Abbiamo
esplorato vari
ambienti della
scuola (classi,
bagni,
laboratori,
palestra,
mensa,…)per
annotare quali
sono i consumi e
quali gli sprechi.
AMBITO: acqua
GIRO DI PERLUSTRAZIONE (classe V^ B)
PIANO TERRA ALA SUD: nessuna perdita nei bagni
dei maschi e delle femmine;
PIANO TERRA ALA NORD: nessuna perdita nei bagni
dei maschi e delle femmine; piccola perdita nel water
dei diversamente abili;
I°PIANO ALA NORD: nessuna perdita nei bagni e
nell’aula di scienze;
PALESTRA: nessuna perdita nei bagni; (da segnalare
all’altro gruppo le luci accese senza la classe)
MENSA: pentole lavate a mano e il resto (posate,
bicchieri, piatti) nella lavastoviglie; nessuna perdita nei
bagni; acqua nelle bottiglie buttata solo se quella
consumata è più di metà; se è metà o di più viene
bevuta dalle cuoche.
PERIODO DI OSSERVAZIONE: settimana dal 7 al 24
gennaio 2007
Nel bagno dei maschi alcuni bambini, mentre lavano le
mani, giocano con le bolle di sapone lasciando i rubinetti
aperti.
Nel bagno delle femmine invece alcune bambine si
spruzzano mentre l’acqua scorre.
In mensa molte bottiglie restano sui tavoli con il
livello d’acqua inferiore a metà; molta acqua resta nei
bicchieri.
IN GIRO PER LA SCUOLA (classe V^ A)
SPRECHI D'ENERGIA ELETTRICA
EVIDENZIATI
Lampade accese in palestra senza persone che
la utilizzino.
Lampade accese nei corridoi illuminati dalla luce
del sole.
Luce accesa nel bagno della segreteria.
Luci accese nelle classi vuote perchè i bambini
sono in mensa.
CONCLUSIONI:
noi esploratori per i consumi energetici, durante
il nostro giro di perlustrazione nella scuola,
abbiamo notato che a volte si presta poco
attenzione ad un uso corretto di energia lasciando
luci accese inutilmente.
Anche noi esploratori dei consumi di acqua
abbiamo concluso che molti sprechi di acqua
potrebbero essere evitati se noi bambini
riflettessimo di più sui nostri comportamenti e se
gli adulti fossero più attenti alle riparazioni.
Allora abbiamo deciso di realizzare dei loghi da attaccare nei vari ambienti della scuola per
ricordare a tutti alcuni sprechi da evitare.
E… per concludere abbiamo
incontrato la signora Luisa,
dipendente comunale molto
informata sulle varie fonti di
energia,che ha risposto a tutte le
nostre domande e ci ha illustrato
l’importanza delle fonti di
energia alternative.