Antonio Ventura
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
di Antonio Ventura
Introduzione
Nel Bollettino del Regio Liceo - Ginnasiale “ Carlo Broggia” di Lucera, relativo all’anno scolastico 1874 -1875 è riportato il testo della circolare numero 411,
con la quale il Ministro della Pubblica Istruzione, in data 20 novembre 1874, ordinava alle Scuole Superiori del Regno di stampare ogni anno una relazione, compilata in maniera tale da consentire ai cittadini di conoscere le caratteristiche di ciascuna di esse ed apprezzarne la vita interiore; il valore e l’operosità degli insegnanti,
l’attività e il profitto degli alunni.
La pubblicazione, veniva precisato nella nota, anche se lasciata alla libera elaborazione di ciascun capo d’istituto, doveva, comunque, contenere obbligatoriamente i seguenti elementi:
- Dissertazione di uno dei professori;
- llustrazione del programma didattico svolto nel corso dell’anno scolastico;
- Breve profilo del personale docente e non docente;
- Consistenza totale della popolazione scolastica e sua suddivisione per ciascuna classe;
- Indicazione degli insegnamenti con relativa precisazione dell’orario settimanale e giornaliero delle lezioni;
- Libri di testo e argomenti trattati;
- Esercitazioni ginnastiche e militari;
- Temi di composizione italiana e latina svolti nel corso dell’anno;
- Compiti assegnati per il conseguimento della licenza;
- Modalità di svolgimento degli esami, numero dei candidati e risultati finali;
- Condizioni della suppellettile scientifica ed acquisti effettuati durante l’anno;
- Adeguamento dei programmi di insegnamento alle norme prescritte dal
R. Decreto 10 Ottobre 1867;
- Informazioni relative al calendario scolastico, alle sessioni d’esame, alle
tasse scolastiche e ai documenti richiesti per l’ammissione nella scuola.1
1
Carlo BROGGIA. Regio Liceo Ginnasiale. Lucera, Il R. Liceo Ginnasiale Broggia in Lucera nell’anno
scolastico 1874 - 75, Lucera 1876, p. 1.
107
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
A quella disposizione risale, con ogni probabilità, la consuetudine ed il modello degli annuari, che, proprio da allora, buona parte degli istituti superiori prese
a redigere con una certa regolarità, affiancandone la pubblicazione a quella, già da
tempo praticata, degli statuti, dei regolamenti e delle commemorazioni. Più di questi ultimi, tuttavia, essi possono essere considerati fonti storiche locali privilegiate,
se non altro per la quantità e varietà delle informazioni: bibliografiche, sui libri di
testo adottati e sulla consistenza delle biblioteche d’istituto; culturali, a proposito
di conferenze, manifestazioni ed iniziative promosse da Enti ed Associazioni; didattiche, riguardo ai programmi svolti ed agli elaborati assegnati nelle diverse sessioni d’esame; normative e legislative, su regolamenti interni e circolari, decreti e
riforme adottati dal governo centrale; statistiche, su popolazione studentesca, frequenza, promozioni, insuccessi.
La ricognizione effettuata, per conto dell’IRRSAE Puglia, su questo materiale bibliografico presso la Biblioteca Provinciale di Foggia e le Comunali di Lucera,
Manfredonia e Cerignola, ha consentito di recuperare e schedare 62 annuari e 16
monografie riguardanti argomenti scolastici di natura didattica, amministrativa,
regolamentare o celebrativa, editi, nel periodo cronologico compreso tra il 1868 1941 ed il 1963 - 1998, dai principali istituti superiori e medi della Capitanata, alcuni dei quali, come il lucerino Liceo “ Carlo Broggia “ o la foggiana Scuola professionale per le arti meccaniche e fabbrili, scomparsi per la fusione con altre istituzioni educative o in seguito alle soppressioni disposte dalla riorganizzazione degli studi varata dal Fascismo, il 15 febbraio 1939, con la Carta della Scuola.2
Questa riforma, le cui conseguenze in Capitanata sono state bene ricostruite
dalla pubblicazione, curata dal Provveditorato agli Studi, L’istruzione tecnico - professionale nella provincia di Foggia 3, cancellava, infatti, in maniera radicale e definitiva, il vecchio sistema scolastico caratterizzato dalle confuse sovrapposizioni
comunali, provinciali e private, e lo sostituiva con uno nuovo, dove l’intervento
statale diveniva determinante nel gestire i quattro ordini didattici dell’istruzione
pubblica - l’elementare, il medio, il superiore e l’universitario - e nel proporre, accanto o in alternativa alle tradizionali discipline umanistiche ginnasiali e liceali, gli
insegnamenti quadriennali e quinquennali di differente orientamento culturale del
Liceo Scientifico e dell’Istituto Magistrale oppure dei Corsi professionali per Ragionieri, Geometri, Nautici, Periti Agrari e Periti Industriali.
Per quanto riguarda l’uso di tali fonti nell’indagine storica locale, diverso è il
contributo qualitativo e quantitativo fornito: gli annuari stampati verso la fine dell’Ottocento ed i primi decenni del Novecento hanno una più intensa e costante
periodicità e dedicano particolare attenzione ai problemi del territorio; al contrario, gli altri pubblicati a partire dagli anni Sessanta - Settanta, tendono a diventare
2
Nuovo Digesto Italiano. A cura di Mariano D’Amelio, Torino 1939, v. 11, pp. 1206 - 1209.
REGIO PROVVEDITORATO AGLI STUDI. Foggia, L’istruzione tecnico - professionale nella provincia di Foggia. Seconda giornata della tecnica 4 maggio 1941, Foggia 1941.
3
108
Antonio Ventura
sempre meno frequenti, perché inizia a prevalere nelle scuole l’orientamento di diradarne la stampa sino ad eliminarli del tutto a favore di esperimenti nel campo del
giornalismo o delle ricerche interdisciplinari. Inoltre il loro contenuto, per lo più a
generico carattere letterario - scientifico, rispecchia le competenze e gli interessi
specifici dei singoli docenti, relegando le informazioni sulle vicende urbane e provinciali a qualche pagina dell’appendice riservata a brevi notizie sulla storia della
scuola, anche se non mancano, talvolta, contributi originali ed interessanti, come,
ad esempio, il catalogo degli incunaboli redatto, nel 1975, dal Liceo - Ginnasio
“Ruggero Bonghi” di Lucera.4
Gli Annuari e la Capitanata tra ‘800 e ‘900.
Nel corso dei due decenni successivi all’unificazione nazionale, l’assetto scolastico della Capitanata, a causa della riorganizzazione degli studi, subì la soppressione delle cattedre accademiche istituite dal Governo Borbonico presso i Licei
delle Scuole Pie di Foggia e del Collegio - Convitto di Lucera, divenuti, poi, il
“Vincenzo Lanza” e il “Ruggero Bonghi” a conclusione di un lungo e sofferto processo di trasformazione ricostruito nei rispettivi annuari.5 La perdita di istituzioni
tanto prestigiose fu, però, compensata con il potenziamento degli insegnamenti
tecnico - scientifici, attraverso una serie di interessanti iniziative, promosse dalle
autorità amministrative e confermate dagli organi centrali di governo, le quali erano la conseguenza del corrispondente incremento dei settori produttivi.6
Numerosi erano stati i vantaggi sociali e finanziari, di cui la comunità locale
aveva beneficiato, grazie a quella favorevole congiuntura, ed un preciso riferimento
storico a tale riguardo è reperibile proprio nella pubblicazione finanziata, allora, da
una scuola, quella Professionale per le Arti Meccaniche e Fabbrili, allo scopo di
stampare il discorso pronunziato dal presidente, professore Enrico Barone, in occasione della sua inaugurazione.7 Egli, infatti, inserendo la creazione dell’istituto
nell’ambito di un vasto processo di crescita della collettività foggiana, non mancò
di menzionare l’impegno degli amministratori comunali a favore dell’istruzione
pubblica, soffermandosi in particolare sullo stanziamento di lire 171.224 a favore di
Liceo Ginnasio ed annesso Convitto, Scuola Tecnica, Scuole Elementari, Asili In-
4
Ruggero BONGHI. Liceo Ginnasio. Lucera, Annuario 1975, Lucera 1975.
Vincenzo LANZA. Regio Liceo Ginnasio. Foggia, Annuario anno scolastico 1924-25, Foggia 1925; Ruggero
BONGHI. Regio Convitto Nazionale. Lucera, Annuario 1931 - 1932, Foggia 1932; e M. D’AMBROSIO, Collegio
- Liceo e Università in Capitanata 1807 - 1862, Foggia 1970.
6
1860-1870. I problemi dell’Unità in Capitanata. Mostra documentaria. Foggia 6 - 20 febbraio 1983,
Foggia 1982, pp. 55 - 57.
7
SCUOLA PROFESSIONALE PER LE ARTI MECCANICHE E FABBRILI. Foggia, Per la inaugurazione della Scuola
professionale per le arti meccaniche e fabbrili fondata in Foggia dalla Camera di Commercio ed Arti di
Capitanata. Discorso pronunziato dal presidente della stessa Enrico Barone nel 5 marzo 1874, Foggia 1874.
5
109
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
fantili, Biblioteca Comunale e Popolare. Ma ricordò anche la grande manifestazione fieristica nazionale, organizzata cinque anni prima dalla Reale Società Economica e dal Ministero dell’Agricoltura e dell’Industria, alla quale erano intervenuti, per
venti giorni, 257 espositori giunti da ogni parte del Paese, riferendo quanto, in quella
circostanza, aveva scritto il redattore de “La Stampa” di Venezia:”...ora quasi tutte
le strade di Foggia sono selciate ed illuminate e le principali con lusso. Le case composte di una cantina e di un pianterreno, alto appena due metri sopra terra vanno
scomparendo, per dare luogo a costruzioni più meritevoli del nome di case. Le scuole
si moltiplicano e sono assiduamente frequentate...”.8
Ed, in effetti, durante l’ultimo trentennio del XIX secolo erano stati insediati,
accanto alla preesistente Scuola Tecnica dell’Orfanotrofio Maria Cristina di Savoia,
due altri corsi di studio ad indirizzo tecnologico, ben più importanti: il Regio Istituto Tecnico Industriale “Saverio Altamura”, voluto dalla Camera di Commercio
ed Arti, e il Regio Istituto Tecnico “Pietro Giannone”, impiantato dal Consiglio
Provinciale: ambedue nascevano dalla volontà degli ambienti politici ed imprenditoriali locali di garantire competente assistenza alla cerealicoltura sempre più
meccanizzata ed all’industria in decisa espansione.
Nei rispettivi annuari degli anni dal 1874 al 1934 e dal 1886 al 1928, pertanto,
le informazioni riguardanti le travagliate vicende della storia scolastica, si intrecciano con quelle relative alla classe dirigente, al dibattito sulle scelte politico - sociali
più opportune da adottare ed alle pressioni esercitate nei confronti del governo,
allo scopo di ottenere, in alternativa alle sin troppo diffuse istituzioni umanistiche,
corsi di studio scientifici meglio rispondenti alla trasformazione economica in atto.
Tale esigenza, già nel 1868, era stata, così, rilevata dal preside rettore G. Biglino,
in un passaggio della sua Relazione sull’andamento del R. Liceo Ginnasiale Convitto Nazionale Broggia di Lucera: “...mentre da molto tempo havvi qui un istituto di
compiuta educazione ed istruzione classica, mancavasi di uno di quegli istituti i quali tendono appunto a fornire l’istruzione a quei giovani, i quali, compiuto il corso
elementare, per i bisogni e le speciali condizioni di famiglia dovevano proseguire,
non già gli studi classici, ma sì bene quegli altri che specialmente servono ad avviare
all’agricoltura, all’industria, al commercio”.9
Diciotto anni più tardi, sull’argomento fu, ancora una volta, costretto a ritornare, con maggiore autorevolezza, il segretario capo dell’Amministrazione Provinciale, avvocato Vincenzo Lacci, il quale, nell’opuscolo Su lo impianto dello Istituto
Tecnico Pietro Giannone in Foggia, con tali argomenti, sosteneva la necessità, da
parte del Governo, di confermare e potenziare il corso di studi, articolato sulle tre
sezioni didattiche di Fisico - Matematica, Agrimensura e Commercio - Ragioneria,
8
Antonio VENTURA, I luoghi del lavoro e della vita quotidiana in Storia di Foggia in età moderna. A cura
di Saverio Russo, Foggia 1992, pp. 257 - 258.
9
Carlo BROGGIA. Regio Liceo Ginnasiale. Lucera, Relazione sull’andamento del R. Liceo Ginnasiale
Convitto Nazionale Broggia e della Scuola Tecnica di Lucera letta il 17 marzo in occasione della festa letteraria
e della solenne distribuzione dei premi per l’anno 1866 - 67 dal preside - rettore G. Biglino, Lucera 1868, pp. 22
- 23.
110
Antonio Ventura
proposto dal consigliere Cicella:” Se vi sono professioni, per cui l’individuo deve
operare più direttamente per lo sviluppo delle sue facoltà intellettive, vi sono ancora
delle altre, ed in maggior numero, e con più numeroso stuolo di esercenti, le quali
operano più direttamente sulla materia. L’avvocato, il medico, il filosofo si avvantaggiano della istruzione classica; l’ingegnere, il meccanico, l’industriale, il chimico,
l’artigiano si affaticano sulla natura materiale, per trasformarla col lavoro e cavarne
i mezzi acconci alla soddisfazione dei vari bisogni sociali, creando così una vera
ricchezza, un valore economico. E per ottenere ciò, la istruzione classica è impotente.
E se alla società è necessario il sussidio di queste ultime professioni, l’ordinamento
della istruzione deve tenere conto di esso, per soddisfare le esigenze create dalla
pluralità e distinzione delle varie classi sociali e per rispondere al carattere dei tempi,
in cui viviamo “.10
Sarebbe stato, tuttavia, necessario attendere i primi anni del Novecento, perché la Capitanata potesse iniziare a vedere realizzate queste aspirazioni ad istituti
professionali complementari alle vocazioni economiche del territorio, come la Regia Scuola Pratica di Agricoltura di Cerignola, la cui evoluzione è documentata, in
tutti i suoi aspetti, negli annuari del 1896, 1902 e 1910.
Tuttavia, dalla lettura delle periodiche relazioni del Provveditore è possibile
conoscere la mappa dell’istruzione tecnica nella provincia di Foggia agli inizi del
secolo XX: il capoluogo, accanto agli istituti “Pietro Giannone”, articolato nelle
due sezioni, tra loro indipendenti, per Ragionieri e per Geometri, e “Saverio
Altamura”, potenziato nei corsi per Edili, Elettricisti e Meccanici, ottenne ancora
tre scuole professionali, due maschili il “Giuseppe Rosati” ed il “Francesco Crispi”
ed una femminile; Lucera ebbe la Scuola Tecnica ed il commerciale “Vittorio Emanuele III” e San Severo il “Michele Zannotti”; Ascoli Satriano, Bovino, Cerignola,
Monte Sant’Angelo, San Marco in Lamis, Serracapriola e Troia divennero sedi di
Scuole Agrarie; mentre Manfredonia ospitò il Corso Biennale Nautico. Uno sforzo
organizzativo notevole, reso possibile dai generosi contributi finanziari stanziati
dall’Amministrazione Provinciale, così riepilogati dall’annuario di fine Ottocento
del “Pietro Giannone”: lire 7.220 per gli Asili d’infanzia e le Scuole Serali; lire 24.280
per le Scuole Normali e 16.000 per quelle Tecniche Municipali; lire 27.790 per i
Licei di Foggia e Lucera; lire 3.000 per l’Istituto Femminile e lire 9.830 per le Scuole
di Arti e Mestieri, di Belle Arti e di Arti Meccaniche.11
La medesima fonte integrava, poi, questi dati con altri attinti dalle Relazioni
della Camera di Commercio, allo scopo di evidenziare come la crescita della
Capitanata fosse stata anche di natura economico - finanziaria, perché, grazie alle
infrastrutture stradali e ferroviarie, alla piazza commerciale di Foggia ed al porto di
10
Pietro GIANNONE. Istituto Tecnico. Foggia, Su lo impianto dello Istituto Tecnico Pietro Giannone in
Foggia...Considerazioni dell’avvocato cav. Vincenzo Lacci..., Foggia 1886, pp. 9 - 10.
11
Pietro GIANNONE. Regio Istituto Tecnico. Foggia, Per la solenne distribuzione dei premi nel Regio
Istituto Tecnico Pietro Giannone in Foggia il 27 maggio 1894, Foggia 1894; e REGIO PROVVEDITORATO AGLI
STUDI. Foggia, L’istruzione, cit.
111
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
Manfredonia, era divenuta uno dei principali mercati del Mezzogiorno. Ogni anno
vi transitavano merci esportate ed importate, mentre, sull’intero territorio, accanto
alle Compagnie di Assicurazione, pure gli Istituti di Credito continuavano ad aprire i propri sportelli: c’erano la Banca Nazionale, il Banco di Napoli, la Banca Commerciale e le innumerevoli Banche Popolari e Crediti Agrari o Cooperativi.
Con lo scoppio della prima guerra mondiale, il processo di sviluppo subì una
brusca battuta d’arresto per la totale mobilitazione del Paese, ampiamente documentata nella pubblicistica dell’epoca, ma di cui è possibile cogliere qualche eco
anche in alcuni annuari, divenuti strumenti di propaganda patriottica: nel 1919, ad
esempio, quello del “Pietro Giannone”, trascurò i soliti argomenti di storia ed economia locale e diede ampio spazio ai discorsi nazionalistici del preside Domenico
Santoro e alle lezioni sulla guerra del professore Umberto Tria , per lasciare, poi,
posto, nel 1926, alle biografie degli alunni caduti nel conflitto, imitando l’analoga
iniziativa del Regio Convitto Nazionale di Lucera, che, sei anni prima, aveva stampato un opuscolo di grande formato, intitolato Guerra Nazionale 1915-1918. Albo
d’oro dell’Istituto “R. Bonghi”.
Di lì a poco, anche il Fascismo si sarebbe servito dei medesimi strumenti per
diffondere ed affermare la propria ideologia all’interno degli istituti scolastici: dalla
fine degli anni Venti ogni annuario prende, infatti, a pubblicare l’Elenco degli alunni per ordine di squadra, oppure quello degli iscritti alle organizzazioni dei Balilla,
dei Giovani Fascisti e degli Avanguardisti. Ma, con il procedere del tempo, gli interventi si prestano sempre più a diventare un mezzo di diffusione delle iniziative del
Regime: nel 1927, il Liceo Ginnasio “Vincenzo Lanza” di Foggia stampa nel proprio annuario delle Osservazioni e considerazioni sulla Tripolitania, mentre, un decennio dopo, il Professionale “Michele Zannotti” di San Severo offre spazio ad
argomenti ancora più specifici, come: Rapporti fra la Scuola e l’Opera Balilla; la
Scuola ed il Prestito Nazionale e l’Offerta alla Patria di oro, argento, ferro.
In tale progetto di progressivo asservimento degli strumenti di diffusione
delle idee rientra l’occupazione, da parte del Fascio, dell’Università Popolare di
Foggia, l’importante istituzione di educazione permanente, le cui vicende sono, in
parte, rintracciabili negli annuari del Liceo Ginnasio “Vincenzo Lanza”, ma soprattutto negli Annali periodicamente pubblicati.
Era sorta, il 7 febbraio 1909, ad iniziativa di un gruppo di docenti delle Scuole Secondarie e di alcuni esponenti del Partito Liberale foggiano, stimolati dalla
ferrea volontà di Ferruccio Boffi, professore di Lettere e fondatore del periodico il
“Corriere della Capitanata” e del ferroviere Luigi Postiglione, uno dei maggiori
rappresentanti di Liberalismo e Massoneria locali.
L’anno accademico aveva inizio il primo novembre e si concludeva il trenta
giugno; tra le materie d’insegnamento c’erano: Diritto Costituzionale, Penale e
Commerciale, Agraria, Zootecnia, Meteorologia, Geografia, Storia, Igiene, Antropologia criminale...I corsi erano gratuiti ed aperti a tutti: nello Statuto, articolato in
diciotto punti, si leggeva, ai numeri uno e due, che scopo dell’istituzione era la
diffusione della cultura scientifica, letteraria ed artistica nella provincia, attraverso
112
Antonio Ventura
lezioni, conferenze e la creazione di biblioteche popolari.
All’articolo sette erano indicati i membri componenti il Consiglio dell’Università: 2 professori per ogni Istituto Secondario e della Scuola Professionale, individuati dai rispettivi organi deliberanti; 5 avvocati designati dall’Ordine; 2 maestri
elementari scelti dai colleghi; 5 delegati degli studenti iscritti, eletti in regolare assemblea. Il Consiglio, a sua volta, eleggeva, come previsto all’articolo nove, entro il
mese di novembre, la Commissione didattica formata da 5 elementi, più il presidente, l’economo ed il segretario.
Sino alla vigilia della prima guerra mondiale i corsi si svolsero regolarmente e
riscossero tanto successo, da ottenere, alla ripresa delle lezioni, dopo il conflitto, la
pubblicazione degli Annali, curati dai professori Boffi e Biagi, dai quali si evince la
vastità e l’originalità degli argomenti trattati: Illustrazioni dantesche (letteratura);
La Spagnola (medicina); La Tubercolosi (medicina); Il Tracoma (medicina); Solidarietà e moralità (filosofia); Il governo della Destra (politica); Le macchine a vapore
(tecnica); La delinquenza specifica contro l’onore (diritto).12
Nell’immediato periodo postbellico l’attività didattica fu coordinata dal professore Luigi Natoli, direttore della Scuola Normale Maschile e uomo di grande
cultura: era stato redattore del “Fracassa” e direttore de “La Squilla”. Nel 1923,
tuttavia, per la militanza nel Partito Repubblicano, venne rimosso da ogni incarico
pubblico dal Regime e sostituito con il professore Michele Papa, mentre l’Università Popolare, pure essendo apolitica per statuto, aggiungeva alla propria denominazione l’aggettivo Fascista e si adeguava alle direttive della nuova dirigenza, proponendo argomenti propagandistici come: Corso di cultura corporativa; Un uomo e
un popolo (alla vigilia della festa del “Natale di Roma”); I nuovi orizzonti della
politica nazionale; Goliardismo e Fascismo; Il Fascismo e la previdenza sociale.13
12
UNIVERSITÀ POPOLARE DI FOGGIA, Annali dell’Università Popolare di Foggia 1919-1920. A cura di Benedetto Biagi, Foggia 1919.
13
UNIVERSITÀ POPOLARE FASCISTA DI FOGGIA Annali dell’Università Popolare fascista di Foggia (Anno
1926-1927) e (Anno 1928-1929). A cura di Michele Papa, Foggia 1927 - 1929.
113
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
ANNUARI, RELAZIONI E REGOLAMENTI, NUMERI UNICI E
RICERCHE MONOGRAFICHE
I
ANNUARI
- 1“A. G. Roncalli”. Istituto Magistrale. Manfredonia.
Annuario dell’Istituto Magistrale “A. G. Roncalli” di Manfredonia. Anni
scolastici 1981-82/1988-89. Foggia: Atlantica Editrice, 1990.
200 p. tav. 24 cm.
Sommario: Introduzione. I. Contributi Critici: Oreste Macri, Il “Tenero tempo” di Serricchio; Cristanziano Serricchio, Il concerto; Nunziata Quitadamo, L’Istituto Magistrale dalla Legge Casati ad oggi nei progetti di riforme scolastiche; Lino
Del Piano, Il problema del recupero e dell’inserimento degli handicappati in classe
normale; Maria Rosaria Colabella, Un pensiero per un maestro: il vero e più profondo Sciacca; Berardino Prencipe, L’atteggiamento di fiducia nel rapporto educativo:
spunti di un educatore; Luciano Farmini, “I Micenei nel Lazio antico”: un problema di ordine storico- linguistico; Cristanziano Serricchio, La fabbrica del castello
di Manfredonia in un libro di conti del 1507-1529; Domenico Di Iasio, Antonio
Gramsci: la filosofia della prassi e l’intellettuale; Maria Accarrino, La compositio
verborum nell’Institutio Oratoria di M. F. Quintiliano; Giuseppe Sapone, La relatività da Galilei ad oggi; Giuseppe Sapone, La Matematica e la crisi dei suoi fondamenti; Giuseppe Titta, Sistemi di numerazione antichi e moderni. Origini del calcolatore elettronico. II. Testimonianze e Comunicazioni: Lino Del Piano, Un ringraziamento a Michele Trotta uomo ed educatore; Domenico Di Iasio, Hegel: filosofo né illiberale né liberale, ma rivoluzionario; Giuseppe Sapone, Perché - x fa +
?; Maria Rosaria Colabella, Una voce del Ciad; Angela Di Bari, Consonanza; Raffaella Pasqua, Dall’ottico; Simone Lorici, Antonio Pacilli, poeta delle immagini.
III. Notiziario: Attività culturali; Attività sportiva; I quadri dell’Istituto Magistrale
Statale “A. G. Roncalli” di Manfredonia dall’anno scolastico 1981-1982 all’anno
scolastico 1988-1989.
-2“Carlo Broggia”. Regio Liceo Ginnasiale. Lucera.
Relazione sull’andamento del R. Liceo Ginnasiale Convitto Nazionale
Broggia e della Scuola Tecnica di Lucera letta il 17 marzo in occasione della festa
letteraria e della solenne distribuzione de’ premi per l’anno 1866-67. Dal preside rettore G. Biglino. Lucera: Tipografia di Salvatore Scepi, 1868.
32 p. 21 cm.
Allegato: Esito degli esami dati nel R. Liceo Ginnasiale Broggia in Lucera.
Anno Scolastico 1866-67.
114
Antonio Ventura
-3“Carlo Broggia”. Regio Liceo Ginnasiale. Lucera.
Il R. Liceo Ginnasiale Broggia in Lucera nell’anno scolastico 1874-75. [A
cura del preside A. Boselli]. Lucera: Tipografia dei Germani Scepi, 1876.
54 p. 27 cm.
Sommario: Dell’essenziale e supremo scopo dell’arte. Discorso accademico letto nella distribuzione dei premi ai giovani del Liceo Ginnasiale Broggia nella chiesa del Carmine il 28 novembre 1875 dal prof. Corrado Azzariti. Notizie
Scolastiche: I. Corpo Insegnante; II. Ispezione; III. Orari Settimanali e Giornalieri; IV. Libri di testo; V. Temi di composizione italiana; VI. Temi di composizione latina; VII. Esami: Licenza liceale sessione di luglio 1875, Licenza ginnasiale
sessione di agosto 1875, Specchio statistico; VIII. Festa Scolastica; IX. Suppellettile Scientifica: 1- Gabinetto di fisica, chimica e storia naturale, 2- Biblioteca; X.
Ginnastica; XI. Locale; XII. Modificazioni ai programmi d’insegnamento prescritti col R. Decreto 10 ottobre 1867 ; Alcune notizie buone a sapersi dai genitori
e dagli alunni.
-4“Carlo Broggia”. Regio Liceo Ginnasiale. Lucera.
Il R. Liceo Ginnasiale Carlo Broggia di Lucera nell’anno scolastico 1877-78.
[A cura del preside V. Arcinetti]. Foggia: Stab. Tip. e Lit. Maria Cristina per Saverio
Pollice, 1879
65 p. 23 cm.
Sommario: Cronaca; Personale Insegnante; Specchio degli insegnamenti e
degli orari; Orario per i compiti settimanali e mensili; Libri di testo e parti spiegate;
Temi di composizioni italiane; Latino e Greco; Storia e Geografia; Matematica; Filosofia; Fisica e Chimica; Storia Naturale; Temi di lavori italiani; Temi italiani; Aritmetica; Lingua Francese; Ginnastica; Temi per gli esami di licenza liceale; Temi per
gli esami di licenza ginnasiale; Statistica degli alunni; Nuove disposizioni riguardanti gli esami.
-5“Carlo Broggia”. Regio Liceo Ginnasiale. Lucera.
Relazione del preside - rettore Luigi Gamberale. Discorso del prof. Michele
Siniscalchi. Relazione del prof. Daniele Guarini. Letti il 1° giugno 1895 nella distribuzione dei premi per l’anno scolastico 1893 - 94. Trani: Tip. dell’editore V. Vecchi
e C., 1895.
90 p. 17 cm.
-6“Carlo Poerio”. Istituto Magistrale Statale. Foggia.
Il “Poerio”. Annuario dell’Istituto Magistrale Statale di Foggia. Nel Cente115
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
nario. Volume I. Anno Scolastico 1965-1966. Napoli, Foggia, Bari: Centro per la
Editoria Scolastica e Popolare, 1966.
184 p. tav. 23 cm. ( Annali della Nuova Scuola Meridionale. Serie “Annuari”).
Sommario: 1. Saggi di letteratura italiana: Antonio Florio, La poetica di Cecco
Angiolieri e l’ambiente del tempo; Giuseppe Marciello, Apoteosi di Beatrice nel
purgatorio dantesco; Giuseppe Parracino, Appunti di critica sveviana: “Senilità”.
Proposta di lettura. 2. Tra linguistica e storia: Michele Melillo, Come vivono e come
parlano in Capitanata. 3. Tra pedagogia e didattica: Carmine Gargiulo, L’interpretazione estetica di un’opera d’arte; Maria Giudiceandrea Gentile, Attività espressive ed estetiche nel giardino d’infanzia; Rosario Raciti, La pedagogia nell’attuale
momento storico - sociale; Giacomo Tortorella, I valori psicologici dell’educazione fisica. 4. Viaggio nel mondo antico: Emilio Benvenuto, Ipogei paleocristiani a
Siponto; Giovanni Luzzi, Epodi di Orazio; Antonio Pesante, La lunga cavalcata. 5.
La scuola vivente: Giovanni Luzzi, Un po’ di storia nostra; Testimonianze; Albo
dei professori.
-7“Francesco De Sanctis”. Liceo Ginnasio. S. Angelo dei Lombardi.
Liceo Ginnasio “Francesco De Sanctis” S. Angelo dei Lombardi. Annuario
1975. Napoli: Tip. Laurenziana, 1975.
240 p. tav. 24 cm.
Sommario: Parte prima: Gli alunni dell’anno scolastico 1974 - 75; Gli alunni delle sezioni staccate; In questo liceo hanno conseguito la maturità classica; I
professori che hanno insegnato in questo liceo; I professori delle sezioni staccate (1974 - 75); Personale docente (1974 - 75); I presidi dal 1946 al 1975; Presidi
defunti; Personale di segreteria; Personale ausiliario; Gli eletti del 25-2-1975
agli organi collegiali della scuola; Il liceo ginnasio “F. De Sanctis” di S. Angelo
dei Lombardi nel suo ambiente storico e culturale. Parte seconda: Angelo Flores,
La figura del Provveditore agli studi di fronte alla sperimentazione e alla ricerca
educativa; Angelo Flores, Sulla rappresentazione dei numeri razionali come terne
di numeri naturali; Angelo Flores, La retta reale; Angelo Flores, Nota didattica
di trigonometria sferica; Dante Della Terza, L’immagine di Mazzini nella letteratura del Risorgimento: Edmondo De Amicis, Francesco De Sanctis; Romualdo
Marandino, Velleio Patercolo e la “iustissima causa Italicorum”; Romualdo
Marandino, Per una lettura di Fedro; Felice Molinario, P. P. Parzanese poeta
della parola di Dio e dei poveri; Ciro Postiglione, I frammenti papiracei di
Oxyrhinchos e gli agrapha di Gesù; Francesco Sanseverino, P. Ovidi Nasonis
Fastorum; Luisa Porfito, La problematica di Dickens nelle prime opere; Cesare
Moscato, Come nasce una legge fisica e sua spiegazione teorica. Caso dell’induzione elettromagnetica; Mario Giordano, Il tema dell’amore nel “Canzoniere”
di Saba; Giuseppe Chiusano, Spigolature desanctisiane. Parte terza: Aniello
Calcara, Liriche irpine. Parte quarta: Emilio Famiglietti, Appunti di poesia po116
Antonio Ventura
polare altirpina; Pasqualina Zoppi, Tucidide e Marx: strutture e sovrastrutture;
Lucia D’Andrea, La “miserabilis insania” degli spettacoli tragici. Analisi di un
passo di S. Agostino.
-8“Galileo Galilei” Liceo Scientifico Statale. Manfredonia.
Il “Galilei”. Annuario del Liceo Scientifico Statale “Galilei” di Manfredonia.
Volume primo (decennale 1954-1964). Napoli, Foggia, Bari: Centro per la Editoria
Scolastica e Popolare, 1965.
131 p. tav. 23 cm. (Annali della Nuova Scuola Meridionale. Serie “Annuari”).
Sommario: Saluto di Raffaele Ferrante, provveditore agli studi di Foggia . 1.
Omaggio a Galilei: Pasquale Soccio, Galilei: metodo e tempo; Doroteo Forte, Galilei
di fronte alla condanna; Michele Melillo, La prosa di Galilei. 2. Aspetti dauni: Pasquale Salcuni, Struttura economica della Capitanata agli inizi del Regno; Gerolamo
Campo, Profilo economico di Manfredonia; Antonio Gambatesa, Orsara di Puglia;
Michele Melillo, Come vivono e come parlano sul Gargano. 3. Varietà letterarie e
scientifiche: Giuseppe Gatta, Poesie; Michele di Gennaro, The poet of the modern
world: T. S. Eliot; Rodolfo Guerra, La matematica è una opinione?. 4. Annali dell’Istituto: Dalle origini ad oggi; Testimonianze di Antonio Caterino, Maria Teresa
Roberti Bertolini, Iole Medina; Manifestazioni celebrative dell’anno 1963-64; Cassa scolastica; Popolazione scolastica del “Galilei” dall’a. s. 1954 - 55 all’a. s. 1964 65; Alunni iscritti e promossi nella sede di Manfredonia e nella sezione di Vieste nel
decennio 1954 - 64 e iscritti nel 1965; Albi dei professori e degli iscritti dall’a. s.
1954 - 55 all’a. s. 1964 - 65.
-9“Matteo Tondi”. Ginnasio Liceo. San Severo.
Annuario del Ginnasio Liceo “Matteo Tondi” di San Severo. Volume primo.
Quinquennio 1962 - 67. Napoli, Foggia, Bari: Centro per la Editoria Scolastica e
Popolare, 1968.
197 p. tav. 23 cm. (Annali della Nuova Scuola Meridionale. Serie “Annuari”).
Sommario: Due parole del Preside di oggi; Saluto del Preside di ieri (prof.
Domenico Mancino). 1. Il Liceo “Tondi”. Genesi e sviluppo: A. Michele Zuppa, Matteo Tondi; Elda Indinimeo, Origini e vicende del “Tondi”; Maria
Maiorana - Carmela Mancino, Panorama della vita scolastica 1963 - 1967. 2.
Scuola e cultura. A. Michele Zuppa, L’Italiano nel Ginnasio Superiore; Carmela
Cucci, La Storia dell’Arte nei Licei Classici; Giuseppe Stoico, Una valida esperienza pedagogica; A. Michele Zuppa, La lirica di Giovanni Guidiccioni; Generoso De Rogatis, La polemica per le “Considerazioni sulle rime del Petrarca” di
Alessandro Tassoni; Maria Venturo - Lamedica, Umberto Fraccacreta, poeta
del Tavoliere; Salvatore Fini, Principio di nazionalità e degenerazioni nazionalistiche in Europa nel sec. XIX; Antonino Piccione, La crisi dell’anima moderna; Luigi Vocino, Dal neopositivismo al principio di Heisemberg. 3. La voce
degli alunni di ieri e di oggi: Angelo Vocino, Terza liceo 1939 - 40; Francesco
117
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
Russi, Ricordi di un vecchio alunno del “Tondi”; Carlo Tondi, Ultimo anno di
liceo; Alfonso Tartarino, La Scuola: pensieri, osservazioni, prospettive; Antonio Alberto Zuppa, Viaggio in Grecia; Giulio Prattichizzo, Viaggio d’istruzione Venezia - Brindisi - Pireo - Cipro - Rodi - Israele; Milena Minischetti, Viaggio in Jugoslavia.
-10“Michele Di Sangro”. Istituto Tecnico Agrario Statale. San Severo.
Iscrizioni per l’anno scolastico 1963 - 64. [A cura del preside Francesco Paolo Salvemini] San Severo: Cromografica Moderna P. Dotoli, [1963].
14 p. ill. 25 cm.
-11“Michele Zannotti”. Regia Scuola Secondaria di Avviamento Professionale.
San Severo.
R. Scuola Secondaria di Avviamento Professionale a tipo Commerciale “M.
Zannotti” in San Severo (Foggia). 1935 - 1937. A cura del Direttore Cav. Dott.
Prof. Michele La Pietra. [Ritratto con la didascalia:]Michele Zannotti. San Severo
27. 6. 1803 - Napoli 8. 4. 1874. San Severo: Arti Grafiche Vincenzo Morrico, 1937.
30 p. ill. 24 cm.
Sommario: Personale; Quadri statistici; Elenco degli alunni licenziati; Elenco degli alunni del Corso Integrativo; Locali; Arredamento; Biblioteca; Popolazione scolastica; Rapporti fra la Scuola e le Famiglie degli alunni; Rapporti fra la Scuola e l’O. B.; Offerta di oro, argento, ferro, ecc.; Raccolta dello scarto degli archivi;
La Scuola ed il Prestito Nazionale Rendita 5%; La Scuola e la vittoriosa Impresa
Coloniale; Educazione musicale Educazione religiosa; Gite e visite istruttive; Celebrazioni; Particolari iniziative della Scuola; Concorsi, borse di studio, premi, esposizioni; Condizioni sanitarie; Enti di cui la scuola è socia perpetua; Cassa scolastica.
-12“Nicola Fiani”. Liceo Ginnasio Statale. Torremaggiore.
I Quaderni del “Fiani” a cura dei docenti e degli alunni del Liceo Ginnasio
Statale “Nicola Fiani” di Torremaggiore (FG). Anno I, N° 1 - Gennaio - Dicembre
1977. San Severo: Cromografica Dotoli, 1978.
110 p. tav. 23 cm.
Sommario: Perché questi “Quaderni”; Generoso De Rogatis, Moralità, linguaggio e strutture nel “Contratto” di Eduardo De Filippo; Vittorio Romano Barassi, La natura della luce tra fantasia e realtà (dall’antichità a Newton); Amedeo
Pensato, La Bibbia: libro dell’angoscia umana; Rosa Maria Autorino Parisi, L’Unità d’Italia e la Capitanata; Gianni Piomelli, L’insegnamento della storia; Sandro
Serafini, Baudelaire: il tema urbano in prospettive storico - critiche; Il “Codacchio”
di Torremaggiore (a cura degli alunni della classe IV ginnasio, anno scolastico 1976
- 77); Notiziario.
118
Antonio Ventura
-13“Nicola Fiani”. Liceo Ginnasio Statale. Torremaggiore.
Paideia. Annuario del Liceo Ginnasio Statale “Nicola Fiani” di Torremaggiore
(Foggia). A cura di Nando Romano. Anno Scolastico 1997 - 98. Foggia: Grafiche
Quadrifoglio, 1998.
158 p. tav. 24 cm.
Sommario: Nando Romano, Presentazione. Studi Dauni: Raffaele Cera,
L’opera poetica di Cristanziano Serricchio; Michele Coco, Il Gargano nella poesia latina di Joseph Tusiani; Francesco Giuliani, Un allievo di Pascoli: Ernesto
Mandes; Nando Romano, Per un censimento della letteratura popolare orale
nella Daunia; Salvatore D’Amico, Sullo stato giuridico degli Albanesi nel Regno di Napoli; Angiolina Casciato, Igiene e sanità a San Severo. Varia: Rita
Valerio Angino, L’informatica per la formazione umanistica nella Scuola Secondaria Superiore; Maria Antonietta Borrelli, Alice nel paese della matematica; Michele Marinelli, Tò Méghiston Agathòn tò Eìdos. Recensioni: Pasquale
Caratù, Storia e lingua in: Foggia - I segreti delle vie, di Nando Romano. Con
Calliope: Chiara Veneziano, Angela Pierro, Poesie; Nando Romano, Esercizi;
Rosella Di Cesare, La scatola immaginaria, racconto. Salvatore D’Amico, Voglia d’Europa al “Fiani”
-14“Pietro Giannone”. Istituto Tecnico. Foggia.
Su lo impianto dell’Istituto Tecnico Pietro Giannone in Foggia. Considerazioni dell’avvocato cav. Vincenzo Lacci segretario capo dell’Amministrazione Provinciale di Capitanata. Foggia: Stabilimento Tipo - Litografico Pollice, 1886.
Appendice: I. Giunta di Vigilanza; II. Insegnanti
56 p. 23 cm.
-15“Pietro Giannone”. Regio Istituto Tecnico. Foggia
Il Tecnicismo nella società e nella scuola. Discorso del preside Michele
Coppola per la solenne distribuzione dei premi e per l’inaugurazione della bandiera il 14 marzo 1892. Foggia: Stabilimento Tipo - Litografico Pollice, 1892.
61 p. 23 cm.
-16“Pietro Giannone”. Regio Istituto Tecnico. Foggia.
Per la solenne distribuzione dei premi nel Regio Istituto Tecnico “Pietro
Giannone” in Foggia il 27 Maggio 1894. Foggia: Stabilimento Tipografico Pollice,
1894.
35 p. 23 cm.
Sommario: M. Coppola, Introduzione; A. Lo Re, Raggio di sole; Elenco nominativo degli alunni premiati negli anni scolastici 1891 - 92 e 1892 - 93.
119
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
-17“Pietro Giannone”. Regio Istituto Tecnico. Foggia.
Sulle progettate modificazioni negli ordinamenti tecnici. Pensieri del preside
L. Michele Coppola alla Giunta Locale di Vigilanza 1895. Foggia: Stabilimento Tipografico Pollice, 1895.
38 p. 24 cm.
-18“Pietro Giannone”. Regio Istituto Tecnico. Foggia.
Annuario del R. Istituto Tecnico “Pietro Giannone” in Foggia. Anno I. (1912
- 1913). Città di Castello: Casa Editrice S. Lapi, 1914.
133 p. 23 cm.
Sommario: 1. Il Pensiero del Giannone (Conferenza del prof. Umberto Tria,
tenuta al Teatro Dauno di Foggia il 22 Giugno 1913). 2. Note. 3. Giudizi intorno al
discorso del prof. U. Tria. 4. R. Istituto Tecnico di Foggia (Sguardo retrospettivo
1886 - 1912). 5. Presidenti della Giunta di Vigilanza - Presidi. 6. Statistica 1885 - 86
- 1911 - 12. 7. Anno scolastico 1912 - 13: Giunta di Vigilanza - Ufficio di Presidenza. 8. Collegio degli Insegnanti - Segreteria e Gabinetto. 9. Comitato dei Padri di
Famiglia - Personale di servizio. 10. Statistica. 11. Prospetto delle tasse - Alunni
dispensati dalle tasse. 12. Alunni licenziati, 13. Bilancio consuntivo della dotazione
provinciale. 14. Bilancio consuntivo della dotazione comunale. 15. Inaugurazione
del Monumento a Pietro Giannone. 16. Distribuzione dei premi. 17. Discorso del
Presidente della G. d. V.. 18. Discorso del Preside. 19. Alunni premiati.
-19“Pietro Giannone”. Regio Istituto Tecnico. Foggia.
Annuario del R. Istituto Tecnico “Pietro Giannone” in Foggia. Anno II (191314 - 1914-15). Città di Castello: Casa Tipografica Editrice S. Lapi; Milano, Roma,
Napoli: Società Editrice Dante Alighieri, 1916.
313 p. tav. 23 cm.
Sommario: Giunta di Vigilanza, Ufficio di Presidenza, Collegio degli insegnanti, Personale di Segreteria e dei Gabinetti, Personale inserviente negli anni scolastici 1913-14 e 1914-15; Statistica delle iscrizioni, degli esami e delle tasse; Alunni
dispensati dalle tasse; Alunni licenziati; Alunni premiati; Temi d’Italiano, di Matematica, di Topografia, di Ragioneria assegnati per gli esami di licenza nelle due sessioni del 1914 - 15; Biblioteca: I. Associazione ad opere in corso di stampa. II.
Abbonamento a riviste. III. Opere più importanti recentemente acquistate; Rendiconti delle dotazioni provinciale e comunale; Discorsi del preside prof. Domenico
Santoro; Monografie: Enrico Franco Cannaviello, L’anguilla anguilla anguilla; M.
Appugliese, I problemi di Hansen e di Pothenot; Umberto Tria, Dal miracolo delle
noci alle letture agiografiche del sarto;
120
Antonio Ventura
-20“Pietro Giannone”. Regio Istituto Tecnico. Foggia.
Annuario del R. Istituto Tecnico “Pietro Giannone” in Foggia. Anno III
(1915-16; 1916-17; 1917-18). Campobasso: Casa Tipografico Editrice cav. uff. Giov.
Colitti e Figlio, 1919.
105 p. tav. 23 cm.
Sommario: Scuola e Patria. Discorsi del preside Domenico Santoro (19171918); Umberto Tria, L’anima della Scuola nella vigile attesa angosciosa. Prolusione
alle lezioni sulla guerra nel R. Istituto Tecnico di Foggia (1° marzo 1918); Giunta di
Vigilanza, Ufficio di Presidenza, Collegio degli insegnanti, Personale di segreteria e
dei Gabinetti, Personale inserviente; Statistica delle iscrizioni, degli esami e delle
tasse; Alunni licenziati; Alunni premiati; Alunni dispensasti dalle tasse; Prospetto
delle tasse; Albo d’onore a perpetuo ricordo di quei giovani generosi, che nelle aule
del R. Istituto Tecnico di Foggia si educarono alla disciplina del dovere, alla virtù
del sacrificio, e nei cimenti di questa nostra guerra ne furono forti, coscienti assertori
fin con l’olocausto della vita.
-21“Pietro Giannone”. Regio Istituto Tecnico. Foggia.
Annuario 1924 - 1925. Cerignola: Soc. Tipografica Pescatore e Cibelli, 1926.
85 p. 23 cm.
Sommario: Cenni introduttivi; Albo d’onore; Ufficio di Presidenza e Collegio degli insegnanti; Ufficio di segreteria e Gabinetti; Iscritti: Tavola numerica; Elenco nominativo alunni corso inferiore; Elenco nominativo alunni corso
superiore; Prospetti statistici degli esami e degli scrutini; Elenco dei premiati e
dispensati; Elenco degli abilitati e dei licenziati; Elenco degli ammessi, promossi, idonei del corso inferiore e del corso superiore; Programmi d’insegnamento:
Corso inferiore; Programmi d’insegnamento: Corso superiore, Sezione commercio e ragioneria; Programmi d’insegnamento: Corso superiore, Sezione
agrimensura; Cassa scolastica; Corsi integrativi; Gabinetti scientifici; Biblioteca.
-22“Pietro Giannone”. Regio Istituto Tecnico. Foggia.
Annuario 1926 - 27. A cura del Preside cav. Filippo Nunnari. Lucera: Pei tipi
Frattarolo, 1928
131 p. 23 cm.
Sommario: Sguardo retrospettivo; Albo d’onore; Inaugurazione dell’anno
scolastico 1926 - 27; Presidenza e collegio degli insegnanti; Iscritti; Prospetti statistici; Alunni premiati e dispensati dalle tasse scolastiche; Alunni promossi, idonei e
abilitati; Programmi e libri di testo pel 1927 - 28; Attività della Scuola - Notizie .
Conferenze e Monografie: Filippo Nunnari, L’esplorazione dell’Artide; Benedetto
Biagi, I viaggi del Mediterraneo di Lazzaro Spallanzani; F. Campobasso, La situa121
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
zione contabile e quella di fatto del magazzino nelle aziende mercantili all’ingrosso
e la scomparsa di una consuetudine.
-23“Pietro Giannone”. Regio Istituto Tecnico. Foggia.
Annuario Celebrativo nel tricentenario della nascita di Pietro Giannone 1676
- 1976. Lucera: Tipografia editrice Costantino Catapano, 1978.
356 p. tav. 24 cm.
Sommario: Presentazione del Preside Guido Pepe; Discorso celebrativo; Il
busto di Pietro Giannone; Carlo Gentile, Pietro Giannone 1676 - 1976; Pasquale
Soccio, Giannone storico e giurista del dissenso; Giuseppe De Matteis, In margine
ad un saggio del Sapegno e nuove istanze critiche nel convegno su Pietro Giannone;
Salvatore Ussia, Pietro Giannone come momento di verifica della tattica di un intellettuale: Matteo Egizio e la cultura novatrice; Antonio De Sibio, Intervista impossibile a Pietro Giannone; Antonio De Sibio, Pietro Giannone e il suo tempo.
Pagine critiche e rassegna bibliografica; Antonio De Sibio, Storia dell’Istituto “P.
Giannone” dal 1884 al 1978; Carlo Gentile, Umberto Tria; Carlo Gentile e Antonio
De Sibio, Rassegna della stampa.
-24Regio Provveditorato agli Studi. Foggia.
L’istruzione tecnico - professionale nella provincia di Foggia. Seconda giornata della tecnica. 4 maggio 1941. Foggia: Tipografia Editrice “Fiammata”, 1941.
63 p. ill. 24 cm.
Sommario: Franco De Joanna, Regio Provveditore agli Studi: L’istruzione
tecnico - professionale della provincia e l’economia locale. Istruzione Commerciale: Gabriele Collarile, preside: R. Istituto Commerciale e per Geometri “Pietro
Giannone”. Foggia; L. Miccolis, preside, R. Istituto Tecnico Commerciale ad indirizzo Mercantile “F. Crispi”. Foggia; C. Losurdo, preside, R. Istituto Tecnico
Commerciale “Vittorio Emanuele III”. Lucera; Gabriele Collarile, direttore, R.
Scuola Secondaria di Avviamento Professionale Commerciale “G. Rosati”. Foggia; Michele La Pietra, direttore, R. Scuola di Avviamento Professionale “Michele
Zannotti” a tipo Commerciale. San Severo. Istruzione Industriale: Ettore Rossi,
preside, R. Istituto Tecnico Industriale “S. Altamura”. Foggia; F. Ginnasi, direttore, R. Scuola Tecnica Industriale. Lucera; Istruzione Agraria: Giuseppe Puglisi,
direttore, R. Scuola Tecnica Agraria. Cerignola; Michele La Pietra, direttore, R.
Scuola Secondaria di Avviamento Professionale “Furio Leuzzi” a tipo Agrario.
San Severo; Vincenzo Tiani, direttore, R. Scuola Secondaria di Avviamento Professionale a tipo Agrario. San Marco in Lamis. RR. Corsi a tipo Agrario: Domenico
Attilio Renzulli, dirigente, R. Corso Biennale di Avviamento Professionale a tipo
Agrario. Monte S. Angelo; Giovanni Pizzarelli, dirigente, R. Corso Secondario
Biennale di Avviamento Professionale a tipo Agrario e Industriale Femminile. S.
Nicandro Garganico; Giulio Agostinacchio, dirigente, R. Corso Secondario Bien122
Antonio Ventura
nale di Avviamento Professionale a tipo Agrario. Ascoli Satriano; Donato Bortone,
dirigente, R. Corso Secondario Biennale di Avviamento Professionale a tipo Agrario. Troia; Orlando Primiano, dirigente, R. Corso di Avviamento Professionale a
tipo Agrario. Serracapriola; Vincenzo Cerrato, dirigente, R. Corso Secondario
Annuale di Avviamento Professionale a tipo Agrario. Bovino. Istruzione Femminile: Amalia Alesi Rubino, direttrice, R. Scuola Secondaria Femminile di Avviamento Professionale. Foggia; Amalia Alesi Rubino, direttrice, R. Scuola Professionale Femminile. Foggia; RR. Corsi a tipo Marinaro:, Pasquale Prencipe, dirigente, R. Corso Secondario Biennale di Avviamento Professionale a tipo Marinaro. Manfredonia; Sante Iannoli, dirigente, R. Corso Secondario Biennale di Avviamento Professionale a tipo Agrario. Vieste. Antonio Pepe, Funzioni e attività
del Consorzio Provinciale Obbligatorio per l’Istruzione Tecnica. Istituto Nazionale Fascista per l’Addestramento ed il Perfezionamento dei Lavoratori dell’Industria ( I. N. F. A. P. L. I.), Funzioni e corsi.
-25“Ruggero Bonghi”. Istituto. Lucera.
Guerra Nazionale 1915 - 1918. Albo d’oro dell’Istituto “R. Bonghi” di Lucera.
Lucera: Editori Frattarolo, 1920.
65 p. 31 cm.
-26“Ruggero Bonghi”. Regio Convitto Nazionale. Lucera.
Annuario 1928 - 1929. Lucera: Stabilimento Tipografico Luigi Cappetta, 1930.
33 p. tav. 24 cm.
Sommario: Regio Decreto n. 348(parte supplementare) che intitola al nome
di “Ruggero Bonghi” il Convitto Nazionale di Lucera; Convittori caduti nella Grande Guerra; Orfani di guerra; Consiglio di Amministrazione; Collegio di Vigilanza;
Funzionari del Convitto; Sanitari; Insegnanti interni; Personale inserviente; Orario
interno; Norme di ammissione; Elenco degli alunni iscritti nell’anno scolastico 1928
- 29; Elenco degli alunni per ordine di scuola e di classe; Dati statistici relativi ai
risultati scolastici; Elenco degli alunni per ordine di squadra; Alunni iscritti all’Avanguardia Giovanile Fascista; Alunni iscritti al Corpo dei Balilla; Sviluppo
morale; Sviluppo materiale
-27“Ruggero Bonghi”. Regio Convitto Nazionale. Lucera.
Annuario 1931 - 1932. Foggia: Stabilimento Tipografico Luigi Cappetta, 1932.
63 p. tav. 24 cm.
Sommario: Origini dell’Istituto; Convittori caduti nella Grande Guerra;
Orfani di guerra; Consiglio di Amministrazione; Collegio di Vigilanza Educativa;
Funzionari del Convitto; Sanitari; Insegnanti interni; Personale inserviente; Orario interno; Norme di ammissione; Elenco degli alunni iscritti nell’anno scolasti123
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
co 1930-31; Elenco degli alunni per ordine di scuola e di classe; Dati statistici
relativi ai risultati scolastici; Elenco degli alunni per ordine di squadra; Giovani
fascisti; Avanguardisti; Balilla; Manifestazioni più salienti della vita collettiva del
Convitto; Sviluppo morale; Sviluppo materiale; Pasquale Tricarico, Quinta crociera navale per avanguardisti nei mari del levante. Settembre 1931: Impressioni e
ricordi.
-28“Ruggero Bonghi”. Regio Convitto Nazionale. Lucera.
Annuario 1932. Foggia: Stabilimento Tipografico Luigi Cappetta, 1933.
61 p. tav. 24 cm.
Sommario: La città di Lucera; Convittori caduti nella Grande Guerra; Orfani di guerra; Consiglio di Amministrazione; Collegio di Vigilanza Educativa; Funzionari del Convitto; Sanitari; Insegnanti interni; Personale inserviente; Orario interno; Norme di ammissione; Elenco degli alunni iscritti nell’anno scolastico 193132; Elenco degli alunni per ordine di scuola e di classe; Dati statistici relativi ai
risultati scolastici; Elenco degli alunni per ordine di squadra; Elenco degli alunni
iscritti alle organizzazioni giovanili fasciste nell’anno scolastico 1931-32: Giovani
fascisti; Avanguardisti; Balilla; Nicolò Vivona, In memoria di Orazio Coppola;
Manifestazioni più salienti della vita collettiva del Convitto; Sviluppo morale; Sviluppo materiale; Pasquale Tricarico, Prima crociera adriatica del F. G. C. di
Capitanata; Luigi Jannarelli, Alla Fiera del Levante.
-29“Ruggero Bonghi”. Convitto Nazionale Statale. Lucera.
Norme di ammissione. Lucera: Catapano, s. d. [1960?]
14 p. 22 cm.
-30“Ruggero Bonghi”. Liceo Ginnasio. Lucera.
Annuario 1975. Lucera: Tipografia Editrice C. Catapano, 1975.
202 p. tav. 23 cm.
Sommario: Pasquale Soccio, Presentazione. Tra storia e cronistoria: Storia
dell’Istituto; Tommaso Nardella, Esami corali nel “Reale Collegio” di Lucera in
una notificazione ufficiale borbonica del 1819; Antonio Salandra, Il Convitto Nazionale di Lucera; I Presidi dall’Unità d’Italia. Testimonianze: Lettere varie; Giovanni Battista Gifuni, Ricordi di collegio; Leonardo Campanelli, Sereni ricordi;
Enrico Venditti, Terza liceo; Vittorio La Cava, Licenza liceale 1945; Matteo De
Monte, Terza A classe mista; Michele Mazzei, Risposta dell’amico lontano; Filippo Ungaro, Ricordi lucerini. Saggi e Studi: Aldo Bozzi, Einaudi, deputato alla
Costituente; Ernesto Pontieri, Aspetti della politica economica di Alfonso I°
d’Aragona del Regno di Napoli. Pagine di vita: Manara Valgimigli, Prefazione a
“poemetti” di Umberto Fraccacreta; Francesco Piccolo, Un anno di scuola di un
124
Antonio Ventura
grande grecista; Francesco Gabrieli, Luceria Saracenorum; Pasquale Soccio,
Manara Valgimigli a Lucera; Pasquale Soccio, Una contestazione studentesca al
Liceo di Lucera; Pasquale Soccio, “Trombino” al Liceo di Lucera. Memorie: Pasquale Soccio, Ricordo di Francesco Piccolo; Luigi Russo, Ricordo di Alfonso de
Giovine; Antonio Centore, Ricordo di Carlo Cavalli. Diorama del Liceo “Bonghi”:
Elenco degli insegnanti di questo Istituto dal 1860; Popolazione scolastica dall’anno 1871; Anno scolastico 1974 - 75; Organi collegiali; Elenco alunni; Insegnanti che hanno onorato il “Bonghi”; Alunni che si sono distinti; Allievi del
“Bonghi” caduti nella guerra 1915 - 18; Catalogo degli incunabuli esistenti nella
biblioteca di questo Liceo.
-31“Ruggero Bonghi”. Liceo Ginnasio. Lucera.
Festa scolastica dei “giovani” del 1943. Lucera, 21 maggio 1983. Lucera: Tipografia Editrice Costantino Catapano, 1983.
34 p. tav. 22 cm.
Sommario: Lettera inviata a tutti i partecipanti; Alunni che hanno conseguito la maturità classica nell’anno scolastico 1942 - 43; Discorso dell’avv. Ettore
Visciani; Intervento del preside prof. Pasquale Soccio; Lettera del prof. Del Giudice al preside Soccio; Cronaca dell’incontro.
-32Scuola professionale per le arti meccaniche e fabbrili. Foggia.
Per la inaugurazione della Scuola professionale per le arti meccaniche e fabbrili
fondata in Foggia dalla Camera di Commercio ed Arti di Capitanata. Discorso
pronunziato dal presidente della stessa Enrico Barone nel 5 marzo 1874. Foggia:
Stabilimento Tipografico Maria Cristina, per R. Migliaccio, 1874.
14 p. 26 cm.
-33Scuola professionale per le arti meccaniche e fabbrili. Foggia.
Relazione sulla Scuola professionale di Foggia [alla Camera di Commercio
ed Arti di Capitanata]. [A cura del] Direttore Angelo Arturo Pozzi. Foggia: Tipografia del giornale “L’Unione”, 1885.
23 p. 26 cm.
Sommario: Schema per una relazione sulla Scuola professionale di Foggia:
1°. Riforma dell’insegnamento scientifico. 2°. Riforma dell’insegnamento pratico.
3°. Coordinamento dell’insegnamento scientifico col pratico. 4°. Provvedimenti
urgenti pei locali. 5°. Punizioni e Premi.
-34“Saverio Altamura”. Scuola professionale. Foggia.
La Scuola professionale Saverio Altamura in Foggia. [A cura del Prof. G.
125
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
Consagro]. Foggia: Tipografia Michele Pistocchi, 1898.
50 p. 24 cm.
Sommario: I. Fondazione. II. Ordinamento. III. Mantenimento, bilancio. IV.
Insegnamenti. V. Allievi. VI. Locali, macchinario, produzioni. VII. Proposte di
ampliamenti. VIII. Saggi inviati alla Esposizione Generale Italiana di Torino. Elenco
dei lavori messi in vendita e prezzi relativi. IX. Consiglio direttivo. Corpo insegnante.
[Rilegati insieme i seguenti 4 opuscoli:]
-35“Saverio Altamura”. Scuola Professionale. Foggia.
Regi Decreti. Foggia: Tipografia Michele Pistocchi, 1898.
9 p. 24 cm.
-36“Saverio Altamura”. Scuola Professionale. Foggia.
Regolamento organico. Proposto dal Consiglio Direttivo ed approvato dalla
Camera di Commercio e dal Ministero di Agricoltura, Industria e Commercio.
Foggia: Tipografia Michele Pistocchi, 1898.
25 p. 24 cm.
-37“Saverio Altamura”. Scuola Professionale. Foggia.
Regolamento di amministrazione. Proposto dal Consiglio Direttivo ed approvato dalla Camera di Commercio e dal Ministero di Agricoltura, Industria e
Commercio. Foggia: Tipografia Michele Pistocchi, 1898.
15 p. 24 cm.
-38“Saverio Altamura”. Scuola Professionale. Foggia.
Programmi approvati dal Consiglio Direttivo e dal Ministero di Agricoltura,
Industria e Commercio. Foggia: Tipografia Michele Pistocchi, 1898,
10 p. 24 cm.
Sommario: 1a parte: Programmi per l’esame di ammissione alla 1a classe della scuola; 2a parte: Programmi didattici. Parte teorica; 3a parte: Programmi didattici. Parte pratica; 4a parte: Programmi didattici. Corsi speciali.
-39“Saverio Altamura”. Regia Scuola Professionale di Foggia.
Notizie riassuntive rilevate dal regolamento e dai programmi della scuola.
Foggia: Stabilimento Tipo - Litografico De Nido F. Paolo, 1907.
11 p. 24 cm.
Sommario: Iscrizione. Disciplina. Tabella della distribuzione degli insegnamenti. Onorificenze ottenute dalla Scuola.
126
Antonio Ventura
-40“Saverio Altamura”. Regio Istituto Industriale. Foggia.
Relazione letta al Consiglio d’Amministrazione nella seduta del dì 11 gennaio 1919 dal consigliere ing. cav. Carlo Celentani Ungaro. Foggia: Tipografia Editrice Arpaia, 1919.
24 p. 24 cm.
-41“Saverio Altamura”. Regio Istituto Tecnico Industriale. Foggia.
R. Istituto Tecnico Industriale. R. Scuola Tecnica Industriale. R. Scuola Secondaria Avviamento Professionale. Corsi per radiotecnici, elettricisti, edili, meccanici agrari. Foggia: Tipografia Editrice “Fiammata”, 1934.
42 p. tav. 15 cm.
Sommario: Cenni storici; Ordinamento attuale; Consiglio di Amministrazione; Personale della scuola; Dati amministrativi; Somme spese dal 1921 al 1933
per la costruzione ed arredamento delle officine e per la parziale trasformazione dei
vecchi locali; Preventivo di spesa per la costruzione del grande edificio sul fronte
principale, per la definitiva sistemazione dell’Istituto e per l’acquisto di macchine e
attrezzi; Frequenza alunni nell’ultimo decennio; Gabinetti e laboratori; reparti di
officina
-42Regia Scuola Pratica di Agricoltura per la Capitanata. Cerignola.
Riordinamento della R. Scuola Pratica di Agricoltura per la Capitanata in
Cerignola. [A cura del Direttore Giuseppe Borghi]. Cerignola: s. tip., 1896.
15 p. [non numerate] 17 cm.
-43Regia Scuola Agraria. Cerignola.
La R. Scuola Agraria di Cerignola (Foggia). Cerignola: Stabilimento Tipografico Matteo Bufano, 1902.
68 p. tav. 22 cm.
Sommario: Cenni storici; I fabbricati della Scuola ed il podere; Comitato
amministrativo; Insegnanti ed insegnamenti; Come si esplica l’insegnamento pratico; I licenziati; Personale inferiore e di servizio; Orario scolastico e di convitto;
Tabella vitto; Regolamento e programma.
-44Regia Scuola Pratica di Agricoltura. Cerignola.
Relazione sull’operosità della R. Scuola Pratica di Agricoltura in Cerignola,
dalla sua fondazione ad oggi. Cerignola: Tipografia Cibelli, 1910.
92 p. tav. 23 cm.
Sommario: Parte prima: Un po’ di storia della Scuola; Descrizione dei fab127
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
bricati; Fabbricato “ Scuola - Convitto”; Il podere; Risultati economici dell’azienda; Materiale scientifico e didattico; Parte seconda: Comitato amministrativo della
Scuola; Insegnanti ed insegnamenti; Pubblicazioni dei professori; Impiegati inferiori; Alunni iscritti alla nostra Scuola dal 1890 al 1909 - 1910; Parte terza: Attività
della Scuola; Materie d’insegnamento e programmi; Ripartizione e orario degl’insegnamenti.
-45Scuola Tecnica. Foggia.
Relazione sulla Scuola Tecnica dell’Orfanotrofio Provinciale Maria Cristina di
Savoia in Foggia nell’anno scolastico 1866 - 67. Pel direttore prof. Nicola Mancini.
Foggia: Tipografia del Reale Orfanotrofio Provinciale Maria Cristina di Savoia, 1867.
11 p. 26 cm.
-46Scuola Tecnica. Foggia.
Riordinamento degli studi tecnici. Risposte del direttore della Scuola Tecnica di Foggia ai seguenti quesiti del Ministero. Foggia: Tipografia Cardone, 1885.
14 p. 26 cm.
-47Seminario Arcivescovile della Santa Chiesa di Manfredonia e Vieste.
Annuario Scolastico 1982 - 83. 50° di rifondazione 1932/82. Foggia: Cappetta,
1982.
49 p. tav. 24 cm
Sommario: Cenni storici del Seminario; Rettori del Seminario (dalla
rifondazione); Magistero episcopale sipontino sul Seminario; Guida per la vita comunitaria; Alunni del Seminario divisi per paesi e parrocchie; Orario feriale, orario
festivo; Doveri del seminarista; Notizie utili; Presenze nel Seminario dall’anno di
rifondazione 1932 - 33; Situazione socio - religiosa della nostra Chiesa locale; Alunni
del Seminario Arcivescovile di Manfredonia ordinati sacerdoti dopo la sua
rifondazione; Elenco alfabetico dei sacerdoti diocesani.
-48“Umberto Giordano”. Liceo Musicale. Foggia.
Statuto e regolamento interno artistico e disciplinare. Foggia: Tip. Editrice
Arpaja, 1932.
30 p. 23 cm.
-49“Umberto Giordano”. Liceo Musicale. Foggia.
Statuto e regolamento interno. Foggia: Tip. Arpaja, 1956.
22 p. 23 cm.
128
Antonio Ventura
-50“Umberto Giordano”. Liceo Musicale Pareggiato. Foggia.
Il Liceo Musicale Pareggiato “U. Giordano” di Foggia. A cura di Attilio
Tibollo. Firenze: Felice Le Monnier, 1959.
76 p. tav. 25 cm.
Sommario: I. Tradizioni musicali foggiane. II. Le origini del Liceo “U.
Giordano”. III. Attività didattica e artistica. Appendici: I. Statuto e regolamento
interno della Scuola d’archi “U. Giordano”. (Foggia, 1921). II. Statuto e regolamento interno del Liceo Musicale “U. Giordano”. (Foggia, 1928 - 1938). III. Regolamento interno. Amministrazione e Direzione. IV. Statuto e regolamento interno
del Liceo Musicale “U. Giordano” pareggiato ai Conservatori governativi (Foggia,
1956).
-51“Umberto Giordano”. Istituto Musicale. Foggia.
Programma dei saggi . (Anno scolastico 1960 - 61). Classi di: Canto, Arte
Scenica, Organo, Pianoforte, Strumenti a fiato; Violino, Violoncello, Musica d’assieme. Auditorium dell’Istituto piazza Nigri. Foggia: Stabilimento Tipografico
Cappetta, 1961.
20 p. [non numerate] 21 cm.
-52“Umberto Giordano”. Istituto Musicale. Foggia.
Cinquantennio dell’Istituto Musicale “U. Giordano” di Foggia pareggiato ai
Conservatori di Stato. Foggia: Stabilimento Tipografico L. Cappetta, 1963.
70 p. [non numerate] tav. 33 cm.
Sommario: Carlo Gentile, Cinquantennio; Attilio Tibollo, La prima fonte del Liceo “Giordano”; Vincenzo Terenzio, Civiltà musicale di Terra Dauna;
Umberto Giordano, Giordano autobiografico; Corradino Castriota, Funzione
di un istituto musicale nella vita sociale di una provincia. Documenti: L’albo dei
diplomati; La vita dell’Istituto; Hanno diretto l’Istituto dal pareggiamento; Hanno assolto l’incarico di commissari ministeriali nelle sessioni di esami dall’anno
1938 - 39 i maestri; Incremento della Biblioteca dell’Istituto nel 1963; Gli Amici
della musica; I diplomati dal 1939; Statistica della popolazione scolastica per
l’anno 1963 - 1964. Appendici: Carlo Gentile, Ricordo di Gustavo Perugini.
Testimonianze: Inediti mascagnani. Musicisti dauni: Florestano Rossomandi e
la scuola pianistica di Foggia; Il dauno Luigi Rossi caposcuola del melodramma
italiano.
-53Università Popolare di Foggia.
Annali dell’Università Popolare di Foggia 1918 - 1919. Per cura di Benedetto
129
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
Biagi. Foggia: Tipografia Mendolicchio di Zobel, 1919.
19 p. 24 cm.
-54Università Popolare di Foggia.
Annali dell’Università Popolare di Foggia 1919 - 1920. Per cura di Benedetto
Biagi. Foggia: Tipografia Mendolicchio di Zobel, 1920.
13 p. 24 cm.
-55Università Popolare Fascista di Foggia.
Annali dell’Università Popolare Fascista di Foggia (1926 - 27). A cura del
Presidente prof. Dott. Michele Papa. Foggia. Gennaio 1928. Anno VI. Foggia: Libreria Editrice Pilone, 1928.
19 p. 24 cm.
-56Università Popolare Fascista di Foggia.
Annali della Università Popolare Fascista di Foggia (1928-29. A. VII). A cura
del Presidente Dott. Michele Papa. Foggia: Tipografia Editrice Arpaia, 1929.
21 p. 24 cm.
Sommario: Ai signori soci; Presidenti dell’Istituzione; Soci sostenitori; Doni
pervenuti; Consiglio Direttivo; Conto consuntivo; Per la storia; L’inaugurazione;
Lezioni tenute nei mesi di marzo e aprile; In onore del Segretario Federale; Lezioni
tenute nei mesi di maggio e giugno; Commemorazione di Giacomo Melillo; Chiusura dell’anno accademico 1928-29 (VII).
-57“Vincenzo Lanza”. Regio Liceo Ginnasio. Foggia.
Lettere e Scienze. Periodico redatto dai professori del R. Liceo Ginnasio Vincenzo Lanza in Foggia. Si pubblica due volte al mese. Direzione e Amministrazione piazza del Municipio. Regio Liceo Vincenzo Lanza. Direttore: Pietro Del Zotto.
Redattore - capo: Ferruccio Rizzatti. Gerente responsabile: Mariano Cerqua. Foggia, anno I, numero 1, 14 marzo 1891.
Sommario: La Direzione, Programma; Ferruccio Rizzatti, L’uomo e gli altri animali; Cesare Tronconi, Evoluzione della critica; Vincenzo Ghinassi, Roma
(Dal rovesciio della medaglia); Enrico Danesi, Le opere letterarie di Vincenzo
Monti. I.; Vittorio Chiappelli, Il Tartufo di Moliére commedia in cinque atti tradotta in versi martelliani con lo spirito della lingua parlata; Alfonso Piscitelli,
Dove, da chi e quando nacque Arnaldo da Brescia; Gerolamo Rozzolino, Risoluzione di una equazione riducibile di 6° grado; P. Del Zotto, G. Garibaldi e il genio
ligure nella storia. I.; Domenico Surdi, Apparecchi Scientifici. I°. Sferometro bilancia.
130
Antonio Ventura
-58“Vincenzo Lanza”. Regio Liceo Ginnasio. Foggia.
Lettere e Scienze. Periodico redatto dai professori del R. Liceo Ginnasio Vincenzo Lanza in Foggia. Si pubblica due volte al mese. Direzione e Amministrazione piazza del Municipio. Regio Liceo Vincenzo Lanza. Direttore: Pietro del Zotto.
Redattore - capo: Ferruccio Rizzatti. Gerente responsabile: Mario Cerqua. Foggia,
anno I, numero 2, 5 aprile 1891.
Sommario: P. Del Zotto, G. Garibaldi e il genio ligure nella storia. II.;
Domenico Surdi, La previsione del tempo ed il turbine del 22 gennaio 1891 in
Foggia; Enrico Danesi, Le opere letterarie di Vincenzo Monti. II.; Ferruccio
Rizzatti, Istoria d’una repubblica; Francesco Pignatari, Sulla misura di un arco di
meridiano; Vittorio Chiappelli, Il Tartufo di Molière commedia in cinque atti
tradotta in versi martelliani con lo spirito della lingua parlata; Vincenzo Ghinassi,
Dopo l’incontro.
-59“Vincenzo Lanza”. Regio Liceo Ginnasio. Foggia.
Annuario anno scolastico 1924 - 25. Anno I. Foggia: Umberto Zobel Editore, 1925.
143 p. tav. 23 cm.
Sommario: Notizie sommarie sulle vicende storiche dell’Istituto; Personale
della Scuola; Attività scolastica dell’Istituto nell’anno scolastico 1924 - 25; Locali;
Biblioteca; Biblioteca degli alunni; Gabinetto di Fisica; Gabinetto di Scienze Naturali; Programmi didattici e libri di testo per l’anno scolastico 1925 - 26; Prospetti
degli iscritti e promossi; Cassa Scolastica; Felice Alderisio, Premiazione; Viaggio
premio.
-60“Vincenzo Lanza”. Regio Liceo Ginnasio. Foggia.
Viaggio - Premio Estate 1927. In Tripolitania. Pubblicazione a spese del Comune di Foggia. Foggia: Tipografia Editrice “Fiammata”, 1927.
101 p. tav. 24 cm.
Sommario: Preambolo; Diario; Osservazioni e considerazioni sulla
Tripolitania; Appendici: I. Elenco dei gitanti. Personale dirigente e di servizio. Allievi. II. Elenco dei benemeriti che offrirono denaro per l’attuazione del viaggio premio.
-61“Vincenzo Lanza”. Liceo Ginnasio Statale. Foggia.
Nel primo centenario del Liceo Ginnasio “V. Lanza” di Foggia (1875 - 1975).
Foggia, Liceo Ginnasio “V. Lanza”, 1975.
5 v. 21 cm.
131
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
Sommario: Vol. 1. Contributi dei professori: Ferdinando Cavaliere, Elementi di algebra astratta. Vol. 2. Contributi dei professori. Scienze, Logica e Storia: Antonio Caiazzo, Critiche al quinto postulato di Euclide e geometrie non
euclidee; Carlo Gentile, La morale di domani; Carlo Gentile, Idee - forze del farsi
di Europa; Davide Leccese, Prospettive di una nuova estetica in una società a
tecnologia avanzata; Antonietta Mastrolitto Liguori, Idea sul continuo spazio tempo; Tommaso Miro, Scuola e descolarizzazione; Giacomo Tortorella, Logica
matematica in C. S. Peirce; Paolo Varraso, Materia, energia ed i nuovi parametri
d’interpretazione della natura. Vol. 3. Contributi dei professori. Umanità, Storia
ed Esistenza: Alfonso Fanelli, L’influenza della Farsaglia di Lucano nella cultura
antica e moderna; Giovanni Luzzi, Epigrammi di Marziale; Mario Massimo, Parola e realtà nell’Ippolito; Felice Montesano, Linee introduttive al problema dell’essere in Heidegger e in S. Tommaso; Mario Onorato, Storia e concetto di storia
in Erodoto, Tucidide, Senofonte. Vol. 4. Contributi per la storia della Scuola:
Riccardo De Meo, Dalla fondazione ad oggi. Vol. 5. Contributo degli alunni ed
ex alunni. Arte, Lingua e Storia: Rosanna Buonanno, A Foggia, una congiura di
palazzo nel secolo XIX; Ciro Mundi, Ennio Emili e Franco Ferrara poeti magici
del terzo millennio; G. Onorato, Impegno e sfiducia in Elio Vittorini; Stefano
Parisi Presicce, Uno scrittore esponente del nuovo realismo: Corrado Alvaro;
Carlo Muserra, Architettura religiosa nel Seicento a Foggia; Angela Sereno, Nicola Zingarelli nella corrispondenza dei linguisti del suo tempo; Armando
Marzocco, Stato d’animo.
-62“Vittorio Emanuele III”. Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri.
Lucera.
Il Rinnoceronte. Rivista periodica di idee, personaggi, fatti, problemi dei giovani e del mondo scolastico dell’Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri “Vittorio Emanuele III” di Lucera. Anno I, 1995. Direttore responsabile: Florindo Di
Silvio. Coordinatori della Redazione: Stefano Capone, Giuliano Apollo, Graziano
Giuseppe, Stefano Amoroso, Giuseppe Caruso, Pasquale Micciacito, Girolamo
D’Amico, Matteo Malerba. Progetto grafico: Francesco Sessa. Indirizzo della Redazione : I. T. C. G. “Vittorio Emanuele III”. Lucera.
132
Antonio Ventura
II
RELAZIONI E REGOLAMENTI
-63Foggia. Comune.
Istituzione di Asili Infantili della città di Foggia. Foggia: Tipografia di Michele Russo, 1862.
18 p. 21 cm
Sommario: Il sindaco cav. Lorenzo Scillitani alle donne foggiane; Relazione
di P. Clemente Boccaccini delle Scuole Pie; Rione San Tommaso. Ispettrici; Rione
Gesù e Maria. Ispettrici; Disciplina interna dello Asilo; Sottoscrizione volontaria
mensile.
-64Foggia. Comune.
Regolamento per gli Asili Infantili della città di Foggia. Foggia: Tipografia
del R. Orfanotrofio Provinciale Maria Cristina di Savoia, 1867.
22 p. 25 cm.
Sommario: Ordinamento generale degli Asili; Della disciplina; Dello insegnamento; Personale: Delle protettrici; Del direttore; Del professore sanitario; Della
educatrice; Della seconda educatrice; Delle serve; Del bidello.
-65Foggia. Comune.
Statuto organico e regolamento per l’Istituto Femminile. Foggia: Tipografia
di Salvatore Cardone, 1874.
24 p. 27 cm.
-66Foggia. Comune.
Scuole Comunali esterne. Relazione del Direttore Didattico ff. Leonardo
Picucci. Pubblicata per deliberazione della Giunta Comunale in data 4 agosto 1896.
Foggia: Stab. Tipo-Litografico Ferreri -Trifiletti già Pollice, 1896.
26 p. 24 cm.
-67Foggia. Consiglio Provinciale Scolastico.
Relazione del Consiglio Direttivo sulle Scuole Magistrali al Consiglio Provinciale di Capitanata. [ A cura del presidente del Consiglio Direttivo dottor F. P.
Sollazzo]. Foggia: Stab. Tipografico e Litografico Maria Cristina per S. Pollice, 1878.
19 p. 27 cm.
133
Gli annuari scolastici: una fonte per la storia locale tra ‘800 e ‘900
-68Centonza, Raffaele.
Sul riordinamento delle Scuole Normali. Osservazioni di Raffaele Centonza.
Foggia: Tipografia Michele Pistocchi, 1894.
57 p. 22 cm.
-69Fiorentino, Salvatore.
Per i sottomaestri. Relazione fatta al Congresso Magistrale di Foggia l’11
novembre 1905. Foggia: Società Tipografica, 1907.
20 p. 23 cm.
III
NUMERI UNICI E RICERCHE MONOGRAFICHE
-70“Ruggero Bonghi”. Liceo Ginnasio Statale. Lucera.
Il Bonghi. Numero unico realizzato nell’anno scolastico 1992 - 1993 dagli
studenti del Liceo Ginnasio Statale Ruggero Bonghi di Lucera, nell’ambito del Progetto Giovani ’93. Lucera 20 maggio 1993
8 p.
-71“Ruggero Bonghi”. Liceo Ginnasio Statale. Lucera.
Il Bonghi. Numero unico realizzato nell’anno scolastico 1994 - 1995 dagli
studenti e dai professori del Liceo Ginnasio Statale “Ruggero Bonghi” di Lucera,
nell’ambito del Progetto Giovani 2000. Lucera 31 maggio 1995.
8 p.
-72“Ruggero Bonghi”. Liceo Ginnasio Statale. Lucera.
Numero unico realizzato nell’anno scolastico 1995 - 1996 dagli studenti e dai
professori del Liceo Ginnasio Statale “Ruggero Bonghi” di Lucera, nell’ambito del
Progetto Giovani 2000. Lucera 27 maggio 1996.
8 p.
-73“Vincenzo Lanza”. Liceo Classico Statale. Foggia.
134
Antonio Ventura
Il Liceo Classico Statale “Vincenzo Lanza” per il Centenario della “Unità
Italiana”. Numero Unico. Direttore responsabile Michele Cicella. Foggia 4 dicembre 1961.
4 p.
-74“A. Pacinotti”. Istituto Professionale Industria e Artigianato. Foggia.
Un’esperienza didattica di gruppo su alunni “a rischio” in un Istituto Professionale: A cura delle docenti di materie letterarie: Giuseppina Barrassi, Maria Benvenuto,
Anna Bruno, Giulia Imbellone, Alba Sannoner. E delle docenti di matematica: Flora
De Santis, Enrichetta Pelosi, Prudenza Schirone. Prefazione di Anna Putton, psicologa.
Introduzione di Lucia Matrella, psicologa. Foggia: Edizioni del Rosone, 1996.
73 p. 21 cm.
-75“Gian Tommaso Giordani”. Scuola Media Statale. Manfredonia.
Storia e vita di Manfredonia nelle testimonianze degli alunni della scuola Media
Statale “G. T. Giordani”. Anni scolastici 1975 - 76; 1976 - 77; 1977 - 78. Manfredonia:
Atlantica Editrice, 1978.
55 p. 21 cm.
-76“Giovanni Bovio”. Scuola Media Statale. Foggia.
Conoscere la città. Foggia dal Neolitico ai nostri giorni. (Itinerari di ricerca
didattica). A cura del Gruppo di Educazione Ambientale Scuola Media “G. Bovio”.
Foggia. Foggia: Gruppo G. E. A., 1997.
106 p. ill. 26 cm.
-77“Giovanni Bovio”. Scuola Media Statale. Foggia.
Guida al verde urbano. A cura di Pompeo Cusenza. Censimento arboreo
della città di Foggia. Lavoro effettuato con il contributo dell’Azienda Speciale “Amica” di Foggia. Foggia: Centro Stampa Amica Foggia, 1998.
137 p. ill. 24 cm.
-78“Giovanni Pascoli”. Scuola Media Statale. San Marco in Lamis.
A cercar la miglior vita. Volti e parole degli emigrati di San Marco in Lamis
in Australia, Canada e Stati Uniti d’America. Prefazione di Joseph Tusiani. A cura
degli alunni delle classi 3a C e 3a D e della prof. Felicia Tancredi. Anno scolastico
1996/97. Foggia: Centrografico Francescano, 1997.
90 p. tav. 24 cm.
135