I.C. “Marco Polo”- Fabriano ovest
Progetto “ Le parole della scienza”
Cambiamenti e trasformazioni
Semi-piantine
Classe 1^C “Mazzini”
C’è un nuovo albero nel giardino della
scuola…
per accogliere i
bambini della 1^ C
al loro ingresso
nella Scuola
Primaria.
Come è fatto l’ albero?
ha:
Rami
Foglie
Frutti
Fusto
Radici
I frutti del nostro albero:
le pere
Buccia
Polpa
semi
I FRUTTI CONTENGONO I
SEMI.
Il peperone è un frutto come la mela?
Contiene
semi
è un
frutto
Sono
frutti?
Contengono
semi?
All’interno ci sono semi.
Sono frutti.
COSA SONO I SEMI?
A COSA SERVONO?
Nella scatola ……
semi diversi
per forma, colore,
dimensione
.
Ciascuno di noi mette
in un vasetto terra e
semi.Poi bagna semi e
terra.
In pochi giorni, i semi
SI TRASFORMANO:
sputano
germogli verdi
sotto terra, si vedono
le radici.
I semi si stanno
TRASFORMANDO
in…
piantine.
Da semi diversi
orzo
…
fagioli
sono nate piantine diverse
lenticchie
Alcune piantine
crescono velocemente,
altre lentamente
La mappa per “raccontare”
frutti…semi…piantine
Le parole importanti… (concetti)
…da sistemare.
Dove? Come? Perché?
(la struttura e la
gerarchia)
…da collegare.
Quali parole legano
quelle “importanti”?
(legami tra
concetti)