PREMESSA
In relazione ai propri ruoli il bambino con diabete,
i compagni di classe , le insegnanti, il personale, i
genitori devono avere una conoscenza corretta del
diabete al fine di:
-aiutare il bambino con il diabete
-superare “l’ignoranza” , i pregiudizi e le false
credenze
-prevenire atteggiamenti di esclusione
IL DIABETE
cos’è?
… il pancreas smette di funzionare in parte o
completamente , non produce più insulina
Senza insulina il glucosio degli alimenti non
può passare nelle cellule e rimane nel
sangue…
COSA DEVE FARE LA
SCUOLA?
• Non curare il diabete ma
prendersi cura del bambino
nella sua globalità
• Condurre il bambino verso
l’autosufficienza
Promuovere la conoscenza del diabete con
programmi di aggiornamento specifici
Organizzare seminari sul diabete per migliorare il
livello di conoscenze
Nella scuola le insegnanti hanno un ruolo importante nel percorso di adattamento
psicologico al diabete sia per quanto riguarda il bambino che la sua famiglia
COSA DEVE FARE
L’INSEGNANTE?
-essere disponibile ad occuparsi del bambino e delle sue
esigenze di “salute”
-superare l’ansia , dovuta alla paura di sbagliare
-considerare il bambino con diabete come gli altri: perché il
bambino con diabete ha le stesse potenzialità degli altri
… e il bambino con il
diabete?….
Di norma il bambino con diabete può partecipare a tutte le
attività scolastiche compresa la ginnastica e deve essere
trattato allo stesso modo dei compagni
e
(tenendo conto dell’ età del bambino)
- ha bisogno di controllare i livelli glicemici e prendere provvedimenti
a seconda dei risultati
-consumare uno spuntino e pasti regolari( non diversi rispetto agli altri)
-bere se ha sete ( sintomo di iperglicemia)
-andare in bagno se lo richiede (sintomo di iperglicemia)
LA NOSTRA ESPERIENZA
Nella nostra scuola è inserita per la
prima volta una bambina con il
diabete
La giusta informazione a scuola
Il passaggio del cibo ( una mela )
nel corpo umano
L’insegnante sta
leggendo un libro per
spiegare le funzioni del
corpo umano
Il PRANZO
Il bambino con diabete può pranzare a scuola e
consumare lo stesso cibo dei propri compagni
L’esperienza concreta di una bambina
con il diabete
.....sono io che faccio il pic e i miei amici guardano
......con la
mia maestra digito
sul micro.
Le uscite didattiche
Nelle uscite didattiche , le prime volte ci accompagnava la
mamma, adesso siamo in grado di riconoscere e gestire
l’ipoglicemia, portando sempre con noi le zollette di zucchero
L’ATTIVITÀ FISICA
Giocare a palla, nuotare, saltare la
corda, andare sullo scivolo...è tutto
possibile.
Se il tuo compagno di scuola ha il diabete può darsi che preferisca
non dirtelo per paura di perdere la tua amicizia.
Si dicono molte cose sciocche sul diabete e forse il tuo amico crede
che tu sia uno di quelli che pensano che il diabete sia una malattia
infettiva, o che il diabete non faccia cicatrizzare le ferite, oppure che
il diabete del bambino sia causato da un grande consumo di dolci.
In realtà, il bambino che ha il diabete non è diverso da te e tutti i giorni
deve svegliarsi , lavarsi , andare a scuola , mangiare, fare i compiti,
lavarsi i denti e andare a dormire.
Quindi il tuo amico con il diabete è proprio identico a te.
Egli ha solo bisogno di insulina.
Per fortuna l’insulina è stata scoperta molti anni fa e viene venduta
in tutte le farmacie.
Ma se credi alle sciocchezze che, a volte, gli adulti raccontano,
puoi rovinare una grande amicizia.
( Dr. Stefano Tumini)
Responsabile del Servizio Regionale
Diabetologia Pediatrica di Chieti