Istituto San Vincenzo - Scuole Regina Mundi
Il Liceo Linguistico
Obiettivi dei Licei
“Il segno distintivo dei licei?
Una formazione culturale di
base per così dire a banda
larga, propedeutica alla
continuazione degli studi e
idonea a favorire l’ingresso
nel mondo del lavoro ”
(dal Regolamento licei )
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Obiettivi del Liceo Linguistico
“Il percorso del liceo linguistico è indirizzato
allo studio di più sistemi linguistici e culturali.
Guida lo studente ad approfondire e a
sviluppare le conoscenze e le abilità, a
maturare le competenze necessarie per
acquisire la padronanza comunicativa di tre
lingue, oltre l’italiano e per comprendere
criticamente l’identità storica e culturale di
tradizioni e civiltà diverse”
(Regolamento licei, art. 6 comma 1)
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La nuova struttura
La riforma prevede un percorso di studi che si articola in due bienni
e un quinto anno
Il primo biennio è finalizzato all’iniziale approfondimento e sviluppo delle
conoscenze e delle abilità e a una prima maturazione delle competenze
caratterizzanti
Il secondo biennio è finalizzato all’approfondimento e allo sviluppo delle
conoscenze e delle abilità e alla maturazione delle competenze caratterizzanti
le singole articolazioni del sistema liceale
Nel quinto anno si persegue la piena realizzazione del profilo educativo,
culturale e professionale dello studente e si consolida il percorso di
orientamento agli studi successivi o all’inserimento nel mondo del lavoro
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Flessibilità
La riforma fissa 27 ore per l’orario settimanale del primo biennio e
30 ore per i tre anni successivi, consentendo una flessibilità del 20%
Il nostro orario settimanale sarà, nel primo biennio, di trenta spazi orari
con il potenziamento degli insegnamenti obbligatori di inglese, spagnolo e
matematica
La 3° Lingua sarà a scelta tra francese e tedesco
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Quadro orario 1° biennio
1° biennio
PIANO DEGLI STUDI
1° anno
2° anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
Lingua latina
2
2
Lingua e cultura straniera1
5
5
Lingua e cultura straniera 2
4
4
ORARIO SETTIMANALE
30 spazi settimanali
Dal lunedì al venerdì
Linguae cultura straniera 3
3
3
Storia e Geografia
3
3
Matematica
4
4
Scienze naturali
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
Religione cattolica
1
1
30
30
Totale ore
Ore 8.00 – 13.30
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Quadro orario 2° biennio-5° anno
2° biennio
PIANO DEGLI STUDI
5° anno
3° anno
4° anno
Lingua e letteratura italiana
132
132
132
Lingua e cultura straniera1*
99
99
99
Lingua e cultura straniera 2*
132
132
132
Linguae cultura straniera 3*
132
132
132
Storia
66
66
66
Filosofia
66
66
66
Matematica **
66
66
66
Fisica
66
66
66
Scienze naturali***
66
66
66
Storia dell’arte
66
66
66
Scienze motorie e sportive
66
66
66
Religione cattolica
33
33
33
990
990
990
Totale ore
ORARIO ANNUALE
30 spazi settimanali
Dal lunedì al venerdì
Ore 8.00 – 13.30
Più un sabato mattina
al mese
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Le lingue
Studiare una lingua significa avere la possibilità di affacciarsi a una nuova
cultura, perché nella lingua è impressa la cultura di un popolo.
Il primo biennio è finalizzato
all’acquisizione di lessico
quotidiano e allo sviluppo
delle quattro abilità di base
attraverso
un
metodo
comunicativo.
Biennio
iniziale
Secondo
biennio
Quinto anno
Nel triennio si passa alla
conoscenza delle principali
caratteristiche culturali delle
lingue studiate, attraverso lo
studio e l’analisi di opere
letterarie
estetiche
e
cinematografiche.
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Certificazioni Internazionali
I risultati conseguiti nelle tre lingue sono confermati dalle certificazioni
internazionali che tutti gli studenti hanno la possibilità di conseguire,
secondo un preciso programma di preparazione, svolto nell'ambito
dell'attività didattica ordinaria.
Oltre ad offrire la possibilità di valutare positivamente il lavoro scolastico
svolto, le certificazioni possono essere presentate come crediti formativi.
Lingua inglese: FCE (First Certificate in English)
Lingua francese, DELF (Diplôme d’Etudes de Langue Française)
Lingua spagnola, DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera)
Lingua tedesca , ZD (Zertifikat Deutsch)
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Potenziamento delle competenze comunicative
Conversazione con insegnanti
madrelingua su argomenti di
attualità o tematiche di interesse
giovanile per favorire
l’arricchimento del lessico e una
maggiore fluidità nel parlare.
Visione di spettacoli teatrali e
di film in lingua originale per
contribuire a migliorare la
comprensione orale e offrire un
valido supporto per la discussione
e l’approfondimento di tematiche
trattate in classe.
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English theatre workshop
Laboratorio teatrale in lingua inglese con una docente di teatro madrelingua
Un’ esperienza motivante di learning by doing che stimola la creatività e permette
un approccio più diretto alla lingua.
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Uscite didattiche
Uscite multidisciplinari il cui scopo è l’incontro con
realtà complesse la cui comprensione necessita
dell’apporto di diverse discipline
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Lo studio pomeridiano
Si propongono per chi lo desidera tre pomeriggi settimanali di studio
affiancati da insegnanti curriculari dalle 14.15 alle 16.15
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Lingua e Letteratura Italiana
Lo studio dell’italiano abitua alla lettura
consapevole, alla scrittura e all'interpretazione
dei testi, letterari e non, sviluppa il gusto
estetico e lo spirito critico.
Al Liceo Linguistico la conoscenza della lingua
italiana sia nella sua dimensione letteraria che
linguistica, è un fondamentale supporto per
l’apprendimento delle lingue straniere moderne.
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Latino
Lo studio del latino consente
il confronto tra le sue strutture
grammaticali e quelle delle lingue
moderne, nonché l’acquisizione
della consapevolezza del valore
essenziale della classicità nelle
letterature moderne.
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Matematica e informatica
Lo studio della matematica è finalizzato a:
• individuare e comprendere il ruolo che la
matematica gioca nella vita reale
• saper risolvere problemi utilizzando gli strumenti
della matematica
• acquisire forme tipiche del pensiero matematico
L’utilizzo dell’informatica consente
di acquisire dimestichezza con i
pacchetti applicativi comunemente
utilizzati
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Le scienze sperimentali
La riforma prevede lo studio delle scienze per tutti e cinque gli anni
e della fisica nel triennio.
Nel nostro liceo sono già in atto le lezioni
e le esercitazioni di chimica e scienze in
lingua inglese.
Lo studio delle scienze sperimentali non può
prescindere
dall’attività di laboratorio che
consente di conoscere le procedure tipiche
del metodo sperimentale .
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Discipline in lingua
A partire dal terzo anno, lo studio di alcune
discipline è affrontato in lingua straniera Un, deux, trois
les ABDOS!
C’est parti!
Scienze
in inglese
Chemistry
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Educazione
Fisica in francese
Attività extrascolastiche
Durante i cinque anni del
percorso scolastico sono
proposti:
Scambi culturali
Learning weeks
Soggiorni estivi all’estero
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Profilo in uscita
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
avere acquisito, almeno in due lingue moderne, competenze comunicative
corrispondenti almeno al Livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento;
saper comunicare in tre lingue moderne in vari contesti sociali e in situazioni
professionali ;
essere in grado di affrontare in lingua diversa dall’italiano specifici contenuti
disciplinari;
conoscere le principali caratteristiche culturali dei paesi di cui si è studiata la lingua
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Gli sbocchi professionali
Gli studenti a conclusione del percorso di studio potranno:
accedere a tutte le facoltà universitarie con una base culturale
adeguata
inserirsi nel mondo del lavoro, facendo specialmente perno sulle
conoscenze delle lingue moderne
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Attitudini
Questo tipo di scuola fa per me?
Attitudine verso le lingue straniere
Desiderio di confrontarsi con culture differenti
Interesse sia verso le materie letterarie che scientifiche
Saper argomentare oralmente e per iscritto
Saper studiare in modo autonomo
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