e l’architettura occidentali nei secoli.
56
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Resource + 3 CD audio
Book
pp. 192
On line
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili:
– audio in MP3
– testi ed esercizi integrativi in .pdf e in .doc per ciascuna sezione del testo per l’allievo;
– il percorso dedicato alla scrittura dei Folder A e B di
Tourism at work – Extra;
– il Professional Portfolio.
INGLESE
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Corso di Inglese Informatico per
la Scuola Secondaria Superiore
Veronica Leary
Veronica Leary
IT MILESTONES
pp. 192
PREZZO
CODICE 18360K
ISBN
Veronica Leary
IT MILESTONES
pp. 192
PREZZO
CODICE 18360W
ISBN
€ 15,60
978-88-416-4302-0
IT Milestones
for careers in Information Technology
Veronica
V
eronica Leary
Leary
st
ITmilestones
for careers in
Information TTechnology
echnology
Professional
knowledge
Professional
competences
Workbook
Workbook
on website
€ 12,80
978-88-6706-090-0
Veronica Leary
IT MILESTONES Workbook
pp. 48
PREZZO € 2,90
CODICE 183601W
ISBN 978-88-6706-108-2
Libro e contenuti digitali
Veronica Leary
IT MILESTONES Workbook
pp. 48
PREZZO € 3,50
CODICE 183601
ISBN 978-88-416-4303-7
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Resource Book
pp. 96
Cd audio
On line
libro
bro
Li M
m
misto
isto
Sul sito www.europassedizioni.it
sono disponibili prove di verifica per
l’insegnante e materiali supplementari.
Inglese Commerciale per la Scuola Secondaria Superiore
Carla Rho Fiorina, Denis Delaney
Business Tracks
COPIA SAGGIO / CAMPIONE GRATUITO
Carla Rho Fiorina – Denis Delaney
Business
TRACKS
Trading today:
the theory
The Internet:
a tool and a means
Communicating
for business
Tracks
to culture and society
TRACKS
to culture and society
Carla Rho Fiorina – Denis Delaney
B
Carla Rho Fiorina,
Denis Delaney
BUSINESS TRACKS
pp. 264 PREZZO € 18,10
Fact files
From
the press
press
Looking
at literatur
e
literature
CODICE 18276
ISBN
Carla Rho Fiorina,
Denis Delaney
TRACKS TO CULTURE
AND SOCIETY
pp. 128 PREZZO € 9,40
CODICE 18277
978-88-416-4515-4
ISBN
PER L’INSEGNANTE
S
International
commerce
commerce for
Italian students
Teacher’s Guide & tests
+ 2 CD audio
pp. 160
978-88-416-4516-1
PER L’INSEGNANTE
Insights
into the
English-speaking
world
Teacher’s Guide & tests
+ CD audio
pp. 32
On line
Sul sito
www.europassedizioni.it
sono disponibili:
- risorse aggiuntive
corredate di attività
- prove strutturate
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
- un esempio della prova
di certificazione BEC
- materiali integrativi per
la lettura e l’ascolto
corredati di attività
57
INGLESE
Corso di Inglese Turistico
per la Scuola Secondaria Superiore
Corsi di Inglese
per gli Operatori dei Servizi di Ristorazione
Kiaran O’Malley
Loretta Fuselli, Mark Tulip, Coralie Smith, Antonella Tiberi
On the Move
Quality Cooking
FRUIBILE ANCHE
PER LA FORMAZIONE
PROFESSIONALE
Cucina
ON THE MOVE + For Your professional portfolio
pp. 324 + 48
PREZZO € 27,50
CODICE 18231
ISBN 978-88-416-4440-9
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Guide & tests
+ 3 CD audio
pp. 144
Corso di Inglese Turistico
per gli Istituti Professionali
Libro e contenuti digitali
Loretta Fuselli, Mark Tulip,
Coralie Smith, Antonella Tiberi
QUALITY COOKING
Libro + CD audio
pp. 128
PREZZO € 15,20
Loretta Fuselli, Mark Tulip,
Coralie Smith, Antonella Tiberi
QUALITY COOKING
Libro + audio on line
pp. 128
PREZZO € 12,50
CODICE 18317
CODICE 18317W
ISBN
ISBN
978-88-416-4544-4
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Guide
+ 3 CD audio pp. 48
978-88-6706-081-8
On line
Sul sito www.europassedizioni.it
- Wine Dossier.
Kiaran O’Malley
Short Cut to Tourism
Mark Tulip
Quality Service
FRUIBILE ANCHE
PER LA FORMAZIONE
PROFESSIONALE
Sala Bar
SHORT CUT TO TOURISM
+ For Your professional portfolio
pp. 240 + 48
PREZZO € 22,60
CODICE 18232
ISBN 978-88-416-4441-6
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Guide & tests
+ 3 CD audio
pp. 168
On line
58
Sul sito www.europassedizioni.it sono disponibili per docenti e studenti Extra Activities.
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Libro e contenuti digitali
Mark Tulip
QUALITY SERVICE
Libro + CD audio
pp. 168 PREZZO € 16,00
Mark Tulip
QUALITY SERVICE
Libro + audio on line
pp. 168
PREZZO € 13,10
CODICE 18316
CODICE 18316W
ISBN
ISBN
978-88-416-4535-2
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Guide Key & Tests
pp. 64
978-88-6706-082-5
On line
Sul sito www.europassedizioni.it
- Wine Dossier.
Corso di Inglese
per gli Operatori dei Servizi di ricevimento
Heather Bedell
Quality Receptionist
Certificazione esterna Preliminary English Test (PET)
Mauretta Bonomi, Colin Ian Furness, Bruna Ciabarri,
Mary Anne Seldon
English Pass
Supplementary Training
FRUIBILE ANCHE
PER LA FORMAZIONE
PROFESSIONALE
A PET
grammar
for Italian
students
Libro e contenuti digitali
Heather Bedell
QUALITY RECEPTIONIST
Libro + CD audio
pp. 152 PREZZO € 15,90
CODICE 18319W
CODICE 18319
ISBN
Heather Bedell
QUALITY RECEPTIONIST
Libro + audio on line
pp. 152
PREZZO € 13,00
978-88-416-4545-1
On line
ISBN
978-88-6706-083-2
ENGLISH PASS SUPPLEMENTARY TRAINING
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 8,70
CODICE 18018
ISBN 978-88-416-4268-9
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Guide Key & Tests
pp. 96
PER L’INSEGNANTE
Sul sito
www.europassedizioni.it
- materiali integrativi
corredati di attività.
Teacher’s Guide (Key, Tests
and Extra Material)
pp. 72
Certificazione esterna Key English Test (KET)
Civiltà per la Scuola Secondaria di Primo Grado
Barbara Bettinelli Backhouse
Maria Jack, Ian Lister
Success @ KET
The Good World Guide
SUCCESS @ KET
Libro + CD audio
pp. 72
THE GOOD WORLD GUIDE
pp. 160
PREZZO € 10,50
CODICE 18151
ISBN 978-88-416-4385-3
CODICE 18016
€ 10,20
978-88-416-4266-5
PREZZO
ISBN
PER L’INSEGNANTE
PER L’INSEGNANTE
Key
pp. 24
Teacher’s Book + CD audio
pp. 88
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
59
INGLESE
Eserciziari per il recupero
e il consolidamento
per la Scuola Secondaria
di Primo Grado A1-A1+
novità 2015
Jane Peacock,
Adriana Massari
Seven colours
1e 2
SEVEN COLOURS è un eserciziario suddiviso
in sette capitoli (Colours) che prende le mosse da
una storia a episodi per permettere allo studente
di ripassare in autonomia lessico e grammatica.
Ciascun volume propone percorsi strutturati e
facilmente gestibili da parte dell’insegnante, che
potrà far utilizzare il testo, oltre che nelle vacanze,
anche nell’attività didattica quotidiana.
Per
ura
• scoprire il piacere della lett
in
e
ttur
stru
e
ico
• ripassare less
autonomia
iche e
• potenziare le abilità linguist
a
ativ
unic
com
a
enz
la compet
Ciascun capitolo si articola in sezioni specifiche:
Jane Peacock
Adriana Massari
1
MY
Avice
1
Seven
n
e
v
Se
acock
Jane Pe
Massari
Adriana
I
RSION
IN DUE VE
to
• libro mis io
con CD aud
ad
afraid
afterT IN DUE VERSIONI
aftern
again • libro misto
ageT con CD audio
all ri
alon •
alth
alw
anc
an
an
ap
ap
a
a
•
a
colours
coloursARTHUR
Eserciziario di inglese per
il recupero e il consolidamento
·Livello
Y
STOR
UR
ARTH
AND
IN
Volume 1: KING ARTHUR AND THE SWORD IN
THE STONE
Volume 2: TOM SAWYER: SEVEN
ADVENTURES
Le due storie presentate sono adattamenti di classici per adolescenti e sono state create seguendo
un criterio di gradualità linguistica. Ciascun episodio è seguito da attività di comprensione.
1 Green Week
TOM
SAWYER
SEVEN ADVENTURES
D
WOR
THE S NE
TO
THE S
BEFORE READING
Abbina le seguenti
parole ai disegni.
1. kite • 2. flowers •
3. white dress •
4. shirt
A baby
in danger
ARTHUR
AND
THE SWORD
IN THE STONE
BEFORE READING
Abbina le seguenti
parole ai disegni.
Segui l’esempio.
1. plump •
2. white beard •
3. blue eyes •
4. dark hair
A1
THE SWORD
r
E STORY
THes
AND
gl e pe ento
IN THE STONE
ario di in
am
Esercizi ro e il consolid
pe
2 Orange
il recu
A1
·Livello
THE
THE STORY
It is a cold night in King Uther’s castle in Camelot, in the south of
England.
Uther is going nervously up and down the large dining room. He
is a tall man in his thirties and is very strong. He has blue eyes,
long dark hair and a beard.
Uther is very worried. There are rumours about a plot against
him. Some people want to kill him and his heir, his son Arthur,
who is just a baby.
“What can I do? How can I save my son?” Uther asks himself.
His wife Igraine is worried, too. She loves her beautiful baby.
He’s plump and happy in the cradle near the fireplace.
Suddenly Uther stops. He has an idea! His friend Merlin is a
magician, he can turn into an animal or a bird, he can prepare
magic potions…
Maybe he can help…
Uther immediately sends for Merlin and after some time Merlin
appears. He is an old man, with a long white beard and dark blue
eyes. He is wearing a dark robe and a tall pointed hat.
The king explains the situation and Merlin is silent for a while. He
knows that a war is breaking out and that the king will die. Baby
Arthur is in serious danger. Then Merlin says:
“All right. I know what to do. Give me the baby.”
in his thirties sui trent’anni
rumours voci
plot complotto
heir erede
The story
Week
A new girl
While Ben was whitewashing the fence other boys came to Tom’s
house. They watched Ben, and they asked to take turns in painting,
too.
eight
8
In exchange Tom received a lot of presents: a kite, twelve marbles,
a key, a piece of chalk, a knife and even a kitten!
The boys painted the fence three times. In the end it was perfectly
white.
When Aunt Polly saw it she couldn’t believe her eyes.
“Well done, my boy,” she said, and she handed Tom a sweet to
reward him.
“Can I go and play with my friends now, Aunt Polly?” the boy
asked.
“Of course you can!” replied Aunt Polly.
Tom walked to his friend Joe Harper’s house and the two boys
went to the river to see the boats. Then, as he was walking home,
he saw a new girl. She was sitting on a fence in her garden and
1
had a bunch of flowers in her hands. She was a lovely girl, with
blond hair and blue eyes. She was wearing a white cotton dress and
a hat.
Tom stopped and looked at her until she noticed him.
But Tom was shy and didn’t say a word.
His heart was beating fast.
“I love this girl,” he said to himself. “Last week I was
in love with Amy Lawrence, but this girl is different…
She’s so beautiful!”
Finally the girl crossed the garden to go into her house.
A flower fell from her bunch. It was a violet.
Tom picked up the flower and stayed in front of the girl’s
house for some time. But she didn’t show.
So it was time for Tom to go back home for dinner.
was whitewashing stava dando
il bianco (a)
to take turns di fare a turno
in exchange: in cambio
kitten gattino
as mentre
to reward him per ricompen-
was beating fast batteva
sarlo
fell cadde
T
F
T
F
3. King Uther’s son, Arthur, is in danger.
T
F
4. Arthur has got long dark hair and a beard.
T
F
5. Merlin has got magic powers.
T
F
6. He says he can’t help Uther.
T
F
2. Rileggi la storia e rispondi alle domande.
1. Where is Camelot?
2. Who has got a long white beard, Uther or Merlin?
3. Why is Uther worried?
4. Who is Igraine?
forte
bunch mazzo
shy timido
3. Aunt Polly was very happy when she saw
T
the fence.
4. Later that afternoon Tom talked to a new girl. T
T
5. Tom fell in love with her.
16
sixteen
2. Ora rispondi alle domande.
1. What did Tom’s friends want to do?
2. Why did Tom get presents from his friends?
3. What did Aunt Polly give him?
4. Where was the new girl sitting?
5. Why did Tom like her?
F
F
F
3. LANGUAGE FOCUS Unisci le parti delle
tre colonne per formare 5 frasi.
The boys
gave
show after she went
into her house.
Ben
was
Tom some presents.
Tom
didn’t
no longer angry with Tom.
The girl
finished
whitewashing the fence.
Aunt Polly
an English place.
Uther
is
Merlin
are
a son.
a young king.
Camelot
has got
Uther and Igraine
have got in the cradle.
Uther’s son
very old.
worried.
long white hair.
nine
3. LANGUAGE FOCUS Usa le parole delle tre
colonne per formare almeno 4 frasi.
1. King Uther is an old man.
2. He lives in a castle called Camelot.
The story
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
sends for manda a chiamare
is breaking out scoppierà
will die morirà
8 Ascolta e leggi la storia, poi dì se le
1.
frasi sono vere T o false F . Correggi le frasi
false sul tuo quaderno.
6 Ascolta e leggi la storia, poi di’ se le
1.
frasi sono vere T o false F . Correggi sul tuo
quaderno le frasi false.
T F
1. Only Ben could whitewash the fence.
2. Tom got a lot of presents because it was
T F
his birthday.
60
cradle culla
fireplace camino
turn into trasformarsi in
potions pozioni
talk to the girl.
seventeen
17
9
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro e contenuti digitali
VOCABULARY
Tavole lessicali e attività anche ludiche permettono il ripasso del lessico di base.
Brown
Week
6
VOCABULARY
3. _____________________
7. _____________________
camel
2. _________________
dog
canary
shark
goldfish
goose
porridge
cornflakes
coffee
tea
lettuce
cabbage
mushroom
onion
tomato
potato
4. _____________________
hen
steak
chop
butter
chicken
SEVEN COLOURS 1
Libro + CD audio 1
pp. 72
PREZZO € 8,30
CODICE 18369
ISBN 978-88-416-4344-0
Have you got a pet?
What do you have for breakfast?
1. _____________________
Jane Peacock
Adriana Massari
monkey
tiger
sheep
dolphin
cow
SEVEN COLOURS 2
Libro + CD audio 2
pp. 72
PREZZO € 8,30
CODICE 18365
ISBN 978-88-416-4340-2
5. _____________________
whale
anchovy
8. _____________________
apple
strawberry
Can I have a glass of...
Can I have some...
Can I have two...
Can I have a slice of...
Can I have some...
1.
2.
3.
4.
5.
e. FISH
f. CEREALS
g. MEAT
h. FRUIT
lemonade
In the sea
At the zoo
On the farm
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
orange juice
a. biscuits, please?
b. apples, please?
c. butter, please?
d. apple pie, please?
a. milk, please?
___________________________________________
2. To be as slow as a snail.
at home as a pet. _____________________
2. This is a large reptile with a long tail, hard skin
___________________________________________
ua
ng ge
10. Now I can describe the pet I like
La Kit
best.
____________________________________
and very big jaws. It lives in rivers and lakes in
___________________________________
____________________________________
hot countries. _____________________
fifty
fifty-one
51
GRAMMAR
Il ripasso delle regole grammaticali è facilitato
dalla presenza di tavole riassuntive ed è seguito
da esercizi applicativi e attività varie.
Green Week
1
GRAMMAR
Subject pronouns and possessive adjectives
Verb be - simple present
Affirmative
Negative
Interrogative
I
am
(I’m)
I
am not
(I’m not)
am
I?
you
are
(you’re)
you
are not
(you aren’t)
are
my
12. Completa le frasi con il pronome soggetto
o con l’aggettivo possessivo appropriato.
you
your
1. “Where are ________ from?” “________’m from
he
his
Manchester.”
she
her
Subject pronouns
Possessive adjectives
I
you?
it
its
he
is
(he’s)
he
is not
(he isn’t)
is
he?
we
our
she
is
(she’s)
she
is not
(she isn’t)
is
she?
you
your
it
is
(it’s)
it
is not
(it isn’t)
is
it?
they
their
we
are
(we’re)
we
are not
(we aren’t)
are
we?
you
are
(you’re)
you
are not
(you aren’t)
are
you?
they
are
(they’re)
they
are not
(they aren’t)
are
they?
Short answers
Yes, + pronome personale soggetto + am / is / are:
“Are you a student? ” “Yes, I am.”
No, + pronome personale soggetto + ’m not / isn’t /
aren’t:
“Is Merlin a king? ” “No, he isn’t.”
you
he
}
she
it
we
I
have got
(you’ve got)
you
(he’s got)
he
has got
(she’s got)
she
(it’s got)
it
(we’ve got)
we
have got
}
(I haven’t got)
have
have not got
(you haven’t got)
have
(he hasn’t got)
(she hasn’t got)
has
(it hasn’t got)
have not got
E inoltre:
GAME TIME
Giochi linguistici per il ripasso
(we haven’t got)
5. This is Jackie. ________’s American. And this is
B
TEENTALK
Hi! My name is Brenda. I’m from
Miami, ________ large town in ________ south
have got
(you’ve got)
you
have not got
(you haven’t got)
have
you got?
of ________ USA. I’m ______ student at ________
(they’ve got)
they
have not got
(they haven’t got)
have
they got?
local comprehensive school. I’m twelve years old.
3. “_______ you ________ a pet?” “No, I ________.”
There are eighteen pupils in _______ my class. My
mother is _______ art teacher, and my father is
hair and green eyes.
______ architect. Please contact me!
4. My grandparents ________ ________ a nice
cottage near Newcastle.
Adjectives
5. Uther ________ ________ long dark hair.
1. Dick and Elisabeth are brother and sister;
6. Uther and his son ________ both ________ blue
they’________ both ________ green eyes.
eyes.
4
5
Could you please introduce yourself?
13. Completa la presentazione di Brenda; puoi
inserire l’articolo determinativo, indeterminativo o nessun articolo.
we got?
No, + pronome personale soggetto + haven’t / hasn’t:
“Have they got a dog? ” “No, they haven’t.”
3
Intro
an si usa davanti a vocale o h muta:
an apple
an aspirin
an hour
she got?
it got?
2. My teacher of English ________ ________ brown
2
To use Teen Talk Britain: www.europassedizioni.it → Seven colours 1, or click on
on your eBook+.
a si usa davanti a consonante, h aspirata e al
suono /ju/:
a CD
a horror film
a unicorn
6
he got?
Short answers
Yes, + pronome personale soggetto + have / has:
“Have you got a cat? ” “Yes, I have.”
1
Indefinite article A - An
In inglese l’articolo determinativo è invariabile nel
genere e nel numero:
the dog
the dogs
you got?
{
1. Osserva le
foto e scrivi
nella griglia
il nome dello
sport. Poi scopri
lo sport misteri
oso.
________ brother Tim. ________’s eight.
Definite article The
I got?
have
GAME TIME
Let’s do
!
som
e sport
Tony and Mike. ________ live in Bristol.
The article
have got
12
Soluzioni di tutte le attività
________’ve got two brothers. ________ names are
you
PER L’INSEGNANTE
4. Hi, ________ name’s Vicky. ________’m twelve.
they
11. Completa le frasi con la forma corretta del
verbo have got.
SEVEN COLOURS 2
pp. 72
PREZZO € 6,80
CODICE 18365W
ISBN 978-88-6706-244-7
Interrogative
have not got
has not got
SEVEN COLOURS 1
pp. 72
PREZZO € 6,80
CODICE 18369W
ISBN 978-88-6706-243-0
Tom. ________’re from London.
10. Scegli la forma corretta del verbo be.
1. Uther and his wife is / are worried.
2. Camelot am / is in the south of England.
3. Uther are / is a tall man.
4. Are / Is you fond of old legends?
5. The English class is / am over.
6. Maggie and Vicky are / is tall and slim.
Negative
(I’ve got)
in their forties.”
Nota la diversa pronuncia davanti a consonante e
a vocale:
the (ðə) cat
the (ðI) orange
Affirmative
have got
2. “How old are ________ parents?” “________’re
3. This is Elisabeth and this is ________ brother
What’s your name?
My name’s Carol.
Verb have got - simple present
I
Jane Peacock
Adriana Massari
1. A wolf in sheep’s clothing.
• wolf • elephant • crocodile • hippo
tusks and a trunk. It can’t be kept
___________________________________
9. Trova il corrispondente italiano dei
seguenti modi di dire.
1. This animal has got grey skin, large ears, two
have for breakfast or for lunch.
Example:
Can I have a slice of ..., please?
Can I have a slice of bread, please?
39 Ora ascolta e verifica.
8. Di quale animale si tratta? Leggi la descrizione e abbinala al nome corretto scegliendolo fra i
seguenti.
ua
ng ge 6. Now I can say what I usually
La Kit
5. Completa le richieste con i sostantivi
appropriati.
cat
Pets
7b.
banana
4. Classifica correttamente i cibi proposti
nei riquadri.
a. HOT DRINKS
b. VEGETABLES
c. COLD DRINKS
d. DAIRY PRODUCTS
50
water
coke
orange
pear
peach
duck
7a. Scrivi i nomi degli animali qui illustrati nella categoria
corretta.
6. _____________________
cheese
antelope
rabbit
lion
cod
salmon
milk
In inglese l’aggettivo è invariabile e precede il
nome a cui si riferisce:
It’s an interesting TV programme.
They are interesting TV programmes.
L’aggettivo usato come predicato di be segue il
verbo:
I’m busy.
Dick is sorry.
thirteen
twelve
TEEN TALK
Video sulla vita quotidiana di studenti
inglesi con relativi
esercizi.
7
1. Ascolta e guarda questi ragazzi inglesi che si presentano. Poi scegli la risposta corretta
per completare le frasi.
8
A
1. This girl’s name is
a. Janet.
b. Jenny.
c. Rose.
L
2. She is
a. twelve years old.
b.2.thirteen
years old.
Ora stila
una
classifica
c.second
fourteen years
old.
a delle tue prefere degli sport che ti piaccio
no. Scrivili accant
nze.
o a ciascun
3. She
lives
in
☺☺☺
emoticon a
I adore
______________
Manor.
a.
______________
☺☺
I like
______________
______________
b. Ashby.
______________
______________
______
☺ Ashby
I quite like
______________
c.
Manor._______
______________
______________
______
______________
I don’t like
______________
______________
_____________
______________
I hate
______________
______________
_______
_____________
______________
______________
______________
______
64
sixty-four
1. Lloyd
is
B
a. twelve years old.
b. thirteen years old.
c. fourteen years old.
13
2. He lives in a
a. town.
b. village.
c. farm.
SKILLS AND COMPETENCE
L’ultima pagina di ciascun capitolo garantisce
il potenziamento delle abilità linguistiche attraverso attività comunicative anche in contesti di
quotidianità (Holiday Kit).
Brown
Week
6
SKILLS and COMPETENCE
Animal families
READ AND WRITE
17. Leggi il testo sugli oranghi. Poi decidi se le affermazioni sono
vere T o false F .
Orangutans are the largest
arboreal mammals. They live in the
rain forest of Indonesia and
Malaysia in South East Asia and
spend most of their time in trees,
swinging from branch to branch.
They have reddish-brown hair and
long, powerful arms: their arms are
twice as long as their legs! Unlike
chimpanzees and gorillas,
orangutans don’t live in groups;
they live alone. The father leaves
after mating and the mother stays
with the infant for six or seven
years; after that she leaves the
youngster and goes off on her own.
Orangutans eat wild fruit like
lychees and figs, and drink water
from holes in trees.
T
F
2. They are bigger than chimpanzee.
T
F
3. They are sociable animals.
T
F
H
da
oli y
K it
4. His school’s name is
a. Manor House.
b. Manor School.
c. Manor House School.
sixty-nine
A
adviceTTconsigli
afraidTTimpaurito
afterTTdopo
afternoonTTpomeriggio
T
againstTTcontro
ageTTetà
e
scarf
tardiTTlat
sciarpaTT
all rightTTva bene
TTtortoise
Tmonkey
tartaruga ble
scimmiaT
or
aloneTTda solo
TTsquirrel
portaTTdo to) bring
tavoloTTta
scoiattolo eTT(to) disappear
me
althoughTTbenché
portareTT(
out
tempoTTti sfericoTTweather
scomparir
utlery
alwaysTTsempre
TT(to) break
posateTTc can
tempo atmo
ver
scoppiare
TTstorm
anchovyTTacciuga
T(to) disco
potere (v.)TT
temporale
scoprireT (to) write
ower
nt
anorakTTgiacca a vento
aTTte
potereTTp potion
ereTT
tend
scriv
ad
anotherTTun altro
chool
lunch
pozioneTT
testaTThe
scuolaTTs
T(to) have
f
appearTT
zareT
ark
a
pran
take
tettoTTroo er
scuroTTd
lunch
apparire
(to) sit, (to)
pranzoTT
torreTTtow
sedersiTT
ld
een
TTfie
appleTTmela
prato
d
seat
traTTbetw
TT(to) take T
eTT(to) spenturn
air
armTTbraccio
into
prendere
titoT
trascorrer
to)
sediaTTch
ary
pres
in
inTT(
ecret
rsi
armchairTT
oTTs
prendere w
trasforma
segretari
in
(to) follow
poltrona
(to) borro
trenoTTtra
T(to) worry
seguireTT Twild
arsiT
find
to)
arrowTTfreccia
ed
preoccup
trovareTT(
selvaticoT T(to) look
atoTTworri
(to) dive
artichokeTTcarciofo
preoccup
acksuit
tuffarsiTT asticaTTtr
lend
sembrareT lways
T(to)
(to) askTTchiedere
prestareT
di
tuta da ginn
sempreTTa
arly
astonishedTTmeravigliato,
la mancanza
prestoTTe
re
ring
senti
TTsp
stupito
primavera Tdeep
(to) miss
(to) feel
auntTTzia
profondoT Tproposal
sentirsiTT
bird
ious
uccelloTT (to) kill autumnTTautunno
propostaT
serioTTser
TTnext
ffort
uccidereTT hear awayTTvia, lontano
prossimo
sforzoTTe TTmeaning
)
lean
udireTT(to
pulitoTTc
significatoTTsilent
qual
ugualeTTe
silenzioso
an
TTnice
uomoTTm
simpatico Tfriendly
baconTTpancetta
girl
socievoleT oldier
badTTcattivo
ragazzaTT boy
soldatoTTsney
bakerTTpanettiere
ragazzoTT Tseldom
Tholidaybe afraidTTavere paura
soldiTTmo
vacanzaT
raramenteT
old
soleTTsun e, di solitoTT
vecchioTT seebeardTTbarba
reTTking
to)
resent
solitament
vedereTT( uick beautifulTTbellissimo
regaloTTp
usually
breath
e
becauseTT
veloceTTq
respiroTT
soloTTalon
TTseller
research
solo, da
perché
venditore d
ricercaTT laugh
sister
o)
sorellaTT
TTwin
eTT(t
bedTTletto
vento
rider
der
st
sottoTTun ord
ed
er
beggarTT
veroTTtrue
riposoTTre
(to) get dress
eTT(to) answ
spadaTTsw
mendicante
vestirsiTT
risponder
often
lothes
to) gather
spessoTT Tsorry
vestitiTTc T(to)beginTTcominciare
riunireTT(
travel
ock
spiacenteT (to) explain
viaggiareT neigh
behindTTdietro
rocciaTTr
bour
round
spiegareTT
vicino (n.)TTear(to) believeTTcredere
rotondoTT
eTTbright
dent
splen
vicino aTTn (to) belongTTappartenere
Tteam
squadraT
visoTTface live
beltTTcintura
hark
loTTs
o)
squa
vivereTT(t
red
betweenTTtra
and
ice
stancoTTti om
sabbiaTTs room
voceTTvo
bigTTgrosso
g
o) want
stanzaTTro naTTstarfish
salaTTlivin zoTTdining room
volereTT(t birdTTuccello
stella mari
sala da pran
ame
birthdayTT
ealth
stessoTTs
saluteTTh to) save
oots
compleanno
stivaliTTb ad
salvareTT( know
biscuitTTbiscotto
to)
stradaTTro
up
ziaTTaunt bladeTTlama
sapereTT(
ice
T(to) hurry
uncle
succoTTju
zioTT
sbrigarsiT ginnasticaTT
h
blindingTTaccecante
up
er
sudTTsout
zuppaTTso blockTTpalazzo
scarpe da
eTT(to) whisp
sussurrar
trainers
bodyTTcorpo
oes
scarpeTTshox
boneTTosso
laTTb
scato
bookshopTTlibreria
bootsTTstivali
(to) borrowTTprendere in
prestito
bothTTentrambi
bowTTarco
(to) bow toTTinchinarsi davanti
B
R
V
4. Orangutan parents stay with their
infants for six years.
T
F
5. Orangutans don’t like fruit.
T
F
ORDERING A PIZZA
Stamattina Brian ha ricevuto questo sms da Paola.
How about a pizza this evening?
8 p.m. in front of Pizza Pazza, opposite Miramare hotel.
42 Leggi il dialogo e riordina le bat18
tute. Poi ascolta e verifica..
Later outside the ‘pizzeria’.
BRIAN Hi, everybody.
BRIAN What’s ‘Quattro stagioni’?
WAITER Tomato, cheese, mushrooms, artichokes, ham, olives… Very good.
JANE
For me too… er a ‘Quattro stagioni’.
MAGGIE Let’s go inside… There’s an English
waiter here… He’s learning Italian!
PAOLA Brian, Jane… we’re here!
WAITER Hi, kids. Here’s the menu.
BRIAN Ok, I’ll have a ‘Quattro stagioni’,
then… and sparkling water,
please...
fifty-five
55
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
In copertina
• Glossario inglese-italiano e italiano-inglese
• Il CD audio con tutti gli
ascolti
69
MY GLOSSARY
RIO
LOSSA
IL MIO G
U
arboreal che vivono sugli alberi
mating accoppiamento
1. Orangutans like living in trees.
3. He likes
a. school and swimming.
b. fishing and swimming.
c. fishing.
S
Z
boxTTscatola
boyTTragazzo
braceletTT
braccialetto
braveTT
coraggioso
breadTTpane
(to) break outTTscoppiare
breakfastTTcolazione
breathTTrespiro
brightTTsplendente
(to) bringTTportare
brotherTTfratello
buildingTTcostruzione
busyTToccupato
butterTTburro
by the wayTTa proposito
C
cabbageTTcavolo
(to) callTTchiamare
canaryTTcanarino
canteenTTmensa
capTTberretto
carTTauto
castleTTcastello
catTTgatto
chairTTsedia
cheeseTTformaggio
chickenTTpollo
childTTbambino, figlio
chopTTbraciola
churchTTchiesa
churchyardTTcimitero
classTTclasse, lezione
cleanTTpulito
clergyTTclero
clothTTcoperta
clothesTTvestiti, abiti
cloudTTnuvola
cloudyTTnuvoloso
coatTTcappotto, giaccone
codTTmerluzzo
coldTTfreddo
(to) complainTTlamentarsi
(to) cookTTcucinare
countryTTcampagna
courtTTcorte
cousinTTcugino
cowTTmucca
crabTTgranchio
cradleTTculla
crownTTcorona
cruelTTcrudele
(to) cryTTgridare
cupboardTTcredenza
cuteTTcarino
cutleryTTposate
D
dadTTpapà, babbo
dangerTTpericolo
darkTTscuro
daughterTTfiglia
dawnTTalba
deepTTprofondo
(to) dieTTmorire
dining roomTTsala da pranzo
dinnerTTcena
(to) disappear.TTscomparire
(to) discoverTTscoprire
(to) diveTTtuffarsi
(to) doTTfare
dogTTcane
doorTTporta
(to) draw outTTestrarre, tirare fuori
(to) driveTT
guidare
duckTTanatra
E
earTTorecchio
earlyTTpresto
effortTTsforzo
electricianTTelettricista
endTTfine
equalTTuguale
everTTmai
(to) existTTesistere
(to) explainTTspiegare
eyeTTocchio
F
faceTTviso
fairTTchiaro
farmTTfattoria
fatTTgrasso
fateTTdestino
fatherTTpadre
feebleTTflebile
(to) feelTTsentirsi
fetchTTandare a prendere
fieldTTcampo, prato
figTTfico
fightTTcombattimento
(to) fightTTcombattere
(to) findTTtrovare
fingerTTdito
fireplaceTT
camino
fishTTpesce
(to) fishTT
pescare
floorTTpavimento
(to) flowTTscorrere
fogTTnebbia
(to) followTTseguire
foodTTcibo
footTTpiede
(to) forgetTTdimenticare
forkTTforchetta
freeTTlibero
fridgeTTfrigorifero
friendTTamico
friendlyTTsocievole
fullTTpieno
furnitureTTmobili
61
INGLESE
Eserciziari per il recupero
e il consolidamento
per la Scuola Secondaria
superiore A2-B1
novità 2015
1
Off to Transylvania!
EPISODE 1
3 May
3 May
I am so excited! I am going to TransylI am so excited! I am going to Transylvania to do business with Count Dracula.
vania to do business with Count Dracula. I
I am taking some documents that the
am taking some documents that the Count
Count has to sign for his new home in
has to sign for his new home in London.
London.
My train journey was a little worrying.
My train journey was a little worrying.
I met an old German man who asked me
I met an old German man who asked me
why I was going to Transylvania. When I
why I was going to Transylvania. When I
told him I was going to see Count Dracutold him I was going to see Count Dracu!
la, he looked at me as if I were a ghost1
la, he looked at me as if I were a ghost1!
He made the sign of the cross five times
He made the sign of the cross five times
and refused to speak to me! Strange…
and refused to speak to me! Strange…
Get up and go
1e 2
When the train arrived at the Golden
When the train arrived at the Golden
Krone Hotel in Munich where I was stayKrone Hotel in Munich where I was staying the night, a very nice, friendly lady
ing the night, a very nice, friendly lady
gave me a letter from the Count.
gave me a letter from the Count.
My friend
My friend
Welcome to Transylvania! Tomorrow afterWelcome to Transylvania! Tomorrow afnoon there will be a coach2 at the hotel
ternoon there will be a coach2 at the hotel
which will bring you to me at Borgo Pass.
which will bring you to me at Borgo Pass. I
I hope you have a good journey!
hope you have a good journey!
See you tomorrow
See you tomorrow
Dracula
Dracula
4 May
May
4
When II got
got up
up II went
went down
down to
to the
the
When
dining room
room for
for breakfast.
breakfast. II had
had a
a very
very
dining
strange conversation
conversation with
with the
the landlandstrange
3
4
lady
lady3.. She
She said,
said, “Today
“Today is
is the
the eve
eve4 of
of
St. George’s
George’s Day!
Day! When
When the
the clock
clock strikes
strikes
St.
midnight
midnight the
the most
most terrible
terrible day
day of
of the
the
year will
will begin!
begin! Please
Please don’t
don’t leave!
leave! You
You
year
must stay
stay here!!”
here!!” she
she said
said and
and put
put a
a crucrumust
cifix
x around
around my
my neck.
neck.
cifi
1b. Correct the false statements.
D
2. Report back. Use the following words
2. complete
Match a word
in column A with a word
to
the summary.
in column B which has a similar meaning.
terrible • driver • nice • journey • wolves •
A 1. excited
B
trip
house • moustache
•a.castle
b. mad
2. journey
Jonathan Harker goes to Transylvania to help
c. anxious
3. crazy
Count
Dracula buy a (1)
d. agitated in Eng4. pack
land.
He stays in a hotel in Munich
before cone. group
5. worried
. At breakfast the
tinuing
his (2)
3. Report
back. Use the following words
to complete
the summary.
landlady
tells Jonathan
not to go to Transylvania
terrible • driver • nice • journey • wolves •
because it is
the eve of St. George’s Day and (3)
house • moustache • castle
things will happen. Jonathan
Jonathan Harker travels to Transylvania to help
is worried but leaves Munich as planned. He arin EngCount Dracula buy a (1)
rives at Borgo Pass and Dracula’s coach comes
land. He stays the night in a hotel in Munich before
.
to meet him. They go to the (4)
. At breakcontinuing his (2)
On their way there they meet a pack of
fast the landlady of the hotel tells Jonathan not
. Jonathan is frightened but
(5)
to go to Transylvania because it is the eve of St.
the driver sends them away. When they arrive at
things
George’s Day and (3)
leaves Jonathe castle, the (6)
will happen. Jonathan starts to feel a little worried
than alone. Suddenly the doors open and Jonabut he leaves Munich on the coach as planned.
than sees Count Dracula.
Jonathan arrives in Borgo Pass and Dracula’s
He is strange, dressed in black and has a long
coach comes to meet him and they go to the (4)
. However, he seems
white (7)
. The driver is very strange. He
and welcomes Jonavery (8)
has red eyes! On their way to the castle they meet
than into his castle.
tache. It was Count Dracula.
“Welcome to my castle,” he said, “Come
in! I hope you will enjoy your stay!”
“Welcome to my castle,” he said, “Come
The Count seemed to be a very nice
in! I hope you will enjoy your stay!”
man. I entered the castle and heard the
The Count seemed to be a very nice
doors close behind me…
man. I entered the castle and heard the
doors
close behind me…
1. ghost: fantasma 4. eve: vigilia
7. drove me off:
2.
coach: fantasma
carrozza 4.
5. eve:
witch:
strega
1. ghost:
vigilia
3. landlady:
pa6.
barba
2.
coach: carrozza
5. beard:
witch: strega
drona
di casapa3.
landlady:
6. beard: barba
drona di casa
7. drove me off:
mi
mi ha
ha portato
portato via
via
con la
con
la carrozza
carrozza
8. pack:
pack: branco
branco
8.
6
1.
1a.
Read
Read
and
and
listen
listen
toto
the
the
story.
story.
True
(T)
True
or (T)
false
or (F)?
false (F)?
TT FF
1.
1. Jonathan
Jonathan isis happy
happy to
to go
go to
to Transylvania.
Transylvania. □□
□□
2.
2. He
He is
is buying
buying aa house
house from
from Count
Count Dracula. □□
3. Dracula.
A very friendly lady meets Jonathan
□□
3. A
at very
the hotel.
friendly lady meets Jonathan
□□
4. at
During
the hotel.
the journey to the castle Jonathan □□
4. During
starts tothe
feel
journey
a little to
worried.
the castle Jonathan □□
5. starts
Wolves
to surround
feel a littlethe
worried.
coach and begin
□□
5. Wolves
to attack.
surround the coach and begin
□□
6. to
When
attack.
Jonathan meets the Count he likes □□
6. When
him. Jonathan meets the Count he
□□
likes him.
□□
startedour
ourjourney
journey
and
when
We started
and
when
we we
ararrived
Borgo
Pass
driver
stopped.
rived
at at
Borgo
Pass
thethe
driver
stopped,
but
But Count
the Count
was
nottothere
collect
the
was not
there
collectto
me.
Sudme. Suddenly,
thestarted
horsestostarted
to act
denly,
the horses
act strangestrangely.
coach
fourarrived.
horses
ly. Then a Then
coachaand
fourand
horses
arrived.
The
was
tall
and 6had
but aI
The
driver
wasdriver
tall and
had
a beard
6
beard not
but
I could
notvery
seeclearly.
his face
veryI
could
see
his face
Then
clearly.
Then I they
saw were
his eyes…
saw his eyes…
bright they
red! were
bright red!
He took my bags and drove me off7
to He
thetook
Count’s
castle.
drove
drove
mefor
offa7
my bags
andWe
long
time.
Then castle.
I lookedWe
outdrove
of the for
winto the
Count’s
a
8 of
packwindow
there out
wasofa the
long and
time.I saw
Thenthat
I looked
wolves
us! I was aextremely
pack8 of
dow
andsurrounding
I saw that there
frightened
– the wolves
very hunwolves surrounding
us! looked
I was extremely
gry.
However,
driver
did not
frightened
– thethe
wolves
looked
very seem
hunparticularly
worried.
He put
his seem
hand
gry. However,
the driver
did not
in
the air and
said something
to them.
particularly
worried.
He put his
hand
Then
disappeared.
wasthem.
very
in thethe
airwolves
and said
somethingIt to
strange
I was afraid
to speakItorwas
move.
Then the– wolves
disappeared.
very
strange – I was afraid to speak or move.
At last we arrived at the Count’s castle.
It was
enormous
andatsat
top of castle!
a very
At last
we arrived
theon
Count’s
high
but
It
wasmountain.
enormousI got
andout
sat of
onthe
topcoach
of a very
the driver
did not
help
me
my bags.
high
mountain.
I got
out
of with
the coach
but
I looked
around
but
he me
wasn’t
As I
the
driver
did not
help
withthere!
my bags.
in around
front of but
the he
door
alone,
the door
Istood
looked
wasn’t
there!
As I
slowlyinopened
therealone,
stoodthe
a man
stood
front ofand
the door
door
dressedopened
in blackand
withthere
a longstood
white amousslowly
man
tache.
It
was
Count
Dracula.
dressed in black with a long white mous-
I started to think that everybody was
I started to think that everybody was
a bit crazy here. I got into the carriage
a bit crazy here. I got on the coach and
and I could hear the people talking about
I could hear the people talking about
me. I only understood “Satan”, Hell” and
me. I only understood “Satan”, Hell” and
Per
ura
• scoprire il piacere della lett
mmati• rinforzare le conoscenze gra
i
ical
less
cali e
iche
• potenziare le abilità linguist
ivi
• lavorare su materiali interatt
THE
THESTORY
STORY
1
5 I must admit I started to feel a
““witch
witch5”.
”. I must admit I started to feel a
bit worried…
worried…
bit
Jonathan Harker’s personal diary
JONATHAN
HARKER’S PERSONAL DIARY
Janet Harmer
aa
cu l
rraa
POINT
TOOLS
11▶▶
626
page
page
7
GET UP AND GO è un eserciziario in due volumi per il primo biennio della Scuola Secondaria
Superiore destinato al potenziamento della lettura
e delle altre abilità linguistiche e al ripasso di
lessico e strutture riferite ai livelli A2-B1 del
Quadro Comune Europeo di Riferimento.
Ciascun volume è suddiviso in due parti:
THE STORY Adattamento di un classico della
letteratura inglese.
TOOLS Strumenti per il ripasso e il potenziamento delle abilità linguistiche.
Get up and go 1
THE STORY
DRACULA, il popolare classico di Bram Stoker,
cui seguono attività di reading comprehension
e un riassunto di completamento per ciascun
episodio.
er
Harm
Janet
Janet
er
Harm
p
u
t
e
G go1
and
2
Level A
nt
rceme
reinfo
n and
and go
Get up
visio
For re
Y
STOR
• THE
la
cu
a
r
LS
• TOO ulary
Vocab ar
m
culture
Gram News and
Skills
1
Video
iews
interv
teens
glish
with En
SS
EUROPA
NI
VERSIO CD audio
IN DUE
sto con
• libro mi
•
62
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
TOOLS
In questa sezione vengono proposti diversi momenti di lavoro:
– Vocabulary tavole lessicali e attività per ripassare il lessico.
– Grammar per rivedere le regole grammaticali e
attivarle attraverso attività mirate.
– Skills per potenziare le abilità di comprensione
e produzione mediante testi di attualità legati alla
realtà culturale anglo-sassone.
– TeenTalk, video con attività di ascolto e produzione. A disposizione dello studente, inoltre, il
software completo di Teen Talk Britain*.
*
disponibile su www.europassedizioni.it:
TeenTalk Britain è un software didattico che gli studenti possono usare in modo autonomo per il potenziamento delle abilità
audio-orali e per il ripasso di strutture e funzioni comunicative.
Attraverso interviste a teenager inglesi, sapientemente graduate
e organizzate, gli studenti entrano in contatto con la realtà dei
loro coetanei; gli argomenti trattati riguardano la sfera personale: scuola famiglia, amici, tempo libero etc.
6
TOOLS
SKILLS
13
LISTE
NING
nture
t an adve
holiday.
Fill in the
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
on abou
informati
hear some
mation.
1. You will the missing infor
gaps with
Libro e contenuti digitali
Let’s go g!!
river buggin
.
1
TOOLS
(1)
.
to inflatable
are similar
River bugs
2)
based in (
3)
a company
between (
“Splash” is
people aged
y is for young
The holida
.
.
and (4)
ort
ge, transp
lugga
5)
(
in
1. Write these words in the correct column.
, food,
y is
The holida
thin • pretty • fair-skinned • overweight • curly • attractive • young • glasses • elderly • in his thirties • slim •
includes (6)
The price
theteens • long • fat • cute • wavy • athletic • olive-skinned • middle-aged • short • dark •
moustache •on
in his
modation.
well-built • muscular • good-looking • dreads • old • beard • dark-skinned • tattoo • straight • freckles • fair
and accom
is a (7)
evening there
On Saturday
to
.
AGE
COMPLEXION
BUILD
GENERAL
OTHER
or go HAIR
(8)
(9)
ring Mick
r information
For furthe
.
(10) www
TOOLS
holiday.
13
ing
do the follow
again. What
to?
figures refer
2. Listen
Who
meet
you
did at
you go?
2a. Look
the photos and listen to the
do? Who
10
ay?
descriptions.
see and
t the holidWrite the correct name
abou
under each photo.
like best
10
1. She’s in her (1)
Negative
am not (’m not)
Am I?
are (’re)
are not (aren’t)
. She’s got short,
hair and dark eyes. She’s
Are you not? (Aren’t you?)
is not (isn’t)
Is he/she/it?
Is he/she/it not? (Isn’t he/she/it?)
are not (aren’t)
Are we?
Are we not? (Aren’t we?)
are (’re)
are not (aren’t)
Are you?
Are you not? (Aren’t you?
they
are (’re)
are not (aren’t)
Are they?
hair and he’s fair-skinned. His name’s Sam.
2.
curly red hair. She’s fair-skinned and a bit
(6)
4. She’s twenty. She’s very (7)
(8)
(9)
12. What
To have
and (14)
very many boys in our class
– only 5.
– Yes, we
hungry?
!
that guy over there?
Negative
Interrogative
Interrogative-negative
have (’ve)
do not have
(don’t have)
Do I have?
Do I not have?
(Don’t I have?)
have (’ve)
do not have
(don’t have)
Do you have?
Do you not have?
(Don’t you have?)
he/she/it
has (’s)
does not have
(doesn’t have)
Does he/she/it have?
Does he/she/it not have?
(Doesn’t he/she/it have?)
we
have (’ve)
do not have
(don’t have)
Do we have?
Do we not have?
(Don’t we have?)
you
have (’ve)
do not have
(don’t have)
Do you have?
Do you not have?
(Don’t you have?)
they
have (’ve)
do not have
(don’t have)
Do they have?
Do they not have?
(Don’t they have?)
I
you
hair and he’s going grey. He’s got a
and a moustache.
His name’s Alex.
6.
18. There
10. Who
Affirmative
Her name’s Camy.
5.
.
I late?
19. –
from Edinburgh, they
5. He’s in his thirties. He’s got short, (10)
(13)
excellent!
GET UP AND GO 2 (B1)
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,00
CODICE 18367
ISBN 978-88-416-4342-6
with
eyes. She’s dark-skinned.
4.
6. He’s in his (12)
very good at
he at home?
– No, he
from Glasgow.
, curly black hair and
(11)
16. –
your mother’s job?
13. My cousins
. Her name’s Zoe.
Gianna, it’s
Anna!
school. Their marks
usually afraid of the dark.
11. Children
,
3. She’s in her teens and she’s got quite (5)
Janet Harmer
GET UP AND GO 1 (A2)
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,00
CODICE 18366
ISBN 978-88-416-4341-9
Are they not? (Aren’t they?)
14. My best friend’s name
15. Matteo and Alessia
1. Complete the sentences with the correct
form of the verb to be.
blond
good-looking. He’s got short, (4)
61
Interrogative-negative
Am I not? (Aren’t I?)
is (’s)
are (’re)
you
17.
and
2. He’s about twenty and he’s (3)
3.
Interrogative
Are you?
he/she/it
we
• Il verbo to be si usa anche in espressioni come:
to be + età (years old) = avere… anni
to be afraid = avere paura
to be hungry, thirsty = avere fame, sete
to be right, wrong = avere ragione, torto
dark-skinned. Her name’s Margaret.
16
c. 250
1.
Affirmative
am (’m)
you
Yes, I am. – No, I’m not.
Yes, you/we/they are. – No, you/we/they aren’t.
Yes, he/she/it is. – No, he/she/it isn’t.
2b. Now listen again and fill in the
gaps with words from the box above.
straight (2)
3
d. 325 78469
To be
I
Short answers
Where did
you
What did
t your last
3. Write abou did you go with? ? What did you
a. 22
b. 12 and
1
GRAMMAR
The simple present of to be, to have
and have got
VOCABULARY
Physical description
and he wears
. He’s got short, wavy dark hair
eyes. His name’s Rob.
27
26
Get up and go 2
Janet Harmer
GET UP AND GO FIRST (B2)
Libro + CD audio
pp. 96
PREZZO € 9,00
CODICE 18368
ISBN 978-88-416-4343-3
THE STORY
THE RETURN OF SHERLOCK HOLMES, un racconto breve di Arthur Conan Doyle. Anche qui le
attività di reading comprehension si concludono
con un riassunto da completare.
TOOLS
Ciascun capitolo presenta la stessa struttura del
primo volume: Vocabulary, Grammar e Skills.
Get down to PET, la sezione finale del volume 2,
è dedicata alla prova di certificazione esterna
Cambridge English: Preliminary (PET).
I due volumi sono entrambi corredati di un CD
audio con la registrazione della storia e dei materiali per le attività di ascolto.
Janet Harmer
Janet Harmer
GET UP AND GO 1 (A2)
pp. 96
PREZZO € 7,40
CODICE 18366W
ISBN 978-88-6706-245-4
GET UP AND GO 2 (B1)
pp. 96
PREZZO € 7,40
CODICE 18367W
ISBN 978-88-6706-246-1
Janet Harmer
GET UP AND GO FIRST(B2)
pp. 96
PREZZO € 7,40
CODICE 18368W
ISBN 978-88-6706-247-8
PER L’INSEGNANTE
Soluzioni di tutte le attività
novità 2015
Get up and go
FIRST
B2
GET UP AND GO FIRST mira al potenziamento
delle abilità linguistiche, al ripasso delle strutture riferite ai livelli B1-B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento e avvia gradualmente gli studenti alle prove
della certificazione Cambridge English: FIRST attraverso materiali e attività specifici.
THE STORY
THE PORTRAIT OF DORIAN GRAY, il famoso romanzo di Oscar Wilde.
TOOLS
Ciascun capitolo presenta la stessa struttura di Get
up and go, concentrandosi in particolare sul ripasso
delle strutture grammaticali (Grammar) e sul consoli-
damento delle abilità linguistiche (Exam Skills)
richieste dalle prove d’esame.
In chiusura Get down to FIRST, una sezione
specifica dedicata all’esame di certificazione.
63
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
INGLESE
INGLESE
Eserciziari per il lavoro autonomo
per la Scuola Secondaria
di Primo Grado
Eserciziari per il lavoro autonomo
per la Scuola Secondaria Superiore
Jane Peacock, Adriana Massari
Janet Harmer, Marina Gambacciani,
Dermot Heaney
Seven Weeks 1e 2
Get the Point 1 e 2
Per il recupero e il consolidamento
Multimedia tools to reinforce English
at Scuola Secondaria Superiore
Due storie avvincenti per sco
ura
lett
a
dell
ere
prire il piac
la
e per consolidare il lessico e
grammatica
Jane Peacock, Adriana Massari
SEVEN WEEKS 1
SEVEN WEEKS 2
Libro + CD audio + Key Libro + CD audio + Key
pp. 64 + 8 PREZZO € 9,30 pp. 64 + 8 PREZZO € 9,30
CODICE 18320
ISBN
978-88-416-4546-8
CODICE 18321
ISBN
978-88-416-4547-5
64
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
o, nel corso
Per il lavoro autonom
durante
o
co
dell’anno scolasti
l’obiettivo
n
co
e,
tiv
es
e
le vacanz
rensione
mp
co
di consolidare la
mentare
ple
im
to,
rit
sc
del testo
cali e lessicali,
ati
mm
le conoscenze gra
gestire il lavoro su
on line
materiali interattivi
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Janet Harmer, Marina Gambacciani, Dermot Heaney
GET THE POINT 1
Libro + CD audio 1
Get the Point è un eserciziario in due volumi per
il primo biennio della Scuola Secondaria Superiore,
destinato al ripasso in autonomia delle strutture
grammaticali e del lessico, con l’ausilio di una coinvolgente storia per volume e di un percorso interattivo offerto on line.
Get the Point 1 e 2 prendono le mosse da una
storia a episodi, legata alla tradizione medievale
inglese; questa storia offre allo studente un contesto narrativo intrigante in cui le strutture grammaticali e il lessico oggetto di studio del capitolo
trovano una presentazione motivante.
In ogni capitolo, l’episodio della storia è seguito da
tre sezioni di lavoro:
VOCABULARY
per ripassare il lessico
specifico del capitolo;
€ 10,50
978-88-416-4286-3
pp. 128
PREZZO
CODICE 18356
ISBN
GET THE POINT 2
Libro + CD audio 2
€ 10,50
978-88-416-4287-0
pp. 128
PREZZO
CODICE 18357
ISBN
PER L’INSEGNANTE
Soluzioni delle attività on line
CONTENUTI DIGITALI - TEEN TALK
On line
per
lo studente
On line
per
l’insegnante
Video
Esercizi interattivi
Schede grammaticali attive
Ascolti
Teacher’s room
www.europassedizioni.it
GRAMMAR
per rivedere le regole
grammaticali e attivarle
attraverso esercizi mirati;
SKILLS and CULTURE
per potenziare le abilità
di comprensione
e produzione mediante
testi di attualità legati
alla realtà culturale
anglosassone.
On line
L’offerta si arricchisce di
Conclude il volume REVISION , una sezione che
guida lo studente al ripasso della storia e alla verifica
delle conoscenze acquisite in campo lessicale e
grammaticale.
,
Britain
uno strumento multimediale disponibile sul sito
www.europassedizioni.it, per gli studenti che
vogliano potenziare la comprensione e la
comunicazione orale. Attraverso interviste a
teenager inglesi, sapientemente graduate e
organizzate, gli studenti entrano in contatto con
la realtà dei loro coetanei; gli argomenti trattati
riguardano la sfera personale: scuola, famiglia,
amici, tempo libero ecc.
65
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
TEDESCO
Civiltà per la Scuola Secondaria
Superiore
Antonella Scarioni, Amedeo Alberti,
Gottlieb Scherfinger
Noch mehr
im Bilde
Certificazione esterna
Zertifikat Deutsch
Gabriella Cesaro, Sabine Sanck
Zertifikat Deutsch
ganz nah
ZERTIFIKAT DEUTSCH GANZ NAH + CD audio
pp. 64
PREZZO € 8,20
CODICE 18667
ISBN 978-88-416-4575-8
Antonella Scarioni, Amedeo Alberti,
Gottlieb Scherfinger
NOCH MEHR IM BILDE
pp. 168
PREZZO € 13,00
CODICE 18796
ISBN 978-88-416-4663-2
PER L’INSEGNANTE
Lehrerheft
+ CD audio
On line
Sul sito www.europassedizioni.it è disponibile
una introduzione al tedesco commerciale:
colloquio di lavoro, lettere formali e conversazioni telefoniche.
66
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
PRINCIPATO
Da una grande
tradizione
di qualità
libri
che guardano avanti
per un progetto
formativo
globale
67
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
INGLESE
Principato
Testimonianze
di letteratura e cultura anglofone
per la Scuola Secondaria Superiore (secondo biennio e quinto anno)
Rosa Marinoni Mingazzini, Luciana Salmoiraghi
Witness in two
Cultural themes and literature
in English
Rosa Marinoni Mingazzini
Luciana Salmoiraghi
Witness
intwo
Witness
intwo
Cultural themes and literature in EnglishRosa Marinoni Mingazzini
Luciana Salmoiraghi
Principato
The Choice
for Literature
Cultural themes and literature in English
2
Principato
The Choice
for Literature
From the Victorian Age to the Present
1
From the Origins to the Romantic Age
La proposta WITNESS IN TWO si compone di 2 volumi e rappresenta una originale
e innovativa riformulazione dei materiali di
WITNESS TO THE TIMES.
La proposta ha una ricca dotazione di materiali aggiuntivi online e su DVD-Rom, articola
inoltre lo studio della cultura e civiltà inglese
dalle origini fino al tempo presente, in due volumi così distinti:
68
Volume 1 - From the Origins to the Romantic
Age
Volume 2 - From the Victorian Age to the
Present
Completa l’opera un volume dedicato all’analisi dei generi e delle tecniche letterarie:
READING TOOLS AND LITERARY
GENRES
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
novità 2014
Il valore della chiarezza
Le aperture delle Unit dei due volumi prevedono
sempre una linea cronologica che chiarisce e mette
a confronto gli avvenimenti dei diversi periodi
storico-sociali e le corrispondenti produzioni
letterarie e artistiche (distinte secondo il genere
della POETRY, della PROSE e del DRAMA).
L’apertura offre anche la possibilità di visualizzare
subito quali elementi di rilievo sono presenti nel volume e quali invece sono fruibili online.
Il valore della cultura e civiltà
Secondo quanto richiesto dai nuovi programmi,
WITNESS IN TWO intreccia i percorsi letterari
e culturali con 'finestre aperte' sulla civiltà: una
di queste finestre è rappresentata dalla rubrica
Art & Places che chiude ciascuna Unit. A questa
si aggiunge la rubrica From past to present che
collega temi letterari a temi di civiltà.
Inoltre, l’offerta di WITNESS IN TWO online
estende, attraverso ulteriori percorsi tematici,
la letteratura verso un ambito più ampio di comprensione della cultura e civiltà dei paesi anglofoni.
Il valore dell’approfondimento
Le pagine di History e Social Overview sono
fondamentali perché, oltre a contestualizzare un
movimento letterario e un periodo culturale, offrono
spunti per analizzare un problema contemporaneo
attraverso materiali di vario tipo: Historical e Social
Insight.
La trattazione letteraria segue uno sviluppo
diacronico e presenta approfondimenti tematici
legati da una logica di comparazione tra le diverse
letterature: Meanwhile in Europe e dalla esigenza
di attualizzazione: From past to present.
Per approfondire gli aspetti
linguistico-grammaticali
vedi p. 45
M.Bonomi, E. Christopherson,
S. Amidoni
FIRST OF ALL
RLibro + RCD audio
pp. 192
CODICE 18329
PREZZO € 13,40
ISBN
978-88-416-4567-3
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro con
Rosa Marinoni Mingazzini
Luciana Salmoiraghi
WITNESS IN TWO 1 + READING TOOLS
AND LITERARY GENRES
pp. 384 + pp. 128 PREZZO € 25,50
CODICE 12380K
ISBN 978-88-416-4325-9
WITNESS IN TWO 1
pp. 384
PREZZO € 22,00
CODICE 123801K
ISBN 978-88-416-4326-6
Social insight
In Medieval England, the Black Death was to kill 1.5 million people out of an estimated
total of 4 million people between 1348 and 1350.
How could an epidemic
change society?
No medical knowledge
existed in Medieval
England to cope with the
disease. After 1350, it was
to strike England another
6 times by the end of the
century.
Unit 1 Medieval English
The Black Death is the name
given to a disease called the bubonic plague which was rampant
during the Fourteenth Century.
In fact, the bubonic plague affected England more than once
in that century but its impact
on English society from 1348
to 1350 was terrible.
No amount of medical knowledge could help England when
Literary Production
EPIC AND POETRY
Anglo-saxon poetry
Pagan poetry in Anglo-Saxon literature
Self Check
The pagan group
From the celtic people to 1066
Historical overview
A. Write the caption for this picture of the Hadrian's Wall
Use these words
• to defend
Literary
inside
The lyric group
• Picts and Scots
• Emperor Hadrian
• about 121 A.D.
CODICE 123802K
Anglo-Saxon literature traces its origins back to the 7th century. It includes all
English works prior to the Norman Conquest of 1066. Although there are also
some important prose works (see online), it consists chiefly of poetry. Anglo-Saxon
poetry can be roughly divided into two categories, pagan and Christian (see online).
The pagan group can hardly be considered a truly national
product, however,
The preaches John Bell leading the peasants.
since it contains elements common to Germanic history as well. It is partly, in fact,
Unit
the product of the culture which was brought to Britain
with
the Germanic
WORKING
POINT
invasions of the 5th and 6th centuries and which introduced a number of sagas,
1. UNDESTANDING THE TEXT
tales and legends long known
to Middle
all the Germanic
tribes.
Infrom
which sense
The Black
death
The
Ages
1066
to
1485
Anglo-Saxon pagan poetry was originally oral. Itchanged
was only
long society?
after its
the medieval
composition that it was written
down, the
in monasteries,
by monks
who
probably
C. Complete
drawing below
with
the
correct
words.
2. GOING
FURTHER
interpolated Christian elements absent in the earliest versions.
Epidemic
is a derivation
1 What was the social hierarchy under
the feudal
system? of two Greek
word epic (upon
/ among)
demos
This poetry is generally divided by subject into two sub-groups:
lyric
and and
epic.
human beings are on earth.
It knows what it is about and is firm in its moral judgments, particularly where villains are concerned It’s easy to see why the epic should have wilted5 in the uncongenial atmosphere of recent
times. The modern age does not like epically long works – particularly long works of poetry. As Edgar Allan Poe pointed out, the short lyric is the favored form – works that can be “read at a sitting.” Another impediment to modern epic is that modern life lacks “heroes” at least, in the epic
definition of the term: men who live for action and from the honour which comes from it.
Heroic heroes, and “honor,” make today’s reading public uneasy. They are happier with anti-heroes, or downright unheroic heroes. Typically epic belongs to a great age that has passed and at
which later ages look back nostalgically – with the sad sense that such greatness is gone for ever.
Rosa Marinoni Mingazzini, Luciana Salmoiraghi
(people). It is the ‘unusual’ occurrence
in a community or region of a disease
specific health related events “clearly in
excess” of the “expected occurrence”.
The lyric group of Anglo-Saxon poetry consists of Thus,
pagan
likein
anyelegies
disease, which,
which occurs
numbers
Beowulf, provide a unique record of the time. There are
six of more
themthan
in the
all excepted
(Deor’s
occurrence, constitutes an epidemic.
Lament, The Wife’s Lament, The Wanderer, The Seafarer,
The
Ruin,
ThefindHusband’s
Look
at the
graph,
more information
and write
brief essay
AIDS: the
Message): they are all preserved
in the
Book and
are aunited
byabout
various
D. Answer
the Exeter
questions
new plague.
common elements:
1 ubiquitously: in
modo onnipresente
2 snow-bound car:
macchina bloccata
and where of
didmelancholy;
William the Conqueror attack
8 What were the causes of the Hundred Years’ War?
they are all pervaded by 1anWhen
atmosphere
dalla neve
and defeat Harold of Wessex?
there is a strong sense of fate, accepted with stoic resignation;
3 prowess:
9 Who resumed the war after the peace treaty
of 1420? coragthey are all written in the
first was
person
singular
(except
forCourt
TheofRuin).
2 What
the function
of the
Bishop’s
gio, valore
10 Joan of Arc was betrayed by the English to
the
Their main themes are: Justice and how did it sow the seeds of the later
4 exudes:
diffonde,
struggle between Church and Crown?
French.
emana
◆ loneliness at the departure of a loved one;
true
false
5 wilted: avvizzita
◆ exile and banishment; 3 What problem did the Constitutions of Clarendon try
11 Which single French possession remained to the
to
solve?
◆ nostalgia for happier times, now disappeared.
English when the Hundred Years’ War ended in 1453?
Some of these elements are
already
present
in
Beowulf,
but,
instead
of
the
epic
4 Why was Thomas à Becket killed and what were the
Calais
Orléans POINT
tone, the prevalent note here
is one of lamentation,
which is behind the origin Bordeaux
of
consequences
of his death?
WORKING
the name “elegy” itself.
12 What were the wars between the Houses of Lancaster
◆
◆
5 What is the importance of the Magna Carta and who
1 Who were the first people known to have lived in
Britain?
2 How many waves of Celtic tribes entered Britain, and
A.D. under
A Julius Caesar
B
Hadrian
C
Claudius
7 Who defended Scotland from the attacks
5 When and why did Rome withdraw its legions?
6 After the departure of the Romans, the new invaders
of Britain were the
,
and the
.
B
Wessex
F
Essex
C
West-Anglia
G
Mercia
◾ Pagan epic poetry
A
Henry VI
A
Henry VII
of Edward I?
Witness
ON LINE
A
A
in the 8th century
B
in the 9th century
C
in the 10th century
24
2 Which were the most important Roman colonies?
11 The Witan was the King’s Council
A
in the Anglo-Saxon period
in the Danish period
C
in the Norman period
Witness
ON LINE
heroes cinema genre strugge
epic epithet
11 What were the consequences of the Black Death of
did they live? What was the basis of their economy?
12 What marked the birth of a town?
13 What were the guilds?
community?
form of the ......................... of D.W. Griffith (Birth of a Nation) and the
gravitates toward screen ........................... such as JohnWayne. But
READING TOOLS AND LITERARY GENRES
pp. 128
PREZZO € 8,60
CODICE 1238012W
ISBN 978-88-6706-146-4
25
14 What were their tasks?
were they? What were their conditions?
22
to have inspired the last vital manifestation of ........................, in the
1348?
6 What was the position of women in the Anglo-Saxon
7 The villagers were divided into three classes. Which
▶The answers are on p. 000
9 What was the position of women?
10 What professions did they practise outside home?
4 When did the Norse convert to Christianity? What
5 What kind of people were the Anglo-Saxons? Where
WITNESS IN TWO 1
pp. 384
PREZZO € 18,00
CODICE 123801W
ISBN 978-88-6706-144-0
The United States is a young country, and its frontier
..............................., as civilization spread westward, can be argued
not in his non-Western performances.
3 What was the political basis of Norse society?
religion had they practised before their conversion?
21
WITNESS IN TWO 1 + READING TOOLS
AND LITERARY GENRES
pp. 384 + pp. 128 PREZZO € 20,90
CODICE 12380W
ISBN 978-88-6706-143-3
cowboy ..................... . Demonstrably the .......................... “epic”
1. Read the text, then complete it with the
word which best fits each gap.
they organized?
10 What does the word “Danelaw” refer to?
B
Henry VIII
▶The answers
on p. 000
GOINGareFURTHER
Pagan epic
The oldest and best-known pagan epic is Beowulf. Beowulf is the title given to
D Sussex
H East-Anglia
an Old English poem which
apparently
dates from the early 8th century,
Titoloalthough
titolo
Social
overview
no one really knows when or by whom it was composed. It is based on a
8 Who was the Saxon King who opposed the Danish
invaders?
Discuss
inofclass
the social background
using
these key questions.
Scandinavian saga which,E.
after
a period
oral transmission,
was probably
written
down by a scholar. It is a blend of legend and history, as it also contains precise
9 When did the Vikings first invade England?
When did
thetribal
Celtic tribes
invade Britain? How were
8 Who was the “yeoman”?
references to real historical1events
and
struggles.
4 When and why was Hadrian’s Wall built?
the
UNDESTANDING THE TEXT
and York called and why?
signed it?with which, as we have seen, they share some
If compared with epic poetry,
1. First, read the text and say in your own
words what epic consists in.
7 England was eventually divided into seven kingdoms.
common features, the elegies also introduce a new element: the presence of 13
women.
With what title was Henry Tudor, the winner of
6 What did Simon de Montfort do to protect English
Which of the names below is wrong and which became
Unlike epic poetry, in fact, people’s
where the
woman is quite often absent or unidentified
Bosworth Field, crowned?
liberties?
the most important?
2. In which sense the word epic is overused
by name, here she is present, sometimes as an actual protagonist.
epiteth?
A Kent
E Northumbria
when?
3 Britain was actually conquered by the Romans in 43
23
Il valore della verifica
Oltre ai numerosi momenti di lavoro offerti dai
materiali inseriti nel libro (ciascun approfondimento
ha un Working point, ciascun brano ha una batteria
di esercizi e una analisi guidata organizzata come
Perspectives), il progetto prevede un SELF CHECK
finale, organizzato perché lo studente abbia a disposizione gli strumenti per verificare autonomamente il proprio grado di preparazione e di
conoscenza. Ciascun SELF CHECK prevede soluzioni consultabili direttamente e liberamente online.
Il valore della multimedialità
Entrambi i volumi di WITNESS IN TWO presentano una struttura intrecciata riccamente con i materiali online. Fin dall'indice è possibile ricostruire la
perfetta integrazione di materiali su carta e digitali.
Inoltre, i volumi sono disponibili nella versione completamente digitale
, arricchita da pdf, podcast e piccoli filmati consultabili direttamente sul
proprio computer o su dispositivo mobile.
WITNESS IN TWO 2
pp. 448
PREZZO € 20,90
CODICE 123802W
ISBN 978-88-6706-145-7
Libro e contenuti digitali
Rosa Marinoni Mingazzini, Luciana Salmoiraghi
READING TOOLS AND LITERARY GENRES
pp. 128
PREZZO € 8,20
CODICE 1238012
ISBN 978-88-416-4328-0
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s resource book 1
Teacher’s resource book 2
DVD-Rom per l’insegnante
e per la classe
COMPONENTI DIGITALI
pp. 160
pp. 160
DVD-Rom
www.principato.it
On line
On line
per
per
lo studente l’insegnante
DVD-ROM
per l’insegnante
e per la classe
Audio
Video
Materiali di approfondimento
Esercizi interattivi
Versione digitale per la classe
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
€ 25,50
978-88-416-4327-3
PREZZO
ISBN
wounds in defeating the dragon that terrorizes his kingdom. Epic exudes4 confidence about why
1 Medieval English
◆
B. Answer the questions
WITNESS IN TWO 2
pp.Epic
448
A keyword to the period:
◾ Pagan lyric poetry: the elegies
• Roman Britain
READING TOOLS AND LITERARY GENRES
pp. 128
PREZZO € 10,50
CODICE 1238012K
ISBN 978-88-416-4329-7
the bubonic plague struck. It not keep any of his promises
was also to have a major im- claiming that they were made
pact on England’s social struc- under threat and were therefoture which lead to the Peasants re not valid in law. Other leaRevolt of 1381. After the Black ders from both Kent and Essex
Death, many manors were left were hanged. The peasants weshort of workers. To encourage re forced back into their old
those who had survived to stay way of life - under the control
on their manor, many lords had of the lord of the manor.
given the peasants on their
estates their freedom and paid
them to work on their land.
Now, nearly 35 years after the
Black Death, many peasants
feared that the lords would take
back these privileges and they
were prepared to fight for them.
An army of peasants from Kent
Epic is a word that is used ubiquitously1 in mo- as Ms. McCall’s unhappily prolonged car journey.
and Essex marched on London.
dern discourse.
example, the following The paradox is that we no longer write (and for
They did something no-one
King Richard See,
confrontsfor
the peasants.
from the London Daily Mail: Davina centuries haven’t) the literary form that has suphad done before or sinceheadline
- they
captured the Tower of London.
However,
theher
lordssnow-bound
did not ha- 2 car as jour- plied this overused epithet. Why don’t we have liMcCall tweets
from
The Archbishop of Canterbury
it their
ownTEN
way. The
Black
ney homevetakes
epic
hours!
We can see that terary epics any more, if the term is so often in
and the King’s Treasurer
caused
a shortagefor
of matters such our mouths?
thewere
wordDeath
epic had
is used
nowadays
killed. The king, Richard II, labour and over the next 100
was only 14 at the time but de- years many peasants found that
spite his youth, he agreed to they could earn more (by their
meet the peasants at a place
standards)literary
as the lords
a elements: it is long, heroic, nationalistic and – in its purest form
Traditionally
epicneeded
has four
called Mile End.
harvest
in
and
the
only
people
– poetic. Panegyric (extended praise) and lament are main structural ingredients. The first half of
By the summer of 1381, the re- who could do it were the peaBeowulf (Britain’s earliest surviving epic) is an extended celebration of the hero’s prowess3 in devolt was over. its leader John sants. They asked for more mofeating
mother
Ball was hanged. Richard did
neythe
andGrendels,
the lords had
to giveand
it. child. The second half laments his death, having incurred fatal
69
INGLESE
Principato
Testimonianze
di letteratura e cultura anglofone
per la Scuola Secondaria Superiore (secondo biennio e quinto anno)
Rosa Marinoni Mingazzini, Luciana Salmoiraghi
Witness
to the Times COMPACT
A Mirror of Anglo-American Literature
Libro e contenuti digitali
Rosa Marinoni Mingazzini, Luciana Salmoiraghi
WITNESS TO THE TIMES COMPACT 1
pp. 356
PREZZO € 16,70
CODICE 12376
ISBN 978-88-416-4555-0
WITNESS TO THE TIMES COMPACT 2
pp. 324
PREZZO € 16,70
CODICE 12377
ISBN 978-88-416-4556-7
WITNESS TO THE TIMES COMPACT 3
pp. 420
PREZZO € 20,20
CODICE 12378
ISBN 978-88-416-4557-4
READING TOOLS AND LITERARY GENRES
pp. 128
PREZZO € 8,40
CODICE 12379
ISBN 978-88-416-4558-1
Rosa Marinoni Mingazzini, Luciana Salmoiraghi
WITNESS TO THE TIMES COMPACT 1
pp. 356
PREZZO € 13,70
CODICE 12376W
ISBN 978-88-6706-167-9
Il progetto COMPACT è una versione compatta di
un’opera di grande successo: WITNESS TO THE
TIMES. I tre volumi presentano la storia e la letteratura
anglo-americane dalle origini ai nostri giorni, e quelle di
alcuni paesi post-coloniali, mettendo in evidenza le interrelazioni fra gli eventi storici, quelli socio-economici e
la produzione artistica.
Il volume Reading Tools and Literary Genres
offre le basi indispensabili per affrontare lo studio dei
generi letterari.
On line
70
Sul sito www.principato.it.
• materiali di espansione e approfondimento
• il testo scaricabile Witness to the Present:
percorsi di cultura e civiltà che riguardano
le scienze, le arti e la società (v. p. 71).
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
WITNESS TO THE TIMES COMPACT 2
pp. 324
PREZZO € 13,70
CODICE 12377W
ISBN 978-88-6706-168-6
WITNESS TO THE TIMES COMPACT 3
pp. 420
PREZZO € 16,60
CODICE 12378W
ISBN 978-88-6706-169-3
READING TOOLS AND LITERARY GENRES
pp. 128
PREZZO € 8,20
CODICE 1238012W
ISBN 978-88-6706-146-4
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s resource book 1 pp. 160
3 CD audio
Teacher’s resource book 2 pp. 176
INGLESE
Principato
Letteratura per la Scuola
Secondaria Superiore
(secondo biennio e quinto anno)
Rosa Marinoni Mingazzini
Luciana Salmoiraghi
Witness to the Times
Libro e contenuti digitali
Rosa Marinoni Mingazzini, Luciana Salmoiraghi
WITNESS TO THE TIMES
A From the Anglo-Saxons to the
Renaissance
pp. 272
PREZZO € 14,00
CODICE 12273
ISBN 978-88-416-4397-6
B From the Puritan Age to Early
Romanticism
pp. 320
PREZZO € 16,00
CODICE 12274
ISBN 978-88-416-4398-3
C The Nineteenth Century
pp. 320
PREZZO € 16,00
CODICE 12275
ISBN 978-88-416-4399-0
D The Twentieth Century in Britain
pp. 480
PREZZO € 23,30
CODICE 12276
ISBN 978-88-416-4400-3
American Literature
pp. 456
PREZZO € 22,50
CODICE 12277
ISBN 978-88-416-4401-0
READING TOOLS
pp. 160
PREZZO € 7,00
CODICE 12279
ISBN 978-88-416-4403-4
PER L’INSEGNANTE
• Witness to the Times, in 5 volumi, propone ogni
periodo letterario attraverso i suoi autori più rappresentativi, senza trascurare i “minori”, e prestando particolare attenzione alla letteratura “al femminile”.
• American Literature presenta una trattazione
della letteratura degli Stati Uniti dalle origini.
• Il volume propedeutico Reading Tools presenta
l’origine e lo sviluppo della lingua inglese e dell’ingleseamericano, le forme letterarie, e una guida alla composizione.
• Il Teacher’s Book 1 contiene un’introduzione generale, le chiavi delle attività e dei Reading Tools, modelli
e proposte per composizioni.
• Il Teacher’s Book 2 contiene percorsi tematici, test e
prove d’esame, esercitazioni di ascolto con CD (Listening Tools) che permettono, insieme alle Cards for
Class Discussion, di discutere problematiche attuali.
Teacher’s Book 1 pp. 144
CD1 volumi A + B
CD2 volume C
CD3 volume D
Teacher’s Book 2 pp. 224
CD4 Listening Tools
American Literature
Teacher’s Book pp. 64
CD
Maria Alice Biggi Puddu,
Stefania Corradi, Giuliana De Blasio
Ariel
A Reader In English Literature
On line
Sul sito www.principato.it
ulteriori materiali e
approfondimenti
On line
Sul sito www.principato.it una sitografia utilizzabile per
tutte le letterature inglesi Principato e il testo scaricabile
Witness to the Present, che propone percorsi di cultura
e civiltà
– Witness to Society: The Colour Black: African Americans from Slavery to President Obama – From Diaries to
Social Networking
– Witness to the Scientific World: Fly Me to the Moon –
The Extraordinary Voyage of Charles Darwin
– Witness to the Arts: The Portrait of the Artist: Shakespeare’s Many Faces – Benjamin Britten’s War Requiem – Moments in 20th-Century Art – The World of
Pop Music from the Beatles to Amy Winehouse
Libro e contenuti digitali
Maria Alice Biggi Puddu, Stefania Corradi,
Giuliana De Blasio
ARIEL Libro + CD audio
pp. 496
PREZZO € 24,00
CODICE 12242
ISBN 978-88-416-4279-5
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Resource Book pp. 80
71
INGLESE
Principato
QUADERNI
TEMATICI
Sussidi per la Scuola Secondaria Superiore
Giannina Perrucchini
Armando Pajalich
Giannina Perrucchini
Armando Pajalich
Oriana Palusci
Maria M. Coppola
AlterNatives
We Have a Dream
Parallel Voices
Colonialism, Imperialism
and the Post-Colonial Age
Human Rights
and Literature
Women Writers in English
pp. 96
ISBN
FILM IN LINGUA
ORIGINALE
PREZZO
€ 6,30
pp. 128
PREZZO
€ 8,20
CODICE 12405
CODICE 12403
978-88-416-4552-9
ISBN
978-88-416-4554-3
pp. 96
PREZZO
€ 6,40
CODICE 12404
ISBN
978-88-416-4553-6
Hamlet
The Dead
Gente di Dublino
(da W. Shakespeare)
diretto da
Tony Richardson
con Nicol Williamson,
Marianne Faithfull,
Anthony Hopkins
(da J. Joyce)
diretto da
John Huston
con Anjelica Huston
Donal McCann
CODICE 95037
CODICE 95019
Riservati alle scuole che adottano un testo di letteratura inglese Principato
Collana di antologie letterarie per la Scuola Secondaria Superiore
SOCIETÀ, CULTURA E LINGUAGGI
Problemi della cultura europea attraverso analisi di testo
Flora Palamidesi
The Eighteenth Century
English Novel
Francesco Marroni
Nick De Marco
Fiction in Transition
FROM SENTIMENTALISM TO RATIONALISM
JAMES CONRAD FORSTER
pp. 420 PREZZO € 20,90
CODICE 12315
ISBN 978-88-416-4453-9
pp. 320 PREZZO € 17,30
12312
ISBN 978-88-416-4421-8
Clara Vella Cingari, Oriana
Palusci
Oriana Palusci,
Nicoletta Vallorani
Modernist Fiction
The Victorian Novel
LAWRENCE JOYCE WOOLF
pp. 352 PREZZO € 18,40
12365
ISBN 978-88-416-4543-7
pp. 320 PREZZO € 17,30
12320
ISBN 978-88-416-4478-2
Nick De Marco M. Costantini
Victorian Poetry
Armando Pajalich
Giannina Perrucchini
Yeats Pound Eliot
CODICE
CODICE
CODICE
TENNYSON - BROWNING ROSSETTI - HOPKINS - HARDY
FROM SYMBOLISM TO MODERNISM
pp. 304 PREZZO € 16,50
CODICE 12370
ISBN 978-88-416-4352-5
pp. 196 PREZZO € 11,40
12314
ISBN 978-88-416-4446-1
Flora Palamidesi
Francesco Dragosei
Contemporary British Poetry
The Romantic Mood
in Fiction
CODICE
PATTERNS FROM THE
PRESENT DAY
pp. 360 PREZZO € 18,80
12316
ISBN 978-88-416-4454-6
CODICE
VARIA
diretta da Flora Palamidesi
1950’S TO THE
pp. 308 PREZZO € 16,60
12375
ISBN 978-88-416-4353-2
CODICE
Modernismo/Modernismi
dall’avanguardia storica agli anni Trenta e oltre
Giovanni Cianci
Modernismo/Modernismi
pp. 576
PREZZO € 37,70
77500
ISBN 978-88-416-8667-6
CODICE
INGLESE
Principato
Grammatica per la Scuola Secondaria Superiore
The grammar you need
M. Bonomi, G. P. Barili, L. Schwammenthal, E. Strohmenger
THE GRAMMAR YOU NEED
pp. 432
CODICE 12248
PREZZO € 26,70
ISBN 978-88-416-4290-0
Le fondamentali strutture morfosintattiche e una
ricca tipologia di circa 600 esercizi strutturali e comunicativi, in 18 unità graduate in ordine di difficoltà
e secondo un approccio comparativo-contrastivo.
KEY
pp. 64
CODICE
12249
PREZZO € 4,50
ISBN 978-88-416-4291-7
Grammar matters
M. Bonomi, G. Pesenti Barili, L. Schwammenthal
GRAMMAR MATTERS
pp. 448
CODICE 12258
PREZZO
€ 27,90
Grammatica-eserciziario per primi tre anni di
scuola secondaria superiore, sia assoluti che falsi
principianti, utilizzabile anche oltre il lavoro quotidiano, in “percorsi” individualizzati di recupero e
anche autonomamente.
ISBN 978-88-416-4294-8
KEY
pp. 64
12259
CODICE
PREZZO € 4,60
ISBN 978-88-416-4295-5
M. Bonomi, G. P. Barili, L. Schwammenthal, E. Strohmenger
STARTING STEPS IN GRAMMAR
pp. 320
CODICE 12247
ISBN 978-88-416-4288-7
PREZZO
€ 19,40
PREZZO
€ 2,80
Starting steps in grammar
Per la scuola secondaria di primo grado e superiore
M. Bonomi, G. Pesenti Barili, L. Schwammenthal, E. Strohmenger
KEY
pp. 48
CODICE
STARTING STEPS IN GRAMMAR
pp. 320
PREZZO € 15,90
CODICE 12247W
ISBN 978-88-6706-118-1
12246
ISBN 978-88-416-4289-4
Grammatica per il commercio
Getting over
Grammar
Carla Rho Fiorina, Denis Delaney
GETTING OVER GRAMMAR
pp. 144
CODICE 12338
PREZZO
€ 9,60
ISBN 978-88-416-4497-3
KEY
pp. 16
CODICE
12339
PREZZO € 1,50
ISBN 978-88-416-4498-0
Civiltà
RHO
FIO
RIN
N EW
A
DEL
AN
EY
TER
POR
AROUNDU T
AND ABO
IN
BRE SITA
TA T E S
AND
TH
P RIN
CIPAT
New
Problem areas in Grammar for Students
of Business English
per la scuola secondaria di primo grado
Around and about
Britain and the
States
O
C. Rho Fiorina, D. Delaney, T. Porter
New
AROUND AND ABOUT
BRITAIN AND THE STATES
Student’s Book +
Skills and Project Book
pp. 268 + 76
PREZZO € 20,70
CODICE 12356
ISBN 978-88-416-4513-0
per il biennio della scuola sec. superiore
C. Rho Fiorina, D. Delaney, T. Porter
New
AROUND AND ABOUT
BRITAIN AND THE STATES
pp. 268
PREZZO € 18,00
CODICE 123561
ISBN 978-88-416-4514-7
PER L’INSEGNANTE (per le due ediz.)
Teacher’s Book pp. 96
Inglese commerciale
Business
Class
Carla Rho Fiorina,
Denis Delaney
BUSINESS CLASS +
BUSINESS ASSIGNMENTS
pp. 456 + 144
PREZZO € 32,20
12352
ISBN 978-88-416-4508-6
Missing links
English through translation for Italians
CODICE
PER L’INSEGNANTE
Teacher’s Book + CD audio
pp. 176
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Eserciziario di traduzioni
Ronald Barnes, Alessandra Marzola
MISSING LINKS
pp. 294
12240
CODICE
PREZZO € 20,10
ISBN 978-88-416-4263-4
Missing links 2
pp. 200
CODICE 12253
PREZZO € 13,80
ISBN 978-88-416-4264-1
73
TEDESCO
Principato
Letteratura per la Scuola
Secondaria Superiore
Anna Frassinetti, Andrea Rota
novità 2014
Nicht nur Literatur
Geschichte - Gesellschaft - Zeitgeist Literatur - Kunst - Landeskunde
Ogni capitolo contiene anche una sezione di Landeskunde, con argomenti che si riallacciano a tematiche
particolari. In questo ambito vengono affrontati temi
geografici (ad esempio i fiumi Reno e Danubio, le regioni e i paesaggi della Germania), storici (il Muro di
Berlino, l’espulsione dei tedeschi dall’Europa Orientale), politici (lo Stato federale, il Parlamento tedesco, i
partiti) o di costume (il cabaret degli anni 20, la Volkswagen e la Trabant).
La parte relativa alla cultura tedesca dal Medio Evo
all’Illuminismo è concentrata in un unico capitolo.
Tutti i paragrafi di presentazione dei periodi storico-letterari sono corredati di vocaboli in traduzione e di
esercizi per la verifica della comprensione testuale.
Tutti i testi sono forniti, oltre che di esercizi di varia tipologia, anche di una breve interpretazione. I profili
degli autori sono in genere snelli e scritti in una lingua molto accessibile.
Nelle parti di storia dell’arte non confluiscono esclusivamente nozioni sui diversi movimenti artistici, bensì
anche analisi guidate di opere specifiche – analisi particolarmente indicate per l’insegnamento CLIL della
storia dell’arte – da Füssli a Kirchner, da Grosz a Liebermann, da Overbeck a Tischbein, a Menzel, a Friedrich, Dix, Klimt.
Nicht nur Literatur è un manuale di cultura tedesca accompagnato da contenuti digitali integrativi. Il
titolo rende evidente la volontà di proporre un panorama della cultura tedesca che, pur ruotando intorno
alla letteratura, non trascuri elementi di civiltà, storia
dell’arte, e temi socio-economici.
Nicht nur Literatur resta fedele ai principi che
hanno ispirato i precedenti testi di letteratura della
Principato (Im Laufe der Zeit e Literaturstunde) – la
centralità dei testi nella pratica didattica, la loro contestualizzazione storica e l’apertura interdisciplinare a campi affini quali il teatro, il cinema, la musica,
le arti figurative; ma offre numerose e sostanziali novità, che mirano a renderlo conforme alle indicazioni
nazionali dei piani di studio e a facilitarne ulteriormente l’uso da parte degli studenti
74
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
Come suggerito dalle direttive ministeriali, sono stati
evidenziati numerosi punti di contatto con la cultura
italiana (Blick auf Italien), ed europea (Blick auf Europa), come il confronto tra il Werther di Goethe e lo Jacopo Ortis di Foscolo nel capitolo del Romanticismo, un
brano dal Manifesto del futurismo di Marinetti nel capitolo sull’Espressionismo, la poesia di Quasimodo Alle
fronde dei salici affiancata a Todesfuge di P. Celan, La
Storia di Elsa Morante affiancata a Mein Jahrhundert di
G. Grass, un panorama riassuntivo dei grandi romanzieri europei di inizio secolo, il confronto tra Effi Briest di
Fontane e Madame Bovary di Flaubert.
In quanto libro misto, cartaceo e digitale, Nicht nur
Literatur offre la possibilità di sfruttare pienamente
l’integrazione di codici comunicativi diversi (testo, immagini, audio, video) che hanno il vantaggio di motivare e stimolare l’attenzione, nonché le capacità di
comprensione, memorizzazione, astrazione. Il manuale è infatti supportato da un vario repertorio di
strumenti e materiali multimediali.
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
Libro econ
contenuti digitali
Anna Frassinetti, Andrea Rota
NICHT NUR LITERATUR
pp. 544
CODICE 12532K
PREZZO € 29,50
ISBN 978-88-416-4578-9
Anna Frassinetti, Andrea Rota
NICHT NUR LITERATUR
pp. 544
CODICE 12532W
PREZZO € 24,20
ISBN 978-88-6706-181-5
PER L‘INSEGNANTE
Lehrerheft
pp. 216
I materiali online (presenti nell’eBook+ e sul sito
www.principato.it) vengono indicati nel volume attraverso appositi simboli e comprendono:
• testi: ulteriori autori (Weitere Autoren, proposti attraverso una biografia introduttiva e uno o
più testi, corredati da note, commenti e attività),
brani (Weitere Texte, anch’essi annotati, com
mentati e attivati), schede e approfondimenti di
arte, cinema, letteratura
• esercizi interattivi: sono gli esercizi che possono essere svolti online
• video: filmati, documentari e registrazioni che
accompagnano e integrano il testo, a volte oggetto di esercitazioni dedicate; trailer e scene
dei film trattati nel testo
• audio: brani musicali, Lieder e canzoni (alcuni presentati anche in versione video sottotitolata)
• link: collegamenti a siti o pagine significativi a
integrazione di quanto esposto nel testo, o proposti come spunto per ricerche e attività
RISORSE PER L‘INSEGNANTE
Il volume comprende:
• le soluzioni di tutte le attività proposte in Nicht
nur Literatur (anche quelle interattive), sia nel volume cartaceo che nei testi e nelle attività online
• test finali di valutazione per ognuno dei capitoli
del testo
• alcune prove di preparazione per l’esame di maturità
• percorsi tematici
75
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
COMPOSIZIONE DELL’OFFERTA
TEDESCO
Principato
Libro e contenuti digitali
Anna Frassinetti, Marinella Raimondi
LITERATURSTUNDE NEU
Letteratura per la Scuola
Secondaria Superiore
€ 29,50
ISBN 978-88-416-4632-8
pp. 464
CODICE 12478
PREZZO
Anna Frassinetti, Marinella Raimondi
NEU
Literaturstunde
Anna Frassinetti, Marinella Raimondi
LITERATURSTUNDE NEU
pp. 464
CODICE 12478W
Blick auf Epochen, Texte, Analysen
PREZZO € 24,20
ISBN 978-88-6706-084-9
PER L‘INSEGNANTE
Lehrerheft
2 CD audio
pp. 88
L’antologia presenta autori e testi fondamentali, con un’attenzione particolare ai moderni e ai contemporanei, offrendo esempi di lingua facilmente comprensibile e fruibile anche da studenti non specialisti e
favorendo l’approccio interdisciplinare attraverso esercizi specifici e
analisi di opere d’arte.
I due CD audio contengono brani musicali dal Medioevo ai giorni nostri.
La Guida per l’insegnante contiene le chiavi delle prove, l’indicazione
dei prerequisiti e degli obiettivi e varie tipologie di verifiche.
Anna Frassinetti, Marinella Raimondi, Lauretta D’Angelo
IM LAUFE DER ZEIT
1 Von der germanischen Frühzeit bis zur Klassik
A. Frassinetti, M. Raimondi, L. D’Angelo
Im Laufe
der Zeit
pp. 320
CODICE 12469
€ 20,20
ISBN 978-88-416-4600-7
PREZZO
2 Von der Romantik bis zur Gegenwart
pp. 592
CODICE 12470
Deutsche Literatur:
Epochen, Texte,
Analysen
€ 35,10
ISBN 978-88-416-4601-4
PREZZO
PER L’INSEGNANTE
Lehrerheft 1 pp. 40
Lehrerheft 2 pp. 80
Grammatica per la Scuola Secondaria Superiore
Elisabetta Difino, Paola Fornaciari
Elisabetta Difino, Paola Fornaciari
Tipps
Neu
NEU
Elisabetta Difino, Paola Fornaciari
DEUTSCH: KLIPP UND KLAR! + CD audio
pp. 480
12444
Elisabetta Difino, Paola Fornaciari
TIPPS neu
PREZZO
ein deutsches
Übungsbuch
neu
Libro e contenuti digitali
pp. 496
CODICE 12475
Deutsch: Klipp und klar!
CODICE
PREZZO € 30,10
ISBN 978-88-416-4590-1
SCHLÜSSEL
€ 30,40
pp. 152
ISBN 978-88-416-4614-4
CODICE
12445
PREZZO
€ 8,00
ISBN 978-88-416-4591-8
CODICE
12476
PREZZO € 4,20
ISBN 978-88-416-4615-1
Elisabetta Difino, Paola Fornaciari
TIPPS neu
pp. 496
PREZZO € 24,90
CODICE 12475W ISBN 978-88-416-6706-171-6
On line
76
Sul sito www.principato.it sono
disponibili ulteriori attività per il
ripasso e l’approfondimento.
INGLESE FRANCESE TEDESCO
SCHLÜSSEL
pp. 64
Classici stranieri tradotti
AUTORE
TITOLO
PAGINE PREZZO
H. de Balzac
Papà Goriot
280
H. de Balzac
Eugénie Grandet
224
11,00
10610
978-88-416-1921-6
E.A. Poe
Racconti straordinari
272
13,30
10613
978-88-416-1924-7
978-88-416-1928-5
13,60
CODICE CODICE ISBN
10619
978-88-416-1930-8
J.W. Goethe
I dolori del giovane Werther 160
8,20
10617
E. Brontë
Cime tempestose
352
16,40
10611
978-88-416-1922-3
A. Conan Doyle
Il mastino dei Baskerville
184
9,20
10618
978-88-416-1929-2
A.P. Čechov
Racconti
280
13,60
10612
978-88-416-1923-0
T. Fontane
Effi Briest
296
14,20
10614
978-88-416-1925-4
G. Flaubert
Madame Bovary
384
17,30
10615
978-88-416-1926-1
G. de Maupassant
Racconti
264
12,90
10616
978-88-416-1927-8
FRANCESE
Principato
Collana di antologie letterarie
per la Scuola Secondaria Superiore
Società, cultura e linguaggi
Paola Sodo
Problemi della cultura europea attraverso analisi di testo
Aspects du roman français
au XXe siècle
diretta da Giuliana Bertoni Del Guercio
La collana utilizza metodologie e tecniche relative all’educazione alla lettura, e tecniche specifiche per la lingua letteraria, mettendo in primo piano
l’analisi del testo. Tutte le informazioni sugli autori e sui movimenti letterari
sono viste soprattutto in funzione della comprensione del testo e della sua
collocazione nel contesto storico-culturale cui appartiene.
Giuliana Bertoni Del Guercio
Thèmes romantiques
pp. 256
€ 13,70
CODICE 12043
ISBN 978-88-416-4021-0
PREZZO
Giuliana Bertoni Del Guercio
Le roman français
au XIXe siècle
pp. 336
€ 17,30
CODICE 12042
ISBN 978-88-416-4020-3
PREZZO
Maria Giulia Longhi
Le roman français
au XIXe siècle
pp. 368
€ 18,90
CODICE 12175
ISBN 978-88-416-4152-1
PREZZO
Alba Pellegrino Ceccarelli
Les chemins de la
poésie française de
Baudelaire à Laforgue
pp. 224
€ 11,90
CODICE 12100
ISBN 978-88-416-4076-0
PREZZO
Un’ampia scelta di testi romantici raccolti attorno a quattro temi:
– Le mal du siècle (Rousseau,
Senancour, Musset, Chateaubriand,
Baudelaire),
– La bataille pour le renouvellement du
théâtre (Stendhal, Hugo, de Staël,
Constant, Manzoni),
– Temps, nature et souvenir dans la poésie romantique (Lamartine, Hugo, Vigny, Musset, Baudelaire),
– La fonction du poète et le rôle de la poésie (Musset,
Hugo, Vigny, Baudelaire, Gautier, de Lisle).
1 HUGO, STENDHAL, BALZAC
Il volume presenta tre fra le più importanti opere narrative della prima metà
del secolo, quelle che hanno avuto la
maggior diffusione a livello europeo, e
che hanno maggiormente contribuito alla definizione di questo genere letterario: Notre-Dame de Paris di Victor Hugo,
Le rouge et le noir di Stendhal, Le père Goriot di
Balzac.
2 FLAUBERT, ZOLA, MAUPASSANT
Questo secondo volume sul romanzo
francese dell’Ottocento presenta tre fra
le opere più importanti della seconda
metà del secolo, che rappresentano
tappe fondamentali nell’evoluzione del
genere: Madame Bovary di Gustave
Flaubert, L’Assommoir di Emile Zola,
Pierre et Jean di Guy de Maupassant.
Un’ampia scelta di testi suddivisi in:
– Le dépassement du Spleen
(Baudelaire, Mallarmé e Verlaine),
– La crise de la versification (Bertrand,
Baudelaire, Mallarmé, Rimbaud,
Laforgue, Viélé-Griffin, Fort),
– Une nouvelle fonction du poète
(Baudelaire, Rimbaud, Moréas, Ghil,
Maeterlink, Régnier, Verlaine, Merril).
pp. 328 PREZZO € 17,00
12180
ISBN 978-88-416-4227-6
CODICE
I testi sono raggruppati in:
– Raconter par la mémoire et l’imagination (AlainFournier, Proust, Colette, Leiris, Pagnol, Sartre,
Yourcenar, Sarraute),
– Les Français et les autres (Loti, Larbaud,
Malraux, Céline, Duras, Tournier, Ajar, Sebbar),
– La condition d’homme (Gide, Proust, Mauriac,
Sartre, Camus, Yourcenar, Giono, Cohen),
– Raconter, expérimenter, jouer (Roussel, Gide,
Vian, Queneau, Robbe-Grillet, Butor, Sarraute,
G. Perec, Oulipo).
Annamaria Laserra
L’aventure surréaliste
et les nouveaux langages
pp. 316 PREZZO € 16,50
12070
ISBN 978-88-416-4147-7
CODICE
Il volume segue il percorso ideale che porta alla
genesi e all’emergenza del pensiero surrealista
e offre molte possibilità di approccio interdisciplinare.
Silvia Cargnel
Ecrivains des Lumières
pp. 288 PREZZO € 15,30
12150
ISBN 978-88-416-4051-7
CODICE
MONTESQUIEU, VOLTAIRE, ROUSSEAU, DIDEROT
Questo volume illustra alcuni momenti fondamentali del dibattito culturale, sociale e istituzionale dell’illuminismo attraverso opere come Les
Lettres Persanes di Montesquieu, Candide di
Voltaire, La Nouvelle Héloïse di Rousseau,
Jacques le Fataliste et son Maître di Diderot.
Grammatica per la Scuola Secondaria Superiore
Grammaticales
Una grammatica della lingua francese, organizzata in sedici unità, che contengono schede grammaticali in italiano. Ogni scheda è accompagnata da esercizi e attività
miranti all’applicazione e al consolidamento delle regole.
Bertrand Westphal
Grazia Bellano
Anna Giovanazzi
GRAMMATICALES
pp. 400 PREZZO € 24,40
12190
ISBN 978-88-416-4245-0
CODICE
CORRIGÉ
pp. 48
CODICE
PREZZO
€ 3,00
12191
ISBN 978-88-416-4246-7
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
77
PRINCIPATO
EUROPASS
CONCESSIONARI E AGENTI
Piemonte e Valle d’Aosta
B PROPAGANDA
TORINO, ASTI, CUNEO, AOSTA
Carlo Gambetta Rappresentanze Editoriali s.r.l.
Via Bellardi, 42A – 10146 Torino
tel. 011.48.00.54
e-mail: [email protected]
[email protected]
www.gambettalibri.com
ALESSANDRIA (secondarie superiori)
Sciutto di Sciutto Francesca & C. s.a.s.
Via Multedo di Pegli, 121R – 16155 Genova
tel. 010.83.70.350 – cell. 392.66.04.339
e-mail: [email protected]
ALESSANDRIA (secondarie 1° grado)
Centro Diffusione Editoriale s.a.s. di
Pier Luigi Di Tullio
Via Volturno, 24R – 16129 Genova
tel. 010.37.33.475 – fax 010.37.33.477
e-mail: [email protected]
BIELLA, NOVARA, VERBANO CUSIO OSSOLA,
VERCELLI
Frigeris&Pellegatti s.r.l.
Via Adamello, 29/A – 10142 Torino
tel. 011.73.91.080 – fax 011.73.90.951 – cell.
340.87.17.110
e-mail: [email protected]
B VENDITA
Carlo Gambetta Rappresentanze Editoriali s.r.l.
Via Bellardi, 42A – 10146 Torino
tel. 011.48.00.54 – fax 011.47.31.563
e-mail: [email protected]
Lombardia
B PROPAGANDA
MILANO, VARESE
Casa Editrice Principato
Via Fauché, 10 – 20154 Milano
tel. 02.33.15.309 – 02.31.20.25 –
02.33.60.83.86 – fax 02.33.10.42.95
e-mail: [email protected]
BERGAMO
Agenzia Libraria Redolfi Ferruccio
Via G. Marconi, 14 – 24050 Grassobbio (BG)
tel. e fax 035.45.22.378
e-mail: [email protected]
BRESCIA
Angelo Tedoldi
Via Caporali, 7 – 25015 Desenzano del
Garda (BS)
tel. e fax 030.38.03.06 – cell. 327.49.55.878
e-mail: [email protected]
78
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
CLIO
LE LIBELLULE
CLIO
COMO, CREMONA, LECCO, LODI, MONZA
BRIANZA, PAVIA, SONDRIO
VERONA
Mega Libri s.r.l.
Via del Commercio, 43/45 20090 – Buccinasco (MI)
tel. 02.48.40.28.77 – fax 02.48.40.22.34
e-mail: [email protected]
Via Basso Acquar, 22 – 37135 Verona
tel. 045.80.34.386 – 045.80.18.195 – fax
045.80.12.815
e-mail: [email protected]
www.gregoriano.it
MANTOVA
B PROPAGANDA
G. & T. Scuola s.r.l.
VICENZA
Via Basso Acquar, 22 – 37135 Verona
tel. 045.80.34.386 – 045.80.18.195 – fax
045.80.12.815
e-mail: [email protected]
www.gregoriano.it
B VENDITA
G. & T. Scuola s.r.l.
Pegaso Libri s.n.c.
Via W. Fleming, 11 – 37026 Settimo Pescantina (VR)
tel. 045.60.20.757 – fax 045.60.20.754 –
cell. 338.95.85.233
e-mail: [email protected]
MILANO, BERGAMO, COMO, CREMONA, LECCO,
LODI, MONZA BRIANZA, PAVIA, SONDRIO, VARESE
B VENDITA
Mega Libri s.r.l.
Via Basso Acquar, 22 – 37135 Verona
tel. 045.80.34.386 – 045.80.18.195 – fax
045.80.12.815
e-mail: [email protected]
www.gregoriano.it
Via del Commercio, 43/45 20090 – Buccinasco (MI)
tel. 02.48.40.28.77 – fax 02.48.40.22.34
e-mail: [email protected]
BRESCIA, MANTOVA
G. & T. Scuola s.r.l.
Via Basso Acquar, 22 – 37135 Verona
tel. 045.80.34.386 – 045.80.18.195 – fax
045.80.12.815
e-mail: [email protected]
www.gregoriano.it
Trentino - Alto Adige
B PROPAGANDA e B VENDITA
G. & T. Scuola s.r.l.
Via Basso Acquar, 22 – 37135 Verona
tel. 045.80.34.386 – 045.80.18.195 – fax
045.80.12.815
e-mail: [email protected]
www.gregoriano.it
Veneto
B PROPAGANDA e B VENDITA
VENEZIA, PADOVA, ROVIGO
Area Libri s.r.l.
Via Polonia, 35b – 35127 Padova
tel. 049.87.13.174 – fax 049.87.22.755
e-mail: [email protected]
BELLUNO, TREVISO
Centro Didattico Veneto di Carniello Luciano
Via Biban, 65 – 31030 Carbonera (TV)
tel. 0422.396800 – fax 0422.39.84.89
e-mail: [email protected]
VICENZA
G. & T. Scuola s.r.l.
Friuli Venezia Giulia
B PROPAGANDA e B VENDITA
Morizzo Libri s.r.l. di Morizzo e Dominissini
Via Buonarroti, 34 – frazione Feletto Umberto
33010 Tavagnacco (UD)
tel. 0432.43.55.77 – fax 0432.43.59.06
e-mail: [email protected]
Liguria
B PROPAGANDA
GENOVA, IMPERIA, LA SPEZIA, SAVONA – secondarie 1° grado
Centro Diffusione Editoriale s.a.s. di
Pier Luigi Di Tullio
Via Volturno, 24R – 16129 Genova
tel. 010.37.33.475 – fax 010.37.33.477
e-mail: [email protected]
SAVONA (secondarie superiori)
Sciutto di Sciutto Francesca & C. s.a.s.
Via Multedo di Pegli, 121R – 16155 Genova
tel. 010.83.70.350 – cell. 392.66.04.339
e-mail: [email protected]
B VENDITA
Carlo Gambetta Rappresentanze Editoriali s.r.l.
Via Bellardi, 42A – 10146 Torino
tel. 011.48.00.54 – fax 011.47.31.563
e-mail: [email protected]
Emilia Romagna e San Marino
Umbria
B PROPAGANDA
B PROPAGANDA
secondarie superiori (esclusa PIACENZA)
Agenzia 2.0 s.n.c.
Nuova Agenzia P.R.P s.r.l.
Via del Lavoro, 8/Y – 40057 Quarto Inferiore – Granarolo dell’Emilia (BO)
tel. 051.73.56.78 – fax 051.73.56.82
e-mail: [email protected]
secondarie 1° grado (esclusa PIACENZA)
Roberto Boldini s.r.l.
Via Via Di Vittorio, 36/3 – 40055 Villanova
di Castenaso (BO)
tel. 051.78.00.00 – fax 051.78.21.99
e-mail: [email protected]
Via Guglielmi, 63 – 05100 Terni
tel. e fax 0744.42.81.02 – cell. 393.10.18.580
e-mail: [email protected]
B VENDITA
Andrea Moretti & Stefano Santini
s.n.c.
Via Adriatica, 97 – 06135 Perugia
tel. 075.59.96.745 – fax 075.59.76.133
e-mail: [email protected]
Abruzzo
B PROPAGANDA e B VENDITA
D Libri di D. e G. D’Incecco & C. s.n.c
Via Tronto, 30/32 – 65128 Pescara
tel. 085.43.08.325 – fax 085.43.26.955
e-mail: [email protected]
Campania
B PROPAGANDA
NAPOLI
Pegasus s.r.l.
PIACENZA
B PROPAGANDA
Trav. IV Pisciarelli, 40 – 80078 Pozzuoli
(NA)
tel. 081.61.02.823 – fax 081.76.28.633
e-mail: [email protected]
Mega Libri s.r.l.
ROMA, VITERBO
AVELLINO
La Fenice LIbri s.r.l.
Promozioni Scolastiche Punto Libri
Via del Commercio, 43/45 – 20090 Buccinasco (MI)
tel. 02.48.40.28.77 – fax 02.48.40.22.34
e-mail: [email protected]
B VENDITA
(esclusa PIACENZA)
Roberto Boldini s.r.l.
Via Via Di Vittorio, 36/3 – 40055 Villanova
di Castenaso (BO)
tel. 051.78.00.00 – fax 051.78.21.99
e-mail: [email protected]
PIACENZA
Mega Libri s.r.l.
Via del Commercio, 43/45 – 20090 Buccinasco (MI)
tel. 02.48.40.28.77 – fax 02.48.40.22.34
e-mail: [email protected]
Toscana
B PROPAGANDA e B VENDITA
Libroscuola s.a.s.
Via Einstein, 35/27 Loc. Capalle – 50013
Campi Bisenzio (FI)
tel. 055.40.11.09 – fax 055.40.15.88
e-mail: [email protected]
Marche
B PROPAGANDA
Lantermo Libri di Lantermo Marco
Sede legale e deposito: Via Urbino, 27 –
60026 Numana (AN)
Succursale: Via V. Nenni, 6 – 60131 Ancona
e fax 071.73.90.543 – cell. 345.69.29.473
e-mail: [email protected]
www.lantermolibri.com
B VENDITA
Lazio
Via del Maggiolino, 93 – 00155 Roma
tel. 06.22.75.46.70 – 06.22.75.48.68 - fax
06.22.75.50.56
e-mail: [email protected]
FROSINONE
Di Cosmo Libri & C. s.n.c.
Via Vado Spina, 10 – 03027 Ripi (FR)
tel. 0775.28.40.77 – fax 0775.28.51.77
e-mail: [email protected]
www.dicosmolibri.com
LATINA
Di Cosmo Libri & C. s.n.c.
Via Monti Lepini, 19 – 04100 Latina
tel. 0773.24.47.07
e-mail: [email protected]
www.dicosmolibri.com
RIETI
Agenzia 2.0 s.n.c.
Via Guglielmi, 63/65 – 05100 Terni
tel. e fax 0744.42.81.02 – cell. 393.10.18.580
e-mail: [email protected]
B VENDITA
ROMA, FROSINONE, LATINA, VITERBO
Mantegna s.r.l.
Via di Tor Vergata, 438 – 00133 Roma
tel. 06.40.04.25.43 – fax 06.23.32.89.05
e-mail: [email protected]
RIETI
Andrea Moretti & Stefano Santini
s.n.c.
Via Adriatica, 97 – 06135 Perugia
tel. 075.59.96.745 – fax 075.59.76.133
e-mail: [email protected]
Via Nazzaro, 8/10 – 83100 Avellino
tel. e fax 0825.34.226
e-mail: [email protected]
BENEVENTO
Piesse Libri s.a.s. di A. Stellato & C.
Via Vaccariello snc – 83017 Rotondi (AV)
tel. e fax 0824.84.38.83
e-mail: [email protected]
CASERTA
Eureka Libri Soc. Coop.
Via Domenico Gentile, 96 – 81020 San Nicola La Strada (CE)
tel. 0823.45.02.43 – fax 0823.45.28.84
e-mail: [email protected]
SALERNO
Eureka Libri Soc. Coop.
Via Pio, XI, 80-82 – 84125 Salerno
tel. 089.25.80.467 – fax 089.25.80.467
e-mail: [email protected]
B VENDITA
Pegasus s.r.l.
Trav. IV Pisciarelli, 40 – 80078 Pozzuoli
(NA)
tel. 081.61.02.823 – fax 081.76.28.633
e-mail: [email protected]
Molise
B PROPAGANDA e B VENDITA
Marchione Raffaele Agenzia Libraria
Via Campania, 58/60 – 86100 Campobasso
tel. e fax 0874.48.41.88 – cell. 335.63.26.838–
cell. 333.2079181
e-mail: [email protected]
Cori & Camilletti s.n.c.
Via Palombare, 55/G – 60127 Ancona
tel. 071.28.01.444 – fax 071.28.00.877
e-mail: [email protected]
79
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
PRINCIPATO
EUROPASS
CONCESSIONARI E AGENTI
CLIO
LE LIBELLULE
CLIO
BARI, BAT, FOGGIA
B VENDITA
CATANZARO, COSENZA, CROTONE,
VIBO VALENTIA
B VENDITA
PALERMO, AGRIGENTO, CALTANISSETTA,
TRAPANI
Abacus Promozioni
Agenzia Fiorenzo Giuseppe
Marcello Bonafede
Via G. Saragat, 15 – 87100 Cosenza
0984.33.659 – fax 0984.40.71.75 – cell.
339.64.89.522
e-mail: [email protected]
Via Casalini, 162 – 90135 Palermo
tel. 091.40.21.37 – fax 091.40.33.78
e-mail: [email protected]
BRINDISI, LECCE
B PROPAGANDA e B VENDITA
Giovanni Giancontieri
Apicella Sistemi di Gianluca Apicella
Fiorentino
REGGIO CALABRIA
Puglia
B PROPAGANDA
Strada Provinciale 231 Km 3,2 – 70032 Bitonto (BA)
tel. 080.37.44.700 – fax 080.23.74.463
e-mail: [email protected]
Via G. Massaglia, 30 – 73100 Lecce
tel. 0832.17.90.293 – fax 0832.18.30.381 –
cell. 346.82.97.704
e-mail: [email protected]
TARANTO
Stefano Surico Agenzia Editoriale
Agenzia Editoriale Luciano Caridi
Via Spagnolio, 19 – 89128 Reggio Calabria
tel. e fax 0965.33.00.90 – cell. 338.30.24.776
email: [email protected]
Sicilia
S.P. 231 Km. 1+890 – 70026 Modugno (BA)
tel. e fax 080.53.26.799 – cell. 333.46.60.993
e-mail: [email protected]
B PROPAGANDA e B VENDITA
B VENDITA
Via Locatelli, 13 – 95123 Catania
tel. e fax 095.36.00.20
e-mail: [email protected]
www.giancontieri.com
Stefano Surico Agenzia Editoriale
S.P. 231 Km. 1+890 – 70026 Modugno (BA)
tel. e fax 080.53.26.799 – cell. 333.46.60.993
e-mail: [email protected]
Basilicata
B PROPAGANDA
POTENZA
Agenzia Kerykeion di Bartolomeo Telesca
Via Matera Parcheggio uno - 85100 Potenza
tel. 0971.27.59.28 – cell. 335.74.15.357
e-mail: agenzia [email protected]
MATERA
Agenzia Editoriale F.lli Sinno s.a.s.
Vico 1° la Croce S.N. – 75100 Matera
tel. e fax 0835.38.84.04
e-mail: [email protected]
B VENDITA
Stefano Surico Agenzia Editoriale
S.P. 231 Km. 1+890 – 70026 Modugno (BA)
tel. e fax 080.53.26.799 – cell. 333.46.60.993
e-mail: [email protected]
Calabria
B PROPAGANDA
CATANZARO, COSENZA, CROTONE,
VIBO VALENTIA
Agenzia Bruno Rosanna
Via G. Saragat, 15 – 87100 Cosenza
tel. 0984.33.659 – fax 0984.40.71.75 –
cell. 339.17.79.778
e-mail: [email protected]
80
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA
CATANIA, RAGUSA, SIRACUSA
Giovanni Giancontieri
MESSINA
Via Locatelli, 13 – 95123 Catania
tel. e fax 095.36.00.20
e-mail: [email protected]
Sardegna
B PROPAGANDA e B VENDITA
CAGLIARI, CARBONIA-IGLESIAS, MEDIO CAMPIDANO, NUORO, OGLIASTRA, ORISTANO
C.M. Scuola di Capelli Mario & C s.a.s.
Via Italia, 21 – 09045 Quartu Sant’Elena
(CA)
tel. 070.81.15.79 – fax 070.86.84.38 – cell.
337.20.44.56
e-mail: [email protected]
ENNA
OLBIA-TEMPIO, SASSARI
Lucio Spampinato Agenzia Editoriale
Elleti Libri s.n.c.
Via Libero Grassi, 8/D - 94100 Enna
tel. e fax 0935 41.333 – cell. 392.50.24.594
e-mail: [email protected]
B PROPAGANDA
PALERMO, TRAPANI
Propaganda s.r.l.
Via Pandolfini, 4 – 90136 Palermo
tel. 091.66.05.443 – fax 091.66.01.919
e-mail: [email protected]
AGRIGENTO
Giuseppe Musso s.r.l.
Viale della Vittoria, 105 – 92024 Canicattì (AG)
tel. 0922.85.31.79 – fax 0922.85.30.07
e-mail: [email protected]
CALTANISSETTA
Lucio Lachina
Via A. Moro, 89/A – 93100 Caltanissetta
tel. e fax 0934.59.79.90
e-mail: [email protected]
MESSINA
Gaetano La Fauci
Via Torrente Trapani, 9 – Complesso “Villa
Serena” – 98121 Messina
tel e fax 090.36.33.07
e-mail: [email protected]
Via Sorso, 75 – 07100 Sassari
tel. e fax 079.27.76.27 – cell. 338.70.02.492
e-mail: [email protected]
Svizzera
B PROPAGANDA e B VENDITA
Mega Libri s.r.l.
Via del Commercio 43/45 – 20090 Buccinasco (MI)
tel. 02.48.40.90.36 – fax 02.48.46.14.39
e-mail: [email protected]
CASA EDITRICE GIUSEPPE PRINCIPATO S.p.A.
via G.B. Fauché, 10
20154 Milano
tel. 02 31 20 25
02 33 15 309
02 33 60 83 86
fax 02 33 10 42 95
www.principato.it
www.europassedizioni.it
www.edizioniclio.it
www.lelibellule.it
e-mail: [email protected]
EUROPASS © Casa Editrice G. Principato SpA