00-Gramm_lat2_principi_all.qxd:Layout 1 22-07-2011 11:32 Pagina iii Indice del volume UNITÀ 21 LEZIONE 1 Le concordanze..................................................... 2 CIVILTÀ E LESSICO Patrizi e plebei, p. 4 LEZIONE 2 La funzione attributiva e predicativa........... 7 TRADUCO CON METODO La funzione predicativa di alcuni aggettivi, p. 9 TRADUCO CON METODO Esprimere il concetto di dovere, p. 10 VERSIONI..................................................... 14 Tragica fine dei catilinari sul campo di battaglia [Sallustio] • Un’apparizione straordinaria [Cicerone] • Platone alla continua ricerca del sapere [Valerio Massimo] • Pochi libri ma buoni [Seneca] • Antonio sconfitto a Perugia [Velleio Patercolo] UNITÀ 22 LEZIONE 1 Il doppio nominativo........................................ 20 La costruzione di videor................................... 21 TRADUCO CON METODO Tradurre la costruzione personale di videor, p. 22 CIVILTÀ E LESSICO Il Senato, p. 25 LEZIONE 2 I verbi con la costruzione personale.......... 28 TRADUCO CON METODO Tradurre la costruzione personale dei verba declarandi, sentiendi, iubendi, p. 29 Indice del volume Indice del volume VERSIONI..................................................... 32 La contesa di Cura, Giove e Terra [Igino] • I cinque sensi [Gellio] • L’origine di Tarquinio Prisco [Cicerone] • La forza persuasiva di Catone [Velleio Patercolo] • Alessandro incita i suoi a dirigersi verso l’India [Curzio Rufo] • Milziade tiranno? [Cornelio Nepote] • Difficoltà per i generali di Pompeo [Cesare] • Scipione piega Cartagine [Eutropio] UNITÀ 23 LEZIONE 1 Il genitivo con i nomi........................................ 38 TRADUCO CON METODO Il genitivo soggettivo e oggettivo, p. 39 Il genitivo di relazione retto da aggettivi e participi.......................... 42 CIVILTÀ E LESSICO Le magistrature, p. 44 LEZIONE 2 Il genitivo retto dai verbi estimativi, giudiziari, di memoria...................................... 48 LEZIONE 3 Il genitivo con i verbi impersonali interest e refert..................................................... 51 VERSIONI..................................................... 53 Un capovolgimento di fortuna [Cesare] • Due esempi di amore coniugale [Valerio Massimo] • Ignoranza ed empietà di Verre [Cicerone] • Catone, uomo dal molteplice ingegno [Cornelio Nepote] • Atti di crudeltà dell’imperatore Domiziano [Svetonio] • Cesare chiede un colINDICE DEL VOLUME III 00-Gramm_lat2_principi_all.qxd:Layout 1 22-07-2011 11:32 loquio con Pompeo [Cesare] • Saggezza di alcuni filosofi anche di fronte alla morte [Cicerone] UNITÀ 24 LEZIONE 1 Il dativo di termine retto da verbi intransitivi........................................... 60 TRADUCO CON METODO I verbi intransitivi con il dativo, p. 61 Il dativo di termine retto da verbi con la doppia costruzione.............................. 63 TRADUCO CON METODO I verbi con la doppia costruzione, p. 64 Il dativo retto da verbi composti e di eccellenza..................................................... 65 TRADUCO CON METODO I verbi con costrutti e significati diversi, p. 66 LEZIONE 2 Il dativo di interesse e il dativo di possesso...................................... 71 Il dativo di fine e il doppio dativo............... 72 CIVILTÀ E LESSICO Una campagna elettorale, p. 74 LEZIONE 3 Il dativo retto da aggettivi............................. 76 VERSIONI..................................................... 78 La fama del poeta Archia [Cicerone] • Alessandro: “soltanto un uomo” [Seneca] • Filippo decide di non assalire Taumaco [Livio] • Imprese militari degli Scipioni in Asia [Eutropio] • La memorabile battaglia di Maratona [Cornelio Nepote] • Alessandro giunge al tempio di Zeus Ammone [Curzio Rufo] UNITÀ 25 LEZIONE 1 L’accusativo di relazione................................. 84 TRADUCO CON METODO L’accusativo di relazione con i verba affectuum, p. 85 IV INDICE DEL VOLUME Pagina iv LEZIONE 2 L’accusativo di moto e di estensione (nello spazio e nel tempo).............................. 88 TRADUCO CON METODO Il complemento di età, p. 89 CIVILTÀ E LESSICO L’imperatore, p. 91 LEZIONE 3 L’accusativo dell’oggetto diretto................. 94 TRADUCO CON METODO Tradurre i verbi transitivi, p. 94 L’accusativo con i verbi impersonali.......... 96 TRADUCO CON METODO I verbi assolutamente impersonali con i verbi servili o di volontà, p. 97 LEZIONE 4 I verbi costruiti con il doppio accusativo............................... 101 TRADUCO CON METODO Tradurre i verba rogandi, p. 102 VERSIONI................................................... 107 Efficiente organizzazione dei Suebi [Cesare] • Repentine manovre di difesa di Cesare [Cesare] • Lealtà di Attico [Cornelio Nepote] • La lealtà di Camillo induce i Falisci alla resa [Livio] • L’eloquenza, un dono straordinario della natura [Cicerone] • Una vita da prigioniero [Cicerone] • Morigeratezza a tavola di Augusto [Svetonio] UNITÀ 26 LEZIONE 1 L’ablativo propriamente detto (1)............ 112 L’ablativo propriamente detto (2)............ 116 LEZIONE 2 L’ablativo con funzione strumentale-sociativa (1)............................. 119 TRADUCO CON METODO Casi particolari di ablativo strumentale, p. 120 L’ablativo con funzione strumentale-sociativa (2)............................. 125 TRADUCO CON METODO Il modo espresso da nomi o locuzioni avverbiali, p. 126 00-Gramm_lat2_principi_all.qxd:Layout 1 22-07-2011 CIVILTÀ E LESSICO L’esercito romano, p. 128 LEZIONE 3 11:32 Pagina v I congiuntivi indipendenti (2): il valore potenziale o eventuale................ 172 CIVILTÀ E LESSICO La pietas, p. 176 L’ablativo locativo............................................ 131 TRADUCO CON METODO La costruzione verbale e la scelta del giusto significato, LEZIONE 2 VERSIONI................................................... 136 Il regno di Sofite [Curzio Rufo] • Avidità sacrilega di Verre (I) [Cicerone] • Avidità sacrilega di Verre (II) [Cicerone] • L’eloquenza all’origine della civiltà [Cicerone] • Fine tragica di un assedio [Sallustio] • Superbia di Caligola [Svetonio] • La Pax Augusta [Velleio Patercolo] • L’autorità di Orgetorìge [Cesare] • Apo- VERSIONI................................................... 182 p. 133 teosi di Cesare [Svetonio] Ripasso e recupero Unità 21-26......................................... 142 UNITÀ 27 LEZIONE 1 Aspetto e tempi dell’indicativo................. 152 TRADUCO CON METODO Il perfetto logico, p. 155 CIVILTÀ E LESSICO Cesare e la fine della repubblica, p. 158 LEZIONE 2 Le proposizioni indipendenti con l’indicativo.................................................. 160 VERSIONI................................................... 163 Catilina incita i suoi a combattere [Sallustio] • Alcuni esempi della crudeltà di Tiberio [Svetonio] • Il vero amico è un altro te stesso [Cicerone] • Aiuto di Pompeo ai Marsigliesi assediati da Cesare [Cesare] UNITÀ 28 LEZIONE 1 I congiuntivi indipendenti (1): il valore volitivo................................................ 168 L’imperativo........................................................ 179 L’infinito storico e l’infinito esclamativo.................................. 180 TRADUCO CON METODO Tradurre l’infinito storico, p. 180 Gli uomini illustri: esempi da imitare [Cicerone] • Amor di patria di Agesilao [Cornelio Nepote] • Dolore di Alessandro per la morte della moglie di Dario [Curzio Rufo] • I poeti sono “sacri” [Cicerone] • Antonio sminuisce l’autorità del Senato! [Cicerone] • Il sacrificio del console L. Emilio Paolo [Livio] • I frenetici piani di Catilina [Sallustio] UNITÀ 29 LEZIONE 1 Il participio......................................................... 188 TRADUCO CON METODO Participi perfetti con significati particolari, p. 189 Il participio in funzione nominale e verbale.............................................................. 190 LEZIONE 2 L’ablativo assoluto........................................... 193 TRADUCO CON METODO Particolarità dell’ablativo assoluto, p. 193 CIVILTÀ E LESSICO La fides, p. 195 LEZIONE 3 Le funzioni sintattiche del gerundio e del gerundivo..................... 198 TRADUCO CON METODO Il gerundivo attributivo al posto del gerundio, p. 199 Il gerundivo nella coniugazione perifrastica passiva......................................... 201 Il supino............................................................... 202 VERSIONI................................................... 204 Un ladro smascherato [Cicerone] • L’esercito INDICE DEL VOLUME V 00-Gramm_lat2_principi_all.qxd:Layout 1 22-07-2011 11:32 di Cesare sull’orlo di una sconfitta [Cesare] • Il coraggio di Orazio Coclite [Valerio Massimo] • Come Verre trascorreva il periodo estivo [Cicerone] • L’onestà in pace e in guerra [Cicerone] UNITÀ 30 LEZIONE 1 La funzione nominale dell’infinito........... 208 CIVILTÀ E LESSICO I Romani e la tradizione, p. 210 LEZIONE 2 La subordinata infinitiva.............................. 213 L’uso dei tempi dell’infinito nelle proposizioni infinitive........................ 214 TRADUCO CON METODO Le espressioni di posteriorità, p. 215 TRADUCO CON METODO Le subordinate: gradi e classificazione, p. 217 LEZIONE 2 La consecutio temporum del congiuntivo (1): subordinate di primo grado.................................................. 241 TRADUCO CON METODO La consecutio temporum: i tempi della frase principale, p. 242 La consecutio temporum del congiuntivo (2): subordinate di grado superiore al primo......................... 244 TRADUCO CON METODO Schematizzazione dei rapporti di dipendenza in un periodo complesso, p. 245 VERSIONI................................................... 250 La resistenza dei Galli [Cesare] • Moriar in patria saepe servata [Seneca il Vecchio] • Richiesta di un piccolo favore [Cicerone] • Crasso sottomette i popoli dell’Aquitania [Cesare] • Vercingetorìge si prepara ad affrontare Cesare [Cesare] VERSIONI................................................... 221 UNITÀ 32 Cesare invia rinforzi ai suoi soldati in difficoltà [Cesare] • I soldati di Cesare in difficoltà [Cesare] • Bisogna essere tanto più miti quanto più si è in alto [Cicerone] • Tristi eventi dopo la fondazione di Alessandria [Curzio Rufo] • Intollerabile comportamento di Ariovisto [Cesare] Il congiuntivo in luogo dell’indicativo.................................................... 254 TRADUCO CON METODO La legge di Reusch, p. 255 CIVILTÀ E LESSICO La amicitia, p. 256 Ripasso e recupero Unità 27-30......................................... 224 UNITÀ 31 LEZIONE 1 I rapporti tra le frasi. Coordinazione e subordinazione............. 232 La consecutio temporum dell’indicativo.................................................... 235 TRADUCO CON METODO Tradurre la consecutio dell’anteriorità e della posteriorità, p. 236 CIVILTÀ E LESSICO I riti, p. 238 VI Pagina vi INDICE DEL VOLUME LEZIONE 1 LEZIONE 2 L’attrazione modale........................................ 258 VERSIONI................................................... 261 Cesare sottomette tutta la Gallia [Cesare] • Quando la ragione prevale sulla superstizione [Cicerone] • Gli Elvezi tentano di uscire dal loro territorio [Cesare] • Roma può rinascere dopo la morte di Clodio [Cicerone] • La visione politica di Catone [Cicerone] UNITÀ 33 LEZIONE 1 Le completive (1): volitive con ut/ne.............................................. 266 00-Gramm_lat2_principi_all.qxd:Layout 1 22-07-2011 Le completive (2): subordinate con i verba timendi.......................................... 268 TRADUCO CON METODO La traduzione dei verba timendi, p. 269 Le completive (3): subordinate con ut/ut non...................................................... 270 TRADUCO CON METODO Le completive con ut/ut non e la sfumatura consecutiva, p. 271 CIVILTÀ E LESSICO Ius e lex, p. 273 LEZIONE 2 11:32 Pagina vii Ripasso e recupero Unità 31-34......................................... 298 UNITÀ 35 LEZIONE 1 La proposizione relativa............................... 304 CIVILTÀ E LESSICO L’Olimpo, p. 307 Le completive (4): dichiarative con quod.................................... 275 Le completive (5): subordinate con quin e quomĭnus....................................... 276 LEZIONE 2 VERSIONI................................................... 279 VERSIONI................................................... 312 I Germani e la selva Ercinia [Cesare] • Bril- Operazioni preliminari allo sbarco in Britannia [Cesare] • Alessandro viene sottoposto ad un intervento chirurgico [Curzio Rufo] • Gli aspetti aberranti del potere [Cicerone] • Crasso si prepara alla battaglia [Cesare] • Uno stratagemma di Annibale [Valerio Massimo] • Tutti siamo schiavi [Seneca] Particolarità dell’uso del pronome relativo..................................... 309 lante inizio di carriera per Giugurta (I) [Sallustio] • Brillante inizio di carriera per Giugurta (II) [Sallustio] • Imparare giocando [Quintiliano] • Il soliloquio dell’imperatore [Seneca] UNITÀ 36 UNITÀ 34 LEZIONE 1 Le proposizioni interrogative indirette semplici............................................. 284 CIVILTÀ E LESSICO L’otium, p. 287 LEZIONE 2 Le proposizioni interrogative indirette disgiuntive....................................... 290 TRADUCO CON METODO Livelli di traduzione, p. 292 VERSIONI................................................... 294 L’amicizia è un dono divino [Cicerone] • Come il gregge [Seneca] • Le scuole dei retori danneggiano i ragazzi [Tacito] • Le arti liberali sono indispensabili all’oratore [Cicerone] • Temistocle e l’oracolo delfico [Cornelio Nepote] LEZIONE 1 Il periodo ipotetico indipendente............ 318 TRADUCO CON METODO Le congiunzioni condizionali nel periodo ipotetico, p. 321 CIVILTÀ E LESSICO La divinazione, p. 324 LEZIONE 2 Il periodo ipotetico dipendente................ 326 TRADUCO CON METODO Riconoscere il periodo ipotetico dipendente con apodosi all’infinito di I, II, III tipo, p. 328 VERSIONI................................................... 331 I vantaggi dell’amicizia [Cicerone] • Che cos’è la verità? [Vulgata, dal Vangelo secondo Giovanni] • Discorso di Catilina ai congiurati [Sallustio] • La madre di Coriolano [Livio] • L’astuzia di Temistocle [Cornelio Nepote] • Eroica morte di Epaminonda [Cornelio Nepote] INDICE DEL VOLUME VII 00-Gramm_lat2_principi_all.qxd:Layout 1 22-07-2011 11:32 Pagina viii UNITÀ 37 UNITÀ 39 LEZIONE 1 LEZIONE 1 La proposizione finale................................... 336 CIVILTÀ E LESSICO Religione e filosofia, p. 338 LEZIONE 2 La proposizione consecutiva...................... 341 TRADUCO CON METODO Precisazioni sulla consecutiva, p. 341 VERSIONI................................................... 344 Discorso di Ceriale alle tribù galliche: Roma soltanto può garantire la pace [Tacito] • Come insegnare [Quintiliano] • L’humanitas di Cesare verso i suoi soldati [Svetonio] • L’ascesa di Mario [Sallustio] • Verre tenta di corrompere i testimoni [Cicerone] La proposizione comparativa (1): la comparativa reale....................................... 370 La proposizione comparativa (2): la comparativa ipotetica............................... 373 LEZIONE 2 La proposizione concessiva......................... 375 CIVILTÀ LATINA: IERI E OGGI La riscoperta della cultura romana, p. 377 LEZIONE 3 Le proposizioni avversative e condizionali.................................................... 379 VERSIONI................................................... 381 Fedeltà di un fuggitivo [Cesare] • Bisogna es- sere moderati anche nella buona sorte [Cicerone] • Vano tentativo di eliminare il giovane Giugurta [Sallustio] • La virtù al di sopra di tutto [Seneca] • Strategie d’attesa [Cesare] • Scevola difende Mario [Valerio Massimo] UNITÀ 38 LEZIONE 1 La proposizione causale (1)......................... 350 La proposizione causale (2)......................... 352 CIVILTÀ E LESSICO Le religioni orientali, p. 354 LEZIONE 2 La proposizione temporale (1)................... 356 La proposizione temporale (2)................... 358 TRADUCO CON METODO Il valore avverbiale di simul, primum, statim, p. 360 VERSIONI................................................... 363 Disaccordo tra Cesare e i suoi soldati [Cesare] • Manie regali di Verre [Cicerone] • La flotta di Cesare affronta gli abili Marsigliesi [Cesare] • La legge contro i parricidi [Cicerone] • Gesù mangia e parla con i pubblicani e i peccatori [Vulgata, dal Vangelo secondo Luca] • La parabola del figlio ritrovato [Vulgata, dal Vangelo secondo Luca] VIII INDICE DEL VOLUME UNITÀ 40 LEZIONE 1 Il discorso diretto e indiretto: l’oratio recta e l’oratio obliqua.................... 386 TRADUCO CON METODO Pronomi, aggettivi e avverbi nel discorso indiretto, p. 388 CIVILTÀ LATINA: IERI E OGGI L’immaginario romano nel XX secolo, p. 391 LEZIONE 2 Lo stile epistolare............................................. 393 VERSIONI................................................... 397 Annibale “vinto” dai Cartaginesi [Livio] • Consigli di Scipione a Giugurta [Sallustio] • Sagace risposta di Cesare [Svetonio] • Orgoglio degli Elvezi [Cesare] • Mario aspira al consolato [Sallustio] • Accettazione diplomatica dello status quo [Cicerone] • La fama immortale degli astri [Galileo Galilei] 00-Gramm_lat2_principi_all.qxd:Layout 1 22-07-2011 Ripasso e recupero Unità 35-40......................................... 402 11:32 Pagina ix Principali costrutti verbali notevoli......... 412 Complementi e funzioni dei casi............... 416 Indice degli Autori........................................... 421 APPARATI Prospetto riassuntivo delle congiunzioni........................................... 410 Approfondimenti Patrizi e plebei • Il Senato • Le magistrature • Una campagna elettorale • L’imperatore • L’esercito romano • Cesare e la fine della repubblica • La pietas • La fides • I Romani e la tradizione • I riti • La amicitia • Ius e lex • L’otium • L’Olimpo • La divinazione • Religione e filosofia • Le religioni orientali • La riscoperta della cultura romana • L’immaginario romano nel XX secolo INDICE DEL VOLUME IX
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