Elezioni per il rinnovo RSU: 3-4-5- Marzo 2015
Il valore del voto alle liste della FLC CGIL
LE RSU: LAVORATORI IN CAMPO PER LA DEMOCRAZIA
Il Governo Renzi vuole “asfaltare” il Sindacato?!
Non consentiamolo
Con un voto di massa alla FLC CGIL
Le Rsu elette saranno i “cittadini deputati di docenti e
ata” in carne e ossa contro “le voci virtuali delle
consultazioni online”
16 febbraio 2015: la Buona Scuola nell'incontro con la Giannini
Poche e generiche informazioni
attuare “La Buona Scuola” con
Un decreto legge per
• Stabilizzare i precari graduatorie permanenti (Gae). Dopodichè
riattivazione dei concorsi pubblici
• definire i criteri per una nuova carriera per i docenti che tenga conto
anche dell’anzianità di servizio.
• Un DDL
per le altre materie (quali?)
Nessuna risposta su rinnovo del contratto nazionale, su carriera e
valutazione dei docenti.
Silenzio assordante sul personale ATA
Per la FLC CGIL si va alla mobilitazione.
La FLC presenta le piattaforme contrattuali
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La FLC CGIL: UN SINDACATO DI LOTTA, UN SINDACATO UNITARIO
• Roma P.zza S. Giovanni del 25 ottobre 2014 (manifestazione
della sola CGIL)
•Roma P.zza del Popolo dell’8 novembre 2014 (CGIL CISL UIL)
•Sciopero generale del 12 dicembre 2014 (CGIL UIL)
•Oggi CISL e UIL vogliono operare insieme? Pronti ad adeguare il
nostro calendario delle lotte per il bene dell’unità.
UN SINDACATO A VOCAZIONE UNITARIA MA CHE, ANCHE
SENZA UNITA’, NON RINUNCIA ALLA LOTTA
La FLC CGIL: UN SINDACATO DI PROPOSTA
•RICONOSCIMENTO DELL’ESPERIENZA, DELLE COMPETENZE
PROFESSIONALI E DEL LAVORO COOPERATIVO AI FINI DELLA CARRIERA
•STABILIZZAZIONE DEL LAVORO E PRECARIATO
•RECLUTAMENTO PER CONCORSO DOPO UNA FASE TRANSITORIA
•VALUTAZIONE PER MIGLIROARE IL SISTEMA
•PARTECIPAZIONE NELLA RIFORMA DEGLI ORGANI COLLEGIALI
•INVESTIMENTI
•SEMPLIFICAZIONE
LA FLC CGIL : L’UNICO SINDACATO CON LA PIATTAFORMA
PRONTA
Per
aumentare le retribuzioni e salvaguardare il potere di acquisto a
partire dai livelli contrattuali più bassi (almeno +10%)
mantenere l’attuale inquadramento per fasce stipendiali
ottenere risorse aggiuntive per valorizzare impegno e
professionalità
l
Per valorizzare la professione docente
Tre piste di lavoro
1. Il contesto lavorativo
rivisitare le aree a rischio e a forte processo migratorio,
includendo situazioni di disagio o a forte complessità organizzativa (piccole isole, aree a
rischio legalità, ITS..)
2. L’impegno orario e incarichi aggiuntivi funzionali all’organizzazione della scuola (orario di
lavoro potenziato)
3. Il lavoro d’aula prestato nel team di docenti, funzionale allo sviluppo del lavoro
cooperativo e legato a specifici obiettivi definiti dal collegio docenti, sulla base di una
griglia di crediti definiti a livello nazionale che riconosca esperienza, formazione,
produzione di materiale didattico e valutativo, attuazione di una didattica innovativa e
laboratoriale,…
Esclusa qualsiasi valutazione individuale del sapere o della prestazione
Per valorizzare il personale ATA
•Partecipazione al progetto di istituto (commissioni Pof, sicurezza,
viaggi di istruzione)
•Formazione
•Innalzamento dei profili professionali (obiettivo non completato nel
Ccnl/07)
•Prosecuzione strada già intrapresa sulla “valorizzazione” (posizioni
economiche ed aree intermedie A1 e C)
•Pieno inquadramento Dsga nell’area D e riconoscimento anzianità
maturata
•Cancellazione minimi assemblee sindacali
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La situazione del personale ATA e le nostre richieste
Piano sulla “Buona Scuola”: personale ATA assente!!
Legge di stabilità 2015: nuovi tagli di organico (2010 AA), blocco del turn over per
AA e blocco delle supplenze
Richieste:
Stabilizzare organico (5000 posti oggi su OF)
Estendere AT a tutte le scuole del 1° ciclo
“valorizzazione” dei diversi profili
(posizioni economiche ed aree intermedie A1 e C)
Concorsi per DSGA (ordinario e riservato)
Mobilità professionale tra le aree del personale ATA
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La situazione del personale ATA e le nostre richieste
Le rivendicazioni sulle posizioni economiche
Ripristino delle posizioni economiche a partire dal gennaio 2015
Posizioni economiche non liquidate per il periodo 2011-2014
Riavvio delle procedure di attribuzione di nuove posizioni economiche e formazione
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32 proposte contro la burocrazia e per l’autonomia
Le più importanti
•Graduatorie pronte al 31 agosto
•Finanziamenti certi al 1 settembre
•Norme nuove da “curvare” sulle esigenze della scuola e da far
valere dal 1 settembre
•Lavori seriali da spostare fuori dalle scuole (ricostruzioni di
carriera, graduatorie dl personale, pratiche pensionistiche,
pagamenti supplenti)
•5 per mille per le scuole da centralizzare e da distribuire secondo i
bisogni delle istituzioni scolastiche
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Per restituire valore e ruolo al CCNL
Contratto nazionale come garanzia d’eguaglianza
• Per tutti i diritti dei lavoratori
•
• Per l’erogazione del servizio scolastico nel Paese
• Per la tutela dei lavoratori
Indispensabile è l’ abrogazione del decreto Brunetta
E intanto la FLC impugna il mancato rinnovo dei Contratti
Nazionali
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Per rilanciare la contrattazione d’istituto
Occorre
• estendere e qualificare la contrattazione decentrata
• chiarire ciò che è organizzazione del lavoro (negoziabile) e ciò
che invece è organizzazione degli uffici oggetto di informativa
• consolidare il ruolo delle RSU con regole chiare, in particolare
sulla validità del contratto di istituto
• definire i tempi della negoziazione
• prevedere l’obbligo per la dirigenza di consegnare un atto ricognitivo
alle Rsu su tutte le prestazioni
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Per rilanciare la contrattazione d’istituto
• Ripristinare interamente le risorse del FIS
• Contrattare le risorse destinate a compensi accessori, qualunque sia
la fonte
• Legare l’uso del FIS alla qualità dell’offerta formativa e agli obiettivi
didattici
• Finalizzare maggiormente le risorse del FIS alla didattica in team, al
lavoro d’aula e alla ricerca e innovazione didattica
• Escludere dal FIS pagamento indennità e funzioni organizzative
(Dsga, collaboratori ecc)
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Per stabilizzare i precari e per la parità dei diritti
L’ organico funzionale di scuola per docenti e Ata
L’equiparazione del trattamento economico e giuridico
L’applicazione del Ccnl a tutte le funzioni svolte nella scuola
Due vittorie storiche della FLC CGIL
1. sentenza Corte di Giustizia Europea
2. elettorato passivo alle elezioni RSU del marzo 2015
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L’importanza delle RSU per la FLC CGIL
La contrattazione sui posti di lavoro sono, avamposto della democrazia
reale
La contrattazione di istituto è parte di una battaglia di civiltà e di
democrazia per il rinnovo dei contratti
Le RSU come garanzia per la condivisione dell’organizzazione del
lavoro, per il rispetto delle norme e per la distribuzione equa delle
risorse
La contrattazione di scuola come laboratorio di sperimentazione?
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L’importanza delle RSU per la FLC CGIL
Gli eletti nelle Rsu per il loro valore politico di rappresentanza sono da
valorizzare e sostenere
La FLC CGIL ne sostiene l’azione fornendo le informazioni e il supporto
necessario
Gli eletti RSU sono elemento costitutivo e basilare della vita
organizzativa e delle scelte sindacali e contrattuali della FLC CGIL
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Il vostro successo nelle liste FLC CGIL
Servirà
•a rafforzare il diritto al rinnovo del CCNL
•a rafforzare il diritto a contrattare nei luoghi di lavoro
•a difendere il principio della partecipazione e della democrazia sul
lavoro
•a contrastare i propositi di chi ritiene di poter intervenire in modo
autoritario nei confronti dei lavoratori e della scuola pubblica
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Elezioni per il rinnovo RSU: 3-4-5- Marzo 2015
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CONTA.
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