LA TENDA PER
LA SCUOLA
Le iniziative de La Tenda per la scuola
LA TENDA Salerno
QUANDO NASCE UN BAMBINO…
LA TENDA Salerno
… NASCE UN SOGNO
LA TENDA Salerno
IL SOGNO
• …impedisce di vedere la realtà
• …nega le responsabilità
• …proibisce di scontentare il figlio,
• …rende indulgenti verso tutti i suoi
comportamenti…
LA TENDA Salerno
IL
FIGLIO …
• …evita di
confrontarsi con la
realtà
• …evita di accettare
ogni regola senza
neanche sembrare
ribelle
• …non riconosce i
suoi limiti, i suoi
reali bisogni, le sue
vere risorse…
LA TENDA Salerno
UN “GIOCO” NEL “GIOCO”:
DIVIDERE L’INTESA TRA FAMIGLIA E SCUOLA
• “È la scuola che
non riesce a capire
il figlio”
• La madre (e/o il
padre) si allea con
il figlio per coprirlo
• Rischio del “braccio
di ferro” tra scuola
e famiglia
• Il sogno continua…
LA TENDA Salerno
LA “DISPERSIONE SCOLASTICA”
• Le ricerche, fino a qualche anno fa, hanno
evidenziato che la scuola rischia di esercitare una
funzione non secondaria di emarginazione e
disadattamento
• Si protrae artificialmente per anni la dipendenza
di un individuo dall’ altro
• Ignorando la comune dipendenza dal “reale”, si
abituano gli studenti a ricercare gratificazioni, o
evitare sanzioni, dall’ autorità, e non si
apprendono le conferme o le smentite dalla realtà
LA TENDA Salerno
LADDOVE…
• Si rifiutano
quelle conferme
all’ identità
personale cui
ogni persona ha
diritto
• Non si è soggetti
nelle relazioni,
protagonisti dei
propri processi di
autonomia…
LA TENDA Salerno
• Si incoraggiano
tutti i meccanismi
di dipendenza , di
subordinazione,
di fuga dal reale
che si ritrovano
alla base di ogni
situazione di
alienazione di
“dispersione
sociale”
LA “DISPERSIONE SOCIALE”
• Sempre più evidente risulta il fenomeno
della “dispersione sociale” che consiste nell’
abbandono di un ruolo fattivo nella società e
l’ ingresso in una marginalità che può essere
anche psicologica e fisica, fattore di rischio
molto alto per qualsiasi forma di disagio.
LA TENDA Salerno
•Creare nell’ambito di ogni
scuola un quadro di relazioni
nel quale i giovani
apprendano ad apprezzare se
stessi e ad adattarsi l’un
l’altro
•Migliorare la comunicazione
con i servizi esistenti e con la
famiglia
•Favorire l’interiorizzazione di
atteggiamenti positivi, scale
di valori, capacità decisionali.
•Offrire ai giovani attività
sociali, culturali,
laboratoriali
•Valorizzare la risorsa
“gruppo”
•Favorire una mentalità
cooperativistica
Più con i fatti che con le parole
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GLI INTERVENTI FORMATIVI
REALIZZATI DAL CENTRO LA TENDA
PER LA SCUOLA
LA TENDA Salerno
FORMAZIONE PER LA SCUOLA
TITOLO
ANNO
CITTÀ
PRIMO CORSO PER OPERATORI SCOLASTICI E FAMIGLIE
1983
Salerno
DALLA PREVENZIONE DEL DISAGIO ALLA PROMOZIONE DELL’AGIO
1990
Salerno
ARCOBALENO
1994
Comuni Valle dell' Irno
IL CORPO RACCONTA
1995
Mercato S. Severino
INTERLOCUTORE ATTENDIBILE
1995
Mecato S. .Severino
EDUCATORE ATTENDIBILE IN EUROPA
1996
Salerno
EDUCATORE ATTENDIBILE
1996
Salerno
IL CORPO RACCONTA II
1997
Fisciano
ORIENTARSI PER ORIENTARE
1998
Bracigliano, Sarno
JOBBE
1998
Salerno
UN TERRITORIO PER IL MINORE
2000
Salerno
EXPOSCUOLA
2000
Salerno
EDUCAZIONE ALLA SALUTE I
2001
Nocera Inf.
EDUCAZIONE ALLA SALUTE II
2001
Paestum
ESUCAZIONE ALLA SALUTE III
2001
Salerno
EXPOSCUOLA II
2001
Paestum
AGGIORNAMENTO PER DIRIGENTI SCOLASTICI
2003
Salerno
PROGETTO SEGNALI
2006
Pontecagnano
GXG
2007
Valle dell’Irno-Picentini
LA TENDA Salerno
RICOGNIZIONE INTERVENTI PREVENZIONE PER LA SCUOLA
Tipologia
Destinatari
Docenti
Allievi
Famiglie
Rete
Finalità:
Seminari
Corsi di formazione
Conferenze
Stage
Seminari
informativi sulle
tossico
dipendenze
Salerno (1984)
Convegno
docenti
referenti
Nocera
Inf.(2001)
Interlocutore attendibile
Salerno (1991/1992)
Educatore attendibile
Salerno(1998)
Il corpo racconta
S.M.S. Altavilla Silentina
(1994-98)
La scuola orienta la scuola
S.M.S. Bracigliano (1999)
La scuola orienta la scuola
S.M.S. Sarno (1999)
Exposcuola
Salerno (1998)
Studimed
Salerno (1999)
Convegno docenti
referenti
Paestum (2001)
Convegno docenti
referenti
Salerno(2001)
Il corpo racconta Salerno (1997)
Il corpo racconta Salerno (1998)
Laureande Scienze dell’Educazione
Università Salerno
Tirocinanti psicologi (Università
Roma)
S.E.Lanzara
(2001)
Scienze dell’
Educazione
Università di
Salerno (1995)
S.M.S. Lanzalone
Salerno (2001)
S.Tommaso D’Aquino
Salerno (2001)
S.M.S. Pontecagnano
Faiano
Progetto Segnali(2006)
•GxG
Valle dell’Irno Picentini
(2007)
Itis Galilei Salerno
(1989)
Itis Focaccia
Salerno (1989)
Itc De Martino
Salerno
(1996)
La scuola orienta la scuola
S.M.S Bracigliano (1999)
I.U.
S. Orsola Benincasa Salerno
Laureande Servizi Sociali
(Istituto Universitario s.Orsola
Benincasa, Salerno)
Diplomande Scuola servizi sociali
Salerno
Progetto Arcobaleno
Valle del’Irno (1995-1998)
Un territorio per il
minore Salerno
(2000)
Il corpo racconta
Sala consiliare
Baronissi(1996)
S.E.
Montecorvino
Rovella
(1994)
Formazione, Informazione,Orientamento, Screening.
LA TENDA Salerno
LE METODOLOGIE
• PEER EDUCATION
• LIFE SKILLS EDUCATION
• COOPERATIVE LEARNING
• LEARNING BY DOING
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