EDUCAZIONE AMBIENTALE
WEB QUEST: INQUINAMENTO
INTRODUZIONE
Avete tutti alcune conoscenze sulla GEOGRAFIA
D’ITALIA,
mari, fiumi, laghi, montagne, pianure, regioni,
città,comuni…
In pericolo a causa dell’ INQUINAMENTO
Come possiamo noi INQUINARE MENO?
Prepariamo una raccolta di comportamenti per AIUTARE
la nostra BELLA ITALIA!
COMPITO
Trovate delle soluzioni per
INQUINARE MENO
IN CASA!
Scrivetele con Word e inviatele
alla e-mail di classe
Le stamperete e le porterete a
casa alle vostre famiglie!
PROCEDIMENTO
• Dividetevi in 4 gruppi
• Cercate nei motori di
ricerca e nelle
enciclopedie le parolechiave indicate, se non le
conoscete
• Cercate informazioni nei
siti indicati
• Discutete insieme sul
problema
• Scrivete 5-10 righe di
introduzione al problema
• Scrivete 4 soluzioni in
risposta alla domanda di
gruppo
• Inviate la pagina con le 4
soluzioni alla mail della
scuola
INQUINAMENTO: I RIFIUTI
GRUPPO 1
RICICLARE
Parole-chiave: carta, plastica, vetro, metalli, tessuto,
biodegradabile, riciclaggio, consumismo, usa e
getta, detersivi alla spina, riutilizzare,
riparare,recuperare
come possiamo produrre meno rifiuti e riutilizzare
i materiali che abbiamo in casa?
Tipologie ed elenco materiali
http://www.rifiutinforma.it/09/09b.html
Curiosità sul riciclaggio (pdf)
http://www.armillaweb.it/laboratori_2006_2007/Tecnologia/2N/Il
Riciclaggio dei materiali.pps
GRUPPO 2
RACCOLTA DIFFERENZIATA
Parole chiave: vantaggi, sacchetti, rifiuti organici, discarica,
rifiuti solidi, emergenza, raccolta porta a porta,
riutilizzare, riparare,recuperare
come deve essere una buona raccolta differenziata
in ogni casa?
Il compostaggio
http://www.rifiutinforma.it/page/compostaggio/10a1.html
Emergenza rifiuti-Power Point- WWF Napoli
http://www.wwfnapolinord.it/
Tipologie di rifiuti solidi
http://www.alphabeto.it/raccoltadifferenziata/rifiuti.htm
Protocollo di Kyoto e domande sulla differenziata (pdf)
http://www.ing.unitn.it/~devol/kyoto/deflorian-kyoto.pdf
INQUINAMENTO: GLI SPRECHI
GRUPPO 3
CARBURANTI ED
ENERGIA ELETTRICA
Parole chiave:gas di scarico, automobile, illuminazione,
petrolio, anidride carbonica, ossigeno, effetto serra,
pannelli solari, energie alternative, elettrodomestici
Come risparmiare energia e denaro in casa?
Risparmio carburanti ed energia- ENI
http://www.eni.it/efficienza-energetica/24-consigli-testo.html
Consigli per risparmiare da Greenpeace
www.greenpeace.it/local/ancona/17_feb_2007/consigli_per_la_casa.
pdf
Percentuali dei consumi di elettricità
http://www.italiadonna.it/architettura/bioedilizia/energia_elettrica.htm
GRUPPO 4
SOS ACQUA
Parole-chiave: siccità, acqua potabile, sete, deserti,
sprechi domestici, irrigazione, agricoltura, clima
Come possiamo sprecare meno acqua in casa?
Risorsa Acqua (pdf)
http://209.85.135.104/search?q=cache:lXN3NpRTksIJ:www.provi
ncia.fe.it/agenda21/progetti/dettprogetti/casa_circondariale
_sostenibile/pres_corso_detenuti/acqua.pdf+sprecare+acq
ua&hl=it&ct=clnk&cd=1&gl=it
Risparmio d’acqua in casa: i cittadini agiscono(pdf)
http://www.provincia.fe.it/agenda21/progetti/dettprogetti/condomi
ni_sostenibili/condomini2004/risp_idrico_290604/risp_idric
o_condominio.pdf
Calcola il tuo spreco d’acqua
http://www.greencrossitalia.it/ita/acqua/risorse_acqua/i_numeri_a
cqua/spreco_acqua.htm
SITI PER TUTTI:
Semplice dizionario di Italiano on-line
http://www.dizionario-italiano.it/dizionario-italiano.php?lemma=vetro
Treccani, per cercare parole sconosciute
http://www.treccani.it/site/lingua_linguaggi/consultazione.htm
AUTOVALUTAZIONE
Il lavoro è finito! Com’è andata?
Prova a rispondere…
Poco
Ho lavorato bene in gruppo
Ho partecipato alla ricerca in Internet
Mi sono impegnato/a
Il lavoro del mio gruppo è stato unito facilmente con il
lavoro degli altri gruppi
Le soluzioni del mio gruppo mi piacciono e le proverò
Si
Molto
VALUTAZIONE DI GRUPPO
Massimo: 30 punti
Punti: 1=sufficiente, 2=buono,3=ottimo
Organizzazione e uso delle risorse
Collaborazione nel gruppo
Rispetto dei tempi assegnati
Originalità del lavoro
Chiarezza e attuabilità delle proposte
Uso vocabolario
Uso forme grammaticali di base
Uso tempi verbali studiati
Integrazione tra i diversi lavori
Armonia tra i gruppi
CONCLUSIONI
COMPLIMENTI!
• Avete creato una lista di soluzioni semplici e utili per
non inquinare e risparmiare energia
• Avete capito che amare il paese significa salvare le
bellezze naturali
• Avete collaborato e vi siete aiutati
• Avete imparato nuovi vocaboli utili
Ora… METTIAMO IN PRATICA nella nostra vita le
soluzioni! Diventiamo cittadini responsabili!
RINGRAZIAMENTI
• Grazie ai siti che hanno messo a disposizione
tante informazioni utili
• Grazie agli studenti per l’impegno e l’ottimo
lavoro realizzato