Classe 1 B
Crolle
PROGETTO DI ASTRONOMIA
Come immagini il sole?
Il viaggio verso il SOLE viene preceduto da un
momento di discussione aperta: che cosa si
aspettano di vedere i bambini in questo viaggio
verso il Sole?
COME IMMAGINI IL SOLE ?
COME IMMAGINO IL SOLE ?
MATTHIAS :
MATTHIAS :
UN CERCHIO GIALLO CON INTORNO TUTTI I
UN CERCHIO GIALLO CON INTORNO TUTTI I
RAGGI…QUANDO
TRAMONTA
IL SOLE E’ PICCOLO
RAGGI…QUANDO
TRAMONTA
IL SOLE E’ PICCOLO
LUCREZIA :
IL SOLE E’ GRANDE ROSSO E ARANCIONE
LUCREZIA :
IL SOLE E’ GRANDE ROSSO E ARANCIONE
CHIARA :
HA I COLORI DEL FUOCO
MARCO C. :
IL SOLE E’ UN BEL GIALLO BRILLANTE
CHIARA :
HA I COLORI DEL FUOCO
MARCO C. :
IL SOLE E’ UN BEL GIALLO BRILLANTE
MARTINA S. : VEDO IL SOLE CHE TRAMONTA CON IL CIELO ROSSO E
MARTINA
S. : VEDO IL SOLE CHE TRAMONTA CON IL CIELO
ARANCIONE
LUCIA : ROSSOIL
SOLE NON LO VEDO: E’ NASCOSTO DALLE NUVOLE
E ARANCIONE
EDUARDO :
IL SOLE E’ GIALLO E ARANCIONE
MARTINA R.: IL SOLE NASCE DA DIETRO LE MONTAGNE
FRANCESCO : IL SOLE E’ ROSSO FUOCO
IL NOSTRO SOLE
Ogni bambino con la plastilina ha modellato e
rappresentato il “SUO SOLE”
Prima del viaggio i bambini disegnano come
immaginano Sole, Terra, Luna e stelle.
COME IMMAGINI LO SPAZIO ?
MATTHIAS : LO SPAZIO E’ ILLUMINATO DALLE
STELLE CHE FANNO LUCE MA E’ TUTTO
MARCO F.:
LO SPAZIO E’ SEMPRE BUIO E GRANDE
ZITTO
COME IMMAGINI LO SPAZIO ?
MATTHIAS :
LO SPAZIO E’ ILLUMINATO DALLE STELLE CHE
FANNO LUCE MA E’ TUTTO ZITTO
MARCO C. :
NELLO SPAZIO CI SONO GLI ASTRONAUTI
CHIARA :
IO LO VEDO GRANDE, GRANDE
FRANCESCO : LO SPAZIO E’ BUIO CON TANTE STELLE
LUCIA :
LUCREZIA :
IO LO IMMAGINO PICCOLO
NELLO SPAZIO VEDO LE STELLE
ALESSANDRO A.:
IO HO VISTO IL SOLE E LE STELLE
LUMINOSI IN MEZZO AL BUIO
MARCO C. :
NELLO
SPAZIO CI SONO GLI
ASTRONAUTI
MARCO F.:
LO
SPAZIO E’ SEMPRE
BUIO E GRANDE
EDUARDO : CI SONO
TANTE FORME
DIVERSE NELLO
SPAZIO
LO SPAZIO E’ GRANDE CON TANTI
Un “fantastico” viaggio a bordo di un’astronave
che permette di attrarre l’attenzione dei bambini
e di rivolgerla all’osservazione di fenomeni che
avvengono quotidianamente, affrontando e
consolidando i concetti di topologia , requisiti
necessari per lo studio dell’astronomia.
L ’ASTRONAVE PARTE……ACCENDIAMO I MOTORI
ALLACCIATE LE CINTURE DI SICUREZZA
VIA, SI PARTE…
E………
SI
PARTE !
GIAVENO SCUOLA
CROLLE
SORVOLIAMO LA CITTÀ DI
TORINO.
….VEDIAMO LA MOLE
ANTONELLIANA!!!
……MA?!
QUELLA E’ LA
TERRA!!!!
Dalla nostra astronave Vega osserviamo…….
la Terra si allontana sempre più e il cielo è
scuro, ma……
vediamo le stelle!!
DOPO IL VIAGGIO NELLO SPAZIO
CHIEDIAMO AGLI ALUNNI:
COME ERANO LE STELLE ?
ALESSANDRO Z.:
C’ERANO TANTISSIME STELLE CHE NON SI
RIUSCIVANO A CONTARE
MATTHIAS : LE STELLE NON SI
RIUSCiVANO A CONTARE: ERANO
TANTISSIME E PICCOLISSIME
FRANCESCO :
LE STELLE ERANO PALLINI LUMINOSI
COM’ ERA IL SOLE
…..IL SOLE DI LUCIA
ALBERTO :
LA SUA LUCE
IL SOLE SCALDA I PIANETI CON
CHRISTIAN : VEDO IL SOLE CON UN RAGGIO LUNGO
E UNO CORTO
IL SOLE E’ UNA
PALLA DI FUOCO,
MANDA LA
LUCE( FRANCESCO)
CHIARA :
DAL SOLE USCIVA DELLA LUCE DOVE
C’ERANO I BUCHI
MARTINA S.: IL SOLE ERA FOSFORESCENTE .
IL SOLE E’ LUCE
MARCO C. : IL SOLE E’ UN
BEL GIALLO BRILLANTE
CHIARA :
HA I COLORI DEL FUOCO
LUCREZIA : IL SOLE E’ GRANDE ROSSO E
ARANCIONE
COME SONO I MONDI, COME SONO I PIANETI ?
FRANCESCO : VEDO UN
GRANDE PIANETA
ROTONDO
MARCO C. : LA TERRA E’ BELLA GROSSA, UN PO’ VERDE E
UN PO’ BLU.
ALESSANDRO A .: SONO ROTONDI E COLORATI