Istituto Tecnico Agrario Statale
“G. Dalmasso” di Pianezza
“I venerdì del Dalmasso“
Inceneritore Si, incenerito No
prof. Giovanni Volpe
Amici di Beppe Grillo di Torino
http://beppegrillo.meetup.com/13/it/
Essere o non essere …
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Costruire l’inceneritore, oppure
Non costruire l’inceneritore
Questa è la grande domanda di questa
serata…
Ma è la domanda
giusta
Vediamo che cosa dice la legge:
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Decreto Legislativo 152/06 Parte IV
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Art. 180
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Le Pubbliche Amministrazioni promuovono iniziative
dirette a favorire prioritariamente la prevenzione e la
riduzione della produzione e della nocività dei rifiuti
Art. 181
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Riutilizzo, il reimpiego ed il riciclaggio dei rifiuti
Cosa è giusto fare per iniziare ?
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Qual è il 1° passo da fare?
• Bisogna prima iniziare a produrre MENO rifiuti
• Lo dice la legge
• Lo dice anche il buon senso
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Qual è il 2° passo da fare?
• dopo che si è iniziato a produrre MENO rifiuti
• si passa al 2° gradino, cioè
• RIUTILIZZARE i rifiuti
• Lo dice la legge
• Lo dice anche il buon senso
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Qual è il 3° passo da fare?
• dopo che si è iniziato a produrre MENO rifiuti
• dopo che si è iniziato a RIUTILIZZARE
• si passa al 3° gradino, cioè
• RICICLARE i rifiuti
• Lo dice la legge
• Lo dice anche il buon senso
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Qual è il 4° passo da fare?
• dopo che si è iniziato a produrre MENO rifiuti
• dopo che si è iniziato a RIUTILIZZARE
• dopo che si è iniziato a RICICLARE
• si passa al 4° gradino, cioè
• RECUPERO ENERGETICO dei rifiuti
• Lo dice la legge
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• Lo dice anche il buon senso
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Qual è il 5° passo da fare?
(siamo alla fine :)
• dopo che si è iniziato a produrre MENO rifiuti
• dopo che si è iniziato a RIUTILIZZARE
• dopo che si è iniziato a RICICLARE
• dopo che si è iniziato il RECUPERO ENERGETICO
• si passa al 5° gradino, cioè
• RACCOLTA IN DISCARICA
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• Lo dice la legge
• Lo dice anche il buon senso
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Politica delle “R”
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In pratica?
PREMESSA:
Ognuno di noi deve rivedere il proprio stile di vita
• La tecnologia ci può aiutare per la gestione dei rifiuti
• MA, ogni forma di gestione consuma risorse
•Materia
•Energia
•Denaro
1° Gradino - Riduzione
Cambiare abitudini, alcuni esempi:
• Bere acqua di rubinetto
• Usare il latte “alla spina”
• Acquistare detersivi “alla spina”
• Acquistare cibi sfusi / senza imballaggi
• Pannolini lavabili
• Compostaggio domestico-condominiale
• NON comprare prodotti con imballo eccessivo
2° Gradino - Riuso
Cambiare abitudini, alcuni esempi:
•Acqua e bevande con vuoto a rendere
•Riparare gli oggetti
•Scambiarsi oggetti tra conoscenti
•Borsa della spesa in stoffa
•Evitare il monouso (bicchieri, rasoi, stoviglie,
posate, asciugamani)
3° Gradino - Riciclaggio
Sfatiamo un mito
•Riciclare non fa bene all’ambiente
•si consuma energia, materia e denaro
•Riciclare ha un minor impatto sull’ambiente
•Quindi è meglio Riciclare che bruciare, ma è ancora
meglio ridurre o riutilizzare
•Passaggio al sistema Porta a Porta (PAP)
•Dalla Tarsu alla TIA (più inquini, più paghi)
•Riciclare è importante, ma NON E’ la soluzione
4° Gradino – Recupero energetico
DOPO che si è fatto tutto sin qui esposto si
passa all’incenerimento con recupero energetico,
in appositi impianti, inceneritori, che:
•costano molto
•producono scarti tossici NON riciclabili
•necessitano di una discarica apposita
•c’è un rischio legato alla gestione (criminalità
organizzata o corruzione)
•RISCHIO sulla salute umana
5° Gradino – Raccolta in discarica
La discarica è la meno auspicabile delle soluzioni
e bisogna destinarvi solo una piccola parte dei
rifiuti, in quanto:
•Sono costose
•Emettono PERCOLATO, che può inquinare le falde
idriche
•Emettono gas climalteranti (Metano e CO2)
•Generano grandi quantità di traffico
•Degradano il paesaggio
Conclusioni
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Il rifiuto è un problema culturale,
cambiamo le nostre abitudini e pensiamo in
maniera sostenibile
I nostri acquisti condizionano il mercato
Le nostre richieste agli amministratori
pubblici condizionano la politica
ambientale
“Le persone intelligenti
trovano la soluzione per un
problema; ma le persone
sagge il problema lo
prevengono”
(A. Einstein)