Costruisci il tuo percorso • Nelle diapositive che seguono troverai una traccia esemplificativa per costruire il tuo percorso. • Per farti un’idea dell’argomento, prima leggi sul volume la sintesi e il percorso. • Consulta le fonti che questo CD ti mette a disposizione e – eventualmente – cercane delle altre. • Riempi le diapositive che abbiamo lasciato incomplete, utilizzando i brani delle fonti testuali e le immagini che trovi nel CD. Aggiungi punti di promemoria a sostegno della tua esposizione orale. • I riquadri verdi che trovi in basso a destra nella diapositiva riportano consigli per completare le diapositive e arricchire la tua esposizione. Dopo averli utilizzati, selezionali e cancellali. • Se vuoi personalizzare la tua esposizione puoi aggiungere e togliere diapositive, o modificare la loro posizione originaria. • Ricorda: per modificare la presentazione devi prima salvarla sul disco fisso. 15 POVERI, MENDICANTI E VAGABONDI Poveri, mendicanti e vagabondi “(Gli straccioni) non si vedean più ad uno ad uno, ma andavano effettivamente a sciami, vecchi miserabili cascanti di fame; ragazzi senza padre e senza madre, incapaci per età e per mancanza di avviamento e d'educazione di guadagnarsi il pane altrimenti che baronando. Donne d'ogni sorta, ma particolarmente d'una razza di vedove a credenza, i mariti delle quali, preso per disperazione un moschetto in spalla, le avevano lasciato cariche di figlioli.” 1. La povertà nell’Età moderna 2. Le risposte al problema della povertà 1. La povertà nell’Età moderna La crisi “L'aumento demografico che aveva caratterizzato il '500 si interruppe negli ultimi anni del secolo in quasi tutta Europa e ad esso subentrò un periodo di stagnazione, se non di regresso, che durò fino alla metà del '700. Sarebbe senz'altro eccessivo attribuire a questa crisi una portata catastrofica analoga a quella del XIV secolo: non c'è neanche da fare il paragone tra la peste nera - e quella degli anni immediatamente seguenti - e la serie di epidemie del '600 e degli inizi del '700. Se però è minore l'intensità degli elementi negativi, la loro azione si combina e dura più a lungo: la carestia, l'epidemia e la guerra, infatti, ora si uniscono determinando periodi estremamente critici, ora sembrano darsi il cambio tra l'una e l'altra di queste fasi di crisi acuta.” (M. Reinhard, A. Armengaud, T. Dupaquier, Storia della popolazione mondiale, Per continuare … Laterza, 1971) Introdurre la trattazione con la lettura della fonte S1. 1. La povertà nell’Età moderna Il dilagare della povertà nel ‘500 e nel ‘600 “…” • Le trasformazioni dell’economia nel ‘500 e nel ‘600 • Il dilagare di pestilenze • L’Europa travagliata dai conflitti: la guerra dei Trent’Anni • Il venir meno delle risposte al problema della povertà del mondo medievale … Per continuare … •Inserire nel box laterale un frammento tratto dalle fonti, ad esempio da S2. •Riprendere eventualmente materiali dalla presentazione su La crisi del XVI secolo 1. La povertà nell’Età moderna Il fenomeno nel ‘600 “…” • Sciami di poveri affollano le città • Di fame si muore • Vagabondi, truffatori e falsi poveri • Povertà e banditismo • Diverse categorie: “i poveri validi” e gli invalidi Per continuare … •Inserire nel box laterale un frammento tratto dalle fonti F3, F4, S6, F13, F14. 1. La povertà nell’Età moderna Due bambini • … • … Per continuare … Creare una didascalia con i riferimenti del quadro, sulla base della fonte F8. 1. La povertà nell’Età moderna Il mangiafagioli • … • … Per continuare … Creare una didascalia con i riferimenti del quadro, sulla base della fonte F5. 1. La povertà nell’Età moderna Le riflessioni di Defoe e Mandeville • Defoe: … • Mandeville: … Per continuare … Sintetizzare le posizioni di Defoe e Mandeville, espresse nelle fonti F19 ed F20. 2. Le risposte al problema La posizione della Chiesa • L’importanza della carità e la beatitudine dei poveri secondo le Sacre Scritture • Il sospetto delle alte gerarchie ecclesiastiche nei confronti delle istanze al ritorno alla vita povera nel medioevo • L’esaltazione della carità e gli interventi di assistenza nella Per continuare … chiesa postconciliare Preparare il commento alla diapositiva, utilizzando la Sintesi e il manuale di Storia. 2. Le risposte al problema I provvedimenti della città di Ypres • I provvedimenti del Comune di Ypres: … • La protesta degli Ordini Mendicanti: … • Il parere dei teologi della Sorbona: … Per continuare … Spiegare i provvedimenti sulla povertà presi dalla municipalità di Ypres, utilizzando la fonte S9. 2. Le risposte al problema Gli interventi pubblici • Il divieto dell’accattonaggio e del vagabondaggio • L’internamento dei poveri • L’obbligo al lavoro per i “poveri validi Per continuare … Preparare il commento alla diapositiva, utilizzando le fonti F16, F17 ed F18.