2° incontro Area politica
Percorso di formazione
all’impegno sociale e politico
Istituzioni UE
e integrazione giuridico-economica
continentale:
un ordine multi-livello?
Prof. Dino Guido Rinoldi UCSC
11 ottobre 2014
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Percorso di formazione
all’impegno sociale e politico
Il cammino formativo di oggi
09.00 - 09.10
09.10 - 10.15
10.15 - 11.15
11.15 - 11.30
11.30 -12.30
12.30
Programma
Presentazione incontro, tema e relatore
Relazione prof. Dino Guido Rinoldi
Lavoro di Gruppo
pausa caffè
Interazione con prof. DG Rinoldi sul tema
Chiusura incontro
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Perché facciamo il Lavoro di Gruppo?
A cosa serve il Lavoro di Gruppo?
A chi serve il Lavoro di Gruppo?
La valorizzazione del sé
La valorizzazione dell’altro/a come “risorsa” unica
Il cammino formativo e il metodo
il Lavoro di Gruppo
• Il LAVORO di GRUPPO, perché?
– Lo scambio e la interazione tra i partecipanti;
conoscenze e esperienze dei partecipanti sono
preziose per fare apprendimento; la circolarità dello
scambio delle relazioni e conoscenze, fa crescere il
gruppo e raggiungere gli obiettivi dati;
– La gestione del TEMPO, della lezione/relazione
introduttiva, nel Lavoro di Gruppo, della restituzione,
del confronto e integrazione da parte del relatore;
– L’accompagnamento e la facilitazione
migliora il Lavoro di Gruppo, gli permette di
raggiungere risultati nel tempo scarso a disposizione.
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Alcune regole del Lavoro di Gruppo
 Ascolto l’altro/a … la sua storia, la sua esperienza,
sono “ricchezza” per me
 Il tempo di lavoro è risorsa da con-dividere; é rispetto
 per l’altro/a
 Contribuisco a far crescere un “lavoro” di Gruppo
 Coltivo un atteggiamento inclusivo e partecipativo
 …
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Griglia Lavoro di Gruppo
DOMANDE:
Cosa significa essere sovrani, in questo mondo?
Cos'è lo Stato di diritto e che interessi deve perseguire?
Cosa sono i diritti della persona? C'è una gerarchia verticale dei diritti? C'è il diritto
alla vita; e se c'è è relativo o assoluto?
A cosa servono i parlamenti?
E' più verde la mia valle e mi rinchiudo al suo interno oppure guardo l'orizzonte e
vado per il mondo consapevole che il cristiano è cittadino del mondo benché
estraneo al mondo (la Città dell'uomo)?
L'Unione europea è solo economia? Addirittura: è solo euro?
Ma se le tradizioni giudaico-cristiane non sono inserite nella Costituzione italiana
perché occorreva inserirle nei trattati istitutivi dell'Unione europea? Oppure sono
state inserite e pochi se ne sono accorti perché altrimenti la polemica perdeva
argomenti?
Condividete la frase "Il crocifisso è un simbolo essenzialmente passivo" ?
Apprezzereste chi se ne facesse sostenitore?
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Griglia Lavoro di Gruppo
 Quali sono le considerazioni che hanno indotto il
relatore a pensare ad un “ordine multilivello”?
 Mi è tutto chiaro, o ho qualche dubbio?
 Quali domande vorrei rivolgere al relatore?
 …
 …
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Sintesi intervento
La comunità internazionale fra ordine e caos : Nazioni unite e organizzazioni regionali; finalità non raggiungibili
dagli Stati al tempo della globalizzazione (internazionalizzazione o transnazionalizzazione della vita di relazione).
Organizzazioni regionali europee e cooperazione continentale fra Stati: Il Consiglio d'Europa e la Convenzione
europea dei diritti dell'uomo; l'Unione europea (e le Comunità europee?). I quattro Trattati internazionali fondativi
dell'Unione. I diritti fondamentali della persona. La salvaguardia dell'identità nazionale (ma c'è ancora la
nazione?).
"Ce lo chiede l'Europa": perché, l'Italia dov'è? Perdita del significato e parole insignificanti (il contrario della parola
d'ordine).
L'Italia: un Paese dove si tortura? Dove si trattano le persone in modo disumano o degradante? Dove basta
pagare per continuare a farlo quando si è scoperti?
Costituzione italiana e obbligo di cooperazione internazionale. Gli articoli 1, 10, 11 e 117 della nostra Carta
fondamentale.
Costituzione italiana e Unione europea : la favola della Costituzione (Costituzione da favola e favole sulla
Costituzione) e quella dell'Unione europea (dall'orizzonte inaggirabile all'incubo da cacciare). Le istituzioni e le
manifestazioni di volontà dell'Unione europea: rappresentatività dei suoi organi e atti da essi emanati: in
particolare, il Parlamento europeo.
Il principio della "diretta applicabilità" delle norme dell'Unione europea e la Costituzione (dove sbaglia Galli della
Loggia: v. articolo allegato).
Geometrie variabili e integrazione differenziata in Europa (tutti in ordine sì, ma sparso?).
Competenze dell'Unione europea e incompetenza dei commentatori: la vicenda del "Fondo salva Stati" e del
"Fiscal Compact" (ancora sull'insignificanza delle parole). L'art. 81 della Costituzione ( sul presunto "pareggio di
bilancio" ) e la sua modifica ... non voluta da nessuno (se c'erano dormivano).
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