MERCATO DI STORIE
UN DUE TRE… STELLA!!!
Sentieri narrativi
fra matematica e scienze
...percorso educativo e didattico
legato al LIBRO, alla narrazione di
storie e alla creatività,
alla Scienza e all’Astronomia ,
alla Matematica e all’esplorazione,
a scoperte ed eventi…
che parte dal Cielo, per attraversare
Fiabe, miti e leggende,
invenzione e osservazione scientifica,
pensiero matematico e creativo,
cultura locale e mondiale.
L’I. C. di Mercato Saraceno, collabora
IN RETE con Amministrazione Comunale, Pro-Loco,
Comunità Montana, Ditte del territorio e altre associazioni
culturali (Es.Librerie di Cesena, Case Editrici, Associazione Fogli
Volanti, Associazione Civette sul Comò, Slow Food…).
Ha il patrocinio di Provincia, Assemblea Legislativa Regione ER e
Uffici Scolastici Provinciale e Regionale ER.
La Mostra biennale del Libro accoglie i lavori e le espressioni
creative delle scuole delle Province di Forlì-Cesena, Rimini e
Ravenna e viene visitata da numerosi studenti, famiglie e cittadini.
A tutte le classi partecipanti vengono donati dei libri per
arricchire le biblioteche scolastiche.
Comune di Mercato
Saraceno
Associaz. Fogli
Volanti e 3 Civette
sul comò
Comunità Montana
Slow Food
Provincia ForlìCesena
Librerie BETTINI e MINERVA
OBIETTIVI
-Promuovere la lettura e suscitare interesse verso il “libro” attraverso
l’ascolto, la lettura, la creazione, la costruzione e la manipolazione di libri
-Offrire apprendimenti creativi, attivi, costruttivi e integrati, tra teoria e
operatività
-Accedere alla cultura e ai saperi attraverso la lettura, l’esplorazione di mondi
(fantastici, reali e scientifici), la rielaborazione del pensiero e delle esperienze
(anche scientifiche e matematiche);
-Accogliere e valorizzare le diverse culture e favorire l’inserimento linguistico e
sociale degli alunni stranieri, garantendo uguaglianza di opportunità e successo
formativo, integrazione ed inclusione
-Educare alla bellezza, al gusto e al senso estetico
-Scoprire, apprezzare , rispettare le ricchezze culturali e naturali del territorio,
della nostra e di altre nazioni
-Preparare elaborati di documentazione e narrazione per la IX° edizione della
“Mostra del libro per ragazzi 2009”
-Aprirsi ad esperienze scientifiche con la guida di uno scienziato astrofisico e
l’accesso ad un planetario mobile.
-Incontri con l’autore/autori
-Garantire un buon funzionamento delle biblioteche scolastiche e comunali in
rete, affinché rappresentino i luoghi della scoperta, della memoria e della
conoscenza e fungano da centri di documentazione
Il progetto presenta una continuità di tipo verticale, orizzontale e trasversale
Verticale: riguarda tutti i bambini e ragazzi dell’Istituto Comprensivo (7 plessi),dai
tre ai quattordici anni con laboratori espressivi e lettura degli stessi libri per
rafforzare il legame e l’incontro in particolar modo fra gli anni-ponte
(infanzia/primaria – primaria/secondaria 1° grado )
Orizzontale: lavoro a classi/sezioni parallele a gruppi aperti su percorsi
transdisciplinari
Trasversale: oltre al nostro Istituto, coinvolge tutte le scuole del territorio e zone più
lontane, che aderiscono all’iniziativa con percorsi didattici ed elaborati da presentare
alla Mostra del libro
LABORATORI: mani e pensiero creativo al lavoro
L’esperienza laboratoriale e di lettura tocca diversi insegnamenti e li attraversa in
modo transdisciplinare, utilizza metodologie, strategie e tecniche che favoriscono i
bambini negli apprendimenti, nel potenziamento di capacità e talenti, nel recupero
di alcune carenze e nell’espressività.
Biblioteche scolastiche - Biblioteche in rete - Angoli lettura
Biblioteche scolastiche con angoli
particolarmente accattivanti da
intendersi come luoghi deputati alla
lettura, all’ascolto e alla scoperta di libri.
Biblioteca aperta alla cittadinanza e alle
famiglie anche nel periodo estivo scuola “A.Muratori”Spazio riservato a percorsi di
integrazione di alunni stranieri, con
libri scritti in italiano e tradotti nelle
varie lingue d’origine -scuola “Ricchi”Uso della biblioteca locale
“A.Veggiani”in rete con la biblioteca
Malatestiana di Cesena
Visite guidate e prestiti librari per
famiglie –biblioteche scuole di Mercato
e biblioteca ”A.Bettini”Cesena
2008: anno della TERRA
2009: anno dell’ASTRONOMIA
INAUGURAZIONE
IX MOSTRA DEL LIBRO29 APRILE 2009
Le autorità: Dirigente
dell’USP di Forlì-Cesena
Dott. G.L. Spada, Dirigente S.,
Sindaco, Assessore alla scuola,
Presidente Comunità
Montana, Presidente Ass.
Fogli Volanti, Slow Food, …
Il taglio del nastro e i
bambini
L’ingresso e il libro degli
ospiti
L’esposizione degli elaborati
e dei libri
Il teatro Dolcini
La scuola e l’anno della
TERRA e dell’ASTRONOMIA
Mostra “DENTRO IL LIBRO. UN DUE TRE STELLA!!!”
2008: anno della TERRA; 2009 anno dell’ASTRONOMIA
LABORATORI DI ASTRONOMIA, SCIENZE, MATEMATICA
LIBRI, CIELO E TERRA,
SCIENZA
OSSERVAZIONE
SCOPERTA
Realizzazione, nell’ambito della Mostra, di
un angolo lettura “Favole a merenda”
guidato da esperti lettori
e animatori
Incontri con gli autori dei libri letti e maggiormente votati dai ragazzi
LUCA VAN DER HEIDE e GRETA RAVAGLIA
INCONTRI CON GLI AUTORI DEI LIBRI LETTI E PIU’ VOTATI
ZITA DAZZI
LUIGI GARLANDO
ANDREA VALENTE
Il grande Planetario metallico per
visionare
scenari astronomici e corpi celesti,
osservare, scoprire e capire
Il 2009 “Anno internazionale dell’astronomia”, ha suscitato nei ragazzi
interesse verso la grande e affascinante avventura della scienza.
I bambini, attraverso un percorso mirato di osservazioni e sperimentazioni, hanno
intravisto la possibilità di conoscere maggiormente se stessi e il mondo, il proprio
posto e ruolo nell’ Universo.
Tutti i bambini e i ragazzi (laboratori dai 3 ai 14 anni), hanno realizzato un
ipotetico viaggio alla ricerca del Cielo e della Terra ed hanno acquisito più
consapevolezza di come la conoscenza scientifica possa contribuire ad un mondo
più equo e pacifico.
Sono stati attivati nelle classi, incontri con un esperto di astrofisica che ha
affiancato gli insegnanti nella conduzione del percorso: osservazioni nel tempo dei
fenomeni astronomici e registrazione degli stessi, laboratori di astronomia atti alla
costruzione di strumenti e/o modelli osservativi e fisici, esplorazioni dirette, diurne
e notturne, con coinvolgimento di alunni e genitori.
Laboratori in Piazza
per raccontare e mostrare le esperienze e le scoperte fatte dai ragazzi
Convegni e momenti formativi per genitori e insegnanti
“CONTAR LE STELLE E RACCONTAR LE STORIE”
Dott.ssa G. Giulianelli, Dott. E. Michelini, Dott.ssa S. Rossi,
Astrofisico Prof. C. Zellermayer
“Il popolo di
Stonehenge”
e “Il lampionaio”
EVENTI
di C. Zellermayer,
astrofisico e fulesta
“Stella Stellina, la notte si
avvicina” di Silvia Dall’Ara Spettacoli, letture animate, animazioni musicali
concerto dei ragazzi sc.secondaria “Zappi”
“Ciò che c’è aldilà delle stelle” animazione musicale di S. Del
Testa e M. Corzani
“Stella in viaggio”
Sc.Primaria “Muratori”
DAI LIBRI AL MONDO
DAL MONDO AI LIBRI: cultura e pensiero
ESPLORAZIONE DEL TERRITORIO (PERCORSI DI CONOSCENZA,
USCITE E VIAGGI D’ISTRUZIONE)
RETE Piano Nazionale ISS (Insegnare Scienze Sperimentali)
RETE MASCIT (Matematica, SCIenze, Tecnologia)
SETTIMANA DELLA SCIENZA
EDUCAZIONE E AMBIENTE
CITTADINANZA ATTIVA E LEGALITA’
FORMAZIONE per docenti e famiglie con esperti e pedagogisti
VERIFICA E VALUTAZIONE: il progetto prevede verifiche iniziali, in itinere
e finali; la raccolta del parere e del livello di gradimento dell’utenza, degli
enti e delle associazioni in rete, delle scuole partecipanti, delle famiglie; la
valutazione conclusiva dell’intero percorso formativo e culturale.
Tutto narra…tutto racconta…
…ogni evento diviene il tempo e il luogo (Cielo e Terra)
per fare di una e mille storie un incontro,
un “mercato” di vicendevole dono di qualcosa di sé,
patrimonio comune, tesoro di percezioni,
ricordi, invenzione, scoperta e riflessione
di tutti e di ciascuno,
trasFormazione che muove, comprende e accoglie
crescite e cambiamenti.
La narrazione di sé e di altro da sé, l’esplorazione e il
racconto del reale e dell’immaginario, tracciano i
percorsi dell’umano pensare, affabulare e agire;
segnano impronte di memoria,
muovono sguardi nuovi che abbracciano le cose della vita.
La storia, le storie…tracciano sentieri,
riVelano l’attesa e la domanda dell’uomo
che in divenire si fa volto interrogante,
persona presente a se stessa e al mondo.
I bambini, i ragazzi, sono identità narranti
e nell’incontro che si fa dialogo di storie e di eventi,
si perdono e si riTrovano nelle fascinazioni di mondi
onirici,
nei quali suoni, figure, profumi, ricordi
e sensazioni si fondono, durante il lungo viaggio
verso la ricerca e la formazione della propria persona.
Entrare “Dentro il libro”
come in una “Scuola grande quanto il mondo”(POF),
generare incontri in un “Mercato di Storie”
esplorare e osservare il Cielo e la Terra,
dove si abitano le distanze della diversità
dei luoghi, delle origini, dei pensieri,
delle vicende, della vita…
significa fare dei racconti e delle scoperte
di tutti e di ciascuno,
eventi di ricchezza e di dialogo;
significa costruire mondi nuovi
che sono altro da ciò che erano prima di essere narrati
e nei quali vivere una solidale compagnia umana;
vuol dire alimentare ali e sostanza di speranza,
donare senso al tornare e all’andare.
Il Dirigente Scolastico, Stefania Rossi