Scuola media “Da Vinci-Einstein” -Reggio EmiliaCorso di Arte e Immagine -Prof.ssa Erika ColaciClasse IIID
Spazio-corpo-segno
Il corpo come origine della creatività
ESERCIZI NELLO SPAZIO
Prendere consapevolezza del
corpo nello spazio
CAMMINANDO
Soffermarsi sui propri
atteggiamenti e sul proprio
PESO
Tracciare con il corpo dei segni
LINEARI
CURVI
SFERICI
Giocare con il linguaggio del corpo
e con i propri
GESTI
attraverso l’uso delle canne di bambù
e il movimento dei corpi
TRASFORMARE LO SPAZIO
I CORPI DEFINISCONO DELLE NUOVE GEOMETRIE
DELLO SPAZIO
LE GEOMETRIE DEFINISCONO DEI SEGNI
IL MOVIMENTO DEI CORPI DEFINISCE LO SPAZIO
MOVIMENTI
SEGNI
GEOMETRIE E SEGNI
MOVIMENTI
GEOMETRIE E SEGNI
MOVIMENTI
GEOMETRIE
LINEE FORZA DEI CORPI
L’INSIEME COME REALIZZAZIONE DI SEGNI CREATIVI
GEOMETRIE
LINEE FORZA DEI CORPI
L’INSIEME COME REALIZZAZIONE DI SEGNI CREATIVI
L’INSIEME COME REALIZZAZIONE DI SEGNI CREATIVI
IL GESTO
IL SEGNO
E LE LINEE ESPRESSIVE DEL CORPO
L’INSIEME COME REALIZZAZIONE DI SEGNI CREATIVI
le espressioni del corpo che
esprimono
EMOZIONI
“sono bello!”
linee-forza espressive dei corpi
l’insieme come realizzazione di segni creativi
“sono brutto!”
linee-forza espressive dei corpi
l’insieme come realizzazione di segni creativi
“sono una sfera”
linee-forza espressive dei corpi
l’insieme come realizzazione di segni creativi
“sono un punto”
linee-forza espressive dei corpi
l’insieme come realizzazione di segni creativi
ELABORATI GRAFICI
Sulla base degli esercizi
sperimentati nello spazio è stata
“DISEGNATA” L’ESPERIENZA
“…i miei stati d’animo e le mie emozioni nell’esperienza…il colore
freddo, la mia iniziale svogliatezza, si è poi tramutato in colore caldo,
irrefrenabile voglia di vivere, espressa dall’arancione”.
“…il corpo trasmette dei sentimenti. Anche senza voce possiamo
trasmettere quello che proviamo. Lo sfondo giallo rappresenta
l’allegria, la felicità, la gioia provata in quei momenti” .
“…una combinazione di colori che esprime la mia felicità e l’allegria
provata.”
“…lo sfondo variopinto come l’ambiente gioioso dove si è svolta
l’attività… le geometrie rappresentano le sorprese positive nate dal
lavoro svolto”
“Ho scelto
queste parole e
queste
immagini
perché sono
quelle che mi
hanno
rappresentato
di più nello
spazio-tempo”.
“…le emozioni belle, allegre che ho rappresentato con i miei colori
preferiti, quelli caldi”.
“le linee viola e fucsia sono i bambù. La linea curva e lo sfondo di
colore caldo rappresentano la mia felicità”.
“..il trasformarsi dello spazio attraverso le linee dei bambù…lo
stupore rispetto a un’esperienza nuova”.
“…dei colori concentrici come i vari momenti della nostra vita, il
corpo e la mente…le canne di bambù come elemento di equilibrio e
purezza, come eliche del DNA…
“…le linee curve dell’allegria e della felicità…le canne di bambù…
lo sfondo azzurro rappresenta la voglia di stare insieme e di
lavorare…”.
“..ogni macchia è una persona. La macchia più grande rappresenta
la mia classe l’altra macchia grigia la prof. e come stiamo imparando
a conoscerci meglio e a stare in sintonia”.
“..le canne di bambù e il piede che ha camminato…i colori allegri
come il lavoro”.
“…lo stare insieme di tante persone con personalità diverse che
esprimono le loro sensazioni in modi differenti”.
“..un’esperienza fantastica…il corpo è stato lo strumento principale
e più usato..il linguaggio del corpo…per comprendere come si sta
bene insieme…”.
“le linee come i ritmi diversi del nostro corpo…le canne di bambù
che disegnano forme nello spazio…da questa esperienza sembra che
il corpo non ha limiti”.
“..le nostre anime si sono espresse puramente senza mascherarsi per
farci vedere ed agire come siamo muovendoci nello spazio…”.
La vita è come un “opera d’arte” e per
prenderne coscienza occorre dare fiducia
al CORPO.
Scoprire altri canali CREATIVI ha
permesso di imparare a sviluppare una
nuova dimensione espressiva personale.
Sperimentando e giocando con una serie di
esercizi nello SPAZIO si è potenziata una
nuova dimensione.
Sono stati così prodotti nuovi e speciali
SEGNI creativi.