Realizzazione di una base permanente di
educazione all’ambiente, attraverso il recupero di
una vecchia casa colonica presso l’eremo di
Madonna di Saiano, comune di Torriana (RN)
•Le finalità del progetto
•Il compito
•Organizzazione del lavoro
•Risultati attesi
•Le collaborazioni
PROGETTO INFEA Regione Emilia Romagna
Progetto INFEA 12/01/09
Le finalità del progetto
Costruire una casa-prototipo
• da realizzare con materiali
eco-compatibili
• con impianti energetici
integrati, utilizzando fonti
rinnovabili (eolico, solare)
• utilizzando processi di
riciclaggio e riuso dei rifiuti
prodotti
Progetto INFEA 12/01/09
avanti
Le finalità del progetto
Creare un ambiente che possa
consentire il soggiorno di un
gruppo-classe (25-30 persone) per
svolgere:
• attività per l’educazione al
patrimonio culturale, artistico e
naturalistico della Valmarecchia
• attività di ricerca, summerschool, campi di lavoro e scambi
internazionali per studenti
• conoscenza del “progetto-casa”
come prototipo abitativo in
un’ottica di rilettura delle
discipline scientifiche e
tecnologiche
Progetto INFEA 12/01/09
avanti
Le finalità del progetto
L’area prescelta, all’interno del bacino idrografico del fiume Marecchia, è
zona di confine che amministrativamente coinvolge due stati (Italia e
Repubblica di S.Marino), tre regioni (Emilia-Romagna, Marche e Toscana) e
quattro province (Rimini, Forlì-Cesena, Pesaro-Urbino e Arezzo), pertanto è
significativo spunto per sviluppare tematiche inerenti elementi di incontri fra
culture e tradizioni diverse, ma che si ritrovano a convivere armoniosamente
nella realtà della valle (“Marecchia: un fiume che unisce”).
Progetto INFEA 12/01/09
avanti
Le finalità del progetto
Il progetto intende
promuovere e sviluppare
negli studenti protagonisti
la consapevolezza di
partecipare alla
realizzazione di una
struttura polifunzionale in
grado di accogliere altri
giovani e di consentire non
solo attività didattiche e di
ricerca, ma anche di
socializzazione.
Torna al menu
Progetto INFEA 12/01/09
Il compito
Per le classi interessate si tratta di avviare un reale
percorso di alternanza scuola-lavoro, realizzando attività
di progettazione e di coinvolgimento diretto nella
gestione del cantiere e in particolare:
•
Istituto Tecnico per Geometri “Belluzzi”: progettazione,
analisi e scelte dei materiali per il recupero della
struttura, partecipazione diretta alle attività di cantiere
•
Istituto Tecnico Industriale “Leonardo da Vinci”:
progettazione e realizzazione dell’impiantistica idrica,
elettrica e termica; gestione e smaltimento rifiuti
•
Istituto Tecnico per il Turismo “Marco Polo”:
analisi del territorio per individuare le diverse potenzialità
legate ai “diversi turismi” dell’area (ambientale, storicoarcheologico, sportivo, religioso)
•
Liceo Scientifico “Einstein”: inquadramento storicogeografico, rilettura delle discipline tecnico-scientifiche
curricolari in relazione alle scelte tecnologiche innovative
del progetto.
Progetto INFEA 12/01/09
Torna al menu
Organizzazione del lavoro
Costituzione di una associazione d’impresa temporanea di muratori pensionati,
con il sostegno di un’impresa edile, per favorire il coinvolgimento degli studenti,
con il massimo delle garanzie per quel che riguarda la prevenzione e la
sicurezza (in accordo con la Cassa Mutua Edile di Rimini).
Progetto INFEA 12/01/09
avanti
Organizzazione del lavoro
- Incontri di coordinamento e progettazione periodici gestiti dal Centro
Pedagogico fra i docenti referenti e i professionisti responsabili , per definire i
tempi e i modi dei rispettivi interventi
- Adozione di metodologie sperimentali e induttive (problem posing e problem
solving) , basate su una didattica laboratoriale, attiva e partecipata in grado di
sviluppare percorsi innovativi e più coinvolgenti. Uso del Cooperative Learning
come modalità privilegiata del lavoro nelle classi e nei momenti di incontro tra
le classi
- Utilizzo della strumentazione già presente nei laboratori degli istituti coinvolti
per operare determinazioni e rilievi utili al progetto. Possibilità di acquisto di
ulteriori strumenti per rendere più efficaci le indagini
Progetto INFEA 12/01/09
avanti
Organizzazione del lavoro
-Confronti continuativi tra l’impresa realizzatrice del progetto e le classi
per verificare di volta in volta i diversi step
- Nel corso del corrente anno scolastico si prevede di realizzare la fase di
progettazione e di cantierizzazione, con completamento dell’opera l’anno
successivo
- Incontri con i vari partner istituzionali, utili a far comprendere agli alunni
l’importanza di creare sinergie e collaborazioni efficaci fra il mondo della
scuola e il mondo del lavoro.
Torna al menu
Progetto INFEA 12/01/09
Risultati attesi
Si prevedono modalità
periodiche di verifica
strutturate (questionari,
test ecc.) e non
strutturate (diari di
bordo, confronto e
discussione, narrazioni
individuali e collettive),
tenendo conto di come
alcuni obiettivi
disciplinari intersecano
il progetto.
Progetto INFEA 12/01/09
avanti
Risultati attesi
La documentazione cartacea e multimediale
accompagna tutte le fasi di svolgimento del
progetto, in modo tale da avere materiale utile
per
- realizzare una mostra itinerante fra le scuole
coinvolte, da presentare anche a Torriana (RN),
- elaborare un report conclusivo da presentare
all’interno di un seminario
- preparare depliant informativo relativo alle
caratteristiche e all’utilizzo della struttura
realizzata
Si ritiene che questo progetto possa entrare in
relazione con
- “Progetto Gold”: documentazione educativa di
buone pratiche (proposto e sostenuto dal Nucleo
Regionale ex-Irre E.R., USR E.R., Regione E.R.)
- Progetto regionale “Scienze e Tecnologie”
(proposto da Regione E.R., USR E.R., Nucleo
Regionale ex-Irre E.R)
- Progetto ministeriale Insegnare Scienze
Sperimentali (ISS)
Torna al menu
Progetto INFEA 12/01/09
Istituzioni pubbliche e
private coinvolte nel
 il Comune di Torriana,
proprietario
progetto
dell'immobile, ha messo a disposizione la
casa
 la Fondazione della Cassa di Risparmio
di Rimini ha manifestato la propria
disponibilità a sostenere finanziariamente il
progetto
 l'assessorato alla Scuola e all'Ambiente
della Provincia di Rimini daranno
il loro sostegno all'iniziativa
 aziende private e associazioni di
categorie si sono già dette disponibili a
collaborare
 Associazione Culturale Marecula
progettazione e realizzazione delle uscite
 Università degli Studi di Bologna, sede
di Rimini, corso di laurea in Chimica e
Tecnologie dell’Ambiente e dei Materiali
consulenza
 Diocesi di Rimini collaborazione con
l’eremo di Madonna di Saiano
Torna al menu
Progetto INFEA 12/01/09