Scuola Primaria “C. Colombo”
Casal Borsetti
Anno scolastico 2010/2011
Dirigente Scolastico
Prof. Vittore Pecchini
Scuola Primaria
“Mameli”
Scuola Primaria
Scuola Primaria
“G.Garibaldi”
“Moretti”
Istituto
Comprensivo
“Mameli”
Scuola Primaria
Scuola dell’Infanzia
“Casal Borsetti”
“Ottolenghi”
Scuola Secondaria di I grado
“Mattei”
PREMESSA
La programmazione di plesso esplicita l’offerta formativa della scuola, proposta sulla base dell’analisi dei
bisogni educativi emersi e delle risorse disponibili; intende porsi come strumento per realizzare una
continuità proficua tra le classi del plesso, tra i plessi dell’Istituto Comprensivo, tra i diversi ordini di scuola
(Scuola dell’ Infanzia e Scuola Secondaria di I grado) e con il territorio.
Si prevedono il coinvolgimento e la collaborazione delle famiglie nell’organizzazione di:
•feste;
•incontri di continuità con altri ordini di scuola;
•uscite didattiche;
•reperimento di materiali, sussidi e fondi per l’organizzazione di attività didattiche.
Tutte le classi del plesso parteciperanno ad iniziative didattico-educative e a laboratori che verranno
proposti in itinere da Enti, associazioni culturali, Circoscrizione del Mare….
Si prevede la partecipazione ai progetti d’Istituto ampiamente specificati nel P.O.F.
Si attueranno progetti di continuità con:
la Scuola dell’Infanzia di Porto Corsini;
la Scuola Secondaria“Mattei” di Marina di Ravenna.
Si vuole offrire alle famiglie un’organizzazione scolastica nella quale siano presenti attività in grado di
completare e arricchire la formazione degli alunni (attività alle quali solo poche famiglie accedono
individualmente, con impegno personale nell’accompagnamento e minore autonomia da parte dei
bambini).
Analisi della realtà socio-ambientale e culturale nella quale si oper
Strutture Scolastiche: Scuola Primaria Statale “C. Colombo”.
Agenzie educative extrascolastiche:
Parrocchia, Centro sportivo “A. e G: Zangaglia”, Pro Loco,
Circoscrizione del Mare.
Famiglie:
la maggioranza delle famiglie proviene dal Sud. La permanenza in paese è legata alla ricerca di un
lavoro stabile e di un’abitazione.
Durante l’anno scolastico si assiste spesso a partenze improvvise ed a nuovi arrivi.
Trasporti e comunicazioni: il paese è piuttosto isolato dal punto di vista dei collegamenti sia con la città di
Ravenna che con i paesi limitrofi. Durante l’inverno la linea di trasporto pubblica è insufficiente a soddisfare i
bisogni della popolazione e della scuola. Questo fatto penalizza notevolmente la scuola perché non è possibile
usufruire del trasporto pubblico per le uscite a scopo didattico (incontri di continuità, visite a musei, a
monumenti, ecc.).
A Casal Borsetti non sono presenti strutture come biblioteche, cinema, centri di lettura... Il paese offre scarse
opportunità formative extrascolastiche per cui, la scuola si colloca come unica agenzia educativa in grado di
promuovere occasioni di incontro e di aggregazione sociale con la realizzazione di progetti che arricchiscano
l’offerta formativa.
FINALITÀ ED OBIETTIVI GENERALI
Nell’ambito della PROGRAMMAZIONE
EDUCATIVA E DIDATTICA
tutte le DISCIPLINE, in
modi diversi, coerenti con i differenti modi di elaborare e organizzare la conoscenza e di esercitare abilità,
concorrono all’acquisizione di:
realizzazione di rapporti interpersonali;
 comprensione e produzione di messaggi;
 acquisizione e rielaborazione di informazioni e conoscenze;
 competenze trasversali finalizzate a sviluppare il pensiero e le capacità cognitive;
 costruzione della capacità di pensiero riflesso e critico, sulla base di un adeguato equilibrio affettivo e
sociale e di una positiva immagine di sé.
In ciascun campo disciplinare, queste finalità, trovano modalità diverse di attuazione e si concretizzano in
SPECIFICI OBIETTIVI FORMATIVI che orientano le diversificate attività scolastiche quotidiane.
Le attività che sono state programmate per quest’anno scolastico intendono perseguire questi obiettivi:
Star bene a scuola;
Valorizzare le diversità e favorire l’accoglienza e l’integrazione;
Accrescere l’autostima;
Condividere, vivere con gli altri, perseguire la pace;
Offrire situazioni comunicative nuove e coinvolgenti;
Instaurare un clima di collaborazione fra alunni di età diverse;
Attuare la continuità fra ordini diversi di scuola;
Potenziare le abilità manipolative e creative;
Partecipare ad iniziative promosse dagli enti locali per attuare la continuità col territorio;
Sviluppare autocontrollo, precisione, attenzione;
Avvicinare i bambini alla lettura;
Avvicinare i bambini alla musica;
Fornire una corretta educazione alla salute;
Sviluppare la memoria sensoriale;
Esplorare e conoscere l’ambiente.
Assunzione di regole di comportamento per il buon funzionamento del plesso.
Al fine di garantire, rispetto ad una qualsiasi situazione problematica contingente, il funzionale andamento
scolastico, sia sul piano organizzativo che didattico – educativo, si ritiene opportuno stabilire una serie di norme
da condividere ed assumere da parte dei team docenti del plesso.
 Ogni insegnante è tenuta a firmare l’orario di entrata ed uscita sull’apposito registro.
 L’insegnante coordinatrice, sin dall’inizio dell’anno scolastico, avrà cura di predisporre e di tenere aggiornata
una cartellina – archivio ove raccogliere le circolari inviate dalla segreteria contenenti le fondamentali
disposizioni dell’Istituto in ordine agli aspetti organizzativi e funzionali della vita scolastica.
 Per ogni classe è stato predisposto un raccoglitore contenente la modulistica. Ogni insegnante è tenuta a
visionarla per eventuali richieste da parte dei genitori e delle colleghe supplenti temporanee.
 Le docenti supplenti dovranno, inoltre, prendere visione di tutti i documenti d’Istituto ( P.O.F, programmazioni
annuali, programmazione di plesso …..) e i documenti di classe ( registro, agenda della programmazione,
registro dell’insegnante che si sostituisce).
 L’insegnante supplente dovrà inserirsi nella classe e nel plesso assumendo atteggiamenti di condivisione e di
corresponsabilità (rispetto allo stile educativo concordato dalle insegnanti) cercando di dare prosecuzione ai
lavori avviati, e affrontando eventuali situazioni problematiche chiedendo la collaborazione degli altri insegnanti
del plesso.
FUNZIONAMENTO DEL PLESSO
Per l’anno scolastico 2010/2011si prevede la seguente organizzazione:
Il plesso è costituito attualmente da 32 alunni. Il tempo scuola degli alunni è di 40 ore settimanali
(comprensive di mensa) e si articola nel seguente modo: dal lunedì al venerdì dalle ore 8:25 alle ore 16:30.
Opereranno n°3 insegnanti per 24 h. ciascuno, 1 insegnante a scavalco per 6 ore e 1 insegnante a
scavalco per 4 ore,1 insegnante di religione cattolica per 4 ore, 1 insegnante di lingua inglese per 7 ore e
1 insegnante di sostegno per 13 ore. Le classi sono state aggregate nel seguente modo : Pluriclasse (1^-2^5^) e pluriclasse (3^-4^).
Coordinatrice di plesso: Pruiti Rosita
La programmazione settimanale è fissata per il martedì pomeriggio, salvo variazioni necessarie,
dalle ore 16,30 alle ore 18,30.
Gli alunni usufruiranno di un servizio mensa, ma alcuni si recheranno a casa per il pranzo e rientreranno a
scuola alle ore 13:30.
Le attività di laboratorio vengono progettate nelle varie classi in relazione alla programmazione specifica
annuale.
Una parte degli alunni provenienti da Porto Corsini e Marina Romea usufruisce del servizio di Trasporto
Scolastico organizzato dalla Proloco di Casal Borsetti.
La Delegazione del Mare, anche quest’anno scolastico, ha attivato un servizio di pre-scuola dalle ore 7.30
alle ore 8.25 dal Lunedì al Venerdì e un servizio di vigilanza durante l’ orario di mensa (12,30/13,30).
RISORSE
DISPONIBILITÀ
Insegnanti
3 insegnanti per 24 h. ciascuno, 1 insegnante a
scavalco per 6 ore e 1 insegnante a scavalco per 4
ore e 1 insegnante di sostegno per 13 ore.
Insegnanti specialisti
Laboratori
Palestra
Aula di musica
N. 1 R.C. per 4 ore la settimana
N. 1 LS per 7 ore la settimana.
Le
attività
verranno
appositamente attrezzate.
svolte
nelle
aule
L’edificio non dispone di una palestra: l’attività
motoria si svolge nell’atrio.
/
Aula audiovisivi
/
Sala polivalente
Atrio.
Biblioteca
Raccolta libri in ogni classe.
In classe IV una scaffalatura contiene alcune
enciclopedie e vari volumi per ricerche.
INCARICHI ASSEGNATI AI DOCENTI NEL PLESSO
INSEGNANTI
INCARICHI
DI GLORIA ANNA
•Referente scienze motorie
•Postazione multimediale
•Biblioteca
PERONI MARIELLA
Rapporti con la segreteria
(smistamento posta,…..)
Sussidi didattici
PRUITI ROSITA
Coordinatrice di plesso
PRUITI ROSITA
DI GLORIA ANNA
Referenti per la sicurezza
PERONI MARIELLA
PRUITI ROSITA
AddettI primo soccorso
PRUITI ROSITA
DI GLORIA ANNA
Addetti Antincendio
PERONI MARIELLA
MINGOZZI MARIA TERESA
Componenti Panel d’Assaggio
COMMISSIONI
Le insegnanti del plesso parteciperanno ai lavori delle seguenti commissioni d’Istituto.
INSEGNANTE
COMMISSIONE
DI GLORIA ANNA
Raccordi Continuità Infanzia-Primaria
Primaria - Secondaria
MINGOZZI MARIA TERESA
Commissione Lingue Comunitarie
DI GLORIA ANNA
Commissione Dislessia
PRIVITERA ANTONIA MANUELA
Commissione HANDICAP
PRUITI ROSITA
Commissione POF
PRUITI ROSITA
Commissione Lettura
TABELLA RIASSUNTIVA per P.O.F.
Plesso “C. Colombo” Casal Borsetti
ALUNNI
n. 32
INSEGNANTI
3 insegnanti per 24 h. ciascuno, 1 insegnante a
scavalco per 6 ore e 1 insegnante a scavalco per 4
ore, 1 insegnante di sostegno per 13 ore.
INSEGNANTI SPECIALISTI
N. 1 R.C. per 4 ore la settimana
N. 1 LS per 7 ore la settimana.
LABORATORI
Le attività laboratoriali saranno svolte nelle varie aule
appositamente attrezzate.
PALESTRE
L’edificio non dispone di una palestra: l’attività
motoria verrà svolta nell’atrio.
AULA MULTIMEDIALE
Postazione insegnanti, 3 PC in una piccola aula, 2
PC in 2 aule del plesso.
SALA POLIVALENTE
BIBLIOTECA
Atrio.
Raccolta libri in ogni classe.
PROGETTI D’ ISTITUTO
Progetto CONTINUITÀ

“FARE STORIA CON LA STORIA. Un museo al
servizio della didattica del fare”.



“L’ ORTO DELLE MERAVIGLIE”
Progetto antidispersione MUSICA e TEATRO
Progetto di lettura
LIBRI…AMO
PROGETTO IN RETE
PROGETTO DI PLESSO
ORARIO SETTIMANALE
I – II - V
8,30
9,30
9,30
10,30
10,30
11,30
11,30
12,30
LUNEDI’
I – II V
ES
MARTEDI’
I-II-V
C
MERCOLEDI’
I-II-V
CS
GIOVEDI’
I-II-V
E
VENERDI’
I-II
V
CS
ES
C
CS
E
CS
CS
DL2
C
CS
C
DL2
C
CS
DL2
C
C
C
DL2
C
B
C
C
C
C
D
12,30
13,30
13,30
14,30
DL2
A
DL2
A
D
14,30
15,30
F
FS
E
CS
IRC
15,30
16,30
F
FS
E
CS
IRC
C= Di Gloria Anna
E= La Porta Cinzia
D = Mingozzi Maria Teresa
F= Parete Anna
Italiano- storia- geografia- arte e immagine- scienze mot.
Matematica
Inglese
S = Cascino Viviana
sostegno
Scienze- musica
IRC = Carpenito Angela
religione cattolica
ORARIO SETTIMANALE
CLASSE III- IV
LUNEDÌ
3
8.30 / 9.30
4
MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ
3
4
B
A
9.30 / 10.30
B
A
10.30 / 11.30
D
L2
11.30 / 12.30
12.30 / 13.30
D
L2
D
MENSA
3
4
3
A
A
B
4
VENERDÌ
3
4
B
A
B
A
A
B
B
A
A
B
IRC
A
B
B
A
A
B
IRC
B
MENSA
13.30 / 14.30
D
L2
B
14.30 / 15.30
A
B
A
15.30 / 16.30
A
B
A
A
C
MENSA
B
B
B
A
MENSA
A
B
MENSA
B
A
B
A
B
A = ROSITA PRUITI
ITALIANO – STORIA - IMMAGINE - MUSICA
B = PERONI MARIELLA MATEMATICA-SCIENZE E TECNOLOGIA - GEOGRAFIA –SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
IRC = CARPENITO ANGELA RELIGIONE
D= MINGOZZI MARIA TERESA INGLESE
PROGETTO
“CONTINUITÀ”
FARE STORIA CON LA
STORIA
PROGETTO LETTURA:
“IL MIO PINOCCHIO”
DISLESSIA
DISGRAFIA
DISCALCULIA:
USCITE DIDATTICHE
IDENTIFICAZIONE
E
STRATEGIE
D’INTERVENTO
FESTE:
FESTA DI NATALE E
FESTA DI FINE ANNO
SCOLASTICO
L’ORTO DELLE
MERAVIGLIE
MUSICA:
“ALLA SCOPERTA
DELLA MUSICA E DEL
TEATRO”
“ABETE, L’ALBERO DI
NATALE”
MUSICANDO
CON…PINOCCHIO”
COLLABORAZIONI CON
ENTI, CIRCOSCRIZIONE
DEL MARE, ESPERTI, E
GENTITORI
La nostra scuola collabora
con esperti di HERA
Ravenna, di
LEGAMBIENTE, di
ATLANTIDE, del Museo
NatuRa, della Croce
Rossa Italiana, che ci
permettono di arricchire
e potenziare l’offerta
formativa.
LE USCITE DIDATTICHE integrano la programmazione,
completano gli argomenti di studio e rendono i bambini
protagonisti attivi del loro processo educativo.
DIRIGENTE SCOLASTICO: prof. VITTORE PECCHINI
Docente Coordinatore di Plesso: ins. Rosita Pruiti
Gli uffici di Dirigenza e di Segreteria sono ubicati in via IV Novembre,
preso i locali della Scuola Secondaria di 1° grado “E. Mattei” e sono aperti
al pubblico nei seguenti orari:
dalle ore 07.45 alle ore 09.00 lunedì-mercoledì-venerdì;
dalle ore 11.00 alle ore 13.00 martedì-giovedì-sabato.
Informazioni utili
Le iscrizioni si effettuano presso la segreteria dell’Istituto Comprensivo
“Mameli”.
Per le iscrizioni sono necessari:
2 foto formato tessera
codice fiscale
per alunni stranieri: permesso di soggiorno e tesserino delle vaccinazioni
INDIRIZZO
Tel./Fax.
E-mail
P.zza
Marradi,4
48123 Casal
Borsetti(RA)
O544/445576
[email protected]