I.C. 25 APRILE - CORMANO
SCUOLA DELL’ INFANZIA
a.s. 2014-2015
SEGRETERIA E DIREZIONE
Via Molinazzo 35

Dirigente Scolastico
Giuseppe De Antoni
[email protected]

Telefono segreteria
Tel. 0266301963 (via
Molinazzo)

Fax
02/66303324 (Via Molinazzo)

Sito web
www.ic25aprilecormano.it
IL TEAM DOCENTI :
• 2 INSEGNANTI
contitolari di sezione
• INSEGNANTE di sostegno
(SE PRESENTI BAMBINI
DIVERSAMENTE ABILI)
• INSEGNANTE di religione
cattolica
(se si sceglie la r.c.)
Una scuola nuova...
Ristrutturata
da poco....
Con un grande atrio
La scuola è circondata da un ampio giardino
attrezzato con giochi
SALA DA
PRANZO
MMM.. CHE
BUONA!
SSS!!! QUI I BAMBINI
DI 3 ANNI RIPOSANO
LE SEZIONI:
orsetti,
farfalle,
delfini,
coccodrilli,
coccinelle,
giraffe
GLI OBIETTIVI
FONDAMENTALI:

CONQUISTA
DELL’AUTONOMIA

MATURAZIONE
DELL’IDENTITA’

SVILUPPO DELLE
COMPETENZE
E’ UNA SCUOLA IN CUI
ciascun bambino è protagonista del
proprio apprendimento
ALCUNI MOMENTI DI
SCUOLA…
Gioco……..
Un cammino insieme......
Non vi preoccupate se mi
vedete piangere ….! La scuola
dell’infanzia è bella, allegra e
divertente
Qui posso
imparare tante
cose che mi
aiuteranno a
crescere
E per meglio
stare insieme
devo rispettare
delle … regole
ORARI
La scuola è aperta da Lunedì a Venerdì per
8 ore giornaliere
Entrata
8:00
9:00
Uscita
15:45
16:00
E’ attivo il servizio di PRE e
POST-SCUOLA comunale *
nelle fasce:
7:00-8:00 (PRE –SCUOLA)
16:00-18,30 (DOPO-SCUOLA)
ARRICCHIMENTO OFFERTA FORMATIVA
biblioteca
Inglese *
Piscina *
Uscite didattiche
Progetto orto
SCELTE EDUCATIVE-DIDATTICHE
La metodologia della nostra scuola nasce
dall’attenzione alla
RELAZIONE BAMBINO-ADULTO
3 ANNI
Durante il primo anno di
frequenza i bambini vivono
l’esperienza
dell’inserimento
e del distacco e
sperimentano con il proprio
corpo
attraverso “il fare “ e
“l’agire”
5 ANNI
I bambini che hanno
vissuto in modo armonico le
tappe precedenti sono
“sicuri” nell’ambiente e
“autonomi”
ed hanno un forte bisogno
di conoscenza
4 ANNI
I bambini considerano
“l’altro” come “amico”
ed iniziano ad
interiorizzare
“le regole “ e a “fare
da sé”
L’ INSEGNANTE
-Ha un atteggiamento positivo, rassicurante e
sereno;
-Si pone in ascolto;
-Valorizza il bambino in tutte le sue espressioni;
-Vive tutte le proposte educative con il
bambino;
L’adulto (insegnante o genitore),
che ha fiducia nelle possibilità del bambino, gli
permette di crescere.
Progetto Accoglienza nuovi iscritti
L’ingresso alla scuola dell’infanzia è per ogni bambino un momento importante
per la carica affettiva che vi è in gioco
Per questo viene predisposto per loro il Progetto Accoglienza
Protagonisti
Finalità
- il bambino, la famiglia, la scuola
- favorire un sereno distacco dalla
famiglia
- favorire l’adattamento a scuola e
l’integrazione nel nuovo ambiente
La giornata “tipo”
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entrata dalle 8:00 alle 9:00
Dalle 9:00 alle 9,30 conversazione
di gruppo e calendario
9.30/11.15 attività didattica
11.15/attività di gioco libero –
igiene personale
11,40/12.30 circa pranzo in mensa
12.30/13.00 attività ludica in
salone/giardino
Dalle 13,00 alle 15,15 “nanna” dei
piccoli (solo i 3 anni) e attività per i
più grandi
15,15 merenda
15,45/16.00 uscita
SETTEMBRE
COLLOQUIO : le insegnanti di sezione
incontreranno i genitori. La famiglia
comunicherà la “storia” del proprio
bambino. Conoscere il bambino aiuta
l’insegnante ad accoglierlo, capirlo ,
aiutarlo nella sua crescita
INSERIMENTO GRADUALE : per
rispettare i tempi di ciascun bambino
VOGLIO LA
MAMMA!
Le iscrizioni
DOVE
presso gli uffici di segreteria in via Molinazzo 35
QUANDO
Dal 3 Febbraio al 28 Febbraio
Lunedì mercoledì e giovedì dalle 8.45 alle 10.45
martedì e venerdì dalle 14.00 alle 16.00
Sabato 22 Febbraio dalle 9.00 alle 12.00
COME
Compilando il modulo di iscrizione ritirabile in Segreteria e
reperibile anche sul sito
Firmando il “patto di corresponsabilità educativa”
Compilando la dichiarazione per la lista d’attesa
CHI RICHIEDE L’ISCRIZIONE
I genitori o tutori legali del bambino
Il nostro impegno per valorizzare
il comprensivo
impegno a definire il curricolo continuo
di Istituto
scambio di informazioni tra ordini di
scuole
scambi professionali
Genitori:
partecipare a livello di plesso
coordinarsi a livello di Istituto
VI ASPETTIAMO!