SCUOLA PRIMARIA “CROCIONI” DI OSTRA
CLASSI QUARTE
anno scolastico 2007/2008
AVANTI
INDAGINE SUI RIFIUTI A SCUOLA
“ CHE COSA HAI GETTATO NEL CESTINO QUESTA MATTINA? ”
DATI RACCOLTI
indagine sui rifiuti a scuola
12
10
8
6
4
2
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0
carta
inv. plastica
fazzoletti
all.foglio
car.pizza
tetrapak
rit.matita
col.tubetto
pen.rotta
CONCLUSIONE
Abbiamo gettato nel cestino soprattutto carta e involucri di
plastica ma anche fazzoletti usati.
E’finita nel cestino anche una parte di tetrapak e carta della
pizza .
Inoltre sono stati gettati ritagli di matita.
N.B. La nostra indagine è approssimativa,perchè non
abbiamo misurato la quantità di rifiuti,ma abbiamo
considerato il numero.
Cosa c’è nella pattumiera degli italiani?
Indagine statistica sulla composizione dei rifiuti
urbani sul territorio nazionale italiano.
rifiuti sul territorio nazionale
carta
organico
plastica
vetro
fogliame
alluminio
altro
UN PO’ DI ORDINE TRA I RIFIUTI
Una legge classifica i rifiuti in base all’origine o in base
al luogo di classificazione.
Sono RIFIUTI SOLIDI URBANI (R.S.U.) :
domestici provenienti da strade e aree pubbliche.
vegetali.
Sono RIFIUTI SPECIALI:
da attività agricole
da demolizione o ricostruzioni edili
da attività industriali artigianali e commerciali
da attività sanitarie
da macchine deteriorate
veicoli
Questi stessi rifiuti possono essere pericolosi o no.
Perché tanti rifiuti oggi? E’ stato sempre così?
Cosa succedeva nel passato?
PALEOLITICO: foglie,rami,ossa,lische,
pietre,escrementi.
NEOLITICO:
ossa,rami,foglie,lische,
pietre,cocci,frutta
marcia,cenere,
piume,escrementi,
corde,
indumenti rovinati.
Non conosciamo attraverso lo studio altre epoche storiche,perciò abbiamo
intervistato i nonni chiedendo che rifiuti c’erano ai tempi in cui erano
bambini.
ANNI ’50 FERRO VECCHIO
PELLI E PIUME
ANIMALI MORTI
FRUTTA MARCIA
POCHI RIFIUTI
CENERE
ESCREMENTI
LEGNA DI SPINI
ALTRE NOTIZIE
Si gettavano poche cose. I cibi non avevano la confezione.
I vecchi vestiti venivano riutilizzate per altre cose più semplici.
Oggi gettiamo via gli avanzi,un tempo
si lasciavano per i pasti successivi.
Gli oggetti
vengono
confezionati con
tanto materiale.
Perciò molti
involucri “usa e
getta” li
gettiamo.
Perché tanti
rifiuti?
Oggi vengono
fabbricate più oggetti
e messi in vendita;
perciò acquistiamo
di più.
Gettiamo via
facilmente le cose
rotte,mentre un
tempo si usava
aggiustare o
riciclarle.
Abbiamo più
disponibilità di
denaro e oggi
si tende a non
risparmiare.
penna
PLASTICA
METALLO
INCHIOSTRO
PETROLIO
AMBIENTE
AMBIENTE
AMBIENTE
TESSUTO
FILO
ELASTICO
COTONE
POLISTIROLO
FIBRA
AMBIENTE
PETROLIO
PETROLIO
AMBIENTE
AMBIENTE
SINTETICA
grembiule
BOTTONI
PLASTICA
PETROLIO
AMBIENTE
CARTA
tetrapak
ALLUMINIO
CARTA
FERMAGLIO
Quaderno
ALBERO
BAUXITE
ALBERO
METALLO
AMBIENTE
AMBIENTE
AMBIENTE
AMBIENTE
FARINA
GRANO
UOVA
GALLINA
ZUCCHERO
PLASTICA
Confezione di biscotti
AMBIENTE
AMBIENTE
BARBABIETOLE
PETROLIO
AMBIENTE
AMBIENTE
Abbiamo analizzato vari oggetti per riconoscere i materiali
che li compongono.
Possiamo concludere che tutti i materiali derivano
dall’ambiente e si dicono RISORSE.
Le risorse subiscono un procedimento di lavorazione e
infine diventano gli oggetti che noi usiamo.
RIFIUTI
MESI
GIORNALE
4-8
FAZZOLETTI DI CARTA
3-6
ANNI
GOMMA DA MASTICARE
5
CARTE PLASTICA(DI
CRE.)
oltre 1000
SIGARETTE CON FILTRO
1-2
POLISTIROLO
oltre 1000
PLASTICA IN GENERE
da 100 a 1000
FIAMMIFERI E CENERI
6
TORSOLO DI MELA
15GG. A 3 MESI
RIFIUTI
ANNI
MESI
ACCENDINO
100-1000
PANNOLINI
200
TESSUTO SINTETICO
500
COTONFIOC
20-30
BUSTE DI PLASTICA
10-20
RIVISTE DI CARTA
PATINATA
BOTTILIE DI PLASTICA
8-10
1000
Fin dai tempi delle prime forme di vita sulla Terra un lungo
periodo nella storia dell’uomo,esistevano cicli naturali della
materia.
I cicli naturali sono cicli chiusi dove tutto rientra in natura e
conclusione del suo periodo vitale e dove le sostanze che
vengono emesse nell’ambiente sono solo naturali.
Per secoli l’uomo è rimasto in sintonia con questi cicli.
Nel Novecento dopo lo sfruttamento del petrolio nasce l’
industria chimica, che fabbrica continuamente nuove
molecole di sintesi (materiali sintetici) non esistenti in
natura.
Purtroppo gli esseri viventi decompositori non riescono a
degradare queste sostanze e perciò non si possono
riutilizzare .
I cicli ora sono aperti.
Si prendono le materie
prime(risorse)
dell’ambiente
Si utilizzano le materie
prime per costruire
oggetti.
Il ciclo è aperto:
i rifiuti
non sono
risorse
Gli oggetti che
ci servono di
più vengono
gettati via
Si accumulano
i rifiuti perché
molte sostanze
non sono biodegradabili
FINE