Pagine web…a portata di mouse Progetto PON – FSE Obiettivo C – Azione 1 Annualità 2008 - 2009 1 Pagine web…a portata di mouse “Pagine web…a portata di mouse” è il nome del sito web che noi alunni delle classi quarta e quinta del plesso della scuola Primaria di Caprecano abbiamo realizzato nell'ambito del progetto PON. Siamo stati seguiti dall'esperta Emilia Desiderio, affiancata dalla nostra maestra d'inglese Maria Annunziata Moschella. 2 Dall’idea al progetto Prima di cominciare il lavoro di sviluppo del sito, abbiamo cercato di capire cosa è WWW e quali sono i diversi passaggi che dalla progettazione portano fino alla pubblicazione di un sito Web. 3 Dall’idea al progetto Il modello di riferimento principale per la realizzazione delle nostre pagine è stato il sito della scuola www.autonomia82.it, in particolare le pagine realizzate nei precedenti anni scolastici dagli alunni delle classi quinte, nell’ambito dei progetti POF curati dalla nostra maestra di inglese Maria Annunziata Moschella. Abbiamo, poi, ricercato in rete altri siti sviluppati da bambini delle scuole Primarie. Ne abbiamo visualizzato le pagine e, con una discussione di gruppo, ne abbiamo messo in evidenza pregi e difetti. 4 Le fasi • • • • • • • • • • • • • • Scelta del template Storyboard Installazione di Dreamweaver Utilizzo delle funzionalità principali di un editor html Digitazione del contenuto delle pagine Installazione di Gimp Elaborazione immagini digitali con Gimp Installazione di Camtasia Foto - Video Elaborazione audio e video con Camtasia Gestione media Inserimento di elementi multimediali Inserimento dei collegamenti Verifica finale 5 Scelta del template • Abbiamo ricercato in rete, utilizzando il browser Explorer ed il motore di ricerca Google, template free, ossia modelli gratuiti di pagine web, con una impostazione grafica predefinita • Abbiamo fatto il download dei template più interessanti sul Pc in locale. • Abbiamo partecipato ad una discussione di gruppo per scegliere il template “più carino” da utilizzare per la realizzazione del nostro sito. 6 Storyboard • Sulla base del template scelto, abbiamo stabilito le sezioni e le pagine da realizzare Sezioni Le nostre pagine Foto Giochiamo Appunti Musica Link Amici Novità Pagine Home Chi siamo Pagine personalizzate I giochi di ieri e di oggi 7 Installazione di Dreamweaver Dreamweaver è un potente software per la creazione di pagine web. E’ il più usato, dal momento che non richiede nessuna conoscenza di linguaggi di programmazione html. • Abbiamo ricercato in rete la versione free/prova del programma Dreamweaver per la creazione delle pagine web. • Abbiamo fatto il download della versione più adatta allo scopo. • Abbiamo installato Dreamweaver sui computer dell’aula multimediale. 8 Utilizzo delle funzionalità principali di un editor html • • • • • • • • • • Abbiamo imparato ad utilizzare le funzionalità principali di un editor html: Definizione del sito Impostazioni generali e creazione di pagine Creazione e salvataggio di una pagina modello Modifica di una pagina modello Creazione di pagine web sulla base della pagina modello Definizione delle proprietà di una pagina Inserimento e formattazione di testo Inserimento di immagini Inserimento e definizione delle proprietà di una tabella Inserimento di link (collegamenti) 9 Digitazione del contenuto delle pagine • Abbiamo scritto su carta i contenuti delle pagine personali o fatto una ricerca in rete per i contenuti delle pagine su tematiche specifiche. • Abbiamo, poi, digitato e formattato il testo nelle relative pagine create con Dreamweaver. 10 Installazione di Gimp Gimp è un avanzato programma di grafica. • Abbiamo ricercato in rete la versione free/prova del programma Gimp per l’elaborazione delle immagini. • Abbiamo fatto il download della versione più adatta allo scopo. • Abbiamo installato Gimp sui computer dell’aula multimediale. 11 Elaborazione immagini digitali con Gimp • Abbiamo imparato ad utilizzare alcune delle funzionalità principali di Gimp per l’elaborazione delle immagini: - ridimensionamento, rotazione e ritaglio di immagini - uso degli strumenti principali - inserimento testo e sua formattazione - utilizzo riempimenti, sfumatura e filtri. Abbiamo poi elaborato immagini e foto da inserire nel nostro sito. 12 Installazione di Camtasia Camtasia è un programma professionale per l’elaborazione di audio e video. • Abbiamo ricercato in rete la versione di prova (Trial) del programma • Ne abbiamo fatto il download • Abbiamo poi installato Camtasia sui Pc dell’aula multimediale. 13 Foto – Video Nelle belle giornate di sole, siamo usciti nel cortile della scuola di Caprecano e abbiamo scattato bellissime foto e realizzato piccoli video. Abbiamo scelto anche altre fotografie scattate dalla maestra Maria Annunziata Moschella a Matera, durante l’escursione del 22 Aprile 2009. 14 Elaborazione audio – video con Camtasia • Abbiamo imparato ad utilizzare alcune delle funzionalità principali di Camtasia per l’elaborazione audio-video: - importazione dei video e delle foto in Camtasia - definizione della sequenza dei clip del video, con il “drag and drop” (trascinamento) delle immagini sulla “timeline” - aggiunta di transizioni, audio, titoli iniziali e di coda - salvataggio dei file in un formato adatto al Web 15 Gestione media Prima di inserire immagini e video nelle singole pagine, abbiamo creato nel sito cartelle specifiche per organizzare al meglio i vari tipi di media. Avere una struttura ben organizzata dei vari file che compongono il sito permette, infatti, una più facile realizzazione e gestione delle pagine. 16 Inserimento di elementi multimediali • Una volta realizzati o adattati i video e le immagini, siamo passati ad inserirli nelle pagine specifiche. • Abbiamo dovuto utilizzare tabelle per aiutarci a posizionare al meglio testo ed elementi grafici nelle pagine. 17 Inserimento dei collegamenti La navigazione nel sito avviene mediante link (collegamenti) tra le pagine. Con gli specifici comandi di Dreamweaver: • abbiamo inserito i link alle varie sezioni nella pagina modello in modo da averli disponibili in ogni pagina. • abbiamo realizzato pagine menù ed inserito i link alle varie pagine elencate. 18 Verifica finale • Abbiamo messo insieme le pagine realizzate da ognuno di noi sui vari Pc. • Abbiamo controllato il corretto funzionamento dei link e la visualizzazione dei vari media. Le “Pagine Web…a portata di mouse” ora sono pronte per essere messe online. 19 Ringraziamo: • il “nostro” Dirigente scolastico, che ci ha permesso di frequentare questo corso • la “nostra” esperta Emilia, che ci ha insegnato tantissime cose • la “nostra” maestra Nunzia, sempre pronta ad aiutarci quando eravamo in difficoltà • i “nostri” collaboratori scolastici, Gerardo e Vincenzo, che, con tanta pazienza, hanno sistemato la “nostra” aula multimediale • tutti voi qui presenti, perché ci avete ascoltato con grande attenzione, dandoci la possibilità di illustrarvi il lavoro da noi svolto 20 …e adesso ..vi chiediamo ancora un poco di pazienza: ecco le pagine da noi realizzate e poi pubblicate sul sito della nostra scuola: www.autonomia82.it 21