ASSEMBLEA PLENARIA
4 dicembre 2014
O.d.g:
1. Lettura e approvazione del verbale della seduta precedente.
2. Resoconto delle iniziative e attività finora svolte.
3. Proposta della giunta delle linee programmatiche dell’Associazione (delibera).
4. Comunicazione delle deleghe ai componenti della giunta.
5. Proposte organizzative e operative in ordine alla formazione e alla
ricerca(delibera).
6. Comunicazioni del presidente.
RESOCONTO ATTIVITA’ DI GIUNTA
• GIUNTA 7/10 – 3/11 – 27/11
• INCONTRO CON DIRIGENTE GRAZIANI 3/11
• CONVEGNO 14/11
• DIMENSIONAMENTO 27/10 – 12/11- 26/11
• CONVEGNO FAISAL 8/11
• MONITORAGGIO SICUREZZA
• ACCORDO DI PROGRAMMA H
• CONTATTI PER FORMAZIONE
LINEE PROGRAMMATICHE
• CONFERMA DELLE FINALITA’ DELLO STATUTO
• VOLONTA’ DI AFFERMAZIONE DELL’AUTONOMIA SCOLASTICA
• VISIONE D’INSIEME A SOSTEGNO DELLE SCUOLE MANTOVANE
• RICERCA DI SINERGIE SIGNIFICATIVE CON LA REALTA’ TERRITORIALE
• …..
•
PROMUOVE L’IMMAGINE DELLA SCUOLA COME ISTITUZIONE PRESSO L’OPINIONE PUBBLICA;
•
FAVORISCE SCAMBI E SINERGIE TRA LE SCUOLE ADERENTI, DI TIPO ORGANIZZATIVO, AMMINISTRATIVO E DIDATTICO;
•
FAVORISCE LE INIZIATIVE DI FORMAZIONE DEL PERSONALE;
•
INTERLOQUISCE CON LE ISTITUZIONI, ASSOCIAZIONI SINDACALI E ASSOCIATIVE DI OGNI GENERE SUI PROBLEMI SCOLASTICI;
•
PROMUOVE IL COORDINAMENTO E LA SINTESI DELLE PROPOSTE DELLE SCUOLE ADERENTI NEI CONFRONTI DELLA REGIONE E DEGLI ENTI LOCALI COMPETENTI (PROVINCIA
E COMUNI) FERMO RESTANDO LE COMPETENZE DEGLI ALTRI ORGANI PREPOSTI;
•
RAPPRESENTA IN MODO COORDINATO AL CSA, ALLA DIREZIONE REGIONALE E AL MIUR LE PROBLEMATICHE DELLE SCUOLE ADERENTI;
•
SOSTIENE LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE ADERENTI, NELLA STIPULA DI ACCORDI E CONVENZIONI CHE POSSONO ASSUMERE UN CARATTERE GENERALE IN AMBITO
PROVINCIALE;
•
PROMUOVE INIZIATIVE CULTURALI E RICERCHE PER LA CONOSCENZA DELLA LEGISLAZIONE E DELL’ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA;
•
PUÒ PROMUOVERE STUDI A CARATTERE PROVINCIALE SULLA SITUAZIONE DELLE SCUOLE MANTOVANE;
•
PUÒ STIPULARE CONTRATTI, ACCORDI E CONVENZIONI CON ENTI ESTERNI, PUBBLICI E PRIVATI, PER LA REALIZZAZIONE DEI PROPRI FINI.
DELEGHE DI GIUNTA
AREA
DELEGATO
DOCUMENTAZIONE E COMUNICAZIONE
PANTIGLIONI
RELAZIONI MIUR USR AT
BORDONALI
RELAZIONI EELL
BORDONALI
RELAZIONI SINDACALI
DALAI, GOBBI FRATTINI
CONVENZIONI, ACCORDI, CONTRATTI…
DALAI, LASARACINA
RICERCA E STUDIO
PANTIGLIONI, GOBBI FRATTINI
FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO
GOBBI FRATTINI, LASARACINA
SINERGIE FRA ISTITUTI SCOLASTICI
PANTIGLIONI,
NORMATIVA
BORDONALI, DALAI
AMBITI DI LAVORO DI AISAM
IN/FORMAZIONE
ARGOMENTO
DESTINATARI
SEGRETERIA DIGITALE
DS – DSGA – ASSISTENTI
NORMATIVA ANTICORRUZIONE E
GESTIONE CONTRATTI
DS - DSGA
CONTENZIOSO
DS
CONVENZIONI, RETI…
DS - DSGA
BENESSERE ORGANIZZATIVO
DS - DSGA
AGGRESSIVITA E VIOLENZA
DOCENTI
INTERCULTURA
DS - DOCENTI
RICERCA
ARGOMENTO
MOTIVAZIONE
ANALISI DELLA SCUOLA MANTOVANA
La conoscenza oggettiva e aggiornata della situazione
della scuola consente una più efficace azione di
programmazione e progettazione
ANALISI RETI DELLE SCUOLE MANTOVANE
Ricomporre il mosaico delle reti di scuole mantovane
per una valutazione dello stato attuale
INDAGINE SUI REGOLAMENTI DI ISTITUTO
Consentire un aggiornamento dei regolamenti sulla
scorta delle osservazioni compiute
INDAGINE SUI PIANI DI DIRITTO ALLO STUDIO DEI
COMUNI MANTOVANI
Portare ad evidenza le diversità di impegno dei vari
comuni e indagare sulle modalità di collaborazione
con le scuole
RICERCA
• SOSTEGNO ALLA PARTECIPAZIONE A PROGETTI EUROPEI
• SOSTEGNO ALLA PARTECIPAZIONE A BANDI NAZIONALI REGIONALI O LOCALI
• BANDO PER UNA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA DA FINANZIARE IN AMBITO
PROVINCIALE
ALCUNI COLLEGHI MI HANNO SOLLECITATO LA
TRATTAZIONE DEI SEGUENTI TEMI:
• VISITE MEDICHE SPECIALISTICHE CHE TIPO DI ASSENZA?
• DOCENTI PALESEMENTE INCAPACI O CON PROBLEMATICHE PSICOLOGICHE IMPORTANTI O
ADDIRITTURA PSICHIATRICHE, CHE FARE?
• SPERIMENTAZIONE ICF PER LA STESURA DEL PDP SU TUTTA LA PROVINCIA, CHI L’HA
PREDISPOSTA E PERCHÉ ATTUARLA SENZA RISORSE SPECIFICHE?
• DISTACCHI PRESSO AT, CHI SCEGLIE AMBITI E PERSONE?BRING
• BRING BACK OUR GIRLS
GRAZIE DELL’ATTENZIONE
BUON POMERIGGIO