Classe prima
Il nostro libro e il libro di Gesù
TRAGUARDI PER
LO SVILUPPO
DELLE
COMPETENZE
OBIETTIVI DI
APPRENDIMENTO
CONTENUTI E ATTIVITÀ
LA NOSTRA SCUOLA E LA SCUOLA DI GESÙ
6. Sa farsi
accompagnare
nell’ascolto
dei testi della
Bibbia, libro
sacro per
cristiani ed
ebrei.
Il lavoro parte dall’illustrazione della nostra scuola: dentro e
fuori, con attenzione all’arredamento e al materiale che ciascuno
ogni giorno utilizza.
Drammatizzazione di una giornata scolastica tipo nella scuola di
Gesù, con la descrizione dei materiali usati dai bambini del tempo
e delle usanze relative all’istruzione.
Individuazione delle differenze e delle somiglianze tra la nostra
scuola e la scuola di Gesù, in riferimento ai “tempi” del lavoro
scolastico, agli insegnanti, ai materiali scolastici.
R) Riconoscere
nella Bibbia il
libro sul quale ha
studiato Gesù,
IL NOSTRO QUADERNO – IL QUADERNO DI GESÙ
confrontandolo
Proviamo a costruire un quaderno come quelli che usiamo noi...
con i propri
Proviamo poi a costruire le tavolette di cera che usava Gesù...
materiali
IL NOSTRO LIBRO – IL LIBRO DI GESÙ
scolastici.
Proviamo a realizzare un rotolo di papiro, ovvero il libro usato da
Gesù: costruiamo un rotolo di carta per realizzare un libro come
quello che usava Gesù. Abbiamo infatti scoperto che la Bibbia era
l’unico libro presente nella scuola di Gesù ed aveva la forma di un
volumen e non di un codex come i libri moderni.
La nostra scuola e la scuola di Gesù
Illustrazione della
nostra scuola: dentro e
fuori, con attenzione
all’arredamento e al
materiale che ciascuno
ogni giorno utilizza.
Drammatizzazione di una
giornata scolastica tipo
nella scuola di Gesù, con la
descrizione dei materiali
usati dai bambini del tempo
e delle usanze relative
all’istruzione.
Osservazione di immagini
di una sinagoga.
Illustrazione, costruzione
e ricostruzione di una
sinagoga e dei suoi spazi.
Individuazione delle differenze e delle somiglianze
tra la nostra scuola e la scuola di Gesù, in riferimento
ai materiali scolastici.
Il nostro quaderno e il quaderno di Gesù
Proviamo a costruire un
quaderno come quelli che
usiamo noi: dopo aver
osservato un quadernone
proviamo a ricostruirlo in
versione “bonsai” utilizzando
carta, cartoncino e una
pinzatrice a braccio lungo.
Proviamo poi a
costruire le tavolette di
cera che usava Gesù...
Prendiamo un cartoncino e
copriamolo con diversi strati di
pastello a cera oppure con del pongo
ammorbidito e “spalmato” sul
supporto.
Proviamo ad utilizzare il cartoncino
così trattato per scrivere e
disegnare graffiando gli strati di
“cera” con una punta.
Il nostro libro e il libro di Gesù
Proviamo a realizzare un rotolo
di papiro, ovvero il libro usato
da Gesù: la Bibbia.
Abbiamo infatti scoperto che
la Bibbia era l’unico libro
presente nella scuola di Gesù ed
aveva la forma di un volumen e
non di un codex come i libri
moderni.
Costruiamo un rotolo di carta
per realizzare un libro come
quello che usava Gesù.
Il libro di Gesù
Il libro di Gesù: la Bibbia
Dopo aver scoperto che il libro
utilizzato da Gesù a scuola è la
Bibbia, dopo aver costruito un
rotolo e averlo confrontato con il
nostro libro di scuola, iniziamo ad
occuparci delle storie che Gesù
leggeva nella sua scuola,
confrontandole con quelle che i
bambini leggono oggi.
ma questa è proprio un’altra storia...