Francesco Giacovelli MMG Angelica Vetrano Psicologa Carmelo Cottone, MMg Progetto ReMediAl :studio osservazionale sulla relazione medico-paziente nel setting del Medico di Medicina Generale ReMedial Come nasce Come si sviluppa Responsabili progetto Sponsor francesco giacovelli 2 ReMediAl Premesse: Idea progetto nata dalla rilevazione del bisogno di un gruppo di medici di medicina generale che in seguito alla partecipazione ad un gruppo focus condotto all’interno e su iniziativa dell’Accademia Palermitana di Psicologia Integrata, hanno aderito alla creazione di un gruppo di prevenzione del burn-out e di formazione al couseling medico a sfondo umanistico-integrato. Tale iniziativa dura da due anni con cadenza quindicinale. Sono stati organizzati eventi Ecm SIMG Palermo < APPI Su tematiche utili allo sviluppo dell’alleanza terapeutica : “La cura di chi cura” 6-7-8 luglio 2007 “S.Fratello” marzo 2009 Febbraio 2008 …” Tra il curare e il prendersi cura” francesco giacovelli 3 Medici e Counselor partecipanti a ReMediAl Blanda G.( PA ) Simonetti M.T. ( PA) Calandra G.( Vicari) Sparacino G. ( PA ) Taormina F. ( Misilmeri) Chimenti G. ( PA) Vaccaro D. ( PA ) Di Bella A. ( PA) Disclafani G. ( Alia) Fasulo S. ( PA) Armao A. (PA) Giannobile F. ( Bolognetta) Cosentino A. (PA) Laudicella M. ( PA ) Davì F. (Altofonte) D’Alessandro R. ( Ventimiglia di Sicilia ) Rausa M.D. (PA) Rizzo L. (PA) Quartetti G.i ( PA ) Ruffino S. (Corleone) Romano M.A. (Roccapalumba) Treppiedi G. (Misilmeri) Sangiorgi L. ( Marineo) Zanca S. ((PA) francesco giacovelli 4 Responsabili progetto ReMediAl • Cottone Carmelo : MMG - SIMG Palermo responsabile area medica dell’”Accademia palermitana di psicologia integrata”APPI • Giacovelli Francesco :MMG responsabile area psichiatrica SIMG Palermo e coordinatore area prevenzione del burn-out APPI Palermo • Vetrano Angelica : Psicologa - Pres. APPI Palermo Direttore Master in counseling Responsabile progettazione RemediAl • Gaglio Riccardo : Psicologo - APPI Palermo Responsabile valutazione dati • Monformoso Paolo Giovanni : Counselor clinico –Docente Un. Ferrara Supervisore scientifico APPI • Rausa M.Daniela Counselor coordinatore area couseling RemediAl francesco giacovelli 5 Sponsor del progetto MSD : donazione liberale a SIMG francesco giacovelli 6 Obiettivi di ReMediAl Verificare “ la qualità della relazione medicopaziente in Medicina Generale” Evidenziare un eventuale bisogno formativo Implementare gruppi di sostegno in Medicina Generale come strategia per il superamento del burnout Migliorare le capacità relazionali MMG-Paziente francesco giacovelli 7 Svolgimento del progetto 15 MMG 8 Esperti in comunicazione ( Counselor ) 1 settimana di valutazione : 3 griglie di valutazione della comunicazione verbale e non del medico da parte del counselor* somministrazione di un questionario anonimo a ciascun paziente di soddisfazione e relativa valutazione della relazione+ questionario di autovalutazione sulla percezione della qualità della Relazione M-P della giornata ° francesco giacovelli 8 *Giusti E.,Montanari C., Spalletta E., 2000 “La supervisione clinica integrata” ed, Masson *Meakin R and Weinman J. The ‘Medical Interview Satisfaction Scale’ (MISS-21) adapted for British general practice. Family Practice 2002; 19: 257–263. ° es. abilitazione alla professione medica Caratteristiche dei MMG partecipanti Particolare sensibilità ai problemi relazionali Attività>ai 15 anni di convenzione Bacino di assistiti ( 600-1400) Collaboratore di studio ( 13/15) Sotware di gestione ( 14/15 Millewin) Modalità di ricevimento per appuntamento ( 11/15) francesco giacovelli 9 RISULTATI DEL TEST A: “ABILITA’ DI COLLOQUIO” media complessiva 6,19 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 I II III IV V VI VII VIII IX X XI I POSTURA E PROSSEM. ADEGUATI ALLA PERSONA II ATTENZIONE E INTERESSE A QUANTO IL PAZIENTE DICE III FORMULA DOMANDE APERTE IV ADERENTE AL CONTENUTO V A COMPRENDERE IL CONTENUTO E IL SENTIM. DEL PAZIENTE VI OSSERVARE ED UTILIZZARE IL COMP. VERBALE E NON VII UTILIZZARE LINGUAGGIO CHIARO SINTETICO RILEVANTE VIII BILANCIARE INTERVENTI DI SUPPORTO E CONFORTO IX ESPLICITARE LE ASPETTATIVE X ESPRIMERE LE iNCONGRUENZE, CONFRONTARE XI OFFRIRE FEEDBACK CORRETTI E TEMPESTIVI XII MEDIA GENERALE XII 9 8 RISULTATI DEL TEST A: “COMPETENZE RELAZIONALI” media complessiva 6,16 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1. ESPRIMERE CALORE E SIMPATIA 2. CONFIGURARSI COME BASE SICURA 3. STABILIRE GIUSTA DISTANZA DALL' ALTRO 4. OFFRIRE ACCOGLIENZA PARTECIPATIVA 5. COMUNICARE ACCETTAZIONE INCONDIZIONATA 6. COMUNICARE SULLA RELAZIONE IN ATTO 7. CONTENIMENTO E SOSTEGNO 8. STABILIRE ALLEANZA COLLABORATIVA 9. CONFERMARE RISORSE E POTENZIALITA' DELL'ALTRO 10. TOLLERARE AGRESSIVITA' E FRUSTRAZIONE 11. AGIRE CON CONGRUENZA 12. ESSERE AUTENTICO 13.ESPRIMERE LE EMOZIONI 14. ESSERE DISPONIBILE ALLE CRITICHE 15. MOSTRARE INTERESSE PER LE REAZIONI AL PROPRIO COMPORTAMENTO 16. GESTIRE MANIFESTAZIONI DI CALORE ED AFFETTO 17. ACCETTARE E VALORIZZARE LE DIFFERENZE 18. MEDIA GENERALE RISULTATI DEL TEST A: “ABILITA’ DI COLLOQUIO” Differenza medici uomini e donne RISULTATI DEL TEST A: “COMPETENZE RELAZIONALI” Differenza medici uomini e donne 7 6 5 4 3 2 MEDICI UOMINI MEDICI DONNE 1 0 Abilità di colloquio per giornata lavorativa 8 7 6 5 4 3 2 1 0 lunedì martedì mercoledì giovedì 1. POSTURA 2. INTERESSE NEI CONFRONTI DEL PZ 3. FORMULA DOMANDE APERTE 4. ADERENTE AL CONTENUTO 5. COMPR IL CONTENUTO DEL PZ 6. OSSERV ED UTILIZ IL COMP. VERB E NON 7. UTILIZZARE LINGUAGGIO CHIARO SINTETICO RILEVANTE 8. BILANCIARE INTERVENTI DI SUPPORTO E CONFORTO 9. ESPLICITARE LE ASPETTATIVE 10. ESPRIMERE LE INCONGRUENZE, CONFRONTARE 11. OFFRIRE FEEDBACK CORRETTI E TEMPESTIVI media generale per giornata venerdì Analisi campione per sesso, età, scolarità, attività lavorativa 70 30 62 60 28,1 25 50 20 37 40 % 19,5 17,9 17,9 15 % 15 30 10 20 137 10 231 5 0 non noto <35 non noto o no t no n na to 1,8 pe ns io lib pi eg im .p ro f. 3,2 at o aio 4,8 op er no nn oto ed ia M lau re a su p. . sc. sc. me dia en tar sc. e lem izz no ns co lar inf e ato 1,8 >65 9,7 6,6 4,8 ga 5,6 56-65 a. 25,8 sa lin 9,3 46-55a 33,6 to 22,1 40 35 30 25 % 20 15 10 5 0 35-45 a. oc cu pa 28,5 de nt e 32,5 35 30 25 20 15 10 5 0 no n femmine stu maschi ca 0 % 1,8 1 Questionario MISS-21 1 2 3 4 Accordo totale Accordo parziale Accordo minimo Sono incerto 5 6 7 Disaccordo Disaccordo Disaccordo minimo parziale totale Meakin R and Weinman J. The ‘Medical Interview Satisfaction Scale’ (MISS-21) adapted for British general practice. Family Practice 2002; 19: 257–263. Risposte dei pazienti al questionario MISS-21 6 5 4 3 2 1 0 risultati medi per ogni item Il dottore mi ha spiegato con semplicità il mio problema Solo dopo aver parlato con il dottore ho capito l’importanza reale del mio problema. Il dottore mi ha spiegato tutto quello che volevo sapere sul mio problema. Non so bene come seguire i consigli del dottore. Dopo aver parlato con il dottore, ho un’idea chiara di quanto tempo ci vorrà prima di stare nuovamente bene. Il dottore sembrava interessato a me come persona. Il dottore mi è sembrato cordiale ed amichevole Risposte dei pazienti al questionario MISS-21 6 5 4 3 2 1 0 risultati medi per ogni item Il dottore sembrava prendere i miei problemi seriamente. Mi sono sentito a disagio mentre parlavo con il dottore. Mi sono sentito libero di parlare di questioni private con il mio dottore. Il dottore mi ha fatto parlare liberamente e completamente del mio problema. Mi sono sentito veramente capito dal mio dottore. Il dottore non mi ha permesso di parlare liberamente e completamente dei miei problemi. Il medico non ha capito il motivo principale della mia visita. Risposte dei pazienti al questionario MISS-21 6 5 4 3 2 1 0 Questo è il dottore cui affiderei la mia vita. Il dottore sembrava sapere quello che stava facendo. Il dottore mi ha saputo rassicurare riguardo il mio problema. Il dottore mi ha dato l’impressione di avere le idee chiare su cosa fare per risolvere i miei problemi. Penso che mi sarà facile seguire i consigli del dottore. Probabilmente mi sarà difficile fare esattamente quello che il dottore mi ha detto di fare. Non sono sicuro che la terapia consigliata dal dottore sia appropriata al mio problema. Autovalutazione dei medici questionario C Autovalutazione dei medici questionario C • Hanno risposto solo 10 medici su 15. • Dei 5 che non hanno risposto: – 3 hanno dichiarato di non sapersi/volersi valutare – 2 hanno evitato la consegna. Autovalutazione dei medici Questionario C 4 3 2 1 0 dr.1 dr.2 dr.3 dr.4 dr.5 dr.6 dr.7 dr.8 dr.9 capacità di intervistare e raccogliere dati anamnestici capacità di fornire informazioni e chiarimenti al paziente rapporto medico-paziente ( capacità relazionale) dr.10 AT TE NZ IO E NE PO ST UR A E 3. SS E FO RM IN TE RE OS SE M .A PR A Q AL LA IL TI A TO DE G SO NA PE R CO PA M ZI PR UL EN EN 6. A TE DO OS DE DI SE RE M CE 4. AN RV IL A DE AR CO DE RE E N AP ED TE NT ER N UT E TE U AL 7. TO IL IZZ UT C E ON IL AR IL IZ TE SE E ZA NU I N L RE TI CO TO M LIN M . DE P. GU 8. VE LP BI AG R AZ LA B GI AL IE NC O NT E IA CH E E RE NO IA RO IN N TE VE SI RV NT RB EN ET AL TI IC E O DI RI SU LE 10 P VA PO .E NT R SP 9. TO E RI E M SP E CO ER LIC E NF I TA LE OR RE 11 IN TO .O CO LE FF N A SP GR RI ET RE UE TA FE NZ TI ED E, VE BA CO CK NF CO RO RR NT ET AR TI E E TE M PE ST M IV ED I IA GE N ER AL E 5. 2. 1. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Risultati dell’osservazione Variabili di inefficacia più frequentemente riscontrate • Disordine nel setting di accoglienza • Discrepanze tra le informazioni date dal collaboratore di studio e quelle date dai medici • Incongruenza fra comunicazione verbale e non verbale : comunicazione poco chiara francesco giacovelli 24 Fattori di inefficacia • Tendenza a non cogliere ed ascoltare i segnali della stanchezza e mancanza di pause durante l’orario di ricevimento • Tendenza a non guardare il paziente durante il colloquio o a dare consigli sbrigativi • Tendenza a non asserire regole e confini chiari e precisi • Tendenza a non manifestare in modo adeguato le proprie emozioni o stati d’animo francesco giacovelli 25 Fattori di inefficacia • Tendenza a fare più cose contemporaneamente • Tendenza a non cogliere gli stati emotivi del paziente • Tendenza a non valorizzare il contesto dello studio e a personalizzarlo • Tendenza ad utilizzare l’empatia in modo eccessivo o a mettere eccessiva distanza fra sé e l’interlocutore francesco giacovelli 26 Fattori di Efficacia Consapevolezza del ruolo profesionale Chiarezza espositiva nella restituzione della diagnosi Creazione di un buon legame di attaccamento Attenzione ai fattori anamnestici Buona memoria Capacità di tolleranza alla frustazione francesco giacovelli 27 Fattori di efficacia Precisione Disponibilità verso il paziente Buona preparazione teorica francesco giacovelli 28 Risultati dello studio ReMedial Il MMG esce fuori allo “ scoperto” consentendo ad una figura estranea al suo abituale lavoro di valutare le proprie capacità relazionali Il MMG “accetta” di essere “giudicato” dal proprio paziente Il MMG si “ferma” a fine giornata per un breve self audit sulle proprie capacità relazionali Il MMG vuol conoscere da una figura “terza” le proprie attitudini e performances relazionali per “migliorarsi” francesco giacovelli 29 Considerazioni … E’ difficile rassicurare il paziente senza effettuare un’adeguata informazione schietta sulla malattia,l’evoluzione e la prognosi. Una rassicurazione adeguata deve basarsi su prove sostanziali: una rassicurazione inadeguata danneggia la credibilità del medico e della sua professione. Alla base del successo relazionale del MMG vi sono l’attenzione e la responsabilità. Gli aspetti fondamentali della relazione Medico-Paziente sono rappresentati da una buona e adeguata comunicazione,da un reale interesse e dalla fiducia. francesco giacovelli 30 Consigli pratici… Prerequisito fondamentale per un’efficace comunicazione è l’ascolto oltre che delle parole,anche la loro comprensione ed i sentimenti che le accompagnano All’ascolto deve associarsi l’osservazione del linguaggio non verbale,che in molti casi è la parte più significativa della comunicazione. Una buona comunicazione tra medico e paziente fa diminuire le possibiltà di insoddisfazione circa la prestazione professionale,perfino in caso di fallimento della terapia! francesco giacovelli 31